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2019-2020学年度岳麓版历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第4课商鞅变法与秦的强盛习题精选第二十二篇第1题【单选题】商鞅变法中，对维护新兴地主阶级利益起决定作用的是( )A、奖励军功B、为田开阡陌封疆C、什伍连坐D、统一度量衡【答案】：【解析】：第2题【单选题】战国至汉初，实行新的军功爵制。
不仅爵级繁细，而且爵位下移，爵秩不再是某一阶级的专利品，而成了社会各阶层都有权攀登的进身之梯。
军功爵制( )A、有助于扩大统治的社会基础B、使宗法制得到很好的延续C、表明了人才选拔制度的完善D、导致了分封制度彻底瓦解【答案】：【解析】：第3题【单选题】恩格斯说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。
”下列改革中能证明此观点的是( )①商鞅变法②王安石变法③梭伦改革④俄国农奴制改革A、①④B、②④C、②③D、①③【答案】：【解析】：第4题【单选题】春秋战国时期是我国社会制度的变革时期，春秋和战国时期改革的不同之处是( )A、是否涉及军事方面B、是否涉及经济方面C、是否涉及政治方面D、是否由新兴地主阶级领导【答案】：【解析】：第5题【单选题】郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。
能说明的史实是( )A、春秋诸侯争霸B、铁器和牛耕的使用C、战国初，各国纷纷变法，废除奴隶制D、秦朝建立专制主义中央集权制度【答案】：【解析】：第6题【单选题】改革是人类历史发展的一曲不朽旋律。
下列关于改革的说法和认识正确的是①改革就是要彻底革除旧的、传统的一切东西②改革一般所采用的是一种自上而下的、和平的方式③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治④改革充满了复杂性、多样性与艰巨性A、①②③B、①②③④C、②③④D、②③【答案】：【解析】：第7题【单选题】“国之所以兴者，农战也。
”“战胜而强立，故天下服矣。
2019年精选岳麓版高中历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第6课北宋王安石变法复习巩固第一篇第1题【单选题】唐朝前期实行府兵制，府兵有着较强的战斗力。
北宋王安石为了改变“积弱”局面，在军事方面采取的措施是借鉴了唐朝府兵制的( )A、寓兵于农，兵农合一B、士兵服役期间免征赋役C、兵将分离，不易形成将帅拥兵自重的局面D、士兵定期更换驻地【答案】：【解析】：第2题【单选题】有一次司马光批评王安石“不过头会箕敛，以尽民财；民皆为盗，非国之福”，王安石反驳道：“善理财者，不加赋而上用足。
”司马光回击道：“天下安有此理？天地所生财货百物，止有此数，不在民，则在官。
”两人争论问题的实质是( )A、如何解决国库空虚的问题B、藏富于国还是于民的问题C、财富是否均调分配的问题D、是否苛法重税于民的问题【答案】：【解析】：第3题【单选题】有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”，该法令是A、青苗法B、方田均税法C、免役法D、市易法【答案】：【解析】：第4题【单选题】有人认为：“客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，还从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。
“（《王安石变法简论》）。
该观点( )A、论据充分，结论正确B、论据充分，结论不正确C、论据不充分，结论正确D、论据不充分，结论不正确【答案】：【解析】：第5题【单选题】北宋前期，统治者认为：“富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。
”这表明北宋政府( )A、大力抑制土地兼并B、纵容土地兼并以便于筹集军费C、搜刮百姓筹集战争经费D、减轻人民负担，限制大地主特权【答案】：【解析】：第6题【单选题】《梦溪笔谈》记载：“皇佑（宋仁宗年号）二年，吴中人饥，殍瑾枕路。
是时范文正（范仲淹，字希文）领浙西发粟及募民存饷（粮食），为术甚备……义召诸佛寺主首，谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以人兴十木之役。
岳麓版高中历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革课后练习第1题【单选题】司马迁说：“齐桓公之盛，修缮政以为诸侯会盟，称伯。
”齐桓公“修缮政”的根本措施是( )A、重用管仲，改革内政、发展生产B、尊王攘夷，进行兼并战争C、北御夷狄，南制楚蛮，称霸中原D、充分利用山东的鱼盐资源【答案】：【解析】：第2题【单选题】王安石认为解决北宋贫弱现状的主要办法是A、“因天下之力以生产天下之财”B、“摧制兼并”，阻抑“侵牟”和“蚕食细民”C、“为之修其水土之利”D、“清查瞒田”并“据其纳税”【答案】：【解析】：第3题【单选题】商鞅变法推行“军功爵制”所产生的影响有①使统治集团内部构成发生重大变化②削弱了宗室贵族的势力③形成了新的经济基础④提高了秦国军队的战斗力A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】有人认为：“客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，还从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。
“（《王安石变法简论》）。
该观点( )A、论据充分，结论正确B、论据充分，结论不正确C、论据不充分，结论正确D、论据不充分，结论不正确【答案】：【解析】：第5题【单选题】春秋战国时期，各国国君变法的主观因素是( )A、生产力的显著提高B、谋求争霸战争的优势C、土地私有制的日益确立D、周王室衰微【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图是某生历史课堂笔记，请你判断他所记述的内容应为( )A、北魏的均田制B、太平大国的土地政策C、孙中山的平均地权D、中共的土地改革【答案】：【解析】：第7题【单选题】实行均田制的直接受益者和最终受益者是( )A、地主.国家B、农民.地主C、农民.国家D、国家.地主【解析】：第8题【单选题】商鞅变法后，一夫一妇的农户逐渐增多的主要原因是商鞅变法A、允许生产布帛多的人免除徭役B、废除“世卿世禄制”C、禁止父子兄弟同居一室D、建立了严密的户籍制度【答案】：【解析】：第9题【单选题】“国之所以兴者，农战也。
精选2019-2020年岳麓版历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第5课北魏孝文帝改革与民族融合拔高训练二十一
第1题【单选题】
北魏前期，实行宗主督护之制。
北魏孝文帝改革时，采纳给事中李冲建议，于太和十年(486)建立三长制，以取代宗主督护制。
这一措施有利于( )
A、缓和土地兼并
B、促成社会分化
C、强化社会控制
D、发展商品经济
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
孝文帝时期，推行按人口平均授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。
从物质文明演进的角度看，该制度的作用是( )
A、缓和北魏的阶级矛盾
B、促使鲜卑族从游牧转向农耕
C、创立了新的政治制度
D、推动各民族间的进一步交融
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
北魏统一北方之初，实行宗主督护制的主要影响是( )
A、使北魏民族矛盾尖锐
B、导致社会矛盾日益激化
C、有利于少数民族封建化
D、有利于稳定社会秩序
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
A、为消灭其它割据势力统一北方奠定了基础
B、促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融
C、结束了国家的分裂割据局面
D、促成了北方民族的大量南迁
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
北魏孝文帝改革的背景是①统一黄河流域后，各族人民共同生产，相互影响，出现了民族大融合的趋势②孝文帝接受汉族地主阶级建议③为加强对各族人民控制④北魏统治面临全面危机
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④。
精选2019-2020年岳麓版历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第5课北魏孝文帝改革与民族融合知识点练习第四十一篇第1题【单选题】北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。
魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。
夫土者，黄中之色，万物之元也。
宜改姓元氏。
”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是( )A、提高拓跋氏的政治地位B、改变鲜卑族的生活习惯C、确立北魏皇族的正统地位D、实现鲜卑族与汉族的平等【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于北魏孝文帝改革的内容有( )①规定俸禄由国家筹集、发放给官吏、严禁贪污②改善同西南少数民族的关系③政府把土地分给农民④迁都洛阳，实行汉化政策A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】A、变鲜卑贵族为汉族地主B、加速了鲜卑族的汉化过程C、改鲜卑人为汉人D、消灭了鲜卑陋习【答案】：【解析】：第4题【单选题】北魏迁都洛阳后，对洛阳加以扩建，东西20里，南北15里。
城内有大市、小市、四通市，总称“洛阳三市”。
市内有钟鼓，开市、散市都以击鼓为号。
市内设有专门管理贸易和税收的官吏。
根据所学判断正确的是( )A、加强了对黄河流域的统治B、城市管理为唐宋所仿效C、有利于城市商业有序发展D、推动了商业市镇的兴起【答案】：【解析】：第5题【单选题】北魏孝文帝的改革政策之所以能够实施，是因为①它适应了当时中原地区先进的生产力②得到鲜卑贵族的广泛支持③孝文帝个人改革的态度坚决④广大北方人民支持政府改革A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】北魏孝文帝改革中，有利于重建北方小农经济的措施是A、均田制和三长制B、宗主督护和编户齐民C、三长制和宗主督护D、均田制和宗主督护【答案】：【解析】：第7题【单选题】《资治通鉴》记载“魏主（指孝文帝）雅重门族，以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓,衣冠所推，咸纳其女，以充后宫”。
2019年精选岳麓版高中选修1 历史上重大改革回眸历史第二单元古代历史的变革第4课商鞅变法与秦的强盛知识点练习第十九篇第1题【单选题】商鞅变法强调轻罪重罚，韩非子对此评价说“夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也”。
在当时的历史条件下，商鞅变法的这一原则A、反映了当时法律制度不完善B、目的是强化人民的法律意识C、地主阶级不重视人权D、商鞅对贵族决不妥协【答案】：【解析】：第2题【单选题】假设丁一是秦国某县县令，下列相关叙述明显有误的是( )A、他负责主持该县的县政B、他是由朝廷直接任命的地方官C、其助手的官职名称是“丞”D、他提拔弟弟担任县尉以负责军事【答案】：【解析】：第3题【单选题】春秋战国时期各国改革变法的共同原因主要有①铁器牛耕促进社会生产力发展②新兴地主阶级壮大要求变革③实现富国强兵和争霸战争的需要④商鞅变法的促进A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。
”（《战国策.秦策》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益( )A、没落贵族B、立功将士C、新兴地主D、富裕农民【答案】：【解析】：第5题【单选题】战国时期，荀子游访秦国后，在《强国篇》中谈到：秦民风纯朴，官吏忠于职守，士大夫效忠公室，朝廷办事效率高。
“故四世（自孝公起的四位国君）有胜，非幸也，数也。
”荀子的观感说明( )A、秦国四位国君很有作为，秦国的强盛是必然的B、荀子把秦国军事上的胜利错误的归为偶然因素所致C、由于秦国统治政策得当，其强盛成为形势发展的必然D、封建经济发展是秦国强盛的根本原因【答案】：【解析】：第6题【单选题】“商鞅虽死，而秦卒行其法”，“秦妇人婴儿皆言商君之法”。
这反映了商鞅变法( )A、影响深远B、体恤百姓C、改革彻底D、法令严酷【答案】：【解析】：第7题【单选题】《史记·商君列传》记载：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。
2019-2020学年度岳麓版高中选修1 历史上重大改革回眸历史第二单元古代历史的变革第4课商鞅变法与秦的强盛课后练习第十五篇第1题【单选题】《诗经》：“岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我长矛，与子同仇。
”《吴子?料敌》：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。
”下列商鞅变法的措施中能够起到鼓舞上述风气形成与发展的是( )A、“废井田，开阡陌”B、奖励军功，实行军功授爵制C、建立严密的户籍制度D、普遍推行县制【答案】：【解析】：第2题【单选题】商鞅变法中有“更制其教为男女之别”、“民有二男以上不分异者，倍其赋”、“令民父子兄弟同室内息者为禁”等措施，这些措施的政策导向和历史影响有( )①鼓励发展一家一户的小农经济②加强了思想文化统治③增加了国家的收入④为秦国的强大和统一六国打下了坚实的基础A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】秦惠王即位后，商鞅遭迫害出逃到一客栈投宿，客栈主人不敢收留他，说：“商君定有法律，谁留没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。
”商鞅只得逃往魏国避难。
这个故事主要说明( )A、商鞅之法已经深入民心B、商鞅本人遭民众切齿痛恨C、守旧贵族反攻倒算D、商鞅对秦国没有贡献【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对商鞅变法和梭伦改革的相同点的表述错误的是( )A、改革者打击了旧贵族的利益B、改革者壮大了本国的实力C、改革者为本国民主制度的建立奠定了基础D、改革者个人的结局都比较凄凉【答案】：【解析】：第5题【单选题】对秦国来说，商鞅变法所起的最主要的作用是( )A、为统一全国奠定了基础B、实现了富国的目标C、提高了秦军的战斗力D、加强了奴隶主贵族的势力【答案】：【解析】：第6题【单选题】商鞅主持变法使秦国由弱变强，但他自己却因变法而惨遭杀害。
变法内容中，为他招来杀身之祸的是( )A、“令民为什伍，而相牧司连坐”B、“宗室非有军功论，不得为属籍”C、“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”D、“民有二男以上不分异者，倍其赋”【答案】：【解析】：第7题【单选题】战国初年，我国原有的宗法统治秩序已经瓦解，主要是因为它直接受到了( )A、诸侯争霸的冲击B、生产力发展的冲击C、百家争鸣的冲击D、变法改革的冲击【答案】：【解析】：第8题【单选题】战国时期，各国国君纷纷变法的直接动力是A、生产力的迅速发展B、想称雄天下的欲望C、阶级斗争非常尖锐D、东周王室日渐衰微【答案】：【解析】：第9题【单选题】战国时，荀子游访秦国后，在《强国篇》中谈到：秦民风淳朴，官吏忠于职守，士大夫效忠公室，朝廷办事效率高，“故四世(自秦孝公起的四位国君)有胜，非幸也，数也。
精选2019-2020年岳麓版历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第4课商鞅变法与秦的强盛课后辅导练习第九十五篇第1题【单选题】春秋战国时期，社会转型的主要含义是( )①由宗法分封制到中央集权制②法治取代人治③由奴隶制经济到封建制经济④由商品经济到农耕经济A、①②B、①③C、③④D、②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】公元前8世纪平王东迁后，朝野出现的现象是( )①周室衰微，王命不行②迁都频繁，异姓反叛③列国内乱，诸侯兼并④尊王攘夷，大国争霸A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是A、废井田，开阡陌B、奖励军功C、废除“世卿世禄制”D、建立县制【答案】：【解析】：第4题【单选题】春秋战国时期历史发展的阶段特征中，最本质的是( )A、由分裂走向统一B、由奴隶制向封建制转变C、诸侯林立兼并战争频繁D、由学派出现到百家争鸣【答案】：【解析】：第5题【单选题】梭伦改革颁布“解负令”废除债务奴隶，秦国商鞅变法规定“事末利及怠而贫者，举以为收孥。
”这两项改革法令( )①都从稳定统治秩序出发②都体现了对人身权的重视③都抑制了工商业的发展④都起到推动社会转型的作用A、①②③B、①③④C、①④D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列对商鞅变法和梭伦改革的相同点的表述错误的是( )A、改革者打击了旧贵族的利益B、改革者壮大了本国的实力C、改革者为本国民主制度的建立奠定了基础D、改革者个人的结局都比较凄凉【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦国规定一家除一子承嗣外，其余儿子结婚后必须分家，单独立户，否则加倍征收户赋。
秦国这一做法有利于( )A、商业的发展繁荣B、自耕农数量增加C、人口数量的增加D、郡县制度的推行【答案】：【解析】：第8题【单选题】郭沫若在《奴隶制时代?中国古代史的分期问题》一文中认为：《春秋》在鲁宣公十五年(前594年)有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。
2019-2020年岳麓版高中历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第4课商鞅变法与秦的强盛复习巩固六十五➢第1题【单选题】商鞅变法中推行下图所示标准器具的主要目的是？A、加速商品经济发展B、加强中央集权C、巩固统一局面D、为灭六国做好准备【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】中外历史上的重大改革往往都是复杂而又艰巨的，不可能一帆风顺。
下列因遭到保守势力的反对而最终被中止的有① 商鞅变法②王安石变法③梭伦改革④戊戌变法A、①②③④B、②③④C、①②④D、②④【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】秦国商鞅变法的内容中体现了重农抑商政策的是( )A、奖励军功B、确立封建土地所有制度C、废除奴隶主的特权D、鼓励耕田织帛，生产多的，免除徭役【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】战国时期，商鞅变法实行二十等爵制，废除世卿世禄制，建立县制，由国家统一派官治理。
这体现了( )A、分封制的瓦解B、宗法制的衰落C、适应小农经济发展D、井田制的终结【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。
商鞅变法使秦国向封建化过渡的根本性措施是( )A、实行中央集权，推行县制B、废井田，以法律形式确立封建土地私有制C、发展小农经济，重农抑商，奖励耕织D、废除贵族特权，军功授爵【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】“夫秦卒与山东之卒也，犹孟贲与怯夫也；以重力相压，犹乌获之与婴儿也；夫战孟贲乌获之士，以攻不服之弱国，无以异于堕千军之重，集于鸟卵之上，必无幸矣。
”统一六国前的秦国，出现这一现象的直接原因是( )A、亲人素来彪悍B、秦地与山东自然条件不同C、秦国士兵过于霸道D、变法使秦国军事强大【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】管仲有一句名言：“治国之道，必先富民。
”管仲的政治活动中，既有利于强国又能够“富民”的一项是( )A、提出“尊王攘夷”的策略B、严格尊崇周礼C、推行“相地而衰征”的赋税政策D、剥夺贵族特权【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】管仲改革和商鞅变法A、内容相同，性质相反B、都改变了所在国家的社会性质C、都壮大了本国进行争霸斗争的实力D、结果都废除了奴隶制，确立了封建制【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】中国的商鞅变法和雅典的克利斯提尼改革都曾出现过奴隶主贵族遭到打击的现象，下列说法正确的是( )A、新兴力量发展壮大的结果B、奴隶主贵族失去统治地位C、都是封建经济发展的结果D、都是生产关系的根本改变【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】春秋时期，鲁国实行了“初税亩”，齐国实行了“相地而衰征”，其导致的共同后果有( )①增加了国家收入②承认了土地私有③有利于封建生产关系的确立④加速了井田制的瓦解A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】关于商鞅的变法和北魏孝文帝改革的表述，错误的一项是A、改革都取得成功B、都顺应了历史发展的潮流C、改革的进展很顺利D、都改变了原有的生产关系【答案】：【解析】：➢第12题【单选题】《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。
2019年精选岳麓版高中历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第4课商鞅变法与秦的强盛课后辅导练习第七十五篇第1题【单选题】战国至汉初，实行新的军功爵制。
不仅爵级繁细，而且爵位下移，爵秩不再是某一阶级的专利品，而成了社会各阶层都有权攀登的进身之梯。
军功爵制( )A、有助于扩大统治的社会基础B、使宗法制得到很好的延续C、表明了人才选拔制度的完善D、导致了分封制度彻底瓦解【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于商鞅变法的历史条件表述正确的是( )①秦国是战国七雄中相对落后的国家②当时秦国国君希望变法图强③秦国贵族认同了商鞅的变法主张④战国时期各国纷纷变法形成变法潮流A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是A、为田开阡陌封疆B、世卿世禄制C、行县制D、连坐法【答案】：【解析】：第4题【单选题】《商君书·画策》载：“国之乱也，非其法乱也．非法不用也。
国皆有法，而无使法必行之法。
……故善治者，刑不善，而不赏善，故不刑而民善。
刑重者，民不敢犯，故无刑也。
”这说明商商鞅( )A、主张立法为民B、强调有法可依C、关注法律实施D、重视赏罚并重【答案】：【解析】：第5题【单选题】历史上的改革往往因专注前朝制度之弊，而忽视了创新制度存在的潜在危害，给社会带来严重的问题，以下各项突出地说明这一点的是①北宋初的军事改革②北宋的财政改革③王安石的募役法④商鞅变法按军功授爵⑤唐募兵制A、①②③B、①②④C、①②⑤D、③④⑤【答案】：【解析】：第6题【单选题】战国时期的变法与春秋时期的改革①都是历史发展的必然产物②都促进了社会的发展③改革的性质完全相同④都以法家思想为指导A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】以下事件中，改变了社会性质的有( )①商鞅变法②王安石变法③穆罕默德·阿里改革④1861年改革A、①②B、②③C、①④D、②④【答案】：【解析】：第8题【单选题】“商君虽死，秦法未败”。
