“欧阳公讳晔,字日华”阅读答案
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二、古诗文阅读(34分)(一)文言阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。
邵晔,字日华,其先京兆人。
唐末丧乱,曾祖岳挈族之荆南谒高季兴,不见礼,遂之湖南。
晔幼嗜学,耻从辟署。
太平兴国八年,擢进士第,解褐,授邵阳主簿,改大理评事、知蓬州录事参军。
时太子中舍杨全知州,性悍率蒙昧,部民张道丰等三人被诬为劫盗,悉置于死。
狱已具,晔察其枉,不署牍,白全当核其实。
全不听,引道丰等抵法,号呼不服,再系狱按验。
既而捕获正盗,道丰等遂得释,全坐削籍为民。
晔代还引对,太宗谓曰:“尔能活吾平民,深可嘉也。
”赐钱五万,下诏以全事戒谕天下。
景德中,假光禄卿,充交址安抚国信使。
会黎桓死,其子龙钺嗣立,兄龙全率兵劫库财而去,其弟龙延杀钺自立,龙廷兄明护率扶兰砦兵攻战。
晔驻岭表,以事上闻,改命为缘海安抚使,许以便宜设方略。
晔贻书安南,谕朝廷威德,俾速定位。
明护等即时听命,奉龙延主军事。
初,诏晔俟其事定,即以黎桓礼物改赐新帅。
晔上言:“怀抚外夷,当示诚信,不若俟龙廷贡奉,别加封爵而宠赐之。
”真宗甚嘉纳。
使还,改兵部员外郎,赐金紫。
初受使假官钱八十万市私觌物及为安抚已偿其半余皆诏除之尝上《宜州山川》等四图颇详控制之要俄判三司三勾院,坐所举季随犯赃,晔当削一官,上以其远使之勤,止令停任。
大中祥符初,起知兖州,表请东封,优诏报之。
及遣王钦若、赵安仁经度封禅,仍判州事,就命晔为京东转运使。
封禅礼毕,超拜刑部郎中。
四年,改右谏议大夫、知广州。
州城濒海,每蕃舶至岸,常苦飓风,晔凿内濠通舟,飓不能害。
俄遘疾卒,年六十三。
(节选自《宋史·邵晔传》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.初受使假/官钱八十万/市私觌物/及为安抚/已偿其半/余皆诏除之/尝上《宜州山川》等四图/颇详控制之要/B.初受使/假官钱八十万/市私觌物/及为安抚/已偿其半/余皆诏除之/尝上《宜州山川》等四图/颇详控制之要/C.初受使/假官钱八十万/市私觌物/及为安抚/已偿其半余/皆诏除之/尝上《宜州山川》等/四图颇详控制之要/D.初受使假官/钱八十万/市私觌物/及为安抚/已偿其半/余皆诏除之/尝上《宜州山川》等/四图颇详控制之要/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.日华,邵晔的字。
上海高考文言文一阅读汇编(2024~2024春)文言文一:传记类文章2024年(五)阅读下文,完成第17—21题。
(16分)建中四年,项城为叛军困。
县令李侃,不知所为。
其妻杨氏曰:“君,县令也。
寇至当守;力不足,死焉,职也。
君如逃,则人谁肯固矣!”侃曰:“兵与财皆无,将若何?”曰:“如不守,县为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!”于是,召胥吏、百姓于庭,杨氏言曰:“县令,诚主也;虽然,岁满则罢去。
非若吏人、百姓然。
吏人、百姓,邑人也,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣。
得数百人,侃率之以乘城。
项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。
贼气吞焉,将超城而下。
有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。
贼失势,遂散走,项城之人无伤焉。
17.写出下列加点词在句中的意思。
(4分)(1)则人谁肯固矣( ) (2)其必济( )(3)宜相与致死以守其邑( ) (4)侃率之以乘城( )18.下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是(2分)( )A.项城为叛军困B.县令李侃,不知所为C.吾从板外相为应答D.为君翻作《琵琶行》19.把下列句子译成现代汉语。
(6分)(1)力不足,死焉,职也。
(2)虽然,岁满则罢去,非若吏人、百姓然。
20.杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”,缘由是_________________。
(2分)21.联系全文,概括杨氏的性格特点。
(2分)【参考答案】17.(1)坚守,固守(2)胜利(3)一起(4)防守,登18. B19.(1)(反抗的)力气不够,死在这件事情上(这里)(1分),也是(1分)你的职分(1分)。
(2)虽然(1分)这样,任期满了就离职而去(1分),不像差役、百姓那样(1分)。
20.杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑(1分),激发出众人保卫家园的志气(1分)。
21.深明大义、有勇有谋、酷爱国家(答对随意一点得1分)。
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期期末考试语文试卷时间:150分钟总分:150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:文学与建筑有着十分密切的关系,不仅因为建筑和文学在美学上有许多相通之处,还因为建筑往往是文学家观察与描写的对象,是文学作品展现情节与铺陈故事的场景和空间。
在中国文学中,建筑是文学家抒发感情的载体,历史上有无数脍炙人口的描写亭台楼阁的诗文和辞赋。
古人在建造建筑的同时,也建起了建筑文学宝库。
历代文学都留下了许多生动地描写建筑的篇章,有关古建筑的文献有诗词、曲赋、游记、题记等。
这些文学作品无论在文学的体裁、题材、手法还是风格和意境上,都丰富多彩,不仅在艺术水平上,而且在建筑论述上有很大的成就。
《诗经》中有许多关于建筑的篇章,《诗经·小雅》中有一篇歌颂周王宫室落成的诗《斯干》。
诗中写道:"如鼓斯翼,如矢斯棘,如鸟斯革,如晕斯飞,君子攸跻。
"意思是说宫室建筑的势态好像人抬起脚跟望远那样高峻,有的又像箭羽那样周正挺括,屋顶四角如飞鸟展翅,像鸟那样飞翔。
这些描写已成为人们认识远古时期中国建筑形式的原型。
有许多可以列入建筑专业文献的文学作品,但凡楼堂、宫室、馆阁、亭台等建筑完工,多有碑铭、题记、诗词或辞赋记载,后代的文人墨客赞颂或追思的作品也会流传下来。
唐代诗人王勃的《滕王阁序》、杜牧的《阿房宫赋》,宋代政治家范仲淹的《岳阳楼记》、散文家欧阳修的《醉翁亭记》等,都是千古绝唱。
北京人民大会堂大报告厅顶棚的设计就受到《滕王阁序》中的名句“秋水共长天一色”的启发。
《红楼梦》可以称之为“建筑文学”,一种根据建筑演绎的文学,而同时也呈现了一种“文学建筑",文学生成的建筑。
曹雪芹在《红楼梦》中关于大观园和荣国府、宁国府的描述,激起了多少文人墨容和建筑师的遐想,他们努力从书中去寻找被历史淹没了的建筑,并试图去重建作者虚构的“大观园”。
部编版八年级语文下册期中考试题加答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列词语加点字注音完全正确的一项是()A.匿.名(lì) 遁.形(dùn) 溃.退(kuì) 油光可鉴.(jiàn)B.咆.哮(páo) 揪.紧(jiū) 畸.形(jī) 正襟.危坐(jīng)C.粗糙.(cāo) 滞.留(zhì) 骤.雨(zhòu) 杳.无消息(yăo)D.湛.蓝(zhàn) 初衷.(zōng) 发髻.(jì) 广袤.无垠(mào)3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A.为了提高我们的学习成绩,老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导,真可谓是处心积虑....。
B.要是我们不珍惜水资源,总有一天会无水可用,这绝不是危言耸听....。
C.在生活工作很多方面,我们如果找对了方法,就会达到事倍功半....的效果。
D.小明同学的基础不太好,课堂上又无动于衷....,这样的学习态度,怎么能提高学习成绩呢?4、下列句子中没有语病的一项是( )A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B.由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4 900万,避免约1 100万人不因吸烟而死亡。
5、下列对各句所用修辞手法判断完全正确的一项是()(1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。
(2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(3)皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
(4)我一直到今天对日常生活要求不高,对吃喝从不计较,难道同我小时候的这一些经历没有关系吗?A.比喻引用描写比较B.拟人描写比喻反语C.拟人比喻描写反问D.比喻反语比喻反问6、给下列句子排序,最恰当的一项是()①马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息②胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地③它们共同组成了一个特殊的生态系统④林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物⑤养育着南疆750余万各民族儿女⑥营造了一个个绿洲A.①②④③⑤⑥ B.②①④⑥⑤③C.②①④③⑥⑤ D.①②④⑥③⑤7、古诗文默写。
2023年八年级语文(下册期中)试卷及答案(一套)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A.粗糙.(cāo)酒肆.(sì)黝.黑(yòu)广袤.无垠(máo)B.匿.名(nì)禁锢.(kù)畸.形(jī)杳.无消息(yǎo)C.吹嘘.(xū)佃.农(diàn)戾.天(nì)深恶.痛疾(è)D.诘.责(jié)滞.留(zhì)锃.亮(zèng)颔.首低眉(hàn)3、下列语句中加点的成语使用正确的一项是()A.别的学生都在抓紧时间汲取知识,他却苦心孤诣....地沉迷游戏,父母为此心急如焚。
B.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足...道.的。
C.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止....,防不胜防。
D.此刻,老师与孩子们在舞台上开心地拥抱,共享天伦之乐....,庆祝本校合唱团荣获冠军。
4、下列句子中没有语病的一项是()A.骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡婪不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
B.一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的文化气息。
C.一年一度的两会,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。
D.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
5、下列各句的解说不正确的一项是()A.你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。
解说:这句话的标点符号使用正确。
B.敬业与乐业纪念白求恩最后一课晏子使楚解说:这四个短语结构各不相同。
C.瑰搁靡集解说:这四个字的造字法相同。
D.同行者都在深深地吸气,仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。
2022高考语文上海卷经过个人校对2022年全国普通高等学校招生统一考试(上海卷)一阅读80分(一)阅读下文,完成第1—6题。
(16分)笔墨的超越①毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具,原本并无奇特之处,不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。
但是,在中国的书画艺术史上,它们始终扮演着不可或缺的角色。
②汉代蔡邕说:“惟笔软则奇怪生焉。
”的确,毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一。
“墨分五色”,足以展现万类的缤纷,更是中国艺术家的常识。
毛笔的锥体造型,具有“锋出八面”的能力;墨与水的调和,经过宣纸的洇化,可产生变幻莫测的效果。
④笔墨的造型过程一般不可重复,书法和绘画,虽是静态地呈现在纸上,却可以在人们心中唤起强烈的动感。
沈尹默说,在欣赏书法时,“不但可以接触到五光十色的神采,而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。
原本的“墨色”,居然可使人感受到“五光十色”;原本静止的文字,居然可以使人感受到“音乐的节奏”!中国的书法与绘画艺术,因笔墨的性能,具有了独特的表现能力与艺术魅力。
简单的书写或皴擦、普通的黑白两色,竟然以简驭繁、以静寓动,胜过了许多复杂的艺术。
宗白华认为:“中国音乐衰落,而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。
”其中或有溢美之词,但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。
④这种特殊感情的形成,不仅由于笔墨造型能力的超妙和奇特。
⑤笔墨与文人长相厮守,须臾不离,年深日久,似乎也具有了特殊的性灵..。
因此,笔可以“歌”,墨可以“舞”,“妙笔”可以“生花”,笔底可走“龙蛇”,甚至文人也被称为“墨客”——工具与人,达成了性灵的相通。
在长达数千年的历史里,笔墨成为文人精神生活重要的呈现手段之一。
相传锺繇说过:“笔迹者,界也;流美者,人也。
”笔迹界破空间,成为人们传达美的手段,于是乎有了中国书法和绘画的文人传统。
⑥在这一传统中,笔墨超越了物质的限制,而成为中国人精神世界的外化。
朱光潜说:“例如写字,横、直、钩、点等等笔画原来都是墨涂的痕迹,它们不是高人雅士,原来没有什么‘骨力’、‘姿态’、‘神韵’和‘气魄’。
高一语文基础练习五一、翻译下面文言文,回答问题。
①欧阳公讳晔,字日华。
自为布衣,非其义,不辄受人之遗。
少而所与.亲旧,后或甚贵,终身不造.其门。
初为随州推官,治狱之难决者三十六。
大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使疑其积物多而僧为奸利,命公往籍之。
僧以白金千两馈公,公笑曰:“吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶,汝有积谷六七万石,能尽以输官而赈民,则吾不籍汝。
”僧喜曰:“诺。
”饥民赖以全活。
②陈尧咨以豪贵自骄,官属莫敢仰视。
在江陵,用私钱诈为官市黄金,府吏持帖,强僚佐署。
公呵吏曰:“官市金当有文符。
”独不肯署。
尧咨讽转运使出公,不使居府中。
③鄂州崇阳,素.号难治,乃徙.公治之,至则决滞狱百余事。
桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。
公自临其狱,出因坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人于庭。
留者色动惶顾,公曰:“杀人者汝也。
”囚不知所以然。
公曰:“吾视食者皆以右手持匕,而汝独以左手,死者伤在右肋,此汝杀之明也。
”囚即涕泣曰:“我杀也,不敢以累他人。
”公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此。
所居,人皆爱思之。
1.写出下列加点词在句中的意思。
(4分)(1)少而所与.亲旧 (2)终身不造.其门(3)素.号难治 (4)乃徙.公治之2.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(2分)A.饥民赖以.全活以.吾一日长乎尔B.至则.决滞狱百余事他植者则.不然C.去其桎梏而.饮食之恍惊起而.长嗟D.决狱之.术多如此愿伯具言臣之.不敢倍德也3.用现代汉语解释下列句子。
(5分)(1)尧咨讽转运使出公,不使居府中。
(2)桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。
4.第①段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理? (3分)5.本文表现了欧阳晔、和的品质。
(3分)二、阅读下面片段,回答问题。
塔上的树(节选)易允武乘船而行,每每靠近城镇,常常能发现一座塔。
眼下泛舟武水到沈从文故乡凤凰去,果然看见有座古塔突兀于小镇的高坡之上。
及洞节,母往,令女守庭果。
女伺母行远,亦往,衣翠纺上衣,蹑金履,母所生女认之,谓母曰:“此其似姊也。
”母亦疑之,女觉遽.反,遂遗一只履,为洞人所得。
母归,但见女抱庭树眠,亦不之虑。
其洞邻海岛,岛中有国名陀汗,兵强,王数十岛,水界数千里。
洞人遂货其履于陀汗国,国主得之,命其左右履之,足小者履减一寸,乃令一国妇人履之,竟无一称者。
其轻如毛,履石无声。
陀汗王意其洞人以非道得之,遂禁锢而栲掠之,竟不知所从来。
乃以是履.弃之于道旁,既遍历人家捕之,若有女履者,捕之以告。
得叶限,令履之而信。
叶限因衣翠纺衣,蹑履而进,色若天人也。
始具事..于王,载鱼骨与叶限俱还国。
其母及女即为飞石击死。
洞人哀之,埋于石坑,命曰“懊女冢”。
陀汗王至国,以叶限为上妇。
一年,王贪求,祈于鱼骨,宝石无限,逾年,不复应。
王乃葬鱼骨于海岸。
用珠百斛藏之,以金为际。
至征卒叛时,将发.以赡军。
一夕,为.海潮所沦。
1、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的是()A.乃易其敝.衣敝:破旧 B.女角遽.反遽:急忙C.始具事..于王,载鱼骨与叶限俱还国具事:陈述事实 D.至征卒叛时,将发.以嶦军发:发放2、下列句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是()A .因.诈女曰:“尔无劳乎,吾为尔新其儒”因.泣下霑矜,与武诀去B忽有人被发粗衣,自天而.降臣诚恐见欺于王而.负赵C乃以.是履弃之于道旁斧斤以.时入山林D 一夕,为.海潮所沦朝歌夜弦,为.秦宫人3、下列各组句子中,能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”的最恰当的一组是()A.女至池,鱼毕露首枕岸,他人至,不复出母所生女认之,谓母曰:“此甚似姊也。
”母亦疑之B.曾其肉,味倍常鱼常令樵险汲深C.其轻如毛,履石无声及洞节,母往,女守庭果D.女用其言,金及衣食随欲而具后令汲于他泉,计里数百也4、下列对原文的理解和分析,不正确...的一项是()A. 叶限的好运表面看来是鱼给的,实际上是她的善良带来的B. 叶限暗中去参加洞节,是对后母的无声的反抗,也侧面反映出洞节的吸引力。
三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。
邵晔,字日华,其先京兆人。
唐末丧乱,曾祖岳挈族之荆南谒高季兴,不见礼,遂之湖南。
晔幼嗜学,耻从辟署。
太平兴国八年,擢进士第,解褐,授邵阳主簿,改大理评事、知蓬州录事参军。
时太子中舍杨全知州,性悍率蒙昧,部民张道丰等三人丰等抵法,号呼不服,再系狱按验。
既而捕获正盗,道丰等遂得释,全坐削籍为民。
晔代还引对,太宗谓曰:“尔能活吾平民,深可嘉也。
”赐钱五万,下诏以全事戒谕天下。
景德中,假光禄卿,充交址安抚国信使。
会黎桓死,其子龙钺嗣立,兄龙全率兵劫库财而去,其弟龙延杀钺自立,龙廷兄明护率扶兰砦兵攻战。
晔驻岭表,以事上闻,改命为缘海安抚使,许以便宜设方略。
晔贻书安南,谕朝廷威德,俾速定位。
明护等即时听命,奉龙延主军事。
初,诏晔俟其事定,即以黎桓礼物改赐新帅。
晔上言:“怀抚外夷,当示诚信,不若俟龙廷贡奉,别加封爵而宠赐之。
”真宗甚嘉纳。
使还,遣王钦若、赵安仁经度封禅,仍判州事,就命晔为京东转运使。
封禅礼毕,超拜刑部郎中。
四年,改右谏议大夫、知广州。
州城濒海,每蕃舶至岸,常苦飓风,晔凿内濠通舟,飓不能害。
俄遘疾卒,年六十三。
(节选自《宋史·邵晔传》,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.初受使假/官钱八十万/市私觌物/及为安抚/已偿其半/余皆诏除之/尝上《宜州山川》等四图/颇详控制之要/B.初受使/假官钱八十万/市私觌物/及为安抚/已偿其半/余皆诏除之/尝上《宜州山川》等四图/颇详控制之要/C.初受使/假官钱八十万/市私觌物/及为安抚/已偿其半余/皆诏除之/尝上《宜州山川》等/四图颇详控制之要/D.初受使假官/钱八十万/市私觌物/及为安抚/已偿其半/余皆诏除之/尝上《宜州山川》等/四图颇详控制之要/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.日华,邵晔的字。
古人名与字在意义上形成关联,“晔”意思是光明灿烂,与日华相符。
2023年八年级语文(下册期中)试卷及答案(今年)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字注音或书写完全正确的一项是()A.溃.退(guì)要塞.(sài)偌.大(nuó)不逊.(xùn)B.颁.发(bān)眼花瞭乱锐不可当.(dǎng) 凌.空(líng)C.翘.首(qiáo)轻盈.(yíng)悄.然(qiǎo)桅.杆(wéi)D.弹精竭虑镌.刻(juān)遗嘱.(zhǔ)默契.(qiè)3、下列语句中加点成语使用有误的一项是( )A.我感激那个素未谋面....的好心人。
B.被老师批评,同桌情郁于中....,撕坏了我的作业本,还冲着我大吼。
C.这个才被发现的溶洞,目前还没探明通向何处,真是深不可测....。
D.汪曾祺的散文,平淡自然,却饶有情趣....。
4、下列句子没有语病的一项是( )A.看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
5、下列解说有误的一项是()A.中国骄傲撸起袖子论坛开幕日新月异——解说:这四个短语的结构类型各不相同。
B.仪征市体育局、仪征市人民政府主办的“两园杯”运动会圆满落下帷幕。
——解说:这一句的主干是“运动会落幕。
”C.我曾读到一个警句,内容是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。
”——解说:这一句的标点符号使用正确。
D.同行者都在深深地吸气,仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。
——解说:这一句用了夸张的修辞手法。
6、给下列句子排序,最恰当的一项是( )①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念---要开出:一朵鲜艳的花。
阅读下文,完成第17—21题。
(17分)
①欧阳公讳晔,字日华。
自为布衣,非其义,不辄受人之遗。
少而所与亲旧,后或甚贵,终身不造其门。
初为随州推官,治狱之难决者三十六。
大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使疑其积物多而僧为奸利,命公往籍之。
僧以白金千两馈公,公笑曰:吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶,汝有积谷六七万石,能尽以输官而赈民,则吾不籍汝。
僧喜曰:诺。
饥民赖以全活。
②陈尧咨以豪贵自骄,官属莫敢仰视。
在江陵,用私钱诈为官市黄金,府吏持帖,强僚佐署。
公呵吏曰:官市金当有文符。
独不肯署。
尧咨讽转运使出公,不使居府中。
③鄂州崇阳,素号难治,乃徙公治之,至则决滞狱百余事。
桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。
公自临其狱,出因坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人于庭。
留者色动惶顾,公曰:杀人者汝也。
囚不知所以然。
公曰:吾视食者皆以右手持匕,而汝独以左手,死者伤在右肋,此汝杀之明也。
囚即涕泣曰:我杀也,不敢以累他人。
公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此。
所居,人皆爱思之。
17.写出下列加点词在句中的意思。
(4分)
(1)少而所与亲旧 (2)终身不造其门
(3)素号难治 (4)乃徙公治之
细解:出自300实词的有造(高中)、素(初中)、徙(初中),学生应该掌握得很好。
与字也常见,高中第六册《兰亭集序》夫人之相与,俯仰一世注释:与,交好。
另有《六国论》与赢而不助五国也,与是结交的意思。
熟练掌握这些义项,根据所在语境,是很容易推断的。
答案:(1) 交往 (2)到 (3)一向 (4)调任
18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(2分)
A.饥民赖以全活以吾一日长乎尔
B.至则决滞狱百余事他植者则不然
C.去其桎梏而饮食之恍惊起而长嗟
D.决狱之术多如此愿伯具言臣之不敢倍德也
细解:A,连词,而;连词,因为。
B,副词,就;连词,却。
C,连词,表承接,可不译。
D,助词,的;助词,取消句子独立性。
涉及到的课文有:《子路、冉有、曾晳、公西华侍坐》、《种树郭橐驼传》、《梦游天姥吟留别》、《鸿门宴》。
答案:C
19.用现代汉语解释下列句子。
(5分)
(1)尧咨讽转运使出公,不使居府中。
(2)桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。
细解:解答翻译题目,应该遵循以下顺序:(1)观察这个句子在文中的位置,据此推断其大意,补出省略的成分,准确判断省略的之字所指代的内容,如不使(之)居府中;(2)观察有无固定结构、特殊句式,如不使居(于)府中的介词结构后置句,民有争舟而相殴至死者的定语后置,要对这些句式的语言标志十分熟悉,如见到者字在第一分句后煞尾,就该想到定语后置;(3)观察有无固定名词,如人名(尧咨)、官名(转运使)、地名(桂阳、府),这些词语一般照录;(4)看看有无词类活用,如出(使&&出);(5)唤醒记忆,结合语境,推敲重要的实词,如讽、狱等。
狱做案件解,《曹刿论战》中学过(小大之狱,虽不能察,必以情);讽,《邹忌讽齐王纳谏》里是指用委婉的语言来进行劝告,结合语境,可推断此处是暗示、示意的意思。
答案:(1)陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开,不让(他)留在州府。
(2) 桂阳有争船而互相斗殴至死的人,(这个)案件长久没能判决。
20.第①段中公笑曰的笑反映了欧阳晔怎样的心理?(3分)
细解:该题应该属于鉴赏题,咀嚼笑字,考查记人叙事类中神态描写的作用。
本段文字选自欧阳修《尚书都官员外郎欧阳公墓志铭》,颇见功力。
此类问题也是中学课堂的常见问题,如《群英会将干中计》中周瑜的笑(高一上第21课),《林黛玉进贾府》中王熙凤的笑。
通过语言、动作、神态表现人物心理,师中国古典记人叙事类文本的传统手法,它如《子路、冉有、曾晳、公西华侍坐》、《项脊轩志》、《左忠毅公逸事》、《鸿门宴》、《荆轲刺秦王》、《殽之战》等都有这样的神来之笔,所以,虽是新题型,但学生不会太陌生。
推敲时主要有两个依据,一是人物性格,一是具体情境。
欧阳晔作为一位正派、睿智的官员面对此事该如何对待?这一笑里有哪些丰富的内容?分析下来,主要有这些内容:一可见对对方行动的了然于胸;二是拒绝,告诉对方没有必要这样做;三表明陈竹在胸,对解决此事有周密安排,有四两拨千斤的轻松、从容;四缓解紧张气氛,给对方一个安抚。
答案:对僧人贿赂不以为然,对处理好此事自信从容,安抚僧人。
21.本文表现了欧阳晔口口、口口和口口的品质。
(3分)
细解:问的是品质,所以肯定是用形容词来回答,因此,不能以其所作所为来回答。
那么,怎么概括呢?从事中概括,看看作者选取了欧阳晔那几个人生片段,这些片段分别显示了他怎样的品质。
细读下来可知,这里主要记叙了他一生中的三件事:拒绝贿赂、义不肯署、智断滞狱。
这些事情展现了他廉洁、正直、睿智的品质。
答案:廉洁爱民正直睿智。