怎么写出好标题 作文拟题五个方法

作文题目怎么写好方法是什么一篇好作文，要么有一个吸引人的主题，要么文情并茂。

或者兼而有之。

兼而有之的作文通常被称为极品作文，可以叫做写作或创作。

那么作文题目怎么写好，来看一下！如何才能起一个好题目1、运用“反转”的方法，努力做到出其不意。

2、通过细腻的描写或大胆的想象，引发人的联想。

3、努力做到文学颜色浓。

一般作文拟标题有以下几种技巧：1、形象描绘式：此类题目将所要叙述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来,达到“言浅意深”的效果。

如陈紫媛《流鼻涕的冬天》。

2、巧用修辞式：依据特定的语言环境和内容，敏捷奇妙地运用修辞手法，能避开一览无遗，让文题愈加生动形象。

(1) 比方。

如周士俊《淘气的手》;(2) 拟人。

如郑雨馨《老虎拔牙》、王新景《和善的秋风》;(3) 双关。

如张艺蓝《小小的伞》、小涵《门已锁死》;(4) 对比对偶。

如姚铭琦《白天与黑夜》;(5) 借用。

如邓莹莹《啸天犬住院》;(6) 提问设问。

如李悦阳《为何我们会被眼睛蒙骗》;(7)欲扬先抑。

如《妈妈真厌烦》。

写好作文题目的方法1、简。

题目用语力求精练简洁，避开繁琐。

如《奇异的桂林山水》就没有《桂林山水》简练。

2、切。

题目肯定要精确地表达文章内容。

如课文《飞夺泸定桥》中“飞”和“夺”就精确地揭示了课文内容——通过写抢时间、攻天险，生动形象地再现了战士们勇敢坚韧的品质。

3、美。

题目用字遣词要富有美感，寓意深刻。

如某晚报报道一位四班级学校生被违章驾驶司机夺去生命的悲剧，用《花祭》为题，这样稍解一些哀思气氛，同时也有把儿童喻为祖国的花朵却惨遭不幸的警世意义。

4、奇。

标新立异，出人意料。

如一电视台播放的纪录片《“东方红”的故事》，写的是小东、小方、小红三姐妹身处逆境，勤奋好学，终以优异成果高校毕业，回报社会的事。

题目取三姐妹名字中的最终一个字，奇妙组合，含蓄隽永，余味无穷。

怎么给作文写个好题目
一、突出主题
1. 直接点明主题：用简洁明了的词语直接表达作文的核心内容，让读者一眼就能明白文章的主旨。

例如，《梦想的力量》《坚持的意义》《友谊的珍贵》等。

2. 设置疑问引发思考：通过提出一个引人深思的问题作为题目，激发读者的好奇心和探究欲望。

比如《科技究竟是福还是祸？》《幸福到底在哪里？》等。

3. 运用比喻、拟人等修辞手法：赋予主题形象生动的表述，增加题目吸引力和可读性。

比如《知识是照亮黑暗的明灯》《时间是一位无情的雕刻师》。

二、富有创意
1. 打破常规思维：尝试用新颖独特的角度来构思题目，打破传统观念，给人耳目一新的感觉。

例如《逆向思维的魅力》《不一样的色彩》。

2. 结合热点或当下话题：选取与当前社会热点、热门话题相关的题目，能更容易引起读者的关注和共鸣。

比如《网络时代的挑战与机遇》《环保，我们共同的责任》。

3. 引用名言警句或诗句：巧妙地引用富有哲理或意境深远的名言警句、诗句来作为题目，增添文化底蕴和诗意。

如《海阔凭鱼跃，天高任鸟飞》《少壮不努力，老大徒伤悲》。

三、简洁明了
1. 避免冗长复杂：题目要简洁扼要，不要过于冗长繁琐，以免让读者产生厌烦或难以理解的感觉。

2. 突出重点词汇：确保题目中关键的词语能够清晰地传达作文的核心内容，让读者快速把握要点。

五种方法帮助你写出更出色的文章标题文章标题是吸引读者阅读文章的第一步。

一个吸引人的标题能够引起读者的兴趣，增加文章的点击率。

然而，写出一个出色的文章标题并非易事。

本文将介绍五种方法，帮助你写出更出色的文章标题。

方法一：采用引人注目的形象比喻形象比喻是一种生动有趣的表达方式，可以让读者更加直观地感受到文章的主题内容。

例如，如果你写一篇关于如何克服困难的文章，你可以使用"攀登人生的高峰"作为标题。

这个形象比喻非常生动，能够引起读者的共鸣，激发他们的阅读兴趣。

方法二：使用具有争议性的疑问句疑问句能够引起读者的好奇心，激发他们思考和讨论的欲望。

比如，你可以写一篇关于是否应该限制手机使用的文章，标题可以是"你的手机是否成了你的副脑？"这个问句既引人注目，又能够引起读者思考，并激发他们读下去的兴趣。

方法三：利用数字和统计数据数字和统计数据能够给人一种客观、权威的感觉，因此在标题中加入数字或统计数据能够吸引读者。

比如，你可以写一篇关于如何提高工作效率的文章，标题可以是"五步提升个人工作效率，让你事半功倍！"这个标题中的数字"五步"和"事半功倍"都能够吸引读者，让他们对文章产生兴趣。

方法四：运用秘密、诀窍等的词语人们对秘密和诀窍总是充满好奇，因此在标题中加入这些词语能够吸引读者的注意力。

比如，你可以写一篇关于如何写好论文的文章，标题可以是"成功写好论文的五个秘密"这个标题中的"成功"、"五个秘密"等词语都能够引起读者兴趣，让他们想要了解这些秘密是什么。

方法五：使用幽默或戏剧性的表达幽默和戏剧性的表达方式能够让读者感到愉悦和惊喜，从而引起他们的兴趣。

比如，你可以写一篇关于如何保持身心健康的文章，标题可以是"无需健身房，健康也能捉迷藏"这个标题中的"无需健身房"和"捉迷藏"都具有幽默和戏剧性，能够吸引读者阅读下去。

给作文取一个好标题作文拟题的方法一、修辞法——用修辞格的方法拟题比喻：《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》；夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》；引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》；对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人·乡下人》设问：《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》；拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》；反问：《雷锋真的没户口?》《我是差生，我容易吗?》《阿斗扶不起来，怪谁？》；反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》；仿词：《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》；对偶：《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》；排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》；移觉：《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》；呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《救救我吧》；二、故弄玄虚法——用使人迷惑和误会的手段引人注意例如：《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》三、标点法——借助标点符号给作文拟题例如：《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火，火！》《那一次我……》《答案岂能拒绝丰富！》《网络：想说爱你不容易》《学生上网：喜耶？忧耶？》四、代数法借用常用的代数式拟题例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》五、模仿套用法——模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》六、反串法——反常理而用之例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《“松松跨跨”出人才》七、以小见大法——用微不足道的事物拟题例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》八、借用历史人物、事件和社会热点拟题例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》总而言之，标题对一篇作文，尤其是考场的成败至关重要的。

五种拟定的常用方法及举例
本文介绍了五种常见的标题拟定方法，并举了相应的例子，以帮助读者更好地理解这些方法。

标题是文章的门面，能够吸引读者的眼球，概括文章的主题，体现作者的意图。

因此，拟定一个恰当的标题至关重要。

下面是五种常见的标题拟定方法，每种方法都举了一个例子。

1. 直接揭示主题法
这种方法直接用简洁明了的语言揭示文章的主题，让读者一眼就能看出文章的主要内容。

例如，《如何提高学习效率》这个标题直接告诉读者文章的主题是提高学习效率，读者可以根据这个主题来决定是否阅读文章。

2. 引人入胜法
这种方法通过引人入胜的标题吸引读者的眼球，让读者产生阅读文章的兴趣。

例如，《那些年，我们一起追的女孩》这个标题通过“那些年”和“一起追的女孩”这两个短语吸引读者的眼球，让读者想要了解这篇文章在讲述什么故事。

3. 制造悬念法
这种方法通过制造悬念的标题让读者产生好奇心，想要进一步了解文章的内容。

例如，《神秘的宝藏》这个标题通过“神秘”和“宝藏”这两个词制造悬念，让读者想要了解这篇文章在讲述什么宝藏的
故事。

4. 利用数字法
这种方法通过利用数字的标题让读者产生具体的印象，并且能够概括文章的主要内容。

例如，《五大学习技巧》这个标题通过“五大”这个词概括了文章的主要内容，让读者知道这篇文章将会介绍五种学习技巧。

5. 借助比喻法
这种方法通过借助比喻的标题让读者产生形象的印象，并且能够体现文章的主题。

拟好一个考场作文标题，不一定要高级惊艳的词汇，也不是非得绞尽脑汁想出辞藻华丽的古诗词，更不是独辟蹊径去用标新立异的网络新词……如果您留意《人民日报》的众多标题，不难发现，这些标题结构清晰、言语简洁，直接揭示文章主题，让读者一眼读懂的写作主旨。

以下是总结出《人民日报》最常用的拟写题目的五种方法，学以致用：①“把”字拟题法②“用”字拟题法③“是”字拟题法④“让”字拟题法⑤“对称”拟题法方法一：“把”字拟题法把奉献写在岗位上把论文写在祖国大地上把文化种子播入精神土壤把雷锋精神代代传承下去把抗战故事讲给更多人听把自己行走的每一步化作桥梁把市民“吐槽”转化为治霾合力把“有意义”的事做出“真效果”……方法二：“用”字拟题法用光影镌刻精神丰碑用拼搏奏响生命之歌用体育力量鼓舞人心用声音传递红色力量用好作风凝聚正能量用微笑的眼睛传递友善用法律呵护青少年成长用好故事塑造中国形象用法制中国凝聚复兴力量用刚性制度托起诚信中国用改革之火点燃创新引擎用青春汗水铸就工匠精神用心用情用功书写乡村巨变用制度破解“换马甲”难题用规则文明突破“关系藩篱”......方法三：“是”字拟题法种树就是种希望拼搏总是最感动美育是一种刚需百年恰是风华正茂努力拼搏是最美姿态乡村是一座文化宝库“平衡”是一种大智慧开放是创新的最佳滋养奋斗是人生永远的旋律规划失误是最大的浪费奋斗是青春最亮丽的底气拼命全力就是最好的尊重家风传统是干事创业之基家国情怀是立身养德之本清廉是对家人的最好馈赠悔罪是救赎与宽恕的基石平等是对生命最好的馈赠“和”文化是中国人的血脉适合自己才是最好的职业“灾难”从来都不只是“假想敌”......方法四：“让”字拟题法让城市更有温度让理智战胜贪欲让惠民保险多起来让“光瓶”成为自觉让榜样之光照亮前路让社会正气生生不息让青春梦想飞得更远让崇德尚艺成为自觉让奥运精彩激荡生活让更多流量向上向善让创新激荡发展的春潮让历史照亮人类的明天让礼让斑马线蔚然成风让更多孩子领略书法之美让“流量”回归真实和理性让青春绽放更绚丽的光彩让真理光芒照亮前行之路让敬畏之光烛照文化传承让校训之光照亮人生之路让陪伴成为孩子心底的阳光让忠诚成为时代旋律主音符让青少年不再沉迷网络游戏让“绿色”成为企业新竞争力让“八项规定”激荡崭新气象让“互联互通”点亮每颗心灵让“诚信”充盈生活的每个空间.....方法五：“对称”拟题法接地气，聚人心大视野，细笔触有天赋，更勤勉永葆初心，不懈奋斗比出水平，赛出友情退渔还湖，水清民富美丽风景，更好未来时光流淌，接续守望唯有拼搏，唯有奋斗满腔热血，青春担当传递温暖，传递力量勇于超越，奋勇争先自强不息，生命精彩品运动快乐，享多彩生活心中有信仰，脚下有力量多亮一会灯，关爱在心中一路向前冲，敢拼才会赢引路在脚下，追梦向前方文明其精神，野蛮其体魄绘光辉历程，颂百年华章做事有干劲，更要有韧劲未来属于青年，希望寄于青年庚续拼搏精神，铸就新的辉煌践行志愿精神，贡献智慧力量人生因坚韧而出彩，事业因执着而成功。

快速掌握高考作文标题四标准拟题五妙招常言道，“花香蜂自来，题好一半文”，“看书看皮，看文看题”。

的确，好的标题恰如善睐之明眸，盼兮之美目，能使文章光彩照人，能使读者怦然心动。

简捷醒目有文采的标题能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”，拿下第一个得分点。

那么如何写快速攫住阅卷人目光的标题呢？优秀作文标题四标准切。

标题要与文章内容相符，含意要清楚，宽窄要合度。

精。

标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，,高度概括。

巧。

作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。

巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。

比如《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的“世界”，答案便是丰富多彩的。

既切题意，信息量又多，给人很开阔的想像空间。

联。

无论你的题目有多新，一般情况要让阅卷老师看了能与材料相联系，否则就很有可能被打入偏题的一类，从而得到一个很低的分数。

高考作文拟题五妙招方法一：紧扣材料，本色拟题。

紧扣材料，就是抓住材料的中心句、关键句、观点句，提取其关键词，或者用关键词概括材料内容，然后以关键词为核心词拟写标题。

这样的标题以朴素直观的方式呈现在读者面前四平八稳，不易走题。

方法二：有意增补，定点打靶。

在宽泛的话题前面或后面作适当增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。

这样拟题，有利于从小处着眼，顺利展开思路。

方法三：借助修辞，匠心独运。

根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法来拟题，拟出的标题或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，可避免一览无遗毛病，生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，为作文锦上添花。

方法四：化用名言，妙趣横生。

对古诗词、歌曲名、小说名以及成语、俗语等进行适当点化，套装、借用、仿造之后作为作文标题，显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。

方法五：逆向思维，别开生面。

拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。

中考作文拟题方法和精彩标题示例拟题技巧：1.比喻：用生动的比喻来点燃话题，如以“环保”为话题的《绿色火焰》、以“孝”为话题的《老人的暖阳》、以“关注生活”为话题的《曲线生活》等。

2.引用法：巧妙引用名句、诗句或流行歌词，如以“关注生活”为话题的《暴风雨来得更猛烈些吧》、以“友谊”为话题的《百年孤独》、以“亲情”为话题的《滴滴香浓，意犹未尽》等。

3.反常法：运用反常的手法来吸引读者的眼球，如以“竞争”为话题的《感谢你的敌人》、以“关注生活”为话题的《往事并不如烟》等。

4.符号法：利用数学符号或标点符号来突出主题，如以“游戏”为话题的《7+1 8》、以“关注生活”为话题的《生活——。

》等。

5.点铁法：通过点铁成金的手法来创造出具有深刻主题的标题，如以“父亲”为话题的《从头开始》、以“帮助”为话题的《“人”字是支撑的结构》等。

精彩作文题目示例：1.“我与环保——从我做起”2.“我的梦想——让世界更美好”3.“成长的烦恼——我该如何面对？”4.“我的偶像——他/她给我带来了什么？”5.“我的家乡——美丽的乡村风光”6.“友谊的力量——我的好朋友”7.“我的人生信条——永不放弃”8.“我的爱好——音乐给我带来的快乐”9.“我的家庭——幸福的港湾”10.“我的青春——放飞梦想的时光”1.享受阅读的乐趣：《读书乐》2.感动的瞬间：《感动的一瞬间》3.探讨财富的本质：《才富=财富》4.借词XXX《虞美人》赞叹小楼美景：《小楼昨夜又东风》5.探索未来的可能性：《明天我在火星工作》6.爱的不朽：《爱是不能忘记的》7.雪花的故事：《一朵雪花告诉我》8.与自然共存的故事：《一只老鼠的手记》9.机遇与奇遇：《雨季，我们一起去看海》10.网络世界的情感故事：《谁的眼泪在飞》11.思念的情感表达：《所谓伊人，在水一方》12.关爱与珍惜：《不要在冬天砍倒一棵树》13.保护环境，守护家园：《还我家园——鸟类的呼声》14.生命的意义与价值：《白云•夕阳•歌声》15.乡情深深，情意绵绵：《千年月色万年情》16.友谊长存，星光闪耀：《今夜星光灿烂》17.诚信的力量与意义：《生命“诚”可贵》18.理想与梦想的追求：《ABCD——梦开始的地方》1.《梦里花落知多少》这篇文章探讨了梦境和现实之间的关系，以及梦境中的花落和现实中的人生。

作文拟题的九个小方法如何给作文取一个好标题一、巧妙引用，韵味无穷巧妙地将格言警句、古典诗词、成语俗语、歌词书名等作为文题，显得典雅大方，新颖别致，具有一种独特魅力，让读者一见倾心。

例如“我还是我，不一样的烟火”，引用歌曲，生动活泼，增强感染力，点明文章中心。

又如“三人行，必有我师焉”，直接引用孔子的名言作标题，中心突出，博得阅卷老师的好评。

二、善用修辞，文题生彩有些女孩子爱卷睫毛，描眼睑，目的是让眼睛更漂亮，文章拟题也需要化化妆，让题目漂亮起来。

不妨灵活巧妙地运用比喻、对比、拟人、对偶等修辞方法拟题，增强文题的美感与文采，为文章锦上添花，余味无穷。

比如“热情能融化坚冰”，标题运用比喻修辞，将人与人之间的隔阂比喻为“坚冰”，形象生动。

三、精选话题，以小见大遇到一些半命题作文题，可以在空白处添加细小而新鲜的词语进行适当的增补，对写作的范围加以限制，锁定自己最有感受、最有话可说的内容来写，这样有利于从小处着眼而写得充实。

例如以“小小的”为题写作文，可以补题为“小小的模仿秀”“小小的弹珠”“小小的奖励”等，使文章选材范围的指向更明确、集中，也使文章的切入点更小，便于写作。

四、反弹琵琶，妙趣横生生活中有些观念已在人们当中形成共识，在拟题时，我们可以克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，反其道而行，往往能收到引人入胜的效果。

具体写作时，可以违反常情来拟题，如“我的一次‘报复’的决定”，拟题不仅新颖，还能引起读者的兴趣。

这些文题不落俗套，新视角，新思路，新体验，极易吸引读者的注意力，有一定的视觉冲击力、穿透力，阅卷老师自然会“一见倾心”。

五、巧借符号，耐人寻味拟题时恰当地使用标点符号或数学符号，借助语境而产生丰富的内涵，昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理等特点，有时甚至可以“不着一字，尽得风流”。

如“陪伴>蛋糕”，借用数学关系符号中的大于符号，形象地说明了亲情胜过生日蛋糕，成为此文取胜的亮点之一。

五种方法帮助你写出更好的文章标题写出一个好的文章标题对于吸引读者的注意力和概括文章内容至关重要。

一个吸引人的标题能够引起读者的兴趣，使他们愿意点击文章并阅读下去。

在本文中，我将分享五种方法，帮助你写出更好的文章标题。

1. 简明扼要好的文章标题应该简明扼要地概括文章的主题。

使用简洁的词语和短语来传达文章的核心内容，避免使用冗长、晦涩的词汇。

例如，如果你写的文章是关于健康饮食的，一个简明扼要的标题可以是“健康饮食指南”。

2. 引起好奇心一个好的文章标题应该能够引起读者的好奇心，使他们想要了解更多。

使用一些神秘的词语、反转或悬念等手法来激发读者的好奇心。

例如，“揭秘背后的真相”或“你绝对不知道的事实”。

3. 使用数字使用数字来展示文章的内容更加具体和可信。

数字能够吸引读者的注意力，并将文章的内容分为清晰的部分。

例如，“10个有效的学习技巧”或“5个重要的领导力原则”。

4. 使用动词使用动词能够使文章标题更具有行动性和吸引力。

动词能够给读者一种主动参与的感觉，使他们更愿意读下去。

例如，“改变你的生活：教你如何克服困难”。

5. 关键词优化了解读者的搜索习惯，并使用关键词来优化文章标题。

在标题中包含一些与文章内容相关的关键词，可以提高文章在搜索引擎结果中的排名，增加曝光率。

例如，“如何写好文章：关键词优化的5个窍门”。

总结：一个好的文章标题应该简明扼要地概括文章的主题，引起读者的好奇心，使用数字和动词，同时进行关键词优化。

采用这些方法可以帮助你写出更好的文章标题，吸引更多读者点击和阅读你的文章。

作文拟题技巧及方法一、运用修辞手法如果拟题有一定的新颖性，运用修辞手法，效果就更佳。

以“隐身术”为例，拟题“隐身术”，既能显示文章的生动性，又能表达自己独特的感受，再加上“隐身术”三字中的标点符号的变化，可使文章的含蓄效果更好。

二、运用比喻拟题如果把话题和某个事物联系起来作文，拟题就可采用比喻的方法。

譬如，以“台阶”为话题，可以拟题为《楼梯与人生》，这样写，就将话题与台阶巧妙地结合在一起了，这样拟题，可使话题所要表达的思想变得形象而丰富。

三、运用题记拟题这种方法是最常用的，也是最普通的。

它的基本格式是：文章标题+“—题记”。

这种拟题，适于议论文，有时也用于记叙文。

四、运用对偶拟题这种方法是古人用过的，现在已经很少用。

但它的优点还是不容忽视的。

如果把话题拟成两个对偶句，这种方法就具有了一定的哲理性。

如果在拟题时，用一组工整的对偶句，则更具有诗意。

如《楼梯与人生》，用《幽径悲剧》做题记，会使读者觉得很美。

因为用一组工整的对偶句，让人眼前出现一幅画面，仿佛看到一个幽深的花园，两边种满鲜花，走进去，是一条铺着鹅卵石的小路，蜿蜒而上，看不见尽头。

在花园的深处，有一座亭子，从上面看下去，好像有无数的花瓣飘落下来，原来那便是登临山顶之后所留下的一串串台阶……五、直接点题法。

运用此法，主要靠对标题内涵的挖掘和感悟。

六、曲折拟题法。

曲折法是在文章开头对文题做些暗示，或用几件看似偶然的事例引入话题，并由此展开行文。

其目的是让考生能在阅卷老师心目中建立良好的印象，为顺利通过作文审查打下坚实的基础。

七、新闻拟题法。

这是借鉴报刊拟题的一种方法。

所谓“借鉴”，就是说写作时有意识地向报刊学习，力求使文题体现一种新鲜的时代感。

这种拟题，既能增强文章的新闻性，吸引读者，同时又能给评卷老师一种新鲜感，使他们产生一种阅读的兴趣。

八、揭示命题法。

所谓“揭示”，就是指把命题所要揭示的思想用语言文字直接揭示出来。

这种拟题，既简洁，又集中，同时又有情趣。

给文章拟题目的方法
给文章拟题目的方法多种多样，以下是一些实用的策略：
1.直接揭示主题法：题目直接点明文章的主要内容或论述的核心议题，如“论家庭教育的重要性”。

2.引人入胜法：通过设置悬念、运用修辞手法（比喻、设问、夸张等）吸引读者兴趣，例如：“解开幸福的密码——浅析快乐生活的秘诀”。

3.关键词提炼法：从文章中提取核心关键词作为标题，如“大数据时代的机遇与挑战”。

4.名人名言引用法：以具有影响力的名人名言为题，既能展现文章深度，也能引发共鸣，如“鲁迅先生说：‘不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡’——对现代社会现象的反思”。

5.对比反差法：通过对比或者反差来突出主题，如“繁华背后：都市孤独症的解析”。

6.问题导向法：以问题形式拟定标题，引导读者思考并寻找答案，如“我们为何失去了深度阅读的能力？”。

7.情感共鸣法：用感性词语激发读者的情感共鸣，如“那一年，我们一起追过的梦想”。

8.目标指向法：标题直接表明文章的目的或结论，如“打造绿色校园的五大策略”。

在拟定标题时，应确保其简洁明了、富有吸引力且准确反映文章主旨。

同时，标题应避免过于复杂难懂或过于宽泛无重点，以便
让读者一目了然地了解文章内容。

作文拟题的方法怎么给作文取题目
一、巧用各种名字
名人、名物、名事、名言在许多人的心目中有印象，拟题目时巧妙借用，往往会引起读者的共鸣，增强文章吸引力。

如：巧借名人，《我们班的陈景润》《不要当阿斗》《做生活中的诸葛亮》；巧借名物，《老师赐我尚方宝剑》《我心中的泰山》《家庭“检察官”》；巧借名事，《妈妈“负荆请罪”》《我的“滑铁卢”》；巧借名言，《天生我材必有用》《言必信，行必果》。

二、运用行业术语
巧妙运用行业术语，能起到新颖活泼、妙趣横生的效果。

如：运用政治军事术语，《我们班的“一国两制”》《家庭保卫战》；运用音乐、美术术语，《锅碗瓢盆交响曲》《泼墨人生》；运用金融、交通术语，《人生的坏账》《当生活亮起红灯的时候》。

三、妙用矛盾生疑
题目中运用与日常生活相悖的命题，或借用意义相对相反的词语构成矛盾，能够激发读者的阅读兴趣。

如：《陌生朋友》《诸葛亮犯错》。

四、巧用词语
拟题时，充分利用形近词或音近词的表现力，或者颠倒词序，往往会达到出人意料的效果。

如：《授人以鱼不如授人以渔》《是打假还是假打》《学会与会学》。

五、运用特殊符号
恰当运用符号拟题也会达到吸引读者目光的效果。

如：《压力＋动力＝创造力》《5+2＞7》。

总之，拟题的方法有很多，我们只要多思考、多琢磨，一定能给文章拟一个好题目，争取在第一眼打动阅卷老师。

七种拟题的方式给作文取个好标题1．比喻式。

利用比喻是使题目生动形象的好方法。

如《信念是飞翔的翅膀》、《生活不妨喝点苦酒》、《幸运是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。

2．对比式。

客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。

因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。

如《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。

高考作文佳题《评己与论人》、《我是天才，还是笨蛋？》、《标准与答案》等都运用了对比的方式，避免了“谈及一点，不及其余”的偏颇，富有吸引力。

3．引用式。

引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。

如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。

该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。

《答案在风中飘扬》巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题，确立了“怎样度过人生”这一中心，显得别出机杼。

4．疑问式。

疑问式包括设问、反问。

如《乌鸦啊，你在何方》以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟；《笨鸭岂可当鹘使》批评用人不当，号召因才用人。

《我是谁》则以设问为题，含蓄地发出否定记忆移植的心灵呼喊，文章假设自己是移植了别人记忆的“实验品”，结果带来的是不认亲生父母和乱认父母的苦衷和愤懑，发人深思。

而《20世纪你美吗》、《阳光很活泼吗》、《答案多彩梦为何物》均是用疑问拟题的典型。

5．呼告式。

呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中“的”，针对议论文而言又可叫观点式。

如据材料《鸟的评说》可拟出《不能求全责备》、《要正视自己的缺点》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。

6．对偶式。

五种巧妙的拟题方法给作文取一个好名字妙招一、具体事物拟题法。

这种方式可以化大为小，使选材新颖具体。

如“我和＿＿＿一起＿＿＿”，可以补为“我和妈妈一起读书”，叙写母子（母女）共同成长的温馨一幕。

又如“当我面对的时候”，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操。

妙招二、抽象事物拟题法。

这种拟题方式化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。

如“感悟”可以“感悟初三生活”为题，叙写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验，可以“感悟春天”为题，豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。

妙招三、特定情境拟题法。

这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思绪飘逸、放飞想象的空间，极易引发人们丰富的联想。

如“当我面对的时候”这一半命题作文，若要选“成功”或“失败”的作文材料，采用特定情景拟题法，将题目拟为“当我面对掌声响起的时候”、“当我面对鲜红的“58分”的时候”等，便会获得一种奇妙的效果。

妙招四，特殊符号拟题法。

此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，显得新颖别致，容易吸引判卷老师的眼球。

如以“当我面对？的时候”为题，来表达自己对社会上种种时弊的质疑；以“当我面对A、B、C的时候》为题，抒写英语学习的乐趣和享受；以“当我面对1、2、3的时候”为题，抒写自己对立音乐的感悟。

这类题目形象生动，醒人耳目。

妙招五，条块分割拟题法。

这种拟题法是从形式上来说的。

为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”，不妨依据所选的体裁，将内容“裁”成几个小“条块”，犹如裁缝剪布料一样，样式剪裁得新颖得体，穿起来就会赏心悦目，使人获得美的享受。

如某考生的半命题作文“寻找失落的昨日”，将“昨日”一分为三，用小标题“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”逐一“回放”给读者。

另一考生的“感悟生活中的美”，则是先设一“题记”，下拟三组小标题——“母爱之美”、“劳动之美”、“运动之美”，截取生活的三个画面，表现对美的热爱和感悟。

作文拟题的技巧作文如何多角度拟题1、以人物为题以人名来拟题。

有些人，读者本身就对他（她）感兴趣，以他们的名字作标题，更具吸引力。

如《黄继光》、《爱迪生》、《詹天佑》、《李时珍》等。

也可以以人物的身份来拟题。

以人物的身份作为题目，直接刻画人物。

如《我的爸爸》、《我的弟弟“小萝卜头”》、《白衣天使》、《门长》等。

还可以以人物的特点来拟题。

以人物的特点作题目，能表现人物的个性特点，一下子就把读者给吸引住了。

如《倔强的小红军》、《诚实的孩子》、《我家的“小牛犊”》、《小心眼儿》等。

2、以时间为题以记叙的时间来拟题，能引起读者的兴趣。

如《雨中》、《飞机遇险的时候》、《难忘的泼水节》、《初冬的早晨》等。

3、以地点为题以记叙的地点来拟题，引人入胜。

如《日月潭》、《在金色的海滩上》、《五彩池》、《浮盖山》等。

4、以事件为题以记叙的事件来拟题，提供了文章的主要内容。

如《画杨桃》、《捞铁牛》、《草船借箭》、《跳水》、《烤地瓜》等。

5、以立意为题以文章的立意拟题，点出文章的实质，突出主题，揭示中心。

如《一定要争气》、《伟大的友谊》、《全神贯注》、《爱的鼓励》等。

6、以贯串物为题以作品的贯串物来拟题，“牵一发而动全身”。

如《落花生》、《古井》、《爬山虎的脚》、《夜莺的歌声》等。

7、以修辞手法为题以修辞手法来拟题，具有感染力，引起读者深思。

如比喻拟题：《手术台就是阵地》、《爸爸是船，妈妈是帆》；拟人拟题：《蟋蟀的住宅》、《大海的歌》；对比拟题：《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《喜事新忧》；象征拟题：《白杨》、《班里飞来了一只“红蜻蜓”》；夸张拟题：《鸟的天堂》；对偶拟题：《红红的枣，红红的心》；设问拟题：《我变成牛了吗》、《怎样制作香肠》；反问拟题：《我真的傻吗》等。

8、以句子为题用文中能概括主要内容的句子作为标题，新颖。

如《“你们想错了”》、《幸福是什么》、《再见了，亲人》、《“救救我吧，人类”》等。

总之，同学们在给每篇文章确定标题时，必须认真思考，再三推敲，所点的“睛”一定要能起到“标题是文章的眼睛”的作用。

写作文怎样拟题目题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。

新颖独到的题目，可以使读者耳目一新，引起阅读的兴趣。

“题好一半文”，也说明了拟好题目的重要*。

以下是小编整理的写作文怎样拟题目，欢迎阅读。

一、扩展法。

就是指导学生在所给话题前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。

上面的作文话题教师可指导拟题为：《寒风暖意》《那阵风刮过之后》等。

然后让学生讨论后再自拟题目。

在教学中，我的学生拟题为：《风雪中，路人情》《风为她而歌》《寒风，冷吗？》这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使所给的话题由大化小，避免了出现下笔千言，离题万里的现象，利于学生把握文章的重点。

二、想像法。

就是引导学生由所给的话题想像开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。

据此，上题教师可指导拟题为：《假如风有颜*》。

学生看到这样的题目，定会兴趣盎然，思维活跃。

像《如果没有了风》《我制造了一种风》《我坐在风的尾巴上》等题目便会脱口而出了。

指导学生运用想像法拟题，既训练了学生的想像力、创新力，又活跃了课堂气氛，同时也能使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。

三、拟人法。

就是指导学生运用拟人的手法，把所给的话题拟人化，拟出人*化的题目。

上题教师可指导拟题为：《风的自述》《我是龙卷风》《风与云的对话》等。

这样的题目，能使文章生动、形象、引人入胜。

四、引用法。

就是指导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通做题目。

教学中，教师要善于运用多种方法来打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精炼、含蓄、韵味十足的题目来。

将上题的题目拟为：《夜来风雨声》《春风不度玉门关》《此处无风胜有风》《风中有朵雨做的云》等就很有吸引力。

五、引申法。

就是指导学生在所给话题原义的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。

如上题中风的原义是跟地面平行的空气流动，是由于气压的分布不均匀而产生的。