第一节基础知识储备

第一节计算机的发展与应用复习目的：1、了解计算机的发展分类2、掌握计算机的工作原理、应用、病毒、操作系统3、要求对知识能熟练掌握之处，对重点内容能达到理解应用复习重点：1、计算机的工作原理2、计算机的发展、分类、应用3、计算机的病毒4、操作系统复习难点：计算机的性能指标的理解和应用高考指南：这部分主要题型是用于单选题，多选主要在病毒和操作系统。

计算机专业词汇测试也在这一章节复习过程及内容：一、计算机的工作原理1、概念：计算机是一种能接收和存储信息，并按照存储在其内部的程序对输入的信息进行加工、处理，然后把处理结果输出的高度自动化电子设备。

2、计算机工作原理也称冯.诺会依曼原理（称存储程序原理）[典型题型分析]1、世界上第一台电子计算机是（）年，由美国科学家（）发明的，其代号为ENIAC。

A、1945B、1946C、1947D、1948E、图灵F、福雷斯特G、莫奇里H、冯.诺依曼2.简述冯诺依曼原理的基本思想？（2004年高考题）二、计算机的发展按电子计算机所采用的元器件将其划分为四代（具体见P2页表1-1），从第四代的大、超大规模集成电路的出现进入微机时代（具体见P2页表1-2）[典型题型分析]1、第二代电子计算机的主要元件器件是（）A、电子管B、晶体管C、小规模集成电路D、大规模集成电路相对应的第一代、第三代、第四代的电子元件必须记下。

2、微型计算机的分代是根据（）划分的。

A、体积B、速度C、微处理器D、内存三、计算机的特点○1处理速度快：用MIPS（每秒执行多少百万条指令）来衡量○2计算精度高：用二进制码数来决定○3记忆能力强○4可靠的逻辑判断能力○5可靠性高，通用性强[典型题型分析]1、下列数据都表示为计算机处理数据的位数，（）的精度最高A、16位B、32位C、64位D、128位2、下列哪些是属于计算机的特点的是（）（多选）A、处理速度快B、可靠性高，通用性强C、连续性D、计算精度高F、信息管理四、计算机的性能指标○1主频：是指计算机CPU在单位时间内输出的脉冲数，定了计算机的运行速度，单位为MHZ。

基础知识总结第一章基础心理学知识第一节绪论1.简述心理现象的分类。

心理现象可分为两大类: 心理过程和人格。

2.简述人的心理的本质。

心理是脑的机能, 脑是心理活动的器官。

没有脑的心理是不存在的。

正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础。

但客观现实才是心理的源泉和内容。

离开客观现实来考察人的心理, 心理就变成了无源之水。

所以, 心理也是社会的产物。

也就是说, 心理现象既是脑的机能, 又受社会的制约, 是自然和社会相结合的产物。

只有从自然和社会两个方面进行研究, 才能揭示心理的实质和规律。

3.当代心理学研究的主要取向是什么？人们认识到, 很难用一个完善的理论模式概况出心理现象的本质, 从而在20世纪30年代开始, 逐渐把主意精力转移到对心理现象规律的探讨上, 结束了学派之争, 却为心理学研究的发展开辟了更广阔的天地。

二战之后, 一些新的心理学思想相继产生, 它们以新的思潮或发展发现影响着心理学的各个研究领域, 从而加强了心理学研究的整合趋势。

4.人本主义心理学的主要特点是什么？产生在20世纪50~60年代, 代表人物是罗杰斯和马斯洛。

主要特点在于：强调心理学家应该关心人的价值与尊严, 研究对人类进步富有意义的问题, 反对贬低人性的生物还原论和机械决定论。

认为人又自我的纯主观意识, 有自我实现的需要。

只要有适当的环境, 人就会努力去实现自我, 完善自我, 最终达到自我实现。

即人本主义重视人自身的价值, 提倡充分发挥人的潜能。

5、认知心理学的主要观点是什么？认知心理学是20世纪60年代发展起来的。

它把人看作是一个类似于计算机的信息加工系统, 并以信息加工的观点, 即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。

用模拟计算机的程序来建立人的认知模型, 并以此作为揭示人的心理活动规律的途径。

第二节心理活动的生理基础1.简述神经系统的主要结构。

组成神经系统的神经细胞叫神经元。

神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位, 由细胞体、树突、轴突三部分组成。

理财知识入门基础知识理财知识入门基础知识第一节：理财的概念和重要性（400字）理财是指通过对资金的有效配置和管理，以达到财务目标的过程。

它涵盖了个人财务管理、投资、退休规划等多个方面。

理财的重要性在于帮助人们实现财富增长、风险规避和保值增值。

第二节：个人财务规划（500字）个人财务规划是理财的基础，它包括收支管理、储蓄、债务管理等方面。

首先，要制定预算并控制支出，确保收入和支出平衡。

其次，要合理进行储蓄，建立紧急备用金，以应对突发事件。

此外，要注意债务管理，避免过度负债。

第三节：投资基本知识（600字）投资是实现财富增长的重要方式，以下是关于投资的基本知识。

首先，要了解风险和收益之间的关系，投资的回报率一般与投资风险成正比。

其次，要进行资产配置，分散投资风险。

此外，要了解股票、债券、基金等不同投资工具的特点和风险。

最后，要关注投资市场的动态，选择适合自己的投资时机。

第四节：退休规划（600字）退休规划是人生重要阶段之一，以下是关于退休规划的基本知识。

首先，要确定退休目标，包括理想的退休时间和生活水平。

其次，要进行退休金的规划，提前积累养老金以满足退休后的需求。

此外，要了解退休金的来源和如何进行投资，以保值增值。

最后，要考虑医疗保险和其他保险，以应对退休后可能出现的风险。

第五节：风险管理（500字）风险管理是理财过程中不可或缺的一环。

以下是关于风险管理的基本知识。

首先，要了解不同类型的风险，如市场风险、信用风险、流动性风险等。

其次，要评估和控制风险，采取适当的保险措施来应对可能的风险事件。

此外，要有应急储备金，以应对突发紧急情况。

最后，要进行风险教育，了解风险管理的重要性和方法。

第六节：税务规划（400字）税务规划是理财过程中需要考虑的重要方面。

以下是关于税务规划的基本知识。

首先，要了解税法和税收政策，了解个人所得税、财产税等各类税种。

其次，要通过合理的规划减少税负，如合理申报、合理利用税收优惠政策等。

高中生物必修一第一章第一节知识点第一章走近细胞第一节细胞是生命活动的基本单位一、细胞学说及其建立过程：1、细胞学说建立者主要是德国科学家施莱登和施旺。

2、其要点为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；（3）新细胞是由老细胞分裂产生的。

3、细胞学说的意义：细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

二、生命活动离不开细胞：1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

即使像病毒那样不具有细胞结构的生物，也只能依赖活细胞才能生活。

病毒的结构：病毒无细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

病毒的生活方式：病毒只能营寄生生活。

只有在活细胞中才具有生命现象。

2、单细胞的生命活动离不开细胞草履虫是单细胞生物，一个细胞就是一个生物体。

单个细胞就能完成各种生命活动。

3、多细胞生物的生命活动离不开细胞多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

生长发育的基础：细胞增殖、分化生物与环境之间进行物质和能量交换的基础：细胞代谢遗传与变异的基础：细胞内基因的传递和变化三、生命系统的结构层次：1、生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

组织：由形态相似、结构和功能相同的细胞结合在一起。

器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起。

个体：由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

种群：在一定的空间范围内，同种生物的所有个体是一个种群。

群落：在一定的空间范围内，所有的种群组成一个群落。

生态系统：生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体。

生物圈：地球上全部生物及无机环境的总和。

注意：单细胞生物由细胞直接构成个体，不具有组织、器官、系统等生命系统的结构层次。

金融基础知识金融基础知识重点第一章金融市场体系（第一节全球金融体系）一、金融市场的概念金融市场是指以金融资产为交易对象，以金融资产的供给方和需求方为交易主体形成的交易机制及其关系的总和，广而言之，是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。

比较完善的金融市场定义是：金融市场是交易金融资产并确定金融资产价格的一种机制。

二、金融市场的分类(一)按交易标的物划分按照金融市场交易标的物划分是金融市场最常见的划分方法。

按这一划分标准，金融市场分为货币市场、资本市场、外汇市场、金融衍生品市场、保险市场、黄金市场及其他投资品市场。

1．货币市场货币市场又称“短期金融市场”“短期资金市场”，是指融资期限在一年及一年以下的金融市场。

货币市场主要包括同业拆借市场、票据市场、回购市场和货币市场基金等。

(1)同业拆借市场亦称“同业拆放市场”，是指金融机构之间以货币借贷方式进行短期资金融通活动的市场。

同业拆借市场最早出现于美国，其形成的根本原因在于法定存款准备金制度的实施。

(2)票据市场指的是在商品交易和资金往来过程中产生的以汇票、本票和支票的发行、担保、承兑、贴现、转贴现、再贴现来实现短期资金融通的市场。

(3)回购市场指通过回购协议进行短期资金融通交易的市场。

回购是指资金融人方在出售证券时，与证券的购买商签订协议，约定在一定期限后按约定的价格购回所卖证券，从而获得即时可用资金的一种交易行为。

在银行间债券市场上回购业务可以分为质押式回购业务、买断式回购业务和开放式回购业务三种类型。

(4)货币市场基金(简称“MMF”)是指投资于货币市场上短期(一年以内，平均期限120天)有价证券的一种投资基金。

2．资本市场资本市场亦称“长期金融市场”“长期资金市场”，是指期限在一年以上的各种资金借贷和证券交易的场所。

资本市场主要包括股票市场、债券市场和基金市场等。

(1)股票市场是股票发行和流通的市场，也可以说是指对已经发行的股票进行转让、买卖和流通的市场，包括交易所市场和场外交易市场两部分。

第一章总论第一节会计概述会计定义。

从会计定义总结会计基本特征：以货币为主要计量单位；会计核算方法（7种）；基本职能核算和监督；会计的本质管理活动。

会计基本职能：会计核算和会计监督的含义、特点，理解会计监督包括事前、事中和事后监督；以及它们之间的关系（会计核算——首要职能，会计监督——会计核算的质量保证）。

企业会计的对象是指会计所核算和监督的内容；企业的资金运动表现为资金投入、资金循环与周转（运用）和资金退出的过程。

资金的循环与周转包括：供、产、销三个阶段。

资金退出：偿还各项债务、依法缴纳各项税费，以及向所有者分配利润等。

会计核算的具体内容。

经济业务又称经济交易，如商品销售；经济事项是企业内部发生的具有经济影响的各类事件。

经济业务事项具体包括：款项和有价证券是流动性最强的资产。

办理资本增减的政策性强，一般都以具有法律效力的合同、协议、董事会决议等为依据，各单位必须按照国家统一的会计制度的规定和具有法律效力的文书为依据进行资本的核算。

收入、支出、费用、成本都是计算和判断企业经营成果及其盈亏状况的主要依据。

财务成果的计算和处理一般包括利润的计算、所得税的计算和缴纳、利润分配或亏损弥补等。

第二节会计基本假设会计基本假设是会计确认、计量和报告的前提。

是对会计核算所处时间、空间环境等所作出的合理假设。

会计核算基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量四项。

会计主体（空间范围）与法律主体区别：会计主体是会计信息反映的特定单位或者组织。

法律主体是法律上承认的可以独立承担义务和享受权利的个体，也可以称为法人。

从概念上讲，会计主体的内涵要广，即会计主体包容法律主体。

法律主体往往是会计主体，任何一个法人都要按规定开展会计核算。

法律主体在概念上包含了无需建账核算的自然人。

会计主体不一定是法律主体，比如，企业集团、内部销售部门和生产车间均可以作为一个会计主体核算，但它们不是法人。

会计主体的内沿与外延都比法律主体要广。

教师学科知识储备计划导言教师学科知识储备是教师职业发展中至关重要的一部分。

作为教育工作者，拥有扎实的学科知识储备可以帮助教师更好地开展教育教学工作，提高教学质量。

然而，由于教师的知识面需要涉及多个学科领域，如何建立系统的学科知识储备成为一项重要任务。

在本文中，我将探讨如何制定教师学科知识储备计划，并通过分析和总结提供一些建议。

第一节：了解教师学科知识储备的重要性首先，我们需要明确学科知识储备对教师的重要性。

教师将学科知识作为教育教学的基础，只有掌握扎实的学科知识，才能更好地解答学生的问题、进行教学设计和开展课堂教学。

对于教师而言，学科知识储备是提高教学质量的基石。

第二节：分析学科知识储备的结构和内容学科知识储备可以分为两个层次，即基础知识和专业知识。

基础知识是教师必备的学科知识，包括学科的核心概念、基本原理和基本技能。

专业知识是在基础知识的基础上，针对特定学科的扩展和深化。

不同学科的专业知识内容有所差异，所以针对不同学科，教师需要有相应的学科知识储备。

第三节：分析学科知识储备的来源教师学科知识储备的来源主要包括学校教育和自主学习。

学校教育是教师获得基础知识和部分专业知识的主要途径，通过大学和研究生阶段的学习，教师可以打下学科知识储备的基础。

而自主学习则是教师在职业生涯中继续学习和提高学科知识储备的途径，包括参加学术研讨会、阅读学科相关的书籍和文献，以及参与在线学习等。

第四节：建立学科知识储备计划的必要性建立学科知识储备计划可以帮助教师有针对性地进行学科知识的学习和提高，以满足教学工作的需要。

通过计划，教师可以明确学科知识储备的目标、内容和时间安排，提高学习效率。

此外，学科知识储备计划还可以帮助教师发现自身学习的不足和薄弱点，及时调整学习策略和方法。

第五节：确定学科知识储备计划的目标和内容在制定学科知识储备计划时，教师需要根据自身的学科教学工作的需要确定目标和内容。

将目标具体化、明确化可以帮助教师更好地指导学习。