康奈尔大学笔记法范文

康奈尔笔记法总结文章(热门3篇)康奈尔笔记法总结文章第1篇记笔记的方法有很多，无论是纸质笔记还是电子笔记。

小飞侠未来会为你一一介绍。

今天墙裂推荐适合学习系统知识的笔记方法——康奈尔笔记法。

康奈尔笔记是康奈尔大学教授沃尔特·鲍克总结发明的，把一页纸分成三部分来使用：1. 笔记栏：右上最大的空间。

2. 线索栏：左边四分之一左右的空间。

3. 总结栏：下方五分之一左右的空间。

叮~请查收小飞侠做的康奈尔笔记详解图~嘻嘻康奈尔笔记法总结文章第2篇在学习和工作中，我们通常会用这些词语来评价一个人的笔记：好看的、工整的、有条理的、详细的…… 符合这些特点的笔记，都需要用心制作，然而在康奈尔大学的笔记方法指南中，这些都不能成为评价“好笔记”的标准。

该指南对“好笔记”的论述是这样的：在开始做笔记前，你需要明确做笔记的目的，你要用这些笔记来干什么。

对大多数人来说，做笔记的目的无非就这些：根据笔记目的，确定笔记内容，才能让笔记更好地为你所用。

笔记是用来帮助我们实现目的的，因此是否“有用”才是评判笔记好坏的真正标准。

很多人会在“做笔记”这件事上投入太多的精力，但“做笔记”的过程本身并不是特别“有用”。

如果你不去回顾笔记，那么不久后你将忘记其中90%的内容。

因此，为了达到你的目的，你需要做出能“用“的笔记。

在康奈尔大学的笔记方法指南中，“使用”笔记其实就是回顾笔记、补充笔记、概括笔记、解释笔记这些过程的组合，然后再加以重复，最后笔记的内容将会转换成你的长期记忆。

小贴士艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，在习得新知识的24小时后，大脑将会忘掉其中的74%。

因此，当天做的笔记在当天就要进行回顾，否则知识就白学了。

为了更好地坚持做笔记、读笔记的习惯，建议大家做笔记尽量简洁，且每次回顾的时间控制在15分钟以内。

知识的消化不能一蹴而就，坚持才是胜利。

尽管不同的笔记方法适用于不同的人、不同的目标，但是有用的笔记往往会有共同的特征，例如：满足这些共性的笔记方法，通常是容易制作、便于回顾、促进理解的。

康奈尔笔记5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。

这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。

这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。

具体包括以下几个步骤：1.记录（Record）。

在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.简化（Reduce）。

下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。

3.背诵（Recite）。

把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

4.思考（Reflect）。

将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。

并随时归档。

5.复习（Review）。

每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。

在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。

一、符号记录法符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。

什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。

这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。

在操作时你应注意以下一些准则：1.读完后再做记号。

在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。

在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。

这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。

2.要非常善于选择。

你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担。

康奈尔大学做笔记的方法，从此学习工作效率提高100%Thu Jun 28 15:28:56 20125R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。

这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。

这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。

具体包括以下几个步骤：1.记录（Record）。

在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.简化（Reduce）。

下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。

3.背诵（Recite）。

把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

4.思考（Reflect）。

将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。

并随时归档。

5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。

在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。

二、符号记录法符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。

什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。

这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。

在操作时你应注意以下一些准则：1.读完后再做记号。

在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。

在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。

这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。

moc 笔记法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：MOC笔记法（Method of Creation）是一种有效的笔记方法，它可以帮助我们更好地记录和整理信息，提高学习效率。

MOC笔记法的核心思想是通过创造性地记录信息，将学习内容转化成自己能理解和记忆的形式，从而加深对知识的理解和记忆。

本文将详细介绍MOC笔记法的原理、步骤以及使用技巧，希望能帮助大家提高学习效率。

一、MOC笔记法的原理1. 利用创造力: MOC笔记法鼓励我们用自己独特的方式记录信息，可以通过绘图、图表、思维导图等创造性的方式来呈现学习内容，使之更具有个性化和记忆性。

2. 整合多种资源: MOC笔记法可以整合多种资源，如课本、讲义、幻灯片等，将散乱的信息整理出一个完整的逻辑框架，有助于提高对知识的理解和掌握。

3. 主动学习: MOC笔记法要求我们主动参与学习过程，不仅要将知识输入到大脑中，还要通过组织和整理信息，加深对知识的理解和记忆，从而提高学习效果。

MOC笔记法的步骤包括以下几个方面：1. 确定学习目标: 在开始学习之前，首先要确定学习的目标和重点内容，明确自己要学习什么，这有助于提高学习效率和避免走题。

2. 概括总结: 在学习过程中，要及时进行概括总结，将学习内容进行归纳和梳理，找出关键信息和主要观点，帮助理解和记忆。

4. 复习反馈: 定期复习和反馈是巩固学习成果的关键，可以通过回顾和检查笔记来加深记忆，及时发现和纠正错误，保持对知识的掌握。

5. 应用实践: 学习不仅是为了获取知识，更重要的是要将知识应用到实践中，通过解决问题和开展项目等方式，加深对知识的理解和应用，提高学习效果。

为了更好地使用MOC笔记法，我们可以采用一些技巧和方法，提高学习效果：1. 多样化形式: 利用不同的形式记录信息，如文字、图片、图表等，可以增加信息的多样性，提高记忆效果。

2. 精简概括: 在记录信息时，要力求简洁明了，避免过多细节，将信息概括成关键点，有助于加深理解和记忆。

ted演讲稿康奈尔笔记【原创实用版2篇】目录（篇1）1.TED 演讲稿的特点和价值2.康奈尔笔记法的定义和结构3.如何结合 TED 演讲稿和康奈尔笔记法提升学习效果4.实际应用案例和建议正文（篇1）TED 演讲稿以其独特的魅力和价值在全球范围内受到广泛关注。

每一个 TED 演讲都经过精心设计，旨在传播有价值的思想和激发观众的思考。

而康奈尔笔记法则是一种高效的学习方法，通过将笔记分为三个部分：主要观点、关键细节和行动计划，帮助学习者更好地吸收和消化知识。

当 TED 演讲稿遇到康奈尔笔记法，二者可以相互促进，共同提升学习效果。

首先，我们要了解 TED 演讲稿的特点。

TED 演讲稿通常具有以下几个特点：一是主题明确，围绕一个核心观点展开；二是内容简洁，用最短的语言传递最多的信息；三是故事性强，通过引人入胜的故事引发观众的兴趣；四是逻辑严密，有一个清晰的结构和层次。

这些特点使得 TED 演讲稿具有很高的学习价值，可以作为我们学习新知识、拓展视野的重要资源。

其次，康奈尔笔记法的结构和原理也非常重要。

它将笔记分为三个部分：主要观点、关键细节和行动计划。

主要观点部分用于记录演讲的核心观点和结论；关键细节部分用于记录演讲中的重要数据、事实和例子；行动计划部分则用于记录学习者自己的思考和行动建议。

这种结构可以帮助学习者更好地消化和吸收知识，提高学习效果。

那么，如何结合 TED 演讲稿和康奈尔笔记法提升学习效果呢？我们可以在观看 TED 演讲时，先用康奈尔笔记法的结构梳理演讲的主要观点和关键细节，然后再结合自己的理解和思考，提出行动计划。

这样，我们可以在观看演讲的过程中，更加主动地参与学习，提高学习效果。

举个例子，假设我们观看了一场关于气候变化的 TED 演讲。

在主要观点部分，我们可以记录演讲者提出的气候变化的严重性、影响和解决方案等核心观点；在关键细节部分，我们可以记录演讲中提到的数据、事实和案例，如全球气温上升、极端气候事件增多等；在行动计划部分，我们可以结合自己的实际情况，提出如何在日常生活中减少碳排放、参与环保活动等具体行动。

ted演讲稿康奈尔笔记【最新版3篇】目录（篇1）I.开场A.TED演讲的主题：康奈尔笔记B.TED演讲的目的：介绍康奈尔笔记的优点和缺点II.介绍康奈尔笔记的起源A.康奈尔笔记的历史背景B.康奈尔笔记的创始人及其背景III.解释康奈尔笔记的构成和用法A.康奈尔笔记的主要组成部分：笔记、总结和讨论B.康奈尔笔记的使用方法：记录笔记、总结笔记和讨论IV.分析康奈尔笔记的优缺点A.康奈尔笔记的优点：提高学习效率、促进知识整合、增强记忆能力B.康奈尔笔记的缺点：占用过多时间、降低创造力、限制自由思考V.提出个人观点和建议A.个人对康奈尔笔记的评价：有优点也有缺点，但总体上值得尝试B.建议：根据个人需求和实际情况选择适合自己的学习方法正文（篇1）在科技日新月异的今天，我们不断探索新的学习方法和工具，以提升学习效率。

其中，康奈尔笔记作为一种有效的学习方法，近年来备受关注。

本文将介绍康奈尔笔记的优点和缺点，以及个人观点和建议，帮助读者更好地了解这种学习方法。

一、康奈尔笔记的起源康奈尔笔记是由一位名叫康纳（Cornwell）的美国心理学家在20世纪50年代创立。

他认为，通过记录和总结信息，可以帮助人们更好地理解和记忆知识。

这种学习方法逐渐被推广开来，成为一种广泛使用的学习工具。

二、康奈尔笔记的构成和用法康奈尔笔记主要由三个部分组成：笔记、总结和讨论。

在记录笔记时，学生需要简要地写下每一条信息的标题和内容。

在总结笔记时，学生需要对笔记进行概括和整理，形成一个整体框架。

在讨论部分，学生可以分享自己的想法和观点，与其他人进行交流和讨论。

三、康奈尔笔记的优缺点康奈尔笔记作为一种高效的学习方法，具有许多优点。

首先，它能够帮助学生更快地获取信息，提高学习效率。

其次，它有助于学生整合知识，将零散的信息系统化。

最后，它能够增强学生的记忆能力，让他们更好地记住所学内容。

然而，康奈尔笔记也存在一些缺点。

首先，它需要占用大量的时间，限制了学生的自由思考和创新力。

90%聪明人都爱用的康奈尔笔记法所谓的「康乃尔笔记法」，源自美国康乃尔大学故而得名，也因此他是一个非常适合用来做听课笔记、阅读笔记、学习笔记的笔记格式。

这篇是介绍这种笔记法的文章中，特别好的一篇，强烈建议长按二维码，用【我的印象笔记】永久保存：他的格式很简单，如同以下手写示意图那样，在一个双栏（左边占1/3，右边占2/3）为主的架构中，右边比较大的空间用来在上课时快速记录笔记，而左边比较小的空间则让你课后立即在此归纳重点、补充疑问。

另外下方还有一个摘要栏，用来写下整个笔记的提纲挈领或延伸说明。

这样的格式让我们很容易进行归纳与复习的动作，无论是上课或读书的心得，在「笔记栏」里会有详细资料，而进入「整理栏」会有重点，最后进入「摘要栏」而有了结论。

于是假设你在背诵考试重点，甚至可以在复习时遮住「笔记栏」、「整理栏」，先看摘要栏然后去练习回忆重点与细节。

一、不只是一个格式，浅谈康乃尔笔记法的精神：一个方法我们不需要受限于他的原始用途，康乃尔笔记法建立起来的三栏架构，其实也可以看作是处理资料的三个阶段：素朴的记录－＞重点的整理－＞最后的摘要如果从这一点看，其实「康乃尔笔记法」也可以延伸应用到各种工作用途，例如开会的重点整理、头脑风暴策划的统整等等。

「康乃尔笔记法」的理论中还包含一个更重要的流程叫做 5R 笔记术， 5R 笔记术正是从五个阶段来善用上面这个三栏笔记格式，以工作笔记术的角度，我将 5R 笔记流程解释为：1.Record（记录）：在最大的笔记栏中先进行快速直接的记录与收集。

2.Reduce（简化）：在左边较小的整理栏中把重点提炼出来。

3.Recite（背诵）：透过重点与资料的对照，转化出我可以执行的重点行动。

4.Reflect（补充）：对整体策划有了瞭解后，在下方摘要栏做总结，或是延伸的补充。

5.Review（复习）：这样一则以康乃尔笔记法写成的会议记录、策划笔记，可以让我们事后回顾与查找资料时更容易找到重点，但也同时能找到细节资料。

ted演讲稿康奈尔笔记【原创版4篇】目录（篇1）I.开场A.TED演讲的主题和演讲者B.康奈尔笔记法的介绍C.为什么演讲者认为康奈尔笔记法对于学习和记忆很重要II.演讲内容A.如何使用康奈尔笔记法B.三个步骤和关键元素C.如何在康奈尔笔记法中使用颜色和符号D.如何通过康奈尔笔记法进行总结和复习III.结论A.康奈尔笔记法的好处和优点B.为什么康奈尔笔记法是学习和记忆的重要工具正文（篇1）你是否曾经在上课或听讲座时感到困惑，不知道如何做笔记？你是否曾经在复习时感到疲惫，不知道如何组织你的笔记？如果你的答案是肯定的，那么你可能会发现康奈尔笔记法是一个非常有用的工具。

康奈尔笔记法是一种简单而有效的笔记方法，它可以帮助你更好地理解和记忆信息。

这种方法是由一位美国教授康奈尔创建的，他相信这种笔记法对于学习和记忆非常重要。

今天，我们将学习这种笔记方法，看看它是否真的如此。

康奈尔笔记法分为三个步骤：记录、总结和复习。

首先，你需要记录讲座或你所听到的信息。

这并不意味着你需要把所有的内容都写下来，而是选择重要的部分和关键信息。

其次，你需要总结这些信息，将其简化并用自己的话重述。

最后，你需要复习你的笔记，以确保你真正理解了这些信息。

在记录时，你需要考虑三个关键元素：项目、问题和行动。

项目是你要记录的主题或概念；问题是你对这一主题的思考或问题；行动是你要采取的步骤或行动。

在总结时，你可以使用颜色和符号来帮助你更好地组织你的笔记。

例如，你可以用绿色来表示成功，红色表示问题，黄色表示建议等等。

最后，你可以通过康奈尔笔记法进行复习，确保你真正理解了这些信息。

使用康奈尔笔记法可以帮助你更好地理解和记忆信息。

这种方法可以帮助你组织你的笔记，使你更容易地回顾和复习这些信息。

此外，这种方法还可以帮助你更好地思考问题，并采取行动来解决它们。

目录（篇2）I.开场A.TED演讲的主题和目的B.演讲者介绍C.康奈尔笔记法介绍II.康奈尔笔记法的基本原则A.笔记的用途B.时间管理C.深度学习III.如何使用康奈尔笔记法学习新事物A.学习过程分解B.关键步骤C.应用示例IV.使用康奈尔笔记法解决问题A.目标设定和问题识别B.分析问题原因和影响因素C.确定解决方案和行动计划V.结论和展望A.康奈尔笔记法的优缺点B.未来的发展趋势和改进建议正文（篇2）现代社会信息爆炸，我们面临的问题越来越复杂。

康奈尔笔记法实例笔记是我们日常生活和学习中必不可少的一部分。

但是，很多人可能会发现，在记录过程中容易出现混乱和遗漏的情况。

康奈尔笔记法是一种常用的笔记方法，可以帮助我们更加高效地记录和整理信息。

本文将以实例的形式介绍康奈尔笔记法的具体应用。

1. 康奈尔笔记法的基本原理康奈尔笔记法是由美国康奈尔大学的沃尔特·保罗·坎宁安（Walter Pauk）教授提出的。

这种笔记法的基本原理是将笔记分为三个部分：主要内容、关键词和总结。

主要内容是指笔记的核心部分，需要记录的是具体的信息和细节。

关键词是指与主要内容相关的关键词汇，可以帮助我们更好地理解和记忆笔记内容。

总结是指对笔记内容的概括和归纳，可以帮助我们更好地理解和掌握笔记的主要内容。

2. 康奈尔笔记法的具体应用康奈尔笔记法的具体应用包括以下几个步骤：（1）将纸张分成三个部分首先，将纸张分成三个部分：左侧为主要内容的记录区域，右侧为关键词的记录区域，底部为总结的记录区域。

（2）记录主要内容在左侧的记录区域中，记录主要内容。

需要注意的是，要尽可能详细地记录信息和细节，以便后续的学习和理解。

（3）记录关键词在右侧的记录区域中，记录与主要内容相关的关键词。

需要注意的是，关键词应该尽可能简洁明了，以便后续的查找和记忆。

（4）总结笔记内容在底部的记录区域中，总结笔记内容。

需要注意的是，总结应该尽可能简洁明了，以便后续的复习和理解。

3. 康奈尔笔记法的优点和不足康奈尔笔记法的优点主要包括以下几个方面：（1）结构清晰康奈尔笔记法将笔记分为三个部分，结构清晰，可以帮助我们更好地整理和理解笔记内容。

（2）易于查找和复习康奈尔笔记法将关键词和主要内容分开记录，可以帮助我们更快地查找和复习笔记内容。

（3）提高记忆效率康奈尔笔记法将关键词和主要内容结合起来，可以帮助我们更好地记忆笔记内容。

康奈尔笔记法的不足主要包括以下几个方面：（1）需要花费较多的时间和精力康奈尔笔记法需要将纸张分成三个部分，并分别记录主要内容、关键词和总结，需要花费较多的时间和精力。