大学生生态文明意识调查报告通用范本
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2024年大学生生态文明的社会实践调查报告范文一、引言随着人类社会的快速发展,生态环境问题日益凸显,生态文明建设已成为全球共同关注的焦点。
大学生作为社会的未来和希望,积极参与生态文明建设的社会实践,既是履行社会责任的体现,也是提升自身综合素质的重要途径。
本次社会实践调查旨在深入了解大学生参与生态文明建设的现状,分析存在的问题,并提出相应的建议与措施,以期为推进生态文明建设贡献青春力量。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。
问卷调查主要针对大学生群体,通过线上和线下发放问卷,收集大学生对生态文明建设的认知、参与意愿和实际行动等方面的信息。
实地访谈则选取了部分具有代表性的生态文明实践项目,与项目负责人和参与者进行深入交流,了解项目的实施过程和成效。
三、调查结果通过问卷调查和实地访谈,我们获得了大量宝贵的数据和信息。
调查结果显示,大部分大学生对生态文明建设的重要性有充分认识,表示愿意积极参与相关实践活动。
同时,也有一部分大学生对生态文明建设的认知还不够深入,参与意愿和实际行动相对较少。
在实地访谈中,我们发现了一些成功的生态文明实践案例,如垃圾分类、节能减排、植树造林等,这些项目的实施不仅取得了显著的环境效益,也提升了大学生的生态文明意识。
四、问题分析根据调查结果,我们发现大学生参与生态文明建设存在以下问题:一是部分大学生对生态文明建设的认知不足,缺乏参与意识;二是大学生参与生态文明建设的渠道和平台有限,难以形成规模效应;三是缺乏持续性的激励机制,大学生参与生态文明建设的积极性难以保持。
这些问题制约了大学生在生态文明建设中的作用的发挥,需要引起重视和解决。
五、建议与措施针对上述问题,我们提出以下建议与措施:一是加强生态文明教育,提高大学生的生态文明意识和参与意识;二是拓宽大学生参与生态文明建设的渠道和平台,如建立生态文明社团、开展生态文明志愿服务等;三是建立完善的激励机制,如设立生态文明奖学金、开展生态文明实践活动评优等,激发大学生参与生态文明建设的积极性。
生态文明建设调研报告生态文明建设调查报告最新6篇生态文明建设调研报告篇一寒假期间我校开展了大学生下乡调研活动,本次调研的主题是家乡生态文明建设,推动科技发展。
我将调研地点选在了xx县,这里是我的主要调研地点,回到家中,我便到村委会处询问,近年来,县里的一些主要变化和重大举措,村委会的有关领导便详细的向我说起了,家乡对于生态文明建设和科技发展进步方面的各项举措。
调研实践近一个月,一个月的时间里,我调查走访了很多地方,很多曾经被污染然严重的地区已被彻底清理整顿,基本恢复了干净整洁的面貌,不同地区的整顿效果虽不尽相同,但是整体有了很好的改观。
下面我就调查结果,做出了详细的说明和总结。
我与家乡生态文明建设进行走访调研,从中有了感悟,有了行动。
近几年,由于政府大力提倡生态文明建设,坚持走可持续发展路线,从前,家乡建设对于生态文明建设一直没有给予足够的重视,只是在培植树木方面比较突出,建立防护林,防风防沙,防止水土流失。
在工业方面,为了大力发展经济,对于污染现象并没有引起足够的重视。
所以导致很多地方被污染,唯一一条流经我县的河,也受到了严重的污染,造纸厂就沿河而建,向河里排放污水,从前的河水清澈透明,而现在生活垃圾四处飘浮,边缘仿佛是污秽的沟渠一般。
很多地方都是如此,由于前几年县里对于经济建设的高涨热情,对污染问题没有及时处理。
近几年,生态文明建设在社会发展中扮演着越来越重的角色,县里也开始抓起了生态文明建设,走起了可持续发展的道路。
对于一些违规操作的企事业单位,坚决给以整顿,甚至关停。
不少企业受到影响,但是县里对于生态文明建设落实的很坚决彻底,对于像造纸厂这样屡教不改的单位,坚决予以关停处理,禁止一切生产活动。
其他企业的情况较好,都积极配合着县里的生态文明建设工作,污水先处理后排放,不处理不排放,从而很好的控制了环境的继续污染。
生态环境好了,才能吸引更多的企业投资,招商引资一直是我县发展的一项重要渠道,近年来有大量的国内外企业来我县实习考察,投资建设不少工厂,发展了经济的同时,科学技术手段也在不断进步,引进了外资的同时,也引进了先进的技术。
大学生关于生态文明的调查报告篇一:大学生生态文明意识的调查报告大学生生态文明意识的调查报告前言:生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。
从人与自然和谐的角度,吸收十八大成果的定义是:生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。
一、调查对象与方法(一)调查对象XX年5月1日,运用问卷的形式对武汉市华中师范大学,华中科技大学,武汉大学,武汉理工大学等高校不同专业的大学生进行调查。
(二)调查方法本次调查以不记名问卷的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析(一)调查结果本次调查共发出问卷120份,回收问卷117份,其中有效问卷117份,回收率%,问卷容量为117。
(二)调查问题分析1.百分之六十左右的同学人为生态环境资源状况十分担忧,但只有百分之三十不到的同学经常关注生态环境??偶尔关注的占百分之五十左右??百分之五十以上认为环保与大学生有关但只有百分之十左右对身边的人进行环保宣传,可见大学生具有较好的环保意识但很少能够去考虑去付出行动,几乎所有人对生态环境和人文环觉得一般或不满意但只有极少数人拒绝使用一次性筷子,很多人认为地球一小时有意义,认为环境保护作用很大,具有较强的环保意识但行动性差。
2. 80%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。
81%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。
生态文明调查报告4篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.报告人:XXXX日期:二〇年月日生态文明调查报告4篇温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。
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调查目的和意义:了解家乡生态文明建设的基本情况, 主要是河流水污染和街道的垃圾分类, 意义在于在此基础上了解居民对环保意识的深浅, 好进一步开展环保教育活动, 共同建设我们美丽的家乡。
调查过程:在寒假的这段时间里, 我实地考察过家乡的河道, 也去了村委会询问。
在与村委会领导的交谈中, 我得知前几年, 县里加大对乡村的经济建设, 村委会也努力的做招商引资工作, 村里经济效益取得了一定的成效。
但是由于过于注重经济效益, 使得在一定程度上忽略了对环境的保护。
流经村里的一条河流受到了一定的污染, 工厂向河里排放污水, 生活垃圾往河里倒。
从前清澈的河水, 而现在垃圾四处漂浮, 边缘仿佛污秽的水沟一样。
很多地方都是如此, 由于前几年单方面的追求经济效益, 对污染问题没有及时处理。
从而导致环境并没有得到很大的改观, 相反还使部分环境污染更加严重。
基本情况与分析:1、平林开扩土地, 绿态严重遭到破坏, 由于目前人口增多, 土地资源缺乏, 为了开扩更多土地空间, 从而进行了平山伐林, 导致了更多的自然生态环境遭到破坏, 大批树木被伐, 绿地呈现指数上升减少人口的增多同时也使得生活垃圾也随之增多, 国家在很早之前就颁布了保护环境条令, 同时也实施了许多措施, 禁止人们随地扔垃圾, 废品回收利用, 城市还设有专门的收垃圾场所, 有专门的工作人员清理垃圾, 然而在农村, 这一切的待遇只是空头支票, 没有专门的回收垃圾场所, 人们为了方便, 都是会随地找个地方就倒, 河流、山地、角落成为人们倒垃圾最关照的场所, 积堆成山的垃圾引来了喜爱垃圾的动物, 散发出阵阵臭味, 河水在人们的照顾之下, 清澈之躯也像穿上了五颜六色的衣服, 从此望不到里, 街道上散布着的是人们不自觉随手扔的垃圾, 没有人扫, 这些垃圾就像到处漂流的浪子, 没有固定停留的地方, 飘到哪儿就是哪儿废品重新利用的不够全面, 在这些生活垃圾里, 有许多塑料袋, 纸袋, 旧衣服, 旧玩具, 这些都是可回收利用的物品, 特别是塑料袋, 塑料袋属于一级污染品, 人们购买东西的商品袋用过一次之后都会随手扔掉, 而不是重新利用, 随着人们经济的发展, 旧衣服、旧玩具已被人们远远抛之而去, 有些以捡垃圾为生的就会捡这些回去利用, 相比之下他们比我们更懂得环保。
大学生生态文明建设调查报告篇一:关于生态文明建设调研报告XXXXXXXX大学生调研报告题目关于生态文明建设情况的调研报告姓名系别专业年级时间关于生态文明建设的调查报告及对策【内容摘要】生态文明建设是构建和谐社会和三大文明建设的一个支撑点。
为了对现代生态文明作出进一步的了解,在此我们对其进行了调查并提出一些对策。
在此次调查中,我们发现了一些问题及不足之处。
问题主要分为两方面:一是人民生态文明意识与行为方面的问题;二是生态文明建设方面的问题。
本文就这些问题做出阐述并对相关问题提出意见和建议。
【关键词】生态文明建设;现状;对策;【正文】一、引言生态文明是人类继农业文明、工业文明之后又一种全新的文明,它强调我们人类在追求自身健康而富有生产成果的权力的同时,也应当与自然保持和谐的关系;它强调我们人类在追求当代发展与消费的同时,要努力做到使后代人与自己的机会平等。
生态文明建设是构建和谐社会和三大文明建设的一个支撑点。
生态文明是人类在处理自然关系时所达到的文明程度,它是相对于物质文明、政治文明、精神文明而言的。
生态文明建设的目的就是要使人口与环境、社会生产与发展相适应,使经济建设与资源、环境相协调,实现良性循环,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证世代永续发展。
大量事实表明,人与自然的关系不和谐,就会影响人与人的关系、人与社会的关系。
生态文明,同物质文明、政治文明、精神文明一起,关系到人民的利益,关系到人类繁衍生息的根本问题,关系到全面建成小康社会的全局,关系到党的事业兴旺发达和国家的长久治安。
二、调查方法1.调查对象:生活中所接触的人群。
2.调查方法:观察法、无记名随机抽样调查法。
三、调查结果与分析(一)人民生态文明意识与行为方面的问题1.生态文明知识欠缺人民不了解生态对于人类生存的重要性。
针对人民是否了解生态对于人类生存的重要性我们展开了调查,其结果如下:由此可见,社会上大多数人生态文明知识欠缺,对保护生态环境问题不重视。
大学生环保意识调查报告关于大学生环保意识调查报告范文(通用5篇)想要知道一些情况或事件时,我们有必要弄明白问题情况,并且最后的结果会记录在调查报告中。
好的调查报告都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的关于大学生环保意识调查报告范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学生环保意识调查报告1通过对调查问卷的分析,发现了很多问题,公共场合,只有57%的人垃圾进桶,说明半数多一点的人注重公共环境卫生,其余43%的人这种观念不强,说明大家卫生习惯很不好,我建议大家都来提高自己的素质,不要乱丢垃圾。
在少用塑袋的调查中,64%的人认识到这一点,53%的人没注意到,说明人们的头脑中环保概念不足,我建议政府何环保组织应该加强倡导的力度,并且政府应该加大经费投入。
在家庭生活中,废袋妥善处理的占到43%,随意的占到57%,问题很严重,我建议大家一定要吧废袋处理好。
对满地废袋的感受习惯的占6%,说明很多人好没有意识到废袋的危害性。
讨厌的占22%,说明大家对环境的审美意识还是有的。
无奈的占到50%,说明多数人对废袋很讨厌,但囿于人们的自私和丑陋的习惯,无法纠正这一恶习,或者说这是一个严重的社会问题,人们单靠一两个人无力解决。
担忧的人占到22%,说明很多人担心环境的污染。
我们一定要想办法主力号废袋。
支持控制汽车尾气排放的人占到93%,说明大家认识到尾气排放的危害性。
不了解的人6%,说明这些人还缺乏认识。
我建议大家一定要控制尾气排放,大家一起来努力,环境一定会好转的。
对包装袋太大造成的环境污染和资源浪费,有71%的人认识到了,这很好。
对于食品分装太小,用袋太多以至于严重污染环境,有32%的人认识到。
其实最后两个问题是很严重的,而政府又是最没有注意的,我建议政府应该规定包装的规格,避免环境恶化和资源浪费。
大学生环保意识调查报告2我们对环境做了些什么?这是值得每个人深思的问题。
我们的公民至今仍有一部分人不是环保意识淡薄,就是没有环保意识,有的还在自觉不自觉地破坏着我们赖以生存的环境。
生态文明调查报告4篇调查目的和意义:了解家乡生态文明建设的基本情况,主要是河流水污染和街道的垃圾分类,意义在于在此基础上了解居民对环保意识的深浅,好进一步开展环保教育活动,共同建设我们美丽的家乡。
调查过程:在寒假的这段时间里,我实地考察过家乡的河道,也去了村委会询问。
在与村委会领导的交谈中,我得知前几年,县里加大对乡村的经济建设,村委会也努力的做招商引资工作,村里经济效益取得了一定的成效。
但是由于过于注重经济效益,使得在一定程度上忽略了对环境的保护。
流经村里的一条河流受到了一定的污染,工厂向河里排放污水,生活垃圾往河里倒。
从前清澈的河水,而现在垃圾四处漂浮,边缘仿佛污秽的水沟一样。
很多地方都是如此,由于前几年单方面的追求经济效益,对污染问题没有及时处理。
从而导致环境并没有得到很大的改观,相反还使部分环境污染更加严重。
基本情况与分析:1、平林开扩土地,绿态严重遭到破坏,由于目前人口增多,土地资源缺乏,为了开扩更多土地空间,从而进行了平山伐林,导致了更多的自然生态环境遭到破坏,大批树木被伐,绿地呈现指数上升减少人口的增多同时也使得生活垃圾也随之增多,国家在很早之前就颁布了保护环境条令,同时也实施了许多措施,禁止人们随地扔垃圾,废品回收利用,城市还设有专门的收垃圾场所,有专门的工作人员清理垃圾,然而在农村,这一切的待遇只是空头支票,没有专门的回收垃圾场所,人们为了方便,都是会随地找个地方就倒,河流、山地、角落成为人们倒垃圾最“关照”的场所,积堆成山的垃圾引来了喜爱垃圾的动物,散发出阵阵臭味,河水在人们的照顾之下,清澈之躯也像穿上了五颜六色的衣服,从此望不到里,街道上散布着的是人们不自觉随手扔的垃圾,没有人扫,这些垃圾就像到处漂流的浪子,没有固定停留的地方,飘到哪儿就是哪儿废品重新利用的不够全面,在这些生活垃圾里,有许多塑料袋,纸袋,旧衣服,旧玩具,这些都是可回收利用的物品,特别是塑料袋,塑料袋属于一级污染品,人们购买东西的商品袋用过一次之后都会随手扔掉,而不是重新利用,随着人们经济的发展,旧衣服、旧玩具已被人们远远抛之而去,有些以捡垃圾为生的就会捡这些回去利用,相比之下他们比我们更懂得环保。
生态环境调查报告(通用7篇)生态环境社会实践报告篇一现今,随着生活水平的提高,环境问题愈来愈凸显其重要性。
不仅是大城市等供工业发达的地方存在环境问题,而今,农村的环境污染也渐渐进入人们的视野。
为此,我在暑假做了关于环境实践的报告。
经济的发展也给生态环境已经造成了巨大的破坏。
例如,家里的水不再清澈,泛黑的池水长满水草,随处漂着肮脏的杂物,水里还会出现好多死鱼的现象查其原因,因为我们村里有了几个小型工厂,化工厂的排污是主要原因,近些年来,农村频频出现这种情况,除此之外,现在农村开始现代化,居民集中居住,工业增长和依托工业的现代化农业快速发展,因此带来地表水的有机污染和富营养化污染以及大气的恶臭污染甚至地下水污染,大量的生活污水和乡镇工业废水排入我们周边的水域,从而造成大面积的水域受到污染。
生活污水主要来自农家使用农药和化肥,以及日常生活的污水,而畜禽粪便中所含病原体也对人群健康造成了伤害,农药、化肥、工业废水中含有大量有害的化学物质,因此,使大量水域造成严重的化学性污染,并且这些难以处理的。
再加上随着城市规模的不断扩大,大量的城市垃圾向农村转移,从而农村固体垃圾污染加重。
目前我国农村每年有大量生活垃圾露天堆放。
并且这地固体垃圾大部分是那些不可降解的塑料袋、废旧电池之类的有害物质。
还有,最重要的是白色污染问题。
白色污染”的危害:(一)视觉危害:散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。
如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害:1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。
如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。
全国生态文明意识调查研究报告篇一:大学生生态文明意识调查研究大学生生态文明意识调查研究一、前言生态文明意识是社会意识形态的形式之一,是人们关于保护大自然和维护生态安全的一种进步的思想观念。
大学生作为社会的重要群体,他们的生态文明意识关系到我国生态文明建设的未来。
因此,对其生态文明意识状况进行调查分析,了解其生态文明意识,掌握其对人与自然关系的认识以及参与生态文明建设的意向,分析现象,发现不足,将有助于高校更好地开展生态文明教育。
本次调查采用问卷形式,分别从大学生生态环境态度、生态环境知识、生态环境道德意识、环保行为等方面进行调查,具有一定的层次性和代表性,基本能反映调查对象的生态文明意识的现状和特点。
二、调查的基本情况调查时间:XX年12月调查地点:广东医学院(东莞校区)调查对象:在校大学生调查形式:问卷调查调查方法:随机抽取来自不同学院的100个寝室,以寝室为单位,每个寝室发一张问卷。
三、调查结果与分析(一)问卷收回与调查情况共发了100张调查问卷,收回100张,收回率为100%。
本问卷对临床医学、医学检验、护理学、药学、应用心理学、中药学、英语、麻醉学等专业的寝室进行随机问卷调查。
(二)调查结果统计我们对回收的问卷进行了统计,结果如下表1、生态环境态度数据结果显示,有57%的大学生认为我国环境污染与生态破坏整体状况比较严重,34%的大学生认为比较严重,6%的大学生认为严重,三者合计有97%的大学生认为我国环境污染与生态破坏严重。
在大学生最关注的环境问题项,选择大气污染的有29%,选择水荒的有26%,选择固体废弃物污染的有22%。
这说明大学生更关注与自身利益密切相关的环境问题,仍属于日常环境意识。
而选择土地荒漠化的只有14%,选择生物多样化减少的仅有9%,这表明大学生对离自己生活较远的生态问题知之甚少。
2、生态文明知识对于生态文明知识题,问卷只选择了世界水日和世界环境日、绿色消费方式一些常识性问题。
生态文明社会实践报告(共4篇)第1篇:社会实践报告生态文明思想政治理论课实践2调查报告学院:班级 : 学号:姓名:建设家乡生态文明,共筑美好家园生态文明是人类在认识和改造自然以造福自身的过程中,为实现人与自然的和谐发展,保护和改善生态环境取得的全部成果。
生态文明具有丰富的内容。
就其内涵而言,主要包括生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。
它表征人与自然之间相互协调、共存共荣的进步状态,是人类对自然的态度和行为超越了敬畏自然、反思了征服自然,最终走向与自然和谐相处的理性的价值取向。
但是随着工业化、城镇化步伐的进一步加快,城市人口、资源、环境的压力越来越大,环境保护与经济建设间的矛盾日益突出,生态环境建设任重道远。
只有全社会牢固树立生态文明观念,转变生产生活方式,才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。
我的家乡在药都亳州市,这次实践,经过了解和实地调查,我发现近年来,亳州市在经济社会快速发展的同时,坚持走绿色、节约、科技化发展之路,在环境保护上努力做到不欠新账、多还旧账,全区环保工作总体进展情况良好,基本实现了经济发展与碧水蓝天“共舞”。
眼下的亳州正以美好乡村建设为契机,不断抓好涡河流域水污染综合整治、重点工业污染源治理、城镇环保基础设施建设、重点水源保护、农村环境连片整治等工作,乡风文明环境优美“生态亳州”渐行渐近。
但是经济发展的同时,所产生的与生态相关的一些问题也随之而来。
近年来,我市也围绕生态文明建设,坚持把生态环境保护融入新农村建设的总体布局,将生态环境保护工作纳入国民经济和社会发展规划。
建设生态文明,不同于传统意义上的污染控制和生态恢复,而是克服工业文明弊端,探索资源节约型、环境友好型发展道路的过程。
生态文明建设不仅包括人类在生态问题上所有积极的、进步的思想观念建设,而且包括生态意识在经济社会各个领域的延伸。
我市通过加强组织领导,制定具体实施方案,逐步形成了政府主导下的部门联动新机制。
大学生环境调查报告范文3篇大学生环境调查报告范文3篇大学生环境调查报告范文一:为了纪念和宣传世界环境日,更深的了解和研究掌握大学生的环保意识,我们做了这次关于大学生环保意识的调查。
一.调查背景:在21世纪经济高度发展的今天,随着人们生活水平的日益提高,人们不再只关心自己的衣食冷暖了。
而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。
比如生态环保等问题。
环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题,也更成为了一个沉重的话题。
而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题!《中国21世纪议程》正式提出了实施可持续发展战略,并强调教育必须重新定向:应该把增强公众的环境意识和支持环境发展的态度、价值观、树立受教育者可持续发展的观念作为现代化教育的重要目的。
环境问题是世界性问题,环境的改善需要每个人的那份力量。
而作为大学生,我们更应该是义不容辞的参加到这项关系到所有人的世界级拯救工程中去!二.调查目的:6月5日是世界环境日。
今年的世界环境日中国的主题为:绿色消费你行动了吗? 。
因此,为了广泛动员和参与保护环境的行列中,作为一名大学生,更做为这社会的一员,为了纪念和宣传世界环境日,更深的了解和研究掌握大学生的环保意识,我们做了这次关于大学生环保意识的调查。
三.调查方法几对象:此次环境意识调查活动,采取不记名调查的方法。
本次调查面向鞍山师范学院全体学生。
调查方法是:要求学生独立回答一份内容丰富的环境意识调查问卷,然后通过回收答卷分析选项达到目的。
四.调查形式:本次调查共发放问卷150份,收回答卷123份,学生对问卷进行了认真填写。
五.调查问卷:1.请问世界环境日是哪一天?A.3月18日B. 3月22日C. 6月5日D. 12月22日你认为你所在学校的环境怎样?A.很差B. 差C. 一般D. 好E. 非常好3. 你寝室的废品从学生自身出发1.大学生应积极了解与环境问题相关的知识和新闻,提高环保意识在问及大学生环保意识增强的原因时,选择学生自身素质高的大学生是最多的。
大学生生态文明意识调查报告【完整版】大学生生态文明意识调查报告前言:生态文明是人类文明发展的新阶段,也就是文明文明之后;生态文明是人类遵循这一客观规律的自然,社会和谐发展,物质和精神上的成就;人与自然,人,人与社会和谐共处,良性循环,全面发展,持续繁荣为社会形式的根本目的。
从人与自然和谐的角度来看,第十八个成就的定义是:生态文明是人类在保护和建设美好生态环境方面取得的物质成就,精神成就和制度成就的总和,建设,政治建设,文化建设,社会建设的全过程和系统工程的各个方面,反映了文明社会的进步。
首先,调查对象和方法(A)调查对象2008年1月1日,以武汉华中师范大学,华中科技大学,武汉大学,武汉理工大学等不同专业大学的形式使用问卷调查学生调查。
(B)调查方法调查在一个未命名的问卷中收集了一定数量的真实和可靠的原始数据。
二,调查结果及分析(A)调查结果共收集问卷120份,收集问卷117份。
有效问卷为117份,回收率为97.5%,问卷量为117份。
(B)调查分析但是几乎只有极少数人拒绝使用一次性筷子,很多人认为地球一小时有意义,环保的作用非常大,环保意识强,行动不便。
2.80%的学生会在周围的垃圾桶里,垃圾要保留,所以找垃圾桶然后丢失,说明大学生的环保意识还很强,但还是有一些学生会选择没有人在周围的垃圾时失去了他环境意识还有待提高。
81%的学生会在周围没有垃圾,垃圾要保留,所以找到垃圾桶然后丢失,表明大学生的环保意识仍然很强,但还是有些学生会选择不一个周围的垃圾丢失,他们的环保意识还有待提高。
60%的学生对世界生态资源和环境条件都非常担心,我们可以看到他们非常关心环境。
三,提高大学生生态文明意识1)如何建设生态文明,提高学生的生态意识和实践能力1:学校有效加强宣传。
2:取消一次性餐具的使用。
3:建立一定的奖励制度和惩罚措施。
4:以学校为榜样,决定满足生态文明。
5:增加垃圾等基础设施的数量。
6:积极参与生态环保活动。
大学生环保意识的调研报告大学生环保意识的调研报告5篇现代化大工业制造了新的环境污染,而且愈演愈烈。
人们希望一个和平安定的社会,也希望一个蓝天碧水,鸟语花香的绿色世界。
这里给大家分享一些关于大学生环保意识的调研报告,供大家参考。
大学生环保意识的调研报告精选篇1一、调查目的:为了创建“绿色校园”,进一步提高环保意识,宣传环保知识,共建绿色家园,特此开展这项调查。
二、调查对象:我校所有的学生。
三、调查的方法:采用随机抽样方法来调查我校的学生,共调查的人数为525人。
三、调查地点和时间:在我校的图书馆前、饭堂前、学生宿舍等等场地开展调查活动。
20__年6月6号下午4点半至6点钟。
为了了解我校大学生对环保意识的深浅,从而提高我校学生的环保意识。
在这次调查中,我们调查小组研究发现我校存在一些问题。
主要是我们校的学生知道一些环保知识,但他们没有做自己该做的事。
比如过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。
导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深。
其我校还没有开展过环保知识的讲座、课程。
从调查中,他们的环保知识主要来源,有38%的学生来源电视、广播、电影;有28%来源于报刊杂志、不到8%的学生说来源于学校课程。
在调查我们学校存在哪些环境问题中,有68%学生都知道一次性筷子、饭盒和塑料袋使用过度,其次浪费水电资源、破坏花草树木,各占16%。
这些问题都是我们学校的重大的环境问题。
在浪费水电资源和破坏花草树木的问题上,各有16%学生说在环境问题上也是很严重的。
随着,我们国家的能源不断地减小和树木的乱砍伐,造成沙尘暴的恶化。
我们还有一部分学生还在浪费水电资源和破坏花草树木。
从我们每月水电费超资上就可以看出我们校学生还在浪费水电资源。
用塑料袋打包是我们校很严重的环境问题。
我们使有过度,制造很多塑料垃圾,这些垃圾都对我们健康有害。
塑料袋是很难分解的,对我们的环境造成破坏。
我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。
大学生生态文明意识调查报告范文大学生生态文明意识调查报告范文(一)前言:生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。
从人与自然和谐的角度,吸收十八大成果的定义是:生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。
一、调查对象与方法(一)调查对象201某年某月1日,运用问卷的形式对武汉市华中师范大学,华中科技大学,武汉大学,武汉理工大学等高校不同专业的大学生进行调查。
(二)调查方法本次调查以不记名问卷的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析(一)调查结果本次调查共发出问卷120份,回收问卷117份,其中有效问卷117份,回收率97。
5%,问卷容量为117。
(二)调查问题分析1、百分之六十左右的同学人为生态环境资源状况十分担忧,但只有百分之三十不到的同学经常关注生态环境偶尔关注的占百分之五十左右百分之五十以上认为环保与大学生有关但只有百分之十左右对身边的人进行环保宣传,可见大学生具有较好的环保意识但很少能够去考虑去付出行动,几乎所有人对生态环境和人文环觉得一般或不满,但只有极少数人拒绝使用一次性筷子,很多人认为地球一小时有意义,认为环境保护作用很大,具有较强的环保意识但行动性差。
2、80%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。
81%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。
大学家乡生态文明社会实践报告模板大学家乡生态文明社会实践报告模板「篇一」认真细致观察霍山植被覆盖现象,作好记录。
学会分析植被分布的方法,培养生态分析能力。
用皮尺和米尺分别测量10﹡10,5﹡5,1﹡1的样方内乔木﹑灌木﹑草本植物的胸径等数据。
在野外对各种植被进行初步观察分析,着重点是乔木﹑灌木﹑草本植物的种类和分布观察分析。
初步对几大类乔木﹑灌木﹑草本植物进行观察认识,了解它们在兴唐寺、霍山等地的分布状况。
初步观察霍山的植被分布特征,学习分析植被特征的方法。
5月5日到6月10日动员准备阶段教学阶段在教师的.带领下,以小组为单位进行野外基本工作方法的基本训练,为期一周。
基本训练内容有:(1)植物的鉴别;(2)霍山地形植被特点;(3)植物标本野外采集;(4)室内标本制作;(5)标本的鉴定、描述和保存;(6)生物丰度和分异度的统计。
(1)、霍山植被研究方法(2)、野外实地调查测量霍山有哪些植被及植被的作用?种类:霍山有野核桃、毛榛子、白桦树、美蔷薇、辽东栎、鹅耳枥、槲栎、华北落叶松、油松、连翘等。
作用:(1)保护生态环境;(2)水土保持;(3)吸收水分、制造氧气、吸收粉尘和二氧化碳。
有温室效应;(4)防止自然灾害,如山体滑坡、泥石流等;(5)经济价值;(6)观光价值。
霍山常见的物种常绿阔叶树种有:落叶松、白桦、桑寄生、辽东栎、黄花柳,紫椴等树种。
常见的灌木有美蔷薇、黄刺玫、土庄绣线菊、小叶鼠李,山梅花,铁线莲等。
常见的草本物种有老鹳草、山梅花、羊胡子草、白茅、地榆、柴胡、桔梗、野生豌豆、玉竹、甘菊、等。
大学家乡生态文明社会实践报告模板「篇二」“低碳生活”虽然是个新概念,提出的.却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。
全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。
人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
⽣态⽂明建设调查专题报告⽂档5篇⽣态⽂明建设调查专题报告⽂档5篇Special report on Ecological Civilization Construction编订:JinTai College⽣态⽂明建设调查专题报告⽂档5篇⼩泰温馨提⽰:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某⽅⾯情况调查研究所获得的成果的⽂章。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有⼒武器,历来被⽆产阶级⾰命家所重视。
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本⽂简要⽬录如下:【下载该⽂档后使⽤Word打开,按住键盘Ctrl键且⿏标单击⽬录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:⽣态⽂明建设调查专题报告⽂档2、篇章2:⽣态⽂明调查报告⽂档3、篇章3:关于我县⽣态⽂明村建设的⽂档4、篇章4:关于服务光⼭县⽣态⽂明建设的调查报告⽂档5、篇章5:⼤学⽣⽣态⽂明意识调查报告⽂档篇章1:⽣态⽂明建设调查专题报告⽂档⼀、主要做法和成效(⼀)改善城乡环境,建设⽣态家园1、开展⽣态⽰范创建⼯作。
从XX年开始,县逐步在全县范围内开展以⽣态⽰范为载体的创建⼯作,推进环境综合整治。
⾃去年以来,编制了覆盖全县13.15万农村⼈⼝的59个村庄环境综合整治项⽬,涉及整治项⽬资⾦1.6亿元,争取农村环境综合治理项⽬资⾦50万元。
通过多年的创建,我县已逐步实现了⽣态创建以点带⾯的发展。
2、建设⽣态宜居城市。
在建设⽣态宜居和内涵⽅⾯,县创新经营城市理念,围绕建设“创业、宜居、平安、⽣态、幸福“为⽬标,充分利⽤区位优势,按照“三江六岸、⼭⽔特⾊”的⽣态型、现代化中等城市现代化城市,努⼒提⾼城市品位⽬标要求,不断提⾼城镇化⽔平,⽬前正在实施的百⾥绿⾊长廊项⽬和⽉亮湾建设项⽬是推进创特⾊、铸品牌、成“⼀极”,建设“风景独好”新的重要举措。
以百⾥“绿⾊长廊”建设为主线,与全县特别是两岸的经济社会发展相融合:通过“绿⾊长廊”建设,依托两岸的⽣态资源,把沿线的⼀产、⼆产和三产有机结合起来,通过发展沿线的休闲观光农业、建设特⾊⼯业基地、进⾏镇和村庄整治、建设国家湿地公园等项⽬,使百⾥绿⾊长廊沿线成为我县红⾊旅游、休闲旅游、⽣态旅游的基地。
大学生暑期生态文明调研报告——我眼中的家乡生态文明调研报告目录第一篇生态文明建设的理解………………………............一、生态文明的发展二、生态文明的定义三、生态文明建设的相关理论四、生态文明建设的理论实践五、生态文明建设和与新农村建设第二篇柏林镇总体概况……………………………............第三篇柏林镇生态产业规划………………………............一、生态农业二、生态工业三、生态第三产业四、建议发展对策五、策政策支持第四篇柏林镇生态环境划………………………............一、生态环境二、生态环境规划三、柏林镇的生态环境规划第五篇柏林镇自然保护规划……………...………............第六篇柏林镇污染控制规划………………………............一、环境污染的危害二、水污染的控制与管理三、大气污染的控制与管理第七篇结束语……………………............一、生态文明建设的理解1、生态文明的发展人类文明经历了三个阶段。
第一阶段是原始文明。
约在石器时代,人们必须依赖集体的力量才能生存,物质生产活动主要靠简单的采集渔猎,为时上百万年。
第二阶段是农业文明。
铁器的出现使人改变自然的能力产生了质的飞跃,为时一万年。
第三阶段是工业文明。
18世纪英国工业革命开启了人类现代化生活,为时三百年。
三百年的工业文明以人类征服自然为主要特征。
世界工业化的发展使征服自然的文化达到极致;一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展。
需要开创一个新的文明形态来延续人类的生存,这就是生态文明。
如果说农业文明是“黄色文明”,工业文明是“黑色文明”,那生态文明就是“绿色文明”。
生态,指生物之间以及生物与环境之间的相互关系与存在状态,亦即自然生态。
自然生态有着自在自为的发展规律。
人类社会改变了这种规律的作用条件,把自然生态纳入到人类可以改造的范围之内,这就形成了文明。
党的十八大报告将“建设生态文明”作为全面建设小康社会的新要求,明确提出要使主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善,生态文明观念在全社会牢固树立。
内部编号:AN-QP-HT197
版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self-
Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation.
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大学生生态文明意识调查报告通用范
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大学生生态文明意识调查报告通用范本
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前言:
生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和; 生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。
从人与自然和谐的角度,吸收十八大成果的定义是:生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系
统工程,反映了一个社会的文明进步状态。
一、调查对象与方法
(一)调查对象
201x年x 月1 日,运用问卷的形式对武汉市华中师范大学,华中科技大学,武汉大学,武汉理工大学等高校不同专业的大学生进行调查。
(二)调查方法
本次调查以不记名问卷的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析
(一)调查结果
本次调查共发出问卷120 份,回收问卷117 份,其中有效问卷117 份,回收率97.5%,问卷容量为117。
(二)调查问题分析
1. 百分之六十左右的同学人为生态环境资源状况十分担忧,但只有百分之三十不到的同学经常关注生态环境……偶尔关注的占百分之五十左右……百分之五十以上认为环保与大学生有关但只有百分之十左右对身边的人进行环保宣传,可见大学生具有较好的环保意识但很少能够去考
虑去付出行动,几乎所有人对生态环境和人文环觉得一般或不满意但只有极少数人拒绝使用一次性筷子,很多人认为地球一小时有意义,认为环境保护作用很大,具有较强的环保意识但行动性差。
2. 80%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生
的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。
81%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。
60%同学对当今世界生态资源环境状况十分担忧,可见他们对环境十分关心。
三、增强大学生生态文明意识的对策
1)学校如何建设生态文明,提高大学生生态文明意识和践行能力
1:学校切实加强宣传力度。
2:取消食堂一次性餐具的使用。
3:建立一定的奖励制度和惩罚措施。
4:学校以身作则,决策要符合生态文明。
5:增加垃圾桶等基础设施的数目。
6:积极参加生态环保活动。
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