幼儿园春游活动策划14篇

幼儿园春游活动计划15篇幼儿园春游活动打算1活动前言：每年4月份是孩子们踏春的好时季，目前我们已经能够看到盛开的桃花、梨花、杏花还有樱花等等。

在这个时期，老师们可以组织孩子们一起出去走走开阔下孩子的眼界也是一种不错的选择，今日就让我们一起来看看活动的内容吧!活动目的：1.让幼儿理解春游的意义。

2.学会古诗《春游》、《山城春游》、《钱塘湖春行》、《苏真堤清明即事》，并知道意思。

3.学会观看和总结春天的景色。

活动预备：幻灯机、幻灯片等。

活动过程：借助幼灯，进行以下活动：1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。

春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔春游、春游故事。

(1)杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。

”(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

春游故事：现代博兴县一带吃巧巧饭，每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。

做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。

在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。

吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。

待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。

”3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。

日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。

”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。

4.仿编儿歌：“春天来”。

指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。

春季天气不冷不热，并且景色也比较的美，很适合带着孩子们去春游，让孩子见识见识大自然的景色，对于其来说也是一个不错的长学问的机会，一起来玩儿吧!幼儿园春游活动打算2活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增添孩子们的团队意识。

幼儿园小班春游活动方案（精选23篇）幼儿园小班春游篇1一、活动准备：1.在春游前一天对幼儿组织一次春游安全教育活动，使教师和幼儿时刻将安全装在心中。

2.活动前对幼儿进行徒步活动时的安全教育，提出具体要求。

3.要求每位幼儿穿园服，带红色园帽，穿运动鞋，不要穿皮鞋。

4.因为孩子回幼儿园午餐，家长只需准备少量零食即可(一瓶水、一种水果、一些小零食)。

5.每个孩子准备一个双肩包，书包中备有垃圾袋、报纸、纸巾。

二、活动安排：(一)活动时间：20xx年4月17(周二)上午8：15--10：15(如遇到雨天活动顺延(二)活动地点：海军舰艇基础保障大队(离幼儿园300米)(三)活动过程：1.8：15在幼儿园门口集合整队，强调活动具体要求。

2.8：25步行出发。

3.9：00到达目的地，各班级组织活动。

结合《青青小草》的主题活动，教师组织相应的活动内容。

4.10：00活动结束,步行原路返回。

三、安全注意事项：1.自由活动时，如班级遇到受伤事件，提示班级教师不要慌张，第一时间内与保健医生取得联系，及时处理。

2.来去途中及时清点本班人数上报，并及时上报给段长。

引导幼儿不做危险的动作，及时制止不安全行为。

3.活动结束后，请班级教师关注幼儿的精神状态和身体情况，特别是要加强返程途中由于幼儿疲劳可能引发的危险，教师勤观察给予提示。

4.要注意饮食安全，不要让幼儿食用不卫生的食品等。

幼儿园小班春游活动方案篇2一、活动主题：“拥抱春天，做好小主人”二、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

三、活动时间：20xx年5月13日(周日)四、参加对象：五、活动地点：六、活动准备(一)制定方案(负责人：)(二)横幅、活动通知(负责人：)(三)以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备：大帐篷(并装饰帐篷)、食品等;商讨小组特色游艺活动。

幼儿春游活动方案•相关推荐幼儿春游活动方案15篇为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿春游活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿春游活动方案1活动时间：XX年4月10日活动地点：昆明圆通山动物园活动形式：幼儿园集体活动活动目标：1、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。

2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。

3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。

活动准备：1、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。

2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。

3、教师统一穿蓝色的新园服，运动鞋，戴园帽。

活动过程：8：30DD8：40全年级幼儿在操场集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

8：40DD8：50全年级排着队按顺序向动物园出发（路线是过天桥DD穿过云南大学校园DD过圆西路的街DD到达圆通山后门）8：50DD9：40全年级在圆通山后门集中9：40-----10：00参观孔雀园（引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子）注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。

10：00DD10：20参观肉食动物（教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等）10：20DD10：40参观植食动物（引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等）10：40DD11：00幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。

11：00DD11：30到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆（引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性）11：30DD12：00全年级幼儿观看海豹表演（教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫）12：00DD12：30全年级幼儿观看美人鱼表演。

幼儿园大班春游踏春活动方案（精选17篇）幼儿园大班春游踏春篇1【活动目标】1、能结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划，初步尝试安排自己的活动。

2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

【活动准备】1、向家长说明本次活动的意图，争取家长的合作，与孩子共同收集相关景点资料，如：景点的图片路线等。

2、教师提前了解有关春游路线、联系电话等，为活动的顺利进行提供帮助。

【活动过程】1、引导幼儿说说：以往外出春游时准备了些什么?都是谁帮助我们做的准备?2、启发幼儿讨论并制定自己的春游计划，教师根据需要进行提问。

(1)你们想从哪几个方面准备春游活动?(2)我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?(3)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面)，到了地点可以组织什么样的活动?3、教师引导幼儿分组制作计划书。

(1)鼓励幼儿自由选择小组和小伙伴进行分工协作，教师观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?提醒每组幼儿可以有不同的侧重点，如可以分为食品组、用品组、规划组、活动组等。

(2)引导幼儿讨论记录的方式：用什么方法记录春游计划?(画画、图示等)4、交流、探索。

请各组幼儿介绍计划内容，并针对计划师幼展开讨论，及时认可最佳方案。

5、汇总各组计划，师幼共同布置成“春游计划”专栏。

【活动延伸】在安全条件允许的情况下，幼儿园可以带幼儿外出春游，或者争取家长的配合带领幼儿春游，同事引导幼儿依据自己制定的春游计划，能主动地进行春游前的准备过程，如：购买食物、自备出行物品等。

幼儿园大班春游踏春活动方案篇2活动目标1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。

2、发挥想像力、创造力，并能完整地表达。

活动准备1、纸环，绳子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、小棒等。

活动过程一、感受连接1.教师：小朋友，我们来做一个找朋友的游戏吧!音乐响起来的时候，你们就去找朋友，音乐停止时，你们也停下来，老师看看谁能找到好朋友，好不好?2.游戏：找朋友教师：嗯，老师看出来了是好朋友，老师说的对吗?你知道老师是怎么知道的你们两个是好朋友吗?因为你们两个拉起手来了，连接在一起了。

幼儿园春游活动方案（精选21篇）幼儿园春游篇1春季是一年中最美的季节是幼儿踏青春游的好季节。

通过踏青春游活动，让幼儿亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展孩子的视野,进一步感受春天的美景，我班家委会建议于4月5日(如天气变化在做临时通知)组织幼儿参加放风筝主题活动。

目的是让孩子更多的感受春天带给人们的美感和享受。

一、活动地点：阳城县凤西公园二、活动时间：请大家带好孩子于4月6日上午9：00前在凤西公园停车场集合，车辆等交通工具自行停放整齐。

（请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样）。

三、物品要求：请大家准备好幼儿以及自己需要的点心（面包、牛奶、饼干、水果等）。

四、活动要求：为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。

家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。

由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。

汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。

因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水。

五、活动安排：1、参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影；2、幼儿们集体做热身运动（幼儿园体操）3、中场休息。

（游戏环节，准备好2-3个亲子游戏）4、活动结束。

本次活动由家委会组织筹办，各位家长可根据自身情况，自愿报名参加。

过程中孩子的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。

家长与孩子都避免去比较危险的地方，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。

幼儿园春游活动方案篇2活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。

2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。

3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

幼儿园春游活动方案（精选13篇）幼儿园春游篇1一、活动目标1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受自然。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家放松心情，紧密家园关系增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容。

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加。

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

三、活动安排1、活动时间：2___—3—26日上午(周六)2、活动地点：__公园(后面附路线图)3、集合时间与地点：__幼儿园门口，08：30集合。

4、活动策划：__班家委5、活动主持：刘__妈妈协助人员：__班家委参与人员：__班小朋友及家长(邀请园领导)四、物品准备1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服，准备更换的衣物。

2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备。

3、自带饮用水、食物及水果。

餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等。

4、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上。

5、幼儿家长联系电话通讯录。

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容1、安全教育：对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，小朋友有哪不舒服及时报告老师和家长。

2、寻找，观察春天的景色：到达目的地后，给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子，带领孩子们进行游园参观活动。

3、亲子游戏：(1)破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行。

(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利。

(3)萝卜蹲的游戏。

4、趣味拍照：(1)请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名。

《春游》幼儿园教案《春游》幼儿园教案（精选10篇）教案《春游》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美，通过讲述使幼儿体验成功的喜悦，增强幼儿自信心及合作意识。

下面我们来看看《春游》幼儿园教案，仅供大家参考！《春游》幼儿园教案篇1活动目标：1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦，增强幼儿自信心及合作意识。

2、引导幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美。

3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力。

4、发展幼儿的观察力和语言表达能力。

5、激发幼儿探索大自然的兴趣，增强幼儿的环保意识。

活动准备：1、教师准备：《快乐的春游》课件；事先带小朋友去春游；彩笔、糨糊、白纸。

2、幼儿准备：请小朋友把和家人一起去春游的照片带入幼儿园。

活动过程：（一）、开始部分：小朋友念着《春游》的儿歌走进教室，参观小朋友做春游准备工作时的照片，请小朋友讲一讲自己春游前做了哪些准备工作？心情怎么样？引出主题。

（二）、基本部分：1、看课件，引起小朋友对春游过程的回忆。

2、请小朋友讲一讲春游时有趣的事情，让大家一起分享其中的'乐趣。

3、接着看课件，请小朋友讲一讲春游时看见的春天的主要特征。

4、看用小朋友同家人一起春游时的照片制作的电子像册。

5、请小朋友讲一讲自己和家人一起春游时的情景。

6、观看课件，引导幼儿总结春天的主要特征。

（春天来了，小燕子从南方飞回来了，在屋檐下做了一个窝。

大树发芽了，桃花开了。

河里，小鱼在快活的游来游去。

春天的景色实在是太美了。

）《春游》幼儿园教案篇2春游，真是一件令孩子们非常快乐的事情。

不仅可以和爸爸妈妈一起出去，而且还有老师和好朋友，大家一起乘车、一起看动物还能一起野餐、游戏。

在这个过程中，孩子们感受到的都是欢乐，他们没有要注意安全、自我保护的意识，也不清楚该怎么做。

本次活动分为三个环节：第一环节从孩子们喜欢的春游话题引出，通过讨论了解孩子对外出游玩安全的已有经验；第二环节呈现了孩子在集体游玩中最容易出现的三个安全问题：乘车、看动物、人多时，通过视频和讨论，让孩子了解一些要注意的地方和游玩中自我保护的方法；第三环节则是从准备工作上，在安全和卫生两方面给孩子一点经验。

幼儿园春游活动方案(15篇)幼儿园春游活动方案1一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”二、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

三、活动时间：____年4月17日(周二)四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄六、活动准备(一)制定方案(负责人：张园、主任)(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)(三)幼儿园准备工作(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任)(四)各年级准备：1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织(负责人：各班级班主任教师)2.游戏活动材料及经验准备。

如班牌(负责人：级长、班级教师)3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)(五)安全保障措施：1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体教师生必须穿好园服。

6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

上、下车有序。

在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

春游活动策划书(精选14篇)春游活动策划书篇1一、活动名称：赏山林之美景踏古人之游迹二、活动背景：春天，一个春意盎然，景色宜人的季节。

在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。

四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。

四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。

开学后短暂而又忙碌一个月过去了。

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨’’。

可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。

这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。

现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。

四月不是旅游旺季，这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。

可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。

让我们给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔。

三、活动可行性分析：1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力，出行时就便于我们班委的组织和管理。

2、褒禅山风景区距离本学院路程近，交通便捷。

并且本次活动是包车前去的，这样就大大降低了同学们在出行时的安全问题。

3、本班有同学的家在风景区附近，他们对风景区有很大的了解，这样可以在很大程度上避免了因对风景区地形不熟而引起的安全问题。

4、本班各班委都有很强的组织能力和领导能力，可以很好的组织并带领全班同学。

四、活动时间：3月27日五、活动地点：巢湖含山褒禅山风景区六、活动目的：1、在竞争激烈的现代社会，大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。

精神处在高度紧绷状态。

所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。

2、大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。

熟悉的也许只有自己的宿舍。

这次活动可以增进同学们的.友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。

团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。

幼儿园春游活动方案 15篇幼儿园春游活动方案 1一、活动目标：在这个春暖花开的季节，大自然的景色已发生了很大的'变化。

我们中班年级组将前往乐安公园附近小山踏青，让孩子们感受大自然美丽的景象，激发亲近自然、热爱大自然的情感。

二、活动对象：全体中班年级幼儿三、活动时间：20__年3月28日（周四）四、活动地点：乐安公园附近小山五、活动准备：1、为幼儿准备适量点心，水果、饮用水。

2、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。

3、请家长给幼儿穿园服、运动鞋；协助做好幼儿外出活动的安全工作。

六、活动安排：8：30到乐安公园集中。

（不要迟到）8：30-9：30爬小山，观赏风景，了解农作物。

9：30-10：30步行回乐安公园，幼儿吃点心，做游戏。

幼儿园春游活动方案 2活动目标：1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。

2、增强幼儿的环保意识。

3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念。

活动准备：1、联系好校车三辆。

2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。

3、全体幼儿穿好校服。

活动地点：_公园。

活动时间：_年4月13日。

安全保障措施：1、加强管理和监督措施。

各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。

2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

活动过程：1、上午8：45全体幼儿集合乘车出发。

2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。

3、游戏活动：（1）钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的'的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。

（2）抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。

（3）跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。

4、9：45各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品。

5、10：45自由活动：大家一起玩放风筝游戏。

6、11：30组织幼儿集合拍照留念，乘车返校。

幼儿园春游教案(15篇)幼儿园春游教案1活动目标：1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦，增强幼儿自信心及合作意识。

2、引导幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美。

3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力。

4、发展幼儿的观察力和语言表达能力。

5、激发幼儿探索大自然的兴趣，增强幼儿的环保意识。

活动准备：1、教师准备：《快乐的春游》课件；事先带小朋友去春游；彩笔、糨糊、白纸。

2、幼儿准备：请小朋友把和家人一起去春游的照片带入幼儿园。

活动过程：（一）、开始部分：小朋友念着《春游》的儿歌走进教室，参观小朋友做春游准备工作时的照片，请小朋友讲一讲自己春游前做了哪些准备工作？心情怎么样？引出主题。

（二）、基本部分：1、看课件，引起小朋友对春游过程的回忆。

2、请小朋友讲一讲春游时有趣的事情，让大家一起分享其中的乐趣。

3、接着看课件，请小朋友讲一讲春游时看见的春天的主要特征。

4、看用小朋友同家人一起春游时的照片制作的电子像册。

5、请小朋友讲一讲自己和家人一起春游时的情景。

6、观看课件，引导幼儿总结春天的主要特征。

（春天来了，小燕子从南方飞回来了，在屋檐下做了一个窝。

大树发芽了，桃花开了。

河里，小鱼在快活的游来游去。

春天的景色实在是太美了。

）幼儿园春游教案2活动目标：1.在创设的春游情境中，进一步感知9以内的顺数、倒数。

2.学习用目测一部分再接着往下数的方法，积累接着往下数的经验。

3.体验春游的乐趣，喜欢春暖花开的美景，萌发对春天的喜爱。

活动准备：数字“1—9”三份，红黄蓝小旗三面，标记卡两张。

PPT：春天里的花。

活动过程：一、数字宝宝坐火车。

1、游戏：数字宝宝排排队(1)认识自己。

T：你的身上贴了什么?原来你们是一群数字宝宝啊!T：请你来说说你是数字几?和你旁边的小朋友介绍一下你是数字几?T：春天到了，数字宝宝一起去春游吧!请你们按照顺序和颜色排成三队!看看哪一队排的最快?(教师指定幼儿红、黄、蓝三队排队的位置) T：现在数字宝宝排好队啦，我们一看是怎么排的!红队的宝宝是怎么排的?请你们先来介绍一下自己，报数的时候看好她身上贴的数字宝宝是几哦!T：你们排的真整齐啊!你们是按照什么顺序排的呢?原来我们是按照从小到大的排列的!(出示卡片)也就是按从1到9排队，这样的排列顺序叫做顺数!2、游戏：坐火车T:排好队，我们去坐小火车咯!(放《郊游》音乐)T：火车站到啦!里面有几列小火车呀?T:咦，火车上怎么都有标记的呀?你们看懂了吗?(幼儿自由讲述)这个标记(9到1)呢?数字宝宝要动动脑筋才能坐上这节火车。

幼儿园春游教案集合[15篇]幼儿园春游教案1活动目标让幼儿在玩乐中充分掌握6以内的加减法，并能达到熟练运用，从而使其提高对数学乃至学习的兴趣。

活动准备材料准备：1、电脑动画，各种小礼品每人一件，铅笔每人一支，登山图一张。

2、纸桶做的鱼篓5个；彩色纸板剪成的小鱼若干，鱼身上写有6以内的加减算式，并用曲别针别上，磁铁做的钓鱼竿5根。

3、彩纸剪成的各种水果卡若干，每张卡上写有4道6以内的加减算式，背面写有小礼品的名称。

活动过程1、活动导入师：春天到了，草绿了，花开了，小河里的冰融化了，沉睡了一冬的大地醒来了，它披上了崭新的外衣，是那样的美丽！今天，老师带你们去春游，看一看美丽的春天，好吗？生：好！师：孩子们，请坐好，让我们乘上畅想的快车，奔向美丽的`大自然吧！（打开电脑，出现汽车及歌声）幼儿同唱《春天在哪里》第一段。

2、活动过程(1)欣赏春天的美景，学习6的加减法师：孩子们快看！路边的树都绿了，让我们来数一数路边一共有几棵树？（6棵）这是什么树？有几棵？（柳树，1棵）那是什么树？有几棵？（杨树，5棵）6棵树分成了两部分：1棵柳树5棵杨树，那6能分成几和几呀？幼儿根据树的数量关系，说出6能分成1和5。

幼儿根据组合式，学习加减算式。

师：1和5合起来是6，那么1+5=？5和1合起来是6，那么5+1=？6能分成1和5，那么6—1=？6能分成5和1，那么6—5=？师幼继续前行，来到山坡下，发现小兔，2只白兔，4只黑兔，引出6可以分成2和4，进而学习算式：2+4=64+2=66-2=46-4=2师幼来到草地上，看到草地上有3朵红花，3朵黄花，引出6分成3和3，进而学习算式：3+3=66-3=3(2)通过各项活动，巩固6的加减法春游活动第一项：登山。

将10名幼儿分成两组，进行接力登山答题，又对又快者，夺得红旗为胜。

春游活动第二项：钓鱼。

幼儿每5人一组，游戏时要求幼儿从起点跑到池塘边开始钓鱼，钓到后，边往回跑边算鱼上的题，算对了放入鱼篓，算错了放回池塘，老师在终点处检查正误，最后看谁钓得多，第一名被评为“金竿钓手”第二名被评为“银竿钓手”。

幼儿园春游教案(15篇)幼儿园春游教案1设计意图：春游总是令孩子们兴奋不已。

那么，春游到底应该带哪些东西呢?如果问幼儿，他们可能会说得头头是道。

如要带白开水、消毒湿巾等，少带零食……可是他们的这些“健康认知”真能转化为“健康行为”吗?我通过和一些孩子的父母交谈发现，很多孩子所做的和所说的往往脱节。

他们出去玩就要带饮料，零食更是越多越好。

基于这种情况，我设计、实施了本次活动，希望帮助幼儿整理、分享相关经验，并在幼儿的“健康认知”和“健康行为”之间搭建桥梁，为春游活动作准备。

小班幼儿的年龄特点决定了游戏式、体验式的学习对他们会更加有效，为此我创设了小熊春游的情境，由教师扮演小熊，每位幼儿充当一种物品，共同开展游戏活动。

活动中所有的物品都装在小熊的“大背包”里，由小熊背着去春游。

同时，我们用玩具等物品搭建了一个春游场景，在小熊春游的过程中不断出现不同的情景，以帮助幼儿理解不同物品在春游中的作用。

活动目标：1．知道春游时需要准备哪些物品，并了解它们的作用。

2．乐意参与活动，尝试用动作或语言表现自己所代表的物品。

3．体验和教师、同伴一起为“春游”做准备的快乐，从而积累幼儿的.生活经验。

4．幼儿学说完整话及愿意用语言表达自己的想法。

5．能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。

活动准备：1．幼儿有一定的出游经验。

2．用横幅做的“大背包”一个，挂饰15个：苹果、梨、香蕉、饼干、面包、水壶、湿纸巾、毛巾、野餐垫、帽子、太阳镜、球鞋、风筝、球、玩具汽车。

活动前让每个幼儿挂一个挂饰。

3．布置春游场景。

活动过程：1．说说“我”是谁。

师：我是小熊，你们都是谁呢?请你们做个自我介绍吧。

(鼓励幼儿用动作表现自己所代表的物品，并在与小熊的互动中大胆说出“我是×××”。

)2．谁能和我一起去春游。

(1)师：我要去公园春游了，你们想和我一起去吗?(2)师：这是我的大背包，只有对春游有帮助的物品才能装进我的背包里，和我一起去春游。

幼儿园春游活动方案（精选15篇）幼儿园春游活动方案I一、活动目的：结合园本主题活动《普陀山的人和景》、《普陀山的茶和饼》、《普陀山的沙和贝》，带孩子领略家乡夸姣的景色，引导他们关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，萌发小朋友们对家乡的爱，感受春的气息,体验和同伴一起游戏的快乐。

同时培养讲卫生、护环境的良好环保意识和行为习惯，特安排以下春游活动。

二、相关活动事项：活动时间：20某某年4月15日（周五）8：30—11：30大一班、大二班活动地点：前寺景区、多宝塔、文物馆，并绘画写生周边美景中班活动地点：码头隐秀庵茶园、游人中心小一班、小二班活动地点：龙湾油菜花基地、金沙滩参加对象：普济幼儿园全体幼儿和教师、保育员、后勤人员、保安三、活动流程：大班段活动流程:幼儿8:30幼儿园徒步出发--参观普济寺（结合园本主题普陀山的景与人，观察各行各业的人）一一参观文物馆一一观察普济寺边上永寿桥、多宝塔、各种人群等一--¾）o11:10-11:30家长到多宝塔碧海山庄门前的空地接孩子，活动结束后歇息。

中班活动流程：幼儿8:30在海鲜园停车场集中徒步前往-一隐秀庵茶园-一-前寺游人中心（结合园本主题普陀山的茶和饼，参观普陀山茶园，现场体验“一芽一叶”的采摘，倾听茶农师的介绍等。

然后徒步行走到游人中心，11:10-11:30家长在游人中心大门口接孩子,活动结束后歇息。

小班段活动流程：幼儿早上8:30-8:40入三摩地幼儿集中一一紫竹林油菜花地赏花、拍照片留念一一金沙滩放风筝、光脚走沙滩、沙滩寻宝、沙滩徒手画、挖沙等玩沙活动。

龙湾沙滩空地里接孩子,活动结束后歇息。

四、活动人员分配安排：总负责：沃灵燕组织负责：各班班主任大一、二班到齐人数53,教师4人，保育员2人，配班大一魏振华、忻康台，大二尚坚清、张海峰负责；中班：到齐人数30人，教师2,保育员1,配班石李梅，沃灵燕负责；小一、二班：幼儿人数到齐50,教师4人，保育员2人，配班小一柴春香、周贵荣、小二石桃香，王晓珊负责。

2023年幼儿园春游活动方案精选15篇幼儿园春游活动方案1一、活动主题：我们一起放风筝！二、活动目的：借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。

让幼儿在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。

同时也丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动时间：4月12日（周六）如遇雨天，时间另行通知。

三、活动地点：碧桂园四、活动准备：（希望各位家长积极配合）1、安全教育：(1）幼儿有组织、有秩序地排队走。

(2)自我保护意识，在活动地点不玩水，不攀爬，避免危险行为，家长预先设想防范措施。

(如：万一遇到走失的情况，幼儿如何做。

)(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。

遇到突发情况与老师或小组负责人商量寻求对策。

（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。

按照所在小组小组长负责的原则,换一个地方清点一次人数。

（5）审查幼儿身体状况。

对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。

2、文明教育。

(1)乘车文明：培养幼儿有秩序地上下车；不在车内喧哗；不在车内乱扔垃圾。

(如有要晕车请预先服用晕车药，动员幼儿人人带好塑料袋2-3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。

)(2)旅游文明：不大声喧哗，不说脏话，不做有损幼儿园形象的事。

不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。

3、节俭教育。

(1)所带食品应适量，食用中不浪费。

五、活动过程：1、我们去寻宝吧！家长要引导学生仔细观察，留心记忆，寻找到指定标志，兑换礼物。

2、放风筝！首先家长和小朋友们一起涂鸦美化风筝，然后带着自己独一无二的风筝，自由的翱翔吧。

3、亲子游戏，点心时间！增进亲子感情，学会分享！4、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。

六、活动安排：1、幼儿到校时间及安排：8:20准时到幼儿园门口集合。

集合后，以小组为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

幼儿园春游教案15篇幼儿园春游教案1【教学目标】1、知道春天是一个大好时节，感受大自然的美好。

2、开阔视野了解春游的去处，需做哪些准备？知道注意事项。

3、学做小主人，参与春游活动的设计与准备。

激发爱护大自然、保护环境的情感。

4、通过口语交际，调动学生参与讨论的积极性，培养学生分析问题、解决问题的能力。

【教学重难点】：1、合作设计春游计划，和同学交流，培养良好的口语交际能力，提升说话水平。

2、提高发现美、欣赏美的能力。

【教学过程】：一、感知春景，激发兴趣1、多媒体播放《春天在哪里》。

师：听完这首欢快的歌曲，此时此刻你们的脑海中浮现出一个什么季节？生：春天。

师：那么谁能用几个词语来形容一下我们的春天呢？生：春回大地、春暖花开、春意盎然、万物复苏、草长莺飞。

师：是啊，正如你们口中所说的，我们的春天是多么的美丽啊，让老师不禁有了个想法，真想去春游啊！想亲自去领略这美丽的春光。

大家想不想去呢？生：想。

师：今天咱们的口语交际内容就是《走，我们去春游》。

（板书：走，我们去春游）师：要提醒大家的是，口语交际的基本要求“说普通话，自然大方，认真倾听”你们能做到吗？（PPT播放口语交际课的要求）生：能。

师：咱们春游一定会挑选一些风景优美的地方，说到风景优美的地方，其实咱们第一单元的4篇课文写的都是描写美景的，哪位同学能给大家说一说，分别都是哪些地方呢？生：敬亭山、洞庭湖、江南、桂林山水、双龙洞、天山。

师：刚才同学们罗列的这些地方啊虽然风景优美，但它们都有一个共同的特点，那就是——远，并不适合作为咱们春游的去处，但大家也不要感到遗憾，其实只要们有一双善于发现的眼睛，你会看到在我们的周围一样有着别具一格的美景。

不信咱们一起来看看。

（PPT播放也迷离广场、滨河公园、野果林、红柳、郊外美景）师：看了这么多咱们身边的美景一定有一处是你想要去的，既然我们的心中都有了想去的地方，如果要去那里春游，我们该做哪些准备呢？生：确定时间，带足够的食物、遮阳帽、雨伞、手电筒。