一年级语文上册《两个谜语》课件1 沪教版
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2023年一年级语文上册两个谜语教学设计沪教版
教学目标:
1、能在语言环境中认读本课“课、红、圆、这、也、西、都”7个生字。
积累词语9个。
2、能正确朗读课文,做到不加字不漏字。
在朗读过程中体会到猜谜语的乐趣。
3、能和小伙伴一起做猜谜的嬉戏,从中培育同学擅长观看,勤于思索的习惯。
4、学习笔画“横撇弯钩”,在老师指导下仔细描摹“红、也、西、都。
”4个字。
教学重点:能借助拼音朗读课文,基本做到不加字、不漏字。
教学难点:激发猜谜爱好,培育擅长观看,勤于思索的习惯。
教学预备:师:预备谜语,生字、词语卡片,媒体。
教学过程:
一、激发爱好,揭示课题。
1、出示:my指名拼读。
m第二声,y整体认读音节不用拼。
齐拼。
2、板书:谜语
(1)对呀!左右结构的字都应从左写到右,一般都是左(生答:窄),右(生答:宽),你看看,这三个字中有哪一个有点不一样?
(2)学习“都”a、因为它的部首在右边,请你借助拼音拼一拼、读一读。
3、下节课,我们就要看清笔顺框来认仔细真地描一描这些生字,还要相互猜一猜谜语。
教会同学学会观看字形,学会分析生字在田字格中的位置有助于同学写好每一个字。
1。