2020八年级班主任工作总结

初二班主任工作总结2020精选5篇常言说：好孩子不一定是好学生，好学生不一定是好孩子。

因此，两者要达到统一只能家校联合起来，双管齐下，才能收到教育的效果。

亲爱的读者，小编为您准备了一些初二班主任工作总结，请笑纳!初二班主任工作总结1时光在忙碌中流逝，转眼一学期的工作又随着新年钟声的敲响接近尾声。

本学期,我担任八(10)班的班主任工作。

作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但也有苦恼与无奈。

进入了八年级的孩子，正处在青春期阶段，各方面都存在不可控因素，因此对班主任的工作提出了更高的要求。

现将我担任八(10)班班主任工作总结如下:一、德育工作根据学校对学生的培养目标，本学期主要是对学生进行七品质之一的“责任”进行教育和培养。

主要是围绕以下几点展开:1、通过主题班会的形式教会学生如何做有责任的人,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。

2、在生活方面要做有责任之人，倡议学生从小事做起、从个人卫生、帮助父母做力所能及的家务活等做起,逐步培养学生责任心。

3、在学习方面。

培养学生自主学习、独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法,鼓励学生独立思考, 倡导学生敢于创新、勇于超越。

让学生懂得“学习是我的责任”.二、班级管理1、调整班干部，发现好的学生干部，培养得力的班干部队伍，发挥学生的自我光里的能力。

2、深入了解学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。

定期或不定期的在班上进行全面或个别谈话，让他们反映班级的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题。

跟踪管理班级，及时处理突发事件。

多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了解学生。

每两周召开一次班干部会，倾听班干部的心声。

虽没有事必躬亲，但是我始终保持班级在我的有效监管中。

3、利用班会课开展一些专题性的教育活动。

例如:安全教育、青春期心理健康教育及如何防“性侵害”、如何树立正确的人生观、学习经验交流会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

2020年八年级班主任工作总结范文五篇2020年10月23日 1:36:08班主任不仅要做好日常教学任务，还要管理好一个班级，关注每一个学生的学习和生活状况，实属不易。

难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的八年级班主任工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!八年级班主任工作总结篇一有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。

班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。

班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。

下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训：一、一学年来的工作情况：1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。

我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。

我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进的方向。

另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。

2、深入了解学生，多和学生沟通，经常去寝室查看，和学生交流，及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。

3、加强与家长的沟通。

我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。

主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，特别是有紧急情况时(如学生未到校上课)我会及时和家长取的联系，弄清楚情况。

有时路过顺便到学生家中了解情况。

与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。

二、心得体会：1、班风的培养与建设班风，是大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。

是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。

有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。

初二班主任的工作总结初二班主任的工作总结（精选7篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，制定一份工作总结吧。

那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家收集的2020初二班主任的工作总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。

初二班主任的工作总结篇1本学期我担任初二五班班主任工作。

一学期的工作中，能够遵守教师职业道德规范，严格要求自己。

爱岗、敬业，热爱关心学生，能够及时将学校精神传达给学生。

根据学校的精神，初二学生的特点，本班学生的实际情况，开学初制定了班主任工作计划，并在实际工作中能按计划执行。

总结本学期工作特点如下：1、一学期里能够坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班。

细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。

2、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。

好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。

对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。

并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。

3、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。

发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。

在班内培养学生团结协作的精神。

4、充分发挥家庭的作用。

学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。

所以经常与家长联系尤为重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。

5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。

使班级时刻处于协调稳定的发展中。

坚持对学生进行赏识和鼓励教育。

班主任的工作无小事。

工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。

尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。

初二班主任的工作总结篇2这学期我担任八年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班集体对每个学生的健康成长有着巨大的作用。

八年级班主任工作总结（精选5篇）八年级班主任工作总结精选篇1一、班级情况概述本班学生18名女生，28名男生，男多女少，性别比例失调，男生好动比较突出，自制能力较差，学习上部分学生作业较拖拉，很多行为习惯还在进一步培养之中。

二、本学期主要的工作1.狠抓行为习惯训练，出操、中餐队列，长期进行强化训练;课间活动、午间活动，在老师监护之中，班级无安全事故。

2.抓早读，每天7：30分后到校的同学能有序早读，老师每天7：30前在岗管理，加强良好的早读习惯，学生晨读的兴趣渐渐浓了。

3.抓好学业后进生和学困生的转化工作。

如一学生开始较玩皮，上课坐不住，下课惹事生非，通过教师家访、谈心，平时老师对他的亲近和爱护，现在纪律上收敛很多，作业也认真起来。

每天中午和放晚学有相当数量的后进生要补习语文、数学、英语，通过补习让这些学生跟上了班集体。

4.开展欣赏型德育实践与研究，德育专项课题《班级欣赏型德育的深化研究》市级立项，让德育成为一道美丽的风景线，一首动听的歌，从中挖掘学生的闪光点，引导他们崇尚美和善的品德。

三、取得的成绩本学期来，通过以上努力，学生的学习习惯和日常行为规范进一步好转，班级向有序化发展。

班级一学期来取得了以下荣誉：校最佳绘画奖、百米飞人大赛团体第一名、涂鸭墙最佳视觉奖、推普黑板报最佳设计奖、法制知识竞赛团体第一名、掷实心球比赛团体第三名等。

四、工作反思对学习基础不够好的学生，老师要有足够的耐心和信心，通过家校联系，寻找教育的合力点，要充分调动这部分学生的学习兴趣，树立起学习信心，让他们看到自己存在的价值，培植群体自信心，变被动学习为主动学习，这样，学习效果就会更好。

八年级班主任工作总结精选篇2在过去的一学期里，我担任高二（11）班的班主任，并担任两个班的数学学科教学，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。

现将本学期班主任工作总结如下：一、把握班级情况基本情况：我班情况比较特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想比较活。

2020初二班主任工作总结4篇班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。

一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。

概括性地说有以下几点：一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。

与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。

深入学生生活，善于洞察和了解情况，。

我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。

三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。

针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。

八年级初中班主任工作总结（精选8篇）八年级初中班主任工作总结1班主任老师是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。

班主任老师工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。

本学期我担任了八(2)班的班主任老师工作。

下面是我本学期班主任老师的几点做法：一、培养和选拔班干部。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。

这个核心，就是班主任老师领导下的班委会。

本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。

当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。

特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。

经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任老师的一贡项重要任务。

因此，在班主任老师工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。

平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。

其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。

我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中为数不多，但无自信心，较懒惰。

因此，转化后进生是班主任老师的一项必不可少的基本功。

首先要把真诚的爱给予后进生。

八年级班主任总结（精选6篇）八年级班主任总结（精选6篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。

那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的八年级班主任总结（精选6篇），欢迎大家分享。

八年级班主任总结1本学期，我担任八二班的班主任工作。

在各课任老师和家长的配合下，顺利地完成了学校布置的各项任务，现总结如下：一、抓好班级制度建设和班干部队伍培养。

国有国法，家有家规，一个班级要想走上正规，必须有一定有规章制度。

开学初我和全体同学共同制定了八二班的班规，这是每个学生必须遵守的制度和准则。

主要以学生参与班级管理为主，锻炼学生的自理自律能力，使班级事事有人管，每个都是管理者，每个人也都是被管理者。

定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，发现他们工作中的失误我会及时指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，不断强化干部组织管理能力。

二、加强了学生的养成性教育。

对于新接手的班级，学生各项生活及学习习惯养成特别重要。

一开学我就要求学生在校期间一律穿校服，定期剪指甲、理发；按时到校，上课之前先把下一节要用的书本摆在桌子左上角，上课要遵守纪律，坐姿端正，按时完成各项作业；保持好个人卫生和班级卫生，爱护公物、自己的桌椅自己负责管理；住校生要遵守宿舍管理，按要求参加宿舍和餐厅卫生的打扫，整理好个人物品。

利用晨会对学生反复强调各项要求，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，并经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，逐渐养成良好的学习和生活习惯。

三、做好学生的思想工作。

1、针对学生中存在的共性问题，开展了内容多样的主题班会。

本期召开的班会有：“我们为什么要努力学习”、“如何学好每一门学科”“如何适应新老师”“捡到的钱，该何去何从？”、“班分被扣了，怎么办？”等等，通过班级大讨论，引导学生明辨是非，学会为人处事，进而培养学生正确的人生观、价值观。

八年级班主任优秀工作总结八年级班主任优秀工作总结（通用5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，想必我们需要写好工作总结了。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编收集整理的八年级班主任优秀工作总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级班主任优秀工作总结1本学期我担任了八（5）班班主任，虽曾做过几年的班主任，有一定的班主任工作经历。

在接手该班的工作后，既感到光荣，又觉的自己肩上担子的分量。

为做好这一工作，我虚心向周围的老班主任学习，为我顺利地开展工作给予了很大的帮助。

一、制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风中专生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。

在接手八（5）班后，在开学前就从学生档案调查、了解入手，按照学校德育分管理实施条例，严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，寻找差距，确定努力方向。

做到班荣我荣、班耻我耻。

在对这个班的管理工作中，我得出了一条经验是；班级管理制度要严，执行要有始有终，这就叫：有规矩，成方圆。

二、培养骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍在选拔、培养骨干班委的工作中，我一贯坚持“广开言路”，而反对独断专横；主张“全面评价学生”，反对“一点定论”（例如：反对成绩不好的一律不准担任班委干部的做法）。

我所带班级的干部有四个层次。

三、关心、爱护每一个学生，并把关心落在实处老师喜欢品学兼优的学生，这是人之常情；而要喜欢后进生，特别是个方面都令人烦恼的学生，在感情上确实较难。

作为一位教育工作者，特别是班主任，不应该歧视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化。

要做好这项工作，首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的了解，发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。

初二班主任工作总结2020下半年精选5篇有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。

班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。

亲爱的读者，小编为您准备了一些初二班主任工作总结，请笑纳!初二班主任工作总结1本学期，我继续担任八年级140班的班主任工作。

本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定的成绩。

一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：1、教会学生如何做人;(学会做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。

)2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。

)3、教会学生如何学习。

(培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。

)二、班级管理加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。

1、通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。

2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。

例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、我针对本班的具体情况，制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制，我们学习了“中学生日常行为规范”并做出明确的规定。

如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、到校时间、小组学习等等。

采用量化分制，每周评选出优秀组，得分最高的小组进行表扬，得分最低的小组给予适当惩罚。

由值日班干部负责登记并评选。

班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。

4、培养得力的助手：如琚楠彬、袁永山、谢玮薇、向莉、邹丹等人。

三、后进生的转化工作在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

xx年初二下学期班主任工作总结五篇一：初二下学期班主任工作总结忙碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。

它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧。

真的有必要总结一下,梳理一番。

一、本学期完成的主要工作:1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。

2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。

为了配合学校团总支和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。

八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

4、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

5、做好和家长联系的工作。

每一次月考之后,我及时和学生家长联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。

同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

6、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。