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《培根随笔》课件

《培根随笔》课件

个人评价
培根随笔是英国哲学家、科学家弗朗西斯·培根的代表作之一，被誉为“西方哲学的瑰宝”。
培根随笔以散文形式阐述了哲学、科学、政治、伦理等方面的观点，具有很高的学术价值和 思想深度。
培根随笔的语言简洁、生动、富有哲理，具有很强的感染力和说服力。
培根随笔对后世产生了深远的影响，被誉为“西方哲学的瑰宝”。
阅读前的准备
了解背景：17世纪，英国文 艺复兴时期
阅读目的：了解培根的思想， 提高个人修养
了解作者：弗朗西斯·培根，英 国哲学家、科学家、散文家
阅读方法：精读与泛读相结 合，注意思考与感悟
阅读中的思考
理解作者的观点：深入理解培根的观点和思想，思考其背后的逻辑和原因。 联系实际生活：将书中的观点与实际生活相结合，思考如何应用到自己的生活中。 批判性思考：对书中的观点进行批判性思考，思考其合理性和局限性。 拓展阅读：阅读与《培根随笔》相关的书籍和资料，拓展自己的知识面和思考深度。
阅读《培根随笔》时，可以结合其 他相关书籍或资料进行对比阅读， 加深理解。
汇报人：
创作背景：英国文 艺复兴时期
创作目的：探讨人 生、社会、科学等 问题，表达个人见 解和观点
《培根随笔》的主要内容
内容丰富，涉及哲学、政治、历史、科学等多个领域 语言简洁，表达清晰，具有很强的说服力 强调实践和经验，反对空谈和理论 强调理性和逻辑，反对迷信和盲目信仰 强调个人修养和道德品质，反对自私和贪婪 强调社会公正和平等，反对压迫和歧视
阅读后的总结
培根随笔是英 国哲学家、科 学家弗朗西 斯·培根的著作， 内容涉及哲学、 科学、政治、 伦理等多个领 域。
阅读培根随 笔可以了解 到培根的哲 学思想，如 经验主义、 实用主义等。

12.(五)《培根随笔》

12.(五)《培根随笔》
作者
主要内容
培根，英国哲
学家、思想家、
作家。马克思
称他为“英国
唯物主义和整 涉及哲学、伦
个现代实验科 理、处世之道
学的真正始 等，多数与个
祖”，这一方 人生活密切相
面的代表作是 关，比较集中
《新工具》， 地表达了作者
同时他也是文 的“人生哲
艺复兴时期英 学”。
国最著名的散
文家，著有58
篇短文组成的
《随笔》一书。
作品主题 经典回放
艺术特点
英国文学研究专
批判了欧洲中 古经院哲学和 唯心主义，倡 导通过实验揭 示自然的奥秘 并身体力行从 事科学实验， 致力于探讨并 树立新的信念、 规范和道德， 充分体现了文 艺复兴时期的 思想。
家王佐良先生称 ①明使数密人理重辞善识读智人学，深学，之辩就书，灵使科刻使逻学。是使 读 秀 人 学 ， 人 辑 使 ② 力人诗，周使伦庄修人知量。之都诛笔锐警过限的出男近“有心紧利句培性，的权乎对独之凑、迭根也散贵视市每到论、说出散是文族角侩个之，老理。文很中立和哲问见练透”的明体场某学而题、彻不局显现、些的，文，
功利主

经典译林：培根随笔全集

经典译林：培根随笔全集

精彩摘录
精彩摘录
在浩如烟海的文学作品中，《经典译林：培根随笔全集》无疑是一颗璀璨的 明珠。这部作品以其深邃的思想、犀利的笔锋和丰富的内涵，赢得了无数读者的 喜爱。接下来，我们将一起欣赏其中的一些精彩摘录，感受培根的智慧与魅力。
精彩摘录
培根在《论求知》中写道：“知识就是力量。”这句话简洁而深刻地揭示了 知识的重要性。培根认为，知识是人类进步的阶梯，是人们认识世界、改变世界 的武器。只有不断求知，才能不断提升自己的能力和素质，从而在社会中立足。
精彩摘录
《经典译林：培根随笔全集》中的这些精彩摘录，不仅展示了培根的卓越才 华和深刻思想，也给我们带来了很多启示和思考。它们提醒我们要珍惜知识、珍 视友谊、追求内在美、理性看待财富和坦然面对死亡。这些智慧结晶将伴随我们 一生，指引我们走向更加美好的未来。
阅读感受
阅读感受
培根，这个名字在文学、哲学、政治等多个领域都闪烁着独特的光芒。他的 随笔作品，更是以其深邃的思想、独特的见解和优美的文笔，成为了世界文学宝 库中的瑰宝。读完《经典译林：培根随笔全集》，我深感其独特的魅力。
阅读感受
《经典译林：培根随笔全集》是一本非常值得一读的书籍。它不仅让我对人 生、社会、道德和智慧有了更深刻的认识，也让我在阅读的过程中享受到了文字 的美感和思想的魅力。我相信，这本书将会对我未来的生活和学习产生深远的影 响。
目录分析
目录分析
培根，这位16世纪末17世纪初的英国哲学家、政治家、律师和作家，以其在 文学、哲学、政治和法律等领域的卓越贡献，成为了英国文艺复兴时期的重要人 物。其随笔作品，更是以其独特的思想深度、文学魅力和人文关怀，影响了无数 的读者。《经典译林：培根随笔全集》作为培根随笔作品的全面汇集，其目录结 构清晰地展现了这位伟大作家丰富的思想体系和卓越的文学才华。

《培根随笔-》课件

《培根随笔-》课件
跨学科的研究
当代学者从不同学科的角度对培根 的思想进行研究，挖掘其在政治、 经济、文化等方面的价值。
对个人的启示和思考
独立思考能力的培养
培根的思想强调个体独立思考的重要性，启示我们在面对问题时 要敢于质疑和挑战权威。
科学精神的培养
培根的科学方法论启示我们要以实证的态度看待世界，不断探索和 发现真理。
哲学思考的启示
培根对人类认知和存在的 思考，对后来的哲学家和 思想家提供了宝贵的启示 。
当代的评价和解读
历史地位的肯定
在历史上，培根被视为现代哲学 的奠基人之一，其思想对现代哲
学的发展产生了重要影响。
批判与反思
在当代，人们对培根的思想进行了 深入的批判和反思，试图在新的历 史条件下重新审视其价值和意义。
他试图在哲学和科学领域寻求人类智慧的源泉。
《培根随笔》的主要内容和主题
探讨人生意义和价值
培根通过随笔表达了自己对人生 的独特见解，引导读者思考人生 的意义和价值。
阐述个人修养
培根在随笔中阐述了个人修养的 重要性，提倡谦逊、勤奋、节制 等品质。
批判社会弊端
培根在随笔中批判了当时社会的 种种弊端，如道德沦丧、虚伪矫 情等。
培根在政治上主张改革， 反对教权，提倡科学和知 识，对后世产生了深远的 影响。
培根的思想和影响
培根的思想主张经验主义和理性主义 相结合，强调实践和实验的重要性。
培根的思想对后世产生了深远的影响 ，成为现代科学方法的基础之一，对 哲学、政治、文学等领域也有重要的 影响。
他认为人类的认识只能来源于经验和 观察，而不是抽象的思辨或信仰。
水平和综合素质。
在个人成长和发展中的指导意义
1 2
思维方式

初二作文《读培根随笔有感》700字(共9页PPT)

初二作文《读培根随笔有感》700字(共9页PPT)
初二作文《读培根随笔有感》
只要有信心，人永远不会挫败。
再见
关键词：弗兰西斯,&#,8226,培
根,英国,十七世纪,著名,思想家,政 治家,经验主义,哲学家,说起,名字, 大家,想到,培根,随笔,这个,暑假, 有幸,拜读,文章,看到,哲学,执着, 政治,热衷,生活,热爱,理想,追求, 困难,决不,轻言,放弃,自强不息,精 神,态度。
初二作文《读培根随笔有感》
初二作文《读培根随笔有感》
朋友 而如果你把忧愁向一个
倾吐，
你将被分掉一半忧愁。” 这句话使
体会 我们
到友谊真的太重要了。
一本好书可以使人明白一个
道理，一本好书可以为人建造一
捷径 条
，一本好书甚至可以改变
命运 人一生的
！就像培根所说的：
“读史使人明智，读诗使人灵
秀，数学使人周密，科学使人
逻辑 深刻，伦理学使人庄重，
初二作文《读培根随笔有感》
我特别喜欢书中的一句话：“得不到
友谊的人将是终身可怜的孤那种乐于孤独的人不是属于人而
是属于兽的。”然而他在《论友谊》
中的另一句话也是我们所熟悉的：
朋友 “如果你把快乐告诉一个
，
你将得到两个快乐；
关键词：特别,喜欢,一句,得不
到,友谊,终身,可怜,孤独,没有,友 情,社会,一片,沙漠,因此,那种,乐 于,孤独,不是,属于,而是,属于,然 而,友谊,一句,我们,熟悉,如果,快 乐,告诉,一个,朋友,得到,两个,快 乐。
初二作文《读培根随笔有感》
形体 在《论美》中，培根说道:“
之
颜色 美要胜于
之美，优雅行为之
话语 美又胜于形体之美”.培根的
既使人们开阔了眼界，也能使

14《短文两篇》课件

14《短文两篇》课件
18
诸葛亮的读书方法
诸葛亮与徐庶、 石广元、孟公威 等一道游学读书，
“三人务于 精熟，而亮 独观其大 略”。
19
每
好
有 会 意
读 书
便
不
欣 然 忘
求 甚
食
解
20
马南邨（1912－1966）原名邓拓 、邓子建、 邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。 福建福州人。1929年考入上海光华大学政法 系。1931年转入上海法政学院经济系，从事 中共地下活动。1934年插班到河南大学历史 系，开始研究中国经济史。1937年出版《中 国救荒史》，引起史学界注意。1961年在 《北京晚报》副刊上以马南邨笔名开辟“燕 山夜话”杂文专栏。又与吴晗、廖沫沙以 “吴南星”笔名在《前线》杂志上开设《三 家村札记》杂文专栏，因面对现实而产生很 大影响。他的作品涉猎很广，杂文独树一帜， 有针砭时弊的批判性，并且把知识、趣味融 于一炉，具有学者杂文的独特魅力。
3
怡情：使心情愉快。 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。 诘难：诘问，为难。 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断语词。
指读书局限于文字的推求。 味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。 滞碍：不通畅。 吹毛求疵：这里指细致到烦琐、挑剔的地步。 要诀：重要的诀窍。
4
本文的中心话题“读书”，围绕这一话题， 谈了些什么内容？
4、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密 科学使人深刻伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人 善辩；凡有所学，皆成性格。
7
这几句话从正 面说，读书有三 种不同的目的： 怡情、傅彩和长 才。重点阐述读 书的好处。
8
这几句话从反面 指出读书中的三种 偏向，并论述读书 和经验的关系：相 互补充、相辅相成。
2

【精品】PPT课件---弗朗西斯·培根

【精品】PPT课件---弗朗西斯·培根
61—1626）出身于英国的一 个贵族之家，其父尼古拉· 培根曾任英国女王伊丽 莎白一世的掌玺大臣，其母安妮亦出身于名门望 族。培根13岁时就进入剑桥大学的三一学院，但 是他很快就表现出对现存教育制度和中世纪经院 哲学的厌恶。1576年培根离开剑桥到英国驻巴黎 使馆任职，开始了他的政治生涯。他历任首席检 察官、掌玺大臣等要职，1613年擢升为全国大法 官。1621年培根受到政敌的指控，因受贿罪而被 罢官收监，不久之后即得释放，从此告别政治舞 台而隐退乡间，潜心于学术研究。1626年初春之 际，培根在做一次冷冻实验时遭受风寒，不治而 殁，终年65岁。
人物影响
培根的《新工具》对于开创的唯物主义经验 论哲学起了巨大的推动作用。
以经验观察为方式的研究自然的方法，是建立在对客观对象 的深刻分析的基础上的。这种对物质世界的客观把握，对于 英国唯物主义的形成有着深刻的促进作用。培根以后，霍布 斯把培根所开创的唯物主义传统加以系统化和片面化，形成 了典型的近代意义上的机械唯物主义…
“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”（马克思）
谢谢观赏~~~
在吃货眼里， 我永远只是一块肉。 ——培根
①乞丐杀子案。有一个名叫约翰的乞丐，行乞四十载，积攒了三千枚金币。 有一天，他发现儿子头上有一顶非常华贵的帽子，便问是从哪儿来的。儿 子交代是用一枚金币从当铺里买来的。约翰又问，金币哪儿来的？儿子答， 是从三千枚金币中拿的。约翰听后，七窍生烟，一拐杖结束了儿子的性命。 因为这三千枚金币是他一便士一便士积攒起来的，用一枚金币买顶帽子， 令他对儿子如此大手大脚忍无可忍。 ②姐弟绝交案。伦莎和戴维是姐弟关系，他们在年幼的时候就失去了父母， 为了养活弟弟并使他有一个好的前程，伦莎十三岁就做了妓女。在伦莎的 资助下，戴维进了剑桥大学三一学院，并有了一个美满幸福的家庭。就在 戴维准备报答姐姐伦莎的养育之恩时，伦莎提出断绝姐弟关系，永不见面。 因为她看到弟弟就想起自己不堪回首的历史，并且弟弟愈幸福，愈会勾起 她对不幸的回忆。 ③兰姆贪污案。兰姆是位海军大臣，年俸一万六千镑，是一般伦敦市民的 五十倍。他通晓天文、历法和海洋知识，在与西班牙争夺海上霸权的斗争 中，屡立战功，被伊丽莎白女王封为爵士。同时，他也是一位以简朴出名 的贵族，在别人钟鸣鼎食的时候，他每天的费用却从不超过两英镑。就是 这样一位德才兼备的人物，在伊丽莎白死后，被查出贪污军饷六十万英镑。 这些钱原封不动地藏在他的地窖里，最后他被詹姆士国王下令处死。

精品九年级语文上册15短文两篇课件新版新人教版精品ppt课件

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培根（Francis Bacon，1561-1626）， 英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科 学的始祖、作家。出身官僚家庭。剑桥大 学毕业。后又学习法律。1618年任大理院 院长，封为勋爵。1626年冬由于在野外实 验雪的防腐作用而受寒致死。培根的主要 建树在哲学方面。认为“知识就是力量”。 因此马克思称他为“整个现代实验科学的真 正始祖”。《随笔》是培根在文学方面的主 要著作。此外，培根还写了法律著作、历 史著作 《亨利第七王朝史》、幻想游记《 新大西岛》等。
论证的方法略有不同。《谈读书》运用比喻论证，对 比论证，归纳论证等论证方法；《不求甚解》运用引 用论证，事例论证，对比论证等方法。
两文语言风格不同。一精练华美，一严谨质朴：一如 夏日牡丹，一如秋菊傲放。异彩纷呈，各具特色。
析读法
• 析读法，就是阅读者 在阅读过程中，对词， 句子，修辞情感基调， 意境等进行品析。这 种读书法过去老师上 课经常教。带有研究 性质。
总结一下：
正确的读书态度是什么? 1、虚心 2、读活
3、多读 4、勤读
结束语：
古今读书成大事者必经三境界：
1、 独上高楼，望尽天涯路； 2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人 憔悴；
马南邨
作者简介
马南邨：（1912—1966）邓拓的笔 名，福建闽侯人。1930年参加“左联”， 同年加入中国共产党。历任《晋察冀日 报》社长等职，全国解放后先后担任《 人民日报》社社长、总编辑及《前线》 杂志总编辑和北京市文教书记等职。 1966年在文革中迫害致死。
• 教学目标：
• 1正确地理解“不求甚解”的含义；
２.大体涉猎—— 不太重要的书
３.全读（全神贯注，孜孜不倦）——
课本、重要的书
４.请人代读，取其所作摘要——

弗朗西斯培根 ppt课件

弗朗西斯培根 ppt课件
为追求权力而失去自由，为追求统治别人的
Money is a good servant and a bad master.
金钱是善仆，也是恶主。
Money is like muck, not good except it be spread.
金钱好比粪肥，只有撒到大地才是有用
Beauty is like a rich stone, best plain set.
His works establish and popularize an inductive methodology for
Mottos by Bacon
Wives are young men’s mistresses , companion’s 1. The literary form was new to the English audience;
2. The essays cover a variety of subjects;
3. The essays are sinewy though short, full of wisdom, and elegantly phrased.
Bacon’s Works 1. Philosophical:
Advancement of Learning（论学术的进展 ） (1605 )
Novum Organum（新工具论） (1620 )
2. Literary:
Essays 论说随笔文集 (1625) The New Atlantics 新亚特兰蒂斯
Outstanding treatise written in Latin on methodology
The argument is for the use of inductive method(归纳法)or reasoning（推理） in scientific study
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知识就是力量—培根
学生用自己喜欢的方式读课 文,分小组讨论以下问题:
1、作者论及哪几种美？这几种美之间是什 么关系？ 2、作者的主要观点是什么?文中运用了哪些 论证方法？ 3、文章最后作者给我们提出怎样的勉励和 希望？
论美
——把美的形貌与美的德行结合起来吧
颜色之美
外在美 “美” (对比) 内在美 品德之美
5/24/2014
（要求语段中要恰当引用文 该课件由【语文公社】http://www. 中的语句） 友情提供
1、《培根随笔》中《谈美》：这是一篇《论美》 的文章，作者主要阐述了“美德比美貌更重要” 的道理。短文笔墨不多，但却十分精彩，说理 透彻，且语言优美。他在培根的随笔中颇有代 表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述 精辟的哲理的特点。 2、《培根随笔》中《论拖延》：作者用举例论 证、比喻论证方法，告诉我们要善于当机立断、 迅速行动，不要拖延时间而延误机会。文章论 述层次清晰，表达手法多样，语言简洁有力、 形象生动，体现了培根论说文的又一特点。 5/24/2014 该课件由【语文公社】http://www.
5/24/2014 友情提供
胜于
形体之美
胜于
美犹如盛夏的 水果，容易腐 烂而难持久
（比喻）
行为之美
美德好比宝石， 在朴素的背景 下反而更华丽
（最为重要） 该课件由【语文公社】http://www.
快速阅读文章，找出文中富于哲理的语句
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而
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的美丽。这句话用水果打比方，说明没有丰 富的内涵而只有表面的美丽，是不可能长久 的。 5/24/2014 该课件由【语文公社】http://www.
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关于美的格言
人不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽——列





夫· 托尔斯泰 外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰——歌德 身体的美若不与聪明才智结合,是某种动物的东西—— 德谟克利特 人类的使命在于自强不息地追求完美——罗曼· 罗兰 你可以从外表的美论一朵花或一只蝴蝶,但你不能这样 来评论一个人——泰戈尔 不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己 高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路—— 爱因斯坦

更华丽。 美貌的人并不都有其它方面的才能。 造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。 最高的美是画家无法表现的，因为它是难于 直观的。 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅 而美。 把美的形貌与美的德行结合起来吧。
如果请你从课文中 选取一句最精彩的话 做一张 “美的格言 卡”，你准备选哪句？ 为什么？
老师说：“书声朗朗，专注凝神的课堂就是美， 一种渴求知识的美．”
学生说：“勤奋学习，坚持不懈的努力就是美， 一种执著追求的美．”
医生说： 法官说：
－－说：
有一位品学兼优的同学，他 的脸上有一块难看的胎记， 其他同学的异样眼光使他很 难为情。他自己也常常为这 块胎记而郁郁寡欢。作为好 朋友，请你写一段话劝说他 （她）。
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美的格言卡
格言：
赏析（推荐理由பைடு நூலகம்：
5/24/2014
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美的格言卡
格言： 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而
难以保持的。
赏析（推荐理由）：这里的美是指外表
5/24/2014
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5/24/2014
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发挥想象，仿照例句，另写几句，表达你 对美的感受． 例句：
2008残奥会
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弗兰西斯· 培根(英）
弗兰西斯· 培根 （英国） （1561～1626）
弗兰西斯•培根 （Francis Bacon,1561-1626）， 英国著名的唯物主义哲学家和科 学家。他在文艺复兴时期的巨人 中被尊称为哲学史和科学史上划 时代的人物，是西方哲学史和科 学史上划时代的人物，马克思称 他是“英国唯物主义和整个现代 实验科学的真正始祖”。第一个 提出“知识就是力量”的人。 《培根论人生》影响了一代又一 代人。