世界顶级名人名言大全成功与失败的分水岭，可以用这五个字来表达----我没有时间。
---富兰克林（美国）马云语：今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上。
马云语：今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上。
想要有空余时间，就不要浪费时间。
---富兰克林（美国）忽视当前一刹那的人，等于虚掷了他所有的一切。
---富兰克林（美国）时间不可空过，惟用之于有益的工作；一切无益的行动，应该完全制止。
---富兰克林（美国）如果说时间是最宝贵的东西，那么浪费时间就是最大的挥霍你热爱牛命吗？那么别浪费时间，也别和不值得交往的人来往.陈帅佛语懒鬼起来吧！别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。
---富兰克林（美国）人牛太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而讲吗？---爱迪生（美国）真正的敏捷是一件很有价值的事。
因为时间是衡量事业的标准，一如金钱是衡量货物的标准；所在在做事不敏捷的时候，那事业的代价一定是很高的。
--- 培根（英国）时间乃是最大的革新家。
---培根（英国）在适当的时候去做事，可节省时间；背道而行往往会徒劳无功。
---培根（英国）过去的事情是无法挽回的。
聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。
---培根（英国）时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。
—培黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。
--- 培根（英国）敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。
---达尔文（英国）我相信我没偷过半小时的懒。
--- 达尔文（英国）我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。
---达尔文（英国）我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。
---达尔文（英国）我不能忍受游手好闲，因此，我以为只要我能够做，我就会继续做下去……---达尔文（英国）当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
---苏格拉底（希腊）一牛没有虚过，可以愉快地死，如同一天没有虚过，可以安眠！---达•芬奇（意大利）希望是永远达不至U的，因此，人才希望，追求希望。
--- 富兰克林（美国）从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。
---富兰克林（美国）希望是牛命的源泉，失去它牛命就会枯萎。
---富兰克林（美国）以希望为生的人，将绝食而死。
---富兰克林（美国）每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方不允许自己有一点灰心丧气。
---爱迪生（美国）对我来说，信念意味着不担心。
--- 杜威（美国）希望贯穿一切，临死也不会抛弃我们。
---波普（美国）希望永远在人的胸膛汹涌。
人要经常感觉不是现在幸福，而是就要幸福了。
---波普（美国）毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
---培根（英国）只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而明智地规划未来。
---斯蒂文生（英国）希望是永远的喜悦，有如人类拥有的土土地，是每年有收获、绝不会耗尽的确实财产。
---斯蒂文生（英国）立志是一件很重要的事情。
工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。
立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。
立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。
这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。
---巴斯德（法国）如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
---居里夫人（法国）我认为，你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。
在不使我们骄傲的情况下，这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。
---居里夫人（法国）人类也需要富有理想的人。
对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
---居里夫人（法国）每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
---爱因斯坦（美国）现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。
这是我们这个时代的特征。
但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
---爱因斯坦（美国）于为理想而奋斗。
哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。
为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。
---苏格拉底（希腊）自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。
---苏格拉底（希腊）我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。
---柏拉图（希腊）只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中，风浪就一定会被我们战胜。
---哥伦布（意大利）惟坚韧者始能遂其志。
---富兰克林（美国）失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功们未来的奋斗有所激励。
---波普（美国）无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。
---培根（英国）没有比害怕本身更可害怕的了。
---培根（英国）在一切有困难的交涉中，不可希冀一边下种一边收割。
---培根（英国）祸患多蕴藏在隐微地方，而发生在人们疏忽的时候。
---培根（英国）灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
---培根（英国）聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
---牛顿（英国）拼命去取得成功，但不要期望一定会成功。
---法拉第（英国）我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。
---达尔文（英国）我们倒下去要爬起来，受到挫折要战斗得更好。
---勃朗宁（英一时的成就以多年的失败为代价而取得。
---勃朗宁（英国）没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
---赫胥黎（英国）梯子上的横档从来不是用来休息的，只是为了在一只脚迈向更高一格时，另一只脚可以落一下脚。
--- 赫胥黎（英国）要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永不屈服，珍惜在我们前讲道路上降临的善！忍受我们之中和周围的恶, 并下决心消除它。
---赫胥黎（英国）过于求速是做事上最大的危险之一。
---培根（英国）与其求取成功，毋宁不因失败而松懈才是Word专业资料重要的。
---斯蒂文生（英国）告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持逆境是磨练人的最高学府。
---苏格拉底（希腊）假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。
---苏格拉底（希腊）许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。
跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。
---苏格拉底（希腊）去。
---苏格拉底（希腊）一生没有虚过，可以愉快地死，如同一天没有虚过，可以安眠！---达•芬奇（意大利）希望是永远达不至U的，因此，人才希望，追求希望。
--- 富兰克林（美国）从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。
---富兰克林（美国）希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
---富兰克林（美国）以希望为生的人，将绝食而死。
---富兰克林（美国）不允许自己有一点灰心丧气。
---爱迪生（美国）对我来说，信念意味着不担心。
--- 杜威（美国）希望贯穿一切，临死也不会拋弃我们。
---波普（美国）希望永远在人的胸膛汹涌。
人要经常感觉不是现在幸福，而是就要幸福了。
--- 波普（美国）毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
---培根（英国）只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而明智地规划未来。
---斯蒂文生（英国）希望是永体操对于身体一样。
--- 爱迪生（美国）知因果而知者，始得真知。
---培根（英国）若要进入学问的世界，必须像赤子一样才行。
---培根（英国）人们独居和退隐时，最能体会到读书的乐趣：谈话最能表现出读书的文雅；判断和处理事物时，最能发挥由读书而获得的能力。
---培根（英国）人们愈是贤明，愈低着腰向他人学习。
---培根（英国）多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。
---培根（英国）对上帝的造物和工作的沉思产生了知识；但涉及到上帝本身时，却没有完满的知识，只有知识破灭后的惊异。
---培根（英疑而能问，已得知识之半。
---培根（英国）知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。
---培根（英知识就是力量。
---培根（英国）书籍是横渡时间大海的航船。
---培根（英国）知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
---培根（英国）不要等待运气来临，应该去努力掌握知识。
---弗兰明（英国）知识是使人类快乐的主要因素之一。
---罗素（英国）学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于自己有没有觉悟和恒心。
---法拉第（英国）你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功因为辛苦是获得一切的定律。
---牛顿（英国）每一个懂得如何读书的人，就懂得如何利用所学来增进自己的能力，改善自己生活的方式，并使生活充满意义与乐趣。
---赫胥黎（英国）愈学习，愈发现自己的无知。
---笛卡尔（法国）我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西是无穷的。
---拉普拉斯（法国）构成我们学习上最大障碍的是已知的东西，不是未知的东西。
---贝尔纳（法国）决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
---爱因斯坦（美国）求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。
---爱因斯坦（美国）在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
---爱因斯坦（美国）在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
---爱因斯坦（美国）知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
---爱因斯坦（美国）把时间花费在阅读他人的著述吧。
你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。
---爱因斯坦（美国）不要企图无所不知，否则你将一无所知。
---德谟克里特（希腊）即使对于君主，研究学问的道路也是没有捷径的。
--- 阿基米德（希腊）学问是富贵者的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。
--- 亚里士多德（希腊）求知是人类的本性。
---亚里士多德（希腊）我一息尚存而力所能及，总不会放弃爱智之学。
---柏拉图（希腊）趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。
智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。
---达•芬奇（意大利）无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
---达•芬奇（意大利）现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。
对我来说，不学习，毋宁死。
---罗蒙诺索夫（前苏联）要想一下子知道，就意味着什么也不知道。
