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我给老师画张像作文我给老师画张像作文3篇在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我给老师画张像作文，希望能够帮助到大家。
我给老师画张像作文1老师，我的数学老师，您快坐好，让我好好端详您，给您画一幅画像——黑发中掺杂着许白发，鼻梁上架着一副黑框眼镜：一双黑眸在眼镜后躲着，隐去了眼中的喜怒哀乐，只有镜片闪闪发亮对着你，让你不禁一阵心虚。
不，不，老师，这是给您的画像，给一位教师的画像，怎么能画得如此普通？老师，您等等，让我再想想……眼——那双巧妙躲藏在眼镜后的眼，使我永远感激。
一次您在讲课，我没有认真听讲，因为一个个公式过于乏味枯燥。
我的样子落进了您的眼里。
您并没有大声斥责我，而是做出平常的样子，一边讲课，一边装模作样地下台巡视。
走到我桌前，您令人毫无怀疑地将手轻轻放在了我的头上。
我正在神游呢，这一下将我吓得魂飞魄散。
我一抬头，正好对上您的眼神，四目相对心中感到阵阵发毛。
没想到，您只对我眨了眨眼，就又继续讲课了，没露出一丝责备。
我打心底感激您，当时是您护住了我弱小的自尊心，也让我专心听讲。
口——校长要求一些老师兼任副科，您就捞了个科学老师的职位回来了。
我们满心欢喜，以为空了许久的副科终于能补上了，没想到您竟用来上数学，还常反驳回我们的抗议。
终于“求”来了堂科学课，不曾讲任何书本中的内容，张口闭口“油条”“豆浆”“污水”等。
当科学考试来临，我们却什么都没学到，对您极有意见。
可您“巧舌如簧”硬把责任推到了我们身上，自己却优悠哉悠哉地吹起了笛子。
我们都叹了口气——摊上这样的老师，还有招吗？只有哑巴吃黄莲——有苦说不出喽！手——您的那双手，饱经了几十年的风霜，却仍然十分有劲。
那一次我拿着一道奥数题来问您。
您没有直接告诉我答案，而是循循善诱，用您那双布满皱纹与老茧的手，给了我正确的思路，让我受益良多。
我给老师画张像【1】一般的老师都是一副严肃认真的样子，可是，暑假的补习老师周老师可不同，他有着一种别具一格的上课风格。
先说一下老师的外貌吧！他长着一头刺猬似的头发，浓浓的眉毛高挂在眼睛上，一双小眼睛却戴着一副大眼镜，挺高的鼻梁，两只大大的耳朵（也没有太大啦），周老师可瘦了，像猴子一样（这不夸张，他超瘦）。
才跟他上了一星期的课，我便领略到了他的幽默风趣。
哈哈哈……这是什么声音呢？这肯定又是同学们被周老师的幽默逗笑了的声音。
例如今天吧，周老师让大家写一篇描写他的作文，不少同学愁眉苦脸、猪耳挠腮地想怎么写，可周老师却一副很开心的样子，说：“我给你们当模特吧！”说完，便一屁股坐在板凳上。
翘着二郎腿，手里还拿着书本装模做样。
呵呵，这个造型引起了全班同学注意，周老师却很得意地说：“我很帅，快点写吧。
”看，周老师幽默吧！周老师也有严肃的时候，他上课的时候只要有人做小动作、讲话，他就会立即停止讲课，镜片后的眼睛射出的严厉会让人一寒。
就是这样一位老师，使我们的这段时间充实而又欢乐。
我给老师画张像【2】我的习作老师——周老师，很幽默、也很严肃。
他戴着一副深度近视眼镜，一双眼睛微微陷在眼窝里，挺高的鼻梁下面还有一张能说会道的嘴巴，我们都很喜欢他。
虽然，我才跟他上了一个星期的课，可我已深切感受到了他讲课的幽默和风趣，毫不夸张地说，因为他的缘故，我喜欢上了一向不喜欢的作文。
但他也有严肃的时候，比如说某些同学没有完成作业，他就会很生气的样，脸上没有一丝笑容，眼睛也瞪得圆圆的，有时还会拿出他专用的大钳子来，狠狠地“教训”（一般都是吓唬）一下哦！这一次，他给我们的作文题目是描写他，由他来当模特。
一开始他坐在椅子上，但后排的同学都说看不到，他就着了一个圆凳子，坐在双层板凳上。
他第一次摆的造型是一只手托着脸，另一只手放在腿上，很深沉的样子，非常搞笑。
一会他又说：“不能总摆一个造型，我得换一个，你们要把我写帅点！”一会又自言自语地说：“给你们摆一个经典的读书造型，一看我就是热爱学习的人。
我给老师画张像的小学生作文
（第1篇）
我有许多老师，我今天只给金笔作文的兰老师画像。
老师中等身材，瘦瘦的，但却很有精神。
平时的衣着并不华丽。
棕色的卷发在脑后盘着，前边长出了黑发，我想：这是因为老师很长时间没有染发了吧？头发间还夹杂着一些
白发，我知道这是老师操劳过度的原因。
额头的刘海向右斜着，就像是“美羊羊”的刘海。
漂亮的瓜子脸上长着一双长长的、细细的、弯弯的像月牙一样的眉毛。
眉毛下面闪
动着葡萄般会说话的眼睛，像宝石一样明亮。
每当我回答对问题时，老师的眼睛会盛满
笑意；每当我上课做小动作时，老师的眼睛会瞪得圆圆的看着我，我马上就不敢动了。
老
师鼻子微微上翘，嘴唇薄薄的，可从没见她涂过口红。
老师的嘴巴又神奇又厉害。
老师绘声绘色给我们讲故事时，总是逗得我们哈哈大笑。
在讲课的时候，她挥舞着手臂，滔滔不绝把知识传递给我们。
我喜欢我的老师。
（第2篇）
我们的薛老师个子不高，不胖也不瘦，是一位很有精神的.老师。
老师的头发长长的，乌黑油亮，扎成一条马尾辫，走起路来一晃一晃的，显得很精神。
老师的眉毛黑黑的，像一个弯弯的月牙，还会动呢！
老师的眼睛圆溜溜的，炯炯有神，上课不认真听讲的同学最害怕老师的眼睛了。
如果同学们表现好了，老师的眼睛就会高兴地眯成一条缝。
老师有一个高高的鼻梁，嘴巴大大的，能说会道，讲起课来有声有色，我可喜欢听了！
老师上身穿了一件灰色的羽绒服，下身穿了一件黑色的裤子，脚上穿了一双黑色的有
毛毛的皮靴，让人觉得很温暖。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我为老师画张像范文一：我为老师画张像上个星期，我们班学生要为老师画一幅像，用来庆祝新学期的开始。
我很激动，因为我一直梦想着成为一位艺术家，我想通过画像来表达我的感激之情。
在画像的时候，我认真地观察了老师的面部特征，同时考虑了她的个性和特点。
我用彩色铅笔画出了她温和的面容和迷人的微笑。
我将她的头发描绘的柔软而且活泼，展现了她开朗的个性。
我将她的身材画成修长而又优美的样式，让她看起来有着健美的体态。
我用最好的技能将她的衣服描绘出来，让她看起来就像是满世界的光芒。
画完之后，我感到非常的满意。
我已经将老师的形象完美的表现出来。
通过我用心画出的这张像，我表达了对老师的感谢和敬意。
要点分析：写作重点：写出为老师画像的过程，将老师的面容和性格特点描绘的生动形象。
用词分析：文中使用了很多形容词来描绘老师的面貌和身材，如温和的面容、柔软而活泼的头发、身材修长而优美等等。
这些形容词不仅丰富了文章的语言效果，更生动的表现出了老师的形象。
范文二：我为老师画张像画图片是我一直的爱好，我们班要给老师画一张像，我就有机会通过这次活动来展示我的技能和为老师做出贡献。
我认为，想要画出一幅好的图片，不仅要仔细观察，还要有深刻的理解。
我深入观察了老师的面貌，并试着去理解她的性格。
她总是微笑着讲课，给人带来无限的鼓舞和动力。
因此，我在画像的时候突出了她的微笑和慷慨，同时也尽可能展现了她的个性。
为了更好的表达，我使用了不同的颜色和光线效果，让图片更加鲜明。
我选择了柔和的色调，特别是暖色调，使得老师的面容更加柔和。
同时我使用明暗对比，增强了画面的层次感和光影效果，增强了画面的视觉效果。
我认为这次活动，不仅锻炼了我的想像，也让我通过图像的方式表达了对老师的感激之情。
要点分析：写作重点：突出了观察、理解和表现。
用词分析：文中使用了很多形容词和色彩词语，如柔和的色调、明暗对比等。
这些词语使文章看起来更加风格独特，并且更生动地表达出老师的形象。
同时，拥有深入的理解和突出特点也是写作重点。
我为老师画张像作文11篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我为老师画张像作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我为老师画张像作文1老师，请您坐好，我要为您画张像……我先为您画一张脸，这是一张满脸皱纹、饱经风霜的极其普通的脸。
难道真的这么平凡？不，您坐好，让我再仔细端详端详……这是一张熟悉而慈祥的脸，是母爱和师表融为一体的脸。
老师，您记得吗？那次上课时，我在玩心爱的玩具-一机器人，被您发现了，您并没有点名批评我，只是脸色一沉，我马上醒悟过来，抛开玩具专心听讲。
每当我在生活上、学习上遇到困难时，您总是那么热心地为我排忧解难，鼓励我继续前行。
当我因失败而灰心丧气时，是您用慈祥的笑容给我支持和鼓励，温暖我幼小的心灵，激励我奋发向上。
老师，让我再为您画上一双眼睛。
这双眼睛给了我多少安慰，多少力量，多少激励……您还记得吗？那次市语文竞赛，您为我操劳了多少个日日夜夜，可是我最终却失败了。
当知道成绩时，我站在一旁伤心、失望起来，您却用温和的目光望着我，似乎在说：“失败是成功之母，努力吧！”看到您的目光，我还有什么理由再失落呢？老师，让我再为您画上鼻子，在鼻子下添个嘴巴。
哦，对了，是您这张甜甜的嘴，给我们讲出了一节节娓娓动听的课，告诉我们许多为人处世的道理，净化着我们幼小的心灵，哺育着我们健康成长。
老师，让我再为您画一双手。
那是一双筋脉突起的手，就是这一双手，即使没有圆规，也能画出又大又圆的圆；就是这一双手，在我跌倒时把我扶起，在我掉队时用力把我向前拉，在我流泪时，帮我擦千眼泪……老师，我为您画这张像，把我对您的敬爱和赞美都融人了其中，希望您喜欢。
我为老师画张像作文2老师，再过一个月我就要离开母校，离开您了，老师在这即将离别的时刻，我最想做的一件事，就是为您画张像，我虽不是画家，但我要用我的心作笔，情作颜料，给您绘一幅世界上最美的画像。
我为老师画张像作文我为老师画张像作文4篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我为老师画张像作文，欢迎阅读与收藏。
我为老师画张像作文1老师，您坐好，让我为您画张像。
这张像是您无私奉献的缩影，是新一代锐意进取的写照，是炎黄子孙们努力拼搏的表现，更是中华民族的复兴之所在啊！您带着满身芬芳……您带着我对您怦然心动的感觉……月色朦胧……我来到花架下，无意间发现，在月光温柔的抚摸下，她——夜来香又开放了。
我被她深深打动，于是，我想到您——我亲爱的老师。
老师，您坐好，让我为您画张像……握着画笔，我开始思索：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
如何着彩，如何配色？是经描淡写，还是随意渲染？霎时，无数的点、线、面、体、层、方向、角度……一下子涌进了我的脑海，撕扯着我的思绪。
老师，难道您的形象就这样含糊，模棱两可？老师，我将如何为您画这张像呢？“我是个普通的劳动者，是平凡的人。
”每当有人对您交口称赞时，您总是这句话。
的确，您是个普通的劳动者，是位平凡的教师，多么普通的着装，多么平凡的面孔。
不，不，不能！老师，您坐好，让我仔细看看您，让我为您画张像。
这是多么熟悉的面孔——那眼，那口，那手，有着多么大的内涵，多么感情啊！但在平凡中蕴藏着伟大，在普通中显示出神圣。
“眼”——素有心灵之窗的美称。
老师，您这两扇窗是多么美妙的世界啊！在这里有数学的计算，又有哲学的思考；有对往昔的回顾，又有对未来的憧憬。
您那严厉又慈祥的眼睛，常常让我感动不已。
“口”——这是一汪泉水，一眼永不枯竭的泉。
那孜孜不倦的话语，滋润着我心灵的土地，冲刷掉那里的浊水污泥。
红唇夹着知识在颤动，任知识在这里闪烁、激荡、升华！“手”——这是一双怎样的手呢？骨节分明，皱纹密布。
就是这双手，在我跌倒的时候用力扶起我；就是这双手，在我掉队的时候用力拉着我。
“耳”——听惯了颂扬，听惯了感激，也听惯了讥讽与诽谤。
作文我给老师画张像我给老师画张像。
今天是个特别的日子，因为我决定给我的老师画一张像。
我一直觉得老师是我们学习生活中非常重要的人，他们不仅教会了我们很多知识，还给了我们很多关爱和帮助。
所以我想用自己的方式表达对老师的感激之情。
首先，我准备了一张大的画纸和一套颜料。
我选择了一张老师在教室里讲课的照片作为参考，因为我觉得这张照片最能展现老师的专业和责任。
我仔细观察了照片中老师的神态和表情，然后开始动手。
我先用铅笔在画纸上勾勒出老师的轮廓，然后用颜料一点一点地填充。
老师的头发是深黑色的，所以我选择了深色的颜料来描绘。
老师的眼睛明亮而有神，我用了蓝色的颜料来勾勒。
老师的皮肤是白皙的，我用了淡粉色的颜料来描绘。
老师的衣服是蓝色的，我选择了深蓝色的颜料来描绘。
在画老师的过程中，我不断地调整颜料和线条，力求将老师的形象描绘得栩栩如生。
我用心地描绘老师的每一个细节，因为我知道这张画将会成为我表达感激之情的方式。
经过几个小时的努力，我终于完成了这幅画。
我仔细地观察了一遍，觉得自己已经尽力了。
我把画拿到阳台上晾干，然后开始期待老师看到这幅画的表情。
第二天，我把画带到学校，等待着老师的反应。
当老师看到这幅画时，他的眼睛里闪烁着惊喜和感激。
他说，“这是我第一次收到学生画的像，谢谢你，这是我收到的最珍贵的礼物。
”。
老师接过画，仔细地观察了一遍，然后把它挂在了办公室的墙上。
我看到老师脸上的笑容，心里也充满了欣慰和喜悦。
我知道，我画的这张像不仅是一份礼物，更是我对老师的感激之情的表达。
从那天起，老师对我更加关心和照顾，我也更加努力学习，因为我知道，老师的关爱和帮助是我前进的动力。
我会继续用自己的方式表达对老师的感激之情，因为老师是我学习生活中最重要的人。
我给老师画张像引言在我上学的这几年里，我非常喜欢我的老师。
他们不仅给予了我知识，还关心我，指导我，帮助我成长。
为了表达对老师的感激之情，我决定给我的最喜欢的老师画一张像。
这不仅是对老师的一份礼物，也是我对他们深深爱意的表达。
接下来，我将分享我画画的过程和想法。
确定画像的老师在决定给哪位老师画像之前，我仔细考虑了所有的老师。
为了选择出最特别的老师，我回忆了过去几年里与老师的交流和经历。
最终，我选择了我的数学老师，李老师。
她非常擅长教授数学知识，并总是鼓励我克服困难。
我对她的崇拜和感激之情使我选择了她。
搜集照片和资料在开始绘画之前，我决定搜集有关李老师的照片和资料。
这样做是为了更好地捕捉她的形象和特征，以确保画像更加准确。
我从朋友获取了一张李老师的照片，然后找到了一些关于她的背景资料。
这些资料包括她的学历和职业背景，这能够帮助我更好地理解她作为一位老师的重要性。
我还在班级聚会上和同学们进行了讨论，听取他们对李老师的看法和回忆。
开始绘画在准备好所有的素材后，我开始着手绘画。
我选择使用铅笔来绘制这幅画像，因为它可以更好地捕捉细节和表达线条的细微变化。
第一步：草图为了确保画像的比例和位置准确，我首先绘制了李老师的草图。
我以她的照片为参考，在纸上勾勒出她的轮廓和大致的脸部特征。
然后，我使用浅色铅笔逐渐添加更多明暗阴影，以突出她的面部特征。
第二步：细节的捕捉一旦我满意了整体的草图，我开始绘制更多的细节，例如眼睛、嘴巴和头发等。
这部分需要更多的耐心和时间，因为我要仔细观察照片中的细节，并努力使之准确呈现在纸上。
第三步：阴影和细节的强调为了使画像更加生动和写实，我添加了更多的阴影和细节。
这些细节包括衣服的纹理、皮肤的细腻和头发的质感。
我使用不同硬度的铅笔，通过轻重的加深和着重点的处理来增强画像的层次感。
结语通过这次画画的经历，我重新思考了对老师的感激之情，并加深了对老师职业的尊重。
绘制李老师的画像不仅让我学会欣赏艺术，还给了我一个表达感激之情的机会。
我给老师画张相作文（2篇）我给老师画张相作文(2篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我给老师画张相作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我给老师画张相作文1我的老师是一个和蔼可亲的女老师，老师的鼻梁上架着一副黑框眼镜。
老师是一语文老师。
这副黑框眼镜帮着老师看见了中国，看见了全世界。
老师也教科学，这副黑框眼镜又帮老师看见书中的大自然，了解到变化万千的大自然。
老师的这副黑框眼镜了不起吧？简直就是一副望远镜呀！老师的本领还不只这些呢！那双炯炯有神的眼睛才是最厉害的。
上课的时候，有同学在开小差被老师看见，老师转过身来充满智慧的眼睛看他一眼，与他“对话”而那个人看见老师充满智慧的`眼神后，似乎明白了什么，主动的听起课来……因为老师的眼睛会“说话”，所以我们上课的时候很安静。
老师的嘴角往上翘，和蔼的面目上总是带着微笑。
上课的时候，老师的笑就更有作用了，老师的笑让那些对自己没有信心的同学又树立了学好知识的信心。
天哪！还没有画老师的嘴巴呢！老师的嘴巴非常的有趣，她把我们记不准的字用各种有趣的办法让我们记的牢牢地、把我们记不住的字词编成笑话、字谜等等，能让我们在玩中学、学中玩。
你看这就是老师的嘴！“OK！大功告成！”你看！这就是我给老师画的画像，你喜欢吗？我给老师画张相作文2我的老师是一个平易近人的女老师，老师的鼻梁骨发布着一副黑框眼镜。
老师是一语文课老师。
这副黑框眼镜帮着老师看见了我国，看见了全球。
老师也教科学研究，这副黑框眼镜又帮老师看到书里的自然界，掌握到转变千万的自然界。
老师的这副黑框眼镜不简单吧？真是便是一副望眼镜呀！老师的本事还不只这种呢！一双神采奕奕的双眼才算是最厉害的。
上课的情况下，有同学们在走神被老师看到，老师回过头来来填满聪慧的双眼看他一眼，与他会话而那人看到老师填满聪慧的目光后，好像懂了哪些，积极的听起课来由于老师的眼睛会说话，因此大家上课的情况下好安静。
我给老师画张像作文我给老师画张像作文（精选46篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺精心整理的我给老师画张像作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我给老师画张像作文篇1今天的语文课上，我给语文黄老师画了张像，虽然画得不好，但我是用真诚的心来描绘这幅画的。
我首先用黄色的蜡笔画了老师苗条的身材与中等的个子。
她平时穿的衣服总是美丽又大方，于是我用红色的蜡笔画了红色的外衣，看起来鲜艳又显眼。
我又给她画了梨花卷和平平的刘海，让她不但显得朝气蓬勃而且看上去还很年轻哦！接着我用粉色蜡笔画她那薄薄的充满感情的嘴唇，因为在课堂上朗读课文时，她总是那么感情充沛，让我们感到精神振奋。
我用黑色蜡笔画了她那黑亮的眸子，眼睛是心灵的窗户，她的那双眼睛与众不同，因为她的眼睛会说话。
记得有好几次，在语文课上，她提出问题让我们回答，同学们争先恐后地举起了小手，而我心里明白，却不敢举手，怕回答错了，每次她都用那温和的目光注视着我，好像在说：“勇敢些，自信些，你能行！”是她的眼睛给了我勇气，渐渐地，我也能像其他同学一样踊跃发言了，于是她的眼中流露出了笑意。
还缺什么呢？对了，还有那双手，黄老师有一个拿手绝活——写字，无论是钢笔字还是毛笔字都写得那么娟秀大方，让人赞叹不绝。
我要把黄老师的手画得纤细又灵巧。
黄老师，这幅画代表我最真诚的祝福，您喜欢吗？我给老师画张像作文篇2教师节就要到来啦，敬爱的老师，我想给您画张像。
首先当然是画那张水灵灵的大眼睛了，那双眼睛不仅让我明白一些道理，还让我那小小的心灵不再迷路。
在一次科学课上，我不小心走神和同桌说起了悄悄话。
您走了过来，我一回头，呵，老师竟然在我身边！我以为您会让我立刻站起来或是罚我抄写书本，心里像揣着一只小腿子感到害怕。
但是您并没有让我起立，也没有罚我抄写书本，只是用那炯炯有神的眼睛看了看我，又眨了眨眼睛。
小学生三年级作文：老师，我要为您
画张像
章老师，不知不觉，您教我们已经3年了。
3年中，我最想做的一件事就是为您——整天为我们操劳的老师画张像。
我要画您漂亮的瓜子脸。
弯弯的眉毛下是那双会说话的眼睛，高兴时，像两颗亮晶晶的黑葡萄，生气时里面写满失望。
有人在课堂偷偷捣乱，您一眼就能发现，我用“火眼金睛”来形容不会错吧！还有您红润的嘴巴。
每当您朗读课文时，嘴唇总是有规律地上下起伏。
特别是周三学习的《花瓣飘香》，您用播音员一样清脆的嗓音为我们朗诵，小女孩的懂事和孝顺深深拨动了我的心弦。
我还要画您那灵巧的双手。
这双手披星戴月为我们改作业，这双手不顾劳累书写教案，这双手“哗哗”在黑板上写着板书……记得有一堂写字课，同学们埋头写作业，您见此情形也不闲着，拿起刨笔刀给我们一个个刨铅笔。
看着大家手中铅笔削得尖尖的,老师露出灿烂笑容。
还有什么呢？哦，对了，还有您身上淡淡清香，这是我用笔无法描绘的。
记得有一次，我发烧躺在床上，眩晕得直想呕吐。
迷糊中，一个熟悉身影悄然出现，是章老师。
您身上的香味还是那么好闻，您抚摸着我的头，像妈妈一样，安慰我，临走时还在我手里塞了一包巧克力。
我喜欢您那淡淡的清香，因为里面包含了浓浓的爱。
章老师，我画完了。
画中的您可真漂亮，收下它吧，这是我的一片小小的心意。
点评：小作者以优美、细腻的文字生动刻画了心目中的好老师，章老师很感动。
我给老师画张像作文我给老师画张像作文(8篇)在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我给老师画张像作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我给老师画张像作文1老师，请坐，我想给您画张像……准备好纸和笔。
老师，我会用彩虹一般的颜色，画出一个我喜欢的、真实的您。
红——红红的是您的脸蛋。
您总喜欢笑，特别是在我们上课积极发言的时候，您望着我们，微笑着，甜甜的笑容像花儿一样动人。
有一回，我发现您的脸蛋红了好久好久，那是在教师节，我们偷偷地在黑板上写了满满一黑板的“祝您节日快乐”，您看着看着，脸就红了。
橙——橙色是您的嘴巴。
丰富的知识和人生的哲理就从这里汩汩涌出，滋润着我们的心田。
我常常想：老师，您的嘴里怎么能蕴藏着如此无穷无尽的奥秘呢？还记得上学期你给我们上的《三角形的分类》吗？你通过生动的图画，幽默的语言，让我一下子就记住了知识要点。
绝了！黄——金黄的是您的耳朵。
它是一部灵敏的接收器。
课堂上，我们每一个疑惑不解的嘀咕，都能引来您循循善诱的教导。
那些“开小差”的窃窃私语，更逃脱不了您的追击。
可是这部机器也有失灵的时候，那次，我与几个同学在背后说您真“冷酷”，刚好您就站在窗外，可您却好像什么也没有听见。
绿——绿色的是您的双手。
人们总说老师是园丁，是默默无闻的耕耘者。
一点也不假。
您用这双手，在我跌倒时，将我扶起；在我失落时，抚摸我的头；在我哭泣时，悄悄地替我擦去脸旁的泪滴……您用双手，给我们送来一个个绿色的希望。
蓝——蓝色的是您的身躯。
虽然并不伟岸，也不挺拔，但它能支撑起重量千钧。
那次下雨，我没有带伞，您撑着雨伞，一路送我去车站。
当时，我觉得您的身体，好温暖。
老师啊，请原谅我这支稚拙的画笔，不能描绘出您精神和风采的万分之一。
我给老师画张像作文我给老师画张像作文1今天，老师要我们给他画张像。
远远看去，黄老师就像根瘦面条，还像一个大号的金箍棒。
黄老师的脖子长长的，犹如一只长颈鹿。
他的眉毛非常浓，仿佛是用毛笔画上去的一样。
最特别的是老师的眼皮，跟我的一样，一会儿是双眼皮，一会儿又是单眼皮。
老师说，这是因为他的眼皮会变魔术。
黄老师的嘴唇厚厚的，犹如一根小香肠。
奇怪的是，他这小小的香肠嘴也能说会道。
老师的耳垂长长的，仿佛是耳垂里装着什么很重的东西，把它给压了下来。
黄老师似一个大哥哥，一个充满阳光的帅气大哥哥。
我给老师画张像作文2老师是教语文的，是我们的班主任――简老师。
她有一头乌黑短发，小巧玲珑的鼻子，鼻子上挂着一副眼镜，看起来就象学富五车的学者。
细细的眉毛下镶着两颗乌黑的珍珠，一副眉清目秀的样子，一双明亮的眼睛闪着慈祥的光芒，显得格外亲切，清晰的面庞上刀刻一样的皱纹像条理分明的叶脉，向人们显示着饱经沧桑的阅历。
我觉得我要好好细细画画我的简老师，大家看我画吧！老师有双会说话的眼睛。
我们每次积极举手发言时，您的眼睛好像说：“加油，你们是最棒的！”有人开小差，您用犀利的眼神瞄了它一眼，眼睛好像在说：“不准开小差！”然后，转身回黑板写字。
老师有张樱桃小嘴，嘴唇薄薄的，笑的时候会露出两排雪白的牙齿。
当我们获得好成绩时，她的嘴角微微向上宣读名次，我们做错事时，老师的嘴角微微下弯并黑着脸训斥人。
老师会说一口流利的普通话，声音是那么动听、婉转。
老师的手在黑板上吱吱的写着粉笔字，是那么的有力，一笔一划写出漂亮的字，可以老师的手啊，那是一只怎样的手啊，上面因为经常握粉笔的原因，手指已粉侵蚀，脱掉一层皮，但还是天天为了我们成长，撑握更多文化知识，不惜自己的健康，为了教书育人，老师您辛苦了！老师身材苗条，那是因为你为了我们，经常挑灯夜战的批改作业，为我们的班集体制定学习方案，并为每一个学生量身定做一套学习计划，累得想胖起来也不行啊！这就是我那可亲可爱的简老师。
三年级下册二单元作文苏教版我给老师画
张像
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★
/font>本文是考网小学生作文频道为大家整理的《三年级下册二
单元作文大二苏教版：我给老师画张像》，供大家学习参考。
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文|小学生写物作文|小学生寒假作文|日记|周记
一般的老师都是一副严肃认真的样子，可是，暑假的补习老师周
老师可不同，他有着一种别具一格的色彩上课风格。
先说一下老师的外貌吧!他长着一头刺猬似的头发，浓浓的眉毛高
挂在眼睛上，一双小眼睛却戴着一副大手表，挺高的鼻梁，两只大大
的耳朵(也没有太大啦)，周老师可瘦了，像猴子一样(这不夸张，他超瘦)。
才跟他上所了一星期的课，我又无厘头领略到了他的幽默风趣。
哈哈哈……这是什么声音呢?这肯定又是同学们被周老师的幽默逗
笑了真的的声响。
例如今天吧，周老师文章让大家写一篇描写他的作文，不少同学愁眉苦脸、猪耳挠腮地想怎么写，可周老师却一副很开
心的样子，说：“我给你们当模特吧!”说完，便一屁股坐在板凳上。
翘着二郎腿，手里除了拿着书本装模做样。
呵呵，留神这个造型引起
了全班同学注意，周老师却很得意地说：“我很帅，快点写吧。
”看，周老师幽默吧!
周老师也有严肃的时候，他上课的听课时候只要有人做小动作、
讲话，他就会立即停止讲课，镜片后的眼睛射出的严厉会让人一寒。
给老师画像
本文是小学关于小学三年级写人作文的给老师画像，欢迎阅读。
老师，你快坐好，我来给你画像。
您的眼睛是那么有神，像是一盏黑夜里的明灯，时刻提醒着我们是与非、好与坏。
您总是对我们投来关怀的目光，让我们是可感受到温暖的存在；有时在我们不听话时对我们射来警告的信号，让我们时刻注意到我们的错误。
虽然您戴着一副眼镜，但镜片下那双炯炯有神的眼睛我依然会喜欢。
老师，您先别动，我再给您画像。
该画您的手了。
您用您的手写出了一章章优美的诗篇，备出了一课课精彩的教案，书写出一个个有力秀美的的文字，您的手多美啊！有一次上课，您捧着书从我身边走过，我注意到了您的手，不禁吓了一跳：您的手上都是红红的冻疮！我不认继续看下去。
老师，疼么？很疼对吧。
我的手虽然没被冻伤过，但我明白，明白您在寒冷的夜晚，依然批改这一本本作业，一篇篇作文。
呵呵，老师您笑了。
我很喜欢看你笑呢！食物放久了会变坏，铜铁放久了会生锈，但您的笑容是不会变质的。
因为，那是您发自内心的笑，洁白无限。
老师，我给您画完了，您看像吗？
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
苏教版三年级下二单元作文：我为老
师画张像
苏教版三年级下二单元作文：我为老师画张像
我爱画画，我爱用缤纷绚丽的色彩来描绘我心里最美好的画面。
亲爱的\钱\老师，请您让我用最真挚的心来为您画一张画像。
老师您坐好!
我要用黑色和白色的彩笔来画您的眼睛。
您总是用充满爱意的眼光来看我们。
每当我们上课积极发言时，您赞赏的眼光好像在说：“真棒!你很有主见。
”可当我们上课开小差时，您严厉的目光好像在说：“上课可要认真听讲!”每在这时，我们都会羞得满脸通红，马上回过神来，认真听讲。
我要把您的眼睛画得更加明亮。
您的嘴仿佛是一口泉眼。
知识就是泉眼里的泉水。
每当上课时，这些泉水就会从泉眼里源源不断地流进我们的心田。
也就是您的那张嘴，安慰了无数幼嫩的心;也就是您的那张嘴，教会我们坚强;也就是那张嘴，让我们明白了做人的道理。
您的耳朵总是不厌其烦地倾听着同学们的心声。
我们说的话，您都像听天籁之音一样耐心、仔细的听着。
我觉得您的耳朵就是打开我们心灵的钥匙，让我们彼此心心相印。
你那双灵巧的手，不知为我们提供了多少知识上的食粮。
在我们伤心的时候，你用手轻轻地拍拍我们的头;当我们跌倒时，您小心地把我们扶起;在我们掉队时，您用力把我们拉进队。
在芸芸众生之中，您是平凡的，平凡的面貌、平凡的衣着。
可在我们学生的心目中，您是最完美的人。
我要用最美丽的颜色为您画一件最漂亮的衣服。
