三级典型应用题PPT课件
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百分数应用题例 3PPT教学课件
• 1、分析下列问题，指出所求问题是什么量与什 么量比，把哪一个量看做单位“1”。
• （1）今年比去年增产百分之几？
• （2）男生比女生少百分之几？
• （3）一种商品，降价了百分之几？
• （4）客车速度比货车慢百分之几？
• （5）货车速度比客车快百分之几？
• 2、判断题
• （1）客车每秒行的路程比货车多1.2米，那 么，货车每秒行的路程比客车少1.2米。 ( )
②在一次数学测验中，六年级一班同学一共做了 400个题，结果有错误的题16个，求错误率．
1、说出下面各题中表示单位“1”的量，并列出数量关 系式。
（1）男生人数占总人数的百分之几？
（2）故事书的本数相当于连环画本数的百分之 几？
（3）实际产量是计划产量的百分之几？
（4）水稻播种的公顷数是小麦的百分之几？
12公顷
（14 - 12）÷14
= 2 ÷ 14
= 14.3%
答：原计划比实际造林少14.3%
做一做
某工厂九月份用水800吨，十月份用水700吨。十月份 比九月份节约用水百分之几？
（800 - 700）÷ 800
= 100 ÷ 800 = 0.125 = 12.5%
答：十月份比九月份节约用水12.5%
14公顷
求实际造林比原计划多百分之几，就是求实际造林比原计划 多的公顷数占原计划的百分之几。
（14 - 12）÷12
= 2÷12 ≈ 0.167 = 16.7%
答：实际造林比原计划多16.7%
一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。
原计划比实际造林少百分之几？
实际：
原计划：
14公顷
原计划比实际少的
• （2）客车每秒行的路程比货车多10%，那么， 货车每秒行的路程比客车少10%。 ( )
《应用问题(三)》课件1-优质公开课-浙教3下精品
5
15÷ 5＝3
15× 1＝3
5
15÷ 5× 4＝12 15× 4＝12 5
习题巩固 2、下面四个大正方形的面积相等。如果空白的大正
方形表示36，那么其余三个正方形的涂色部分各表示 多少？各占整个图形的几分之几？
（4份中的1份）（4份中的3份）（9份中的4份）
（ 1 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 4 ） （ 4 ） （ 9 ）
1份是（3）个，15的
1是（ 5
）3 个。
（3）份是（ 9）个，9的 （ 3是）（ ）9。
5
15÷ 5＝3
15× 1＝3
5
15÷ 5× 3＝9 15× 3＝9 5
习题巩固
1、看图在（ ）里填上合适的数。
（2）把15个苹果看成一个整体，平均分成5份。
1份是（3）个，15的
1是（ 5
）3 个。
（4）份是（12）个，9的 （ 4是）（ ）12。
习题巩固
1、看图在（ ）里填上合适的数。
（2）把15个苹果看成一个整体，平均分成5份。
1份是（3）个，15的
1是（ 5
）3 个。
（2）份是（ 6）个，9的 （ 2是）（ ）6。
5
15÷ 5＝3
15× 1＝3
5
15÷ 5× 2＝6 15× 2＝6 5
习题巩固
1、看图在（ ）里填上合适的数。
（2）把15个苹果看成一个整体，平均分成5份。
习题巩固 3、把12个苹果看成一个整体，提出有关分数的问题， 并回答。
例如：（1）把12个苹果看成一个整体，平均分给4个 人，每个人可以分到多少个？
解： 12÷ 4可以分到3个。
习题巩固 3、把12个苹果看成一个整体，提出有关分数的问题， 并回答。
三年级数学应用题ppt课件
这里的12层高是没有用的。
例2：晶晶上楼，从1楼走到3楼需要走36级 台阶。如果各层之间的台阶数相同，那么 晶晶从1楼走到7楼需要走动多少级台阶？
解析：从一楼走到三楼需要经过3-1=2层，从一楼走到 七楼需要经过7-1=6层，6=3×2，即3个2层，也就是3 个36级。。
解：（7-1）÷2×36=108（级）
2．每两棵芍药花之间种两棵月季花，也就是每段里有2 棵月季花，7段就有7个两棵。
分析 1. 花坛的一周以6米为一段，可以分成42÷ 6=7（段）。由于 是圆形，首尾两棵重合，所以段数=棵树，也就是种7棵芍药花。
解 芍药花的棵树：42÷6=7（棵） 月季花的棵树：2×7=14（棵）
答：可以栽7棵芍药花、14棵月季花。
三年级数学 应用题 之间隔与分段
间隔和分段问题
小军家住在5楼，每上1层楼梯要1分钟。他 从1楼走到5楼要用几分钟呢？
为 什 么？
这就是间隔、分段问题，具体来说包括有 楼梯问题、植树问题等等。
如果你的答案是5分钟就错了，正确的答案 应该是4分钟。
爬楼梯遇到的层次问题
我们需要明白几楼 与几层楼梯是不同的， 从底楼起，楼数比楼梯层数多1。 即：楼数=楼梯层数＋1
楼梯层数=楼数－1 刚才的问题：小军每上1层楼梯要1分钟。 他从1楼走到5楼要走过5-1=4层楼，所以应 该用4分钟.
例1、小王住的这楼共有12层，每层楼梯15级， 她家住在6楼，聪聪每次回家要走多少级台阶才 能到自己住的那一层？
解：15×（6-1）=75（级）
答：需要走75级台阶才能到自己住的那一 层。 根据楼梯层数=楼数－1这一规律，可以知道 从一楼到六楼需要经过的层数是5层 。
敲钟遇到的时间问题
敲钟遇到的时 间问题，主要 明白敲的次数
例2：晶晶上楼，从1楼走到3楼需要走36级 台阶。如果各层之间的台阶数相同，那么 晶晶从1楼走到7楼需要走动多少级台阶？
解析：从一楼走到三楼需要经过3-1=2层，从一楼走到 七楼需要经过7-1=6层，6=3×2，即3个2层，也就是3 个36级。。
解：（7-1）÷2×36=108（级）
2．每两棵芍药花之间种两棵月季花，也就是每段里有2 棵月季花，7段就有7个两棵。
分析 1. 花坛的一周以6米为一段，可以分成42÷ 6=7（段）。由于 是圆形，首尾两棵重合，所以段数=棵树，也就是种7棵芍药花。
解 芍药花的棵树：42÷6=7（棵） 月季花的棵树：2×7=14（棵）
答：可以栽7棵芍药花、14棵月季花。
三年级数学 应用题 之间隔与分段
间隔和分段问题
小军家住在5楼，每上1层楼梯要1分钟。他 从1楼走到5楼要用几分钟呢？
为 什 么？
这就是间隔、分段问题，具体来说包括有 楼梯问题、植树问题等等。
如果你的答案是5分钟就错了，正确的答案 应该是4分钟。
爬楼梯遇到的层次问题
我们需要明白几楼 与几层楼梯是不同的， 从底楼起，楼数比楼梯层数多1。 即：楼数=楼梯层数＋1
楼梯层数=楼数－1 刚才的问题：小军每上1层楼梯要1分钟。 他从1楼走到5楼要走过5-1=4层楼，所以应 该用4分钟.
例1、小王住的这楼共有12层，每层楼梯15级， 她家住在6楼，聪聪每次回家要走多少级台阶才 能到自己住的那一层？
解：15×（6-1）=75（级）
答：需要走75级台阶才能到自己住的那一 层。 根据楼梯层数=楼数－1这一规律，可以知道 从一楼到六楼需要经过的层数是5层 。
敲钟遇到的时间问题
敲钟遇到的时 间问题，主要 明白敲的次数
小学数学典型应用题PPT课件
已知三个数的和与其中两个数的差， 求这三个数。
例题：已知甲、乙、丙三个数的和是 200，甲比乙多10，乙比丙多10，求 甲、乙、丙三数各是多少？
解题思路：先根据已知条件列出方程 组，再求解得出三个数。
和倍问题
01
已知两个数的和及它们的倍数关系，求这两个数。
02
例题：已知甲、乙两个数的和是180，甲数是乙数的2倍， 求甲、乙两数各是多少？
年龄问题
已知两人年龄和与年龄差的关系，求 两人年龄。
例题：已知小明今年8岁，爸爸比小 明大24岁，求爸爸今年多少岁？
解题思路：根据年龄差关系设未知数， 列出方程求解。
已知多人年龄之间的关系，求各自年 龄。
例题：已知爷爷今年70岁，爸爸比爷 爷小30岁，小明比爸爸小25岁，求小 明今年多少岁？
解题思路：先根据已知条件列出方程 组，再求解得出各自年龄。
提供有效的纠错方法，如加强基础 知识训练、提高审题能力、培养多 角度思考问题的习惯等。
拓展延伸：挑战更高难度应用题
高难度应用题选讲
选取一些具有挑战性的高难度应用题进行讲解，激发学生的学习 兴趣和探究欲望。
解题思路与方法拓展
在解决高难度应用题的过程中，引导学生拓展解题思路和方法，培 养创新思维和解决问题的能力。
追及问题
两个物体从同一地点出发，一个先行，另一个后行，后行的物 体经过一段时间追上先行的物体。追及时，后行物体所走的路 程等于先行物体所走的路程加上两物体之间的距离。
流水行船问题
01
02
03
04
顺水速度 = 船速 + 水 速
逆水速度 = 船速 - 水速
船速 = (顺水速度 + 逆 水速度) ÷ 2
三年级数学应用题ppt课件
除法运算规则
除数不能为0，否则没有意 义；被除数÷除数=商，商 ×除数=被除数。
乘除法混合运算问题
运算顺序
在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；在没有括号的算式里 ，如果有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法；算式里有括号的，要先算括号里面 的。
乘除法混合应用题
常见类型与特点
类型
包括和差问题、倍数问题、年龄问题 、植树问题、鸡兔同笼问题等。
特点
题目中通常包含实际情境，需要学生 理解题意，抽象出数学模型，再进行 计算。
解题思路和方法
分析
分析题目中的数量关系，找出 等量关系式或不等量关系式。
计算
运用数学知识进行计算，得出 结果。
审题
仔细阅读题目，理解题意，明 确已知条件和未知量。
建模
根据已知条件建立数学模型， 如方程、不等式等。
检验
将计算结果代入原题进行检验 ，确保答案正确。
02
加减法应用题
简单加减法问题
题目
小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共 有多少个苹果？
分析
这是一个简单的加法问题，只需要将小明和小 红的苹果数量相加即可。
答案
5 + 3 = 8，所以他们一共有8个苹果。
答案
03 7+6=13，进位1；2+3+1=6
；所以27+36=63。
04
分析
05 这是一个涉及借位的减法问题
，需要从被减数的十位数借位 来减去减数的个位数。
答案
06 12-9=3，借位1；4-2=2；所
以52-29=23。
连环加减法问题
题目
小明先买了2本书，每本10元，然后又买了3 支笔，每支2元。他最后还剩下多少钱？
三级数学下册1.3 应用提升练和思维拓展练ppt课件
么他什么时候开始返回？
58小时＝2天10小时
7月13日上午7时15分＋2天10小时＝7月15日17时15分
2019/10/26
5
–
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二级
发车时刻和运行时间如下表，请你填出各列车
• 三级
从–石四家级庄到达上海的时刻。
» 五级
15：51
次日9：23
22：12
2019/10/26
3
单击此处编辑母版标题样式
• 单6．击下此面处是王编叔辑叔母假期版开文车本自驾样游式出发和到达的时间表。
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
3 25
7 15
一 年、月、日
第3课时 简单的时间计算(二)
JJ 三年级下册
作业习题
单击此处编辑母版标题样式
• 单击作此业提处升编方辑向 母版文本样式
– 二级
• 三级 （1）– 车四级站的发车时间问题 （2）生»活五中级的时间问题
2019/10/26
2
单击此处编辑母版标题样式
作业提升练
• 单5击．2此01处7年编9月辑5日母从版河北文石本家样庄到式上海的部分列车
2019/10/26
4
单击此处编辑母版标题样式
(1)请你将上面的时间表填写完整。
• 单(2击)请此你计处算编王辑叔叔母在版路文上开本车样用式了多长时间。
– 二级下午3时25分就是15时25分
• 三级 24–时四－级15时25分＋7时15分＝15小时50分
(3)如果王»叔五叔级在旅游景点玩58小时后开始返回，那
58小时＝2天10小时
7月13日上午7时15分＋2天10小时＝7月15日17时15分
2019/10/26
5
–
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二级
发车时刻和运行时间如下表，请你填出各列车
• 三级
从–石四家级庄到达上海的时刻。
» 五级
15：51
次日9：23
22：12
2019/10/26
3
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• 单6．击下此面处是王编叔辑叔母假期版开文车本自驾样游式出发和到达的时间表。
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
3 25
7 15
一 年、月、日
第3课时 简单的时间计算(二)
JJ 三年级下册
作业习题
单击此处编辑母版标题样式
• 单击作此业提处升编方辑向 母版文本样式
– 二级
• 三级 （1）– 车四级站的发车时间问题 （2）生»活五中级的时间问题
2019/10/26
2
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作业提升练
• 单5击．2此01处7年编9月辑5日母从版河北文石本家样庄到式上海的部分列车
2019/10/26
4
单击此处编辑母版标题样式
(1)请你将上面的时间表填写完整。
• 单(2击)请此你计处算编王辑叔叔母在版路文上开本车样用式了多长时间。
– 二级下午3时25分就是15时25分
• 三级 24–时四－级15时25分＋7时15分＝15小时50分
(3)如果王»叔五叔级在旅游景点玩58小时后开始返回，那
浙教版数学三年级下册《应用问题 三》课件
谢 谢！
• 各种各样的水果沉甸甸地挂在树上。你知道吗， 在果园里也有很多数学知识呢！我们今天研究的内 容就和丰收的果园有关。
• 你能看图提出一些问题吗？
• 总结： • 今天这节课我们学习了什么？是怎样进行学习的？ • 通过学生的交流，归纳出本节课的学习过程： • 提问 交流 分类 再提问 思考 猜测 练习
应用问题（三）
• 【教学目标】 • 1．学生经历观察主题图的过程，感受本单元所
学的内容与日常生活的紧密联系。 • 2．通过观察、提问，初步了解本单元的数学知
识结构。 • 3．培养学生从不同方面提出问题的意识和能力，
渗透系统的学习观。
• 一、创设情境 • 1．出示丰收的果园图，说说从图上你看到了什么？
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5、甲、乙、丙三人互相赠送图书。如果甲送乙24本，送 丙10本；乙送甲7本，送丙9本；丙送甲10本，送乙5本。 此时三人的图书都是48本。. 原来三人各有多少本图书2？
6、甲在加工一批零件，第一天加工了这堆零件的一半又 10个，第二天又加工了剩下的一半又10个，还剩下25个 没有加工。问：这批零件有多少个？
只？
.
5
19、鸡兔同笼，头共46 ，足共128 ，鸡兔各几只?
20、有两桶油，从第一桶倒20千克给第二桶，两 桶就同样多了。已知第一桶原有50千克油，求两 桶油共重多少千克？
21、两个数相加，一个加数减少6，另一个加数增 加7，和有什么变化？
22、红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊 活动，他们戴的帽子一个是红的，一个是黄的， 一个是蓝的。只知道红红没有戴黄帽子。聪聪既 不戴黄帽子，也不戴蓝帽子，请你判断红红、聪 聪和颖颖分别戴的是什么颜色的帽子？
现在这样大时，弟弟的年龄恰好是哥哥年龄的一
半，哥哥今年几岁？ .
8
35、甲、乙、丙、丁4名同学排成一行。从左到右 数，如果甲不排在第一个位置上，乙不排在第二 个位置上，丙不排在第三个位置上，丁不排在第 四个位置上，那么不同的两个数乘积的 个位数字，那么这一列数中的第80个数是多少？
23、一个长方体的水槽可容水480吨.水槽装有一
个进水管和一个排水管.单开进水管8小时可以把
空池注满；单开排水管6小时可把满池水排空.两
管齐开需多少小时把满池. 水排空？
6
24、学校买来一些足球和篮球.已知买3个足球和5个篮球 共花了281元；买3个足球和7个篮球共花了355元.现在 要买5个足球、4个篮球共花多少元？
29、妈妈买回一筐苹果，按计划吃的天数算了一下，如
果每天吃4个，要多出48个苹果；如果每天吃6个，则
又少8个苹果.那么妈妈买回的苹果有多少个？计划吃多
少天？
.
7
30、爷爷今年72岁，孙子今年12岁，几年后爷爷 的年龄是孙子的5倍？几年前爷爷的年龄是孙子 的13倍？
31、母女的年龄和是64岁，女儿年龄的3倍比母亲 大8岁，求母女二人的年龄各是多少岁？
7、两个正整数相除，商是7，余数是5，如果被除数、除 数都扩大到原来的4倍，那么被除数、除数、商、余数 的和等于1039．原来的被除数是多少？除数是多少？
8、大猴采到一堆桃子，分给一群小猴吃。如果其中两个 小猴各分得4个桃，其余每只小猴各分得2个桃，则最后 剩6个桃；如果其中一只小猴分得6个桃，其余每只小猴 各分得4个桃，那么还差12个桃。大猴共采到多少个桃，
37、40个人扛100个沙袋，大个子每人扛三袋，小 个子每人扛一袋。问：大、小个子各有多少人?
38、一队学生站成20行20列方阵，如果去掉4行4 列，那么要减少多少人?
39、小丽在做一道减法时，错把被减数十位上的2
看作7，减数个位上的5看作8，结果得到的差是
592。正确的差是多少？
.
9
40、小丽在计算一道题时，把某数乘4加20，误看成除以 4减20，得数为35。某数是多少？正确的结果是多少？
这群小猴共有多少只？
9、有一个班的同学去划船．他们算了一下，如果增加一
条船，正好每条船坐6人；如果减少一条船，正好每条
船坐9人．问：这个班共有多. 少同学?
3
10、小强和小明共有50本练习本，小强的练习本比小明的 2倍多2本．小强和小明各有几本练习本？
11、2只兔子的重量等于6只小鸡的重量， 3只袋鼠的重量 相当于4 只兔子的重量，那么1只袋鼠的重量相当于多 少只小鸡的重量？
25、一只小蜗牛6分钟爬行12分米，照这样速度1小时爬 行多少米？
26、某人要到一座高层楼的第8层办事，不巧停电，电梯 停开，如从1层走到4层需要48秒，请问以同样的速度 走到八层，还需要多少秒？
27、三年级同学120人排成4路纵队，已知前后排距1米， 这支队伍长多少米？
28、学校为新生分配宿舍.每个房间住3人，则多出23人； 每个房间住5人，则空出3个房间.问宿舍有多少间？新 生有多少人？
17、牛老师带着37名同学到野外春游．休息时， 小强问："牛老师您今年多少岁啦?"牛老师有趣 地回答："我的年龄乘以2，减去16后，再除以2， 加上8，结果恰好是我们今天参加活动的总人 数．"小朋友们，你知道牛老师今年多少岁吗?
18、鸡和兔共有100只脚，若将鸡换成兔，将兔换
成鸡，则共有86只脚，则鸡有多少只？兔有多少
32、赵、田、钱、李、吴五位老师，赵老师比田老 师大4岁，钱老师比赵老师大3岁，李老师比赵老 师小3岁，吴老师比钱老师小2岁.这五位老师的 年龄加在一起是122岁.问：五位老师各多少岁？
33、哥哥6年前的岁数等于弟弟8年后的岁数.哥哥5 年后与弟弟3年前的年龄和是38岁.求兄弟二人今 年各几岁？
34、兄弟俩今年的年龄和是30岁，当哥哥像弟弟
12、小张从家到公园，原打算每分种走50米.为了提早10 分钟到，他把速度加快，每分钟走75米.问家到公园多 远？
13、在一条笔直的公路上，有两个骑车人从相差500米处 同时同向出发。甲每分钟行使600米，乙每分钟行使500 米。甲经过几分钟追上乙？
14、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。
货车的速度是客车的4/5，货车行了全程的1/4后，再行
28千米与客车相遇。甲乙两. 地相距多少千米？
4
15、东东、明明的平均年龄是14岁，明明、亮亮 的平均年龄是17岁，那么亮亮比东东大几岁？
16、4辆大卡车运沙土，7趟共运走沙土336吨．现 有沙土420吨，增加了3辆相同的卡车，问：几 趟可以运完？
三年级典型应用题
.
1
1、一只树蛙爬树，每次往上爬5厘米，又往下滑2厘米， 这只青蛙这样上下了5次，实际往上爬了多少厘米？
2、5个人2小时植树20棵，6个人3小时植树多少棵？
3、一列火车从甲地开往乙地，开出3小时，行了150千米。 照这样的速度，再行驶5小时到达乙地。甲、乙两地相 距多少千米？
4、甲、乙、丙三个小朋友各有纸花若干朵，如果甲按乙 现有的纸花个数给乙，再按丙现有的个数给丙之后，乙 也按甲、丙现有的个数分别给甲、丙，最后，丙也按同 样的方法给了甲和乙。这时，他们三人都有24朵纸花。 原来三人各有多少朵？
6、甲在加工一批零件，第一天加工了这堆零件的一半又 10个，第二天又加工了剩下的一半又10个，还剩下25个 没有加工。问：这批零件有多少个？
只？
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5
19、鸡兔同笼，头共46 ，足共128 ，鸡兔各几只?
20、有两桶油，从第一桶倒20千克给第二桶，两 桶就同样多了。已知第一桶原有50千克油，求两 桶油共重多少千克？
21、两个数相加，一个加数减少6，另一个加数增 加7，和有什么变化？
22、红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊 活动，他们戴的帽子一个是红的，一个是黄的， 一个是蓝的。只知道红红没有戴黄帽子。聪聪既 不戴黄帽子，也不戴蓝帽子，请你判断红红、聪 聪和颖颖分别戴的是什么颜色的帽子？
现在这样大时，弟弟的年龄恰好是哥哥年龄的一
半，哥哥今年几岁？ .
8
35、甲、乙、丙、丁4名同学排成一行。从左到右 数，如果甲不排在第一个位置上，乙不排在第二 个位置上，丙不排在第三个位置上，丁不排在第 四个位置上，那么不同的两个数乘积的 个位数字，那么这一列数中的第80个数是多少？
23、一个长方体的水槽可容水480吨.水槽装有一
个进水管和一个排水管.单开进水管8小时可以把
空池注满；单开排水管6小时可把满池水排空.两
管齐开需多少小时把满池. 水排空？
6
24、学校买来一些足球和篮球.已知买3个足球和5个篮球 共花了281元；买3个足球和7个篮球共花了355元.现在 要买5个足球、4个篮球共花多少元？
29、妈妈买回一筐苹果，按计划吃的天数算了一下，如
果每天吃4个，要多出48个苹果；如果每天吃6个，则
又少8个苹果.那么妈妈买回的苹果有多少个？计划吃多
少天？
.
7
30、爷爷今年72岁，孙子今年12岁，几年后爷爷 的年龄是孙子的5倍？几年前爷爷的年龄是孙子 的13倍？
31、母女的年龄和是64岁，女儿年龄的3倍比母亲 大8岁，求母女二人的年龄各是多少岁？
7、两个正整数相除，商是7，余数是5，如果被除数、除 数都扩大到原来的4倍，那么被除数、除数、商、余数 的和等于1039．原来的被除数是多少？除数是多少？
8、大猴采到一堆桃子，分给一群小猴吃。如果其中两个 小猴各分得4个桃，其余每只小猴各分得2个桃，则最后 剩6个桃；如果其中一只小猴分得6个桃，其余每只小猴 各分得4个桃，那么还差12个桃。大猴共采到多少个桃，
37、40个人扛100个沙袋，大个子每人扛三袋，小 个子每人扛一袋。问：大、小个子各有多少人?
38、一队学生站成20行20列方阵，如果去掉4行4 列，那么要减少多少人?
39、小丽在做一道减法时，错把被减数十位上的2
看作7，减数个位上的5看作8，结果得到的差是
592。正确的差是多少？
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40、小丽在计算一道题时，把某数乘4加20，误看成除以 4减20，得数为35。某数是多少？正确的结果是多少？
这群小猴共有多少只？
9、有一个班的同学去划船．他们算了一下，如果增加一
条船，正好每条船坐6人；如果减少一条船，正好每条
船坐9人．问：这个班共有多. 少同学?
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10、小强和小明共有50本练习本，小强的练习本比小明的 2倍多2本．小强和小明各有几本练习本？
11、2只兔子的重量等于6只小鸡的重量， 3只袋鼠的重量 相当于4 只兔子的重量，那么1只袋鼠的重量相当于多 少只小鸡的重量？
25、一只小蜗牛6分钟爬行12分米，照这样速度1小时爬 行多少米？
26、某人要到一座高层楼的第8层办事，不巧停电，电梯 停开，如从1层走到4层需要48秒，请问以同样的速度 走到八层，还需要多少秒？
27、三年级同学120人排成4路纵队，已知前后排距1米， 这支队伍长多少米？
28、学校为新生分配宿舍.每个房间住3人，则多出23人； 每个房间住5人，则空出3个房间.问宿舍有多少间？新 生有多少人？
17、牛老师带着37名同学到野外春游．休息时， 小强问："牛老师您今年多少岁啦?"牛老师有趣 地回答："我的年龄乘以2，减去16后，再除以2， 加上8，结果恰好是我们今天参加活动的总人 数．"小朋友们，你知道牛老师今年多少岁吗?
18、鸡和兔共有100只脚，若将鸡换成兔，将兔换
成鸡，则共有86只脚，则鸡有多少只？兔有多少
32、赵、田、钱、李、吴五位老师，赵老师比田老 师大4岁，钱老师比赵老师大3岁，李老师比赵老 师小3岁，吴老师比钱老师小2岁.这五位老师的 年龄加在一起是122岁.问：五位老师各多少岁？
33、哥哥6年前的岁数等于弟弟8年后的岁数.哥哥5 年后与弟弟3年前的年龄和是38岁.求兄弟二人今 年各几岁？
34、兄弟俩今年的年龄和是30岁，当哥哥像弟弟
12、小张从家到公园，原打算每分种走50米.为了提早10 分钟到，他把速度加快，每分钟走75米.问家到公园多 远？
13、在一条笔直的公路上，有两个骑车人从相差500米处 同时同向出发。甲每分钟行使600米，乙每分钟行使500 米。甲经过几分钟追上乙？
14、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。
货车的速度是客车的4/5，货车行了全程的1/4后，再行
28千米与客车相遇。甲乙两. 地相距多少千米？
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15、东东、明明的平均年龄是14岁，明明、亮亮 的平均年龄是17岁，那么亮亮比东东大几岁？
16、4辆大卡车运沙土，7趟共运走沙土336吨．现 有沙土420吨，增加了3辆相同的卡车，问：几 趟可以运完？
三年级典型应用题
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1、一只树蛙爬树，每次往上爬5厘米，又往下滑2厘米， 这只青蛙这样上下了5次，实际往上爬了多少厘米？
2、5个人2小时植树20棵，6个人3小时植树多少棵？
3、一列火车从甲地开往乙地，开出3小时，行了150千米。 照这样的速度，再行驶5小时到达乙地。甲、乙两地相 距多少千米？
4、甲、乙、丙三个小朋友各有纸花若干朵，如果甲按乙 现有的纸花个数给乙，再按丙现有的个数给丙之后，乙 也按甲、丙现有的个数分别给甲、丙，最后，丙也按同 样的方法给了甲和乙。这时，他们三人都有24朵纸花。 原来三人各有多少朵？