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思想动态调研报告3篇春季开学后大学生思想动态调研报告一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况，3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解，全面详细的掌握了全体学生的思想状况。
首先，召开学生干部代表座谈会。
3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会，传达了XX年度工作要点和两会政府工作报告精神，要求各团支部积极落实，并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作，做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。
其次，心理委员汇报班级情况。
座谈会上，我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报，并且及时发现解决相关心理问题。
继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作，积极组织班级心理活动。
心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流，确保了学生干部队伍的心理稳定。
再次，由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》，共印制问卷160份，通过对学生干部和走访班级的抽样调查，共收回有效问卷158份，有效率为99%。
其中大一学生51人，大二学生89人，大三学生17人。
与此同时，团委老师还通过查晚自习情况，下宿舍等形式展开了深入细致的调查。
二、调查中大学生在思想动态方面的表现1、学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习和生活。
寒假结束，新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习，绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态，无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看，都表现出较好的势头。
2、积极关注国家时事，关心社会发展，思想认识有明显提高。
寒假期间，50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件，国家的应对政策，两会等，但缺乏自己对时政的深入思考。
同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。
同时，对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识，对当前的社会现象能正确认识，理性对待，心理承受力稳定。
寒假返校后学生思想动态调查报告先贤梁启超有云，少年强则中国强，青少年作为祖国发展的后备力量，已经成为社会、国家等各个方面的关注对象而当代大学生的思想状况更是直接关系到我国今后一段时间的意识形态发展与成形，也关系到民族凝聚力和战斗力的维持，以及中国特色社会主义的前进步伐……因此，为了充分了解大学生的内心世界与思想起伏变动，我系阳光心理社以不记名随机问卷抽查的形式对系部各专业学生展开活动，共发放120份问卷，全部收回后经过统计，我们对同学们的思想状况有了进一步的认识，其结论如下：一、调整心态，甩去惰性：对于成功者来说，需要的不仅仅是过人的聪敏与坚毅还需要一颗永远冷静而镇定的心，泰山崩于前而色不变，说的就是要拥有那种良好的心态，方能成就大事。
而在现实生活中，很多人不是实力不行，而是完败在了心理素质这一道门槛上，再越不过去。
对于当代大学生来说，无论着手于何事，无论面对何种困难，心态都是最重要的。
毕竟如今的我们没有真正踏入社会，谈不上什么真正的事业或者挑战，所有的一切不过是在磨砺自己的心智，丰富自己的阅历，成功与否尚在其次，最重要的是积累经验，并养成一个尽可能沉稳自如的心态，适应各种环境与突发情况，万万不可为了一时一事走了极端。
通过调查，约有46%的同学认为他们还是可以在遇到无法控制的事情时比较好的去调整心态，他们要求不严，但还算自律；而25%的同学对调整心态，甩去假期里的已经习惯了的惰性很有信心，调整作息习惯与生物钟，从放松的状态下迅速恢复到克己自律；另外24%的人认为要做到这一点有些勉强，他们可以要求自己，但未必全能做到，仅仅维持在不犯错误与正常作息的边缘；还有将近5%的同学不知道该怎么办，他们不想给自己限定什么，只是凭着自己的喜好走。
由此可见，我校同学还是能较好的调整心态适应环境的，但仍需提高。
二、重视成长，瞩目未来：当今社会就业难的问题，事实上是大学生对自己不当定位与不了解形势的一个侧面体现，他们对自己的能力没有正确的认识，摆不正自己的位置，没有行动力，只能坐而空等，使时光飞逝。
学院寒假思想动态调研报告学院寒假思想动态调研报告一、调研目的和方法为了全面了解学院学生寒假期间的思想动态和心理状况，我们组织了一次寒假思想动态调研活动。
本次调研主要采用问卷调查的方式，通过网络和线下发放问卷，收集学生们在寒假期间的思想变化和心理需求的情况。
二、调研结果分析通过对收集到的问卷进行整理和分析，我们得出了以下几个重要的调研结果：1.思想动态的变化在思想动态的变化方面，大多数学生表示寒假期间思想较为开放和积极。
他们利用这段假期充实自己，进行了更多的阅读和学习，丰富了自己的知识储备。
同时，还有一部分学生表达了对寒假期间思想的深度思考和对未来规划的重视，他们认为寒假是一个重新审视自己的机会，可以对自己的人生做出一些更明确的定位。
然而，也有少数学生表示寒假期间思想较为封闭，没有特别明确的目标和追求。
2.心理需求的变化在心理需求的变化方面，调研结果显示，大部分学生希望在寒假期间能够得到更多的休息和放松。
他们认为寒假是缓解学业压力和调整身心状态的好时间，因此希望能够充分利用这段时间恢复精力，提高自身的工作效率。
同时，也有一部分学生表达了对社交和交流的需求，他们希望通过与同学和朋友的交流互动，拓宽自己的视野和思维方式。
此外，还有一些学生在寒假期间面临一些困扰和问题，需要得到专业人士的心理咨询和辅导。
三、调研结果的启示和建议根据以上的调研结果，我们得出了以下几点启示和建议：1.加强思想教育与引导面对少数学生表示的思想封闭状态，学院应加强思想教育和引导，提醒学生寒假期间要积极开放自己的思维，多进行思考和探索。
同时，也应通过丰富多样的活动方式，激发学生对思想问题的兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。
2.提供适宜的休息环境和机会面对大部分学生希望在寒假期间得到更多休息和放松的需求，学院应为学生提供适宜的休息环境和机会，例如开放图书馆、提供休闲活动推荐等。
同时，也应帮助学生理解休息的重要性，引导学生合理安排休息时间，提高工作效率。
10-11学期国际工商管理学院学生返校思想状况调研一．前言新学期伊始，同学们结束了寒假生活陆续返校，投入到了新一季的学习和生活中。
为及时、准确、全面地了解学生返校后的思想动态，掌握同学们普遍关注的热点和问题，增强学院对同学关心教育工作的针对性和实效性，我院团学调研部特展开了此次调研。
二、研究方法本次调研采取了问卷和访谈两种结合的方式，对大一大二大三分别作了调查。
一共派发了350份问卷，其中，大一150份，大二160份，大三40份，大一大二按照每班10份抽样做了重点调查。
二、结果分析(一)寒假生活情况1.总体感觉同学们回校后对自己的寒假都有了一个评价。
从调查结果看,在被调查的同学中认为寒假过得很充实占总体的8%，比较充实的占35%,感觉寒假空虚比例为11%，认为寒假过得有些无聊达46%接近一半同学。
通过对部分同学的采访了解到，大多数同学在寒假时没有充分恰当的安排和利用寒假时间，把大量的时间花在拜访亲友，看电视小说，上网玩游戏等娱乐上，而忽略了学习看书的时间，没有充分利用假期充实自己，所以导致寒假生活不够丰富。
◆数据分析图：图1建议：鼓励同学们可以在假期开始前根据自己的情况为寒假作出计划，而且自身要切实按照计划进行。
2假期的去向和参与的活动针对同学们假期的动态和去向，我们做了一个调查。
数据显示，64%同学在寒假主要把时间花在逛街、聚会或者无所事事，只有36%的同学会把大多数时间花在打工（社会实践）、学习、运动等方面。
数据分析可得，很少同学能在寒假里合理安排好时间做到劳逸结合，也没有充分利用寒假去充实自我和提高自身能力，假期时间空余时间较零散，同学却表现较被动，明显缺乏时间管理能力。
◆数据分析图：图2建议：1.学校可以给同学们提供假期工作，为他们多创设一些参加假期的社会实践活动的机会2.老师可以为学生提供一些考证，比赛等方面的讯息或书籍，方便他们在假期学习3.鼓励同学多关注外出旅游信息，为自己制定一套旅游方案，条件允许的可以外出旅游，既能锻炼独立能力又见识到新的事物。
寒假学生思想调研报告总结寒假学生思想调研报告总结本次寒假学生思想调研旨在了解学生的思想动向、意识形态以及价值观念的变化和发展趋势。
通过问卷调查和深度访谈等方式，对不同年龄段、不同教育背景的学生进行了分析和研究。
以下是本报告的总结：一、学生思想动向的变化在社会变革和信息时代的背景下，学生思想动向呈现出多元化和个性化的趋势。
与过去相比，学生受传统观念的束缚较少，更注重个人自由与发展。
他们更加关注实用性的知识和技能，强调创新、实践和探索。
同时，学生对性别平等、多样化和环境保护等社会问题的认识和关注度也有所提高。
二、学生意识形态的多元化学生意识形态的多元化表现在对政治、宗教、社会价值观等方面的态度和立场上。
许多学生对政治问题缺乏兴趣，并且不愿过多参与。
相比之下，他们更加关注个人发展和生活质量。
另外，宗教信仰对学生的影响逐渐减弱，社会主义核心价值观和民族精神得到更多的认同和传承。
三、学生价值观念转变的趋势学生价值观念的转变主要表现为从传统价值观向现代价值观的转变。
学生更加注重个人的自由、平等和尊重，追求个人幸福和快乐的权利。
他们更看重个人的成就和价值，注重人际关系的平等和友善。
同时，新的价值观还包括对科技和创新的追求、对多元文化的认同以及对社会公平和公正的关注。
四、对学生思想教育的启示学生思想的变化和发展需要我们针对性地进行教育引导。
一方面，我们应该尊重学生的个体差异，充分发挥他们的主体性和创造力；另一方面，我们也需要加强对学生思想动向和意识形态的引导，培养他们正确的价值观念和社会责任感。
此外，我们还要关注学生的职业规划和发展需求，提供更多的实践学习和创新创业的机会，帮助他们实现个人价值和社会责任的统一。
通过本次寒假学生思想调研，我们了解到学生思想的多元化和个性化趋势，如何引导学生正确看待社会问题、培养正确的价值观念等，是当前教育工作亟待解决的问题。
只有通过深入了解学生的需求和发展趋势，我们才能更好地进行思想教育和培养学生的综合素质。
学生思想调研情况汇报近年来，学生思想教育备受关注，学生思想的健康发展对于学校教育和社会稳定具有重要意义。
为了更好地了解学生的思想状况，我们进行了一次学生思想调研，以下是对调研情况的汇报。
首先，我们对学生思想的基本情况进行了调查。
调研结果显示，大部分学生对自己的未来有清晰的规划和目标，他们积极向上，对学习和生活充满热情。
然而，也有少部分学生存在着消极情绪，对未来充满迷茫和焦虑，需要及时关注和帮助。
其次，我们对学生的心理健康状况进行了调查。
调研结果显示，大部分学生的心理健康状况良好，能够有效地应对学习和生活中的挑战。
但也有部分学生存在着压力过大、情绪波动大等问题，需要学校和家庭的关心和支持。
此外，我们还对学生的人际关系进行了调查。
调研结果显示，大部分学生与同学和老师的关系良好，能够积极融入班集体和学校集体。
然而，也有少部分学生存在着人际关系不和谐的情况，需要及时进行疏导和帮助。
最后，我们对学生的学习动力和学习态度进行了调查。
调研结果显示，大部分学生具有良好的学习动力和学习态度，能够积极主动地投入到学习中。
但也有部分学生存在着学习动力不足、学习态度消极的情况，需要学校和家庭的引导和激励。
综合以上调研结果，我们认为学生思想教育工作需要重点关注以下几个方面，一是加强心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观；二是加强学生心理健康状况的监测和干预，及时发现并帮助那些存在心理问题的学生；三是加强学生的人际关系教育，营造和谐的班集体氛围；四是加强学生学习动力和学习态度的引导，激发学生学习的兴趣和热情。
通过这次学生思想调研，我们更加清晰地了解了学生的思想状况，也为学校今后的思想教育工作提供了重要参考。
我们将结合调研结果，进一步完善学生思想教育工作，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障和支持。
xxxxxxx大学2011年学生寒假返校思想动态调研报告为及时了解学生思想动态，有针对性地做好青年学生的思想工作，校团委通过组织召开讨论会、学生记者深入学生宿舍、辅导员通讯员报送、个别交流、问卷调查等开展了形式多样的学生寒假返校思想动态调研。
在对各方面的调研结果进行分析、汇总后，现汇报总结如下：一、学生寒假返乡见闻及思考学生寒假返乡后，86.7%的同学发现自己家乡经济发展呈现新变化，农村面貌焕然一新，城镇高楼林立。
新农村发展以人为本，居住环境舒适，民风淳朴，喜闻乐见。
同学们发现，家乡的道路畅通了，也变干净了许多。
生活水平普遍提高，餐桌上的饭菜日渐丰富。
农村人居环境也大为改善，春节期间人们聚集在一起，组织一些文体活动，延续当地民俗文化以丰富农村文化生活。
不论城镇还是农村，不仅限于传统式的全家老少齐聚一堂共同吃顿年夜饭，春节旅游、饭店聚餐都越来越成为一种时尚，一些大中饭店、客房早在除夕前一月就被订购一空。
另外，58.6%的同学反映，回家以后，来自家人、亲朋好友的亲情关怀与问候是他们在新年里克服困难、好好学习、努力成长、成才的动力。
37.4%的同学利用寒假，亲历就业市场，体验就业形势。
21.3%的同学利用假期，以家教、勤工助学、社会实践等方式接触社会。
经过亲身感受，同学们认为社会竞争激烈，就业形势较严峻，大学生应该努力学习，不断提高综合素质，以适应社会发展需要。
二、学生密切关注社会热点位列于学生最关心的社会热点问题前三位的分别是：当代大学生就业趋势、物价上涨较快和国家经济的可持续发展，所占比例分别占总调查人数的30。
8%、20.7%和18%。
我校学生密切关注自身发展和就业动态，调查中，同学们纷纷表示十分关心自身所学专业目前在社会行业当中所处的位置，在毕业之后能否顺利找到工作。
同时，学生也比较关注近年我校毕业生就业情况。
不少同学都反映到，物价上涨，对原本生活就比较困难的低收入居民家庭确实产生了一定程度的影响。
学生寒假返校后思想动态调研报告2月中旬以来，我校学生陆续返校。
为了更准确地了解我校学生团员的思想动态，有针对性地做好青年团员的思想工作。
在各学院的积极配合下，校团委宣传调研部以调查问卷、座谈会、讨论会等形式在校内开展了一次学生寒假返校后思想动态的调查。
报告显示，我校团员学生不再是“一心只读圣贤书”，而是对自身未来的发展、对天下事表现出密切的关注。
我校大学生寒假返校思想动态概况一、时政热点——国事家事天下事，事事关心政治这个高深的主题，由昔日的“莫谈政治”到今日我校学子纵论巴以紧张局势，横谈我国政府的十一五规划，上至中央提出的构建和谐社会，下至农民百姓的生活变化，不少学生能够侃侃而谈，各抒己见,关注间无不体现着十六号文件对大学生思想政治素质提高的必要性和及时性。
（一）坚持科学发展观，实施“十一五”规划，构建和谐社会。
随着“十一五”的到来，中央“十一五”规划的出炉，“十一五”发展成了学生常谈的话题之一。
对“十一五”期间国家将采取的五大措施，同学们最为关注的是“把科教兴国不断落实到实处，大力推行自主创新”，占总人数的42.32%。
对建设社会主义新农村、着力建设社会主义和谐社会及促进区域协调发展问题的关注度为别为27.96%、13.53%和8.73%。
同学们对“十一五”期间改革攻坚展望总体比较乐观，76.09%的同学相信，改革将会在一些方面取得实质性突破。
（二）“神六”造访苍穹，我国科技工作再创新高2005年10月12日至17日，神舟六号载人航天飞行圆满成功，标志着我国在发展载人航天技术方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。
我国仅用两年时间就实现了从神舟五号“一人一天”航天飞行到神舟六号“多人多天”航天飞行的重大跨越。
“神六”的造访苍穹也引来了学子的竞相关注。
我校余家头校区团工委学生会将这段振奋人心的电视画面录制了下来在大礼堂播放，吸引了200多名学生前来观看。
同学们纷纷表示：作为青年学子，为神六发射成功深感自豪、欢欣鼓舞；感激与铭记所有为中国航天事业做出贡献和巨大牺牲的人们；并且坚定信念，不懈进取，钻研开拓，向费俊龙和聂海胜等航天英雄们学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋发努力。
学生返校思想动态调研报告2月下旬以来，我校学生陆续返校。
为了更准确地了解我校学生团员的思想动态，有针对性地做好青年团员的思想工作。
在各老师，学生的积极配合下，校团委以宿舍座谈会、讨论会等形式在校内开展了一次学生寒假返校后思想动态的调查。
大学生思想动态是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想动态如何，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴：面对新形势下大学生思想动态情况的特点，如何准确地把握大学生思想政治工作面临的新形势，开拓新格局，对于提高高校思想政治工作的针对性，实效性和科学性具有十分重要的意义。
现将具体调查情况统计如下：（一）当谈及到将来的职业走向和理想时、每个人对自己的人生规划有所不同，对于今后的职业走向，同学们的学习压力较大，学生们的热情度相对较高，新学期开学后同学们的学习积极性较上学期有所提高，能够以饱满的热情和崭新的姿态投入新学期的生活中去，能够根据自己的兴趣爱好全面发展。
班级学习气氛较上学期有显著改善，对大学生活及就业前景持乐观态度，服务产业也越来越受同学们的关注，本学期伊始、低薪就业也都有一定的心里准备。
面对这种情况，广大学生的思想认识端正，同学们虽深感忧虑，但情绪还是很乐观，虽然我国就业形势依旧严峻、但大家对大学生活及就业前景持乐观态度而且当今世界经济正逐渐复苏，也在一定程度上拉动了学习的积极性。
（二）爱国情感进一步加强，思想活跃，真切关心国内外经济政治形势，切实关注时事，关心身边发生的事件，对政治问题都有坚定态度，深入的认识和自己的见解。
（三）积极乐观面对生活困难挫折，不同的寒假生活，思想逐步成熟。
很多同学兴致勃勃地说，寒假假期间，不少同学利用假期开始了短暂而充实的实习工作生活。
面对越来越严峻的就业形势，我们不少同学根据自己的兴趣以及近期社会热点参加了各种假期社会实践。
这类活动在丰富同学们的寒假生活、增强了校园与社会联系的同时，也提高了大学生们对社会的关注程度和适应能力。
学生思想动态调研报告范文一、调研背景随着社会的发展和进步，学生思想动态的研究逐渐受到重视。
学生思想动态的变化直接关系到他们的学习态度、价值观念以及社会责任感等方面。
为了更好地了解学生思想动态的现状，本次调研对学生思想动态进行了调查研究。
二、调研目的1.了解学生思想动态的变化趋势；2.探索学生思想动态变化的原因；3.提出针对性的改进措施。
三、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，通过发放问卷的形式对学生进行调查。
问卷包括个人基本情况、学习态度、社会责任感、价值观念等方面的问题。
四、调研结果1.学生思想动态的变化趋势根据调查结果显示，大部分学生的思想动态呈现积极向上的变化趋势。
他们对学习充满了热情，对未来充满了希望。
同时，他们对社会问题也有了更多的关注，愿意参与到社会实践中。
2.学生思想动态变化的原因调查结果显示，学生思想动态变化的原因主要有以下几点：（1）家庭环境的影响：父母对学生的教育方式、家庭氛围等对学生思想动态有一定的影响；（2）学校教育的引导：学校对学生进行的思想教育引导，培养学生正确的价值观念和社会责任感；（3）社会环境的影响：社会的发展和进步对学生的思想动态产生了一定的影响。
3.改进措施为了进一步提高学生思想动态的积极向上，我们提出以下改进措施：（1）加强家庭教育：家长要注重培养学生的综合素质，关注他们的学习进程和思想动态的变化；（2）加强学校教育：学校要加强对学生的思想教育和价值观引导，培养他们正确的价值观念和社会责任感；（3）提供更多社会实践机会：学校应该积极组织学生参与社会实践活动，让他们更好地了解社会，培养社会责任感。
五、结论通过本次调研，我们了解到大部分学生的思想动态呈现积极向上的变化趋势，这与家庭环境、学校教育和社会环境的影响密切相关。
为了进一步提高学生思想动态的积极性，我们应该加强家庭教育、学校教育以及提供更多社会实践机会，从而培养学生正确的价值观念和社会责任感。
只有这样，我们才能更好地培养出具有创新精神和社会责任感的优秀学生。
哲学系学生寒假返校后思想动态调研报告
为了及时了解学生的思想动态，有针对性的做好青年学生的思想工作，学工部，院团委于近期在全院开展大学生思想状况调研。
哲学系领导高度重视，根据学院相关文件要求，认真组织，抽调精干学生干部组成调研组，在系党总支领导和系团总支直接带领下，深入学生公寓及时收集了学生返校后的思想动态资料，并进行分析汇总，形成如下报告：
（一）国家时事方面
1.我系学生最关心的社会热点问题前三位依次是大学生当前的就业形式问题，物价上涨及上海世博会专题。
A.当前我国就业问题产生巨大影响的形式，我系一小部分学生对国家在面临就业困难和通胀压力下采取的把大量资金用于国家的基础设施（如修建铁路等）的建设的做法持怀疑态度。
他们认为这样根本就改变不了当前严峻的就业形式问题。
而且这种建设一旦完成后，对于我们这个以农村人口为主的国家，是不可能每个人或者大部分人都会去拿出自己的钱消费的，那么这种建设无疑是多此一举，不仅会浪费掉国家大量的资金，还拉动不了我国经济快速稳定的增长。
他们认为国家应该效仿其他地区，如台湾采取的措施，把资金平均发放给每一个人，也就是发消费券给每个人，规定人们在有效的时间内必须消费完，这可以形成一个良性循环，因为人们有钱去消费了，企业就会扩大生产再供人们消费。
这样就会落实到每一个人。
而绝大部分人还是认同国家采取的措施。
B.随着上海世博会成功开展，学生们开始愈加的关注世博专题了。
成功举办上海世博会的重要意义：世博会是全世界的盛事，不仅属于中国人民，也属于世界各国人民。
上海世博会，人类城市生活史与源远流长的中华文明的一次伟大握手，是世界各国文化与中国文化的一次热烈拥抱，也是东方文明与西方文明的激情对话。
上海世博会的成功开展，有利于世博会的普及和发展，增进世界各国人民的相互了解和友谊，是中华民族的期盼，也是世界各国人民的共同心愿。
上海世博会的举办，极大地唤起了全国各族人民世博的热情和爱好。
举办世博会，不仅是群众了解城市文化发展的大好时机，更是提高全民环保意识，改善城市环境难得的机遇。
“四个展示”：世博会，我们要向世界展示改革开放和现代化建设取得辉煌成就的中国形象；展示源远流长，博大精深的中华文化魅力；展示13亿中国人民蓬勃向上的精神风貌；展示中国民主进步、文明开放的良好形象。
世博作用：上海世博会对中国经济建设、城市发展的促进作用是显而易见的——创造了大量的就业机会，带来巨大的旅游收益，促进城市基础设施的改造，带动电子、通信、建筑、服务等部门及行业的发展。
这将加速推动中国的技术创新，管理创新，制度创新；将成为提高国民文明素质和城市文明程度的催化剂。
2010年世博会在经济、社会、文化等领域为上海、为中国留下了宝贵遗产，既包括有形的物质遗产，也包括无形的精神文化遗产。
世博会对上海的经济影响是可观的，对中国经济的发展也起到了积极的推动作用。
2.学生暑假返乡见闻及思考。
随着改革开放的春风吹向每个角落，每个人的家乡都开始发生着翻天覆地的
巨变。
改革开放30多年了，而这30多年取得的成就也是令人瞩目的。
有的来自农村学生的可以住上高层楼房了，而不再是简陋的房屋；国家还会给有的贫困家庭发放补助，他们对更加美好的生活充满了信心。
3.学生对当前我国农村，城镇经济和社会发展状况的态度和看法以及“三农”政策的影响。
随着建设社会主义新农村和“三农”政策的开展，我国农村建设取得巨大成就，城镇经济和社会发展也随之加快。
社会主义新农村的具体内容：合理调整国民收入分配格局，建立统筹城乡发展的长效机制；加快形成有利于农业、农村发展和农民增收（“三农”）的市场体制；加快形成有利于促进农村公共事业发展的机制。
意义——“四个是”：建设社会主义新农村，是提高农业综合生产能力、建设现代农业的重要保障；是增加农民收入、繁荣农村经济的根本途径；是发展农村社会事业、构建和谐社会的主要内容；是缩小城乡差距、全面建设小康的重大举措。
建设社会主义新农村，统筹城乡发展是关键，建设现代农业是重要内容，深化农村改革是重要手段，发展农村公共设施是必须突出解决的问题，发展农村公共事业是重点问题，增加农民收入是最重要、最关键的目标，培育新型农民、提高农民素质是前提和首要环节，加强党的领导是重要保证。
建设社会主义新农村，关键是要建立“五大机制”：即建立“工业反哺农业、城市支持农村”的长效投入机制；建立党和政府各工作部门合力、协调促进农村经济社会全面发展的工作机制；建立引导农民在国家政策扶持下发扬自力更生、艰苦奋斗，依靠自己辛勤劳动建设自己幸福家园的激励机制；建立引导全社会力量支持新农村建设的参与机制；建立城乡统一的经济和社会管理体制。
党的强农惠农政策,不仅大幅度增加对农业、农民、农村的投入,而且还会带动和促进农民主动投入,进而增收致富。
“二十八条”体现“三农”政策的十字方针——稳粮、增收、强基础、重民生;增强政策、工作力度的范围是强化惠农政策这一系列政策对于提高农民收入、减轻农民负担促进农村经济社会的和谐发展发挥了举足轻重的作用。
（二）学院时事方面
1.学生对我院知名度和社会影响力的认识和看法。
在目前就业形式比较严峻的形式下，基于我院当前学生难找工作的情况，他们纷纷发出抱怨，说学校知名度不够高，使得他们英雄无用武之地，因为许多企业只看学校的知名度而给学生签约。
从这方面看我校知名度不够高，但是事实上我院在南方还是有影响的。
如许多理工科学生很容易在南方城市（广州等）找到工作。
还有许多学生未毕业就有厂家来学校提前和大批学生签约等。
2.学生对学院申硕工作的认识和态度。
当然，同学们是很支持学院申硕的。
从学生角度看，这样学生考研更容易，可以直接在本校继续深造。
从学校角度看，提升办学层次，这也是我院实力的最好证明，可以显示我院雄厚的师资力量和学院建设的成就，有利于我院做大做强。
3.我院的“学科建设年”的开展，学生对提高教学质量，提升教师教育教学水平有如下几点建议：
一是每月开展一次教育教学论文、教学案例、教学课件评比活动。
每位教师每月月底之前必须写一篇与自己教学实践相结合的教学论文、教学案例、教学课
件，作为自己教育教学的展示和总结。
二是每周组织一次教研活动。
各学科每周六进行集体备课，实现教学资源共享，教学优势互补。
三是每周开展一次教学反思活动。
教学反思活动在同学科、同年级间开展，每位教师针对自己一周来的教学过程进行深刻反思，并写出“反思报告”。
四是每位教师每周必须到阅览室进行一次读书活动。
规定周一至周五专任教师必须到阅览室参加一次大阅读，阅读后要及时写出学习心得。
五是开展推举名师活动。
学校开展“教学标兵”活动，把推选出的各学科教学标兵推举为“学校名师”，使其真正承担起学校本学科的教育教学工作的标兵作用，每周为本学科教师上一节“展示课”。
六是推行学校领导听评课制度。
实施校长教务主任、教研组长参加听评课制度，督促、指导教师的教学工作。
4.学生对图书管理的看法.
一、管理人员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。
但部分管理员老师态度比较恶劣，素质有待提高。
二、建立健全图书帐册。
新购进的图书都要及时分类、编号、登记、上架、并定期清点核对，做到帐物相符。
年终将一年的报刊装订成册归类存放。
损坏的图书要履行注销手续。
三、图书室保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作；室内应保持肃静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。
5.学生对学校餐厅价格和质量都持肯定态度。
只是有学生反映饭菜种类太少，供学生选择的余地不够多。
（只针对老校区）
6.学生反映公寓服务管理合理，寝室卫生普遍良好，只是有部分男生寝室卫生状况差，但是学校各系领导老师及学生干部能及时组织进行公寓卫生检查。
（三）个人时事方面
1.我系学生最关心的有关自身利益的问题前三位依次是：毕业后的就业问题，考研问题，补助问题。
2.通胀压力，旱灾对大部分普通学生家庭无太大影响。
但旱灾对于小部分农村学生家庭的庄稼收成会有影响。
调查反映金融危机和旱灾并没有影响学生正常的学习生活，也并没有给受灾学生造成心理阴影。
但学校食堂的涨价还是给学生造成一定的负担。
3.学生对学业成绩是很在乎的，因为成绩是和学分，奖学金及毕业证挂钩的。
我系挂科学生心理状况良好，都很努力的准备补考。
但挂科会影响他们正常的情绪，有学生会反应出担心，害怕，紧张等情绪。
4.我国自1999年大学开始扩招以来，大学生就业问题日趋严峻，大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降，大学毕业生就业形势不容乐观，受到了社会各界的普遍关注。
我系大部分学生都会考研，有一小部分学生会直接进入社会找工作，但他们反映工作普遍难找，会屡屡失败。
在此种竞争压力大，普遍难就业的情况下，学生认为“先就业，再择业”是比较正确的理念。
中国共产党宝鸡文理学院哲学系总支部委员会
2011年2月23日。
