2020学校德育工作计划(八页)

(德育工作计划)2020下学期德育工作计划 2020下学期德育工作计划。

一、目标和任务。

1. 继续加强学生的思想道德教育，培养学生正确的人生观、价值观和道德观，提高学生的思想道德素质。

2. 加强学校师生的德育教育理念，提高师生的德育工作水平，营造和谐、健康的校园文化氛围。

3. 强化学校德育管理，建立健全德育工作长效机制，确保德育工作的持续、稳定开展。

二、重点工作。

1. 组织开展德育主题教育活动，包括德育演讲比赛、德育知识竞赛等，引导学生树立正确的人生观和价值观。

2. 加强师生德育培训，组织教师参加德育相关的培训课程，提
高教师的德育教育水平，同时开展学生德育教育活动，提高学生的德育素养。

3. 加强学校德育管理，建立健全德育工作考核评估机制，对德育工作进行定期评估和总结，及时发现问题并加以解决。

三、工作措施。

1. 制定德育活动计划，明确活动内容、时间和责任人，确保活动的顺利开展。

2. 定期开展德育教育培训，邀请专家学者进行讲座，组织教师进行交流研讨，提高教师的德育教育水平。

3. 建立学生德育档案，对学生的思想品德进行跟踪和记录，及时发现问题并进行个别辅导。

四、工作预期。

通过以上工作措施的实施，预计可以达到以下预期效果：
1. 学生的思想道德素质得到明显提高，校园文化氛围更加和谐
健康。

2. 教师的德育教育水平得到提高，德育工作更加有效。

3. 学校德育工作长效机制初步建立，德育工作取得持续、稳定的成效。

2020年度学校德育任务计划目标本计划旨在提高学校的德育水平，培养学生积极向上、有责任心、具有良好道德品质的公民。

通过制定简单策略，避免法律复杂性，并独立做出决策，实现以下目标：1. 培养学生的道德品质和价值观。

2. 培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 培养学生的自律能力和团队合作精神。

计划1. 强化德育课程- 设计并实施德育课程，注重培养学生的道德品质和价值观。

- 通过案例分析、讨论和互动，引导学生思考伦理和道德问题。

2. 建立德育活动- 组织校内外德育活动，如志愿者活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和公民意识。

- 制定明确的活动计划和安排，确保活动的顺利进行。

3. 强化学生自律管理- 建立学生自律管理机制，制定学生行为规范和纪律制度。

- 加强学生的自我管理能力培养，通过班级会议、个别辅导等方式，引导学生自觉遵守规则和纪律。

4. 鼓励团队合作- 开展团队合作活动，如小组项目、合作竞赛等，培养学生的团队合作精神和沟通协作能力。

- 提供适当的资源支持和指导，确保团队合作活动的顺利进行。

考核与评估为了评估本计划的执行效果，我们将采取以下措施：1. 设立德育考核指标，对学生的道德品质、社会责任感和自律能力进行评估。

2. 定期组织德育活动的回顾与总结会议，收集学生和教师的反馈意见。

3. 通过问卷调查、访谈等方式，获取学生和家长对本计划的评价和建议。

时间安排本计划将于2020年度开始执行，具体时间安排如下：- 第一学期：开展德育课程和德育活动。

- 第二学期：加强学生自律管理和团队合作。

预期效果通过本计划的实施，我们预期能够达到以下效果：1. 学生的道德品质和价值观得到提升，形成积极向上的人生态度。

2. 学生的社会责任感和公民意识得到培养，积极参与社会公益活动。

3. 学生的自律能力和团队合作精神得到提高，为未来的和工作打下基础。

结论本计划将以简单策略为基础，独立决策，并避免法律复杂性。

通过强化德育课程、建立德育活动、加强学生自律管理和鼓励团队合作，我们将努力提高学校的德育水平，培养学生良好的道德品质和公民素养。

2020年学校德育工作计划1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

通过具体的强化训练,不断规范学生的行为习惯,重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2.规范班级管理。

进一步加强班级工作的考核,强化班级管理,不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。

3.抓好常规教育,创建积极向上校风。

以德育处、少先队为主体,加强德育常规管理,进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。

4.把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用宣传站牌、板报、班队会等活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患,加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作。

5.狠抓卫生常规工作。

加大卫生检查力度,本学期,德育处将严格加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、安全教育等情况的检查工作,以保证学校良好的秩序和风气。

6.抓紧做好阳春三月学雷锋主题活动月工作,大力弘扬“学习雷锋,奉献他人,提升自己”的志愿服务理念。

开展研学旅行活动,让学生在游学实践中游玩人文景点,开阔视野,锻炼社会实践能力。

月安排：二月份：1．制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作计划。

2．开学第一课，安全教育三月份：1．重温新版《中小学生守则》2．开展“学雷锋树新风”、“庆祝三八妇女节”活动。

3．爱绿护育，布置班级生命角。

四月份：1．系列读书实践活动（征文、讲故事等）。

2．扫墓、春游实践活动。

3．心理健康教育。

五月份：1．开展庆祝“母亲节”感恩系列活动。

2．班主任经验交流活动和优秀辅导员评选。

2020年度学校德育教育实施计划背景德育教育是学校教育中不可或缺的一部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和良好的行为惯。

为了确保学校德育教育的有效实施，制定本计划以明确目标和策略。

目标1. 培养学生的道德品质：通过德育课程和活动，培养学生的诚实、正直、友善和守纪守法的品质。

2. 培养学生的社会责任感：通过社区服务和志愿者活动，培养学生的关爱他人、乐于助人和参与社会的意识。

3. 培养学生的良好行为惯：通过规范和引导，培养学生的守时、整洁、礼貌和合作的行为惯。

策略1. 德育课程：制定全面的德育课程，包括道德教育、法治教育和公民教育，以培养学生的道德品质和社会责任感。

2. 活动组织：组织各类德育活动，如讲座、讨论会、比赛和社区服务项目，以激发学生的兴趣和参与度。

3. 师生互动：鼓励教师与学生之间的积极互动，建立良好的师生关系，以促进学生的良好行为惯的形成。

4. 家校合作：加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育教育，以形成家校一体的德育育人格局。

5. 规范管理：建立健全的纪律和管理机制，对学生的行为进行规范和引导，以培养良好的行为惯。

实施步骤1. 制定详细的德育课程大纲和活动计划，确保内容充实、有序。

2. 安排专业的教师担任德育课程的教学工作，确保教学质量。

3. 定期组织德育活动，如每学期至少一次的讲座和社区服务活动。

4. 教师与学生之间定期进行互动，如班会、心理辅导等。

5. 与家长进行定期的沟通，如家长会、家访等，共同关注学生的德育教育。

6. 建立健全的纪律和管理机制，对学生的行为进行约束和引导。

预期成果1. 学生的道德品质得到有效培养，具有良好的品行和价值观。

2. 学生的社会责任感增强，积极参与社会活动。

3. 学生的良好行为惯形成，具备守时、整洁、礼貌和合作的行为惯。

4. 学校形成德育育人的良好氛围，为学生全面发展提供良好的环境。

以上是2020年度学校德育教育实施计划的内容，旨在通过德育课程、活动组织、师生互动、家校合作和规范管理等策略，培养学生的道德品质、社会责任感和良好的行为惯，以实现学校德育教育的目标。

2020年度学校德育任务计划
目标
本计划旨在通过简化策略和避免法律复杂性，独立制定决策，以提高学校的德育水平。

任务1: 制定德育指导方针
制定一份详尽的德育指导方针，明确学校对学生德育的期望和要求。

该方针应包括以下内容：
- 学校核心价值观和道德规范
- 学生在校行为规范
- 德育责任和角色分工
任务2: 建立德育评估机制
建立一个有效的德育评估机制，用于监测学生的德育发展并评估学校的德育工作成效。

该机制应包括以下方面：
- 德育评估指标和评价标准
- 评估频率和方式
- 数据收集和分析方法
任务3: 开展德育培训和活动
组织各类德育培训和活动，以提升学生的道德素养和个人品质。

这些培训和活动可以包括：
- 以案例分析和讨论为基础的道德课程
- 志愿者服务和社区参与活动
- 德育讲座和座谈会
任务4: 强化家校合作
加强学校与家庭之间的合作，共同培养学生的德育意识和品格。

这可以通过以下方式实现：
- 定期家长会议，介绍学校的德育工作和家庭的支持作用
- 家长参与学校德育活动的机会和渠道
- 家校联合开展德育主题讨论和活动
任务5: 持续改进和监督
建立一个德育工作持续改进和监督的机制，确保学校德育任务
计划的有效实施。

这包括：
- 定期评估和反思德育计划的执行情况
- 根据评估结果进行调整和改进
- 加强与相关部门的合作和沟通，共同推进德育工作
以上是2020年度学校德育任务计划的基本内容，我们将以简单而有效的策略，独立制定决策，并持续改进学校的德育工作。

(德育工作计划)2020下学期德育工作计划2020下学期德育工作计划。

一、目标和任务。

1. 继续加强学生的思想道德教育，培养学生良好的品德和道德修养。

2. 组织开展一系列的德育活动，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

3. 加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

二、具体措施。

1. 组织开展“我爱我的祖国”主题教育活动，通过宣讲、展览、演讲比赛等形式，引导学生树立正确的爱国观念。

2. 组织开展“关爱他人，助人为乐”公益活动，引导学生关心他人，积极参与社会公益事业。

3. 组织开展心理健康教育讲座，邀请专业心理医生为学生进行心理健康知识的普及和辅导。

4. 加强班主任工作，及时了解学生的思想动态，帮助他们解决成长中的困惑和问题。

三、工作重点。

1. 加强对学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 加强学校与家庭的沟通，积极引导家长关心学生的思想道德教育。

3. 加强心理健康教育，关注学生的心理健康问题，及时进行干预和辅导。

四、工作措施。

1. 组织学生参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和团队合作意识。

2. 加强学校德育教师队伍建设，提高德育教师的专业素养和教育水平。

3. 加强学校德育宣传工作，营造浓厚的德育氛围，引导学生积极参与德育活动。

五、工作总结。

1. 加强对学生的德育引导，培养他们的社会责任感和爱国情怀。

2. 加强学校与家庭的合作，共同关注学生的思想道德教育。

3. 加强心理健康教育，帮助学生树立健康的人生观和心态。

学校德育工作计划2020【篇一】学校德育工作计划2020一、指导思想以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。

以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标增强活动建设。

德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

巩固学生养成教育成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促动学生全面发展和健康成长。

二、工作要点1、发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度实行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促动和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步增强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，增强跟踪指导，展开优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促动班主任管理班级的工作水平和水平的提升。

其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

3、增强师德师风建设，提升教师的道德水准，杜绝有偿家教。

4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。

三、主要目标任务1、增强育人队伍建设，促动德育工作科学有效地展开。

2、落实各项常规教育，在自我管理中提升学生的水平。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。

四、具体工作措施(一)增强育人队伍建设，促动德育工作科学有效地展开1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的水平培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

(德育工作计划)2020下学期德育工作计划 2020下学期德育工作计划。

一、总体目标。

通过开展多样化的德育活动，提高学生的思想道德素质，培养学生的社会责任感和团队合作精神，促进学生成长成才。

二、具体措施。

1. 组织德育主题班会。

每周组织一次德育主题班会，围绕社会热点、学校管理制度、学习方法等话题展开讨论，引导学生正确树立人生观、价值观。

2. 开展德育教育讲座。

邀请校外专家学者开展德育教育讲座，引导学生正确处理人际关系、树立正确的学习态度，提高学生的自我管理能力。

3. 组织社会实践活动。

组织学生参与社会实践活动，如义工活动、环保宣传等，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的社会适应能力。

4. 开展德育主题活动。

组织开展德育主题活动，如“尊师重教”主题班会、道德模范故事分享等，弘扬社会正能量，激励学生向优秀榜样学习。

5. 加强德育宣传教育。

通过校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，加强德育宣传教育，营造浓厚的德育氛围，引导学生树立正确的人生观、价值观。

三、考核评估。

建立德育工作考核评估机制，定期对德育工作开展评估，及时总结经验，不断完善德育工作计划，确保德育工作取得实效。

通过以上措施的实施，相信我校的德育工作一定会取得显著成效，为学生的全面发展打下坚实的基础。

(德育工作计划)2020下学期德育工作计划 2020下学期德育工作计划。

一、目标和任务。

1. 继续推进学校德育工作，加强学生思想道德教育，提高学生的思想道德素质和综合素质。

2. 加强学校师生德育责任意识，营造良好的德育氛围，促进学生全面发展。

3. 加强家校合作，共同关注学生德育成长，形成教育合力。

二、重点工作。

1. 组织开展德育主题教育活动，包括德育讲座、主题班会、德育演讲比赛等，引导学生正确树立人生观、价值观。

2. 加强学生诚信教育，开展诚信教育主题周，组织学生参与诚信宣誓活动，引导学生自觉遵守诚信规范。

3. 组织开展“文明校园”创建活动，推进校园文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和社会交往能力。

4. 加强学生心理健康教育，组织心理健康知识讲座、心理测试等活动，关注学生心理健康成长。

5. 加强师生德育责任意识培养，开展德育责任认定活动，激励师生承担起德育工作责任。

6. 加强家校合作，开展家长学校德育沟通会，促进家校合作，共同关注学生德育成长。

三、保障措施。

1. 加强德育工作领导小组建设，明确各部门德育工作职责，形成合力。

2. 组织德育工作专题培训，提高教师德育教育水平和能力。

3. 建立德育工作考核评价机制，激励教师积极参与德育工作。

4. 加强德育工作宣传，营造全校重视德育工作的良好氛围。

以上是2020下学期德育工作计划，希望通过全校师生的共同努力，实现德育工作目标，促进学生全面发展。

2020学年德育工作行动计划目标本文档旨在制定2020学年德育工作的行动计划，确保学校德育工作的顺利进行。

重点任务1. 提升学生品德素质- 加强德育课程设置，培养学生的道德观念和价值观。

- 组织德育活动，如德育讲座、德育主题班会等，引导学生树立正确的行为准则。

- 加强家校合作，与家长共同培养学生良好的品德。

2. 加强学生公民意识- 组织社会实践活动，让学生了解社会问题，培养他们的公民责任感。

- 开展志愿者服务活动，鼓励学生参与社区建设和公益事业。

3. 增强学生的自我管理能力- 开展学生自治组织培训，培养学生的组织能力和自我管理能力。

- 设立班级管理规范，引导学生自觉遵守纪律和规定。

4. 建立良好的师生关系- 加强师德师风建设，培养教师的专业素养和教育敬业精神。

- 定期组织师生沟通交流活动，增进师生之间的了解和信任。

实施策略1. 制定详细的德育课程计划，确保内容科学合理。

2. 配备专业的德育教师，提高德育教学的质量。

3. 加强学生心理健康教育，关注学生的成长和发展。

4. 建立德育工作考核机制，激励教师积极参与德育工作。

5. 加强与社会资源的合作，为德育活动提供支持和保障。

时间安排- 9月：制定德育工作计划，组织德育培训。

- 10月-12月：开展德育课程和活动，加强学生品德教育。

- 1月-3月：组织社会实践和志愿者服务活动。

- 4月-6月：加强学生自我管理能力培养，建立班级管理规范。

- 7月-8月：总结评估德育工作，准备下学年德育计划。

风险控制1. 加强与家长的沟通，及时了解学生的家庭情况和问题。

2. 配备专业的心理辅导师，提供学生心理健康支持。

3. 建立学生违纪处分制度，对违纪行为进行及时处理。

结论通过制定本行动计划，我们将有针对性地提升学生品德素质、加强公民意识、培养自我管理能力、建立良好的师生关系。

同时，我们将采取相应的实施策略和风险控制措施，确保德育工作的顺利开展。

希望在2020学年，我们能够取得更好的德育成果。

中学学校德育工作计划一、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。

以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。

坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。

德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。

确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。

加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。

加强法制教育、安全教育。

探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。

二、德育目标：成德达才，教育学生立志成材。

三、德育总体思路：以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。

四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。

教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。

形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。

五、工作要点：1、____年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。

真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。

其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。

2020德育工作计划学校德育工作计划【五篇】_0404文档EDUCATION WORD德育工作计划学校德育工作计划【五篇】_0404文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】一、目标和任务：1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育。

通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，提高师生对习惯养成重要意义、认识，使学生形成良好的行为习惯。

3、加强读书学习。

加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素质，增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。

4、加强德育和体育工作的评价。

按照《中小学德育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》，通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。

5、组织开展校园文化建设活动。

继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动：开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。

6、结合各类活动实践，继续研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。

7、继续推进校园一小时体育活动。

（1）掌握学校体育工作总体情况，协同相关股室工作，确保完成肃宁县学校体育工作201x年计划。

（2）组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，进一步提高学生锻炼实效。

（3）组织优秀体育教师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、研究、交流，进一步提高中小学体育课及课间体育活动质量。

2020德育工作计划学校德育工作计划【五篇】_0503文档EDUCATION WORD德育工作计划学校德育工作计划【五篇】_0503文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】一、指导思想认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。

以德育教育为核心，以培养学生综合素质为目的，对学生进行社会主义公德、公民素质和日常行为规范教育，从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高学生的思想道德素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展;全力转变工作作风，推进学校在新形势下的跨越发展。

二、工作目标以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，努力使学生养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。

培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。

让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立"以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点"的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。

以新一轮思想解放大讨论为契机，加强师德师风建设，强势扭转工作作风。

三、工作重点从小处入手，抓好行为规范的教育，利用班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育和学法指导，年级组有计划地对各班进行常规检查评比，对学生课间操、寝室、卫生、安全等方面进行严格管理。

2023年关于学校德育的工作计划（8篇）2023年关于学校德育的工作计划（篇1）一、指导思想坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。

以养成教育为主，走内涵发展、协调发展之路。

把教育质量做得让家长放心，让社会满意。

二、工作目标践行弟子规，促进学生的养成教育。

具体措施做好五个坚持，开展好四个活动。

1、继续坚持上好晨会，坚持每天强调一些注意事项，减少学生违反纪律人次，避免不安全事件的发生，有利于学生良好习惯的养成。

2、继续坚持做好值周工作，加大学生自管力度，加强学生相互监管能力，从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。

3 、继续坚持上好两课，一是周会课，我会在周会课上做安全知识讲座，做有关道德方面讲座等；二是国学课，要求班主任备好课，上好课，让学生掌握国学知识，明白其中的道理，最后落实在行动上。

4、继续坚持课前准备吟诵唱歌制度，加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话等，书本文具摆放要整齐，书本摆放在书桌中间，文具盒摆放书本的上方。

与本课无关的物品放在书包中。

5、继续坚持做好静校工作，放学之后，学生一定按时退校，不许在学校逗留。

乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。

等候校车的学生在教室安静等车。

三、开展四个活动1、开展家长学校培训活动，本学期对六年学生家长进行培训，针对六年级学生特点，加强家长培训，让家长知道怎么教育自己的的孩子，支持老师教育学生，达到家校同步教育，最后实现共同的教育目标。

2、开好家长会，全体家长与学校教育思想达成共识，家校形成教育合力。

3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法比赛，参加人员要增加。

到时另行通知。

二是践行弟子规演讲比赛，每班出一人，时间大约五分到10分钟。

到时另行通知。

4、开展向《__教育》投稿活动。

原来只是老师投稿，今年要求学生也参加进来。

三月投稿的班级是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班级是五年一班，七月投稿班级是四年级两个班。

2020年校园德育工作安排一、工作背景随着社会的不断发展，对青少年学生的德育工作提出了更高的要求。

校园德育是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长和全面发展，以及中华民族的未来。

为了进一步加强我校德育工作，提高学生综合素质，特制定本工作安排。

二、工作目标1. 培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 增强学生的道德修养，养成良好的行为惯。

3. 提高学生的综合素质，促进全面发展。

4. 营造和谐的校园氛围，构建文明校园。

三、工作内容1. 德育课程体系建设：德育课程体系建设：- 完善德育课程体系，将德育教育融入各学科教学。

- 开展主题教育活动，如爱国主义、优秀传统文化、心理健康等。

2. 德育队伍建设：德育队伍建设：- 加强德育工作队伍建设，提高德育工作者的专业素质。

- 开展德育工作者培训，提升德育工作水平。

3. 学生自主管理能力提升：学生自主管理能力提升：- 加强学生自主管理教育，培养学生的自我管理能力。

- 开展学生自治活动，提高学生的组织协调能力。

4. 校园文化建设：校园文化建设：- 加强校园文化建设，举办各类文艺、体育活动。

- 培育校园文化品牌，提升学校形象。

5. 家校合作：家校合作：- 加强家校联系，促进家校共育。

- 定期组织家长开放日、家长座谈会等活动，增进家校沟通。

6. 心理健康教育：心理健康教育：- 加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

- 定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。

7. 德育评价体系完善：德育评价体系完善：- 完善德育评价体系，客观公正地评价学生德育成果。

- 注重过程评价与终结评价相结合，激发学生德育积极性。

四、工作措施1. 加强组织领导：加强组织领导：- 学校成立德育工作领导小组，明确工作分工。

- 建立健全德育工作制度，确保各项工作落实到位。

2. 落实工作计划：落实工作计划：- 制定详细的工作计划，明确时间节点和任务分工。

- 按照工作计划，稳步推进德育工作。

学校德育2020年度工作规划
目标
- 提高学生的道德素养和品德修养
- 培养学生的社会责任感和公民意识
- 建立积极健康的学校文化氛围
策略
1. 教师培训和发展
- 组织德育培训课程，帮助教师提升德育教育能力
- 鼓励教师参与专业和研讨活动，不断更育理念和方法
2. 德育课程设计和实施
- 制定完善的德育课程体系，涵盖学生全面发展的各个方面- 引入德育教材和资源，丰富德育课程内容
- 制定德育评价标准，定期评估学生的德育水平
3. 学校文化建设
- 建立积极向上的学校文化氛围，倡导团结友爱、奉献精神和互助合作
- 开展丰富多样的德育活动，如主题讲座、志愿者活动等
- 设置德育荣誉奖励制度，激励学生积极参与德育实践
4. 家校合作
- 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育发展
- 组织家长培训活动，提供德育教育的指导和支持
- 鼓励家长参与学校的德育活动和社区服务
落实措施
- 成立德育工作领导小组，负责制定具体实施方案和监督工作进展
- 制定德育工作计划和时间表，明确每个阶段的目标和任务
- 定期组织德育工作会议，汇报工作进展和问题解决情况
- 建立德育档案和评估体系，对德育工作进行定期总结和评估
以上是学校德育2020年度工作规划的内容，通过教师培训、德育课程设计、学校文化建设和家校合作等措施，我们将努力提高
学生的道德素养和品德修养，培养他们的社会责任感和公民意识，营造积极健康的学校文化氛围。

2020学校德育工作计划2020年学校德育工作计划一、指导思想以党的思想和会议精神为指导，贯彻“育人为本”、“德育为先”的德育理念，以爱国主义教育为中心，以培养学生良好行为惯为目标，以校园环境文化建设为载体，以全员育人、学科渗透为途径，让生活德育真正走进学生的内心，扎实开展思想品德教育、行为规范教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理健康教育等。

切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展，努力开创学校德育工作的新局面。

二、工作目标1、加强德育队伍建设。

结合上级主管部门的有关文件要求，加强师德师风建设，着力提高班主任综合素养，努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队。

加强德育工作理论研究和研讨，全面提升德育工作者的职业道德水平与育人能力。

提升班主任的责任感和使命感。

全面提升学校德育工作管理水平。

2、强化以“美”为核心的系列主题教育活动。

切实加强爱国主义教育、法制教育、安全教育、感恩教育和诚信教育等主题教育，推动学生良好素养的养成，进一步塑造文明守纪、礼貌待人，团结合作，积极向上的学生形象，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3、强化常规管理、常规检查。

加强学生在仪容仪表、语言、行为、研究等方面的良好惯养成教育，推动学生良好惯的养成与仪容仪表规范化，实现德育工作规范化、常态化。

4、着力推进心理健康教育。

关注学生身心健康，做好学生心理问题的疏导工作。

5、建设良好的班级文化。

深入推进班集体建设工作，班主任结合自身专业背景用心抓好班级文化建设，各班集体要力争优质、有特色，促使班风、学风进一步好转。

6、强力推进校园文化建设。

组织开展内容丰富、形式多样的社团活动，增强育人氛围，提高学生综合素质，提升办学品味。

7、提升家长学校工作效果。

注重提升学校和家庭教育合力，分年级组成立“家长委员会”，完善“家长学校”工作。

8、深入开展读书教育活动。

“2020年学校德育计划”德育工作计划【 - 学校德育工作计划】指导思想认真落实学校工作计划，继续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两增”“三个基本点”，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班 ___为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识，通过扎实的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“八种人”，达到“三美”，促进学生全面发展。

工作要点1．加强德育管理队伍建设。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工 ___的观念。

坚持正面教育，采取行之有效的方法，有机渗透德育。

2、加强阵地建设，营造育人环境。

做到每天有教育班训，每周有重点 ___下讲话，每月有主题，每期有目标计划，每年有变化。

3、发挥少先队的龙头作用，加强 ___建设，武装好学生干部，开展丰富多彩的少先队活动。

4、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。

强调四个狠抓：⑴、抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓 ___配合；⑵、抓典型、树榜样，通过各类“十佳”的评选，激励学生奋发向上；⑶、抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生管理，规范学生日常行为习惯，树立二小良好形象；⑷、抓检查、求深化，发现问题，及时纠正，力争工作保质保量，出色圆满。

5、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。

6、加强德育科研。

继续深入开展《激励积累梯级表彰》课题研究，将课题研究渗透到德育工作的每个细节之中。

开展留守学生的教育与跟踪管理方面的研究，引领“留守儿童”健康成长。

7、开展丰富多彩的课间活动。

8、号召学生主动参与家政，乐于做力所能及的事情，培养学生热爱劳动的品质。

9、办好家长学校，提高家教水平。

10、重视儿童心理健康教育，继续办好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，让知心姐姐为心理有困难的同学排忧解难，使其健康成长。