校服的故事作文600字优选作文

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下面是店铺为大家收集的关于校服的故事作文（通用16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校服的故事作文篇1马上就要开学了，一想到开学就要穿上那件校服我就格外的烦闷。

现在这件衣服还正在挂在阳台上晾了晒，我从屋里看向阳台望着接近蓝白色相间的校服，心中总想学校为什么会选这样种颜色的校服呢？这种校服的颜色几十年来几乎都没有变化，但是无论如何，作为一名中学生，在学校穿校服是我要遵守的基本准则。

而且通过这一段时间发现，我发现好学生与坏学生在穿同一件衣服的时候，个人的品质也能够体现出来。

比如说好学生在穿校服的时候，这件衣服虽然说平淡无奇甚至略带点土味，可是当这些好学生穿上的时候，就会让人感觉到他们身上有一种说不出来的气质，校服在他们的身上永远都是那么的平整干净。

可是坏学生穿上校服的时候，就不会像好学生那样。

坏学生的校服基本上都是拉链坏了，校服上脏兮兮的，而且有的学生为了追求个性，竟然在校服上面涂涂改改画上一些动漫人物。

虽然我们都知道他们是在追求个性，想要在别人面前彰显自己。

但是我还是特别羡慕他们能够这样的。

可是好景不长，等到星期一升国旗的时候，学校里的校领导特别批评了这种现象，甚至还点名了几名学生，让他们立即整改。

听到这个消息以后我深吸了一口气，我觉得自己幸好没有在衣服上涂涂改改，要不然的话非常麻烦甚至还会被叫家长。

现在我已经是初二下学期了，在学校里穿校服的时间基本上只有在升国旗的时候才会穿着。

可是不知怎么的，却越发珍惜穿校服的时间。

我觉得是因为这件普普通通的校服在我的记忆里面留下了深刻的印象，它给我留下的是关于我最美好的学习时光。

校服的故事作文篇2这个礼拜一，老师布置了一个作业，明早要穿校服。

“啊！”我们大叫，嘴巴不约而同成了O型。

接着，我们就七嘴八舌地议论开了。

“啊，这么冷的天还穿啊。

”“哎呀，我的校服找不到了！”……我一回家，赶紧打开衣柜找校服。

校服作文600字四篇校服作文600字篇1红白相间的校服在衣柜的深处，静静地流淌着那段真正曲折的童年时光。

幼儿园内，老师们把一件件园服发到小朋友的手里，临走时还不忘叮嘱隔天要穿园服。

我兴高采烈的跟妈妈回家，迫不及待的打开那件衣服袋子，把衣服仔细打量了一下，有些失望。

的确，普普通通的绿色衬衫和一套裙装，对于追求可爱洋装的女孩们来讲实在普通的可以呢……那是我第一次接触这种类型的服装，激动过后是失望的感觉让我如今记忆犹新。

但还是穿“园服”在园里闹腾了三年，是什么感觉呢？我不记得了，但那时，无忧无虑，是人生中最快乐的日子……入秋了，树叶被风刮过留下簌簌的响声，乡间的街道空无一人，空气中都弥漫着忧伤，压得人喘不过气……事发突然，校服还没来得及脱，我跪在爷爷的遗像前，泪水肆意落下，打湿了衣襟，烙下一朵朵泪花，烙在了校服上，也烙在了心里面，留下的印记，亘古不变……爷爷是在那年秋天的早晨去世的，是周五，为了不影响我上课，在放学时，我才匆匆赶回老家，却只看到跪在地上的一群人，手触上脸，早已泪水肆虐，冷冰冰的，凉到了心里。

刚入四年级的我，听到姐姐们念的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝……”时，心中薄弱的防线，岌岌可危，望着校服，出神……初中的我，身上依然是难看的校服，我不喜欢它，却没有厌恶。

衣柜里，从小到大穿过的校服被我存在柜底，慢慢变旧……我从不觉的校服多么美丽，到只想感谢它陪我度过最美好的时光；感谢它，默默承受我的`泪水；感谢它，穿过了那段年少时光的尘土飞扬；感谢它，给我完整的青春……那些与校服一起走过的日子，将永存我心中。

校服作文600字篇2咚咚，咚咚，张玥敲着陈晓慧家的门，今天她要教陈晓慧怎么样洗衣服，拉小提琴。

来啦，来啦。

陈晓慧睡眼朦胧的前来开门，一看就是兴奋地一夜未眠。

陈晓慧，我们先来学洗衣服。

你看我怎么做，你就照着学。

张玥刚把东西准备好，就拉着晓慧坐下。

陈晓慧笨手笨脚的，刚把水打翻，又不小心打翻了一瓶墨水，啊，怎么办呀？晓慧尖叫道。

校服的故事中考满分作文在我读书的这个年代里，校服扮演着一个非常重要的角色。

它不仅代表着学生的身份和荣誉感，还能够影响学生的审美和习惯。

因此，校服的故事非常值得我们去探究。

首先，我们来看看校服的历史。

据说，在中国古代，校服的起源可以追溯到公元前500年左右的周朝。

当时，状元、榜眼、探花等文学考试的前三名会得到特别的服装，以示区别。

到了明清时期，学生的服装就被规定为蓝色衣服配白色裤子，被称之为“蓝衫冠带”。

而直到今天，校服还是学生的标志性装扮之一。

其次，我们来探究校服对学生的影响。

校服不同于日常着装，它将同学们的个性和身份差异都抹去了，强制大家在校园内保持一种整齐统一的形象。

同时，校服的设计也影响着同学们的审美和习惯。

例如，一些学校的校服设计非常朴素，以条纹和格子为主，让学生们在穿衣上逐渐培养出简约、干净的审美观。

而一些学校则倾向于用花边、蕾丝等繁琐的元素来装饰校服，也许可以让学生们更加关注自己的外表，但同样存在引导学生化妆和低俗化的隐患。

最后，我们来谈谈校服对于学生的心理影响。

校服是学生在校园里最基本的身份标识，它和学生的内心也存在紧密联系。

在我们的印象中，校服总是和一些强制性、约束性的概念联系在一起，但实际上，校服除了统一身份形象外，还可以给学生带来安全感、认同感和自豪感。

一间优秀的学校总是会重视校风校纪，而校服则可以在一定程度上维护校风校纪的权威性，减少校内的道德纠纷，营造出和谐的校园氛围。

但是，不能否认的是，部分学生在穿着校服时也会遭受到歧视。

这主要是因为不同学校的校服差异过大，有些校服设计精美而洋气，而另一些则相当朴素和陈旧。

一些孩子可能会因此对自己的学校感到自卑或者鄙视，从而产生反感和憎恨的情绪。

事实上，我们应该让所有的学校都能利用自己的资源，打造出适宜自己特点的校服，以避免出现过度分化或者互相模仿的现象。

在我的校服故事中，我发现校服比想象中要重要得多。

校服搭建了学校和学生之间的基础桥梁，不仅从视觉上给予了大家统一化的形象，更重要的是，它体现了一个学校的使命和价值，也影响着一个学生成长的道路。

_校服的故事八下作文
《那件校服的故事》
嘿呀，一提起校服，我那脑海里的记忆就像幻灯片一样开始播放啦。

记得八年级下学期的时候，有一天早上，我风风火火地收拾好准备去上学。

等我站在镜子前的时候，突然发现自己的校服上面不知道啥时候蹭上了一块大大的污渍，哎呀妈呀，这可咋办呀！当时我就傻眼了，那污渍就那么明晃晃地在那儿，仿佛在嘲笑我。

我赶紧找妈妈帮忙，妈妈看了看说：“这得赶紧洗呀，不然穿着这样去学校多难看。

”可是时间紧急呀，哪来得及洗。

我灵机一动，想到了一个办法——找件外套穿上遮住那污渍。

于是我翻箱倒柜地找出一件外套，慌里慌张地套上就往学校跑去。

一路上，我一直在担忧会不会被同学发现，心里那叫一个忐忑呀。

到了学校，我尽量让自己表现得自然点，可总是感觉有人在盯着我看。

好不容易熬到了课间，我正想松口气呢，结果我的同桌那家伙，眼睛贼尖，一下就发现了我的秘密。

他大喊一声：“哟，你这穿的啥呀，咋还披个外套呢，这里面藏着啥宝贝呢！”我当时那个脸呀，一下子就红到了耳根，真是恨不得找个地缝钻进去。

我支支吾吾地说没啥，就想这么应付过去。

可这家伙不依不饶，非要看个究竟。

没办法，我只好慢吞吞地脱下外套，露出了那
块脏兮兮的校服。

结果周围的同学都开始哈哈大笑起来，我那个囧呀，别提有多尴尬了。

不过呀，现在回想起来，这件和校服有关的小插曲还真是让我难忘呢。

这普普通通的校服，也有着属于它的独特故事呀！以后每次看到校服，我都会想起那天的尴尬场景，也会忍不住笑一笑呢。

这就是我和校服的故事啦，虽然有点狼狈，但也是一段有趣的回忆呀。

校服的故事作文600字初二校服的故事作为高中生，校服是我们每天必须穿着的衣服。

在我们眼中，校服是一种令人厌烦的束缚，在我们的成长过程中，校服却也有许多感人的故事。

我记得有一次，我和同学们在学校门口等待放学。

突然间，一位老人急匆匆地走向我们，哀求我们帮他寻找一个年轻的女孩。

这个女孩穿着学校的校服，正在外面卖报纸，但是她没有回来上学。

我们听到这个消息，楼下的同学们立刻分成几个小组，分别到各个街道上去搜寻。

最终，我们找到了这个女孩，她因为家庭困难才会裹着外套卖报纸来增加家庭收入。

这时，我们团结合力的集体为她解决了这个问题，从那一天起，我们开始对校服有了不同的看法。

再让我们回忆一下我们初中的校服。

那时候，我感觉自己像一枚价值不菲的“棋子”。

因为每个人都穿着统一的制服，不会有太大的差异感。

这让我感到很舒适，因为我们不会被身上的衣服识别出不同。

所以，每天我都带着自己的心情去上学，等到了放学后，回到家里，我就可以换上自己的衣服。

校服不仅仅是为了让家长、老师和学校方面管理起来容易，也能增强学校学生之间的互相交流和联系，同时让学生们显得统一。

校服对于中学生来说也是一个很好的管理方式，这种有规定的服装可以通过坚定自己的心性和基本素质进行承担。

但毕竟校服是一种束缚，会让我们感觉不自在。

何况我们在校内外的区别已经越来越少，校服也逐渐失去了它曾经的意义。

有人认为，取消校服不利于学校管理，对学生的影响也不会太大。

但对于我来说，我的校服如同一个勋章、一个时代的符号，与我一同成长的依然存留着。

校服背后保留着学校纪律、平等和奋斗的理念。

在这个传统与现代碰撞的时代里，校服寄托了古老的文化和教育理念，拥有着鲜明个性和传统价值。

校服教会了我们尊重每一个人，对生活要有责任心，对集体要有贡献精神，同时也告诉我们人生的最高目标是成为一个有责任心、有手腕和象征着时代的校服。

总之，校服在我们的成长过程中扮演者重要的角色。

无论如何，它不仅仅代表着一种符号，更是背后有着一种深刻的教育意义。

以校服的故事为题的作文
我的校服是紫色的，上面有一个小小的校徽。

它就像一件盔甲，脱下它，我就仿佛变成了一个不怒自威的骑士，每隔一天都准备着去冒险。

我喜欢的是在操场上急速奔跑的时候，校服伴随我的步伐飘拂，像一面蓝色的旗帜，阳光下耀眼。

它见证了我的快乐和汗水，也见证了我的成长。

记得有一次，我和朋友们一起玩躲猫猫，我躲在一个角落里，激动地屏气凝神。

这时，一个活泼调皮的同学突然跑回我面前，我吓了一跳，不小心把校服的纽扣给扯掉了。

我哭极了，因为纽扣坏了，校服就穿不了了。

我靠坐在角落里，凝视着地上掉了的纽扣，眼泪都快掉下来了。

这时，一个熟悉的声音在我耳边响起，
是班长，他手里拿着一个针线盒，温和地笑着对我说：“别着急，我来帮你缝一下。

”
我惊愕地看着他，然后开心地笑了。

他帮我把纽扣缝好，校服又变得完整了。

我看着完整无损的校服，心中蕴满了温暖。

自那以后，我的校服就变得更加珍贵了，它不仅是我的衣服，更是我和朋友们一起奇遇的点点滴滴的见证。

它陪伴着我，见证着我，也记录着我们之间的友谊。

每个角落，每件衣服，都有着自己的故事，它也记录着我们每一个人的成长，每一个人的快乐。

校服的故事作文600字初一校服的故事校服，是怎样在我生命中留下了深深烙印的呢？这个平凡、千篇一律的衣物，在每个季节里都有着独特的记忆……一件简单的校服，背后有多少故事。

让我来给大家分享一下我的校服故事吧。

最初和校服的相遇我和校服的第一次相遇，是在小学四年级的时候。

当时我很不情愿地说：“学校规定的什么，为什么要让我们穿得一模一样呢？”对于一个小孩子来说，这种束缚的感觉是很难接受的。

可是后来，校服和我之间的关系开始有了微妙的变化。

初中的时光初中的校服跟小学的校服有很大不同，是由不同颜色的衣服和裤子组合而成的，根据不同的年级和性别，颜色也不同。

在校园里，我们可以很轻松地分别出高一、高二和高三。

当时我刚刚开始步入青春期，这个生命中最美丽、最特别的阶段，相信每个人都曾经有过。

而校服，正是这个特别的阶段中的一份美好回忆。

高中的挑战高中的校服与初中的校服又不太一样了。

那时的我，正尝试着展现出自己与众不同的一面。

我们开始尝试性感的装扮，开始弄一些时尚的发型，还会在夏天根据最新的潮流穿一些能够显露背部的校服……而这些校服，就成了我们展现自己的一面包装。

从此以后我开始更加关心自己的穿着，也开始注重自己的形象。

校服，就成为了我展现自己的一种媒介。

校服的意义年华虽好，时光不偏待。

转眼间，我已经进入了大学。

在这个相对自由的环境里，一切都是那么随心所欲。

我不再需要校服，我也更多地穿自己喜欢的衣服。

不过，在过去的日子里，校服曾经给我带来过什么呢？校服给我们带来的不仅仅是一种素面朝天无声无息的审美，更是一种赋予每个人位置感的存在。

每个人都一样穿，所以感到自己不再是那么紧张和孤独。

校服，是一种共同的语言，也是一种与其他人交流的方式。

总结如今，校园里的校服已经不再是我的生活中的重要组成部分了。

但是，我仍然会时常地想起它——这个曾经陪伴我度过美好青春时光的朴实无华的衣物。

朴实无华，却充满着深深的温情。

校服永远都是那份浓浓的青春，以及约定的现实。

作文校服的故事600字初二
作文校服的故事
小学时，穿红色围裙的我，每天如黄蜂般冲进教室。

不知何时起，校服成为我们学生身份的象征，教育部也将实行“统
一校服制”，各省也跟进，在各地掀起了一股换装潮。

中学的校服，一般都是同款面料的上衣和裤子，颜色也比较素雅，偏向黑白灰和深蓝色。

看似一成不变，其实是真正“统一”的一种表现。

穿校服的学生，无论家境贫富、种族、肤色，都能在瞬间变成“一家人”。

然而，在实践操作中，却暴露出一些问题。

据调查，
2019年12月，浙江一九年级女生因选错校服被同学辱骂。

为
避免类似事件，要么统一校服，“破窗效应”式地打造一种“道德”引导，要么取消校服，尊重学生的权利。

我个人认为还有一种更好的选择，那就是“校服差异化制度”。

换言之，学生可以自由选择自己的校服，而在保证与其他同学统一及符合规范的前提下。

这是一个挑战行业标准的做法，因为各家校服厂商在制作同样的校服款式时，素材、制作工艺、样板设计等多方面都应该达到一致，保证客户服务的公平公正。

这也是一次鼓励创新的机会，因为不同的学校、年级和班级有不同的文化底蕴，可以让每个学生在选购校服时更好地表达自己的个性和喜好，让自己的学业能够与个性和身份融为一体。

我认为，只要我们的校服制度完美地契合当前的社会、政治、文化环境，就能够为离散的学生群体带来最大的价值。

无论被保护还是批评，不管是普及的统一制度还是个人选择的自由多样，我们穿上校服后，都能够成为人类的“一家人”。

篇1：校服作文600字现在很多学校都要求学生穿统一的校服，而许多同学就是一百个不情愿。

他们认为学校强制穿校服是限制自由束缚个性。

我想对这个问题谈谈自己的看法。

确实，跟以前的学生相比，现在的学生更崇尚自由强调个性追求与众不同，自我意识较浓，爱美爱“酷”。

而校服颜色单调样式单一还肥肥大大不显身材，自然压抑了这种追求，也难怪同学们不愿穿。

只是，大家是否想过：这些原因是我们对穿校服耿耿于怀的充分理由吗？统一穿校服有哪些好处呢？我由衷地认为，统一穿校服好处多多。

首先，挑便装、买便装不但浪费金钱，而且浪费大量精力和时间，穿校服就省下了挑衣服的时间和精力，何况我们的校服不但结实耐脏还好洗好干呢。

这都有利于提高学习成绩。

第二，统一穿校服可消除当前越来越突出的学生讲究穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，尤其对一些低收入家庭的学生来说，好处更大。

第三，穿校服可加强学生的纪律性。

除了穿校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，如警察要穿着警察制服，消防员需穿消防制服一样，让大家认清自己身份，注意自己的言行举止。

第四，统一穿校服，有利于培养学生的团结精神，增加对集体的认同感，我们在校外看见个穿一样校服的同学就倍感亲切。

至于我们崇尚的自由、个性、酷，完全可以凭自己的实力，用穿衣服以外的方式来展示。

像声情并茂地朗颂一篇诗文；别出心裁地写出一篇文章；挑战一道刁钻古怪的难题；自由的在赛场驰骋跳跃等等。

那才是更高标准的自由和个性，比穿名牌更让人刮目相看。

同学们不要光认为穿校服约束了我们。

让我们乐穿校服，牢记职责，努力学习，提高自己，并在这个基础上追求更高标准的自由和个性。

我们为生活学习在这个兴穿校服的时代而高兴。

篇2：校服作文600字关于穿校服，历来有两种截然不同的看法。

其一是，认为穿校服单调、呆板，体现不出个性。

而另一类人则持相反的看法。

现在我也想谈谈自己的看法，和同学们探讨。

当今社会，贫富差距较大，有钱的人太有钱了，没钱的人，又太穷了。

校服的故事作文600字初二作文校服的故事作文精选四篇校服是学生的象征，更是青春的象征，简单的设计，虽然常常被我们吐槽，但是在我们毕业后总是会无比的想念那段穿校服的日子。

关于你和校服的故事，你都有哪些记忆呢？以下是我为大家整理的校服的故事作文600字初二作文，供大家参考。

校服的故事作文800字1我是一件校服，我可特别了。

不然我不会从千万件校服当中脱颖而出。

我的主人是一个呆头呆脑的人。

今早，我起来的时候已经7点了，而我的主人却还在呼呼大睡。

挂在墙壁上的时钟一直滴答滴答的响。

这时我不禁诧异了，在心里想为什么这么响的声音，主人还在睡觉?正当我疑惑的时候，突然一声巨响把我拉回到了现实当中。

门突然咣当一下打开了。

一看，原来是主人的妈妈，主人的妈妈一边捏着主人的耳朵一边大声的说：起床了!都几点钟了，还上不上学了，昨晚肯定熬夜看电视了。

快点快点起床了我看见主人起来了，不过好像神色比较恍惚，可能是刚起来吧，主人的妈妈，一下把主人拉了起来并大声说道：快去洗脸刷牙，吃早餐，换校服当我听见这话的时候简直高兴到快要飞起来，因为又可以去到学校了。

可是我的主人没多大反应，主人起床洗脸刷牙吃早餐去了。

过了10来分钟，主人终于弄完了!于是主人赶紧穿上了我，像脚底下蹬了个风火轮似的，飞奔去学校。

终于到了学校，这一路上太坎坷了。

在学校我看见了我的许多朋友，我的朋友们可真是各有各的特色，比如现在在我旁边的好朋友，小花。

小花身上和我也没有多大特别，都一样是白配绿配黄，可好看了。

不过小花衣领旁有一朵非常非常鲜艳的大红花，而我是没有的。

这朵花是我主人的好朋友画的，用彩笔画的。

非常非常鲜艳，我个人认为实在太红了，而且画的不咋地，还不如让我来画勒。

还有一个我在学校映像最深刻的黑花，他其实和小花差不多。

不过他比小花多了好几个花，而且这些花发布还不均匀。

我语重心长的问他：黑啊，你觉得你身上的花，好看嘛不好看啊!真的不好看!还不如小花勒，至少她还是红的，而我虽然有花，却是黑色的，而且还画的歪七扭八的，唉的主人对我可真不好，他看着我就好像是一张画布一样，天天天在我身上画花画圈圈黑花欲哭无泪的说道听到黑花这么说，我顿时觉得我的主人虽然呆了点傻了点，懒了点。

《校服的故事》作文600初二校服，这个贴身衣物在我们生活中扮演着怎样的角色呢？它或许只是一种统一的着装标准，但同时也代表着许多意义深远的东西。

校服，可能并不是那么普通无奇。

在我国，校服是一种广泛存在，历史悠久的着装标准。

早在明清时期，各地学校就开始有学生要穿制服的规定，不过，校服真正广泛普及的还是近几十年。

与外国的校服不同，中国的校服不太注重时尚与个性，而大多以简洁朴素为主，强调的是统一和整齐划一。

尽管校服看似单调无趣，但它却塑造了校园文化的经典形象。

我想，这正是校服价值的一部分。

不同校区的校服颜色、设计都与学校的特色文化联系在一起，如军训服、文艺系、汉服等等。

这些校服的独特设计，无疑为校园文化增添了亮点，带着学校独有的文化气息，让学生们感受到自己属于这个大家庭的归属感。

同时，在不同年龄段的学生中，校服也具有不同的教育意义。

对于小学生来说，校服还包含了家长对孩子的爱与期许。

洗净的校服整洁、有序，代表着孩子父母对孩子生活纪律的培养。

对于中学生而言，校服是他们进入社会前接受社会教育的“样板”，象征着自我约束和规范。

如在以军事化管理为特色的学校，刻意让学生身着军装以加强纪律性。

无论孩子们走到哪里，校服也都是他们最好的代表，成为了孩子们精神品质和素养的重要体现。

校服还可以让我们更好地实践“平等”。

在校服的统一着装下，无论穿什么样的衣服、家庭背景如何，每个人都是平等的。

这也更便于认同和建立同学之间的和谐关系。

当然，校服也不是没有“烦恼”的。

不少同学都会感慨校服一天到晚的重复穿着，可是，我们想想世界名校的学生，在一整年里搭配不同的校服，也无异于高中生们的繁琐。

所以，究竟是在穿校服中找寻乐趣，还是抱怨着离开这份平等的保护体制，要看到每个人的态度。

总之，校服承担着诸多意义。

同学们在穿着校服的年代，其实也正在感受着“学校的教养”，并在深深影响着人们的成长和教育观念。

因此，尽管校服各有利弊，但是我们仍然需要尊重它，在校园文化中为它找到合适的位置，给它应有的荣誉与价值。

校服的故事作文初二600字校服的故事作文优秀校服的故事作文初二600字校服的故事作文优秀在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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校服的故事作文初二600字校服的故事作文优秀1以前三年级的时候，我是一个丢三落四的人，很多时候自己的东西老是看管不好，我记忆深刻的是有一件事，这件事是我自己丢东西，当时我自己一点儿也不知道，还是老师提醒我，我才发现……那时候丢过一件非常尴尬的东西，就是校服。

上体育课时，因为太热我们很多人都脱掉了校服，只穿了一件大汗衫，在操场上跑，等老师说下课了，我们都急忙忙地跑回教室，忘记了脱掉校服的事儿。

放学的时候老师问我，“同学，你的校服呢?”我听了，立马回忆起早上的体育课，我大步跑下楼和几个同学说起校服的事儿，我们就跑到早上放校服的`地方，可连校服的影子都没有，我们又跑到保安室，震惊了!放校服的筐里，有上百条校服，我们立马跑上去找，用鼻子闻每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃饭没吃干净滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因为是洗干净的，上面有点洗衣粉的香气，可一件都不是我的味道。

我心想：完了，完了，校服都弄丢了，回家肯定死定了，要不随便拿一件香一点的校服骗过妈妈，可是有些校服放在那里太久了一直无人认领，还有些都非常恶心有一股臭味，可为了不被妈妈骂，只好拿一件看起来稍微干净一点儿的校服。

好!就这么定了。

放学后，看见老妈，我把校服给了她，她一闻，说：“这味道怎么和我们家洗衣粉的味道不一样?还有你中午吃了饭衣服怎么突然这么脏了?是不是校服弄丢了?这件是不是捡的?”老妈好厉害，果然什么事也瞒不过她。

校服的故事作文初二600字校服的故事作文优秀2对于我们中学生来说，每个人在学校里面都有着属于自己的校服。

作文校服的故事600字初一作文校服的故事我是一名初中一年级的学生，这是我经历过的一件有趣的事情：关于校服的故事。

有一天，我和同学们正在上课，突然校长宣布：学校将会在下周开始实施校服制度，要求全体学生必须穿着统一的校服上课。

我的心里非常激动，因为这是我所在的学校第一次实施校服制度，对于这个新变化，学校也做了不少的准备。

学生们可以在学校规定的店铺购买校服，每个年级的校服颜色和式样都有所不同。

除了购买之外，任何有关校服的事情都必须遵守学校的规定。

第二天，我们全班同学都去买了校服，在选购的过程中，我注意到校服的款式和质量都非常好，穿着也很舒适。

更重要的是，穿上校服后，大家都一下子有了亲近感，更像一个集体，这也让我对校服制度开始产生好感。

在实际使用中，校服带来了一些意想不到的效果。

比如说，它解决了学生花样繁多的着装问题，让大家可以更加专注于学业，减少了追求时尚潮流的心态，更加注重学生的素质和学习成果。

在学校里，穿着统一的校服也让学生的身份地位更加平等，不再因为穿着打扮的差异而引起某些不必要的麻烦。

当然，校服制度也有一些小缺点。

最常见的是校服会脏、烂、破，或者那些不属于同档次的学生间要求协调打扮时会引起争端。

但学校时常进行更换，维护和监管，使校服的质量有了很大的提高，同时，对统一性要求提高，校服系统被得到进一步的规范。

我很幸运能够经历和参与这个校园文化的变迁。

通过这次经历，我认识到了校服制度的重要性。

校服不仅是一种舒适的穿着方式，更是一种校园文化的传承方式。

它代表着着学校的权威和统一性，能够有力地凝聚和提高学生们的凝聚力和集体荣誉感。

总之，校服制度的实施，既增强了学校的规范管理，也增强了学生的认同感。

通过校服制度，我学到了更多的纪律、合作和活力等校园文化。

我期盼着，校服制度在未来发展中，能够更好地服务于学校和学生，传递出更加美好的校园文化。

校服的故事初二满分作文
《校服的故事》
要说这校服啊，那可真是有故事。

记得初二的时候，有一天早上我起晚啦，哎呀妈呀，那可真是急死我了。

我迷迷糊糊地套上校服就往学校冲，一路上都在想，千万别迟到啊。

等我气喘吁吁地跑到教室，一屁股坐在座位上，这才感觉有点不对劲。

怎么周围的同学都看着我笑呢？我还纳闷呢，我脸上有啥东西吗？同桌憋着笑指了指我的衣服，我低头一看，哎呀！我竟然穿错校服啦！把我弟弟的小学校服给穿来了！那衣服小小的，紧紧地裹在我身上，别提多滑稽了。

我当时那个脸啊，一下子就红透了，赶紧把校服脱下来塞进桌洞里。

这一整天我都觉得特别不好意思，一直祈祷别被更多人发现。

结果好死不死，下午有个活动，老师还非让我们都穿上校服。

没办法，我只能硬着头皮又把那小校服穿上了。

走在校园里，感觉每个人都在看我笑话，我都想找个地缝钻进去了。

那天放学回家后，我狠狠地把那套校服扔到一边，并发誓以后再也不犯这种低级错误了。

校服啊校服，就因为你，让我出了这么大的丑。

不过现在
回想起来，还觉得挺有意思的呢，这也算是我初二生活中的一个小插曲啦。

嘿嘿，这就是我和校服的故事，虽然有点尴尬，但也挺难忘的呀！。

校服的故事
校服是每个学生生活中必不可少的一部分，它承载着我们一段段青春的回忆。

小时候，校服是一种束缚，但随着时间的推移，它变成了我们心中的一份靓丽记忆。

初入校园，校服的故事
记得那是我第一次穿上学校的校服，衬衣格外整洁，裤子略显紧绷。

走在校园里，看着周围同学身着统一的服装，我感到一种莫名的归属感。

虽然校服约束了我们的着装自由，但在这个集体中，我们彼此之间似乎多了一份默契与亲近。

校服的变化与情怀
随着年级的增长，校服也伴随着我们一同成长。

颜色更换、图案更新，校服逐
渐融入了我们的生活。

每次换新校服，我们总是兴奋不已，仿佛又获得了一份新的开始。

校服是我们成长路上的见证，它记录着我们一点点的成长与改变。

校服背后的故事
每一件校服背后都有一段故事。

它见证了我们奋斗的汗水，体会了我们成功的
喜悦，也承载着我们失败的沉重。

曾经一次次的体育课考试，我们为了争取出色的表现，总是全力以赴。

每当听到体育老师发放校服时，我们都期待着那份荣耀，也承担着那份责任。

校服的离别
随着毕业的临近，我们即将告别校园，告别校服。

校服成为了我们美好回忆的
一部分，但也意味着我们即将迎来新的征程。

离别校园，离别校服，我们带着一颗感恩的心，向着未来出发。

结语
校服是我们成长道路上的一份记忆，它承载着我们的青春岁月。

无论经历怎样
的变迁，校服始终是我们奋斗的见证，梦想的启航。

让我们怀揣着校服的故事，勇敢前行，追寻自己的梦想！。

校服的故事600字作文初二一波三折《校服的故事》我们学校有一套特别漂亮的校服，它的颜色是蓝色和白色相间的，穿在身上可精神啦！有一次，学校组织春游。

那天早上，我起晚了，急急忙忙穿上校服就往学校跑。

到了学校，同学们都笑话我，原来我的扣子扣错了，衣服也穿反了。

哎呀，真是太丢人啦！我赶紧跑到厕所把衣服整理好。

还有一回，上体育课的时候，我不小心摔了一跤，校服的膝盖部位破了一个洞。

我心里可难过了，回家让妈妈帮我缝好。

妈妈一边缝一边说：“这校服质量还不错，缝好了还能接着穿。

”校服陪伴着我在学校度过了许多快乐的时光，它是我成长的见证。

《校服的故事》我们都有自己的校服，它有着特别的故事。

有一天放学，突然下起了大雨。

我没带伞，只能用校服遮着头往家跑。

回到家，校服都湿透了，妈妈说：“这校服湿成这样，明天可怎么穿呀！”然后赶紧帮我洗了，用吹风机吹干。

还有一次，我们班要参加学校的合唱比赛。

老师让我们都穿上校服，整齐又好看。

比赛的时候，大家穿着校服站在台上，声音响亮，还得了奖呢！校服就像我的好朋友，陪我一起学习，一起玩耍。

《校服的故事 600 字作文初二一波三折》我的校服啊，它可有不少故事呢！有一次，学校通知第二天有领导来检查，要求大家必须穿校服。

可是，我的校服在头一天玩耍时弄脏了，上面都是泥巴。

我赶紧拿回家洗，结果晚上还没干。

这可把我急坏了，我拿着吹风机使劲吹，吹得手都酸了，可它还是有点潮。

第二天早上，我忐忑地穿上半干的校服去了学校。

还有一回，学校举办运动会。

我报名参加了跑步比赛，穿着校服就上了赛场。

跑着跑着，突然感觉校服裤子有点往下掉。

哎呀，原来是裤腰的松紧带松了。

我一边跑一边提着裤子，别提多狼狈了。

好在还是跑了个不错的成绩。

最搞笑的是，有一次上美术课，我不小心把颜料弄到了校服上。

那一块红一块绿的，可难看了。

回家后，妈妈费了好大的劲才洗干净。

这就是我和校服的一波三折的故事，虽然有时候它会给我带来些小麻烦，但我还是很喜欢它。

一件校服的故事作文600字《一件校服的故事》我有一件校服，它对我来说有着特别的意义。

有一次，我们学校组织去郊外野餐。

那天阳光特别好，大家都特别开心。

我穿着校服，在草地上跑来跑去。

突然，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

这时候，我的好朋友小明看到了，他赶紧跑过来，把我扶起来。

他看到我的校服膝盖那里弄脏了，就说：“哎呀，你的校服弄脏啦，不过没关系，回去洗干净就好啦。

”我当时觉得有点难过，因为这是我喜欢的校服。

但是后来，在野餐的时候，大家一起分享美食，一起做游戏，我就把校服弄脏的事情忘到脑后了。

回到家，妈妈把我的校服洗得干干净净，第二天我又能穿着它去上学啦。

这件校服见证了我和小伙伴们快乐的一天，我会一直珍惜它。

《一件校服的故事》我的校服呀，可有一个好玩的故事。

有一天早上，我睡过头了，着急忙慌地穿上校服就往学校跑。

到了学校才发现，我的校服扣子扣错啦，同学们都笑话我。

我觉得特别不好意思，脸都红了。

好不容易等到下课，我赶紧跑到厕所把扣子重新扣好。

从那以后，我每天晚上都会把第二天要穿的校服准备好，再也没有出过错。

这件小小的事情让我知道，做事情可不能马虎，要认真细心。

《一件校服的故事》我来讲讲我那件校服的故事。

有一次上体育课，我们比赛跑步。

我跑得可快啦，不小心摔了一跤，校服的袖子都破了个口子。

我心疼极了，放学回到家，让妈妈帮我缝。

妈妈一边缝一边说：“你这孩子，跑那么快干嘛。

”我就说：“我想拿第一名嘛。

”妈妈缝好了，校服上多了一个小小的补丁，虽然不好看，但是我还是很喜欢。

这件校服陪着我在学校里度过了好多快乐的时光。