C语言程序设计报告—歌曲信息管理系统

歌曲管理系统c语言课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握歌曲管理系统的基本原理和C语言编程；技能目标要求学生能够运用C语言编写简单的歌曲管理程序；情感态度价值观目标要求学生培养对计算机科学和编程的兴趣，提高解决问题的能力。

二、教学内容教学内容主要包括C语言基础知识、歌曲管理系统的设计与实现。

具体安排如下：1.第一部分：C语言基础知识（2课时）介绍C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等。

2.第二部分：歌曲管理系统的设计与实现（4课时）介绍歌曲管理系统的基本功能、设计思路和实现方法。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。

1.讲授法：用于讲解C语言的基本语法和概念。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生掌握歌曲管理系统的设计与实现。

3.实验法：让学生动手编写代码，培养实际编程能力。

四、教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材：《C程序设计语言》2.参考书：《C语言编程教程》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程4.实验设备：计算机、网络环境五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试。

平时表现占30%，主要评估学生的课堂参与度和提问回答；作业占30%，主要评估学生的编程能力和对知识的掌握；考试占40%，主要评估学生的综合运用能力。

评估方式客观、公正，全面反映学生的学习成果。

六、教学安排教学进度共安排8课时，每课时45分钟。

第1-2课时进行C语言基础知识讲解，第3-6课时进行歌曲管理系统的设计与实现教学，第7-8课时进行课程总结和复习。

教学地点选在计算机实验室，确保学生能够动手实践。

教学安排合理、紧凑，确保在有限的时间内完成教学任务，同时考虑学生的实际情况和需要。

七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，本课程将设计差异化的教学活动和评估方式。

对于学习风格偏向实践的学生，提供更多动手实践的机会；对于学习风格偏向理论的学生，提供更多理论学习的机会。

中国地质大学本科生课程论文封面课程名称计算机高级语言课程设计（C）教师姓名孔春芳本科生姓名宋帅华本科生学号20101002965本科生专业地质学所在院系地球科学学院类别: C. 本科生日期: 2014.01.08课程设计评语注：1、无评阅人签名成绩无效；2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效；3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。

目录1．题目要求 (2)2．需求分析 (2)3．总体设计 (2)4．详细设计 (2)5．上机操作 (15)6．总结 (20)7．致谢 (21)参考文献 (21)1．题目要求制作一个歌曲信息管理系统功能：1）歌曲信息包括歌曲名，作者，演唱者，发行年月等）2）可以对歌曲信息进行输入，删除，浏览。

3）可以查询根据歌曲名，作者，演唱者歌曲信息。

4）可以提供按作者分组显示功能。

5）用文件存储信息。

2．需求分析根据题目要求，由于歌曲信息数据以文本文件的方式存放，所以应提供文件的输入、输出等操作；在程序中需要浏览歌曲的信息，应提供显示、查询等操作（其中查询方式可以按歌曲名、作者、演唱者或日期进行查询）。

并且要提供可以按作者进行分组的方法；另外还应提供键盘式选择菜单以实现功能选择。

3．总体设计分析一下整个系统，根据上面的需求分析，可以将系统设计分为以下七大模块。

4．详细设计1．主函数主函数一般设计比较简洁，只提供输入，处理和输出部分的函数调用。

其中各功能模块用菜单方式选择。

[流程图]N [程序]void menu() /*主界面*/{int k,w1;do{puts("\t\t*******************MENU**********************\n\n");puts("\t\t\t\t 1.enter");puts("\t\t\t\t 2.delete");puts("\t\t\t\t 3.browse");puts("\t\t\t\t 4.search");puts("\t\t\t\t 5.devide");puts("\t\t\t\t 6.add");puts("\t\t\t\t 7.exit");puts("\n\n\t\t*********************************************\n"); printf("choice your number(1-7):[ ]\b\b");scanf("%d",&k);if(k<1||k>7) /*对选择的数字作判断*/{w1=1;getchar();}else w1=0;}while(w1==1);switch(k){case 1:enter();break; /*输入模块*/case 2:delet();break; /*删除模块*/case 3:browse();break; /*浏览模块*/case 4:search();break; /*查找模块*/case 5:devide();break; /*分组模块*/case 6:add();break; /*添加模块*/case 7:exit(0);}}main() /*主函数*/{menu();}2. 各功能模块设计（1）输入模块[分析]数据信息存放在文件中，一条记录对应一个歌曲，即符合习惯也方便管理。

目录1 C语言程序设计目的 (1)2题目及需求分析 (1)2.1系统基本功能 (1)2.2具体设计思想 (1)2.3系统的总体流程图 (1)3 .总体设计 (1)3.1主函数设计 (1)3.2各个函数的设计具体设计思想和流程图 (1)4．详细设计 (2)4.1主函数设计 (2)4.2各功能模块设计 (3)4.2.1 输入模块 (3)4.2.2 删除模块 (4)4.2.3 浏览模块 (5)4.2.4 查找模块 (5)4.2.5 公共函数 (7)5 上机操作 (8)6 心得体会 (15)一、C语言课程设计的目的：高级语言课程设计是学习完《高级语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合性上机实验。

其目的在于为同学提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼同学的分析解决实际问题的能力。

提高学生适应实际，实践编程的能力。

二、题目：歌曲信息管理系统需求分析：制作一个歌曲信息管理系统使之有以下功能1 歌曲信息包括歌曲名，作者，演唱者，发行年月等。

2 可以对歌曲信息进行输入，删除，浏览。

3 可以查询歌曲名，作者，演唱者信息。

4 可以提供按作者显示功能。

5 用文件存储信息。

三总体设计根据分析，整个系统可设计为以下4个模块：信息输入模块，删除模块，浏览模块。

查找模块。

信息删除：根据输入的歌曲名，作者，演唱者等一项可以删除对应的其他项信息浏览：可以直接浏览歌曲，作者，演唱者，发行年月。

信息查找：可以查找歌曲，作者等。

四详细设计1主函数主函数的设计提供数据输入、数据处理和数据输出以及各种函数的调用。

其中各功能模块用菜单方式选择；另外，部分菜单也可以写成函数。

（流程图如下图1 ）[程序]void main(){void menu();void function1();void function2();void function3();void function4();menu();return;}（图 1 ）2 各功能模块设计（1）输入模块信息输入时直接按顺序结构（如图2）输入：void input(){ char ch;n=0;if((fp=fopen("song.txt","a"))==NULL){printf("can't open file song.txt");exit(0);}printf("Please input a record:");for(n=0;n<=50;){printf("\nrecord %d:\n歌名:",n+1);gets(song[n].name);printf("\n时间:");gets(song[n].year);printf("\n作者:");gets(song[n].author);printf("\n歌手:");gets(song[n].singer);n++;printf("继续输入吗？(y/n)\n");ch=getchar();getchar();if(ch=='n')break;}fwrite(song,sizeof(song[0]),n,fp);fclose(fp);}( 图2)2删除模块：用户输入要删除的信息，如输入歌曲名，根据歌曲名找到其他记录并删除。

题目要求该系统应该具有下列功能：（1）歌曲信息包括歌曲名,作者,演唱者,发行年月等。

（2）可以对歌曲信息进行输入,删除,浏览。

（3）可以查询歌曲名,作者,演唱者信息。

（4）可以提供按作者分组显示功能。

（5）用文件存储信息。

输入要求:应用程序运行后，在屏幕上显示一个菜单。

用户根据需求，选定相应的操作项目。

进入每个操作后，根据应用程序的提示信息，从键盘输入相应的信息。

输出要求:要求用应用程序应用后，要在屏幕上显示一个菜单。

用户输入数据后，要给出清晰明确的提示信息，包括输入的数据内容、格式及结束方式等。

提示：设计时可采用结构体和一维数组类型，用来保存学生证的内容。

总体设计本题可采用结构体类型来保存学生证的内容，学生信息应该使用数组来进行过程中使用指针链表使其更方便。

根据要求,此程序需要设计以下几个模块：添加新歌曲模块，删除指定歌曲板块，修改指定歌曲显示，查询指定歌曲模块。

因此，可知其主要模式为：歌曲管理流程图否是具体设计，1、主函数歌曲的信息有歌曲名，作者，演唱者，发行年月。

因此用一个数组来保存学生证信息：struct song{char name[25];char writer[25];char singer[25];char year[25];}s[N],s1,s2,s3;menu( ) // 输入菜单int n;printf("\t****************************MENU************************* ***\n\n");printf("\t\t\t 1.Enter record\n"); /*输入记录*/printf("\t\t\t 2.List the file\n"); /*显示记录*/printf("\t\t\t 3.Search record\n"); /*查找记录*/printf("\t\t\t 4.Delete a record\n"); /*删除记录*/printf("\t\t\t 5.Add a record\n"); /*插入记录*/printf("\t\t\t 6.save the file\n"); /*保存文件*/printf("\t\t\t 7.Read the file\n"); /*读文件*/printf("\t\t\t 8.Display record on order\n"); /*按序号显示记录*/printf("\t\t\t 9.Sort record by writer\n"); /*按作者排序*/printf("\t\t\t 0.Exit\n"); /*退出*/printf("\n\n\t***************************************************** ****\n");do{printf("\n Choice your number(0-9):");scanf("%d",&n);}while(n<0||n>9);switch(n){case 1:length=enter();menu();break;case 2:list(length);break;case 3:search(length);break;case 4:length=delete(length);menu();break; case 5:length=add(length);menu();break; case 6:save(length);break;case 7:read();break;case 8:display(length);break;case 9:sort(length);break;case 0:exit(0);}}/***********主函数**********/main(){menu();}2、各功能模块设计（1）输入模块输入到song[]中，各个元素依次输入【程序】int enter() /*输入记录*/{int i;for(i=0;i<N;i++){printf("\n please input record or direct press Q to exit"); printf("\n Enter name:");scanf("%s",&s[i].name);if(s[i].name[0]=='Q'&&s[i].name[1]=='\0')break;printf(" Enter writer:");scanf("%s",&s[i].writer);printf(" Enter singer:");scanf("%s",&s[i].singer);printf(" Enter year:");scanf("%s",&s[i].year);printf("\nname writer singer year \n");printf("----------------------------------------------------\n");printf("%s, %s, %s,%s\n",s[i].name,s[i].writer,s[i].singer,s[i].year);printf("----------------------------------------------------\n");}return i;}（2）显示记录模块【程序】void list(int n) /*显示记录*/{int i;printf("\n\n\t************************LIST************************* *******\n\n");printf("\n name writer singer year \n");printf("\t----------------------------------------------------\n");for(i=0;i<n;i++)printf(" %s, %s, %s, %s\n",s[i].nam e,s[i].writer,s[i].singer,s[i].year);printf("\n\n\t***************************END*********************** *******\n");menu();}（3）查找模块【程序】void search(int n) /*查找记录*/{int m,i;printf("\n Search by:\n");printf("\n ");printf("\n 2.writer");printf("\n 3.singer");printf("\n 0.back");do{printf("choice your number(0-3):");scanf("%d",&m);}while(m<0||m>3);switch(m){case 1:printf("please enter name to search.\n");break; case 2:printf("please enter writer to search.\n");break; case 3:printf("please enter singer to search.\n");break;case 0:menu();}i=find(n,m);if(i>n-1)printf("not found\n");else{printf("\n name writer singer year \n");printf("----------------------------------------------------\n");printf(" %s, %s, %s, %s\n",s[i].name,s[i].wr iter,s[i].singer,s[i].year);printf("----------------------------------------------------\n");}menu();}int find(int n,int b){int i;switch(b){case 1:scanf("%s",);for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(,s[i].name)==0) return i;break;case 2:scanf("%s",s3.writer);for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(s3.writer,s[i].writer)==0) return i;break;case 3:scanf("%s",s3.singer);for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(s3.singer,s[i].singer)==0) return i;break;}return i;}（4）删除模块【程序】int delete(int n) /*删除记录*/ {char delete[25];int i,j,p,ch;printf("\n Delete by:\n");printf("\n ");printf("\n 2.writer");printf("\n 3.singer");printf("\n 0.back");do{printf("choice your number(0-3):");scanf("%d",&p);}while(p<0||p>3);switch(p){case 1:printf("please enter name to delete.\n");break;case 2:printf("please enter writer to delete.\n");break;case 3:printf("please enter singer to delete.\n");break;case 0:return 0;}i=find(n,p);if(i>n-1)printf("not found to delete \n");else{printf("\n name writer singer year \n"); printf("----------------------------------------------------\n"); printf("%s,%s,%s,%s\n",s[i].name,s[i].writer,s[i].singer,s[i].year); printf("----------------------------------------------------\n");printf("Are you sure to delete it?(1/0)");scanf("%d",&ch);if(ch==1){for(j=i+1;j<n;j++){strcpy(s[j-1].name,s[j].name);strcpy(s[j-1].writer,s[j].writer);strcpy(s[j-1].singer,s[j].singer);strcpy(s[j-1].year,s[j].year);}n--;}}return n;（5）插入模块int add(int n) /*插入记录*/ {char locate[25];int i,j;printf("\n please input record or direct press Q to exit\n"); printf("\n Enter name:");scanf("%s",&);if([0]=='Q'&&[0]=='\0')return n;printf(" Enter writer:");scanf("%s",&s1.writer);printf(" Enter singer:");scanf("%s",&s1.singer);printf(" Enter year:");scanf("%s",&s1.year);printf("\nname writer singer year \n");printf("----------------------------------------------------\n"); printf("%s, %s, %s, %s\n",,s1.writer,s1.singer,s1.year); printf("----------------------------------------------------\n");printf("please input locate name\n"); i=find(n,1);for(j=n-1;j>=i;j--){strcpy(s[j+1].name,s[j].name);strcpy(s[j+1].writer,s[j].writer); strcpy(s[j+1].singer,s[j].singer); strcpy(s[j+1].year,s[j].year);}strcpy(s[i].name,);strcpy(s[i].writer,s1.writer);strcpy(s[i].singer,s1.singer);strcpy(s[i].year,s1.year);n++;return n;}（6）保存到文件int save(int n) /*保存文件*/ {int i;FILE*fp;if((fp=fopen("record.txt","w"))==NULL){printf("can not open file\n");return NULL;}printf("\nSaving file\n");for(i=0;i<n;i++)fprintf(fp,"%s %s %s%s\n",s[i].name,s[i].writer,s[i].singer,s[i].year);fclose(fp);printf("**********save success**********\n");menu();return 1;}（7）读取文件int read() /*读文件*/{int i;FILE*fp;if((fp=fopen("record.txt","r"))==NULL){printf("can not open file\n");return NULL;}printf("\n name writer singer year \n"); printf("----------------------------------------------------\n"); for(i=0;!feof(fp);i++){fscanf(fp,"%s %s %s%s\n",s[i].name,s[i].writer,s[i].singer,s[i].year);printf(" %s %s %s %s\n",s[i].name,s[i] .writer,s[i].singer,s[i].year);}printf("----------------------------------------------------\n");fclose(fp);printf("you have successed reading record from file!\n");menu();return 1;}（8）全部显示int display(int n) /*按序号显示记录*/{int a;FILE*fp;if((fp=fopen("record.txt","r"))==NULL){printf("can not open file\n");return NULL;}printf("Enter order number \n");scanf("%d",&a);if(a>=0&&a<n){fseek(fp,(a-2)*sizeof(s),1);printf("\n name writer singer year \n");printf("----------------------------------------------------\n");printf(" %s, %s, %s, %s\n",s[a-1].name,s[a-1].writer,s[a-1].singer,s[a-1].year);printf("----------------------------------------------------\n");}elseprintf("no %d number record!\n",a);fclose(fp);menu();}void sort(int n) /*按作者排序*/ {int i,j;for(i=0;i<n-1;i++)for(j=i+1;j<n;j++)if((strcmp(s[i].writer,s[j].writer))>0){s1=s[i];s[i]=s[j];s[j]=s1;}printf("\n name writer singer year \n"); printf("----------------------------------------------------\n"); for(i=0;i<n;i++)printf(" %s %s %s %s\n",s[i].name,s[i] .writer,s[i].singer,s[i].year);printf("----------------------------------------------------\n");printf("sort success!\n");menu();}void menu(){int n;printf("\t****************************MENU************************* ***\n\n");printf("\t\t\t 1.Enter record\n"); /*输入记录*/printf("\t\t\t 2.List the file\n"); /*显示记录*/printf("\t\t\t 3.Search record\n"); /*查找记录*/printf("\t\t\t 4.Delete a record\n"); /*删除记录*/printf("\t\t\t 5.Add a record\n"); /*插入记录*/printf("\t\t\t 6.save the file\n"); /*保存文件*/printf("\t\t\t 7.Read the file\n"); /*读文件*/printf("\t\t\t 8.Display record on order\n"); /*按序号显示记录*/printf("\t\t\t 9.Sort record by writer\n"); /*按作者排序*/printf("\t\t\t 0.Exit\n"); /*退出*/printf("\n\n\t***************************************************** *******\n");do{printf("\n Choice your number(0-9):");scanf("%d",&n);}while(n<0||n>9);switch(n){case 1:length=enter(s);break;case 2:list(length);break;case 3:search(length);break;case 4:length=delete(length);menu();break; case 5:length=add(length);menu();break; case 6:save(length);break;case 7:read();break;case 8:display(length);break;case 9:sort(length);break;case 0:exit(0);}}运行结果输入查找删除添加保存到文件读取文件按作者排序总结通过这次C程序设计，我掌握了模块化设计方法，能够深入的理解结构化程序设计思想，熟练运用结构化程序设计方法，提高了运用C语言进行程序设计的能力。

歌曲管理系统c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言在开发歌曲管理系统中的应用，掌握基本的程序结构和编程语法。

2. 学习并运用数组、结构体、文件操作等C语言知识模块，实现对歌曲信息的管理。

3. 掌握模块化编程思想，将歌曲管理系统拆分为多个功能模块，并实现各模块间的协同工作。

技能目标：1. 能够运用C语言编写程序，创建并管理一个歌曲管理系统。

2. 学会使用C语言进行数据存储和读取，实现对歌曲信息的增加、删除、修改和查询功能。

3. 通过课程设计，提高编程实践能力，培养解决实际问题的编程思维。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对C语言的兴趣和热情，激发学习积极性，树立编程自信心。

2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题，提高沟通与协作能力。

3. 通过课程设计，使学生认识到编程在现实生活中的应用价值，激发他们将所学知识应用于解决实际问题的意识。

本课程针对高年级学生，课程性质为理论与实践相结合。

在分析课程性质、学生特点和教学要求的基础上，将课程目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。

通过本课程的学习，使学生能够掌握C语言编程技能，提高解决实际问题的能力，并培养良好的团队协作和沟通能力。

二、教学内容1. C语言基础知识复习：数据类型、运算符、控制结构、函数等。

2. 数组与字符串操作：一维数组、二维数组、字符串处理，为歌曲信息存储打下基础。

3. 结构体与文件操作：结构体定义、结构体数组、结构体与文件读写，用于歌曲信息的管理。

4. 模块化编程：函数的定义与调用、模块划分、模块间数据传递，实现系统功能分解。

5. 歌曲管理系统功能实现：歌曲的增加、删除、修改、查询等操作。

6. 项目实践：以小组为单位，设计并实现一个完整的歌曲管理系统。

教学内容依据课程目标，结合教材相关章节进行选择和组织。

教学大纲安排如下：第一周：C语言基础知识复习；第二周：数组与字符串操作；第三周：结构体与文件操作；第四周：模块化编程；第五周：歌曲管理系统功能设计与实现；第六周：项目实践与展示。

学院：计算机学院专业：网络工程班级：***********姓名：**********学号：***********课题：歌曲信息管理系统指导老师：***********#include<stdio.h>#include<string.h>#include <stdlib.h>#define N 10struct song{char name_1[20]; /*the song name*/char name_2[20]; /*the writer name*/char name_3[20]; /*the singer name*/char album[20]; /*the ablum*/char date[20]; /*the date*/}Song[N]; /*每个数组元素对应一首歌曲信息*/void back() /*选择继续浏览还是返回主菜单*/{int w,n;void menu();void browse();n=0;do{printf("What do you want to do ?\\t n\n1.browse all now\t 2.back: [ ]\b\b"); scanf("%d",&w);if(w<1||w>2){n=1;printf("Input Error Please choice again\n\n\n\n");}else n=0;}while(n==1);switch(w){case 1:browse();break;case 2:menu();break;}}void input(int i){scanf("%s",Song[i].name_1);scanf("%s",Song[i].name_2);scanf("%s",Song[i].name_3);scanf("%s",Song[i].album);scanf("%s",Song[i].date);}/******************输入模块*****************/void enter(){FILE *fp;int i,n;n=N;printf("How many songs(0-%d)?",N-1);for(i=0;i<n;i++)printf("\nNow please enter %dth song information:\n",i+1);scanf("%s %s %s %s %s",Song[i].name_1,Song[i].name_2,Song[i].name_3,Song[i].album,Song[i ].date);}if((fp=fopen("d:/music.txt","a"))==NULL){printf("\n Cannot open file\n");}for(i=0;i<n;i++){fprintf(fp,"%s %s %s %s %s\n",Song[i].name_1,Song[i].name_2,Song[i].name_3,Song[i].album,S ong[i].date);}fclose(fp);back();}int load(){FILE *fp;int i;if((fp=fopen("d:/music.txt","r"))==NULL)printf("\nCannot open file\n");for(i=0;!feof(fp);i++)fscanf(fp,"%s %s %s %s %s",Song[i].name_1,Song[i].name_2,Song[i].name_3,Song[i].album,So ng[i].date);return(i-1); /* 返回记录个数*/}void print(int i){printf("%dth song:",i+1);printf("%s %s %s %s %s\n",Song[i].name_1,Song[i].name_2,Song[i].name_3,Song[i].album,Son g[i].date);}/******************浏览模块*****************/void browse(){int i,n;n=load();for(i=0;i<n;i++) /*利用循环逐个输出歌曲信息*/{print(i);puts("\n");}back();}/******************查找模块*****************/开始void search(){char s[20];int i,n,w,a;void print();void getch();w=0;n=load();do{printf("Please input the song's name you want:"); scanf("%s",s);for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(s,Song[i].name_1)==0){print(i);w=1;}if(w==0){printf("\nThis song is not existed\n");}printf("do you want to continue?\n");printf("1.yes\n2.no\n");scanf("%d",&a);getch();}while(a==1);back();}/******************删除模块******************/void del(){FILE *fp;int i,j,n,flag,a;char name[20];n=load();printf("\n original songs:\n");for(i=0;i<n;i++)printf(" %dth:%s ",i+1,Song[i].name_1);n=i;do{printf("\n input song name deleted:\n"); scanf("%s",name);for(flag=1,i=0;flag&&i<n;i++){if(strcmp(Song[i].name_1,name)==0) {for(j=i;j<n-1;j++){strcpy(Song[j].name_1,Song[j+1].name_1); strcpy(Song[j].name_2,Song[j+1].name_2); strcpy(Song[j].name_3,Song[j+1].name_3); strcpy(Song[j].album,Song[j+1].album); strcpy(Song[j].date,Song[j+1].date);}flag=0;}}if(!flag)n=n-1;elseprintf("\n not found\n");printf("Now the songs are:\n\n");if((fp=fopen("d:/music.txt","w"))==NULL) {printf("\n Cannot open file\n");}for(i=0;i<n;i++)fwrite(&Song[i],sizeof(struct song),1,fp); fclose(fp);fp=fopen("d:/music.txt","r");for(i=0;i<n;i++)print(i);fclose(fp);puts("\n");printf("do you want to continue?\n"); printf("1.yes\n2.no\n");scanf("%d",&a);getch();}while(a==1);back();}/*******************按作者显示模块*******************/开始利用strcmp函数将作者名按从大到小的顺序排序用循环输出排序后的所有歌曲信息调用back（）函数结束void list(){struct song s[1];int i,j,n;n=load();for(i=0;i<n-1;i++)for(j=i+1;j<n;j++){if((strcmp(Song[i].name_2,Song[j].name_2))>0){s[0]=Song[i];Song[i]=Song[j];Song[j]=s[0];}}for(i=0;i<n;i++){printf("%dth song:",i+1);printf("%s %s %s %s %s\n",Song[i].name_1,Song[i].name_2,Song[i].name_3,Song[i].album,Son g[i].date);}back();}/****************************主界面***************************/void menu(){int n,w;do{ puts("\n");puts("\t\t*********************MENU*********************\n\n");puts("\t\t\t\t 1.Enter new song");puts("\t\t\t\t 2.Browse all");puts("\t\t\t\t 3.Search");puts("\t\t\t\t 4.Delete");puts("\t\t\t\t 5.List by singer");puts("\t\t\t\t 6.Exit");puts("\n\n\t\t******************************************\n");printf("Choice your number(1-6): [ ]\b\b");scanf("%d",&n);if(n<1||n>6) /*对所选数字进行判断*/{w=1;printf("Input Error Please choice agin");}else w=0;}while(w==1);switch(n){case 1:enter();break;case 2:browse();break;case 3:search();break;/*search the information by song's name*/ case 4:del();break;case 5:list();break;/*find by writer*/case 6:exit(0);}}/*******主函数********/main(){ menu();}。

C语言课程设计实习报告姓名：汪通辉学号：20161003364 专业：电子信息工程班学号：071162院（系）：机械与电子信息学院指导教师：董理君2016 年 1 2月2016.12 中国地质大学C语言课程设计 1第一章§1.1题目描述1.题目与要求1)制作一个歌曲信息管理系统2) 歌曲信息包括歌曲名，作者，演唱者，发行年月等。

3) 可以对歌曲信息进行输入，删除，浏览。

4) 可以查询根据歌曲名，作者，演唱者歌曲信息。

5) 可以提供按作者分组显示功能。

6) 用文件存储信息。

[需求分析]1)根据题目要求，数据以文件的形式存储，所以应提供文件的输入，输出等操作；还需要文件具有查找，修改数据，删除等功能。

§1.2算法设计1.流程图根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为如下五大模块：*（其中“分组显示”功能未在程序中实现）2汪通辉 2016.12§1.3程序设计及代码分析1.定义声明程序：struct song { char name[20]; char author[20]; char singer[20]; char data[20];}so[N]; //定义结构体void menu(); void input(int i); void save(int n); void enter(); void browse(); void delet(); void search();void back(); //声明调用函数2.main 函数程序： int main() {system("color 74"); //改变界面颜色 menu(); exit(0); return 0; }2016.12 中国地质大学C语言课程设计 3 3.menu函数程序：void menu(){int n;system("cls");printf("\n\n\n\n\n\n\n\t\t\t\t ***************歌曲管理系统***************\n\n\n");printf("\t\t\t\t\t\t 1.存入歌曲。

告设计报课程歌曲信息管理系统题计目：课程设********学号：***姓名：专外包务业：电子商与软件*******:级班***指导教师:062014 月01 年日课程设计评分表学号：林禹森班级：学生姓名：课程设计题目：歌曲信息管理系统目录1.需求分析： (4)2.总体设计： (4)3.详细设计： (5)(1)主函数main(): (5)（2）初始化函数 (6)（3）歌曲录入函数 (8)（4）文件输入函数。

(9)（5）信息修改函数。

(10)（6）歌曲删除函数。

(12)(7 按歌手查询函数。

(13)(8)按公司查询函数。

(14)（9）歌曲导出或保存函数。

(15)（10）浏览函数。

(16)4.函数功能测试。

(18)初始化函数initialize(): (18)主菜单函数menu_song(): (19)浏览函数output_song(): (19)录入函数input_song()： (20)修改函数revise_song(): (21)删除函数delete_song(): (22)查询函数search_singer()：（按歌手查询） (22)查询函数search_corporation():（按公司查询） (23)导入函数load_song(): (24)保存函数save_song()： (24)5.软件使用说明书。

(25)..............................................................................................................................................25总结6.计程设理系统课歌曲信息管：分求析1.需”，以方便对根据歌曲信息管理系统的需要，建立一个“歌曲信息管理系统成绩的各项管理操作。

要求完成：能对歌曲进行录入和修改；i.能按唱片公司和歌手统计歌曲信息；ii.能对歌曲进行删除、导入和导出。

c语言课程设计歌曲管理csdn一、课程目标知识目标：1. 学生能理解C语言在歌曲管理项目中的应用，掌握基本的数据结构（如结构体、链表）和文件操作。

2. 学生能运用C语言编写程序，实现歌曲信息的增加、删除、修改和查询功能。

3. 学生了解C语言中的模块化编程思想，能够将程序拆分为多个函数，提高代码的可读性和可维护性。

技能目标：1. 学生掌握C语言编程技巧，能够运用所学知识解决实际问题。

2. 学生具备分析问题、设计算法和编写程序的能力，能够独立完成歌曲管理项目的功能模块。

3. 学生能够通过调试和优化程序，提高程序的执行效率和稳定性。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程的兴趣和热情，增强学习C语言的自信心。

2. 学生养成团队协作和沟通交流的习惯，学会分享编程经验和心得。

3. 学生认识到编程在现实生活中的应用价值，激发对计算机科学的探索欲望。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合歌曲管理项目，让学生在实际操作中掌握C语言编程技巧。

学生特点：学生已具备一定的C语言基础，有一定的编程能力，但缺乏实际项目经验。

教学要求：注重实践操作，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的编程思维和动手能力。

在教学过程中，关注学生的个体差异，提供针对性的指导，确保每个学生都能达到课程目标。

通过课程学习，使学生能够独立完成歌曲管理项目，提高编程技能和实际应用能力。

二、教学内容1. 数据结构基础：回顾结构体、链表等基本数据结构，重点讲解如何在歌曲管理项目中运用这些数据结构存储歌曲信息。

相关教材章节：第3章 数据结构，第4章 链表2. 文件操作：介绍文件操作的基本概念，包括文件的打开、关闭、读写等，并通过实例演示如何将歌曲信息存储到文件中。

相关教材章节：第6章 文件操作3. 函数与模块化编程：讲解模块化编程的重要性，引导学生将程序拆分为多个函数，提高代码的可读性和可维护性。

相关教材章节：第2章 函数4. 编程实现歌曲管理功能：分别讲解如何实现歌曲的增加、删除、修改和查询功能，并结合实例进行演示。