2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题和解析(29PPT)

2017年11月浙江省选考科目物理试卷(word版含答案)2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟．其中加试题部分为30分，用【加试题】标出．考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上．2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效．3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹签字笔或钢笔描黑．4．可能用到的相关公式或参数：重力加速度g均取10m/s2．选择题部分一、选择题 I（本题共13小题，每小题3分，共39分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1、下列物理量中属于矢量的是（）A、速率B、电势C、电流D、位移2、在国际单位制中，属于基本量及基本单位的是（）A、质量千克B、能量焦耳C、电阻欧姆 D、电量库仑3、获得2017年诺贝尔物理学奖的成果是（）A、牛顿发现了万有引力定律B、卡文迪许测定了引力常量C、爱因斯坦预言了引力波D、雷纳。

韦斯等探测到了引力波4、如图所示，两位同学从滑道最高端的同一位置先后滑下，到达低端的同一位置，对于整个下滑过程，两同学的（）A、位移一定相同B、时间一定相同C、末速度一定相同D、平均速度一定相同5、叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为m，相互接触，球与地面间的动摩擦因数均为μ，则（）A、上方球与下方3个球间均没有弹力B、下方三个球与水平地面间均没有摩擦力A、粒子一定带负电B、粒子的速度大小v=B/EC、若粒子速度大小改变，粒子将做曲线运动D、若粒子速度大小改变，电场对粒子的作用力会发生改变9、杂技运动在训练时的照片如图所示，有一小球自由落下，落到水平桌面后反弹，如此数次落下和反弹。

2017年11月物理选考试卷分析&真题解析——杭州纳思物理教研组一、试卷分析（1）物理历次选考分数分布&比重（2）试卷分析1.复习重心从上表分析可知，在过去的这5次选考中，必修一、必修二、选修3-1及选修3-2的分值加起来基本在90-94之间，也就是在100分的选考卷子中比重超过90%，而选修3-4和3-5考得较少，所以对学生来说复习的重心仍然要放在力学、运动学和电磁场上。

2.难度分析&出题特点整张试卷从难度上来说肯定比2016年10月份的难，但是2016年10月份是新高考改革的第一批高三学生参加物理选考，难度比较低，结果出现大量的裸分高分考生，区分度不明显，赋分比较困难，学生稍微粗心一点就会赋到一个比较低的分数，为了增加区分度，防止此类情况再次发生，以后的考试都不会再这么简单，所以这次的物理试卷难度的确比去年同期有所提升，但跟2017年4月比，其实前70分难度还是略有降低的，主要还是因为这次考试的学生面向的是高二学考学生和高三选考学生，而高三学生开学才2个月就参加考试，跟2017年4月份参加选考的上一届高三生比，还是少了将近5个月的复习时间，而且高二学生才学了一年，知识应用上比高三生肯定差很多，所以这次试卷难度其实是在2016.10与2017.4两场考试之间的，而且仍然秉承着以往浙江省出题的特点：“重视基础、突出思考、联系实际、注重探究”的命题思路，力求稳中求新。

3.计算量大，需重视计算能力的培养这次选考学考结束后，很多高二的学考学生叫苦连天，高三的选考学生也做不完，关键就在于计算量大，实际上，不仅是这次考试，2017年4月的物理考试计算量也比以往历次考试大得多，这就说明现在的物理试卷不仅注重考查学生的思考和分析能力、物理知识的综合应用能力，还注重考查学生的计算能力和数据处理能力，因此如果想在物理学考中取得好的等级或选考取得好的赋分，数学计算能力的培养是必不可少的。

4.对学考生的建议：重视考纲，全面复习，熟能生巧对于这次高二的学考学生来说，这次物理不仅计算量大，难度也大，毕竟这次考试将生活实际与理论联系起来的题目较多，比较灵活，高二学生比高三学生少了一年的学习时间，在物理知识理解和答题技巧的运用上远不如高三生，自然感觉难度大了，因此高二与高三生争学考等级完全没有优势可言，很多高二学生甚至连公式都没背熟，这次物理考试第一道计算大题新加了电场力的计算，这是前所未有的，因为对于学考计算题以往都只考前两本书，不考选修3-1，这次加了电场力很多学生就暴露了公式没背全的问题，直接空在那里，运动学的公式也写不上去，其实这道题就算不会写电场力的公式，只要其他公式写了，至少可以拿一半分以上，扣的分也就是一道选择题的分值，但是如果慌了什么都不写，将近10分的分值就白白丢了，因此同学们不仅要全面复习，还要掌握应试技巧，而第二道大题要熟练运用动能定理、受力分析列方程解题，还运用到数学的三角函数，过程比较复杂，计算量又大，对于高二的很多学考学生来说，本来就是物理和数学不好才放弃物理，把物理作为学考科目高二考掉，这样的题很多高二学生做完前2小问就已经是极致了，根本没法往下做。

2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题一、选择题 I （本题共10小题，每小题3分，共39分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列物理量中属于矢量的是（ ）（A ）速率 （B ）电势 （C ）电流 （D ）位移【答案】D【解析】既有大小又有方向的物理量叫做矢量，如速度，位移，力等于；只有大小没有方向的物理量叫做标量，如速率，电势，电流，时间等，D 正确。

2．在国际单位制中，属于基本量及基本单位的是（ ） （A ）质量，千克 （B ）能量，焦耳 （C ）电阻，欧姆 （D ）电量，库仑【答案】A【解析】国际单位制规定了七个基本物理量，分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量，它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，A 正确。

3．获得2017年诺贝尔物理学奖的成果是（ ） （A ）牛顿发现了万有引力定律 （B ）卡文迪许测定了引力常量 （C ）爱因斯坦预言了引力波（D ）雷纳·韦斯等探测到了引力波【解析】雷纳韦斯等探测到了引力波而获得了2017年诺贝尔物理学奖，其他三项不是2017年的，故D 正确．4．如图所示，两位同学从滑道最高端的同一位置先后滑下，到达底端的同一位置，对于整个下滑过程，两同学的（ ） （A ）位移一定相同 （B ）时间一定相同（C ）末速度一定相同（D ）平均速度一定相同 【解析】下滑过程中的始末位置相同，即位移相同，由于两者与滑梯间的动摩擦因数不同，所以导致运动情况不同，即运动时间，以及到达末端的速度不一定相同，A 正确BC 错误；位移大小相同，而所用时间不一定相同，所以两者的平均速度不一定相同，D 错误。

5．叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为m ，相互接触，球与地面间的动摩擦因数均为μ，则（ ） （A ）上方球与下方3个球间均没有弹力 （B ）下方三个球与水平地面间均没有摩擦力 （C ）水平地面对下方三个球的支持力均为43 mg（D ）水平地面对下方三个球的摩擦力均为43μmg【解析】上方的球肯定受重力作用，如果下方的球对其没有作用力，则不会保持静止状态，A 错误；对下方任意球受力分析，如图所示，球肯定受到竖直向下的重力，地面给的竖直向上的支持力，以及上方球给的弹力，如果地面对球没有摩擦力，则这三个力合力不为零，下方的球不能处于静止状态，故B 错误；将三者看做一个整体，在竖直方向上：整体受到竖直向下的重力4mg ，竖直向上的支持力N ，而在水平方向上，受到三个夹角为120°的等大的摩擦力，根据共点力平衡条件可得，而地面对每个球的支持力相等，故每个球受到的支持力为43 mg ，C 正确；由于球受到的是静摩擦力，不能根据计算，故D 错误．6．电场线的形状可以用实验来模拟，把头发屑悬浮在蓖麻油里，加上电场，头发屑就按照电场的方向排列起来，如图所示，关于此实验，下列说法正确的是（ ） （A ）a 图是模拟两等量同种电荷的电场线 （B ）b 图一定是模拟两等量正电荷的电场线 （C ）a 图中A 、B 应接高压起电装置的两极 （D ）b 图中A 、B 应接高压起电装置的两极【解析】从图a 模拟出来的形状如图所示，可知为等量异种电荷产生的电场线，即AB 应带异种电荷，所以接高压起电装置的正负极，而图b 模拟出来电场线形状如图所示，可知为等量同种电荷产生的电场线，两极带同种电荷，所以应接高压起电装置的同一极，故C 正确．7．如图所示是小明同学画的人造卫星轨道的示意图，则卫星（ ） （A ）在a 轨道运动的周期为24h （B ）在b 轨道运动的速度始终不变（C ）在c 轨道运行的速度大小始终不变（D ）在c 轨道运行时受到的地球引力大小是变化的【解析】同步卫星的运行周期为24小时，即相对地球静止，所以只能在赤道平面内，A 错误；b 轨道内的卫星做圆周运动，其速度方向时刻变化，所以其速度时刻变化着，B 错误；c 轨道为椭圆轨道，根据，可知在近地点速度大，在远地点速度小，根据，同一卫星在近地轨道受到的引力大，在远地轨道受到的引力小，C 错误D 正确．8．如图所示，在两水平金属板构成的器件中，存在着匀强电场与匀强磁场，电场强度E 和磁感应强度B 相互垂直，以某一水平速度进入的不计重力的带电粒子恰好能沿直线运动，下列说法正确的是（ ） （A ）粒子一定带负电 （B ）粒子的速度大小v =BE（C ）若粒子速度大小改变，粒子将做曲线运动（D ）若粒子速度大小改变，电场对粒子的作用力会发生改变【解析】粒子从左射入，若带负电，则受到向上的电场力，和向下的洛伦兹力，若带正电，则受到向下的电场力和向上的洛伦兹力，只要满足qvB =qE ，即速度v =EB ，粒子就能做直线运动通过，故AB 错误；若速度大小改变，则电场力qE ，但是洛伦兹力qvB 发生变化，打破二力平衡，所以合力与初速度方向不共线，做曲线运动，C 正确D 错误．【点睛】在速度选择器中，从左边射入，速度满足条件，电场力与洛伦兹力平衡与电量、电性无关．9．杂技运动在训练时的照片如图所示，有一小球自由落下，落到水平桌面后反弹，如此数次落下和反弹。

浙江省2017普通高校招生选考科目考试一、选择题Ⅰ(本题共13小题，每小题3分，共39分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.下面物理量及其对应的国际单位制单位符号，正确的是A. 力，kgB. 功率，JC. 电场强度，C/ND. 电压，V【答案】D【解析】【详解】在国际单位制中.力的单位是N.故A错误;功率的单位是W.故B错误;电场强度的单位是N/C .故C 错误;电压的甲位是V，故D正确综上所述本题答案是：D2.下列各组物理量中均为矢量的是A. 路程和位移B. 速度和加速度C. 力和功D. 电场强度和电势【答案】B【解析】【详解】位移是矢量.但路程是标量.故A错误;速度与加速度都是矢量.故B正确;力是矢量，但功是标量，故C错误，电场强度是矢量，但电势是标量，故D错误。

综上所述本题答案是：B3.下列描述正确的是A. 开普勒提出所有行星绕太阳运动的轨道是椭圆B. 牛顿通过实验测出了万有引力常数C. 库伦通过扭秤实验测定了电子的电荷量D. 法拉第发现了电流的磁效应【答案】A【解析】【详解】开晋勒提出三大行星运动定律.其中开普勒第一定律说明所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆故A正确，牛顿提出了万有引力定律.但万有引力常数是英国物理学家卡文迪许通过扭砰实验测得的，故B错误，密立根通过油滴实验测出了电子的电荷量，故C错误；;奥斯特提出了电流的磁效应.故D错误.综上所述本题答案是：A4.拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。

把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是A. 玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快B. 玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C. 玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快D. 玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快【答案】C【解析】【详解】抽出空气前.金属片和口小羽毛受到空气阻力的作用，不是自由落体运动，羽毛受到的空气阻力大，所以加速度小，则下落的慢，故AB错误.抽出空气后金属片和小羽毛都不受空气阻力作用.只受重力作用运动，都做加速度为重力加速度的自由落体运动，下落一样快.故C正确.D错误.综上所述本题答案是：C5.4月的江南，草长莺飞，桃红柳绿，雨水连绵。

2017年浙江省普通高校招生选考物理试卷【详细解析】一、选择题I1．（3分）下列物理量及对应的国际单位制单位符号，正确的是（）A．力，kg B．功率，J C．电场强度，C/N D．电压，V【考点】力学单位制．【分析】明确国际单位制中的单位名称，对于每个物理量的单位都要掌握住，特别是有多个单位的物理量，如长度的单位有m、cm、mm等等，要注意掌知道哪些单位属于国际单位制中的符号．【解答】解：A、力的国际单位N，故A错误；B、功率国际单位W，故B错误；C、电场强度单位为：V/m或N/C，故C错误；D、电压的国际单位V，故D正确．故选：D．【点评】本题考查学生的对单位这一基础知识的掌握情况，物理量及对应的单位是必须掌握住的基础知识．2．（3分）下列各组物理量中均为矢量的是（）A．路程和位移B．速度和加速度C．力和功D．电场强度和电势【考点】矢量和标量．【分析】既有大小又有方向，运算时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．【解答】解：A、路程只有大小、没有方向，是标量，故A错误；B、速度和加速度都既有大小又有方向；故为矢量，故B正确；C、功只有大小没有方向，故为标量，故C错误；D、电势只有大小没有方向，故为标量，故D错误．故选：B．【点评】本题考查对矢量和标量的认识，主要就是看学生对矢量和标量的掌握．要注意矢量的运算符合平行四边形法则，而标量符合代数运算，要特别注意电势、重力势能等有大小和正负，但其正负不表示方向．3．（3分）下列描述正确的是（）A．开普勒提出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B．牛顿通过实验测出了万有引力常数C．库伦通过扭秤实验测定了电子的电荷量D．法拉第发现了电流的磁效应【考点】物理学史．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：A、开普勒提出了行星三定律，指出所有太阳系中的行星的轨道形状都是椭圆，故A正确；B、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过扭秤实验测量了万有引力常数，故B错误；C、密立根通过油滴实验测量了电子的电荷量，故C错误；D、奥斯特发现了电流磁效应，故D错误．故选：A【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．4．（3分）拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里，把玻璃筒倒过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是（）A．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落的一样快B．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C．玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快D．玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快【考点】自由落体运动．【分析】玻璃筒内有空气时，形状和质量都不同的几个物体不同时下落，是因为所受的重力和空气阻力不同，导致加速度不同．玻璃筒内没有空气时，物体做自由落体运动，加速度、初速度相同．【解答】解：A、玻璃筒内有空气时，形状和质量都不同的几个物体不同时下落，是因为所受的重力和空气阻力不同，导致加速度不同．故A、B错误．C、玻璃筒内没有空气时，物体做自由落体运动，因为高度相同，加速度都为g，所以下落一样快．故C正确，D错误．故选：C【点评】解决本题的关键知道玻璃筒内没有空气时，物体不受阻力，仅受重力，做自由落体运动，不同形状和质量的物体都是同时落地．5．（3分）四月的江南草长莺飞，桃红柳绿，雨水连绵，伴随温柔的雨势，时常出现瓢泼大雨，雷电交加的景象，在某次闪电过后约2s小明听到雷声，则雷电生成处离小明的距离约为（）A．6×102mB．6×104mC．6×106mD．6×108m【考点】声波．【分析】光的速度远大于声波的速度，所以光在雷电生成处离小明的距离等于声音传播的距离．【解答】解：光的速度是3.0×108m/s，所以在较小的距离上传播的时间可以忽略不计；声速大约为340m/s，所以雷电生成处距离小明大约680m，选项A正确，BCD错误．故选：A【点评】该题考查速度公式的应用，解答的关键是要记住光速与声速，属于基础知识．6．（3分）汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s，汽车运动的v﹣t图如图所示，则汽车的加速度大小为（）A．20m/s2B．6m/s2C．5m/s2D．4m/s2【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】汽车在驾驶员反应时间内仍做匀速直线运动，刹车后做匀减速运动，根据总位移等于15m列式，求出匀减速直线运动花费的时间，再求匀减速直线运动的加速度大小．【解答】解：设匀减速直线运动花费的时间为t，根据v﹣t图象的面积代表物体通过的位移可知：15=10×0.5+t，解得匀减速运动的时间为：t=2s，所以匀减速的加速度为：a===﹣5m/s2，加速度大小为5m/s2．故选：C【点评】本题要求同学们掌握匀变速直线运动的速度时间关系式和位移时间关系式，知道在驾驶员反应时间内汽车做匀速运动．注意汽车刹车的末速度为0．7．（3分）重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度，车厢上的石块就会自动滑下，以下说法正确的是（）A．在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变B．自卸车车厢倾角越大，石块与车厢的动摩擦因数越小C．自卸车车厢倾角越大，车厢与石块间的正压力减小D．石块开始下滑时，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算．【分析】石块处于平衡状态，对石块进行受力分析，根据平衡条件及恒力做功公式列式分析即可．【解答】解：A、物体的重心的位置跟形状还有质量分布有关，石块下滑前后，质量分布变化，形状变化，所以重心改变，故A错误；B、动摩擦因数与倾角无关．故B错误；C、石块处于平衡状态，则有：mgsinθ=f，F N=mgcosθ，自卸车车厢倾角越大，车厢与石块间的正压力F N逐渐减小．故C正确；D、石块滑动后的摩擦力是滑动摩擦力，小于最大静摩擦力，也小于重力沿斜面方向的分力．故D错误．故选：C【点评】本题主要考查了平衡条件的应用，要求同学们能正确对物体进行受力分析，要注意的是滑动摩擦力要小于最大静摩擦力．8．（3分）如图所示，在竖直放置间距为d的平行板电容器中，存在电场强度为E的匀强电场，有一质量为m、电荷量为+q的点电荷从两极板正中间处静止释放，重力加速度为g，则点电荷运动到负极板的过程（）A．加速度大小为a=+gB．所需的时间为t=C．下降的高度为y=D．电场力所做的功为W=Eqd【考点】带电粒子在匀强电场中的运动；匀强电场中电势差和电场强度的关系．【分析】分析电荷的受力情况，根据牛顿第二定律可求得总的加速度；根据运动的独立性，分别对水平方向和竖直方向进行分析，根据水平方向上的匀加速直线运动规律可求得运动时间；再对竖直方向分析，从而求出对应的高度，根据功的公式可求得电场力所做的功．【解答】解：A、点电荷受到重力、电场力，合力F=；根据牛顿第二定律有：a=，故A错误；B、根据运动独立性，水平方向点电荷的运动时间为t，水平方向上的加速度a=，根据位移公式可得：=，化简得t=，故B正确；C、竖直方向做自由落体运动，下降高度h=gt2=，故C错误；D、电荷运动位移为，故电场力做功W=，故D错误．故选：B．【点评】本题考查带电粒子在电场和重力场组成的复合场中的运动，要注意明确带电粒子在水平和竖直两个方向上相互独立但时间相等，再分别根据匀变速直线运动的规律求解即可．9．（3分）如图所示，两平行直导线cd和ef竖直放置，通以方向相反大小相等的电流，a、b两点位于两导线所在的平面内，则（）A．b点的磁感应强度为零B．ef导线在a点产生的磁场方向垂直纸面向里C．cd导线受到的安培力方向向右D．同时改变两导线的电流方向，cd导线受到的安培力方向不变【考点】平行通电直导线间的作用．【分析】本题考查了磁场的叠加，根据导线周围磁场分布可知，与导线等距离地方磁感应强度大小相等，根据安培定则判断出两导线在a点形成磁场方向，根据合磁场大小从而求出单根导线在a点形成磁感应强度大小，进一步求出b点磁感应强度大小．【解答】解：A、根据右手定则可知b处的两处分磁场方向均为垂直纸面向外，所以b点的磁场方向向外，不等于0．故A错误；B、根据安培定则可知，电流ef在a处的磁场垂直纸面向外．故B错误；C、根据左手定则可判断，方向相反的两个电流的安培力互相排斥，所以cd导线受到的安培力方向向左．故C错误；D、不管电流方向如何，只要电流方向相反，就互相排斥，故D正确．故选：D【点评】磁感应强度为矢量，合成时要用平行四边形定则，因此要正确根据右手螺旋定则判断导线周围磁场方向是解题的前提．10．（3分）重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时，有如图所示的比赛动作，当运动员竖直倒立保持静止状态时，两手臂对称支撑，夹角为θ，则（）A．当θ=60°时，运动员单手对地面的正压力大小为B．当θ=120°时，运动员单手对地面的正压力大小为GC．当θ不同时，运动员受到的地面合力不同D．当θ不同时，运动员与地面间的相互作用力不相等【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】两手间距增大时，增大了手臂之间的夹角，两只手所受的力F的合力与运动员重力平衡，由此可知合力大小不变，由于夹角的增大，合力保持不变，只每只手所受力F是增大的．【解答】解：运动员的两只手受到的地面的作用力如图：两手臂对称支撑，夹角为θ，则在竖直方向：所以：F=A、当θ=60°时，运动员单手对地面的正压力大小与地面对手的作用力沿竖直方向的分力是相等的，为==．故A正确；B、当θ=120°时，运动员单手对地面的正压力大小与地面对手的作用力沿竖直方向的分力是相等的，为==．故B错误；C、两手臂对称支撑，夹角为θ，则在竖直方向：可知不管角度如何，运动员受到的地面对运动员的合力始终与运动员的重力大小相等，方向相反，故C错误；D、根据牛顿第三定律可知，不管角度如何，相互作用力总是等大，故D错误．故选：A【点评】两个力合成时，分力大小不变，合力随分力间夹角的增大而减小，能反推出：若保持合力不变，分力则随夹角的增大而增大．11．（3分）如图所示，设行星绕太阳的运动是匀速圆周运动，金星自身的半径是火星的n倍，质量为火星的k倍，不考虑行星自转的影响，则（）A．金星表面的重力加速度是火星的倍B．金星的“第一宇宙速度”是火星的倍C．金星绕太阳运动的加速度比火星小D．金星绕太阳运动的周期比火星大【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】根据重力等于万有引力列式，求金星表面的重力加速度．根据卫星的速度公式v=求金星的“第一宇宙速度”．根据a=分析加速度的关系，根据开普勒第三定律分析周期关系．【解答】解：A、根据mg=G得 g=，可知金星与火星表面重力加速度之比=故A错误．B、根据v=可知，金星与火星第一宇宙速度之比=，故B正确；C、根据a=可知，距离太阳越远，加速度越小，金星距离地球近，则金星绕太阳运动的加速度比火星大，故C错误．D、根据开普勒第三定律=k，可知距离太阳越远，周期越长，金星距离地球近，所以金星绕太阳运动的周期比火星短，故D错误．故选：B【点评】解决本题的关键是要掌握万有引力提供向心力，知道卫星的线速度、加速度等公式，并能用来比较两个天体各个量之间的大小．12．（3分）火箭发射回收是航天技术的一大进步，如图所示，火箭在返回地面前的某段运动，可看成先匀速后减速的直线运动，最后撞落在地面上，不计火箭质量的变化，则（）A．火箭在匀速下降过程中，机械能守恒B．火箭在减速下降过程中，携带的检测仪器处于失重状态C．火箭在减速下降过程中合力做功等于火箭机械能的变化D．火箭着地时，火箭对地的作用力大于自身的重力【考点】功能关系．【分析】根据机械能等于动能与势能之和，分析机械能是否守恒，也可以根据机械能守恒的条件判断．加速度向下时物体处于失重状态，加速度向上时物体处于超重状态．合力做功等于火箭动能的变化量．火箭着地时，根据牛顿定律分析火箭对地的作用力与自身重力的关系．【解答】解：A、火箭匀速下降阶段，说明阻力等于重力，不止重力做功，阻力做负功，所以其机械能不守恒，故A错误；B、火箭在减速阶段，加速度向上，所以处于超重状态，故B错误．C、由动能定理知合外力做功等于动能改变量，不等于火箭机械能的变化．由功能关系知阻力做功等于火箭机械能的变化，故C错误．D、火箭着地做减速运动时，加速度向上，处于超重状态，则地面给火箭的力大于火箭重力，由牛顿第三定律知，火箭对地的作用力大于自身的重力．故D正确．故选：D【点评】本题需要同学分析清楚火箭的运动过程，根据加速度的方向判断其所处的运动状态．要掌握动能定理和功能原理，明确各种功与能的关系．13．（3分）图中给出了某一通关游戏的示意图，安装在轨道AB上可上下移动的弹射器，能水平射出速度大小可调节的弹丸，弹丸射出口在B点正上方，竖直面内的半圆弧BCD的半径R=2.0m，直径BD水平且与轨道AB处在同一竖直面内，小孔P和圆心O连线与水平方向夹角为37°，游戏要求弹丸垂直在P点圆弧切线方向射入小孔P就能进入下一关，为了能通关，弹射器离B点的高度和弹丸射出的初速度分别是（不计空气阻力，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（）A．0.15m，4m/s B．1.5m，4m/s C．0.15m，2m/s D．1.5m，2m/s【考点】平抛运动．【分析】作出速度的反向延长线交初速度方向为C，过O点作MN的垂线交于F，结合几何关系得出平抛运动的水平位移，抓住OF和CF间的夹角等于速度与水平方向的夹角，通过几何关系求出竖直位移，从而得出弹射器离B点的高度．根据速度方向，结合平行四边形定则得出初速度的大小．【解答】解：如图所示，OE=OPcos37°=2×0.8m=1.6m，PE=OPsin37°=2×0.6m=1.2m，平抛运动的水平位移为：x=BO+OE=3.6m，即：v0t=3.6m，OF=P﹣1.2=y﹣1.2，CF=，而，解得：y=，所以MB=y﹣PE=1.35﹣1.2m=0.15m，又，即，v0t=3.6m，代入数据解得：m/s．故A正确，BCD错误．故选：A．【点评】本题考查了平抛运动的运用，抓住速度方向垂直P点圆弧的切线方向是关键，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，通过运动学公式和几何关系进行求解，有一定的难度．二、选择题II14．（2分）下列说法正确的是（）A．β、γ射线都是电磁波B．原子核中所有核子单独存在时质量总和大于该原子核的总质量C．在LC振荡电路中，电容器刚放电时，电容器极板上电量最多，回路电流最小D．处于n=4激发态的氢原子共能辐射4种不同频率的光子【考点】氢原子的能级公式和跃迁；电磁波的产生．【分析】根据数学组合，即可求得几种光子；β射线实际上是中子转变成质子而放出的电子；核子结合成原子核时要释放能量，由质能方程知质量减小；并根据质量亏损与质能方程，从而即可求解．【解答】解：A、β射线为高速电子流，不是电磁波，故A错误；B、根据选修3﹣5教材82页的解释，原子核的质量小于组成它的核子的质量之和，故B正确．C、LC振荡电路中，电容器开始放电时，由于自感线圈阻碍电流，因此回路电路从小变大，故C正确．D、N=4激发态的氢原子可以放出=6种，故D错误．故选：BC．【点评】考查跃迁放出与吸收的光子，注意β射线从何而来，及衰变的类型与区别，掌握比结合能与结合能的不同，及理解质能方程的含义．15．（2分）一列向右传播的简谐横波，当波传到x=2.0处的P点时开始计时时，该时刻波形如图所示，t=0.9s时，观测到质点P第三次到达波峰位置，下列说法正确的是（）A．波速为0.5m/sB．经过1.4s质点P运动的路程为70cmC．t=1.6s时，x=4.5m处的质点Q第三次到达波谷D．与该波发生干涉的另一列简谐横波的频率一定为2.5Hz【考点】波长、频率和波速的关系；横波的图象．【分析】简谐横波向右传播过程中，介质中质点做简谐运动，根据波传播方向判断出质点P的振动方向，根据t=0.9s时，观测到质点P第三次到达波峰位置，分析得到周期，由图象读出波长，求出波速．根据时间与周期的关系求经过1.4s质点P运动的路程．波在同一均匀介质中匀速传播的，运用分段法求质点Q第三次到达波谷的时间．发生干涉的条件是两列波的频率相同．【解答】解：A、简谐横波向右传播，由波形平移法知，各点的起振方向为竖直向上．t=0.9s 时，P点第三次到达波峰，即有（2+）T=0.9s，T=0.4s，波长为λ=2m所以波速 v===5m/s，故A错误．B、t=1.4s相当于3.5个周期，每个周期路程为4A=20cm，所以经过1.4s质点P 运动的路程为S=3.5×4A=14×5cm=70cm，故B正确．C、经过t===0.5s波传到Q，经过2.75T即再经过1.1s后Q第三次到达波谷，所以t=1.6s时，x=4.5m处的质点Q第三次到达波谷．故C正确．D、要发生干涉现象，另外一列波的频率一定相同，即f==2.5Hz，故D正确．故选：BCD【点评】本题采用分段法求解Q第三次形成波谷的时间，也可以根据波形平移法求．要知道质点在一个周期通过的路程是四倍的振幅．16．（2分）图中给出了“用双缝干涉测量光的波长”实验示意图，双缝S1和S2间距为0.80mm，双缝到屏的距离为0.80m，波长为500nm的单色平行光垂直入射到双缝S1和S2上，在屏上形成干涉条纹，中心轴线OO′上方第1条亮纹中心位置在P1处，第3条亮纹中心位置在P2处，现有1号、2号虫子分别从S1和S2出发以相同速度沿垂直屏方向飞行，1号虫子到达屏后，沿屏直线爬行到P1，2号虫子到达屏后，沿屏直线爬行到P2，假设两条虫子爬行速率均为10﹣3m/s，正确的是（）A．1号虫子运动路程比2号短B．两只虫子运动的时间差为0.2sC．两只虫子运动的时间差为1.0sD．已知条件不够，两只虫子运动时间差无法计算【考点】双缝干涉的条纹间距与波长的关系．【分析】当P点到双缝的路程差是半波长的奇数倍时，该点出现暗条纹，当P点到双缝的路程差是半波长的偶数倍时，该点出现亮条纹，并根据干涉条纹间距公式，从而即可求解．【解答】解：A、由题，结合干涉条纹的宽度公式：可知，该光的干涉条纹的宽度：x=m第1条亮纹中心位置在P1处，所以：m第3条亮纹中心位置在P2处，所以：m所以1号虫子的路程为：；2号虫子的路程为：，则：=1.5×10﹣3﹣5×10﹣4﹣0.80×10﹣3=0.2×10﹣3m．故A正确；BCD、两只虫子运动的时间差s．故B正确，CD错误故选：AB【点评】解决本题的掌握出现明暗条纹的条件，当屏上P点到双缝的距离差等于入射光半波长的奇数倍时，P点出现暗条纹；当屏上P点到双缝的距离差等于入射光半波长的偶数倍时，P点出现亮条纹．三、非选择题17．（5分）在“研究平抛运动”实验中：（1）图1是横档条卡住平抛小球，用铅笔标注小球最高点，确定平抛运动轨迹的方法，坐标原点应选小球在斜槽末端点时的A．A．球心B．球的上端C．球的下端在此实验中，下列说法正确的是BD（多选）．A．斜槽轨道必须光滑B．记录的点应适当多一些C．用光滑曲线把所有的点连接起来D．y轴的方向根据重锤线确定．（2）图2是利用图1装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片，由照片可以判断实验操作错误的是C．A．释放小球的初速度不为0B．释放小球的初始位置不同C．斜槽末端切线不平．（3）如图3所示是利用稳定的细水柱显示平抛运动轨迹的装置，其中正确的是B．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】（1）根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤．（2）抓住轨迹初始位置斜向上分析实验操作错误的原因．（3）竖直管内与大气相通，为外界大气压强，竖直管在水面下保证竖直管上出口处的压强为大气压强．【解答】解：（1）确定平抛运动轨迹的方法，坐标原点应选小球在斜槽末端点时的球心，故选：A．A、实验过程中，斜槽不一定光滑，只要能够保证从同一位置静止释放，即使轨道粗糙，摩擦力做功是相同的，离开斜槽末端的速度就是一样的，故A错误．B、记录点适当多一些，能够保证描点光滑，用平滑曲线连接，偏离较远的点应舍去，故B正确．C错误．D、Y轴必须是竖直方向，即用铅垂线，故D正确．故选：BD．（2）由图可知斜槽末端不水平，才会造成斜抛运动，故选：C．（3）竖直管内与大气相通，为外界大气压强，竖直管在水面下保证竖直管上出口处的压强为大气压强．因而另一出水管的上端口处压强与竖直管上出口处的压强有恒定的压强差，保证另一出水管出水压强恒定，从而水速度恒定．如果竖直管上出口在水面上，则水面上为恒定大气压强，因而随水面下降，出水管上口压强降低，出水速度减小．故选：B．故答案为：（1）A，BD，（2）C，（3）B．【点评】解决本题的关键知道探究平抛运动规律的原理，以及掌握研究平抛运动的方法，对于图3，能够通过压强的知识分析获得稳定流速的方法．18．（5分）小明用电学方法测量电线的长度，首先，小明测得电线铜芯的直径为1.00mm，估计其长度不超过50m（已知铜的电阻率为1.75×10﹣3Ω?m）．现有如下实验器材：①量程为3V、内阻为3kΩ的电压表；②量程为0.6A，内阻约为0.1Ω的电流表；③阻值为0～20Ω的滑动变阻器；④内阻可以忽略，输出电压为3V的电源；⑤阻值为R0=4.30Ω的定值电阻，开关和导线若干．小明采用伏安法测量电线电阻，正确连接电路后，调节滑动变阻器，电流表示数从0 开始增加，当示数为0.50时，电压表示数如图1所示，度数为 2.50V，根据小明测量的信息，图2中P点应该b（选填“接a”、“接b”、“接c”或“不接”），Q点应该a（选填“接a”、“接b”、“接c”或“不接”），小明测得的电线长度为 3.14×10﹣4m．【考点】伏安法测电阻．【分析】根据电压表的量程得出电压表的示数．抓住电流表示数从零开始，确定滑动变阻器的接法，结合待测电阻的大小确定电流表的内外接．根据欧姆定律求出电阻的大小，结合电阻定律得出电线的长度．【解答】解：电压表量程为3V，电压表的读数为2.50V；调节滑动变阻器，电流表示数从0 开始增加，可知滑动变阻器采用分压式接法，即Q点应接a，待测电阻较小，电流表采用外接法，即P点应该接b．由于保护电阻，因此本题的实验电路图如下：根据欧姆定律有：，所以R x=0.7Ω根据R x==得，代入数据联立解得L=3.14×10﹣4 m故答案为：2.50，b，a，3.14×10﹣4 m．【点评】本题考查了电路的选取，知道滑动变阻器分压和限流的区别，电流表内外接的区别，知道在什么情况下用限流法，什么情况下用分压式．掌握选取电流表内外接的口诀：小外偏小，大内偏大．19．（9分）游船从某码头沿直线行驶到湖对岸，小明对过程进行观测，记录数据如表：运动过程运动时间运动状态匀加速运动0～40s 初速度v0=0，末速度v=4.2m/s 匀速运动40s～640s v=4.2m/s匀减速运动640s～720s 靠岸时的速度v1=0.2m/s （1）求游船匀加速运动过程中加速度大小a1及位移大小x1；。