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类文阅读—8 古诗二首绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗是唐代诗人杜甫所作，描写的是（季节）的景色。
2.根据古诗内容填空。
（选一选，填序号）沐浴着春光，多么秀丽，春风送来的芳香。
衔着湿泥忙筑巢，暖和的上睡着成双成对的鸳鸯。
A.沙滩B. 江山C. 花草D. 燕子3.诗人向人们展示了一幅色彩鲜明、生机勃勃的画面。
下面横线上应该填写什么景物？请选一选。
迟日对春风，江山对，泥融对，燕子对。
A.鸳鸯B.花草C.沙暖4.阅读古诗，想象故事描绘的画面，然后画下来。
绝句1.春天2.BCDA3.B C A4.略题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1.找出这首诗中至少两组反义词，分别是( )--( )，( )--( )。
2.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”这两句诗写了诗人从不同的角度，处在不同位置观看山的感觉。
3.俗话说：“当局者迷，旁观者清。
”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这两句诗说明了什么道理？选一选。
A.对复杂事物，只要抓住主要方面，就可以推断出其他方面。
B.要看事物，也要像看庐山一样，从几个方面去看，才能看清它的真面目。
题西林壁1.远近高低2.庐山3.B类文阅读—9 黄山奇石祖国山河多美丽轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。
田野好大好大，大得望不到边。
一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高，高得望不到顶。
一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
一张照片是绿水，水面好宽好宽，宽得望不到岸。
渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
山山水水看不完，祖国山水最美丽。
1.小朋友从车窗里看到了、、的美丽景色。
2.田野好大好大，大得。
山好高好高，高得。
水面好宽好宽，宽得。
3.模仿写一写。
一张照片是，。
祖国山河多美丽1.田野高山绿水2.望不到边望不到顶望不到岸3.示例：树林树林好绿好绿，绿得流油。
二年级阅读理解题可打印全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：二年级阅读理解是学生学习过程中非常重要的一环，通过阅读理解题，可以帮助学生提高阅读能力、理解能力和解决问题的能力。
今天我将为大家准备一份二年级阅读理解题，希望对学生们的学习有所帮助。
题目一：小明的生日聚会小明过生日了，他邀请了三位好朋友来参加生日聚会。
请根据以下信息回答问题。
1. 小红喜欢吃巧克力蛋糕，她给小明带了一份。
2. 小花喜欢吃水果，她给小明带了一盒水果。
3. 小绿喜欢吃冰淇淋，她给小明带了一个冰淇淋蛋糕。
问题：1. 小明一共收到了几种蛋糕？2. 谁带的礼物是水果？3. 小花喜欢吃什么？题目二：动物园一日游小明和小红去动物园玩。
请根据以下信息回答问题。
1. 小明最喜欢狮子，他花了5分钟看狮子。
2. 小红最喜欢大象，她花了3分钟看大象。
题目三：小华的家庭成员小华有四口人在家，他们是爸爸、妈妈、弟弟和他自己。
请根据以下信息回答问题。
1. 弟弟比小华小两岁。
2. 爸爸比妈妈大五岁。
问题：1. 弟弟今年几岁？2. 爸爸今年几岁？3. 小华的家庭成员一共有几个？以上就是我为大家准备的二年级阅读理解题目，希朝你们根据题目内容认真思考，准确回答问题。
通过不断练习阅读理解题，相信你们的阅读能力会得到提高，解决问题的能力也会得到训练。
希望大家在学习中取得更好的成绩！第二篇示例：二年级阅读理解题可打印是帮助二年级学生提高阅读理解能力的练习题。
这些题目涵盖了不同的主题和内容，帮助学生扩展词汇，提高阅读能力，同时也锻炼学生的思维和逻辑能力。
下面我们将提供一份关于二年级阅读理解题可打印的练习题，供学生们进行练习。
1. 阅读短文，回答问题：小明喜欢画画，他每天都会在画纸上画出不同的图案。
有一天，他画了一幅画，画中有一只猫和一只狗，还有一些花和树。
小明问妈妈：“你觉得这幅画好看吗？”妈妈笑着说：“非常好看，你画得真棒！”小明很高兴，继续画画。
问题：小明画了什么？妈妈觉得这幅画好看吗？小明家养了一只小猫，小猫的名字叫小白。
【部编语文】部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．读短文，完成练习。
火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。
它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
（1）在横线上填上合适的量词。
一________枫叶一________小诗一________贺卡（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。
（3）填一填。
“我”把枫叶贴在________上，再写上________ ，做成________ ，送给________。
（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。
【答案】（1）片；首；张（2）它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。
它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
（3）一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师（4）老师，您辛苦了，谢谢您对我们无私的奉献【解析】2．阅读下文，回答问题。
找春天一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。
爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！春天也在柳枝上。
我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中。
那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。
更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）春天在________、________、________。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像________。
（3）这篇短文的主要内容是（）A. 我和爸爸去找春天。
【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案课外阅读我能行。
1．会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。
每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。
只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。
一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里，暂时安居下来。
如果,它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。
卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行。
”者。
）卷柏生长在________（1的。
走路”（2）请用简单的话说说卷柏是怎样“”表示。
“正确”“错误3（）判断正误，用是因为它有脚。
走路”,①卷柏之所以能“②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。
当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。
旅行者”③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“）南美洲（1【答案】）把身体蜷缩成一个圆球状，随着风在地面上滚动。
2（）错误；正确；正确（3【解析】阅读下面的故事，完成练习。
2．神农尝百草在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（sh ǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制。
神农”作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。
神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
，自然段写了神农尝百草的过程。
个自然段，其中第________________（1）短文一共有））神农对人类的贡献有哪些？（（2发明了锯、梯子。
新人教版小学语文二年级上册一单元课内阅读训练题（附答案）1、秋天的图画谁使秋天这样（）？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“（）”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
1、根据课文内容填空。
2、短文共有（）句话。
3、“谁使秋天这样美丽？答案正确的是（）①蓝天上的大雁②勤劳的人们2、黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
有“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”，还有著名的“金鸡叫天都”。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的( )的岩石，正等你去给它们起名字呢！1、选择正确的词语填在文中（）内。
①奇奇怪怪②奇形怪状2、短文提到了（）块有名字的怪石，分别在文中用“——”画出。
山四绝”。
3、植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？1、选择正确答案，将序号填在（）里。
（1）孩子是指（）①小孩子②种子（2）“四海为家”是指（）①种子成熟了，离开妈妈，到处都可以当做自己的家。
②四周是海的地方才可以作自己的家。
（3）牛马旅行靠（），鸟旅行靠（）①翅膀②脚2、填一填。
除了蒲公英、苍耳、豌豆，我还知道靠旅行。
参考答案：1、秋天的图画1、美丽人2、两3、②2、黄山奇石1、②2、七略3、叫不出名字的岩石4、奇石3、植物妈妈有办法1、（1）②（2）①（3）②①2、如椰子靠水旅行（答案不唯一）新人教版小学语文二年级上册二单元课内阅读（附答案）5 一株紫丁香老师——绿叶在风里沙沙，那是（1），帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那是（2），感谢您时时把我们挂牵。
1、诗中的横线应该填什么？请选一选。
（只填序号）①我们的笑脸②我们给您唱歌（1）（2）2、选择填空。
（只填序号）第一节写了紫丁香的；第二节写了紫丁香的。
①花儿②绿叶2、第一、二节诗的主要内容分别是什么？请连一连。
小学语文部编版二年级（上）全册类文阅读练习48篇（含答案）1 场景歌数量词小儿歌一所学校真漂亮，两座塑像立中央。
三幢新楼平地起，四排杨柳围操场。
五块草坪茵茵绿，六个花坛散清香。
七张球台摆树下，八条跑道圆又长。
九列方队英姿爽，十面彩旗迎风扬。
1.儿歌描写的是哪里的场景图？（）①广场②学校③运动场2．儿歌中“所、座、幢、排、块、个、张、条、列、面”叫作（）。
①数词②量词③数量词。
3．量词连一连。
一（）学校一（）彩旗一（）跑道幢排条列面所一（）杨柳一（）方队一（）新楼4．我会照着再写一句。
一树桂花，排樟树。
数量词小儿歌1.②2.②3.一（）学校一（）彩旗一（）跑道幢排条列面所一（）杨柳一（）方队一（）新楼4.满园香四围操场2 我是什么小水滴旅行记小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。
它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。
寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了自己家。
1.小水滴的旅行，它经过了哪些地方呢？填一填：来到_________的怀里→来到_________→落到了_________→回到了_________里2.在括号里填上合适的词语。
()的树林()的动物()的风3.照样子填空。
雪花一片一片地飘落到了北冰洋。
鲜花一朵一朵地____________________。
雨点一滴一滴地____________________。
4.朗读全文，排一排小水滴变身的过程。
水汽变雪花②水滴变水汽③雪花变水滴按先后顺序排:_______________答案1.云妈妈北极北冰洋自己家2.示例：茂密可爱寒冷3. 示例：盛开在花园里。
洒落到花丛中。
4 .②①③下雨了燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。
部编版二年级语文下册现代文阅读专项训练（四）（有答案解析）【题型及答题技巧】★考查并筛选相关信息。
解答时要带着问题，细读课文，就能从文中找到答案。
【例题精析】例：阅读短文，完成练习。
一根羽毛也不能动（节选）一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。
这时候，又来了一只狐狸。
鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。
鸭子想，那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅（）进他的大麻袋里。
回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。
他开始（）一大锅水。
鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。
鸭子也一样。
狐狸把鹅拎（līn）到锅边。
鸭子想，现在鹅该动了吧。
但是鹅没有。
狐狸把鹅高高（）起来：“进去吧！”“嘎（gā）——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。
狐狸急忙（）下鹅，跑到树林里去了。
鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢（yíng）了‘木头人’的比赛了。
”“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（guàn）军。
”1.文中的括号里填哪个词合适？选一选。
（每个词只能用一次）①丢②装③烧④举2.选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？在括号里画“√”。
①蜜蜂飞来时（）②一阵大风吹过时（）③被狐狸放进麻袋时（）④一群兔子跑过来玩耍时（）⑤被狐狸拎到锅边时（）⑥被狐狸扔进锅里时（）3.鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“ ”的比赛，最后是_ 先动了。
鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了。
4.“冠军”是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？【参考答案及解析】ー、1.答案②③④①【解析】这道题考查动词的使用。
答题时要结合上下文来选择。
其中第一空填“装”和“丢”都可以，但因为最后一空，狐理应该是“丢”下鹅逃跑的，所以第一空只能填“装”。
第二空，从后面“不要煮我的朋友”可以推测，前面狐狸是在烧水。
2.答案①√③⑤√【解析】这道题考查提取信息的能力。
小学二年级语文阅读练习题及答案【十篇】导读：本文小学二年级语文阅读练习题及答案【十篇】，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎评论和分享。
篇一奶奶家有一群小鸡，特别可爱。
小鸡们圆圆的身体像一个个小球，小小的眼睛特别灵巧。
它们跟着妈妈学着找食品，小小的嘴各处啄（，有时zhu，就ó在）伙伴们的头上、腿上啄。
这些小鸡真可爱。
练习：１、这篇短文共有 _____个自然段。
２、短文里写了小鸡特别______。
它们有 _____的身体； _____的眼睛。
3、小鸡们怎么找食品，用横线划出来。
答案：1、3 个2、可爱圆圆的小小的3、它们随着妈妈学着找食品，小小的嘴各处啄（。
篇二zhuó）下学了，满天都是乌云，就快下雨了。
小红和明显到达学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事，快乐地笑了。
练习：１、这篇短文写了 ____个人物，分别是 ____、_____、_____。
２、为何说小红和明显很懂事？用横线划出来。
3、文中写送伞的时间是_____；原由是 _____。
答案：1、三个小红明显传达室的爷爷2、就快下雨了。
小红和明显到达学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
3、下学快下雨了篇三天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露水儿，晶晶亮，仿佛小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露水是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草用力儿看，但是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露水儿呢，哪儿去了？”练习：１、小鸟在唱什么？用横线划出来。
２、短文一共有 ____句话。
３、组词：鸟 _____唱 _____答案：1、露水儿，晶晶亮，仿佛小珍珠，挂在小草上。
2、4 句话3、小鸟唱歌篇四小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
它看见满树的桃子又大又红，特别快乐，就扔了玉米去摘桃子。
练习：1、这段话写了小猴子先扛着____，以后又扔了 ____，去摘 ____。
在横线上写数目词。
比方：一棵桃树一____桃子一 ____猴子桃子是红色的，玉米是什么颜色的？答案：1、玉米玉米桃子2、个只3、黄色篇五春季来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
（部编语文）二年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)(2)一、二年级语文下册阅读理解练习1．课外阅读，回答问题。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是;杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（1）这段话描写的是一幅________的图景。
（2）第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________相照应。
（3）这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。
（4）这段话中的哪些景物是想象的?【答案】（1）春（2）桃树；杏树；梨树；桃儿；杏儿；梨儿（3）比喻；排比（4）红的像火，粉的像霞，白的像雪；树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【解析】【分析】（1）、（2）考查筛选相关信息并加以概括的能力。
解答时要带着问题细读课文就能从文中找到答案。
文中画线的句子说明小柳树认识到了自己的缺点。
文中第二自然段说明小枣树很谦虚。
（3）“红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”这句话即使比喻，有是排比。
（4）联想是由一个事物想到另一个事物的心理过程，表现在文中往往就是比喻的修辞。
想象是在原有知识、信息的基础上重新创造出一个新形象。
如：红的像火，粉的像霞，白的像雪；树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【点评】（1）、（2）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。
（3）考查学生对比喻、排比修辞手法的掌握，要求学生能判断，会应用。
（4）考查学生对比喻修辞手法的掌握。
要注意本体和喻体特点的一致性。
要求学生能判断，会应用。
2．阅读小木屋。
统编版语文二年级上册第1-4单元课内阅读精选题（一）（含答案）统编版语文二年级上册第1-4单元课内阅读精选题（一）（含答案）阅读课文片段，回答问题。
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！"青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。
③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．把下面词语填在第①自然段中的括号内。
①露②鼓③蹲④披2．把下面词语填在第②自然段中的括号内。
①蹦②蹬③跳3．读一读第③自然，回答问题。
(1)这段话一共有（）句。
(2) 在文中用“_____"画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。
阅读文段，完成练习。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，田地机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，庄稼，房屋，给人们带来灾害。
4．读一读，将恰当的动词填入文中的横线上。
（填序号）①发动②冲毁③淹没④灌溉5．找出选文中的两对反义词。
( )-( ) ( )-( )6．文中的“我”是7．选一选：除了文中提到的之外，“我"做过的好事还有_____________，“我”做过的坏事还有_________________。
（填序号）①海啸（xiào）②（水路）运输（shū）③养殖（zhí）鱼虾④泥石流⑤（被污染的水）传播疾病⑥水力发电课内精彩阅读。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在________。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就________观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
8．按原文填空。
9．照样子，写“AABB式"的词语。
许许多多_________10．文中画波浪线的句子中的“它”指的是（）。
部编版二年级上期末考试复习-阅读题学校：班级：姓名：成绩：一、写景状物阅读（一）天那么高，那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一望无际的稻田。
稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
稻田旁边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。
有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。
1、短文共有几个自然段？请在每个自然段的前面标上序号。
2、根据意思，在短文中找出对应的成语。
一眼望不到边：3、小鱼把当作伞；蚂蚁把梧桐叶当作。
4、用“”画出文中一个打比方的句子，再照着写一句。
（二）湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……1、找一找，填一填。
（）的鲜花（）的垂柳（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？（三）秋天秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有（）个自然段。
第（）自然段写秋天到了，菊花开了。
第（）自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。
（四）长城去年的一天,我登上了长城！长城真高啊!比我家住的六层楼还高出好多好多。
它全是用大块大块的石头砌成的。
长城真长啊!我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。
长城真美啊!它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。
1．填空。
短文共有（）个自然段。
第一段写去年我登上了长城。
第二段写长城真高。
第三段写长城（）。
第四段写（）。
2．读句子，填空。
远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。
a、写枫叶颜色的词语是（）。
b、写枫叶数量的词语是（）。
c、写远看许多枫叶的样子的词语是（）。
二、写人记事阅读（一）一天下午，叔叔打电话告诉奶奶，婶婶生了一个小妹妹，要我们一起去医院看小妹妹。
去到医院，我看到小妹妹被包在一条小被子里，她看起来（），脸（），头发（），一直闭着眼睛睡觉。
奶奶说：“你当哥哥了，要懂事啊，以后要帮忙照顾妹妹，不可以欺负妹妹！”我赶紧点点头。
小妹妹那么小，什么时候才能跟我玩呢？我一定会把我最喜欢的玩具给她玩，希望妹妹赶快长大。
1、短文共有（）个自然段。
第3自然段共有（）句话。
2、从下面的词语中选择合适的填在文中的括号里。
红红的少少的小小的3、看了小妹妹之后，“我”是怎么想的？请你用“”画出来。
（二）晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。
忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1、数一数，全文一共有（）段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的。
3、我为什么喜欢大蜻蜓？用横线划出有关的句子。
（三）星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。
这里的蔬(shū)菜又多又好。
西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。
嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的。
油菜新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜……我和妈妈边走边买。
首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。
阿姨犹豫了一下，和和气气地说：“行，您买多少?”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎(līn)起菜往前走。
接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。
最后，我们又来到了一个小伙子的摊位上，买了一大块冬瓜。
回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。
1．照样子写词语。
例：兴冲冲 ( ) ( )和和气气 ( ) ( )2．读第2自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用“_____”画下来。
3．读第3自然段，用“~~~~”画出表示先后顺序的词语。
4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。
_____________________________________________________________ 三、童话寓言阅读（一）送温暖小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。
小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。
”小松鼠看着满屋子的伙伴，流下了激动的泪水。
1、这段话共有______句。
（1分）2、小松鼠生病住院，________、_______、________、________、________、________来看望她。
（6分）3、小松鼠为什么流泪？对的在（）里打“√”。
（2分）（1）小松鼠觉得身体很不舒服。
（）（2）小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很感动。
（）（二）乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（）个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
（三）小马长大了小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地做给老马看。
老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。
”小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。
”1．短文有（）段。
2．短文主要讲谁的事？3．小马向_____________学会了_________________。
小马向_____________学会了_________________。
小马向_____________学会了_________________。
（四）盾牌从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。
”这两个将军就这样争论起来。
做盾牌的人说：“你们都错了。
这个盾牌一面是金的，一面是银的。
你们只看一面，怎么能不错呢？”1、短文共有_____句，用“_____”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是__ ____盾牌，他们都______了。
3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________四、动物类阅读（一）猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。
白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēnɡ)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1、这段话共有（）句。
2、这段话写了猫头鹰的面部、（）和（）。
3、用“”画出写猫头鹰的耳朵很特别的句子。
4、因为猫头鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
（二）小花猫我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着（）一双圆溜溜的眼睛（）它的嘴边有八根胡子（）又细又长又硬（）我知道那是用来量老鼠洞口大小的（）小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是_______，眼睛是________，胡子________。
3、写小花猫颜色的词语有：__________________________________________。
(三)小热带鱼小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。
尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！1、第2自然段主要写小热带鱼的_____和_____。
第3自然段主要写小热带鱼的_____、_____和_____。
2、小热带鱼长着一张_____的嘴巴，它的身子是_______色的，尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？答：__________________________________________________________。
