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关爱健康，从牙齿开始
发言人：四年级邹欣怡时期：2016年9月19日
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好。
9月20日是国际爱牙日，所以今天我要给大家讲的主题是《关爱健康，从牙齿开始》。
牙齿分乳牙和恒牙，乳牙坏了还能生出新牙，如果恒牙坏了就不会再生新牙了。
恒牙要伴随人们度过一生，一旦损害，就会影响到整个牙齿的健康。
所以，我们要珍惜和爱护牙齿。
爱护牙齿，就要掌握科学的刷牙方法：
1、坚持早晚刷牙，晚上刷牙尤其重要，每次刷牙时间不应少于3分钟，重点清刷容易聚积牙垢的部位。
2、适当选用含氟牙膏，儿童可选用含氟漱口水。
3、限制吃糖的数量与次数。
选择含糖量低的食品，每次吃甜食后最好刷牙。
4、定期口腔检查。
一般每半年作一次检查，每年由口腔医师清除一次牙结石，如果发现牙龈炎、牙缺失，及时补牙修复。
5、戒除烟酒等不良嗜好。
长期吸烟，牙面易有烟斑沉着，可加重牙周病。
以上是牙齿保健的基础知识，愿我们都有一口健康洁白的牙齿。
我的讲话结束了，谢谢大家！。
小学生爱牙护牙知识讲稿同学们，大家好！我们一起来唱一唱这首儿歌：小牙刷，手中拿，我们一起来刷牙。
上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，来回刷，牙齿里面别忘啦！上上下下里里外外全刷遍，刷得牙齿顶呱呱！大家猜一猜，我们今天要学习的主题是什么呢？对了，我们今天要交流的话就是：爱牙护牙。
一、小学生保护牙齿知识1、正确及时的刷牙饭后用温水漱口，早晚各刷牙。
刷牙次数不能过多，但会损害牙齿，刷牙时间不宜过长。
我们要注意正确的刷牙方法：刷牙，刷牙，刷牙，刷牙。
不要来回刷，否则会损坏牙龈。
2、选择一支好的牙刷牙刷要选择适合自己口形的质毛较软的牙刷，太硬的牙刷易使牙龈出血，但是太软太硬都能刺激牙龈，所以在使用时要选择适合自己牙齿的牙刷。
若使用前是冬季牙刷又较硬，可以将牙刷放在温水中浸泡一下，使牙刷较软后再使用。
3、自行按摩牙龈每天早晚洗脸刷牙以后，可以自行将食指放在牙龈处按压牙龈下牙可以从下向上方按压，上牙可以从上方向向下按压，每次三分钟至五分钟。
从表面加压，从而使牙龈的血液循环加速，改善和治疗牙龈萎缩，加强牙龈的附着力。
牙齿不易松动。
4、定期洗牙有人认为只要刷刷干净，无需清洗。
事实上，这种观点是错误的，是不能代替刷牙。
这是因为牙刷只能刷到前面和顶部的牙齿，但不能刷到背面和侧的牙齿。
若一个人长期只刷牙不洗牙的话，那么在其牙齿的背面和侧面就会形成大量的牙菌斑和牙石。
这些牙菌斑和牙石会逐渐腐蚀掉牙齿表面的珐琅质，从而使牙齿变脆。
因此，老年人应养成定期洗牙的习惯，最好每年洗牙2～3次。
5、掉牙的话要及时修补人的牙齿脱落后若没有得到及时的修补，那么其附近的牙齿也会很快松动甚至脱落。
另外，人的每颗牙齿都有不可代替的作用，哪怕有一颗牙齿出现缺失，也会使人的咀嚼能力下降，从而影响人体对食物的消化吸收。
因此，一旦出现牙齿缺失就应立即进行修补，以恢复牙齿的功能并稳定其邻近的牙齿。
二、日常如何保护牙牙齿呢牙刷每三个月换一只，刷牙要用温水36左右与口腔温度相仿，常用不同的牙膏刷牙。
爱护牙齿从我做起演讲稿学生爱护牙齿从我做起演讲稿学生（精选4篇）爱护牙齿从我做起演讲稿学生篇1今天，天气特别凉爽，我陪妈妈到市口腔医院看牙齿。
我们来到了三楼的内科二室，医生们有的正拿着金属钳子在给病人拔牙;有的正拿着补牙工具在给病人补牙;还有的正拿着清洗工具在给病人清洗坏牙。
我听到“吱吱吱”的各种补牙声，这时，我心里觉得很害怕，想到了平时妈妈常对我说：从小要爱护牙齿，保护牙齿。
而以前我把妈妈说的话都左耳朵进，右耳朵出，从未记在心里，更没有做到。
现在想来，妈妈说的话确实很重要。
今后，我要天天坚持早晚刷两次牙齿，平时尽量少吃甜食，还要注意营养均衡。
爱护牙齿从我做起演讲稿学生篇2今天上午妈妈到超市去买东西，回家后告诉我，超市门口有口腔医院的车子在那儿组织有关牙齿方面的咨询活动。
吃过午饭我就跟着妈妈去那儿准备咨询，可等我们到了，活动己结束了，有点遗憾。
回家的路上妈妈给我讲了许多牙齿方面的知识，回家后我在镜子里又照了照我的牙齿，心里想着我一定要认真刷牙少吃甜食让自己的牙齿变得健康又坚固，因为牙齿对我们真得很重要。
爱护牙齿从我做起演讲稿学生篇3每个人小时候都会长牙齿，牙齿对我们很重要，它可以帮助我们咀嚼食物、帮助颔股的生长发育和帮助口腔发音维持端正得面貌。
如果我们没有保护好牙齿可能会引起蛀牙、牙髓炎及根尖周感染，并造成其他部份的感染，如：心内膜炎……等等，而且不刷牙就会蛀牙，会让同学嘲笑而且又会有异味的产生。
7岁到8岁，我们会长出中门齿、8岁到9岁，我们会长出侧门齿、11岁到12岁，我们会长出乳犬齿、10岁到11岁，我们会长出第一乳臼齿、10岁到12岁，我们会长出第二乳、6岁到7岁，我们会长出臼齿第一大臼、12岁到13岁，我们会长出齿第二大臼齿而17岁到21岁，我们会长出第三大臼齿。
如果要让牙齿健康我们可以三餐后刷牙、吃完东西要漱口、定每半年去看牙医、用牙线、选用适当牙刷、使用贝氏刷牙法来刷牙、不要常去吃甜食，如果牙齿不整齐要在9到12矫正牙齿，这是最适当的时间。
小朋友牙齿知识科普
孩子们，大家好！
今天我们来说说关于牙齿的一些知识。
首先，牙齿是我们嚼食食物的工具，也是我们的一张漂亮的名片。
我们必须好好照顾我们的牙齿，让它们保持健康明亮。
正常情况下，我们应该每天刷牙两次，每次刷牙3分钟。
刷牙时要用牙刷和牙膏，适当运用牙线和漱口水可以起到更好的清洁效果。
还有，我们吃东西的时候也要尽量选择对牙齿健康有益的食品，比如说蔬菜和水果，少吃糖果和甜点。
不要用牙齿咬硬物，比如开瓶盖、嚼冰块等行为，这样做会损害我们的牙齿。
最后，如果你感觉口腔不舒服，牙齿有问题，一定要及时去就近的口腔医生那里进行检查。
记住，健康的牙齿是我们健康生活的重要保障。
谢谢大家的聆听，希望大家可以好好保护自己的牙齿哦！。
小学生爱护牙齿知识学校生,爱惜,牙齿,学问相关资讯是工作生活常常需要使用到的，其写作内容格式也少为人所了解，以下是我细心整理的学校生爱惜牙齿学问，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
学校生爱惜牙齿学问学校生装正处于生长发育时期，牙齿的好坏影响全身的健康和面部的发育，因此，为了自己孩子的健康，为了使自己的孩子有一副雪白、整齐的牙齿，父母必需留意孩子的牙齿爱护。
父母要教育孩子养成刷牙漱口的好习惯。
由于口腔进食后会留下一些残渣或怪味，如不准时刷牙、漱口，就会发酵生酸，助长细菌繁殖，使牙齿腐蚀，久之会影响肠胃消化功能。
因此，要教育孩子养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。
一些家长只留意让孩子早上刷牙，忽视了晚上刷牙。
事实上，晚上刷牙的效果比早上刷牙要好得多。
由于入睡后，人的口腔内处于相对静止状态，唾液分泌量削减，使冲刷作用减小，这样，食物残渣就易留于口腔中，致使微生物生长繁殖。
假如在入睡前刷牙，可把食物残渣和细菌刷去，使口腔在整个夜晚处于清洁状态，这对于预防牙周病和龋齿大有好处。
要教给孩子正确的刷牙方法。
要留意使每个牙齿的各个外表面都能被刷到，这样才能真正起到清洁牙齿的作用。
正确的刷牙方式应是竖式刷牙法，刷上排牙齿要从上往下刷，刷下排牙齿则从下往上刷，对咀嚼面则来回横着刷。
刷牙时，将牙刷手端横放于牙面上，把刷手顺羊牙龈稍压一下，然后转动牙刷柄，上下反复进行刷牙，时间约三分钟。
假如用模式刷牙法，牙缝里的食物残渣不易刷掉，反而可能把牙根部刷成三角形的缺损，诱发牙龈炎。
购买刷时，要为孩子选择手束少、软硬适中的保健牙刷，由于儿童的口腔粘膜及牙龈都很娇嫩，用硬手牙刷简单刺伤牙龈。
牙膏的选择也应适当，氟化物牙膏有预防龋齿的作用，能儿童很相宜。
牙刷、杯子要专人专用，以防口腔疾病的传播。
要留意预防孩子得龋齿。
龋齿是牙齿常常受到口腔内酸的侵蚀，使釉质受到腐蚀变软、变色，慢慢进展为实质性缺损而形成龋洞，久之会变大变深，最终形成残根，甚至使牙齿全部被破坏。
保护牙齿从小做起——爱牙日主题活动计划活动目标：1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
活动准备：1、牙齿模型一个2、牙刷一个活动过程：一、猜谜引题。
兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。
（牙齿）今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、了解牙齿的作用。
三、学会保护牙齿1、每天刷牙应该早、晚各一次2、饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖3、牙齿有了病，要马上到医院去治疗。
4、指导正确的刷牙方法：第一行是刷上牙的方法，上牙要从上往下刷，牙的内侧和外侧都要刷到（教师边讲边做动作）。
大家拿自己的牙刷，跟着老师做。
四、学念儿歌。
讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。
塔尔沟完全小学2007年9月11日“国际爱牙日”健康教育活动简报9月20日是国际爱牙日，学校结合<全国口腔健康教育活动>在全校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动。
在爱牙宣传活动期间，及时张贴了“国际爱牙日”的宣传壁报，并利用健康教育课时间，全校进行了爱牙健康教育课。
特别提出的是一年级的老师都对此活动非常重视，课前进行了精心的准备，教学中利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让学生识记并实施到生活中去。
通过本次活动，学生的爱牙知识知晓率提高了，护牙卫生习惯得到了进一步的养成。
塔尔沟完全小学2007年9月22日。
第1篇亲爱的老师们、小朋友们：大家好！今天，我们要一起来学习一个非常重要的安全教育知识——保护牙齿。
牙齿是人体的重要器官，它不仅帮助我们咀嚼食物，还能让我们发音清晰，展现笑容。
但是，如果不注意保护牙齿，就会出现蛀牙、牙齿松动等问题。
所以，让我们一起来学习如何保护我们的牙齿，让它健康地陪伴我们成长。
一、牙齿的重要性1. 帮助咀嚼食物：牙齿的主要功能是咀嚼食物，将食物变成小块，方便肠胃消化吸收。
2. 发音清晰：牙齿的排列顺序和形状对于发音有着重要的影响，保护牙齿有助于保持发音清晰。
3. 展现笑容：牙齿健康的人笑容更加自信，给人留下良好的印象。
4. 预防口腔疾病：保护牙齿有助于预防口腔疾病，如牙周病、口腔溃疡等。
二、不良的牙齿保护习惯1. 不刷牙或刷牙不彻底：口腔内的食物残渣和细菌容易导致蛀牙和牙周病。
2. 咬硬物：咬硬物容易造成牙齿损伤，甚至牙齿断裂。
3. 吸吮手指：吸吮手指可能导致牙齿排列不齐，影响美观和发音。
4. 吃过多甜食：甜食中的糖分容易发酵，导致蛀牙。
5. 不定期检查牙齿：不定期检查牙齿容易忽视口腔疾病，延误治疗。
三、保护牙齿的方法1. 每天早晚刷牙：使用正确的刷牙方法，如巴氏刷牙法，确保牙齿和牙龈的清洁。
2. 使用牙线：每天使用牙线清理牙缝中的食物残渣，预防蛀牙。
3. 定期检查牙齿：每年至少进行一次口腔检查，及时发现并处理口腔问题。
4. 饮食习惯：减少食用甜食和酸性食物，多食用富含纤维的食物，有助于保护牙齿。
5. 培养良好的口腔卫生习惯：教育孩子养成良好的口腔卫生习惯，如不咬硬物、不吸吮手指等。
四、幼儿园牙齿保护安全教育1. 课堂教育：在幼儿园的课堂上，教师可以组织小朋友观看牙齿保护的动画片或图片，让他们了解牙齿的重要性以及如何保护牙齿。
2. 实践操作：教师可以带领小朋友进行刷牙比赛，让他们亲身体验正确的刷牙方法。
3. 家庭作业：教师可以布置一些家庭作业，如让家长监督孩子刷牙、使用牙线等，培养良好的口腔卫生习惯。
