《音乐天地》1000字读后感
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感悟音乐天地音乐,是一种艺术,是一种美。
它以独特的方式触动人的心灵,让人们在其中找到共鸣和安慰。
音乐的力量,有时超乎我们的想象。
它既可以治愈人的心灵,也可以激发人的潜力。
今天,我想分享一些关于音乐的心得感悟。
首先,音乐是治愈的力量。
它能够带给我们平静和放松,让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静。
每当我心情烦躁或者疲惫不堪时,我会选择听一些舒缓的音乐来放松自己。
这些音乐就像是大自然的轻语,让我感到宁静和舒适。
同时,音乐也能够带给我们快乐和欢笑。
当我们在紧张的工作之余,听一些欢快的音乐,我们会感到心情愉悦,仿佛整个世界都变得更加美好。
其次,音乐具有激发潜能的作用。
音乐是一种艺术表达方式,它能够激发我们的创造力和想象力。
当我们沉浸在音乐中时,我们的思维会变得更加活跃,创造力也会得到提升。
在音乐的世界里,我们可以自由地表达自己的情感和思想,不受任何限制。
此外,音乐还可以帮助我们提高记忆力。
当我们学习新的知识或者技能时,听一些相关的音乐可以帮助我们更好地理解和记忆。
这是因为音乐能够刺激我们的神经系统,提高我们的学习效率。
最后,音乐是一种文化传承的载体。
它不仅包含了人类的历史和文化,还反映了人类的思想和情感。
通过音乐,我们可以了解不同时代、不同地域的文化和历史,从而拓宽我们的视野和认知。
同时,音乐也是我们与他人交流和沟通的一种方式。
我们可以通过音乐分享彼此的故事和情感,建立更加紧密的联系和友谊。
总之,音乐是一种神奇的力量,它能够治愈我们的心灵、激发我们的潜能、传承文化、增进友谊。
它无处不在,无时无刻不在影响着我们的生活。
我们应该珍惜音乐带给我们的美好和力量,让它在我们的生活中发挥更大的作用。
除了以上提到的几点感悟外,我还想分享一些其他的想法。
首先,我认为音乐是一种语言,它超越了国界和文化的限制,可以让我们与不同背景的人交流和沟通。
其次,我认为我们应该鼓励孩子学习音乐,因为它不仅能够培养孩子的艺术素养和审美能力,还能够锻炼孩子的思维能力和创造力。
《音乐天地》读后感1000字
《音乐天地》读后感1000字
一、读《音乐天地》这本书感觉是我的良师益友。
新的音乐课程理念要求:音乐审美教育要体现在音乐教师的教育观念中,体现在音乐教育教学的活动中,音乐教学要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的教学情操以及必要的音乐审美能力。
在这些方面,《音乐天地》为我提供了及时的帮助和引领的作用。
让我及时了解教改动态,有效利用教育资源教育信息等提供了通畅的渠道。
二、这本书资源丰富、内容广泛,信息量大,交流面广,教师不用走遍千山万水便可知各地区的教育教学动态,帮助教师作好教学交流,可以看到全国各省市地区的音乐教育成果,为音乐教师搭建学习与交流的平台。
这本书既有全国各地教研室开展的音乐教研活动过程介绍,又有举办的各种优质课、器乐比赛、声乐比赛图片与文
字介绍。
有教师们的活动剪影、又有学生的活动场景展现。
既有老一辈音乐教育家的生平事迹如黄自先生的介绍是我们的对这位在音乐创造和音乐教育方面做出突出贡献的音乐家油然升起崇敬之情。
又有教坛新秀的独到见解,如浙江台州是的王家萍所作《浅谈肢体语言在音乐教学中的运用》就非常充分的讲解了肢体语言在音乐教学中如何应用、什么场景做什么动作、什么学生适应做什么动作、所做的动作在完成教学目标上会起到什么作用等等,让人耳目一新,好像找到了活水之源。
三、教学研讨气氛浓厚,为一线的教师提供了教学思考的空间和时间。
1。
音乐天地的音乐之永恒魅力音乐,是一种无形的艺术,它以优美的旋律和独特的节奏,触动人们的心灵,带给人们无尽的欢乐和享受。
音乐天地,一个充满音乐的世界,它以其独特的魅力,吸引着无数音乐爱好者的目光。
本文将探讨音乐天地的音乐之永恒魅力,让我们一起领略音乐的无穷魅力。
首先,音乐天地中的音乐具有独特的艺术价值。
无论是古典音乐、流行音乐还是民族音乐,它们都以各自独特的方式,展现出音乐的无穷魅力。
在音乐天地中,我们可以听到各种各样的音乐风格,感受到不同文化背景下的音乐韵味。
无论是欢快的旋律,还是深情的吟唱,都能让我们陶醉其中,感受到音乐的无穷魅力。
其次,音乐天地中的音乐具有情感的交流作用。
音乐可以跨越国界、语言和文化,将人们的心灵连接在一起。
当我们聆听一首动人的歌曲时,不仅能够感受到旋律的美妙,还能够引起情感上的共鸣。
这种情感上的交流,不仅能够增强人们的友谊和情感,还能够让人们感受到音乐的力量和美好。
此外,音乐天地中的音乐具有治愈心灵的作用。
在快节奏的现代生活中,人们常常感到疲惫和焦虑。
而音乐能够通过其独特的节奏和旋律,舒缓人们的情绪,让人们感到放松和愉悦。
无论是轻柔的钢琴曲还是激昂的交响乐,都能够带给我们心灵的抚慰和宁静。
最后,音乐天地中的音乐具有传承和发展的力量。
音乐是一种文化传承的载体,它能够将不同的文化传统和历史背景传承下去。
同时,音乐也具有发展的潜力,它能够随着时代的发展而不断演变和创新。
在音乐天地中,我们可以看到各种形式的音乐交流和合作,这些交流和合作能够促进音乐的创新和发展,让音乐更加丰富多彩。
总之,音乐天地中的音乐具有独特的艺术价值、情感的交流作用、治愈心灵的作用以及传承和发展的力量。
这些特点使得音乐天地中的音乐具有永恒的魅力,吸引着无数音乐爱好者的目光。
在音乐天地中,我们不仅能够欣赏到各种美妙的音乐作品,还能够结交到志同道合的音乐爱好者。
我们可以在这里交流音乐的感悟和心得,分享音乐的快乐和幸福。
音乐天地的音乐之文化传承音乐,作为一种独特的艺术形式,已经深深地影响了我们人类的历史。
音乐天地不仅为我们提供了一个感受音乐的机会,同时也传承了一种独特的历史文化。
在这篇文章中,我们将从多个角度深入探讨音乐天地的音乐之文化传承。
首先,让我们来谈谈音乐天地中传承的音乐美学。
音乐是一种特殊的艺术形式,它不仅仅是声音的组合,更是情感的表达。
从古至今,音乐已经发展出了许多不同的流派和风格,这些流派和风格都体现了不同的美学观念。
在音乐天地中,我们可以看到各种不同风格的音乐作品,这些作品不仅展示了音乐的多样性,同时也体现了人类情感的丰富性。
通过欣赏这些作品,我们可以更好地理解音乐的美学价值,从而更好地欣赏音乐。
其次,音乐天地中的音乐传承着一种情感表达的方式。
音乐是一种能够直接触动人类心灵的艺术形式,它能够让人们感受到情感的力量。
在音乐天地中,我们可以听到各种不同的情感表达方式,从喜怒哀乐到悲欢离合,音乐都能够以不同的方式来表达。
通过音乐,我们可以更好地理解自己的情感,同时也能够更好地理解他人的情感。
这种情感的交流和表达是音乐天地中最为重要的一部分,也是音乐传承最为核心的价值之一。
除了情感表达之外,音乐天地中的音乐还传承着一种文化传统。
每个民族、每个地区都有自己独特的音乐文化,这些音乐文化都是该民族、该地区历史、文化、宗教、民俗等多种因素的综合体现。
在音乐天地中,我们可以欣赏到各种不同风格的民族音乐、古典音乐、流行音乐等,这些作品都反映了不同的文化传统和历史背景。
通过了解这些音乐作品的文化背景,我们可以更好地理解不同民族、不同地区的文化特色,从而更好地认识和尊重不同的文化传统。
此外,音乐天地中的音乐也传承着一种社会价值。
音乐不仅仅是一种艺术形式,它也是一种社会交流的工具。
在音乐天地中,我们可以听到各种不同年龄、不同职业、不同背景的人演奏的音乐作品。
这些作品不仅能够让人们放松心情、缓解压力,同时也能够增强人与人之间的交流和互动。
音乐天地的音乐之心灵触动音乐,是一种无形的艺术,它能够跨越时空的界限,传递情感和思想。
在音乐天地中,每一首歌曲都像是一颗璀璨的明珠,闪耀着独特的魅力。
它们或激昂、或柔情、或深沉、或欢快,总能触动人们内心深处的情感。
首先,音乐能够让我们感受到生活的美好。
当我们听到那些优美的旋律时,心中的烦恼和忧虑似乎都烟消云散了。
在音乐的陪伴下,我们仿佛能够穿越到另一个世界,感受到生活的美好和温暖。
音乐能够让我们暂时忘却现实的压力和烦恼,让我们沉浸在美好的氛围中,感受到心灵的宁静和愉悦。
其次,音乐能够激发我们的情感和想象力。
每当我们听到一首动人的歌曲时,都会不自觉地被它所吸引,仿佛被带入了一个梦幻般的情境中。
无论是欢乐的旋律还是悲伤的调子,都能够让我们感受到内心的起伏和情感的共鸣。
通过音乐,我们能够拓展自己的思维和想象力,从而更好地理解和感知世界。
再者,音乐还能培养我们的艺术素养。
音乐不仅仅是简单的声音组合,它需要作曲家和演奏家共同创造出来。
通过欣赏音乐作品,我们可以学习到音乐的基本知识和技巧,了解不同风格的音乐作品所表达的情感和思想。
同时,我们还能培养自己的审美能力和创造力,从而更好地理解和欣赏其他艺术形式。
最后,音乐还能帮助我们建立人际关系。
在音乐天地中,我们不仅能够欣赏到各种美妙的音乐作品,还能结识到志同道合的音乐爱好者。
通过参加音乐活动和交流心得体会,我们可以拓展自己的社交圈子和人脉资源,结识到更多志趣相投的朋友。
这些朋友不仅能够给予我们精神上的支持和鼓励,还能让我们在音乐的道路上不断成长和进步。
总之,音乐天地是一个充满魅力的地方,它能够让我们感受到生活的美好、激发我们的情感和想象力、培养我们的艺术素养、以及帮助我们建立人际关系。
在这里,我们不仅能够欣赏到各种美妙的音乐作品,还能与志同道合的音乐爱好者一起分享音乐的快乐和感悟。
正是这些美好的体验和感受,让我们更加热爱音乐,更加珍惜与音乐的每一次相遇。
未来,随着音乐文化的不断发展和创新,相信我们将会遇到更多令人惊喜的音乐作品和音乐形式。
音乐天地的奥秘音乐,是一种艺术,也是一种科学。
它以声音为媒介,传达着人类的思想、情感和体验。
音乐天地,是一个充满神秘与奥秘的世界,无论是古典音乐还是流行音乐,无论是高雅艺术还是通俗娱乐,音乐都有着它独特的美妙之处。
本文将带领读者走进音乐天地,探寻其奥秘。
一、音乐的基本要素音乐的基本要素包括音高、节奏、力度、音色等。
这些要素共同构成了音乐的基石,也是音乐艺术的重要元素。
音高是指声音的高低,不同的乐器和人的声音都有不同的音高。
节奏是指音乐的节拍和速度,不同的节奏会产生不同的音乐效果。
力度是指声音的强弱,通过控制力度,可以表达出不同的情感和情绪。
音色是指声音的特色,不同的乐器和人的声音都有不同的音色,可以传达出不同的情感和体验。
二、音乐的创作与表现音乐创作是一个复杂的过程,需要作曲家根据主题和情感进行构思和创作。
作曲家通过音高、节奏、力度、音色等要素的组合和变化,创造出独特的音乐作品。
表演者则通过对音乐的演绎,将音乐作品传达给听众,使听众感受到音乐的魅力。
表演者需要通过专业的训练和技巧来表达音乐的情感和内涵,同时也需要了解音乐作品的背景和内涵,才能更好地传达给听众。
三、音乐的欣赏与感悟音乐欣赏是一种独特的审美体验,需要听众用心去感受和理解。
不同的听众对音乐的感受和理解也会有所不同,这是因为每个人的经历、情感和文化背景都不同。
但是,音乐也有着超越语言和文化的共同之处,它可以触动人们内心深处的情感和体验,让人们感受到生命的美好和意义。
在欣赏音乐时,我们需要用心去聆听和感受音乐的每一个细节,理解音乐所表达的情感和内涵,才能真正感受到音乐的魅力。
四、音乐的力量与影响音乐的力量是无穷的,它可以激发人们的情感和创造力,也可以帮助人们放松身心、缓解压力。
在历史长河中,音乐一直被视为一种重要的文化符号和精神支柱。
许多伟大的音乐作品都具有深远的影响力和传承价值,成为人类文化遗产的重要组成部分。
同时,音乐也可以作为一种治疗手段,帮助人们缓解心理疾病和身体疾病的症状。
音乐天地的音乐改变世界音乐,是一种无形的语言,它以独特的方式传递情感和信息。
在音乐天地中,无数音乐家用他们的才华创造了一种强大的力量,改变了世界。
今天,让我们一起探讨音乐如何改变世界,并探讨音乐在未来可能的影响。
音乐是情感的表现和沟通的桥梁。
从人类的悲欢、喜怒哀乐,到家庭的温暖、朋友的友情,音乐是情感的表达和共享的工具。
它可以治愈我们的心灵,使我们的内心平静下来,减轻压力,恢复活力。
一首感人的歌曲或动人的旋律,能让人瞬间感到放松和愉悦,增强人们的心理健康。
音乐具有一种神奇的魔力,可以跨越文化、语言和国界的隔阂,让人们团结在一起。
除了情感交流,音乐还在许多领域产生了积极的影响。
例如,音乐治疗已经广泛应用于临床医学中,为许多患有心理和精神疾病的人带来了希望。
此外,音乐还可以帮助我们更好地理解自己和他人,促进人际关系的发展。
在商业领域,音乐也被广泛用于广告和营销中,它可以通过听觉的刺激吸引人们的注意力,进而影响他们的购买决策。
音乐的创造力是无与伦比的。
无论是古典音乐、流行歌曲还是电子音乐,音乐家们用他们的才华创造出无数令人惊叹的作品。
这些作品不仅具有审美价值,而且具有深刻的文化意义和社会价值。
音乐作品能够传达一种价值观、信仰或思想,能够启发人们的心灵,激发人们的创造力。
例如,一些具有强烈社会意识的音乐作品能够激发人们的正义感和责任感,从而对社会产生积极的影响。
在未来的世界里,音乐的地位将更加重要。
随着科技的进步和人们对音乐的重视,音乐将在更多领域产生积极的影响。
首先,虚拟现实和增强现实技术的发展将为音乐创作提供更多可能性,我们可以通过音乐更好地感受虚拟世界的氛围和情感。
其次,音乐教育将成为一种更加普及和重要的教育方式。
它将不仅仅是技巧的传授,更是对人类情感、文化和历史的深入理解。
此外,音乐还将继续在商业领域发挥重要作用,通过广告、营销和娱乐产业影响人们的消费行为和生活方式。
总的来说,音乐在我们的生活中扮演着重要的角色,它不仅是一种艺术形式,更是一种能够改变世界的力量。
五年级音乐天地畅游的读后感音乐是一门美妙的艺术,是人类情感的表达和交流的工具。
作为五年级学生,我有幸阅读了《五年级音乐天地畅游》,这本书以通俗易懂的语言向我们介绍了音乐的多样性和魅力。
通过阅读这本书,我对音乐产生了更深层次的认识和兴趣。
在《五年级音乐天地畅游》这本书中,作者以引入乐器、音乐作品和音乐家的方式,系统地将我们带入了音乐的世界。
首先,书中介绍了各种乐器的特点和演奏方法,从弦乐器到管乐器,从打击乐器到键盘乐器,无一不详细展示了它们的独特之处。
通过了解乐器的不同音色和演奏技巧,我更加深入地了解了乐器在音乐表达上的作用。
其次,书中精选了一些世界著名的音乐作品,如贝多芬的《命运交响曲》、莫扎特的《小星星变奏曲》等。
通过对这些作品的分析和解读,我发现每一首音乐作品都有其独特的内涵和情感表达。
音乐的旋律和节奏,让我感受到了作曲家们的创作灵感和艺术追求。
同时,这些音乐作品也激发了我对音乐创作的兴趣,我开始尝试弹奏一些简单的曲子,并在音乐中表达自己的情感。
此外,书中还介绍了一些世界知名的音乐家,如贝多芬、莫扎特、巴赫等。
通过了解这些音乐家的生平和音乐创作,我对他们的卓越才华和艺术成就有了更深刻的认识。
他们的音乐作品不仅仅是美的享受,更是对人类智慧和情感的高度表达,他们为后世留下了宝贵的艺术遗产。
通过阅读《五年级音乐天地畅游》,我对音乐有了更全面、更深入的了解。
我知道音乐不仅仅是一种享受,更是一种内心情感的宣泄和表达工具。
它可以让人们感受到喜怒哀乐,可以打动人们的心弦,也可以带给人们无尽的欢乐和快乐。
我对音乐的热爱和兴趣也进一步加深了。
除此之外,我从这本书中还学到了如何欣赏音乐。
书中提到了一些欣赏音乐的技巧,如聆听音乐时要用心去感受音乐所传递的情感,要通过对旋律和节奏的理解来欣赏音乐作品。
这些技巧对我以后的音乐欣赏和学习都起到了积极的指导作用。
总之,《五年级音乐天地畅游》这本书通过简洁明了的语言向我们展示了音乐的多样性和魅力,增加了我们对音乐的认识和理解。
小学生音乐天地读后感在音乐的世界里,有一片属于小学生的天地。
这个音乐天地不仅仅是一个课程,更是他们对音乐的探索和表达。
它是孩子们展现才华、培养情感、锻炼意志的舞台。
最近,我有幸进入这个音乐天地,亲身体验了小学生的音乐教育课程,下面是我的一些感受和思考。
首先,小学生音乐天地充满了童真与活力。
当孩子们走进音乐教室,他们的眼睛闪烁着好奇与兴奋的光芒,他们的心中充满了对音乐的热爱和向往。
在老师的带领下,他们一起合唱、敲打乐器、跳舞,整个教室弥漫着欢声笑语。
小朋友们脸上洋溢的笑容,展现出他们对音乐的热情和对生活的快乐。
这种童心未泯的氛围令人陶醉,也让我想起了自己小时候对音乐的纯真热爱。
其次,小学生音乐天地是培养孩子综合能力的摇篮。
音乐教育不仅仅是教孩子们唱歌、演奏乐器,更重要的是培养他们的综合能力。
在音乐课上,我看到孩子们学会了正确的呼吸方法,掌握了合理的发声技巧,培养了良好的节奏感和音乐感。
他们学会了合作和共享,学会了自我表达和自我约束。
这些能力将在他们今后的学习和生活中发挥巨大的作用。
音乐不仅是一种艺术,更是一门综合能力的训练课程。
再次,小学生音乐天地激发了孩子们的创造力和想象力。
音乐是一门富有创造力的艺术。
在音乐教室里,孩子们可以根据老师的引导,自由发挥,创作属于自己的音乐作品。
他们可以编写歌词,谱曲,演奏乐器,唱歌跳舞。
他们的创造力和想象力在音乐的世界里得到了充分的发挥。
我看到了许多音乐作品都是由孩子们共同创作的,他们在创作的过程中锻炼了思维能力,表达能力和创造力。
这种自由和创新的氛围,让我为他们的未来充满了希望。
最后,小学生音乐天地培养了孩子们的情感和品味。
音乐是情感的传递和表达。
在音乐教育中,我看到孩子们对音乐表达了自己的情感,发泄了自己的情绪,找到了情感的出口。
而且,在音乐教室中接触到了各种类型的音乐,培养了他们对美的感知和鉴赏能力。
他们学会了欣赏音乐,发现音乐中的美好,这对他们的审美意识和人生品味的塑造具有重要的意义。
感受音乐天地音乐,是人类智慧的结晶,是一种无形的、特殊的语言。
它不分国界,能轻易地打破语言上的障碍,拉近人与人之间的距离。
不仅如此,它还具有强大的魅力,让人在享受的过程中,心灵得到滋润和升华。
我,一位普通的中学生,对于音乐,有着难以割舍的热爱和追求。
每当听到美妙的旋律,就会不由自主地沉醉其中,尽情地感受音乐所带来的无限乐趣。
我记得那是初一的一个下午,同学们都早早地离开了教室。
只有我一个人还在座位上埋头苦干。
面对着一道道复杂的数学题,我的头脑越来越模糊。
正当我一筹莫展时,一阵熟悉的旋律传入我的耳中——《步步高》。
那是我最喜欢的一首歌。
这时,我便想起了它的创作人:一种能把一切的痛苦和烦恼抛诸脑后,让他们能在一种温馨和谐的气氛中找到乐趣的人们心中的希望和喜悦!突然间,我觉得那优美的音乐如同晨雾一般飘渺而梦幻。
仿佛从内心深处升起了一轮明月,皎洁而又明亮。
在音乐的世界里,我找到了一个属于我自己的天地。
每当我烦躁不安时,我就会用吉他拨动琴弦,弹奏出一曲曲美妙的旋律。
每当我孤独无助时,我就会放声歌唱,把心中的忧伤和不快统统唱出来。
在这音乐的世界里,我可以随意释放自己的情绪和感受。
每次演奏完后,我总会感受到一种前所未有的轻松和愉悦。
而那首熟悉的旋律《步步高》更像是一位好朋友一样陪伴着我走过无数个春夏秋冬。
每当在街头巷尾听到人们放声歌唱时,我总是被这种简单而质朴的音乐所打动。
无论是朴素的民谣还是流行的摇滚乐,都能带给我们不同的感触和感动。
正是这些看似简单的旋律背后蕴含着无数的智慧和故事。
每一个音符都有它独特的寓意和情感表达。
它不仅能让我们在繁忙的生活中找到片刻的宁静和放松,还能让我们在喧嚣的世界里找到一份属于自己的归属感和安全感。
在这个充满竞争和压力的社会中,音乐成为了我们生活中不可或缺的一部分。
它不仅能够给我们带来美的享受和心灵的滋润,还能成为我们表达情感和交流思想的工具。
同时,音乐也是一种文化的传承和表达方式。
《音乐天地》1000字读后感
一、读《音乐天地》这本书感觉是我的良师益友。
新的音乐课程理念要求:音乐审美教育要体现在音乐教师的教育观念中,体现在音乐教育教学的活动中,音乐教学要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的教学情操以及必要的音乐审美能力。
在这些方面,《音乐天地》为我提供了及时的帮助和引领的作用。
让我及时了解教改动态,有效利用教育资源教育信息等提供了通畅的渠道。
二、这本书资源丰富、内容广泛,信息量大,交流面广,教师不用走遍千山万水便可知各地区的教育教学动态,帮助教师作好教学交流,可以看到全国各省市地区的音乐教育成果,为音乐教师搭建学习与交流的平台。
这本书既有全国各地教研室开展的音乐教研活动过程介绍,又有举办的各种优质课、器乐比赛、声乐比赛图片与文字介绍。
有教师们的活动剪影、又有学生的活动场景展现。
既有老一辈音乐教育家的生平事迹如黄自先生的介绍是我们的对这位在音乐创造和音乐教育方面做出突出贡献的音乐家油然升起崇敬之情。
又有教坛新秀的独到见解,如浙江台州是的王家萍所作《浅谈肢体语言在音乐教学中的运用》就非常充分的讲解了肢体语言在音乐教学中如何应用、什么场景做什么动作、什么学生适应做什么动作、所做的动作在完成教学目标上会起到什
么作用等等,让人耳目一新,好像找到了活水之源。
三、教学研讨气氛浓厚,为一线的教师提供了教学思考的空间和时间。
新课程实施以来,我们的音乐课教学的确比以前鲜活了许多,可是在深入一线听课的过程中却也发现一些华而不实的东西,如果音乐教改抓的只是表面的轰轰烈烈,忽视了音乐的本原——音乐性,那将是可怕又可悲的事。
音乐教学首先要培养学生的音乐感知力、音乐的想象力、还要引导学生提高学习音乐的意志力、音乐的表现力等。
音乐是最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情的表现与交流的必不可少的重要形式,“关注音乐”,就是要仅仅围绕音乐的特点实施教学。
四、这本书还刊登许多优秀的教案供我参考,是我在教学方法、教学过程设计、备课以及对新课程理念的理解上都有了一个新的认识。
这本书上刊登的许多原创歌曲和原创歌词,为我的课堂教学与活动课教学提供了大量的有益素材,使我受益匪浅。
我感觉这真是一本好书。