江苏省宿迁市高中数学 第三章 空间向量与立体几何 第21课时 空间线面关系的判定1导学案(无答案)苏
- 格式:doc
- 大小:172.43 KB
- 文档页数:6
第9课时 空间线面关系的判定(2)【教学目标】1. 能用向量方法证明空间线面位置关系的一些定理; 2. 能用向量方法判定空间线面的平行和垂直关系。
【自主学习】设空间两条直线l 1,l 2的方向向量分别21,e e ,两个平面21,αα的法向量分别为21,n n :【合作探究】例1.已知矩形ABCD 和矩形ADEF 所在的平面互相垂直,点M,N 分别在对角线BD,AE 上,且AE AN BD BM 31,31==,求证:MN//平面CDE例2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是BB1, CD的中点,(1)求证:D1F⊥平面ADE (2)求证:平面ACB1∥平面A1DC.例3.在底面是菱形的四棱锥P-ABCD中,PA⊥面2 ,点E在PD上,且PE=2ED,在棱PCABCD,PA=AC=a,PB=PD=a上是否存在点F,使得BF∥平面AEC?【回顾反思】用向量计算或证明几何问题时,可以先建立直角坐标系,然后把向量、点坐标化,借助向量的直角坐标运算法则进行计算或证明。
【学以致用】1. 已知平面α∥β,)3,1,2(-=n是平面α的一个法向量,则平面β的法向量可以表示为 。
2. 三个平面γβα,,两两垂直,它们法向量分别为),4,2,(),,2,1(-=-=x b z a )3,,1(y c -=则x+y+z=_________3.在平面α内有一个点A (2,-1,2),它的一个法向量为)2,1,3(=n,则下列点P 中,在平面α内的是①(1,-1,1) ②)23,3,1( ③)23,3,1(- ④)23,3,1(--4. 在五面体AB-CDE 中,EA,EC,ED 两两垂直,AB ∥CE 且AE=EC=2,AB=1,F 为CD 的中点。
(1)求证:BF ∥平面ADE(2)EF 与平面BCD 能否垂直?请证明你的结论。
第22课时 空间线面关系的判定(2)【教学目标】3. 能用向量方法证明空间线面位置关系的一些定理; 4. 能用向量方法判定空间线面的平行和垂直关系。
3.2.2 空间线面关系的判定(二)——垂直关系学习目标 1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系.2.能用向量法判断一些简单的线线、线面、面面垂直关系.知识点一 向量法判断线线垂直设直线l 的方向向量为a =(a 1,a 2,a 3),直线m 的方向向量为b =(b 1,b 2,b 3),则l ⊥m ⇔a·b =0⇔a 1b 1+a 2b 2+a 3b 3=0. 知识点二 向量法判断线面垂直思考 若直线l 的方向向量为μ1=⎝ ⎛⎭⎪⎫2,43,1,平面α的法向量为μ2=⎝ ⎛⎭⎪⎫3,2,32,则直线l 与平面α的位置关系是怎样的?如何用向量法判断直线与平面的位置关系? 答案 垂直,因为μ1=23μ2,所以μ1∥μ2,即直线的方向向量与平面的法向量平行,所以直线l 与平面α垂直.判断直线与平面的位置关系的方法:(1)直线l 的方向向量与平面α的法向量共线⇒l ⊥α.(2)直线的方向向量与平面的法向量垂直⇒直线与平面平行或直线在平面内. (3)直线l 的方向向量与平面α内的两相交直线的方向向量垂直⇒l ⊥α.梳理 设直线l 的方向向量a =(a 1,b 1,c 1),平面α的法向量μ=(a 2,b 2,c 2),则l ⊥α⇔a ∥μ⇔a =k μ(k ∈R ). 知识点三 向量法判断面面垂直思考 平面α,β的法向量分别为μ1=(x 1,y 1,z 1),μ2=(x 2,y 2,z 2),用向量坐标法表示两平面α,β垂直的关系式是什么? 答案 x 1x 2+y 1y 2+z 1z 2=0.梳理 若平面α的法向量为μ=(a 1,b 1,c 1),平面β的法向量为ν=(a 2,b 2,c 2),则α⊥β⇔μ⊥ν⇔μ·ν=0⇔a 1a 2+b 1b 2+c 1c 2=0.已知点P 是平行四边形ABCD 所在的平面外一点,如果AB →=(2,-1,-4),AD →=(4,2,0),AP →=(-1,2,-1). 判断下面结论的对错: 1.AP ⊥AB ;(√) 2.AP ⊥AD .(√)3.AP →是平面ABCD 的法向量.(√) 4.AP →∥BD →.(×)类型一 证明线线垂直例1 如图,已知正三棱柱ABC -A 1B 1C 1的各棱长都为1,M 是底面上BC 边的中点,N 是侧棱CC 1上的点,且CN =14CC 1.求证:AB 1⊥MN .证明 设AB 的中点为O ,连结OC ,作OO 1∥AA 1.以O 为坐标原点,OB 所在直线为x 轴,OC 所在直线为y 轴,OO 1所在直线为z 轴建立如图所示的空间直角坐标系.由已知得A ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0,0, B ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0,0,C ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,32,0, N ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,32,14,B 1⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0,1,∵M 为BC 的中点, ∴M ⎝ ⎛⎭⎪⎫14,34,0. ∴MN →=⎝ ⎛⎭⎪⎫-14,34,14,AB 1—→=(1,0,1),∴MN →·AB 1—→=-14+0+14=0.∴MN →⊥AB 1—→,∴AB 1⊥MN .反思与感悟 证明两直线垂直的基本步骤:建立空间直角坐标系→写出点的坐标→求直线的方向向量→证明向量垂直→得到两直线垂直.跟踪训练1 如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AC =3,BC =4,AB =5,AA 1=4,求证:AC ⊥BC 1.证明 ∵直三棱柱ABC -A 1B 1C 1底面三边长AC =3,BC =4,AB =5,∴AC ⊥BC ,AC ,BC ,C 1C 两两垂直.如图,以C 为坐标原点,CA ,CB ,CC 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系.则C (0,0,0),A (3,0,0),C 1(0,0,4),B (0,4,0), ∴AC →=(-3,0,0), BC 1—→=(0,-4,4), ∴AC →·BC 1—→=0,∴AC ⊥BC 1.类型二 证明线面垂直例2 如图所示,在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别是BB 1,D 1B 1的中点.求证:EF ⊥平面B 1AC .证明 方法一 设正方体的棱长为2,以D 为坐标原点,DA →,DC →,DD 1—→的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,则A (2,0,0),C (0,2,0),B 1(2,2,2),E (2,2,1),F (1,1,2).∴EF →=(1,1,2)-(2,2,1) =(-1,-1,1). AB 1—→=(2,2,2)-(2,0,0) =(0,2,2), AC →=(0,2,0)-(2,0,0)=(-2,2,0).而EF →·AB 1—→=(-1,-1,1)·(0,2,2) =(-1)×0+(-1)×2+1×2=0.EF →·AC →=(-1,-1,1)·(-2,2,0)=2-2+0=0, ∴EF ⊥AB 1,EF ⊥AC .又AB 1∩AC =A ,AB 1⊂平面B 1AC ,AC ⊂平面B 1AC , ∴EF ⊥平面B 1AC .方法二 设AB →=a ,AD →=c ,AA 1—→=b ,则EF →=EB 1—→+B 1F —→=12(BB 1—→+B 1D 1—→)=12(AA 1—→+BD →)=12(AA 1—→+AD →-AB →)=12(-a +b +c ),∵AB 1—→=AB →+AA 1—→=a +b ,∴EF →·AB 1—→=12(-a +b +c )·(a +b )=12(b 2-a 2+c ·a +c ·b ) =12(|b |2-|a |2+0+0)=0. ∴EF →⊥AB 1—→,即EF ⊥AB 1, 同理,EF ⊥B 1C . 又AB 1∩B 1C =B 1,AB 1⊂平面B 1AC ,B 1C ⊂平面B 1AC ,∴EF ⊥平面B 1AC .反思与感悟 用向量法证明线面垂直的方法及步骤 (1)基向量法:①设出基向量,然后表示直线的方向向量; ②找出平面内两条相交直线的向量并用基向量表示; ③利用数量积计算. (2)坐标法:①建立空间直角坐标系,将直线的方向向量用坐标表示; ②求平面内任意两条相交直线的方向向量或平面的法向量;③证明直线的方向向量与平面内两相交直线的方向向量垂直或与平面的法向量平行. 跟踪训练2 如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =AD =1,AA 1=2,点P 为DD 1的中点.求证:直线PB 1⊥平面PAC .证明 如图,以D 为坐标原点,DC →,DA →,DD 1—→的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,则C (1,0,0),A (0,1,0),P (0,0,1),B 1(1,1,2),PC →=(1,0,-1),PA →=(0,1,-1),PB 1—→=(1,1,1),B 1C —→=(0,-1,-2), B 1A —→=(-1,0,-2).PB 1—→·PC →=(1,1,1)·(1,0,-1)=0, 所以PB 1—→⊥PC →,即PB 1⊥PC .又PB 1—→·PA →=(1,1,1)·(0,1,-1)=0, 所以PB 1—→⊥PA →,即PB 1⊥PA . 又PA ∩PC =P ,PA ,PC ⊂平面PAC , 所以PB 1⊥平面PAC . 类型三 证明面面垂直例3 在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AA 1⊥平面ABC ,AB ⊥BC ,AB =BC =2,AA 1=1,E 为BB 1的中点,求证:平面AEC 1⊥平面AA 1C 1C .证明 由题意知直线AB ,BC ,B 1B 两两垂直,以点B 为坐标原点,分别以BA ,BC ,BB 1所在直线为x ,y ,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A (2,0,0),A 1(2,0,1),C (0,2,0),C 1(0,2,1),E ⎝⎛⎭⎪⎫0,0,12,故AA 1—→=(0,0,1),AC →=(-2,2,0),AC 1—→=(-2,2,1),AE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫-2,0,12.设平面AA 1C 1C 的法向量为n 1=(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧ n 1·AA 1—→=0,n 1·AC →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧z =0,-2x +2y =0.令x =1,得y =1,故n 1=(1,1,0). 设平面AEC 1的法向量为n 2=(a ,b ,c ), 则⎩⎪⎨⎪⎧n 2·AC 1—→=0,n 2·AE →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-2a +2b +c =0,-2a +12c =0.令c =4,得a =1,b =-1,故n 2=(1,-1,4). 因为n 1·n 2=1×1+1×(-1)+0×4=0,所以n 1⊥n 2. 所以平面AEC 1⊥平面AA 1C 1C .反思与感悟 证明面面垂直的两种方法(1)常规法:利用面面垂直的判定定理转化为线面垂直、线线垂直去证明. (2)向量法:证明两个平面的法向量互相垂直.跟踪训练3 如图,底面ABCD 是正方形,AS ⊥平面ABCD ,且AS =AB ,E 是SC 的中点.求证:平面BDE ⊥平面ABCD .证明 设AB =BC =CD =DA =AS =1,以A 为坐标原点,AB →,AD →,AS →的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz ,则B (1,0,0),D (0,1,0),A (0,0,0),S (0,0,1),E ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,12,12,连结AC ,设AC 与BD 相交于点O ,连结OE ,则点O 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,12,0. 因为AS →=(0,0,1),OE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫0,0,12,所以OE →=12AS →,所以OE →∥AS →.又因为AS ⊥平面ABCD ,所以OE ⊥平面ABCD , 又OE ⊂平面BDE ,所以平面BDE ⊥平面ABCD .1.若直线l 1的方向向量为a =(2,-4,4),l 2的方向向量为b =(4,6,4),则l 1与l 2的位置关系是________.(填“平行”“垂直”) 答案 垂直解析 因为a ·b =2×4+(-4)×6+4×4=0, 所以l 1⊥l 2.2.若直线l 的方向向量为a =(1,0,2),平面α的法向量为μ=(-2,0,-4),则l 与α的位置关系是________.(填“平行”“垂直”) 答案 垂直解析 ∵a ∥μ,∴l ⊥α.3.平面α的一个法向量为m =(1,2,0),平面β的一个法向量为n =(2,-1,0),则平面α与平面β的位置关系是________.(填“平行”“垂直”)答案 垂直解析 ∵(1,2,0)·(2,-1,0)=0, ∴两法向量垂直,从而两平面垂直.4.已知平面α与平面β垂直,若平面α与平面β的法向量分别为μ=(-1,0,5),ν=(t,5,1),则t 的值为________. 答案 5解析 ∵平面α与平面β垂直,∴平面α的法向量μ与平面β的法向量ν垂直,∴μ·ν=0,即(-1)×t +0×5+5×1=0,解得t =5.5.在菱形ABCD 中,若PA →是平面ABCD 的法向量,则下列等式中可能不成立的是________.(填序号)①PA →⊥AB →;②PA →⊥CD →;③PC →⊥BD →;④PC →⊥AB →. 答案 ④解析 由题意知PA ⊥平面ABCD ,所以PA 与平面上的线AB ,CD 都垂直,①②正确;又因为菱形的对角线互相垂直,可推得对角线BD ⊥平面PAC ,故PC ⊥BD ,③正确.证明垂直问题的方法:(1)利用已知的线面垂直关系构建空间直角坐标系,准确写出相关点的坐标,从而将几何证明转化为向量运算.其中灵活建系是解题的关键.(2)其一证明直线与直线垂直,只需要证明两条直线的方向向量垂直;其二证明线面垂直,只需证明直线的方向向量与平面内不共线的两个向量垂直即可,当然,也可证直线的方向向量与平面法向量平行;其三证明面面垂直:①证明两平面的法向量互相垂直;②利用面面垂直的判定定理,只要能证明一个平面内的一条直线的方向向量为另一个平面的法向量即可.一、填空题1.设直线l 1,l 2的方向向量分别为a =(-2,2,1),b =(3,-2,m ),若l 1⊥l 2,则m =________. 答案 10解析 因为a ⊥b ,故a ·b =0,即-2×3+2×(-2)+m =0,解得m =10.2.若平面α,β的法向量分别为a =(-1,2,4),b =(x ,-1,-2),并且α⊥β,则x 的值为________. 答案 -10解析 因为α⊥β,则它们的法向量也互相垂直,所以a ·b =(-1,2,4)·(x ,-1,-2)=0, 解得x =-10.3.已知直线l 的方向向量为e =(-1,1,2),平面α的法向量为n =⎝ ⎛⎭⎪⎫12,λ,-1(λ∈R ).若l ⊥α,则实数λ的值为________.答案 -12解析 ∵l ⊥α,∴e ∥n ,∴-112=1λ=2-1,∴λ=-12. 4.已知点A (0,1,0),B (-1,0,-1),C (2,1,1),P (x,0,z ),若PA ⊥平面ABC ,则点P 的坐标为________. 答案 (-1,0,2)解析 由题意知AB →=(-1,-1,-1),AC →=(2,0,1),AP →=(x ,-1,z ),又PA ⊥平面ABC ,所以有AB →·AP →=(-1,-1,-1)·(x ,-1,z )=0,得-x +1-z =0,① AC →·AP →=(2,0,1)·(x ,-1,z )=0,得2x +z =0,② 联立①②得x =-1,z =2,故点P 的坐标为(-1,0,2).5.在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,若E 为A 1C 1的中点,则下列结论成立的是________.(填序号) ①CE ⊥BD ;②A 1C 1⊥BD ;③AD ⊥BC 1;④CD ⊥BE . 答案 ①②解析 以D 点为坐标原点,DA ,DC ,DD 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.设正方体的棱长为1,则A (1,0,0),B (1,1,0),C (0,1,0),D (0,0,0),A 1(1,0,1),C 1(0,1,1),E ⎝⎛⎭⎪⎫12,12,1,∴CE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫12,-12,1,AC →=(-1,1,0),BD →=(-1,-1,0),A 1D —→=(-1,0,-1),A 1A —→=(0,0,-1),∵CE →·BD →=(-1)×12+(-1)×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+0×1=0, ∴CE ⊥BD .显然A 1C 1⊥BD ,故只有①②正确.6.已知点P 是平行四边形ABCD 所在平面外一点,若AB →=(2,-1,-4),AD →=(4,2,0),AP →=(-1,2,-1),则给出下列结论:①AP ⊥AB ;②AP ⊥AD ;③AP →是平面ABCD 的一个法向量;④AP →∥BD →.其中正确的结论是________.(填序号) 答案 ①②③解析 因为AB →·AP →=2×(-1)+(-1)×2+(-4)×(-1)=-2-2+4=0, 则AB →⊥AP →,即AP ⊥AB ;AP →·AD →=(-1)×4+2×2+0=0, 则AP →⊥AD →,即AP ⊥AD ,又AB ∩AD =A ,∴AP ⊥平面ABCD , 故AP →是平面ABCD 的一个法向量.BD →=AD →-AB →=(4,2,0)-(2,-1,-4)=(2,3,4), 所以AP →与BD →不平行.7.如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =2,AA 1=3,AD =22,P 为C 1D 1的中点,M 为BC 的中点.则AM 与PM 的位置关系为________.答案 垂直解析 以D 点为坐标原点,分别以DA ,DC ,DD 1所在直线为x 轴,y 轴,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系D -xyz ,依题意可得D (0,0,0),P (0,1,3),C (0,2,0),A (22,0,0),M (2,2,0).∴PM →=(2,2,0)-(0,1,3)=(2,1,-3), AM →=(2,2,0)-(22,0,0)=(-2,2,0),∴PM →·AM →=(2,1,-3)·(-2,2,0)=0, 即PM →⊥AM →,∴AM ⊥PM .8.在空间直角坐标系O -xyz 中,已知点P (2cos x +1,2cos2x +2,0)和点Q (cos x ,-1,3),其中x ∈[0,π].若直线OP 与直线OQ 垂直,则x 的值为________. 答案π2或π3解析 由题意得OP →⊥OQ →,∴cos x ·(2cos x +1)-(2cos2x +2)=0. ∴2cos 2x -cos x =0, ∴cos x =0或cos x =12.又∵x ∈[0,π], ∴x =π2或x =π3.9.在△ABC 中,A (1,-2,-1),B (0,-3,1),C (2,-2,1).若向量n 与平面ABC 垂直,且|n |=21,则n 的坐标为________________. 答案 (-2,4,1)或(2,-4,-1)解析 据题意,得AB →=(-1,-1,2),AC →=(1,0,2). 设n =(x ,y ,z ), ∵n 与平面ABC 垂直,∴⎩⎪⎨⎪⎧n ·AB →=0,n ·AC →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x -y +2z =0,x +2z =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧y =4z ,x =-2z .∵|n |=21,∴x 2+y 2+z 2=21, 解得z =1或z =-1. 当z =1时,y =4,x =-2; 当z =-1时,y =-4,x =2, ∴n =(-2,4,1)或n =(2,-4,-1).10.已知AB →=(1,5,-2),BC →=(3,1,z ),若AB →⊥BC →,BP →=(x -1,y ,-3),且BP ⊥平面ABC ,则(x ,y ,z )=________.答案 ⎝⎛⎭⎪⎫407,-157,4解析 AB →·BC →=3+5-2z =0,故z =4.BP →·AB →=x -1+5y +6=0,且BP →·BC →=3(x -1)+y -12=0,得x =407,y =-157.所以(x ,y ,z )=⎝ ⎛⎭⎪⎫407,-157,4.二、解答题11.如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别是B 1B ,DC 的中点,求证:AE ⊥平面A 1D 1F .证明 设正方体的棱长为1,如图所示,以D 为坐标原点,DA →,DC →,DD 1→的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向,建立空间直角坐标系,则A (1,0,0),E ⎝⎛⎭⎪⎫1,1,12, A 1(1,0,1),D 1(0,0,1),F ⎝⎛⎭⎪⎫0,12,0.∴AE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1,12,A 1D 1—→=(-1,0,0),D 1F —→=⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,-1, ∴AE →·A 1D 1—→=0×(-1)+1×0+12×0=0,AE →·D 1F —→=12-12=0,∴AE →⊥A 1D 1—→,AE →⊥D 1F —→,即AE ⊥A 1D 1,AE ⊥D 1F ,又A 1D 1∩D 1F =D 1,A 1D 1,D 1F ⊂平面A 1D 1F ,∴AE ⊥平面A 1D 1F .12.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,用向量法证明:(1)平面A 1BD ∥平面CB 1D 1; (2)AC 1⊥平面A 1BD .证明 以D 为坐标原点,DA →,DC →,DD 1—→的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向,建立空间直角坐标,设正方体的棱长为1.则D (0,0,0),A 1(1,0,1),B (1,1,0),D 1(0,0,1),B 1(1,1,1),C (0,1,0),A (1,0,0),C 1(0,1,1). (1)∴A 1D —→=(-1,0,-1), A 1B —→=(0,1,-1), D 1B 1—→=(1,1,0), D 1C —→=(0,1,-1),设平面A 1BD 的一个法向量为n 1=(x 1,y 1,z 1),则⎩⎪⎨⎪⎧ n 1·A 1D —→=0,n 1·A 1B —→=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x 1-z 1=0,y 1-z 1=0.令z 1=1,得x 1=-1,y 1=1.∴平面A 1BD 的一个法向量为n 1=(-1,1,1). 设平面CB 1D 1的一个法向量为n 2=(x 2,y 2,z 2), 则⎩⎪⎨⎪⎧n 2·D 1B 1—→=0,n 2·D 1C →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2=0,y 2-z 2=0.令y 2=1,得x 2=-1,z 2=1, ∴n 2=(-1,1,1), ∴n 1=n 2,即n 1∥n 2. ∴平面A 1BD ∥平面CB 1D 1.(2)又AC 1—→=(-1,1,1),∴AC 1—→∥n 1. ∴AC 1—→是平面A 1BD 的法向量, ∴AC 1⊥平面A 1BD .13.如图,在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是矩形,PA ⊥底面ABCD ,PA =AB =1,AD =3,点F 是PB 的中点,点E 在边BC 上移动.求证:无论点E 在BC 边的何处,都有PE ⊥AF .证明 以A 为坐标原点,AD →,AB →,AP →的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,则A (0,0,0),P (0,0,1),B (0,1,0),F ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,12,D ()3,0,0,设BE =x (0≤x ≤3), 则E (x,1,0),PE →·AF →=(x,1,-1)·⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,12=0,即PE →⊥AF →.所以当x ∈[0, 3 ]时都有PE ⊥AF ,即无论点E 在BC 边的何处,都有PE ⊥AF . 三、探究与拓展14.已知直线l 1的方向向量a =(2,4,x ),直线l 2的方向向量b =(2,y,2),若|a |=6,且a ⊥b ,则x +y 的值是______.答案 -3或1解析 ∵|a |=22+42+x 2=6,∴x =±4, 又∵a ⊥b ,∴a·b =2×2+4y +2x =0, ∴y =-1-12x ,∴当x =4时,y =-3,当x =-4时,y =1,∴x +y =1或-3.15.已知正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,E 为棱CC 1上的动点. (1)求证:A 1E ⊥BD ;(2)若平面A 1BD ⊥平面EBD ,试确定E 点的位置.(1)证明 以D 为坐标原点,以DA ,DC ,DD 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系.设正方体棱长为a ,则A (a,0,0),B (a ,a,0),C (0,a,0),A 1(a,0,a ),C 1(0,a ,a ).设E (0,a ,e )(0≤e ≤a ), A 1E —→=(-a ,a ,e -a ), BD →=(-a ,-a ,0),A 1E —→·BD →=a 2-a 2+(e -a )·0=0, ∴A 1E —→⊥BD →,即A 1E ⊥BD .(2)解 设平面A 1BD ,平面EBD 的法向量分别为n 1=(x 1,y 1,z 1),n 2=(x 2,y 2,z 2).∵DB →=(a ,a,0),DA 1—→=(a,0,a ),DE →=(0,a ,e ),∴⎩⎪⎨⎪⎧ax 1+ay 1=0,ax 1+az 1=0,⎩⎪⎨⎪⎧ax 2+ay 2=0,ay 2+ez 2=0.取x 1=x 2=1,得n 1=(1,-1,-1),n 2=⎝⎛⎭⎪⎫1,-1,a e,由平面A 1BD ⊥平面EBD ,得n 1⊥n 2, ∴2-a e =0,即e =a2.∴当E 为CC 1的中点时,平面A 1BD ⊥平面EBD .。
【关键字】方向3.2.2 空间线面关系的判定(二)学习目标 1.能用向量法判断一些简单的线线、线面、面面笔直关系.2.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的笔直关系.3.能用向量方法证明空间线面笔直关系的有关定理.知识点一向量法判断线线笔直思考若直线l1的方向向量为μ1=(1,3,2),直线l2的方向向量为μ2=(1,-1,1),那么两直线是否笔直?用向量法判断两条直线笔直的一般方法是什么?梳理设直线l的方向向量为a=(a1,a2,a3),直线m的方向向量为b=(b1,b2,b3),则l⊥m⇔________⇔________.知识点二向量法判断线面笔直思考若直线l的方向向量为μ1=,平面α的法向量为μ2=,则直线l与平面α的位置关系是怎样的?如何用向量法判断直线与平面的位置关系?梳理设直线l的方向向量a=(a1,b1,c1),平面α的法向量μ=(a2,b2,c2),则l⊥α⇔a∥μ⇔________.知识点三向量法判断面面笔直思考平面α,β的法向量分别为μ1=(x1,y1,z1),μ2=(x2,y2,z2),用向量坐标法表示两平面α,β笔直的关系式是什么?梳理若平面α的法向量为μ=(a1,b1,c1),平面β的法向量为ν=(a2,b2,c2),则α⊥β⇔μ⊥ν⇔μ·ν=0⇔________________.类型一证明线线笔直例1 已知正三棱柱ABC-A1B1的各棱长都为1,M是底面上BC边的中点,N是侧棱CC1上的点,且CN=CC1.求证:AB1⊥MN.反思与感悟证明两直线笔直的基本步骤:建立空间直角坐标系→写出点的坐标→求直线的方向向量→证明向量笔直→得到两直线笔直.跟踪训练1 如图,在直三棱柱ABC-A1B1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,求证:AC⊥BC1. 类型二证明线面笔直例2 如图所示,正三棱柱ABC-A1B1的所有棱长都为2,D为CC1的中点.求证:AB1⊥平面A1BD.反思与感悟用坐标法证明线面笔直的方法及步骤方法一:(1)建立空间直角坐标系.(2)将直线的方向向量用坐标表示.(3)找出平面内两条相交直线,并用坐标表示它们的方向向量.(4)分别计算两组向量的数量积,得到数量积为0.方法二:(1)建立空间直角坐标系.(2)将直线的方向向量用坐标表示.(3)求出平面的法向量.(4)判断直线的方向向量与平面的法向量平行.跟踪训练2 如图,在长方体ABCD-A1B1D1中,AB=AD=1,AA1=2,点P为DD1的中点.求证:直线PB1⊥平面PAC.类型三证明面面笔直例3 在三棱柱ABC-A1B1中,AA1⊥平面ABC,AB⊥BC,AB=BC=2,AA1=1,E为BB1的中点,求证:平面AEC1⊥平面AA.反思与感悟证明面面笔直的两种方法(1)常规法:利用面面笔直的判定定理转化为线面笔直、线线笔直去证明.(2)向量法:证明两个平面的法向量互相笔直.跟踪训练3 如图,底面ABCD是正方形,AS⊥平面ABCD,且AS=AB,E是SC的中点.求证:平面BDE⊥平面ABCD.1.有如下四个命题①若n1,n2分别是平面α,β的法向量,则n1∥n2⇔α∥β;②若n1,n2分别是平面α,β的法向量,则α⊥β⇔ n1·n2=0;③若n是平面α的法向量,a与平面α平行,则n·a=0;④若两个平面的法向量不笔直,则这两个平面不笔直.其中为真命题的是________.2.若直线l1的方向向量为a=(2,-4,4),l2的方向向量为b=(4,6,4),则l1与l2的位置关系是________.3.若直线l的方向向量为a=(1,0,2),平面α的法向量为μ=(-2,0,-4),则l与α的位置关系是________.4.平面α的一个法向量为m=(1,2,0),平面β的一个法向量为n=(2,-1,0),则平面α与平面β的位置关系是________.5.已知平面α与平面β笔直,若平面α与平面β的法向量分别为μ=(-1,0,5),ν=(t,5,1),则t的值为________.空间笔直关系的解决策略答案精析问题导学知识点一思考 l1与l2笔直,因为μ1·μ2=1-3+2=0,所以μ1⊥μ2,又μ1,μ2是两直线的方向向量,所以l1与l2笔直.判断两条直线是否笔直的方法:(1)在两直线上分别取两点A 、B 与C 、D ,计算向量与的坐标,若·=0,则两直线笔直,否则不笔直.(2)判断两直线的方向向量的数量积是否为零,若数量积为零,则两直线笔直,否则不笔直. 梳理 a ·b =0 a1b1+a2b2+a3b3=0知识点二思考 垂直,因为μ1=23μ2,所以μ1∥μ2,即直线的方向向量与平面的法向量平行,所以直线l 与平面α垂直.判断直线与平面的位置关系的方法:(1)直线l 的方向向量与平面α的法向量共线⇒l ⊥α.(2)直线的方向向量与平面的法向量垂直⇒直线与平面平行或直线在平面内.(3)直线l 的方向向量与平面α内的两相交直线的方向向量垂直⇒l ⊥α.梳理 a =k μ(k ∈R )知识点三思考 x 1x 2+y 1y 2+z 1z 2=0.梳理 a 1a 2+b 1b 2+c 1c 2=0题型探究例1 证明 设AB 中点为O ,连结OC ,作OO 1∥AA 1.以O 为坐标原点,OB 为x 轴,OC 为y 轴,OO 1为z 轴建立如图所示的空间直角坐标系.由已知得A ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0,0, B ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0,0, C ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,32,0, N ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,32,14, B 1⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0,1, ∵M 为BC 中点,∴M ⎝ ⎛⎭⎪⎫14,34,0. ∴MN →=⎝ ⎛⎭⎪⎫-14,34,14, AB 1→=(1,0,1),∴MN →·AB 1→=-14+0+14=0. ∴MN →⊥AB 1→,∴AB 1⊥MN .跟踪训练1 证明 ∵直三棱柱ABC -A 1B 1C 1底面三边长AC =3,BC =4,AB =5,∴AC ⊥BC ,AC 、BC 、C 1C 两两垂直.如图,以C 为坐标原点,CA 、CB 、CC 1所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系. 则C (0,0,0),A (3,0,0),C 1(0,0,4),B (0,4,0),∵AC →=(-3,0,0),BC 1→=(0,-4,4),∴AC →·BC 1→=0,∴AC ⊥BC 1.例2 证明 如图所示,取BC 的中点O ,连结AO .因为△ABC 为正三角形,所以AO ⊥BC .因为在正三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,平面ABC ⊥平面BCC 1B 1,且平面ABC ∩平面BCC 1B 1=BC ,所以AO ⊥平面BCC 1B 1.取B 1C 1的中点O 1,连结 OO 1,以O 为原点,以OB →,OO 1→,OA →分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系,则B (1,0,0),D (-1,1,0),A 1(0,2,3),A (0,0,3),B 1(1,2,0).所以AB 1→=(1,2,-3),BA 1→=(-1,2,3),BD →=(-2,1,0).因为AB 1→·BA 1→=1×(-1)+2×2+(-3)×3=0.AB 1→·BD →=1×(-2)+2×1+(-3)×0=0.所以AB 1→⊥BA 1→,AB 1→⊥BD →,即AB 1⊥BA 1,AB 1⊥BD .又因为BA 1∩BD =B ,所以AB 1⊥平面A 1BD .跟踪训练2 证明 如图建系,C (1,0,0),A (0,1,0),P (0,0,1),B 1(1,1,2),PC →=(1,0,-1),PA →=(0,1,-1),PB 1→=(1,1,1),B 1C →=(0,-1,-2),B 1A →=(-1,0,-2).PB 1→·PC →=(1,1,1)·(1,0,-1)=0,所以PB 1→⊥PC →,即PB 1⊥PC .又PB 1→·PA →=(1,1,1)·(0,1,-1)=0,所以PB 1→⊥PA →,即PB 1⊥PA .又PA ∩PC =P ,所以PB 1⊥平面PAC .例3 证明 由题意知直线AB ,BC ,B 1B 两两垂直,以点B 为原点,分别以BA ,BC ,BB 1所在直线为x ,y ,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A (2,0,0),A 1(2,0,1),C (0,2,0),C 1(0,2,1),E (0,0,12),故AA 1→=(0,0,1),AC →=(-2,2,0),AC 1→=(-2,2,1), AE →=(-2,0,12).设平面AA 1C 1C 的法向量为n 1=(x ,y ,z ),则⎩⎪⎨⎪⎧n 1·AA 1→=0,n 1·AC →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧ z =0,-2x +2y =0. 令x =1,得y =1,故n 1=(1,1,0).设平面AEC 1的法向量为n 2=(a ,b ,c ),则⎩⎪⎨⎪⎧ n 2·AC 1→=0,n 2·AE →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧ -2a +2b +c =0,-2a +12c =0.令c =4,得a =1,b =-1,故n 2=(1,-1,4).因为n 1·n 2=1×1+1×(-1)+0×4=0,所以n 1⊥n 2.所以平面AEC 1⊥平面AA 1C 1C .跟踪训练3 证明 设AB =BC =CD =DA =AS =1,建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz ,则B (1,0,0),D (0,1,0),A (0,0,0),S (0,0,1),E (12,12,12),连结AC ,设AC 与BD 相交于点O ,连结OE ,则点O 的坐标为(12,12,0).因为AS →=(0,0,1),OE →=(0,0,12), 所以OE →=12AS →,所以OE →∥AS →. 又因为AS ⊥平面ABCD ,所以OE ⊥平面ABCD ,又OE ⊂平面BDE ,所以平面BDE ⊥平面ABCD .当堂训练1.②③④2.垂直3.垂直4.垂直5.5此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word 可编辑版本!。
第8课时 空间线面关系的判定(1)
【教学目标】
1.能用向量的语言表述线线、线面、面面的平行和垂直关系.
2.能用向量的方法证明空间线面关系的一些定理.
3.能用向量的方法证明空间线面的平行和垂直关系。
【自主学习】
1.设空间两条直线l 1,l 2的方向向量分别为1e ,2e ,两个平面1α,2α的法向量分别为
1n ,2n ,
2. 设直线l 1, l 2的方向向量分别为1e ,
2e ,两个平面1α,2α的法向量分别为1n ,2n ,根据下列条件,判断相应直线和平面的关系.
(1)1(1,1,0)e =-,1(2,2,0)n =-; (2)1(1,1,2)e =-,1(2,2,2)n =-. (3)2(1,1,1)e =-,1(2,2,2)e =--; (4)1(1,2,1)n =-,2(2,1,0)n =- 【合作探究】
例1.证明:在平面内的一条直线,那么它也和这条斜线垂直。
(三垂线定理) 已知: 求证:
例2. 证明:如果一条直线和平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面。
(直线和平面垂直的判定定理) 已知: 求证:
例3. 如图,在直三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,∠ACB=90o
,∠BAC=30o
,BC=1,A 1
,M 是棱C 1C
的中点.求证:A 1B⊥AM .
【回顾反思】
1.利用向量法证明平行或垂直的关键是构建向量,恰当选择一组基底,挖掘条件中的垂直条件;
2.利用坐标法证明,建立坐标系时要尽量利用已知条件中的垂直、对称关系,这样可以使运算简便。
【学以致用】
A
B
C M
A 1
C 1
B 1
1.用向量方法证明:经过一个平面的垂线的平面垂直于该平面.
2.在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,O 是AC 与BD 交点,M 是CC 1的中点,求证:A 1O ⊥MBD.
第21课时 空间线面关系的判定(1)
【教学目标】
1.能用向量的语言表述线线、线面、面面的平行和垂直关系.
2.能用向量的方法证明空间线面关系的一些定理.
3.能用向量的方法证明空间线面的平行和垂直关系。
【自主学习】
1.设空间两条直线l 1,l 2的方向向量分别为1e ,2e ,两个平面1α,2α的法向量分别为
1n ,2n ,
e n ⊥
//e n
//n n n n ⊥
因此,证明平行或垂直的关键是找出相关的直线的方向向量和平面的法向向量,再经过两
个向量的关系去判断线线、线面、面面的位置关系。
2. 设直线l 1, l 2的方向向量分别为1e ,2e ,两个平面1α,2α的法向量分别为1n ,2n ,根据下列条件,判断相应直线和平面的关系.
(1)1(1,1,0)e =-,1(2,2,0)n =-; (2)1(1,1,2)e =-,1(2,2,2)n =-. (3)2(1,1,1)e =-,1(2,2,2)e =--; (4)1(1,2,1)n =-,2(2,1,0)n =-
设计意图:让学生脱离形的直观的帮助下,通过用代数的方法判定线线、线面、面面的位置关系,培养学生的理性思维。
【合作探究】
例1.证明:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线在这个平面内的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。
(三垂线定理)
设计意图:将空间两条直线、直线和平面、平面与平面的位置关系用向量来表述,关键在于图形的符号化(不仅仅是用字母表示直线和平面),即借助图形的直观去理解和构建直线的方向向量和平面的法向量,证明命题需要先将文字语言转换成图形语言,然后再转化成符号语言,培养学生灵活转换几种数学语言的能力以及数形结合能力. 教学要求:让学生画出符合题意的图形,写出已知和求证,借助图形构建向量证明线线垂直。
已知:如图,OB 是平面的一条斜线,O 是斜足,OA⊥α,A 为垂足,CD ⊂α,且CD ⊥OA. 求证:CD⊥OB.
分析:要证明CD⊥OB,只要证CD OB ⋅.再将OB 表示成OA AB +,结合已知条件即可证明。
例2. 证明:如果一条直线和平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面。
(直线和平面垂直的判定定理)
设计意图:构建向量用线面垂直的定义证明。
即证明直线l 垂直于平面内任意一条直线.
教学要求:要求学生画出图形,写出已知和求证,利用直线m 与n 相交,构建一组基底,用基底去表示平面内任意一条直线的方向向量.需要说明的是直线的方向向量有两个方向,这里只要取其中一个,不影响结论。
已知:直线m,n 是平面α内的两条相交直线,直线l ⊥m ,l ⊥n ,求证:l ⊥α
.
证明:设直线a 是平面内的任意一条直线,,,,a m n l 分别是直线a ,m ,n ,l 的方向向量,∵m,n 是平面α内的两条相交直线,
∴,m n 不共线,则存在唯一实数对x ,y 满足a xm yn =+, ∵l ⊥m ,l ⊥n ,∴0,0l m l n ⋅=⋅=
∴()()()0l a l xm yn x l m y l n ⋅=⋅+=⋅+⋅=,∴l ⊥α.
例3. 如图,在直三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,∠ACB=90o
,∠BAC=30o
,BC=1,A 1
,M 是棱C 1C
的中点.求证:A 1B⊥AM .
设计意图:一题多解,选用向量法、坐标法、综合法等从不同的角度解决立体几何中的问题。
教学建议:(1)先用向量法,构建向量,把向量1,A B AM
表示成和向量形式,再代入证明10A B AM ⋅=;或把1,,CA CB CC 作为一组基底,将1,A B AM 分别用基底表示,然后证明10A B AM ⋅=。
(2)利用已知中的垂直建立坐标系,用坐标法证明垂直;
证明:(方法一)11A B A A AB =+,
AM AC CM =+ 1111()()A B AM A A AB AC CM A A AC A A CM AB AC AB CM ⋅=+⋅+=⋅+⋅+⋅+⋅
=1A A CM AB AC ⋅+⋅
在△ABC 中∠ACB=90o
,∠BAC=30o
,BC=1
,∴2,AB AC ==
∴||||cos303o
AB AC AB AC ⋅==
∵1
//A A CM ,A 1
,M 是棱C 1
C 的中点,∴6
||CM =∴11||||cos1803o
A A AM A A AM ⋅==-,∴10A
B AM ⋅=
证法2:以直线CA,CB,CC 1分别为x,y,z 轴,建立空间直角坐标系,
在△ABC 中∠ACB=90o ,∠BAC=30o
,BC=1,∴2,AB AC ==
则 A
1
A
B
C
M
A 1
C 1
B 1
∴1(3,1,6),(3,0,A B AM =--=-,∴10A B AM ⋅=. 【回顾反思】
1.利用向量法证明平行或垂直的关键是构建向量,恰当选择一组基底,挖掘条件中的垂直条件;
2.利用坐标法证明,建立坐标系时要尽量利用已知条件中的垂直、对称关系,这样可以使运算简便。
【学以致用】
1.用向量方法证明:经过一个平面的垂线的平面垂直于该平面. 已知:直线a α⊂,a β⊥, 求证:αβ⊥.
设计意图:让学生明确证明面面垂直,可以通过两个平面的法向量垂直来证明。
证明:设平面,αβ法向量分别为,m n ,直线a 的方向向量为a , ∵a β⊥,n β⊥,∴a //n ,∵a α⊂,m α⊥,∴a m ⊥,∴m ⊥n ,∴αβ⊥。
2.在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中, O 是AC 与BD 交点,M 是CC 1的中点,求证:A 1O ⊥MBD.
教学建议:让学生用向量法、坐标法、综合法证明。
a
m
n
A
B
C
D
A 1
B 1
C 1
D 1
M
O。