高考英语3500词速记构词法

高考英语3500单词快速记忆法（联想记忆）一adventure ;n.& vt.：venture 冒险；投机risk; danger; adventurous adj.喜欢冒险的；充满危险的airplane ;n. aircraft 飞行器;飞机;disappoint ;v. 指定；委派argue ;vi. 争论；争吵discuss;brave ;adj. 勇敢的；care about担心；关心care for 喜欢;cast vt.& vi. 投掷；投射；抛(cast,cast) 广播compass ;n. 罗盘；指南针pass 通过；经过deserted adj. 荒芜的；荒废的；为人所弃的；desert 沙漠；dessert甜点；drop sb a line 给某人写信（通常指写短信）e-pal；;n. pale苍白的; e-friend；error ；n. 错误；差错；false adj. 错误的；fault n.错误false; incorrect不正确的feeling ；n. 触觉；知觉；感觉；情绪；；touch;Fond；adj. 喜爱的；喜欢的; ( be) fond of喜欢；爱好Fry；;vt. & vi. 油煎；油炸frying-pan; pot; tryGun；;n. 炮；枪Hammer；n. 锤子；槌；火腿;Handsome；;adj. 英俊的；美观的；beautiful; pretty; smarthonest；adj. 诚实的；正直的hunt vt.& vi.& n. 打猎；猎取；搜寻hunt for 搜寻；追寻；寻找look/ search forin order to 为了;lie ;n./v. ；lied ); lay；lain躺;loyal ;adj. 忠诚的；忠心的；;n.忠诚；loyalist；忠臣；match; ;n. 火柴;比赛; 前进mirror; ;n. 镜子; ：error 错误; terror; 恐怖；movie; ;n. 电影；film；move; I在里边演动感move电影movie；parachute ; n. 降落伞；ArA对称; graph; separate; characterrope; n. 绳；索；望远镜;saw；;n. 锯; seescared；;n. scar; scarf 围巾; s hare；;n./v. 分享；共有；分配;共享；份额；野兔smart；;adj. 聪明的；漂亮的；敏捷的; 市场solution；;n. 解答；解决办法；解决方案solve; ;v. resolution n.决心;sorrow； n. 悲哀；悲痛；row （划船）n.行；排sad ;arrow 箭speech； vt.& vi. 演说；讲话；语音speak；pronunciation ;lecturesuch as 例如;like; for example；survive; ;vi.&vt 幸免于；幸存从……中生还；surprise；surface ；vive-万岁（法语）wise ; adj. 英明的；明智的；聪明的；classical;class;formal;informal;二a great many 许许多多；极多(修饰可数名词) a number of;many a;penty of; bathroom ;n./v. 浴室；盥洗室；厕所bathe；洗澡；bring in；引进；引来; bring together带来；聚集;broad; ;adj. “宽的路”closet；;n. 壁橱；储藏室; ；come about；发生; ；commander； n. 司令官；指挥官指挥；控制; manCommunicate；vi. 交际；沟通；传达communication；n. 交流；通讯；通信compare vt. 比较contrast 对比削皮；剥去；prepare；cookbook；n. notebook; exercise book; guidebook；指南；end up with 以……告终begin/start with 以……开始equal adj. 相等的；胜任的; vt. 等于；比得上; equality平等;equation 方程式；等式unequal不等的； be equal to ；except for；除了……之外; besides；加上; in addition to ; apart from；exchange ;vt.& n. 交换；交流；兑换；变成communicate communication;expression；n.短语；表情；；fall；n秋天；瀑布;rainfall ;autumn ;call ;hall ;tallglobal ；adj. 全球的；球形的globe；n. 球; 地球仪government；govern统治; 管理; rule ;howl；嚎叫；怒吼；嚎哭independent；adj. 独立自主的depend；international；adj. nation; nationallandlady；n. 女房东；老板娘land+ lady;majority；n. 多数；大半major 主要的make oneself at home 别客气movement；n. 运动；动作；运转;move；native；adj./n 本国的;本地的civil 国内的;local;当地的;本地人;本国人organization；n.组织；机构；团体organize; opposite在……对面president；n. 总统；校长；行长；会长; 居民；居住者;reside居住residence 住宅pronounce；;vt. 发音；宣告；断言；名词; pronunciation; pronoun;publish；v. 发表；出版；公布pub酒吧（店）print ;come out;repeat; n.vi重做；重复；复述重复；反复replace；vt. 取代；替换；代替; change ; take the place of;service; n. 服务；服务性工作serve; conservation 保护；维护signal; ;n. 信号;design ;assign；appoint ;sign 标志；迹象；签名situation; n. 情形；境遇；situate v.位于；处于；坐落southern; n. 南方的；南部的northern;south；Spanish; ;adj. n 西班牙语；西班牙人;西班牙（人、语）的stand; ;n. 台；看台；摊，摊位;站；容忍；standard; understand ;stagestatement; n. 陈述；声明；综述statestay up；不睡；熬夜；sit up;stay away fromtidy；;vt. 整理；收拾tide 潮汐clean tongue ;n. 舌头；语言；口语;languagemother tongue；n. 母语tongue twistertotal；;adj. ./v. 总数；合计; 总共;altogether adv.总计；总数in total；; altogether; add up to ;in all; all in all;on the whole;totally；adv. 完全地；整个地tourism；;n. 旅游；观光tour；towel；;n. 毛巾; scarf 围巾；纸巾hankerchief；手帕trade; adj.贸易；商业; business WTO. merchant;typhoon；;n. 台风; 谐音: type 类型；种类；打字adventurous；;adj. 喜欢冒险的；充满危险的; adventure ;三as well as 也；还；而且;以及backpack ；;n. 背包; pack 包落后的；向后forward 向前; basic; adj./n 基本的;基本；要素base 基础的basis 基础basinboard; vt. 上（船、飞机等）on broad；broad 宽的;aboard 在船／飞机上cellophane ;n. 手机mobile phone; automobile汽车combine ;vt. & vi. (使）联合；（使）结合connect 联合;unit; join;consider ;vt. 考虑；照顾；认为; side;contain ;vt. 包容；容纳; include ；tain 锡铂; tin 锡罐;destination ;n. 目的地purpose 目标；aim; goaleco-travel; ;n. 生态旅游; ecology 生态学; ecologist 生态学家equipment; ;n. 装备；设备equip v. quip双关语; decorate装潢；装饰; excitement ;n. 刺激；兴奋；激动；excite 使激动；thrill;刺激；experience；vt.& n. 体验；经历；经验；experiment；试验；experienced adj.get away from 逃离；（fled;fled）handle ;vt./n 操作；处理;柄；把手control; operate ;conduct hand;means ;n. 手段；方法way;method; approach;nature ;n. 自然;自然界;natural; 自然的;strait; feature特征;characteristicnormal adj. 正常的；正规的；标准的formal abnormal非正式的；正式的;informal 非正式的;normal ;n. 正规；常态; regular; irregular; abnormalon the other hand 另一方面unit;单元; unity统一；团结; unitepaddle; vi.n.vt. 划桨；涉水;pad row 划船particular; ;adj 特别的；特殊的；special；especial；common；general;poison ;n. 毒药；毒害; poisonous有毒的；有害的；恶毒的protect sb / sth from 保护、保卫某人（某事物；defend; keep; prevent; stop...from阻止;responsibly adv. responsible; adj. respond 回答；反应see sb off . (到火车站、飞机场等处)为某人送行bring sb. back;separate; adj. 单独的；分开的比率;分开；隔离; Sep. 九月（缩写）similarity; .n 类似；类似处similar;相似的；differencesimple ;adj. 简单的; difficult; complexsimply ;adv. 仅仅；只不过；简单地；完全；简直;spider ;n. 蜘蛛spider map蜘蛛图;stream ;vt.& vi.乳酪scream 尖叫；task；;n. 任务；作业; duty 值日；职责；tip; n.小费；坑；沟通dip;transportation；;n. 运输；运送transport; ;vunpack；;vt.& vi 打开（包裹、行李等）；卸货; pack 包裹;load 装载;unload 卸载vacation ;n. 假日watch out 注意；当心;look outadvance；;vt.& vi./n. 前进；提前distance；距离;前进；提升；前进；进步；progress;注意：指“进步”时advance是可数名词；progress是不可数名词。

高考英语3500词快速记忆法(1)份高考英语3500词快速记忆法 1高中英语单词快速记忆方法1.读音法在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。

语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。

英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。

大胆地说!对于高级别记忆2-3万词汇的人来说，其它的词汇不用说就已经背下来了。

而这个等级的词汇在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章都很难见到一个这个等级的词。

所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。

这些词汇甚至有的老外一辈子都没见过，尤其是GRE词汇，什么“给马穿衣服”，“纽约的流氓”，“从非洲吹向南欧的风”之类的词汇.这些词都是一些很少用到的精致的修辞，也就是说，如果一个英语学习者说的话里净是这些词，那就不用再学英语了，因为你已经可以假冒一位语言学者了。

而且，一般的老外也听不懂您说的这些话，所以不用这些词汇也能表达同样的含义。

不过，如果你真的把英语学到这个程度了，等有机会时不妨可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地、假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。

那时，老外要是不说“I服了you!”才怪!高中英语单词快速记忆方法2.大量阅读8000到__这个词汇等级，基本包含了剩下的百分之二十。

这些单词在听力教材里很难找到。

但是，不要停止听的练习，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。

不过，背这个等级的词，需要在听以外增加阅读的内容。

阅读，同样要分精读和泛读两种。

泛读要挑文章不太长、生词较少、自己能够耐心看完的文章，也就是说，一篇文章有3-5个不认识词汇为好。

千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。

泛读也需要大量练习，只要有耐心，又有足够时间，就一直读下去吧!读的时候用不着太仔细，扫一眼明白文章的大致意思就可以了，然后把其中没看懂的词画上记号，用不着琢磨它是什么意思，继续扫描式地读下去。

高中3500词汇联想记忆法一、字母A开头的部分单词。

1. abandon [əˈbændən] vt. 放弃；遗弃；抛弃（名词形式：abandonment）- 联想记忆：“a（一个） + band（乐队）+ on（在……上）”，想象一个乐队被抛弃在了舞台上，不再被需要，所以是“放弃、抛弃”的意思。

2. ability [əˈbɪləti] n. 能力；才能（复数形式：abilities）- 联想记忆：“able（能够的）+ ility（名词后缀）”，able的名词形式就是ability，表示有能力做某事的这种性质。

3. abnormal [æbˈnɔːml] adj. 不正常的；反常的（反义词：normal正常的）- 联想记忆：“ab（否定前缀）+ normal（正常的）”，在normal前面加上ab 这个表示否定的前缀，就变成了不正常的意思。

二、字母B开头的部分单词。

1. back [bæk] n. 背部；后面 adv. 向后；回原处。

- 联想记忆：可以想象人的“背部”是在身体的后面，而“向后”这个动作也是朝着背部的方向，和这个单词的多种含义相联系。

它还可以作为动词，如“back up （支持；备份）”，联想为在背后给予支持或者把东西放到后面（备份）。

2. balance [ˈbæləns] n. 平衡；天平 vt. 使平衡。

- 联想记忆：“ba（爸）+ lance（长矛）”，想象爸爸拿着长矛站在天平上努力保持平衡的滑稽画面。

3. bald [bɔːld] adj. 秃头的；光秃的。

- 联想记忆：“b（不）+ ald（联想old老的）”，不老就秃头了，虽然不完全符合常理，但这种奇特的联想可以帮助记忆这个单词。

三、字母C开头的部分单词。

1. calculate [ˈkælkjuleɪt] vt. 计算；核算（名词形式：calculation）- 联想记忆：“calc（石头，联想calcium钙，钙是石头中的一种元素）+ ulate （动词后缀）”，在古代人们用石头来计数，所以和计算有关。

头脑风暴快速记忆高中3500单词1.词根+词缀记单词介绍示例: disappointment 失望，沮丧dis（不）+appoint（认命）+ment(名词后缀)=disappoint ment(不得到任命，沮丧)高中英语3500词，实词()名词，动词，形容词，副词)占比最大，有3500词左右，而虚词(介词，连词，冠词，数词)占比很少，大概有1000词左右，而实词部分中的名词，动词，形容词又数量众多，死记硬背很难坚持，因此需要探寻其中规律和构词方式，以达到举一反三，事倍功半的效果。

2.实词常见后缀集合名词后缀: -tion, -ment，-sion, -ness, -ance , -or ,-er, -ian等形容词后缀:-tive, -able, -al,- ful, -ious, -ble, -ed, -ing, -less等动词后缀:-en, -te, -ize（-ise）,-ate, 辅音字母+e结尾多为动词（少数为名词）副词后缀:-ly，-fully3.词根词缀拆分讲解（试卷语法填空题常考）a.名词后缀:（1）以-tion结尾的单词:gradua-tion毕业population人口determination决心action行动location位置profession专业congratuation 恭喜头脑风暴（首字母从A——Z在大脑中重组学过的以tion结尾的单词，想出来就写上，是对记忆力和背诵力很好的检验，称为头脑风暴记忆法）（2）以-ment结尾的名词:achievement,judgement,Equipment头脑风暴（首字母从A——Z在大脑中重组学过的以此结尾的单词）:（3）以-sion结尾的名词:Occasion（场合）, profession（专业）,association（协会）,头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（4）以-ness结尾的名词:Illness sickness badness（5）头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（6）以-ance结尾的名词:Appearance disappearance entrance（7）头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（8）以-or结尾的名词:Actor ,instructor,Tutor Professor Editor Bachelor（9）头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（10）以-er结尾的名词:Teacher Volunteer Driver Fisher Lawyer Employer ，Interviewer 头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（11）以-ian结尾的名词:Musician, Physician,头脑风暴（以此词缀结尾单词）:b.形容词后缀（1）以-tive结尾的形容词: Active Attractive Positive negative Creative头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（2）以-able结尾的形容词: Disabled suitable available Unbelievable头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（3）以-al结尾的形容词:National personal Emotional facial general Agricultural cultural natural（4）头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（5）以-ful结尾的形容词:Useful hopeful helpful careful grateful thoughtful Painful wasteful头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（6）以-ious结尾的形容词Ambitious Anxious Various serious Curious Cbs delicious Cautious Previous头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（7）以-ble结尾的形容词（8）以-ed结尾的形容词:Excited interested talented balanced retired injured Advanced Depressed Determined Ashamed头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（8）以-ing结尾的形容词: exciting interesting amazing sparking depressing Demanding 头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（9）以-less结尾的形容词:Homeless helpless careless hopeless useless头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（9）c.动词后缀（1）以ain或tain（词根意思:保留，持有）结尾的动词: gain, obtain,retain （保持）certain 拆词记忆举例:bargain讨价还价: bar（棒）+gain（收获）——用棒子打压收获低价（讨价还价）头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（2）以ect结尾的动词: select（挑选），connect（联系）,conduct（实施，做）, inspect （视察，仔细检查）,protect（保护）头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（3）以ize或ise结尾的动词: organize,apologize,头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（4）以en结尾的动词deepen（加深）,shorten（缩短）,lighten（点亮）,strengthen（加强）头脑风暴（以此词缀结尾单词）:拆词记忆举例:deepen: deep（深的）+en （使）——加深d.动词前缀（1）以en开头的动词:enjoy（享受）,enlarge（扩大），enable(具备能力)头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（2）以re开头的动词:review（浏览复习）, recover（覆盖，恢复）,revise（复习）, represent（代表）,recycle（回收）,refuse（拒绝）,report（报告）, refer（指代，涉及）头脑风暴（以此词缀结尾单词）:（3）以con或com开头的动词:contact（联系），confuse（使...迷惑）,compete（竞争）,complete,connect（连接）,congratulate（祝贺）, company（陪伴）以pro或pre开头的动词protect（保护）,protest（抗议）,project（）, process（加工，处理）,preview（预习）,present（出席）,promote（促进）,pro-fess（承认）拆词记忆举例头脑风暴（以此词缀结尾单词）:e.副词后缀副词最常见后缀是以-ly结尾如:fluently,sadly,badly,lonely,difinitely,unfortunately,actually，conveniently头脑风暴（以此词缀结尾单词）:很多单词都有其副词形式，所以形容词和副词一块记忆效果会更好。

记忆高考英语考纲词汇表3500 词的方法：一、联想记忆法1. 谐音联想：- ambulance（救护车），谐音“俺不能死”，可以联想在紧急情况下呼叫救护车时的心理状态，记住这个单词的意思。

- pest（害虫），谐音“拍死它”，很容易联想到害虫是需要拍死的，从而记住这个单词的含义。

2. 形象联想：- eye（眼睛），可以想象成两个字母e 像人的两只眼睛，字母y 像鼻子，这样的形象联想有助于记忆这个单词。

- broom（扫帚），可以想象一个人拿着扫帚的样子，帮助记住这个单词的意思和拼写。

二、词根词缀记忆法1. 词根：很多英语单词都有共同的词根，了解词根的含义可以帮助记忆一系列相关的单词。

- 例如，“vis”表示“看”，visible（可见的）、vision（视力、视觉）、visit（参观）等单词都含有这个词根，可以通过词根的含义来记忆这些单词。

- “port”表示“搬运、运输”，import（进口）、export（出口）、transport（运输）等单词都与这个词根有关。

2. 词缀：- 前缀可以改变单词的意思，例如“un-”表示“不”，unhappy（不开心的）、unfair（不公平的）等；“re-”表示“再次”，rebuild（重建）、review（复习）等。

- 后缀可以改变单词的词性，例如“-ful”是形容词后缀，beautiful （美丽的）、useful（有用的）等；“-ment”是名词后缀，development（发展）、achievement（成就）等。

三、分类记忆法1. 按照词性分类：将单词分为名词、动词、形容词、副词等不同词性，分别进行记忆。

这样可以帮助你在写作和语法学习中更准确地使用单词。

- 例如，名词类可以包括人物、地点、事物等；动词类可以包括行为动作、心理活动等；形容词类可以包括描述外貌、性格、情感等。

2. 按照主题分类：将单词按照不同的主题进行分类，如学校、家庭、旅游、科技等。

高考英语单词3500快速记忆技巧记忆英语单词的关键在于使用有效的技巧和方法。

以下是一些快速记忆3500个高考英语单词的技巧：
1.学习计划：将时间分配给每个单词列表，并为每天的学习设定具体目标。

2.记忆：将单词按主题或词性进行分组，例如动词、名词、形容词等。

这样可以帮助你更好地理解和记忆单词。

3.联想法：将每个单词与你已经熟悉的事物或图像联系起来。

例如，将单词"apple"与一个苹果的图像联系在一起。

4.联想故事：将一系列单词编织成一个有趣的故事。

这样可以帮助你记住单词的顺序和含义。

5.闪卡：写下单词和它们的定义，然后通过反复查看和测试自己来记忆。

你还可以使用在线闪卡工具或手机应用程序。

6.感官参与：尝试与单词相关的多种感官体验。

例如，听音频，观看图片，练习发音等。

7.词根、前缀和后缀：了解常见的词根、前缀和后缀可以帮助你理解和记忆更多的单词。

8.使用单词：将单词应用到实际情境中，例如写作、口语练习或参加模拟考试。

9.复习：重复复习已经学过的单词是巩固记忆的关键。

设置定期的复习时间表，并保持每天复习一段时间。

10.忆技巧：根据自己的喜好和创造力，制定适合自己的记忆技巧和方法，让学习更有趣和有效。

记住，每个人的学习风格和记忆能力都不同，所以选择适合自己的方法非常重要。

尽量保持积极的心态，坚持学习，相信你可以成功记忆这些单词！。

高中英语3500单词快速记忆
记忆高中英语3500单词需要一些策略和方法，以下是一些建议：
1. 制定计划：将3500个单词分成几个部分，每天记忆一部分。

例如，如果你每天学习20个单词，那么你需要175天来完成所有的单词。

2. 制作闪卡：在卡片的一面写上英文单词，在另一面写上其含义。

这样可以在任何时间、任何地点复习单词。

3. 创造联想：对于每个单词，尝试创建一个图像或故事来帮助你记住它。

例如，单词"apple"（苹果），你可以想象一个苹果树，树上挂着红彤彤的苹果。

4. 使用记忆法：例如，你可以使用首字母法，将每个单词的首字母组合成一个易于记忆的词或短语。

5. 多读多写：阅读英语文章和写作可以帮助你更好地理解和记忆单词。

6. 使用手机应用：有许多手机应用可以帮助你记忆英语单词，例如Anki, Quizlet等。

7. 定期复习：记忆是需要不断重复的过程，定期复习可以帮助你巩固记忆。

8. 与他人一起学习：找一个学习伙伴，互相测试和激励。

9.保持积极的态度：记忆单词可能会很枯燥，但是保持积极的态度可以帮助你更好地学习。

以上建议，供参考。

高考英语单词3500快速记忆法以下是高考英语单词3500的快速记忆法：1. 制定计划：制定一个详细的单词学习计划，将3500个单词分成若干个小组，每天学习一定数量的单词，不断重复直至全部掌握。

2. 语境记忆：将单词放入具体的语境中，通过上下文来理解单词的意思，这样不仅能够加深记忆，而且能够更好地掌握单词的用法。

3. 联想记忆：将单词与相关的词语、图像、故事等联系起来，形成深刻的印象。

例如，记忆“guitar”这个单词时，可以想象一个巨大的吉他形状的建筑物，或者把它与著名吉他手的形象联系起来。

4. 反复复习：定期复习已经学过的单词，巩固记忆。

可以将单词制作成小卡片，随时拿出来复习，或者使用一些在线的单词复习工具。

5. 利用碎片时间：利用日常生活中的碎片时间来进行单词学习。

例如，在等待公交的时候、排队买饭的时候、上厕所的时候等等，都可以利用这些时间来复习单词。

6. 睡眠记忆：睡眠对于记忆的巩固和整合具有重要作用。

可以在睡前进行单词的学习，睡眠期间大脑会自动整理和巩固这些信息，早晨起床后再进行复习。

7. 情绪：情感与记忆之间有着密切的联系。

可以尝试在学习单词时保持愉快的情绪状态，例如听一些喜欢的音乐、与朋友一起学习等。

8. 制作自己的词汇表：将学过的单词整理成自己的词汇表，标注好中文意思和用法，随时拿出来翻阅，方便复习和巩固。

9. 练习应用：将学过的单词应用到实际的英语交流和写作中，这样能够加深记忆和理解。

以上方法仅供参考，每个人对于不同的记忆方法可能会有不同的效果，因此建议尝试多种方法，找到适合自己的方式来快速记忆高考英语单词3500。

同时，持之以恒地学习才是最重要的。

2024高考英语必背单词3500快速记忆一、概述随着我国高中教育改革的不断深入，高考英语作为一门重要科目对学生的要求越来越高。

其中，掌握一定量的英语词汇是学生取得高分的关键。

针对这一问题，本文将介绍一种快速记忆3500个高考必备英语单词的方法，帮助学生在短时间内有效提高词汇量，为高考英语打好基础。

二、方法步骤1. 制定学习计划制定一个合理的学习计划是学习大量单词的关键。

根据3500个单词的数量，可以将每天的学习任务分解成若干个部分，确保每天能够有充分的时间来复习和巩固。

2. 背单词技巧在背单词的过程中，要注意营造良好的学习环境，远离干扰因素，集中精力。

采用联想记忆的方法，给每个单词赋予一个形象的联想。

将单词"apple"联想成一个红彤彤的苹果，这样更容易记忆。

还可以借助单词卡片、手机软件等工具，加强记忆效果。

3. 制定复习计划在背完一定数量的单词后，要及时制定复习计划，巩固已掌握的单词，避免忘记。

可以采用间隔重复的方法，每隔一段时间就对已学过的单词进行复习，以保持记忆的新鲜度。

4. 应用到实际生活中为了更好地巩固单词，建议将所学的单词应用到实际的英语学习中，比如阅读英文文章、听力训练等。

通过实际运用，不仅能够加深对单词的记忆，还能提高实际运用能力。

三、总结快速记忆3500个高考必备英语单词，需要有一个科学的学习方法和坚定的学习意志。

通过正确的学习方法，合理的学习计划，以及不断的复习和实际运用，相信大家都能够轻松地掌握这些单词，为高考英语取得优异成绩奠定坚实的基础。

希望本文所介绍的方法能够帮助广大学生顺利应对高考英语，取得优异成绩。

四、高效记忆单词的技巧1. 制定有效的记忆策略在日常的背单词过程中，可以采用一些有效的记忆策略，比如分组记忆、联想记忆、故事记忆等方法。

分组记忆可以将相似词汇归为一组，联想记忆则是通过将单词与形象、场景通联起来，故事记忆则是构建一个故事情节，让单词融入其中。

48小时速记3500单词的16种记忆方法记忆是一个复杂的过程，对于学习大量单词，可以采用以下16种记忆方法，以帮助你更高效地记忆和掌握这些单词：1.重复记忆法：反复阅读和复述单词，以增强记忆。

2.分类记忆法：将单词按照一定的分类进行整理，例如按主题、词性或用途分类。

3.关联记忆法：将新单词与已知的单词或概念进行关联，以帮助记忆。

4.用词组记忆法：将单词与常用的短语或习语搭配记忆，更易于记忆。

5.缩写记忆法：将单词缩写成简短的词组或字母串，以便记忆。

6.反义词记忆法：将单词的反义词一同记忆，以帮助理解和记忆。

7.词根记忆法：学习单词的词根、词缀和词源，以推测和记忆单词的意思。

8.图像记忆法：将单词与形象图像进行关联记忆，以帮助记忆和理解。

9.故事记忆法：将单词编织成故事，以帮助记忆和巩固。

10.视觉记忆法：将单词写在可见的地方，如贴在墙上或电脑桌面，经常可见以加深记忆。

11.测试记忆法：使用练习册或在线测试进行单词测试，以帮助记忆和复习。

12.创意记忆法：将单词与自己喜欢的创意活动、音乐或游戏相关联，以提高记忆效果。

13.制定记忆计划：将单词分成小块进行学习，每天按照计划记忆一部分，以避免记忆负担过重。

14.利用应用程序：使用单词记忆应用程序，如记忆卡片应用程序或单词闪卡应用程序，进行记忆和复习。

15.口语练习：与他人进行对话或使用单词进行口语练习，以帮助记忆和巩固。

16.写作练习：使用单词进行书写练习，例如写日记或文章，以帮助记忆和应用。

不同的记忆方法可以结合使用，根据自己的记忆习惯和喜好来选择适合自己的方法。

同时，配合良好的学习计划和持续的复习，将能够有效地记忆和掌握大量单词。

高考英语3500词记忆技巧一、分组记忆法将需要记忆的单词按照一定的规律进行分组，例如按照词性、词义、拼写规则等，每组单词数量不宜过多，控制在10-20个左右。

分组完成后，先集中精力记忆第一组单词，然后再记忆第二组单词，以此类推。

通过分组记忆法，可以将大量的单词进行系统化的分类，有助于提高记忆效率和准确性。

二、语境记忆法将单词放入具体的语境中，通过上下文的理解来记忆单词。

例如，在阅读一篇英语文章时，遇到生词可以将其标注出来，然后通过查阅字典或请教老师等方式了解其含义和用法。

在记忆单词时，可以尝试将其放入一个句子中，通过反复朗读和练习来加深记忆。

语境记忆法可以帮助我们更好地理解单词的含义和用法，提高记忆的持久性。

三、联想记忆法通过联想和想象来记忆单词。

例如，可以将单词与相关的图像、故事、歌曲等进行关联，形成独特的记忆点。

或者通过词根、词缀等构词方法来拓展词汇量，例如记忆一个词根可以同时记住多个单词。

联想记忆法可以帮助我们加深对单词的印象，提高记忆的准确性。

四、反复复习策略记忆是一个反复的过程，只有不断地复习才能巩固记忆。

建议在记忆单词时采用“多次少量”的方法，即每次集中精力记忆一定数量的单词，然后定期进行复习和巩固。

在复习时可以采用不同的方式，例如朗读、默写、练习等，以达到全面巩固记忆的效果。

五、利用碎片时间充分利用碎片时间来记忆单词。

例如，在等车、排队、课间等时间里，可以拿出单词卡片或打开单词软件进行学习。

碎片时间的利用可以帮助我们更好地安排学习计划，提高学习效率。

六、制作单词卡片将需要记忆的单词写在卡片的一面，然后将含义写在另一面。

通过反复翻阅和背诵这些卡片来加深对单词的印象。

制作单词卡片可以帮助我们更好地组织学习资料，方便携带和使用。

高考英语3500单词快速记忆法（联想记忆）一adventure ;n.& vt.：venture 冒险；投机risk; danger; adventurous adj.喜欢冒险的；充满危险的airplane ;n. aircraft 飞行器;飞机;disappoint ;v. 指定；委派argue ;vi. 争论；争吵discuss;brave ;adj. 勇敢的；care about担心；关心care for 喜欢;cast vt.& vi. 投掷；投射；抛(cast,cast) 广播compass ;n. 罗盘；指南针pass 通过；经过deserted adj. 荒芜的；荒废的；为人所弃的；desert 沙漠；dessert甜点；drop sb a line 给某人写信（通常指写短信）e-pal；;n. pale苍白的; e-friend；error ；n. 错误；差错；false adj. 错误的；fault n.错误false; incorrect不正确的feeling ；n. 触觉；知觉；感觉；情绪；；touch;Fond；adj. 喜爱的；喜欢的; ( be) fond of喜欢；爱好Fry；;vt. & vi. 油煎；油炸frying-pan; pot; tryGun；;n. 炮；枪Hammer；n. 锤子；槌；火腿;Handsome；;adj. 英俊的；美观的；beautiful; pretty; smarthonest；adj. 诚实的；正直的hunt vt.& vi.& n. 打猎；猎取；搜寻hunt for 搜寻；追寻；寻找look/ search forin order to 为了;lie ;n./v. ；lied ); lay；lain躺;loyal ;adj. 忠诚的；忠心的；;n.忠诚；loyalist；忠臣；match; ;n. 火柴;比赛; 前进mirror; ;n. 镜子; ：error 错误; terror; 恐怖；movie; ;n. 电影；film；move; I在里边演动感move电影movie；parachute ; n. 降落伞；ArA对称; graph; separate; characterrope; n. 绳；索；望远镜;saw；;n. 锯; seescared；;n. scar; scarf 围巾; s hare；;n./v. 分享；共有；分配;共享；份额；野兔smart；;adj. 聪明的；漂亮的；敏捷的; 市场solution；;n. 解答；解决办法；解决方案solve; ;v. resolution n.决心;sorrow； n. 悲哀；悲痛；row （划船）n.行；排sad ;arrow 箭speech； vt.& vi. 演说；讲话；语音speak；pronunciation ;lecturesuch as 例如;like; for example；survive; ;vi.&vt 幸免于；幸存从……中生还；surprise；surface ；vive-万岁（法语）wise ; adj. 英明的；明智的；聪明的；classical;class;formal;informal;二a great many 许许多多；极多(修饰可数名词) a number of;many a;penty of; bathroom ;n./v. 浴室；盥洗室；厕所bathe；洗澡；bring in；引进；引来; bring together带来；聚集;broad; ;adj. “宽的路”closet；;n. 壁橱；储藏室; ；come about；发生; ；commander； n. 司令官；指挥官指挥；控制; manCommunicate；vi. 交际；沟通；传达communication；n. 交流；通讯；通信compare vt. 比较contrast 对比削皮；剥去；prepare；cookbook；n. notebook; exercise book; guidebook；指南；end up with 以……告终begin/start with 以……开始equal adj. 相等的；胜任的; vt. 等于；比得上; equality平等;equation 方程式；等式unequal不等的； be equal to ；except for；除了……之外; besides；加上; in addition to ; apart from；exchange ;vt.& n. 交换；交流；兑换；变成communicate communication;expression；n.短语；表情；；fall；n秋天；瀑布;rainfall ;autumn ;call ;hall ;tallglobal ；adj. 全球的；球形的globe；n. 球; 地球仪government； n. 政府；内阁govern统治; 管理; rule ;howl；嚎叫；怒吼；嚎哭independent；adj. 独立自主的depend；international；adj. nation; nationallandlady；n. 女房东；老板娘land+ lady;majority；n. 多数；大半major 主要的make oneself at home 别客气movement；n. 运动；动作；运转;move；native；adj./n 本国的;本地的civil 国内的;local;当地的;本地人;本国人organization；n.组织；机构；团体organize; opposite在……对面president；n. 总统；校长；行长；会长; 居民；居住者;reside居住residence 住宅pronounce；;vt. 发音；宣告；断言；名词; pronunciation; pronoun;publish；v. 发表；出版；公布pub酒吧（店）print ;come out;repeat; n.vi重做；重复；复述重复；反复replace；vt. 取代；替换；代替; change ; take the place of;service; n. 服务；服务性工作serve; conservation 保护；维护signal; ;n. 信号;design ;assign；appoint ;sign 标志；迹象；签名situation; n. 情形；境遇；situate v.位于；处于；坐落southern; n. 南方的；南部的northern;south；Spanish; ;adj. n 西班牙语；西班牙人;西班牙（人、语）的stand; ;n. 台；看台；摊，摊位;站；容忍；standard; understand ;stagestatement; n. 陈述；声明；综述statestay up；不睡；熬夜；sit up;stay away fromtidy；;vt. 整理；收拾tide 潮汐clean tongue ;n. 舌头；语言；口语;languagemother tongue；n. 母语tongue twistertotal；;adj. ./v. 总数；合计; 总共;altogether adv.总计；总数in total；; altogether; add up to ;in all; all in all;on the whole;totally；adv. 完全地；整个地tourism；;n. 旅游；观光tour；towel；;n. 毛巾; scarf 围巾；纸巾hankerchief；手帕trade; adj.贸易；商业; business WTO. merchant;typhoon；;n. 台风; 谐音: type 类型；种类；打字adventurous；;adj. 喜欢冒险的；充满危险的; adventure ;三as well as 也；还；而且;以及backpack ；;n. 背包; pack 包落后的；向后forward 向前; basic; adj./n 基本的;基本；要素base 基础的basis 基础basinboard; vt. 上（船、飞机等）on broad；broad 宽的;aboard 在船／飞机上cellophane ;n. 手机mobile phone; automobile汽车combine ;vt. & vi. (使）联合；（使）结合connect 联合;unit; join;consider ;vt. 考虑；照顾；认为; side;contain ;vt. 包容；容纳; include ；tain 锡铂; tin 锡罐;destination ;n. 目的地purpose 目标；aim; goaleco-travel; ;n. 生态旅游; ecology 生态学; ecologist 生态学家equipment; ;n. 装备；设备equip v. quip双关语; decorate装潢；装饰; excitement ;n. 刺激；兴奋；激动；excite 使激动；thrill;刺激；experience；vt.& n. 体验；经历；经验；experiment；试验；experienced adj.get away from 逃离；（fled;fled）handle ;vt./n 操作；处理;柄；把手control; operate ;conduct hand;means ;n. 手段；方法way;method; approach;nature ;n. 自然;自然界;natural; 自然的;strait; feature特征;characteristicnormal adj. 正常的；正规的；标准的formal abnormal非正式的；正式的;informal 非正式的;normal ;n. 正规；常态; regular; irregular; abnormalon the other hand 另一方面unit;单元; unity统一；团结; unitepaddle; vi.n.vt. 划桨；涉水;pad row 划船particular; ;adj 特别的；特殊的；special；especial；common；general;poison ;n. 毒药；毒害; poisonous有毒的；有害的；恶毒的protect sb / sth from 保护、保卫某人（某事物；defend; keep; prevent; stop...from阻止;responsibly adv. responsible; adj. respond 回答；反应see sb off . (到火车站、飞机场等处)为某人送行bring sb. back;separate; adj. 单独的；分开的比率;分开；隔离; Sep. 九月（缩写）similarity; .n 类似；类似处similar;相似的；differencesimple ;adj. 简单的; difficult; complexsimply ;adv. 仅仅；只不过；简单地；完全；简直;spider ;n. 蜘蛛spider map蜘蛛图;stream ;vt.& vi.乳酪scream 尖叫；task；;n. 任务；作业; duty 值日；职责；tip; n.小费；坑；沟通dip;transportation；;n. 运输；运送transport; ;vunpack；;vt.& vi 打开（包裹、行李等）；卸货; pack 包裹;load 装载;unload 卸载vacation ;n. 假日watch out 注意；当心;look outadvance；;vt.& vi./n. 前进；提前distance；距离;前进；提升；前进；进步；progress;注意：指“进步”时advance是可数名词；progress是不可数名词。

英语中的构词法主要有三种，即转化法、合成法和派生法。

一. 转化法在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。

1. 动词转化为名词●Let me have a try.让我试试。

●They are only allowed to sell soft drinksat school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。

2. 名词转化为动词●He shoulderedhis way through th e crowd.他用肩膀推开人群前进。

●The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。

3. 形容词转化为动词●We will try our best to betterour living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。

●They tried to perfectthe working conditions.他们努力改善工作条件。

4. 形容词转化为名词●He didn’t know the difference between rightand wrong.他不辨是非。

●The oldin our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。

5. 形容词转化为副词●How longhave you lived there?你在那儿住多久了？6. 个别词在一定场合中可转化为名词●Warm clothes are a mu stin the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。

●Life is full of upsand downs.人生有得意时也有失意时。

●His argument contains too many ifsand buts.他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。

二. 合成法由两个或两个以上的单词连在一起合成一个新词，这种构词法叫做合成法，合成的词叫做合成词。

高中英语3500单词快速记忆法联想记忆（100页）转给孩子
小简老师说
英语的学习与背单词是不可分割的！高考要求大家熟背3500个生词，背下3500词就是实现你无障碍阅读最重要的一步！死记硬背是学好英语的一大误区，以小简老师过来人的经验分享快速记忆方法，20天搞定3500词！小简老师为大家分享“高考英语3500单词快速记忆法（联想记忆）”，里面的是由清华北大学霸，依据自己的学习经验和科学记忆方法进行分析和总结，提炼出的快速背单词的学习规律！
里面覆盖了考试大纲的全部词汇！适合高一到高三的同学使用。

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3500英语背单词的方法和技巧一、背单词方法与技巧。

1. 联想法。

- 例如“ambulance”（救护车），其读音为[ˈæmbjələns]，词性为n.（名词）。

可以联想成“俺不能死”，这样通过有趣的联想就很容易记住这个单词的拼写和含义。

2. 词根词缀法。

- 以“un -”（表示否定，词性为前缀）为例，“happy”（[ˈhæpi]，adj. 形容词）加上“un -”就变成“unhappy”（[ʌnˈhæpi]），意思是“不开心的”。

- 再如“port”这个词根表示“携带，搬运”，“import”（[ˈɪmpɔːt]，v. 动词或n. 名词），“im -”是向内的意思，合起来就是“进口，输入”；“export”（[ɪkˈspɔːt]，v. 动词或n. 名词），“ex -”是向外的意思，就是“出口，输出”。

3. 语境记忆法。

- 比如学习“bargain”（[ˈbɑːɡɪn]，n. 名词；v. 动词）这个单词，可以通过句子“I made a bargain with him.”（我和他做了一个交易。

）在句子语境中理解它作为名词“交易”的用法，同时也可以记住它作为动词“讨价还价”的用法，如“They bargained over the price.”（他们就价格进行讨价还价。

）4. 分类记忆法。

- 按照主题分类，如食物类：“apple”（[ˈæpl]，n. 名词），“banana”（[bəˈnɑːnə]，n. 名词），“beef”（[biːf]，n. 名词）等。

- 或者按照词性分类，把形容词放在一起记，如“beautiful”（[ˈbjuːtɪfl]，adj. 形容词），“handsome”（[ˈhænsəm]，adj. 形容词），“ugly”（[ˈʌɡli]，adj. 形容词）。

二、单词示例（部分3500单词）1. abandon.- 音标：[əˈbændən]- 词性：v.（动词）- 含义：放弃，抛弃。

高中英语3500个单词高效记忆法在高中阶段里英语作为三大科之一占分比例大，学好英语的重要性不言而喻。

如果将英语科目比作一栋建筑，那么英语单词就是地基，同学们掌握的英语单词越多，就更容易理解英语句子或者文章，在做题目的时候也就能够更加的得心应手。

相信大部分同学们手中都有一本3500个英语单词随身记，如何高效地记住这些单词，下面小编整理了一些记忆方法，希望能够对同学们有所帮助。

一、找到英语单词之间的各种连结简单地说，就是在大脑里织一张网，把单词连缀起来。

当这个单词不再孤单，而是和其他元素联系在一起时，你就可以更快地在记忆的海洋中找到它。

建立连结的方法有很多。

1、用词根、词缀来分组记忆例如uncomfortable这个词。

un-是前缀，表示否定;-able是后缀，代表这是个名词;comfort是个词根，意思是舒适。

所以，uncomfortable就是名词，表示不舒服的意思。

我们平时可以根据词根词缀将单词分组来记忆。

用词根分组：produce, product, production, producer, productive, productively。

用前缀分组：bicycle, bi-monthly, biannual, bilingual。

用后缀分组：friendship, partnership, membership。

2、同义/近义词、反义/相对词捉对记忆这个不多说了，有专门的词典可供查询，日常学习中也要注意积累。

比如，下面这些可以一起记：同义awful/terrible，stop/cease;反义ugly/beautiful，urban/rural 。

需要注意的是，有些词虽然同义，但用法有区别，要辨别清楚才能更准确地使用。

上文所提的stop和cease都是停止，但后者就更加正式。

有些词看似同义，实际上却不同。

比如，economic 和economical都是经济的，前者是有关经济学的，后者是节省的。

高考英语是我国学生面临的重要考试之一，而其中的词汇量是考试的重要组成部分之一。

为了帮助学生更快速地记忆英语单词，特别是高考所需的3500个单词，下面将介绍一种快速记忆法，希望对备战高考的同学们有所帮助。

一、分批记忆1. 制定计划：将3500个单词平均分配到每个学习日程中，比如每天记忆50个单词，这样一共需要70天时间才能完成。

2. 分类记忆：按照单词的词性、词根、词义等特点进行分类，比如动词、名词、形容词等，可以帮助记忆效果更好。

3. 制定复习计划：在完成所有单词记忆之后，需要制定好复习计划，定期回顾已经学过的单词，巩固记忆效果。

二、联想记忆1. 制定联想规则：将每个单词与自己熟悉的事物进行联想，比如像音、形、意、动、静等，这样可以帮助加深记忆和理解单词的含义。

2. 制定联想图像：将单词的含义用图像表现出来，比如将单词"apple"联想成苹果的图像，这样可以帮助记忆效果更好。

三、多种方式记忆1. 朗读记忆：将单词朗读出来，可以帮助加深记忆效果。

2. 写写写：将单词写下来，可以帮助巩固记忆效果。

3. 听听听：听英文歌曲、英文电影，可以帮助加深英语单词的记忆效果。

以上就是关于高考英语3500单词快速记忆法的介绍，希望对备战高考的同学们有所帮助。

记忆3500个英语单词并不是一件容易的事情，但是只要坚持不懈，掌握好记忆方法，相信大家一定能够取得好成绩。

加油！四、利用记忆工具1. 制作单词卡片：将每个单词写在一张卡片上，一边写单词，另一边写汉语意思，可以随身携带，随时温习。

2. 使用记忆软件：现在有很多手机应用和电脑软件专门用于记忆单词，比如Anki、Quizlet等，这些工具可以帮助学生更科学、有趣地进行单词记忆。

3. 制定游戏化记忆法：将单词记忆变成游戏，比如制定单词接龙游戏、单词抽认卡游戏等，可以增加记忆的趣味性，提高学习动力。

五、利用语境记忆单词1. 语境记忆法：学习单词时，可以结合上下文，理解单词在句子中的意思和用法，这样可以帮助更深层次地记忆单词。

《高考3500单词速记法》(说明:【外】是外研版高中英语(1~8册)词汇，其中有些词在教材中以同根词、简单派生词形式出现。

【中】是外研版中考1600词汇。

数字、星期、月份、国家名称及相关信息单独列出。

）趣味词根起源音标【中】a（an)［ə，eɪ(ən）]art.一（个、件……）【外】abandon [əˈbændən] vt. 抛弃；放弃典句助记：To postpone is not to abandon.拖延不等于放弃。

a（不）+ban（禁止）+don（给予)→不禁止给出去→放弃a+band（乐队）+on，一个乐队在舞台上。

他们就像许三多一样相互不“抛弃",不“放弃"。

ability ［əˈbɪlɪtɪ］n. 能力；才能【中】【外】典句助记：Patience is the ability to put up with people you’d like to put down。

能容忍你想羞辱的人,便是忍耐。

abil（能力)+ity (n。

后缀）【中】able［ˈeɪb(ə）l]adj.有能力的；能干的典句助记：One day，has not been able again to come.一天过完,不会再来。

音：歌手阿(a)宝(able)很有能力，陕北民歌那是唱得杠杠的.【外】abnormal［æbˈnɔːm(ə)l］adj.反常的；变态的典句助记：It is abnormal for a man to walk in his sleep.在睡梦中走动对一个人来说是反常的。

ab（离开）+norm（规则；规范）+al（……的）→脱离规范的→反常的;变态的【外】aboard [əˈbɔːd］prep.在船(飞机、车)上adv.上船(飞机、车)典句助记：Go into the country，to hear what news in town。

Go aboard and you will hear news of home.离家反思乡。