2013年江西高考语文考点点拨
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2013年江西高考语文
语言综合运用
(小作文)
阅卷现场
[参考示例]
“幻化成西天星光是你轮回的终点，寂
灭到永生沙漏流转了多少时间，多少离别才能点燃梧
桐枝的火焰„„”听着这首《凤凰劫》，脑海中浮现 出一幅凤凰浴火重生的情景：火红的羽翼在火焰中闪 亮，那浴火的身躯承受着火焰的侵噬，随后展开翅膀， 在灿烂中永生！她的熠熠烈焰中的美丽，她的坚忍不
二、关注考纲，查缺补漏 比如考纲中关于“语言文字运用”的总体要求 是“正确、熟练、有效地运用语言文字”。它涉及9 个考点：⑴识记现代汉语普通话常用字的字音；⑵ 识记并正确书写现代常用规范汉字（字形）；⑶正 确使用标点符号⑷正确使用词语（包括熟语）⑸正 确运用常见的修辞手法（常见修辞手法：比喻、比 拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反 问）。涉及“熟练、有效”的有：⑹辨析并修改病 句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或 赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）；⑺扩展 语句，压缩语段；⑻选用、仿用、变换句式；⑼语 言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。我 们在一轮复习中可能忽视的都要在二轮复习时加以 强化。
描写：指用绘声绘色、生动形象的语言刻画，使文章具有 感染力量，打动读者。如果是景物描写，涉及调动各种感官与 选择描写顺序；如果是人物描写，涉及肖像、动作、语言、心 理、神态、细节等描写手法。在具体写作时常表现为在记叙的 基础上添加修饰描绘语或修辞手法。 接上例：我看到春雨，很喜欢。看，那蔚蓝的天空霎时变 了颜色，要下雨了。一会儿，那蒙蒙细雨便织满了整个世界。 像牛毛，像花针，轻轻地打在身上、脸上。(首句用记叙，点 明事件与态度，接着描写，写了春雨的颜色、形态，用了比喻 的修辞方法，显得生动形象)
• 新课程必修课本写作要求 • 第一册：写触动心灵的人和事，记叙要选好角度， 写人要凸显个性，写事要有点波澜。 • 第二册：写景要抓住特征，学会描写、抒情、虚 构。 • 第三册：学会选取立论的角度，选择和使用论据， 学会论证。 • 第四册：学会横向议论、纵向议论、辩证分析和 反驳。 • 第五册：学会写得深刻、充实、有文采和新颖
2013年普通高等学校招生 全国统一考试(江西卷)语文整理
2013年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）语 文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共36分）本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（18分，每小题3分）1. 下列词语中，加粗体的字读音全都正确的一组是（）A. 衣着（zhuo）果脯（fu）给（ɡěi）养揆情度（duo）理B. 蟊（máo）贼呵（hē）护湍（tuān）急模棱（lénɡ）两可C. 载（zài）体供（ɡo nɡ）认涔（cén）涔呱（ɡuā）呱坠地D. 愠（yu n）色角（jiǎo）色畏葸（xı̌）殒身不恤（xu）2. 下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 松驰回溯卫戍皇天后土B. 辨认影牒荣膺残羹冷炙C. 豆蔻聘礼修葺金壁辉煌D. 城阙编纂恻隐亭亭玉立3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）家庭的_______使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
（2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价_______，人民苦不堪言。
（3）沈阳飞机制造公司全体职工都_______总经理罗阳献身国防事业的崇高精神_______打动。
A. 熏陶青云直上为……而B. 熏染青云直上为……而C. 熏陶扶摇直上为……所D. 熏染扶摇直上为……所4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。
B. 芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
C. 蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。
D. “血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。
5. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 女性学者都被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。
2013年江西高考语文真题含答案
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）语文第Ⅰ卷（单项选择题共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A．猝．然/精粹．汗渍．/啧啧．．粮囤．/囤．积冠冕．/分娩．B．讥诮．/硝．烟土坯．/胚．胎果脯．/胸脯跬．．步/硅．谷C．商埠．/阜．盛敕．造/赦．免复辟．/辟．邪箭镞．/簇．拥D．朔．日/溯．源嗔．怪/瞋．目落．枕/落．款渎．职/赎．罪2．下列词语中，没有错别字的一项是A．平添算账声名鹊起厉行节约B．砥砺麦杆徇私舞弊好高骛远C．硫璃称颂关怀备至有恃无恐D．飞碟疏浚出尔反尔突如奇来3．一次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是现代自然科学是研究单个的食物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。
在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。
从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。
”A．不止无坚不摧自以为是B．不只坚不可摧自以为是C．不止坚不可摧自行其是D．不只无坚不摧自行其是4．下列各句中，没有语病的一项是市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。
青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。
日前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将“地沟油”用作食用油等行为，根据刑法相关规定将被定罪。
2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题。
2013江西省高考语文试卷汇总考试技巧重点
1、下面一段话有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持原意。
（4分）①在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。
②在瞿塘峡北岸绝壁上，有一条沿江修建、全长65千米的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险，这就是著名的夔巫古栈道。
③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁，上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。
有语病的句子是：__________________（只填序号）（2分）针对语病的修改__________________（2分）2、下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。
（3分）①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。
④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。
（1）有语病的一处的序号：（1分）（2）修改：。
（2分）3、下列词语中，没有错别字的一项是A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。
B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。
C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。
D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。
2013年高考语文江西试题及答案
2013年江西高考语文试题及答案解析考试注意：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。
第一卷1至4页，第II卷5至8页，共150分。
1、答题前，考试务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2、第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡书写作答。
在试题卷作答，答案无效。
3、考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共３６分）一、（１８分，每小题３分）1、下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是A、衣着（zhuó）果脯（fǔ）给（gěi]养揆情度（duó）理B、蟊（máo）贼呵（hē）护湍（tuān）急模棱（léng）两可C、载（zài）体供（gòng）认涔（cén）涔呱（guā）呱坠地D、愠（yùn）色角（jiǎoj）色畏葸（xǐ）殒身不恤（xù）【答案】B【解析】A(jǐ)养——①所需物质和食物、饲料、燃料等的储备。
②供给军队人员的主食、副食、燃料和军用牲畜的饲料等的统称。
揆情度理kuí qíng duó lǐ——揆：估量揣测；度：猜想。
按照情和理估量，推测。
C、呱呱坠地gū gū zhuì dì——形容婴儿出生或事物问世。
D、角（jué）色。
殒身不恤yǔn shēn bú xù——殒：牺牲；恤：顾惜。
牺牲生命也不顾惜。
[出自]鲁迅《记念刘和珍君》2、下列词语中，没有错别字的一组是A、松驰回溯卫戍皇天后土B、辨认影牒荣膺残羹冷炙C、豆蔻聘礼修葺金壁辉煌D、城阙编纂恻隐亭亭玉立【答案】D。
【解析】【A、松驰（弛）B、影牒（碟）C、金壁辉煌（碧）】3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
2013年江西高考语文真题含答案
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）语文第Ⅰ卷（单项选择题共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A．猝．然/精粹．汗渍．/啧啧．．粮囤．/囤．积冠冕．/分娩．B．讥诮．/硝．烟土坯．/胚．胎果脯．/胸脯．跬．步/硅．谷C．商埠．/阜．盛敕．造/赦．免复辟．/辟．邪箭镞．/簇．拥D．朔．日/溯．源嗔．怪/瞋．目落．枕/落．款渎．职/赎．罪2．下列词语中，没有错别字的一项是A．平添算账声名鹊起厉行节约B．砥砺麦杆徇私舞弊好高骛远C．硫璃称颂关怀备至有恃无恐D．飞碟疏浚出尔反尔突如奇来3．一次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（1）现代自然科学是研究单个的食物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。
（2）在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。
（3）从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。
”A．不止无坚不摧自以为是B．不只坚不可摧自以为是C．不止坚不可摧自行其是D．不只无坚不摧自行其是4．下列各句中，没有语病的一项是A．市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。
B．青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。
C．日前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将“地沟油”用作食用油等行为，根据刑法相关规定将被定罪。
D．2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。
2013江西省高考语文试卷及参考答案考资料
1、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”。
D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。
2、请用斜线（∕）给下面文言短文中画线的部分断句。
（限断6处）（3分）王慎中为文，初亦高谈秦汉谓东京以下无可取已而悟欧曾作文之法乃尽焚旧作一意师仿尤得力于曾巩唐顺之初不服其说，久乃变而从之。
（选自《四库全书总目》）3、下列各句中，没有语病的一项是A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。
B．据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
C．工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。
D．我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”4、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A．暂时zàn 埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌hángB．豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jìC．梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿móuD．搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiâ5、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。
2013江西省高考语文真题试卷考试重点和考试技巧
1、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。
雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。
雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的2、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。
D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
3、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。
阅读散文，我们能体味到鲁迅的________，冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚_________。
A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B．情趣冷峭深沉冲淡平和至关重要C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D．情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重4、下列各句中没有语病的一句是A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。
B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。
C．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
2013年高考语文江西卷-答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）语文答案解析第Ⅰ卷一、1.【答案】B【解析】A项，给（jǐ）养；C项，呱（ɡū）呱坠地；D项，角（jué）色。
故选：B。
【提示】同音字、形似字是高考字形题的常考内容，此题利用排除法排除错误选项即可。
【考点】字音。
2.【答案】D【解析】A项中“松驰”指减低紧张程度或减小压力和不严格的，与表示奔驰的“驰”无关，应是“松弛”；B项“影牒”中的“牒”应该用表示“盛食物等的器具，比盘子小，扁而浅”的“碟”，而与表示“文书，证件”的“牒”无关，应是“影碟”；C项中“金碧辉煌”意指金光碧色，彩辉夺目。
与表示墙壁的“壁”无关，所以是“金碧辉煌”。
故选：D。
【提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。
通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。
对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。
【考点】字形。
3.【答案】C【解析】第一空：“熏陶”和“熏染”都有因长期接触而逐渐产生影响的意思，但“熏陶”多指好的影响，是褒义词，“熏染”多指不好的影响，是贬义词；第二空：“青云直上”比喻官职升得很快很高，这个意思和句意不合；“扶摇直上”形容地位、名声、价值等迅速往上升，可以用来描述物价；第三空：“为…所”表被动，“为…而”是“为了…因而（就）”的意思。
第三句说的是意思压缩一下是“职工被打动”的意思。
故选：C。
【提示】就实词而言，一是让学生掌握理解词义的方法，能分析词义的细微差别，二是让学生学会能根据语境来辨析词义，正确选择所需的词语；就虚词而言，主要是能正确运用虚词，掌握填充关联词语的方法。
【考点】词语（熟语）使用。
4.【答案】C【解析】A项，“还是左拐”后用分号，它和前后两个句子是并列关系；B项，冒号在内容不复杂的句子中不能套用，可将其中的一个冒号改为逗号；在“××说”的话中又有引用的句子中和有多重领属关系的复杂的条例中，冒号套用才不可避免。
2013江西省语文大纲(答案详解版)考试重点和考试技巧
1、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。
铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③C．③⑤①④② D．④③②①⑤2、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是A．亲和力声名鹊起闹别（biâ）扭称（chēng）心如意B．倒胃口皇天后土瞭（liǎo）望哨金蝉脱壳（qiào）C．哈蜜瓜明眸皓齿撑（chēng）场面姹（chà）紫嫣红D．敞篷车异彩纷呈差（chà）不多白雪皑皑（ái）3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。
A．鉴别色泽终于适量B．鉴别色彩终于适当C．甄别色泽最终适当D．甄别色彩最终适量4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
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2013年江西高考语文考点点拨语言基础题★字音把握多音字：①口语与书面语的差别——以体定音例如：剥——剥花生 / 剥削②单用与多用（单音节与双 / 多音节）——以义定音例如：血——流血牺牲③词性不同，多义多音——以性定音劲——jìn (名词，力气，情趣) / jìng（强劲有力的）④习惯性误读或者方言误读例：巷——巷道/街巷拾（shè）级而上匕（bǐ）首（注：括号内的是正确读音）★字形①复习《出版物常见的100个错别字》②特别注意音同形异字例如：美轮（仑）美奂、迫不及（急）待、惹是（事）生非（注：括号内的是错别字）★实词虚词与易混成语辨析近义实词辨析：求异组词、语素比较①范围大小②语义轻重③感情色彩④搭配习惯虚词选择：①关联词的位置：看一个主语还是两个主语，一个老大我辅佐，两个老大我称霸②成套使用，固定搭配③分句关系，合理选择成语选用：①望文生义例：一饭千金、目无全牛②褒贬误用例：无所不为/无所不至/无所不能③重复赘余例：一群莘莘学子④不合语境（用错对象、谦敬错位、搭配不当）例：蓬荜生辉、敝帚自珍，不负众望、不孚众望★标点符号①顿号、逗号、分号套用不当导致层次不清、，；、，。
注意：集合名词、概数约数之间不能用逗号（一概不用）词组并列作谓语不用顿号用逗号主谓倒装疑问句先逗号后问号②句内括号和句外括号的使用句内括号必须紧跟被注释的词语句外括号与点号的关系：句外括号必须在句号的外面，句外括号内部点号置于句中可用，句末一般不用③冒号与引号的关系：直接引语与间接引语冒号要管到一句话的结尾，冒号之内不能套用冒号④书名号与引号的混用⑤单破折号与双破折号的使用差别，破折号与小括号或“即”字连用⑥省略号与“等”重复使用★病句①不合逻辑（两面对一面搭配不当、多重否定不当、前后矛盾、主客体倒置）②句式杂糅（前一句话的宾语充当后面尾巴的主语）例：关键是……在起决定作用。
③成分残缺△宾语的中心语残缺△介词滥用使主语缺失△缺介词(最难看出)【2011年浙江卷】A. 在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
（在要字后加“以”字，构成完整的“以……为”的结构）④表意不明（歧义）△多项定语修饰关系不清造成歧义；△数量短语限制范围不清；△“和”字短语⑤搭配不当△动宾搭配不当：动．＋动＋宾．，动．＋宾＋宾．△主宾搭配不当：注意“是”字连接的主宾之间前后范围及意义类属一致⑥语序不当：多项定语顺序排列（记住口诀）状语位置误用※病句判断标志：介宾短语、并列词组、关联词、否定词、数量词、代词、两面词、谦敬词★语言连贯排序题方法：①陈述对象及角度一致，中心明确有逻辑层次②关键词首尾呼应，结构对称③关联词、反复出现，巧妙排除★名著导读：《大卫科波菲尔》《堂吉诃德》《巴黎圣母院》《家》《红楼梦》关注典型情节的细节，注意张冠李戴，人物与事件、时间掉包★名句默写：关注陶渊明《归园田居》，李白、杜甫的诗，白居易《琵琶行》、王勃《滕王阁序》，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》《定风波》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，李煜的《虞美人》柳永《雨霖铃》李清照《声声慢》一、文言文阅读★文言实词关注词类活用情况，将注释代入句中（上下文语境）检验如：名词、形容词活用作动词，动词意味必须译出。
名词作状语，介词必须译出。
动词的使动意动用法，使……以……为/认为……是必须出现，常见字的常用义出现在此题一般是错误的★文言虚词首先备考“而、以、其、之、焉”乃．与于．乎且．则为．所★信息筛选考核正史人物品质，容易出现张冠李戴的现象，即：较多出现弄错主语（动作行为的发出者）、弄错时间（有此事迹，但并非在某一职任期间）或者“并非直接表现”，与题干信息不符合★文言断句方法：语音审读断明显，语言标志是关键，结构对称巧判断语言标志：①句首发语词/句首疑问代词/疑问副词②句中语气词③句末复音虚词★文言翻译①落实重点实词的直译，把握得分点；（常采用语素组词法，注意词类活用的翻译）②把握前后词语或分句的关系，落实虚词的用法③把握语序调整，落实特殊句式（倒装句中宾语前置、定语后置、状语后置——介词结构后置的语序必须调整）文言特殊句式中重点备考：被动句、宾语前置、定语后置、状语后置——介词结构后置，省略句主语必须补充出来二、古诗文阅读个人推测：考核宋朝江西诗派的作品或者明清诗歌，不排除有诗词对比鉴赏可能性。
借助名家评论，谈及表达效果和艺术技巧。
诗歌鉴赏考核思想情感和表现技巧可把握以下要点：①分析意象特点→画面景象→情感寄托②品味意境风格→清新恬美、凄婉哀伤、孤清落寞、苍凉悲壮、雄浑刚健③概括思想情感→明辨题材分类（咏史诗、咏物诗、送别诗、羁旅诗、闺怨诗、边塞诗等）的共性，把握作家作品的个性差异，具体问题具体分析④揣摩艺术技巧抒情方式——借景抒情托物咏怀托物言志直抒胸臆修辞方式——比喻拟人衬托双关反复通感表现手法——视听结合、动静结合远近结合、点面结合以景结情、以乐写哀（反衬）起兴、用典、对比、象征、以小见大、借古讽今④品味语言特点：把握作家的语言风格，同时揣摩“炼字”的艺术平淡质朴、清新—雅致/明丽/明快、含蓄委婉、细腻婉约、绚丽飘逸、豪迈奔放、慷慨悲壮、雄浑磅礴、沉郁顿挫三、现代文阅读★小阅读命题预测：①生物医药与疾病防控②新能源开发与低碳节能环保③经济危机复苏△理解重要句子在文中的含义考核陌生概念与专业术语①找准概念内涵的修饰限定词②注意概念外延范围的大小③注意概念的适用范围或条件△作者观点、立场、态度倾向△合理推断题干扰项设置方法：①无中生有，没有根据②副词（时间、范围、程度、揣测）：或然——必然，未然——已然将来——过去③强加因果（颠倒分句关系：两个分句都正确，但彼此之间没有因果，强行组合造成错觉 / 条件关系、假设关系往往出现）④偷换概念，以偏概全，范围扩大或缩小解题方法：题文对照题干原文选项三对照，巧用排除看细节．．．（修饰限制成分：定状语、时间副词）★大阅读小说阅读把握四方面：环境、情节、人物、主旨※环境描写：学生用书P133自然环境△描写角度：①抓住特征，进行形声味等方面描写②调动感官，进行视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉描写③写景有层次，讲究观察角度（上下左右，仰平俯视，先整体后局部，点面结合）⑤手法运用，动静结合、虚实结合、正侧结合，细节描写△作用：①交代故事发生的背景（时间、地点、季节、周围环境特点）②暗示人物身份地位、生活情趣、个性特点（性格特征）③渲染氛围、烘托心境、奠定情感基调、推动情节发展、深化作品主题社会环境作用：①交代故事发生的时代背景，揭示各种复杂的社会关系②表现人物性格③揭示作品主题※故事情节：学生用书P127情节线索（单线 / 双线——明线暗线）以……为线索，起贯穿全文情节的作用情节结构（概括层意，分条陈述①②③，考核情节作用）情节波折（见下文悬念式和出人意料的作用）△情节作用：一般为照应（标题/文段）、悬念、过渡、铺垫、伏笔、推动情节发展具体可分解为：①情节→情节：为下文情节发展作铺垫，设置悬念，埋下伏笔②情节→形象：塑造主人公…的形象，表现…品质，揭示…内心世界 / 精神面貌③情节→主题：揭示……的作用 / 主题开头情节：写景式——交代故事发生的环境，渲染氛围悬念式——设置悬念，吸引读者，引人入胜突出形象，暗示人物命运，揭示小说主题结尾情节：出人意料——①陡生波澜，震撼人心②照应前文（伏笔）③意料之外，情理之中戛然而止——留下空白，自由驰骋想象，完成艺术再创造感伤结局——①增强故事主人公命运的悲剧色彩②深化主题，引人深思皆大欢喜——①凸显人性美好，获得审美的愉悦感②满足大众的心理需求※人物形象学生用书P144△塑造人物形象的方法①正面描写人物形象的方法：肖像以形显神（性格），语言是人物性格的外化，动作是展示性格的重要手段，心理描写揭示人物内心世界，细节描写突出人物真实性格。
总之一切手段都为塑造个性化的人物形象（人物性格特点）服务。
②多角度不同侧面把握人物形象对比中见特点侧面描写起陪衬③特定社会历史背景中的共性与个性④作者的介绍和直接评价主要人物形象的典型社会意义，揭示作品主题，表达作者对社会的看法和价值观次要人物的线索贯穿作用、形象陪衬或事件的亲历者、见证人物象：反复出现的物象起贯穿情节线索作用，重要的物象突出人物性格、深化作品主题※作品主旨一部小说的真正灵魂是主题，而主题总是与作家的身世、生活、思想情感以及所处的时代环境密切相关，探究作品主题需要知人论世。
解读作品主题要从小说标题、情节高潮、小说结尾入手。
同时，还要把握作者的审美情趣，从不同角度和层面(时代背景、环境氛围、细节描写、人物形象、语言表达等)发掘作品的民族心理和人文精神。
附：人文精神人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现对人的尊严、价值、命运的关4注、追求和维护，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。
它主要包括三方面：一是理解尊重关心他人，对人类所遭受的苦难深表同情，对人类的当下和未来深怀忧虑；二是对自然和他人充满敬畏和感恩之情，尊重自然，敬畏生命；三是在人的全面发展中，善于反思、审视自我，具有自我批判精神。
△叙述人称的作用第一人称：叙述亲切自然，能自由表达思想情感，给读者真实生动之感第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于与主体事物或者读者进行情感交流第三人称：比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，反映现实较为灵活自由△叙述方式的作用倒叙：开头交代结局，制造悬念，引人入胜插叙：对主要情节或者中心事件作必要的铺垫、照应、补充说明，使情节更完整结构更严密，内容更充实补叙（追叙）：对前文内容作必要的补充，更好地表现主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果顺叙：按时空先后顺序记叙，条理清晰△细节描写的作用抓住生活中具体细微的典型情节加以生动细致的描绘，作用是丰富人物形象，体现人物性格特征，使人物形神毕肖，活灵活现，写人则如见其人，写景则身临其境。
△理解关键语句在文中的含义，可以从以下入手：起始句——总括全文、提示下文、奠定基调矛盾句——看似矛盾，实寓深意，表达多层含义或作者复杂心绪结尾句——概括总结，卒章显志；蕴含哲理，引人思索主旨句——点明观点、表明态度，升华情感、深化主题※散文阅读复习学生用书P166. P177把握人、事、景、情、理，其中“情”是散文的生命线△散文分类叙事性散文——写人叙事（个性化的人、典型意义的事惯用以小见大、见微知著）抒情性散文——写景抒情（一切景语皆情语，景物是情感的外现，融情入景、情景交融是常事。
把握景物特点、写景的层次、观察视角的变化或者作者游踪的变化）议论性散文——议论说理（议论说理必须是在记叙描写基础之上，先叙后议，看出事件背后的深意或者本质）△散文特点①形散神聚②虚实结合形散是指选材广泛，故剪裁很重要，要选择典型有意义的人事入文；神聚是指中心突出，情感集中，故贯穿全文“形散”材料的线索很重要。