江苏苏州蓝缨学校2014-2015学年高一上学期补考考试生物试题 (Word版无答案)

江苏省响水中学14—15学年上学期高一期末考试生物试题第I卷一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意。

（本大题共35小题，每题2分，共70分）1、下列物质中同时含有磷和氮元素的是（）A．脱氧核糖B．核苷酸C．淀粉D．脂肪2、在电子显微镜下，蓝藻和黑藻细胞中都能被观察到的结构是A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体3、DNA完全水解后得到的化学物质是( )A．4种碱基、脱氧核糖、磷酸B．脱氧核苷酸C．碱基、核糖、磷酸D．核苷酸、碱基、磷酸4、下列各种蛋白质及功能相符合的是（）A．肌肉蛋白——免疫功能B．血红蛋白——运输功能C．生长激素——催化功能D．胃蛋白酶——调节功能5、细胞代谢活动和遗传特性的控制中心是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．内质网6、下列有关生物的基本单位的叙述中，不合理的是（）A．葡萄糖是纤维素的基本组成单位B．核苷酸是遗传物质的组成单位C．氨基酸是蛋白质的基本组成单位D．细胞是一切生物体结构和功能单位7、最能说明细胞膜结构特点的实例是（）A．人类甲状腺细胞内碘离子的浓度比血液高20～30倍B．人鼠细胞融合C．氧气进入人体肌细胞D．二氧化碳进入叶肉细胞8、右图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是（）A．自由(简单)扩散B. 协助（易化）扩散C．主动运输D．被动运输9、唾液淀粉酶的化学成分是（）A．DNA B．RNA C．蛋白质D．糖类10、在右图所示的实验中，下列叙述正确的是（）A．H2O2酶的活性与PH有关，与温度无关B．本实验的因变量是催化剂的种类C．H2O2酶能显著降低活化能，因而催化效率较高D．两试管的气泡生成的速率不同，最终生成的气体总量也不同11、下图为ATP与ADP相互转化的关系式。

下列相关叙述错误．．的是（）A．ATP中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸B．①过程中远离A的高能磷酸键断裂C．②过程可发生在绝大部分生物体内D．①过程能直接为胞吞提供能量12、下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。

2014 — 2015学年上学期学业水平评价高一生物试题（满分：100分；考试用时：120分钟）本卷为试题卷；考生必须在答题卡相应位置作答；在试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷单选题（每小题1分，共50分）1．下列有关叙述错误的是：A．一切生物体的生命活动离不开细胞B．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动C．一棵桑树的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体D．细胞学说揭示了生物体结构的统一性2．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。

这些生物构成了: A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生物圈3．关于蓝藻的说法，不正确的是:A．单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C．蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D．蓝藻是自养型原核生物4．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有：A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo5. 植物和动物体内都具有的糖是:A. 糖元和淀粉B. 蔗糖和乳糖C. 葡萄糖和核糖D. 麦芽糖和纤维素6．下列关于脂质的说法不正确的是:A．组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有N和PB．当人过多地摄入脂肪类食物又缺少运动时，就有可能导致肥胖C. 胆固醇是一种对人体有害无益的脂质D. 性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成7．脂质不具有的生物学功能是：A．构成生物膜 B．调节生理代谢C．储存能量 D．携带遗传信息8．关于生物体内无机盐的叙述，正确的是:A．无机盐是细胞中的能源物质B．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如碳酸钙构成骨骼和牙齿C．动物体内的细胞所生存的液体环境中，无机盐浓度的大小不会影响细胞的形态D．缺铁性贫血是因为体内缺铁，血红蛋白合成障碍9. 玉米叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是：A．1种、2种 B．8种、8种 C．4种、4种 D．5种、8种10．用台盼蓝对细胞染色，被染成蓝色的是死细胞，不着色的是活细胞。

2014～2015学年度第一学期期末试题高一生物一、选择题（每小题1.5分，共60分）1．蓝藻和酵母菌结构上最主要的区别表现在（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核2．生物最基本的生命系统是（）A．分子B．个体C．细胞D．生物圈3．下列关于组成细胞的化学元素和化合物的说法中，错误的是（）A．胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇B．休眠的种子细胞中自由水和结合水的比值上升，有利于种子的贮藏C．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸种类约有20种D．动物与植物细胞所含的化学元素的种类大体相同，但含量有差异4. 下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是（）A．糖类是生物维持生命活动的主要能量物质，也是生物体重要的结构物质B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖元C．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂D．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能5. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，正确的是（）A. 在细胞内存在的主要部位相同B. 构成的五碳糖不同C. 核苷酸之间的连接方式不同D. 构成的碱基相同6. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行7. 图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。

下列叙述正确的是( )A．三种细胞内遗传物质的载体都是染色体B．a细胞有细胞壁，b、c细胞没有该结构C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统8. 小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（）A.叶绿体和线粒体都有双层膜B.核糖体附着在高尔基体上C.内质网膜与核膜相连D.液泡是最大的细胞器9. 溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。

苏州市2014-2015学年度第一学期高一年级期中考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷为选择题，共35题；第Ⅱ卷5题。

满分共100分，考试时间为90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共70分)一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1、生物体结构和功能的基本单位是A．原子B．分子C．细胞D．器官2、下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是葡萄糖3．下列各项化合物中，组成元素相同的一组是A．纤维素、纤维素酶、RNA B．胰岛素、抗体、磷脂C．DNA、RNA、肝糖原D．乳糖、脂肪、脱氧核糖4．蛋白质是细胞中重要的有机化合物。

下列蛋白质的叙述中，不．正确的是A．有些蛋白质具有免疫功能B．有些蛋白质具有信息传递的作用C．酶的化学本质都是蛋白质D．蛋白质是生命活动的主要承担者5．细胞进行生命活动的主要能源物质是A．糖蛋白B．脂肪C．糖类D．ATP6. 下列生理活动与生物膜功能无．直接关系的是A．胰岛B细胞分泌胰岛素B．细胞内氨基酸合成多肽C．阻止有害物质进入细胞D．细胞间的信息交流7、人体中由A、T、G、U等4种碱基构成的核苷酸共有多少种A．4 B．5 C．6 D．88、生物体内的蛋白质千差万别，其原因不．可能是A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同9、下列哪种物质水解后会产生葡萄糖和果糖A．麦芽糖B．乳糖C．淀粉D．蔗糖10、人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，酶具有的主要功能是A．进行物质运输B．发挥免疫作用C．催化生化反应D．构成细胞成分11、2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。

蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有A．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜12、下列关于人体细胞中的遗传物质是A．DNA B．DNA和RNA C．RNA D．DNA或RNA 13、组成DNA分子的基本单位是A．脱氧核苷酸 B.核糖核苷酸C．氨基酸D．核糖14、染色质的主要组成成分是A．DNA和RNA B．RNA和蛋白质C．DNA和蛋白质D．糖类和蛋白质15、实验材料选择在科学研究中起着关键作用。

参考答案
26．（除特别标注外，每空2分，16分）
(1) ④（1分）三肽（1分）(2) 3 脱水缩合核糖体
(3)上方蛋白质、磷脂双分子层（顺序不能调换）
(4) 其没有细胞核和众多的细胞器(5) 选择透过性
27．（每空1分，共11分）
（1）A；化学反应前后保持不变；专一性；A只作用于D，不作用于B和C；酶具有高效性及酶的作用条件较温和；葡萄糖和果糖；蔗糖酶（2）7 （3）不影响
（4）酶已经失活（5）温度和PH值
28．（每空1分，共9分）
（1）①叶绿体；③液泡；将氨基酸合成蛋白质的；⒁胞间连丝
（2）腺苷；RNA(核糖核酸) ；1、5高能磷酸；
（3）ATP－酶→ADP+Pi+能量
（4）细胞膜、线粒体膜等生物膜或者细胞器，意思即可得分。

29．（每空2分，共14分）
（1）苏丹Ⅲ（苏丹IV）染液
（2）将这些小鼠分成5组，每组雌雄小鼠各20只是否注射四环素，是否喂不同浓度的中药制剂
（3）四环素导致肝脏脂肪累积中药制剂能抑制四环素引起的肝脏脂肪累积
（4）0.05、0.10、0.15的中药制剂甲保持单一变量，避免无关变量不适宜导致实验
结果不准确。

连云港市2014～2015学年度第一学期期末考试高二生物试题(选修)参考答案及评分标准(2015.02.02)第Ⅰ卷 (选择题共55分)一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D C B B B A D D 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C C C A B B C C C 二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。

每小题全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分。

题号21 22 23 24 25 答案ABD BCD ABD CD BD第Ⅱ卷(非选择题共65分)三、非选择题：本题包括8小题，共65分。

26.每空1分，共8分。

(1)[ 2 ]细胞核[ 6 ]中心体(2)有由核膜包被的细胞核(有核膜或有成形的细胞核)(3)10 重铬酸钾(浓硫酸和重铬酸钾) 9、10(4)糖蛋白进行信息交流(信息传递)27.第(2)第二空2分，其余每空1分，共9分。

(1)叶绿体 [H]和ATP 上升(2)丙酮酸(3)O2 4 叶绿体基质(基质或乙)28.每空1分，共7分。

(1)之后之前(2)低延迟(3)降低降低(4)BC29.每空1分，共8分。

(1)④→③→②→⑤体液(2)浆细胞和记忆(细胞) A、B (基因)突变(3)T淋巴特定的抗体预防接种30.每空1分，共9分。

(1)ABC 神经－体液(2)促进抑制(3)胰岛素和胰高血糖素(4)[ ① ]突触小泡 (一定的)流动性(5)抗原自身免疫31.每空1分，共8分。

(1)①两重性(低浓度促进生长，高浓度抑制生长)②促进F或D③使用的浓度过高，抑制了作物的生长甚至杀死了作物(2)①平均生根条数(或平均生根长度) 2～6②探索实验条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性(合理即给分) 532.每空1分，共8分。

(1)5 2(2)不能没有分解者、表中生物也不是该湖泊的全部生物(3)有机物自我(或自动)调节能力分解者(微生物) N、P等元素33.每空1分，共8分。

2013-2014学年某某省某某市季延中学高一（上）期末补考生物试卷一、选择题（共50分，1-20题每小题2分，21-30题每题1分，每题只有一个正确答案）（2013秋•汇川区期末）下列对生命系统结构层次由小到大的研究的正确顺序是（）1．（2分）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2．（2分）（2014秋•某某期末）将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗3．（2分）（2013秋•某某市校级期末）细胞学说揭示了（）A．动植物细胞的区别B．细胞是动植物的基本结构单位C．细胞的多样性D．病毒具有细胞结构4．（2分）（2013秋•某某期末）区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是（）A．氨基酸数目不同B．R基不同C．羧基不同D．碳原子数目不同5．（2分）（2011秋•某某期末）组成核酸的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、N、P6．（2分）（2013秋•某某市校级期末）组成蛋白质的氨基酸分子结构通式是（）A ．B．C．D．7．（2分）（2004•某某）下列物质中，动物细胞内不具有的是（）A．葡萄糖B．糖元C．核糖D．纤维素8．（2分）（2013秋•某某市校级期末）在生物体内，生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者依次为（）A．糖类、脂类B．蛋白质、磷脂C．核酸、磷脂D．蛋白质、核酸9．（2分）（2012秋•某某期末）一般情况下，生物体内脂肪的主要生理作用是作为（）A．主要能源物质B．直接能源物质C．生命活动的主要承担者D．储备能源物质10．（2分）（2012秋•某某期末）下列各种物质中，属于单糖的是（）A．麦芽糖B．糖原C．脱氧核糖D．乳糖11．（2分）（2012秋•某某期末）下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫12．（2分）（2013秋•某某市校级期末）水在细胞中的存在方式有自由水和结合水两种．下列不属于对细胞内自由水描述的是（）A．吸附或结合在蛋白质等物质上B．能够运输营养物质和代谢废物C．是生物新陈代谢活动的介质D．是良好的溶剂13．（2分）（2015•普兰店市模拟）细胞核内行使遗传功能的结构是（）A．核膜B．核仁C．染色质（体）D．核孔14．（2分）（2014秋•永济市期末）下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌15．（2分）（2014秋•某某校级期末）下列的例子中与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关的是（）A．内分泌细胞分泌激素到靶细胞B．精子与卵细胞之间的识别和结合C．胞间连丝D．水分在细胞间运输16．（2分）（2012秋•某某期末）要使红细胞破裂，以便观察寄生在红细胞内的微生物，应把红细胞放置在（）A．30%的蔗糖溶液中B．9%的盐水中C．0.9%的盐水中D．蒸馏水中17．（2分）（2012秋•某某期末）下列细胞器中，都具有双层膜结构的一组是（）A．叶绿体和中心体B．叶绿体和线粒体C．高尔基体D．线粒体和内质网18．（2分）（2004•某某）细胞的生物膜系统指的是（）A．由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统B．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C．全部的细胞膜D．细胞膜和核膜19．（2分）（2012秋•某某期末）用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时，常选用的染色剂（）A．甲基绿B．双缩脲试剂C．健那绿D．斐林试剂20．（2分）（2013•某某模拟）ATP的结构式可以简写成（）A．A﹣P～P～P B．A～P﹣P﹣P C．A﹣P﹣P～P D．A～P～P～P21．（1分）（2013秋•某某市校级期末）酶的催化效率比无机催化剂的高，这是因为（）A．酶降低活化能的作用更显著B．酶供给的能量少C．酶升高活化能的作用更显著D．酶供给的能量多22．（1分）（2014秋•某某期末）一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质D．细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质23．（1分）（2013秋•某某期末）一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧，相当于Fe3+催化速度的109倍，但对糖的水解不起作用．这种现象说明酶分别具有（）A．高效性；稳定性B．高效性；专一性C．多样性；稳定性D．高效性；多样性24．（1分）（2013秋•某某期末）下列叙述中哪项不是酶的特征（）A．活细胞产生的，具有催化作用的蛋白质（或RNA）B．酶的催化效率很高C．一种酶只能催化一种或一类反应D．酶在催化反应中本身也发生了变化25．（1分）（2013秋•某某市校级期末）胃蛋白酶只能将蛋白质分解为多肽，这属于酶的（）A．专一性B．高效性C．多样性D．活性受温度影响26．（1分）（2014春•某某期末）下列不属于细胞器的是（）A．染色体B．叶绿体C．线粒体D．溶酶体27．（1分）（2013秋•某某市校级期末）小丽参加完400米比赛，一段时间后出现肌肉酸痛，其主要原因是（）A．能量消耗过多B．乳酸积累C．水分消耗过多D．酒精积累28．（1分）（2013秋•某某市校级期末）下列关于有氧呼吸的叙述，不正确的是（）A．生成大量的ATP B．只在细胞质基质中进行C．需要多种酶参与D．有机物彻底氧化分解29．（1分）（1995•某某）通过纸层析分离叶绿体色素，结果在滤纸条上出现四条色素带，从上而下依次为（）A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB．胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素C．叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素D．叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素30．（1分）（2013秋•某某期末）在需氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（）A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第一阶段和第三阶段D．第三阶段和第二阶段二、填空题（共50分，每个空格2分）31．（14分）（2013秋•某某市校级期末）如图是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答：（1）图最可能属于大肠杆菌细胞模式图，其结构不同于酵母菌的最显著特点是．（2）甲图中结构4为，5为，7为．（4）若甲图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有（用图中标号回答），而应添加的结构是．32．（14分）（2013秋•某某市校级期末）根据下列化合物的结构分析回答：（1）图中能代表三个氨基酸分子的R基的代号分别是，该化合物由种氨基酸构成．（2）图中④的名称是；⑥的名称为．（3）形成该化合物的生物化学反应叫做，在这个过程中失去_个水分子．该化合物称为肽．33．（12分）（2013秋•某某市校级期末）如图是绿色植物光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：（1）图中H过程表示光反应，而I过程表示，是在叶绿体内的中进行的．（2）图中各种字母所代表的化合物中，C是，D是．（3）图中二氧化碳如果仅仅来自于该细胞的有氧呼吸，请问在有氧呼吸过程中二氧化碳的产生场所是，产生于有氧呼吸的第阶段．34．（10分）（2013秋•某某市校级期末）下面是绿色植物体内ATP与ADP的互换式：ATP ADP+Pi+能量，请回答：（1）A代表，P代表，～代表．（2）当反应从左向右进行时，释放的能量供；当反应从右向左进行时，所需的能量来源于作用和作用．2013-2014学年某某省某某市季延中学高一（上）期末补考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50分，1-20题每小题2分，21-30题每题1分，每题只有一个正确答案）1．（2013秋•汇川区期末）下列对生命系统结构层次由小到大的研究的正确顺序是（）（2分）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：对生命系统结构层次的学习，应采用分层认识的方法，在这里，生命系统的结构层次要按照从简单到复杂、由低级到高级的次序进行排列．解答：解：对生命系统的结构层次的研究，必须遵循一定的顺序，在A、B、C、D四项中，只有A项是按照从简单到复杂的顺序排列的，细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈，其余几项排列混乱．故选：A．点评：本题考查生态系统的结构层次的结构层次，意在考查考生对生物学知识的理解能力和识记能力，难度较小．2．（2分）（2014秋•某某期末）将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗考点：细胞观察实验．分析：显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．解答：解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为：减少、变大、变暗．故选：D．点评：本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．3．（2分）（2013秋•某某市校级期末）细胞学说揭示了（）A．动植物细胞的区别B．细胞是动植物的基本结构单位C．细胞的多样性D．病毒具有细胞结构考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、细胞学说没有说明动物细胞和植物细胞的区别，A错误；B、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，B正确；C、细胞学说没有揭示细胞的多样性，C错误；D、细胞学说建立时还未发现病毒，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．4．（2分）（2013秋•某某期末）区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是（）A．氨基酸数目不同B．R基不同C．羧基不同D．碳原子数目不同考点：氨基酸的种类．分析：本题是对组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点和种类的考查，回忆组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点和种类，然后解答问题．解答：解：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，该碳原子上同时连接了一个H和R基团，根据R基团不同组成蛋白质的氨基酸分为20种．故选：B．点评：对组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点、氨基酸的种类及划分依据的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．5．（2分）（2011秋•某某期末）组成核酸的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、N、P考点：核酸的基本组成单位．分析：本题是细胞的化合物的组成元素的比较，糖类的组成化学元素为C、H、O，蛋白质的组成化学元素为C、H、O、N，有的含有S、P，核酸的组成元素有C、H、O、N、P．解答：解：核酸是由核苷酸组成的，一分子的核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成，所以组成元素有C 、H、O、N、P．故选：C．点评：本题考查细胞的化合物的组成元素，对相关内容的记忆是答题的关键．6．（2分）（2013秋•某某市校级期末）组成蛋白质的氨基酸分子结构通式是（）A．B．C．D．考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构特点是：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上，此外还有一个H和一个可变的侧链R 基．据此答题．解答：解：氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为．故选：D．点评：本题知识点简单，考查氨基酸的分子结构特点和通式，只要考生识记氨基酸的结构通式即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．7．（2分）（2004•某某）下列物质中，动物细胞内不具有的是（）A．葡萄糖B．糖元C．核糖D．纤维素考点：糖类的种类及其分布和功能．分析：本题是考查糖的分类和分布．糖类分单糖、二糖和多糖，不同糖在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖脱氧核糖，动物细胞特有的糖是乳糖（二糖），糖原（多糖），掌握细胞特有的糖有果糖（单糖）、麦芽糖和蔗糖（二糖）、纤维素和淀粉（多糖）．解答：解：A、葡萄糖是动植物细胞共有的糖，A错误；B、糖原是动物细胞具有的糖，B错误；C、核糖是动植物细胞共有的糖，C错误；D、纤维素是植物细胞特有的多糖，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是糖类在动植物细胞中的不同分布，对一糖类在动植物细胞中分布的记忆是解题的关键．8．（2分）（2013秋•某某市校级期末）在生物体内，生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者依次为（）A．糖类、脂类B．蛋白质、磷脂C．核酸、磷脂D．蛋白质、核酸考点：蛋白质的结构和功能的综合；核酸在生命活动中的作用．分析：解本题是对蛋白质、核酸的功能及脂质的分类和功能的考查，回忆蛋白质、核酸的功能及脂质的分类和功能，然后分析选项进行解答．解答：解：A、糖类是主要的能源物质，不是生命活动的主要承担者，脂质具有重要功能，但不是有出现小洞携带者，A错误；B、磷脂是生物膜的组成成分，不是遗传信息是携带者，B错误；C、核酸是遗传信息的携带者，不是生命活动的承担者，磷脂是生物膜的组成成分，不是遗传信息是携带者，C错误；D、蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，D正确．故选：D．点评：对蛋白质、核酸的功能及脂质的分类和功能的区别记忆是本题考查的重点．9．（2分）（2012秋•某某期末）一般情况下，生物体内脂肪的主要生理作用是作为（）A．主要能源物质B．直接能源物质C．生命活动的主要承担者D．储备能源物质考点：脂质在生命活动中的作用．分析：生物体内主要的能源物质是糖类，细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖，生物体内主要的储能物质是脂肪，生物体的直接能源物质是ATP，最终能源都来自于植物固定的太阳光能．解答：解：A、主要能源物质是糖类，A错误；B、直接能源物质是ATP，B错误；C、生命活动的主要承担者是蛋白质，C错误；D、脂肪是主要的储备能源物质，D正确．故选：D．点评：本题考查了细胞内的化合物及各种能源物质，解答本题的关键是掌握ATP是直接的能源物质及脂肪的作用．10．（2分）（2012秋•某某期末）下列各种物质中，属于单糖的是（）A．麦芽糖B．糖原C．脱氧核糖D．乳糖考点：糖类的种类及其分布和功能．分析：单糖是不能水解的糖，由2分子单糖形成的糖是二糖，由多个单糖聚合形成的多聚体是多糖．解答：解：A、麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的二糖，A错误；B、糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖，B错误；C、脱氧核糖是不能水解的糖，属于单糖，C正确；D、乳糖是由葡萄糖和半乳糖形成的二糖，D错误．故选：C．点评：对于糖类的分类和分类依据的理解和识记是本题考查的重点．11．（2分）（2012秋•某某期末）下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：本题主要考查了生物的分类．生物可分为病毒、原核生物和真核生物．病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成．病毒主要由蛋白质和一种核酸组成．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．解答：解：A、噬菌体是DNA病毒属于非细胞生物，根霉是真菌属于真核生物，A错误；B、细菌是原核生物，草履虫是单细胞动物属于真核生物，B错误；C、蓝藻是原核生物，酵母菌是真菌属于真核生物，C错误；D、衣藻是低等植物属于真核生物，变形虫是单细胞动物属于真核生物，D正确．故选：D．点评：本题要求学生能清楚地辨析不同生物所属生物类型，不能将它们混淆起来．可以使用对比记忆的方法，比如乳酸菌（原核生物）和酵母菌（真核生物），蓝藻（原核生物）和衣藻（真核生物）等等．12．（2分）（2013秋•某某市校级期末）水在细胞中的存在方式有自由水和结合水两种．下列不属于对细胞内自由水描述的是（）A．吸附或结合在蛋白质等物质上B．能够运输营养物质和代谢废物C．是生物新陈代谢活动的介质D．是良好的溶剂考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：阅读题干可知，该题是对自由水的功能考查，梳理自由水的功能，然后分析选项进行解答．解答：解：A、吸附或结合在蛋白质等物质上的水是结合水，不是自由水，A错误；B、自由水能够运输营养物质和代谢废物，B正确；C、自由水是代谢反应的介质，自由水还参与许多化学反应，C正确；D、自由水的良好的溶剂，D正确．故选：A．点评：对于自由水的特点和功能的记忆是本题考查的重点．13．（2分）（2015•普兰店市模拟）细胞核内行使遗传功能的结构是（）A．核膜B．核仁C．染色质（体）D．核孔考点：细胞核的结构和功能．分析：在电镜下观察经过固定、染色的有丝分裂间期的真核细胞可知其细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质．核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道．核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．解答：解：由于染色质（体）的化学组成是DNA和蛋白质，而细胞中的DNA是生物的遗传物质，主要分布在细胞核的染色质（体）上，所以细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．故选：C．点评：本题考查细胞核结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．14．（2分）（2014秋•永济市期末）下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物．蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但含有核酸的蛋白质等物质．解答：解：A、酵母菌为真核生物，为真核细胞，A错误；B、SARS病毒为病毒，无细胞结构，B正确；C、蓝藻为原核生物，具有原核细胞，C错误；D、大肠杆菌为原核生物，具有原核细胞，D错误．故选：B．点评：本题考查病毒的结构、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确病毒没有细胞结构；其次要求考生明确蓝藻和大肠杆菌是原核生物，没有成形的细胞核．15．（2分）（2014秋•某某校级期末）下列的例子中与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关的是（）A．内分泌细胞分泌激素到靶细胞B．精子与卵细胞之间的识别和结合C．胞间连丝D．水分在细胞间运输考点：细胞膜的功能．分析：细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．解答：解：A、内分泌细胞分泌激素到靶细胞属于细胞间的信息交流，A错误；B、精子与卵细胞之间的识别和结合属于相邻细胞间的交流，B错误；C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，C错误；D、水分在细胞间运输属于物质的运输，不属于细胞间信息的交流，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞膜信息交流的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．16．（2分）（2012秋•某某期末）要使红细胞破裂，以便观察寄生在红细胞内的微生物，应把红细胞放置在（）A．30%的蔗糖溶液中B．9%的盐水中C．0.9%的盐水中D．蒸馏水中考点：细胞膜的制备方法．分析：渗透作用指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度运输到高浓度的扩散．动物细胞膜相当于一层半透膜．外界溶液浓度＜细胞质浓度时，细胞吸水膨胀；反之，则细胞失水皱缩；当外界溶液浓度=细胞质浓度时，水分进出平衡．解答：解：A、30%的蔗糖溶液大于细胞质浓度，细胞会失水皱缩，A错误；B、9%的盐水大于细胞质浓度，细胞会失水皱缩，B错误；C、0.9%的盐水中和细胞质浓度相等，细胞既不吸水，也不失水，C错误；D、红细胞放置在蒸馏水中会吸水涨破，故可观察寄生在红细胞内的微生物，D正确．故选：D．点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．17．（2分）（2012秋•某某期末）下列细胞器中，都具有双层膜结构的一组是（）A．叶绿体和中心体B．叶绿体和线粒体C．高尔基体D．线粒体和内质网考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：各种细胞器的结构：（1）双层膜：叶绿体、线粒体．（2）单层膜：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体．（3）无膜：核糖体、中心体．解答：解：A、中心体没有膜结构，A错误；B、叶绿体和线粒体均有两层膜，B正确；C、高尔基体一层膜，C错误；D、内质网一层膜，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞的结构，对各种细胞器结构的掌握是解题的关键．18．（2分）（2004•某某）细胞的生物膜系统指的是（）A．由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统B．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C．全部的细胞膜D．细胞膜和核膜考点：细胞膜系统的结构和功能．分析：本题是考查生物膜系统的组成和概念，生物膜系统是由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统，其组成是由细胞膜、核膜和各种细胞器膜．解答：解：A、生物膜系统是由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统，A 正确；B、内质网、高尔基体和核膜只是细胞生物膜系统的一部分，B错误；C、细胞生物膜系统包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜，C错误；D、由C项分析可知，D错误．点评：本题是对生物膜系统的概念与组成的理解，准确理解和掌握生物膜膜系统的概念是解题的关键．19．（2分）（2012秋•某某期末）用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时，常选用的染色剂（）A．甲基绿B．双缩脲试剂C．健那绿D．斐林试剂。

2014年江苏学业水平测试生物试卷一、选择题：（每小题2分，共70分，每小题只有一个选项最符合题意）1.下列是某生物体内糖类的某些变化，下面说法中不正确的是（）A．此生物可判断为人或动物，因为能合成糖原和乳糖B．淀粉和糖原属于多糖，麦芽糖和乳糖属于二糖C．葡萄糖是组成淀粉和糖原的单体，可直接被细胞吸收D．所有的单糖和二糖都能与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀2．某化合物含C、H、O、N和S等元素。

该化合物一定不具有哪项功能（）A．根细胞吸收矿质元素的载体 B．识别并转运氨基酸进入核糖体C．降低化学反应的活化能 D．参与细胞间信息交流3．右图是细胞亚显微结构模式图。

下列相关叙述，正确的是（）A．②是内质网，是蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”B．③是中心体，在细胞分裂间期能发出纺锤丝，形成纺锤体C．④是核糖体，是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所D．⑤是核孔，是DNA和RNA进出细胞核的通道4．下列关于真核细胞生物膜的叙述中，正确的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．构成生物膜的主要成分是脂肪和蛋白质C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与分泌蛋白的合成与运输5．下图为物质跨膜运输方式的示意图，表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的是（）A．① B．② C．③ D．④6．下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（）A．ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写，其中A代表腺嘌呤B．ATP含有3个高能磷酸键，因此是一种高能磷酸化合物C．稻田要定期排水，否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂D．细菌、真菌和动植物细胞生命活动大都以ATP为直接能源物质7. 提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注人葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。

下列叙述中与实验结果不符合的是（）A. 水是在细胞质基质中生成的B. 线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C. 葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸D. 有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段8．下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。

2014年高考江苏卷生物试题一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。

每题只有一个选项．．．．最符合题意。

1. 下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确．．的是A. tRNA 分子中含有一定数量的氢键B. 每个ADP 分子中含有两个高能磷酸键C. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D. DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接2. 下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确．．的是A. 通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化B. 胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡C. 随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加D. 发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加3. 下列关于细胞结构和功能的叙述,错误．．的是A. 性激素主要是由内质网上的核糖体合成B. 囊泡可以由内质网向高尔基体转运C. 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D. 内质网既参与物质合成,也参与物质运输4. 下列叙述与生物学史实相符．．的是A. 孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律B. 范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气C. 富兰克林和威尔金斯对 DNA 双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D. 赫尔希和蔡斯用35S 和32P 分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA 的半保留复制5. 下列关于种群和群落的叙述,错误．．的是A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C. 演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化D. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构6. 研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。

依据中心法则(下图),下列相关叙述错误．．的是A. 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B. 侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C. 通过④形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体 DNA 上D. 科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病7. 下列关于染色体变异的叙述,正确．．的是A. 染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异B. 染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力C. 染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响D. 通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型8. 某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。

2014---2015学年度第一学期教学质量检测高一生物试题注意：按照江苏省会考要求，考试时间75分钟，分值100分。

选择题70分，简答题30分。

所有答案均要填写在答题卷上，在试卷上作答无效。

第Ⅰ卷选择题（70分）一、单项选择题（35×2分=70分）1、导致目前全球癌症患者的发病率和死亡率升高的主要原因包括①不健康的生活习惯②吸毒③缺乏体育锻炼④吸烟A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④2、第二次世界大战后，在日本广岛生活的人癌症发病率很高，主要的致癌因子是A．物理致癌因子 B．化学致癌因子 C．病毒致癌因子 D．煤焦油3、20多年来，基因诊断技术取得了飞速的发展，其特点不包括A．针对性强B．特异性强C．灵敏性强D．范围广，能检测所有疾病4、下列对基因治疗的原理、过程的有关叙述中，正确的是A．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复B．直接把健康基因导入存在缺陷基因的细胞中C．对细胞基因中的分子结构进行修复 D．把细胞中的缺陷基因去掉5、在下列植物细胞散失的水分中，主要为结合水的是A．洋葱表皮细胞质壁分离失去的水 B．小麦种子晒干过程中散失的水C．玉米植株蒸腾作用散失的水 D．烘烤晒干的小麦干种子过程中散失的水6、离子态无机盐的生理作用不包括A．细胞结构物质之一 B．维持细胞的渗透压C．维持细胞的酸碱平衡 D．维持生物体的生命活动7、在生物体内，能把营养物质运送给各个细胞，并把废物运送到有关结构排出体外的物质是 A．具有运载功能的蛋白质 B．无机盐离子C．与有机物结合的水 D．自由状态的水8、下列关于原子和分子的说法中，错误的是A．原子和分子都是保持物质化学性质的一种微粒B．原子之间一般通过化学键形成分子C．分子都是由两个或两个以上的原子构成的D．原子和分子共同组成生命的物质基础9、人的红细胞必须生活在0.9%的氯化钠溶液中，医生常给脱水病人注射0.9%的生理盐水，因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而涨破；在浓盐水中会因失水过多而皱缩，从而失去输送氧气的功能。