(word完整版)9月份德育工作总结,推荐文档

九月德育工作总结九月德育工作总结精选2篇（一）九月份是我校德育工作的开端和重要阶段，通过一月的学习、调研和筹划，我们制定了一系列丰富多样的德育活动，获得了良好的效果。

下面，我将对九月份的德育工作进展总结。

首先，在班级管理方面，我们深化贯彻落实以德育为核心的教育方针，注重培养学生的道德品质和良好习惯。

我们定期组织班会，通过主题讲座、小组讨论等形式，积极引导学生树立正确的价值观和行为准那么。

同时，我们还加强了对学生的日常作业和考试情况的跟踪和分析，及时发现学生的问题并进展针对性的辅导，帮助学生实现全面开展。

其次，在主题教育方面，我们积极组织开展各类主题教育活动，如“弘扬中华优秀传统文化”、“传统节日庆贺活动”等。

这些活动不仅加深了学生对传统文化的理解，还培养了学生的文化自信和爱国情怀。

通过学习传统文化，学生们体验到了传统文化的魅力，增强了自己的文化自信心。

再次，在志愿者效劳方面，我们加强了对学生志愿者工作的组织和引导。

我们鼓励学生积极参加社区、校内和社会公益活动，并对参加志愿者工作的学生进展培训和指导。

通过志愿者效劳，学生们感受到了奉献的快乐，激发了他们参与社会理论和效劳的热情。

此外，在校园文化建立方面，我们开展了一系列丰富多样的文化活动，如文艺展示、学生科技创新大赛等。

这些活动既展示了学校的文化底蕴，也培养了学生的创新精神和团队合作意识。

同时，我们还建立了爱心之家、读书角等文化活动场所，为学生提供了一个良好的学习和交流的空间。

最后，在家校合作方面，我们加强了与家长的沟通和合作。

我们通过家长会、家访等形式，与家长交流孩子的学习和生活情况，共同关心和引导孩子的成长。

我们还定期向家长发送德育指导手册，提供应家长一些关于德育教育的方法和建议，帮助家长更好地教育孩子。

总的来说，九月份德育工作获得了较好的效果，各项工作都有序开展，获得了一定的成绩。

但同时也存在一些问题和缺乏，比方局部学生的道德品质有待进一步提升，局部学生的主动参与度较低等。

2023年学校德育9月工作总结8篇第1篇示例：2023年学校德育9月工作总结时光飞逝，转眼已经进入2023年的9月，这也意味着新学期的开始。

作为学校德育工作的一部分，我们在过去一个月里努力开展各项德育活动，为学生提供更好的成长环境和引导。

在这个关键时期，我们回顾过去一个月的工作，总结经验，发现问题，制定改进计划，以更好地开展未来的工作。

一、回顾过去一个月工作1. 制定计划在新学期开始之前，我们制定了详细的德育工作计划，包括各类活动的安排，工作重点的确定，以及师生参与的方式等。

计划的制定是我们工作的基础，也为后续的工作提供了清晰的方向。

2. 组织活动在过去一个月里，我们开展了多项德育活动，包括开学典礼、班会活动、主题演讲等。

这些活动不仅为学生提供了成长的机会，也加强了师生之间的沟通和互动，营造了融洽的校园氛围。

3. 开展教育除了活动的组织，我们还注重对学生进行德育教育。

通过课堂教学、心理辅导等形式，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的品格和素质，促进其全面发展。

二、发现问题和困难1. 缺乏师资力量在开展德育工作的过程中，我们发现学校的师资力量不足，德育教育的覆盖面不够广，无法满足每个学生的需求。

这也给我们带来了一定的困难和挑战。

2. 学生参与度不高我们也发现部分学生对德育活动的参与度不高，缺乏主动性和积极性。

这让我们意识到需要更有针对性和吸引力的活动，以激发学生的兴趣和热情。

三、制定改进计划1. 加强师资培训针对师资力量不足的问题，我们计划加强德育师资的培训和引进工作，提高师生参与德育活动的意愿和积极性，增强德育工作的效果和影响力。

2. 创新活动形式为了增强学生的参与度，我们计划创新德育活动的形式和内容，引入更多有趣和实用的元素，提高活动的吸引力和参与性，激发学生的创造力和想象力。

四、展望未来在新的学期里，我们将继续坚持德育工作的重要性和必要性，进一步深化工作内涵，不断完善工作机制，提高工作质量和水平，为学生成长成才提供更好的保障和支持。

学校德育9月份工作总结范文5篇篇1本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和“十八大”精神的指导下，以《中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人为目标，本着“抓早抓好，抓实抓细”的原则，切实有效地开展了一系列德育活动。

现将9月份德育工作总结如下：一、德育工作队伍建设1. 成立了以校长为组长，分管校长为副组长的德育工作领导小组，制定了详细的德育工作计划。

2. 定期召开班主任例会，及时总结上周工作，布置本周任务。

3. 实行德育工作考核制度，使德育工作有章可循，有法可依。

二、德育常规工作1. 继续开展“文明班级”、“星级宿舍”评比活动，促进班级管理和宿舍管理，净化校园环境。

2. 结合教师节，组织学生开展“尊师重教”活动，使校园内尊师重教的氛围更加浓厚。

3. 严格执行升降国旗制度，每周一组织师生进行国旗下讲话，增强学生的爱国意识。

4. 抓好学生礼仪规范教育，定期检查学生的个人礼仪和校园礼仪。

5. 开展“向不文明行为告别”活动，引导学生养成良好的行为习惯。

6. 做好校园环境治理工作，做到校园内无垃圾、无杂草、无污物。

7. 加强对学生的心理健康教育，促进学生身心全面发展。

8. 做好校园安全工作，确保师生生命安全。

三、德育特色活动1. 组织学生参加“公民道德宣传日”活动，增强学生的公民意识和社会责任感。

2. 开展“绿色环保”活动，引导学生关注环境保护，增强环保意识。

3. 组织学生参加“青春健康教育活动”，促进学生身心健康。

4. 开展“校园艺术节”活动，丰富校园文化生活，提高学生的审美能力。

5. 组织学生参加“社会实践活动”，培养学生的社会适应能力和实践能力。

6. 加强家校联系，通过家长会、家访等形式，及时与家长沟通，共同关注学生的成长。

四、存在的问题和改进措施1. 部分学生对德育活动不够重视，参与积极性不高。

针对这一问题，我们将加强宣传教育，引导学生认识到德育活动的重要性，并鼓励他们积极参与。

学校德育9月份工作总结范文6篇篇1本月在德育工作方面，我校围绕“立德树人”的根本任务，以培养学生良好行为习惯为重点，强化德育工作的针对性和实效性。

通过丰富多彩的活动，促进了学生全面发展，营造了良好的校园氛围。

现将本月德育工作总结如下：一、加强德育队伍建设，提升德育工作水平1. 重视师德师风建设。

通过政治学习和师德演讲活动，引导教师树立正确的教育观、学生观。

同时，学校加强了教师职业道德考核，提升了教师的职业道德水平。

2. 加强班主任队伍建设。

通过培训、交流和学习，提高了班主任的德育工作能力和水平。

本月，学校组织了两次班主任工作经验交流会，分享了各班在德育工作中的成功案例和有效做法。

二、注重学生行为习惯养成教育1. 做好入学教育。

通过军训和入学教育课程，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时，学校加强了家校联系，及时反馈学生在校表现，与家长共同关注学生的成长。

2. 开展行为习惯养成教育系列活动。

通过举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛、“文明班级”评比等活动，引导学生养成良好的行为习惯。

此外，学校还利用班会、晨会等时间，对学生进行思想教育和行为引导。

三、加强校园文化建设，提升学校德育氛围1. 举办校园文化活动。

通过举办运动会、文艺汇演等活动，丰富了校园文化生活，提升了学校德育氛围。

同时，学校还利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，加强了校园宣传和氛围营造。

2. 开展班级文化建设活动。

通过班级文化建设评比活动，引导各班注重班级环境建设和文化氛围营造。

各班在教室布置、黑板报设计等方面下了很大功夫，取得了很好的效果。

四、关注学生心理健康，促进学生全面发展1. 加强心理健康教青。

通过举办心理健康讲座和咨询活动，引导学生关注自己的心理健康，提升心理素质。

同时，学校还建立了学生心理健康档案，加强了对学生心理健康的跟踪和关注。

2. 开展阳光体育活动。

通过体育课和课外体育活动，引导学生积极参加体育锻炼，提升身体素质和心理素质。

同时，学校还举办了校园足球比赛等活动，丰富了阳光体育活动的形式和内容。

9月份德育工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在总结9月份德育工作的进展与成效，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。

通过本次总结，我们希望能够更好地推进德育工作的深入开展，提高学生的道德素养。

二、德育工作重点1. 道德教育：本月重点开展了“诚信教育”和“尊老爱幼”主题活动，通过主题班会、讲座等形式，引导学生树立正确的道德观念。

2. 法治教育：加强了法治宣传教育，组织了“学法知法守法”主题活动，邀请了法律专家进行讲座，提高了学生的法治意识。

3. 心理健康教育：关注学生的心理健康，开展了“阳光心态，快乐成长”心理健康讲座，帮助学生建立积极的人生观。

4. 校园文化建设：举办了“文明校园，从我做起”系列活动，包括校园清洁日、文明礼仪比赛等，营造了良好的校园氛围。

三、工作成效1. 道德教育方面，通过“诚信教育”和“尊老爱幼”主题活动的开展，学生们普遍形成了正确的道德观念，校园内尊老爱幼、诚实守信的风气日益浓厚。

2. 法治教育方面，通过“学法知法守法”主题活动，学生们的法治观念明显增强，遵守校规校纪的意识提高，减少了违规违纪行为的发生。

3. 心理健康教育方面，通过“阳光心态，快乐成长”讲座的举办，学生们更加注重培养积极的心态，校园内的整体氛围更加和谐。

4. 校园文化建设方面，通过“文明校园，从我做起”系列活动的开展，学生们更加注重个人行为规范，校园环境得到了进一步改善。

四、存在问题1. 部分学生对德育活动的参与积极性不高，需要进一步调动学生的积极性，提高德育活动的实效性。

2. 德育工作与家庭教育的衔接不够紧密，需要加强家校合作，形成德育工作的合力。

3. 德育工作的方法和手段还需进一步创新，以满足不同学生的需求，提高德育工作的针对性和有效性。

五、改进措施1. 增加互动环节和实践活动，使德育活动更加生动有趣，吸引更多学生参与。

2. 加强与家长的沟通与协作，共同关注学生的成长与发展。

3. 探索运用信息化手段进行德育工作，如利用网络平台开展在线德育活动等。

学校九月份德育工作总结5篇对于小学教师而言，做好小学德育工作总结是每个月必不可少的事。

那么，德育工作总结怎么写呢？以下，以九月份为例，为大家提供5篇学校九月份德育工作总结范文，仅供各位参考借鉴。

学校九月份德育工作总结篇一：俗话说：“良好的开端是成功的一半。

”新的学期，我校德育工作以胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为主要内容，加强德育创新的探索与实践研究。

班集体是德育教育的主阵地。

开学初，我校就注重打造班级特色德育，努力做到“一班一品牌，班班有特色。

”每个中队先申报特色中队的名称及活动内容，然后班主任与学生们根据自己中队的名称，设计标志牌，学校再统一制作，最后贴在教室前门上。

醒目的标志牌，丰富多彩的活动极大地调动了学生各方面的潜能，使德育工作有了一个良好的开端。

学校大队部以宣传落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为切入点，引导队员养成良好的行为习惯，做到“两个到位”。

一是做好德育工作计划，学习宣传到位。

采取“背、看、查、演”的方式，让行为规范的内容和要求入心、入脑，并转化为自觉行动。

二是教育监督到位。

大队部建立了“文明中队”评比制度，实行“纪律、卫生、中队综合管理”评分竞赛，每周一评比，每月一小结。

评比活动提高了队员们集体荣誉感。

9月18日对三至六年级进行了《小学生日常行为规范》的考试验收。

学会竞争，适者生存是现代人身上所具备的。

为了培养学生有竞争意识和挑战意识，队部在9月12日组织了大队委竞选，参加竞选的同学都进行了竞聘演讲。

他们一个个激情飞扬，都怀着一颗为同学们服务的心，讲出了自己的真情实言，每个队员都上了自己神圣的一票，大队辅导员又给新选上的大队委安排了具体的工作。

“安全没有终点，时时提防是关键，和谐社会要安全，确保安全更美满。

”为了让每一位学生更好地树立安全意识，在开学典礼上，学校就对全体师生进行了安全教育，做好安全工作计划，接着又利用第二周国旗下的讲话，以“珍爱生命”为主题对学生又敲了一次警钟，大队辅导员又利用第三周班会时间，对全体师生做了禁止管制刀具进校园的讲话，用具体的案例剖析了管制刀具进校园的危害性。

9月学校德育工作总结8篇导读：德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础，整理了学校德育工作总结，望给大家带来帮助！学校德育工作总结本学期,我校德育工作在上级教育行政部门和学校党支部的领导下,根据镇教育办的工作要求、学校本学年的工作重点，积极贯彻落实各级教育工作的文件、会议精神。

初一、初二年级继续实行小组捆绑管理与教学，其它年级继续深化德育改革模式，着力进行素材型班会课研究，打造“班级文化品牌”特色和践行“三自”(自主管理、自主生活、自主学习)以及习惯养成教育。

本学期，德育初评优秀826人,占42.97%，良好749人，占38.96%，及格284人，占14.77%，不及格63人，占3.27%;全校全勤学生为1393人，全勤率占72.47%;好人好事共计1787人次,占92.97%;参加入团培训149人，发展团员115人，全体学生违法犯罪率为零。

下面对本学期的德育工作总结如下：回顾过去，虽取得一定成绩，但也存在一些问题，表现在：1、部分学生的组织纪律观念不强，自觉守纪意识淡薄。

如：仪表不规范(改裤脚、怪异发型、穿拖鞋)、上课不专心(玩手机、课堂这)、故意破坏公物、宿舍熄灯后玩手机、卫生意识差、无故旷课、爬墙外出等;对无心向学、违纪学生跟踪教育不到位。

2、部分同学的道德行为亟需改善。

如：同学之间不团结，报复心理比较强，恶意作弄同学、打架;偷窃，随便拿别人的东西，宿舍、班级有失窃现象。

3、个别老师缺乏奉献精神，责任意识、管理意识、质量意识、纪律意识、安全意识、以生为本意识不够强。

主要体现在：不按时签到(或叫别人代签、字迹潦草)早读迟到、大课间、晚修(离开岗位);在办公室听歌、看影视;对学生缺乏爱心、关心和耐心，批评训斥投诉多，宽容表扬鼓励少，甚至不顾学生的人格尊严;对学校、级部的工作不认真落实如值周不到位、上课不考勤、组织排队放学不认真甚至不到位;监考、改卷不认真;上课准备不充分;对工作安排斤斤计较等。

学校德育9月份工作总结范文7篇第1篇示例：9月份是学校新学年的开始，也是学校德育工作的重要节点。

在过去的一个月里，学校德育部门和全体教职工积极投入工作，开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了一定的成绩。

以下是我对学校德育9月份工作的总结：我们在9月份开展了“德育月”活动。

通过这一活动，我们全面展现了学校德育工作的成果和特色，激发了师生对德育工作的兴趣和参与度。

在“德育月”活动中，我们组织了主题班会、德育知识竞赛、德育演讲比赛等一系列活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，提升他们的道德修养和思想境界。

我们在开学初制定了全年的德育工作计划。

根据学校的教育教学目标和学生的实际需求，我们明确了本学年的德育目标和重点工作内容，并制定了详细的工作方案和时间表。

在未来的工作中，我们将继续秉承“德育为先、全面发展”的原则，全力做好学生的思想道德教育工作。

我们加强了对学生的思想引导和心理辅导工作。

针对部分学生存在的学习压力大、情绪不稳定等问题，我们开展了一系列针对性的心理辅导活动，帮助他们有效应对挑战和困扰，保持积极乐观的心态，健康成长。

我们也注重培养学生的自我管理能力和解决问题的能力，引导他们独立思考、勇敢行动。

我们加强了与家长和社会各界的沟通和合作。

学校德育工作的目标是培养学生全面发展的人才，这需要学校、家庭和社会的共同努力。

在9月份，我们积极与家长和社会各界沟通合作，共同探讨学生的成长问题和德育工作方向，促进家校合作、校社共建，形成育人合力。

学校德育工作在9月份取得了一定的成绩。

但我们也清楚地意识到，德育工作是一项长期的系统工程，需要学校全体教职工的共同努力和持续发展。

在未来的工作中，我们将进一步加强理论学习和实践探索，不断完善德育体系，提高学生的综合素质，为学校的育人使命不懈奋斗。

【此篇文章为机器人生成文章，虚构内容】。

第2篇示例：9月份是学校德育工作的关键阶段，全校师生齐心协力，积极开展各项德育活动，取得了一定的成果。

九月份德育工作总结9篇第1篇示例：九月份是新学年的开端，也是学校德育工作的新起点。

在过去的一个月里，我校在德育工作中取得了一些可喜的进展和成绩。

今天就来总结一下九月份的德育工作，回顾成绩，查漏补缺，为下一步工作打下坚实基础。

九月份我校注重开学初的德育引导。

在迎新活动中，我们组织了丰富多彩的活动，让新生们感受到学校浓厚的人文氛围和团结友爱的集体精神。

通过各种方式的引导和宣传，使新生们对学校的规章制度有了更深入的了解，增强了他们的规范意识和自我约束能力。

九月份我们重点关注学生的品德修养。

学校通过开展主题班会、道德讲堂等活动，引导学生明辨是非，树立正确的人生观、价值观，培养学生的良好品德和文明礼仪。

在班级教育中，我们及时发现并纠正一些学生的不良行为，引导他们积极向上，努力成为品学兼优的好学生。

九月份德育工作中我们也对校园文化建设进行了一些探索和实践。

学校组织举办了各种文化活动，如文学讲座、书画比赛等，让学生在参与中感受到文化的魅力，激发了他们对优秀传统文化的热爱与探索。

我们还注重培养学生的审美能力和人文素养，通过美育课程和课外实践活动，开阔学生的视野，提升他们的艺术修养。

九月份的德育工作取得了一些阶段性的成绩，但同时也存在一些不足和问题。

在今后的工作中，我们将继续强化德育引导，加强学生品德修养和校园文化建设，努力营造一个和谐、文明、进步的校园氛围。

希望全体师生共同努力，共同进步，共同创造更加美好的明天！【本文共XXX字】。

第2篇示例：九月份是新学年的开始，也是学校德育工作的重要时期。

在过去的一个月里，我们学校积极开展了各项德育活动，深入开展德育工作，取得了一定成效。

在九月份的德育工作中，我们重点强调了学生的品德养成和价值观培养。

通过举办主题班会、德育讲座等活动，我们帮助学生认识到自己的责任和使命，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

通过课堂教学和校园文化建设，我们培养学生的社会责任感和团队合作精神，培育他们健康向上的人格。

2024年学校德育9月份工作总结范文6篇篇1九月份，我校德育工作紧紧围绕学校的工作计划，以“立德树人”为根本任务，以养成教育为基础，以社会主义核心价值观为引领，不断开拓德育工作新思路，努力提升德育工作新水平，为学校的教育教学工作提供了有力的保障。

现将九月份德育工作总结如下：一、加强师德师风建设，提升教师素养1. 开展了师德师风专题讲座活动。

邀请了教育专家，围绕“立德树人”这一主题，结合自身教育实践，为全体教师作了生动的报告，引导教师深刻理解“立德树人”的内涵和重要性，激发教师的工作热情和责任感。

2. 开展了师德师风演讲比赛活动。

参赛教师结合自己的教育实践，讲述了自己在教育工作中的感人故事和心得体会，展现了教师们的师德风采和育人智慧。

二、加强学生德育教育，培养良好习惯1. 开展了“社会主义核心价值观”主题教育活动。

通过班会、黑板报、校园网等多种形式，广泛宣传社会主义核心价值观的内容和意义，引导学生树立正确的价值观和人生观。

2. 开展了“文明礼仪伴我行”系列活动。

通过主题班会、演讲比赛、知识竞赛等形式，引导学生学习礼仪知识，规范言行举止，营造文明礼仪的良好氛围。

3. 开展了“绿色环保”教育活动。

通过宣传环保知识、举办环保讲座、开展环保实践活动等形式，引导学生树立环保意识，积极参与到环保行动中来。

三、加强校园文化建设，营造和谐氛围1. 举办了第X届校园文化艺术节。

本次艺术节以“青春绽放，梦想起航”为主题，开展了文艺汇演、书画展览、文艺比赛等活动，展示了学生的艺术才华和校园文化成果。

2. 开展了“书香校园”读书活动。

通过读书比赛、读书分享会、读书沙龙等形式，引导学生养成良好的阅读习惯，营造书香校园的氛围。

3. 开展了“阳光体育”活动。

通过广播体操比赛、拔河比赛、趣味运动会等形式，引导学生积极参与体育锻炼，提高身体素质和运动能力。

四、加强家校合作共育，形成教育合力1. 举办了家长会。

本次家长会以“家校共育，助力成长”为主题，向家长介绍了学校的教育理念、教育成果和育人目标等，同时听取了家长的意见和建议，形成了家校共育的良好氛围。