2020年中考作文解析+例文(含往年真题) (7)

2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文最新2020年河南中考语文作文题目解析及优秀满分作文阅读下面材料，按要求作文。

（50分）我们常说:要有危机意识。

什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。

而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。

所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。

在现实生活中，我们难免会遇到小小的危机。

你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。

要求：①按文体要求写作。

600字左右。

②不要套作，不得抄袭。

③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。

1试题解析今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。

这个题目乍看很好写，但究竟上其实不简朴。

这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。

这个年龄的初中生，有了一些生活履历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。

能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、品德危机、文化危机和危机。

这道作文题指导初中生对这个问题进一步思考，从而指导生活观和价值观的树立。

这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。

当然，这个题目能够写一件小事、能够写一次履历、能够写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，可是要写好就不太简朴了。

首先是注意价值观取向应该是积极向上的。

其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。

最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。

2020中考精选满分作文4篇（含解析与点评）题目要求：（1）写一篇600字左右的文章（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

那声音，常在我耳畔时常记得，那是六年级第一学期的一个星期一的上午……“什么！你让我写黑板报的全部板书，你没找错人吧？”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候，我是又摇头又摆手，说什么也不肯。

“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间，都不肯写。

”负责出黑板报的同学也很难堪。

我有些动摇了，我又看了一眼课表，发现下午第二节课是我最爱的体育课。

“哎呀，求你啦，你就是我唯一的救命稻草了……”最终，我还是禁不住她的连哄带骗，只得点头答应了，她郑重其事地交代我：“你一定要拿出你最好的水平来写。

”不知不觉中，我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。

可是，我还只写了大概四分之一的板书。

哎呀，照这个速度，我的体育课算是泡汤了，怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。

终于，我赶在体育课之前，完成了我的“佳作”。

我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。

一阵大汗淋漓过后，我们回到了教室，我正在座位上大口大口地喝水，刚放下水杯，便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。

调皮的风儿好像故意似的，竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里，声音不大，却听得真切。

“啧啧啧，你看看这字呀，这是谁写的？这么不负责任，……”我的脸上红一阵，白一阵：负责黑板报的同学把这个任务交给了我，就是对我的一种认可，一种信任。

既然我答应了，就要对这个任务负责任，而不能马虎了事，这不仅仅关系到个人的荣誉，更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依，你这样做，不是在给班级抹黑吗？我心里惭愧极了。

放学后，我故意慢吞吞地收书包，慢吞吞地走在队伍的最后面。

我趁着老师不注意，一个人偷偷地跑回了教室。

我走到教室后的黑板前端详起自己的字来，那些字张牙舞爪的，仿佛也在嘲笑着我。

我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情，想起了负责画画的同学的满面汗水，想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神，想起了……我拿起了黑板刷，将我写的字一点一点都擦得干干净净。

一、作文题目解析：今年中考的作文题目是《有一种甜》。

这个题目延续了上海近几年中考作文的形式，题目简洁凝练，贴近学生生活，重视“走心”，让每个考生从自己的生活、经历、情感中提取、表达。

题目的关键词是“甜”。

从狭义上看，食物的各种味道：甜、酸、苦、辣、咸，“甜”是其中的一种；从广义上看，“甜”亦属于人生百味中的一种。

无论是食物之味，还是人生之味，“甜”都是由人品出来的，对同一件事物、事件，不同的人品出的滋味是不一样的。

“甜”字前面的“有一种”引导学生写出个性、写出新意，写出对生活的独特体验和深入思考。

“甜”的对立面是“苦”，生活中“甜”和“苦”看似有明显区别，实际上又是有所关联的。

苦尽甘来的“甜”是令人难忘的，由苦到甜的过程能促使自我精神的成长，是人生的宝贵财富；有的事情目前来看还是“苦”的，可是“苦”中带“甜”，虽苦犹甜，泪光中有微笑；有的事情目前来看令人尝到其中的“甜”味，可是甜中有苦涩、有值得人反思警戒的东西。

可见，今年的题目呈现了生活的丰满、厚重，充满了思辨性，可以反映出考生情感体验的细腻度，更可以考察出他们对生活认识的深广度。

从写什么和怎么写来看：这个题目可以写一件事，也可以围绕“甜”写多件事。

如果写一件事，则在叙事的具体生动性上有更高的要求，如描写方法、叙述方式的运用上可以更加灵活、多样。

如果写多件事，则需注意它们应共同指向“一种甜”，否则文章就会显得散漫杂乱，在详略布局、重点确定、结构层次上亦要多些考量。

考生可以写自己亲身经历的事，如学习过程、运动比赛、校园活动、家庭生活中发生的事，也可以写周围的同学、父母、街坊邻居身上发生的事，还可以放宽视野，关注广阔的社会，写社会生活整体或其中某一群人通过众志成城的艰辛努力突破了困境、获得了进展、取得了成功。

叙事终究是为了立意服务，立意是文章的灵魂。

无论写几件事，写什么事，写哪一种甜，最终都会归向这篇文章到底想表达什么，你的思考是什么。

考生可以在叙述中凸现对“甜”的认识，也可以在文末通过抒情议论的语句得出结论，若能留有余味，启迪深思则更好。

2023河南：喊出的名字阅读下面材料，任选一题作文。

（50分）每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着……请以“喊出的名字”为题目，写一篇记叙文。

要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②表达意图明确，内容具体充实。

③600字左右。

④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

《喊出的名字》是一个半命题作文题目，补题很关键，补题时要遵循宜小不宜大、宜新不宜俗的原则，在此基础上要做到准确简明。

从材料中不难发现，《喊出的名字》空缺处可以填写别人，比如父母、朋友、老师等；也可以填写自己；可填写一个人，也可填写一类人，比如医护工作者、消防战士、环卫工人等;当然也可以是自然界中的花鸟虫鱼、风露霜雪等。

为了让文章出新，也可以填写抽象的名字，比如坚持、自信等。

补充完整题目后，接下来就是审题，审题常用的方法就是抓住关键词。

在此题中，关键词是“喊出”，我们可以采用比较法来思考，为什么是“喊出”而不是“说出”“叫出”呢？这样一比较就可以发现，“喊出”一词，说明你的写作对象具有被追随和宣传的价值，是给你留下深刻印象或给你影响深远的一个人或一类人或一个事物，抑或是一个群体，也意味着它们的不同和独特。

如何构思呢？常用“三问法”来进行。

问主题，问内容，问写法。

比如，我喊出他的名字想表达什么主题呢？我用什么内容来表达呢？我采用什么样的写法来突出出来呢？也可以这样构思：我喊出谁的名字，为什么要喊出这个名字，它给“我”带来哪些启示或成长。

总之，针对这种半命题作文，大家要在补题上下功夫，切入点要小，要选取亲身经历的、感受深刻的场景，毕竟唯有经历过才能写出有真情实感，能动人心弦的习作来，当然在具体行文时要叙述具体的事件，把“为什么要喊出这个名字”写清楚,也要描写动人的情景，把“如何喊出这个名字”写细致，在文章中要运用恰当的描写方法，注意详略安排和语言表达。

2020河南中考作文解析及优秀作文阅读下面材料，按要求作文。

我们常说：要有危机意识。

什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。

而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。

所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。

在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。

你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。

要求：①按文体要求写作。

600字左右②不要套作，不得抄袭。

③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。

名师解读：今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。

同时今年的疫情也让我们更加清醒地审视当今世界——其实危机离你我并不遥远。

这个题目乍看很好写，但事实上并不容易。

这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。

这个年纪的初中生，有了一些生活经历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。

能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机。

这道作文题引导初中生对这个问题进一步思考，从而引导生活观和价值观的建立。

这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。

当然，这个题目可以写一件小事、可以写一次经历、可以写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，但是要写好就不太容易了。

首先是注意价值观取向应该是积极向上的。

其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。

最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。

中考作文解析及例文阅读下面文字，按要求作文。

坚定前行，是青年应有的姿态。

疲惫时，咬牙行走会让你学会坚持；痛苦时，含泪前进会让你收获坚强；开心时，需要你微笑着继续奔跑；孤独时，需要我们携手一起向前……根据你对上面这段文字的理解，结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。

书写规范，卷面整洁，文中不得出现真实的校名、人名和地名。

【审题指导】审题紧抓材料首先要抓关键句——“坚定前行，是青年应有的姿态。

”这句理解了，文章立意就不难了。

“坚定前行”补充点内容来理解就是“为了梦想，坚定前行”，联系报刊常见的经典句子“奋斗，是青春应有的姿态”来理解，立意就更明显了，“坚定前行”就是“为了梦想，奋斗的过程”。

然后再审其他句子，我们发现，材料后面的句子都是这个关键句子的注解：前行的种种情况，前行的种种结果。

立意：基于此，我们可以这样立意：着眼于自己不知疲倦奋勇走在追梦的途中，可以从“奋勇追梦”的角度立意；着眼于自己前行中遇到的挫折，遭受的痛苦，可以从“带着坚强上路”的角度立意；着眼于戒骄戒躁，再接再厉再铸辉煌，可以从“让奋斗不息成为我们的日常”的角度来立意；着眼于走出孤独的泥潭，与人同行，可以从“有你相伴，真好”的角度立意。

……【写作思路】【佳作赏析】追寻生命里的诗和远方我是一株生长在山涧边的蒲公英。

在我周围，还有一些百合、玫瑰以及一棵垂柳。

一个月过去了，玫瑰和百合长到了我的两倍高，可我的生长却愈发艰难——这矮小的身子叫我如何立足！“嘿，你说那个小不点儿到底能不能开花啊？”玫瑰展开绿油油的叶片，傲慢地笑道。

“管她干吗，蒲公英能开出什么花来？”百合笑成一团。

“谁说蒲公英不能开花？”挂在枝梢的柳絮开口了，“麻雀说，山那边有一大片蒲公英，每年春夏开得可欢了！”我感激地望望她。

从此，有了柳絮的陪伴，我过得比以前快乐多了。

每天，她将高处的所见所闻讲给我听。

她说，柳絮想去看看山那边的蒲公英。

2020 广东中考作文题目分析（含范文）中考作文引佳句巧铺垫让你的中考作文出彩中考作文在全卷中占有“半壁河山”，作文成绩的高低决定着语文成绩的好坏。

决定中考作文成绩的要素只管好多，但从评卷实践来看，影响作文成绩的最主要的要素是“语言表达”。

由于，参加中考的同学毕竟拥有必定写作能力，只需考生仔细审清题意，在“中心与资料”、“思路与构造”这双方面，一般是不会出现大问题的，语言表达是感动评卷老师的最主要要素。

所以，科学备战中考作文，就要增强文采训练。

那么，在短时间内，如何进行文采训练最有效呢 ?不如能够从以下三方面进行。

善用修辞，形象描述把抽象的观点用详细的画面和形象加以表达，使语言拥有画面感、立体感，进而增强文章语言的表现力。

我们先来比较下边一组句子：1、春季快要来了。

2、期望着，期望着，东风来了，春季的脚步近了。

( 朱自清《春》 )第1 句，直接陈说一种现象，让读者知道一个信息。

那就是，春季这个季节很快就要到来了。

但是，直陈的成效不可以惹起人们的联想和想象，审美的成效比较差。

第2 句，“期望着”两个词语叠用，增强了人们对春季的期盼。

“春季的脚步近了”，更是把春季拟人化，作者对春季的喜欢之情呼之欲出，这就也让读者仿佛看到春季正在大踏步向我们走来。

我们再来看下边一段对春花的描绘：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味，闭了眼，树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，闻名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

( 朱自清《春》 ) 作者为我们展现了一幅春花争荣图。

文章是如何用语言组成这样生动形象画面的呢 ?剖析后，不难发现：先创建一个详细的场面，而后分别描绘这一场景中详细的“个体”形象，再进行栩栩如生绘态地描绘。

绘声，就是使用富裕表现力的拟声词。

上边文段中，蜜蜂“嗡嗡”的声音。

2020济宁中考作文题目解析（含范文）中考作文考场十大技巧顺口溜技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择xx考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。

视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

2020重庆中考作文题目解析（含范文）中考作文实用五大技巧【技巧一】作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

【技巧四】开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。

拟题的办法有2个：一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

黑龙江齐齐哈尔市、黑河市、大兴安岭地区2020年中考语文试卷作文题解析及范文点评四、写作表达（第29题，共50分）“谢谢”，是世界上使用最频繁的，也是最温暖的词汇。

谢谢亲人，朝夕陪伴，倾情以待谢谢挫折，激人奋进，促人成长；谢谢阳光，普照万物，宽厚无私……请以“谢谢”为题目，写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡上。

（2）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。

（3）表达真情实感，不得套写、抄袭。

（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

（5）字数不少于600字。

【分析】本题是命题作文。

在生活中，总会有一些给予我们帮助的人，让我们在寒冷的冬天感到温暖。

让我们在迷茫的时候找到前进的方向，让我们在无助的时候感受到力量，所以我们要对这些人表示感谢，感谢他们对自己的照顾和帮助。

以此打开思路即可。

谢谢的对象根据提示“谢谢亲人，朝夕陪伴，倾情以待；谢谢挫折，激人奋进，促人成长：谢谢阳光，普照万物，宽厚无边……”可以是：人、精神品质或物。

选择好感谢的对象，然后围绕这个对象与自己之间的接触选择合适的材料，事件宜小不宜大，采用以小见大的写法，来表达对他的感激之情即可。

此题适合创作记叙文或抒情散文。

再现场景，刻画人物，一定要重视细节描写的作用。

细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。

【范文】谢谢你的帮助你不伟大，你不善言，你总会在我迷惘的时候，送来帮助，不大，却暖暖的。

你看着刚刚走进中学大门的我，笑了。

彼时小小的双肩背着小小的书包，脸急得通红，我竟把学杂费不知道丢哪里去了。

你不急不恼，温和地笑，带着几分爱怜。

你嘴角的弧度那么温存，像彩虹上最甜美的一角。

你摸摸我的头，轻轻地说：“不慌，没事。

”那天的阳光浓似花生油。

我记得你先拿钱帮我垫上，然后再对我一笑。

你的眼神让我相信，你的帮助，真诚，暖人。

浙江省杭州市2020年中考作文题解析及满分作文点评(7篇)尊敬的XXX：我是即将升入贵校的学生XXX。

我非常希望能够参加贵校的社团活动，让自己的校园生活更加丰富多彩。

在此，我想向您申请加入我感兴趣的社团，或者创建一个新的社团来满足我的兴趣特长。

我一直很喜欢音乐，尤其是吉他。

从小学五年级开始研究吉他，我一直保持着对音乐的热爱和追求。

在初中三年级，我参加了学校的音乐节，并在其中演奏了一首自己编曲的乐曲，得到了老师和同学们的赞赏。

这让我更加坚定了自己对音乐的热爱和追求。

因此，我非常希望能够加入贵校的吉他社团，和志同道合的同学们一起研究和交流。

如果贵校暂时没有吉他社团，我也非常愿意创建一个新的社团，为喜欢音乐的同学们提供一个研究和交流的平台。

我相信，在吉他社团中，我可以不断提高自己的吉他技巧和音乐素养，同时也能结交更多志同道合的朋友。

我也会尽自己的努力，为社团的发展和壮大做出贡献。

再次感谢您的阅读和考虑，期待能够在贵校的社团中展示自己的才华和能力。

此致敬礼XXX6月25日敬爱的XXX老师：我是一名高一新生，入校不久，校园活动让我兴奋不已。

在众多的社团当中，我最XXX的翰墨书法社团，因此写下这封信，向您提出加入翰墨书法社团的申请，望您批准。

自呱呱坠地那刻起，我与书法便有了不解之缘。

父亲爱书法，也写得一手好毛笔字。

在等待我降临到这个世界时，他就在宣纸上一遍又一遍地临摹着XXX的《多宝塔碑》字帖。

幼时的记忆中，夏日蝉鸣的午后，他就猛烈地进入书房，铺开宣纸，手中自如地舞动着直直的笔杆。

一个小时过去了，父亲还是纹丝不动，任凭汗水直流。

凑近一看，雪白的宣纸上已依次排开了一个又一个方正有力的大字。

粗细不同的横、竖、撇、捺，端庄遒劲的字形笔锋，让我觉得这幅字就是一幅美丽有序的涂鸦画。

那时，心中就想：要是我也能“画”出这样的佳作，多酷！父亲猜透了我稚嫩的梦想，于是手把着手将我领进了墨香的世界。

我也开始研究书法，虽然还不太好，但我相信我可以通过加入翰墨书法社团，得到更多的研究机会，不断提高自己的书法水平。

2020济宁中考作文题目解析（含范文）中考作文考场十大技巧顺口溜技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。

视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

2020年山西中考作文绽放的不只是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密……生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。

有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放。

请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。

题目一：那一刻的绽放题目二：藏在心底的写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。

一、试题特点：1、形式上的变化：作文题采用命题和半命题二选一的新形式，给了学生更多选择的自由，有利于学生选取自己擅长的角度进行选材，充分体现了命题者的人文情怀。

2、内容上的变化：题目中的提示语既给学生提供了选材的内容、角度、范围，又给学生指明了主旨及侧重点，便于学生在考场上快速立意构思。

《那一刻的绽放》更倾向于表现学生成长中的那些闪光的瞬间，记录生活中通过努力获得满意结果的内容，情感上相对热烈一些；《藏在心底的______》更倾向于表现学生成长路上那些磕磕绊绊的经历或者是刻骨铭心的记忆，情感上相对舒缓一些。

失意与得意，平淡与精彩，乏味与有趣，两相对应，较好地涵盖了学生成长的全过程，体现了命题人关怀每一个学生独特的生活经历、体验，尊重生命个体差异的人文情怀和全局视野。

二、学生作文中的亮点1、《那一刻的绽放》，有少部分学生能对绽放时的情形瞬间进行细致入微的刻画，突出主旨及自己独特的感受，且书写美观，卷面整洁。

2、《藏在心底的______》，题目新颖，夺人眼球的有《藏在心里的一个画面》，细致生动的描写了与外婆在一起的美好时光：《藏在心里的那株梧桐树》《藏在心里的色彩》……三、审题要求：1、《那一刻的绽放》关键锁定了“那一刻”和“绽放”。

“那一刻”很清晰地锁定了时间，“绽放”本指花朵的开放，这里不是停留在花朵开放的表层含义，更重要的是恰当引申，是生命精彩的绽放，这两个关键词语明白地告诉考生选材的方向必须凸显“那一刻”所展现的精彩和意义。

浙江省2020年初中毕业生学业考试语文（杭州卷）作文题●试题回放阅读下面文字，按要求写作。

（40分）你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富多彩。

假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入；假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团，就申请创建一个新社团。

请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。

可以讲述有关你某项爱好或技能的故事；也可以陈述你申请的理由和相关设想。

要求：（1）统一署名“杭晓舟”，时间“6月25日”；（2）600-800字；（3）不出现真实的校名和师生姓名。

●写作指导纵观最近三年杭州市的中考作文题，2017年是以“本来我可以”为题，2018年是讲述“自己麻烦别人”或“别人麻烦自己”的经历，2019年是“被人肯定”和“肯定自己”，2020年则是给高中社团老师写一封信“介绍自己”。

我们可以发现，杭州中考作文依然非常重视引导考生关注自己，同时，在鼓励考生更好地表达自己观点的同时，特别欣赏情境性思考和思辨性思维。

这道题属于任务情景写作，任务是让考生给高中社团老师写信，以这样的情景模拟为出发，一方面，考生需要把自己置身在这种虚拟真实的情景中，有足够的自信，能大胆地阐述自己的优势与特长。

如何让高中老师认识自己，了解自己，欣赏自己？换言之，如何打动高中老师？如何让高中老师明白自己对参加这个社团的诚意和渴望？不但如此，如何阐明自己对社团的理解和自己在社团学习和成长的期许？这些都是写作时需要考虑的，就需要有思辨的思维了。

考生在充分介绍自己的同时，还应当渗透自己对社团文化的理解，对个人成长与社团发展之间关系的理解。

而这种理解应该是充分体现对自我价值认可和个人发展方向判断的基础上的，只要考生能从自己内心出发，逻辑合理，能够清晰地表达自己对自身的定位以及对未来的期许，就会是一篇好作文。

此外，这道题要求以书信这种形式来写作，这对考生而言，既陌生也熟悉。

陌生是因为现在无论是中考还是高考，对文体要求其实都不太严格。

2020年全国各地中考作文题目解析（一）上海上海人喜欢吃甜食，以《有一种甜》为题，直击打上海考生的味蕾。

既有一定的限制条件有利于考生个性化表达，又有效地考察了学生思维。

“甜”既指味道的甜，又指心里的甜美，产生“甜”的感觉的，一定是作者“我”——即文中要“我”，“我”可以是事件的参与者，也可以是人和事的旁观者。

这个题有着较高的思维含量，如果一味地叙写“甜”，赞美甜，往往得不了高分。

考生们可反向思维，欲写“甜”，先写“苦”，在面对艰难困苦时如如何坚持不懈努力的，惟如此，成功后才会倍加甘甜。

作为初三考生，其生活体验大都囿于学校、家庭、科技馆、旅游胜地等地，但其中所能体现的情感、所能表达的主旨却是无限的。

中考作文所写之“事”，重要之处是一定要有“我”的亲身经历和真实感受。

它可以是“我”看到的、“我”听到的、“我”做到的，更重要的是“我”有所感触有所思考的。

这也符合近几年上海市中考作文命题所要求的趋向自我生活体验和心理感受、关注中学生的心理成长历程的要求。

这个题目选材空间很大，避免了大家扎堆儿写新冠疫情，可谓独具匠心、新颖别致。

（二）浙江绍兴18题为小作文，“发言稿”属于应用文写作范畴，考生可依据“建议”介绍漫画的主要内容和漫画的主题，拟写时注意口语化，该题的靓点是设题的情境化。

19题为大作文，一个材料下设计三种作文样式体现了命题组的独具匠心。

材料中“花能入选”是因为它的独特（或早、或久、或迟），做人也如此，找出自己的特点，发挥自己的特点，将特点变为特长，就会绽放属于自己的风采。

书信、投稿（文学作品）、演讲稿，三个题目都在向高考靠拢，任务驱动式作文应该是今后的命题趋势。

（三）浙江温州与绍兴一样，该题也属于任务驱动式写作。

以“笔记”为话题，指向考生们最为真实的生活，意在引导学生通过写作来整理和反思自己的学习方法。

“分享”“劝说”“提供信息”三个写作目有明确文体要求（依次为记叙文、议论文、说明文），该表格创设了一个支架，从选材、构思、立意等方面给出“参考”，供有需要的同学选用，降低了难度。

2020年河北省中考语文试卷作文题解及范文点评本篇作文讲述了作者参加体操比赛时的刻苦练经历。

在文章中，作者强调了反复练的重要性，只有不断地练才能熟练掌握技能。

通过这个经历，作者深刻认识到练、勤学还要苦练、实践练是提高自身能力的重要方法。

我们班参加体操比赛，为了争得好名次，我们每天都刻苦练。

尤其是星期五，我们简直练疯了。

体育课上，我们练广播体操，课间操时间，我们班根本就没回教室。

班主任老师组织我们提前占领了有利位置，体育老师提前带我们进入了训练模式。

训练开始，体育老师带领我们熟悉了整个比赛流程，然后分步骤练。

为了练好齐步走，我们一次一次反复走。

每一个动作都很用心，就像我们已经在比赛场上一样。

体育老师很严格，直到我们走得像模像样了，才进入下一个动作的训练。

因为这，我们的时间不够，体育老师居然下课了还带着我们练。

通过这次刻苦的练，我们班的体操水平得到了很大的提高。

我们学会了如何反复练，如何用心去练，如何不断地实践练，才能让自己变得更加优秀。

这次经历让我深刻认识到，只有不断地练才能熟练掌握技能，只有实践练才能提高自身能力。

为了更好地训练，我们的数学老师组织了课后服务时间，让我们再次练广播体操。

这一次，我们的动作明显比之前做得更好了，特别是消防安全拍手童谣。

我们花了五六节课的时间，在教室里专门背诵童谣并练动作。

这样，在比赛中，我们的表现得到了体育老师的认可。

当然，为了让表演效果更好，体育老师还带领我们反复练，直到完美为止。

为了让整个广播体操更有气势，我们加入了口号。

在整队的过程中，我们喊口号，这让我们的队伍更加精神抖擞。

当我们散开成体操队形时，我们再次喊出口号，队伍向中间靠拢时也是如此。

这样一来，我们的表现更加出色，广播体操比赛充满了信心。

我们的刻苦训练有了成效，我们的广播体操进步非常大。

我们相信，我们的汗水不会白流，我们一定会在比赛中取得好成绩。

2020 大连中考作文题目剖析（含范文）打造中考优秀考场作文的四大技巧技巧一：拟好抢眼的标题郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不能不慎也。

”文章的标题仿佛一个人的眼睛，应该有着传神的魅力，画龙点睛的功能。

并且，考场阅卷，阅卷老师也经常凭着标题判断你的作文可否跑题，因此在文章拟题上下一番功夫，好好包装一下，显得特别必要。

好的标题既要显示文章的主旨，又要奇特不落俗套，要做到这两点，方法很多。

你能够运用制造悬念法、点化诗文歌词法、借用修辞格等等。

但无论哪一种方法，都必定有来自平时生活学习的积累，积累多了考场上才会产生灵感。

因此，备考阶段应注意多阅读报刊，多看电视新闻，有意识的积累一些鲜活的标题，供自己借鉴。

技巧二：成立运思标志考场作文在结构上应巧妙安排，全查问虑，给阅卷者以思路清楚，结构平均，行文慎重，文气贯串的感觉，防备信马由缰，拖拖沓拉，让阅卷老师理不清行文思路，抓不出要点，从而产生厌烦的感觉。

这就要求考生注意运用特色标志显示自己的运思。

成立行文标志的方法也很多，你能够运用题记、后记，占有醒目的“要路津”; 也能够分立小标题，形成丝丝入扣的递进式片断组合; 也能够开头百字内快捷的点明题旨，中间各自然段用开头句或结尾句点明要义，结尾段收束全文，再次凸现主旨。

无论运用那种方法，便于阅卷老师快速掌握思路，读懂内容，那才是我们的最后目的。

技巧三：注意扣题点睛考场作文阅卷，时间短，任务重，决定了阅卷老师只能泛读，不能够全部精读细看。

适应这种阅卷特色，考生应特别注意扣题点睛。

在写讨论文或抒情散文时，考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处，不失时机的点明题旨，回扣题意，这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。

写作记述文或小说、戏剧等文学作品时，尽管作品的主旨能够暗合题意，但为保险起见，也应该有意识的用光亮的“点睛”之笔来升华文旨，提示阅卷老师，自己的文章是紧扣题意来写的，防备因委宛而以致误判。

天津市2020年中考语文试卷作文题目解析及范文我曾经很烦恼，因为我总觉得自己与别人格格不入。

我不喜欢与人交往，总是一个人默默地待着。

但是，有一天，一个人的微笑改变了我的一切。

那个人是我的同学，我们之前并没有交流过。

但是，她的微笑让我感到温暖和欣慰，我开始主动与她交流，也开始主动帮助别人。

这个微笑让我改变了自己，也改变了我的生活。

我曾经很孤独，因为我觉得自己与同学们格格不入。

他们似乎都有自己的朋友圈子，而我总是一个人。

但是，通过不断地调整自己，我开始与同学们建立联系，也开始参加各种社团和活动。

这些经历让我感到很充实，也让我更加自信。

我曾经很焦虑，因为研究总是让我倍感压力。

我觉得自己很难跟上别人的步伐，也很难达到父母和老师的期望。

但是，通过不断地努力和反思，我开始找到自己的研究方法和节奏，也开始慢慢地提高自己的成绩。

这些经历让我明白，只要努力，就一定会有收获。

经历了这些，我明白了一个道理：不要害怕改变自己，不要害怕走出自己的舒适圈。

只有不断地调整自己，才能走出阴郁，心中充满阳光。

谢谢你的微笑，让我明白了这一点。

我与你相遇是在一个连续下了多天大雨后的早晨。

湿漉漉的空气中弥漫着一些隐晦的气息。

我骑着自行车漫不经心地走在上学的路上。

刚走到那条小河边，我便惊呆了。

昔日上学必经的小石桥已被污浊的河水冲得面目全非，只有高高的木桥还完好无损的屹立在河岸。

那木桥是用两排原木做成的，是一座我平时空着走过去都胆战心惊出一身冷汗的桥。

我呆呆地站在桥头做着最后的抉择。

还差十分钟就要上课了，我做了一个连我自己也不敢相信的决定，扛着自行车过桥。

我用力搬着自行车扛在肩膀，踏上了桥，开始的十几米还比较轻松，我手不抖腿不颤地走了过去，可将要到了桥中间时，我却感觉腿似乎在发抖，手也开始颤抖，颤颤巍巍的我感觉自己好像风中的枫叶，飘忽不定，手脚已不听使唤，想着慢慢退回去，但是我连转身都困难，真想把车扔到河里。

就在这时，我突然感到背上的重量似乎轻了不少，一看，是您，您面带微笑从我手中接过自行车，矫健地推到了对岸，我当时充满了感激。

2020江西中考作文题目解析（含范文）中考作文实用五大技巧【技巧一】作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

【技巧四】开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。

拟题的办法有2个：一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

浙江湖州市2020年中考语文作文题解析及范文【作文题】记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

（选自XXX《麦田守望者》）根据你的生活体验，选择上面四个分句中的一句，作为题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：（1）除诗歌外。

文体自选;（2）不少于600字;（3）不得出现考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

【题解】今年的作文题依然是材料+命题作文，这样省却学生立意的烦恼，体现了疫情之下考场的另一种温情。

材料所给的四句话，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，立意的角度不一而足，但都是在教学生如何面对生活。

我们要拥有一双慧眼，要具有兼容并包的胸襟。

材料是为了打开思路的，更何况，这是选择其中一个句子的命题作文，“记住”与“忘却”、“改变”与“接受”都是对立矛盾体，如何选择？关键词除了“记住、忘却、变、不变”还有限制语“该”“能”“不能”，什么样的算是“该”，什么样的算是“能”与“不能”，如何体现？欣赏自然百态如叶绿花艳、环肥燕瘦，即使不完美的事物、人物，也须看主流，这些“记住”与“忘却”间不必求全责备、自寻烦恼;或许成长中有过艰辛、努力，也正因为如此，才能积极面对生活，在“不变”与“变”中成长。

如此看来，这道题可以写出深于内心的经历、感受。

比如“XXX来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”，XXX记住了;“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境”，所以，XXX选择了忘却;“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了”，这是XXX改变后收获的惊喜;“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”，这是XXX接受现实后的默念……能够写出对“记着”“遗忘”“改变”的看法。

比方，有的改变使得自己变得更强盛，心里更为通透;你连尝试“改变”的勇气都没有，那末有何资历去谈未来？“遗忘”或是“记着”都会有助于对梦想的反思，对飞翔姿势和准备的反思等等。

这样立意的话，是不是使文章更有深度呢？总之，这道作文题值得点赞，既可以开启学生曾经刻骨铭心的失败或成功的经历，直指内心，还可以上升到理性思辨，去思考历史中有分量的瞬间，去铭记社会发展中有意义的改变，去记录怎样一次次造就美丽的云翳，拨开生活的迷雾勇敢前行。