电气实习
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电气工程实习报告4篇电气工程实习报告篇11、实习目的生产实习是工科院校的重要实践环节,它是将理论知识运用到生产实践中去,培养我分析问题和解决问题能力的一种实践活动,对后续课程和教学环节的学习具有促进作用;它在我的非专业能力和非技术素质,如社会活动能力、组织协调能力、与他人交往和沟通能力、语言文字表达能力等的能力培养中是必不可少的,有利于人生观、价值观、效益观和竞争观的形成。
2、实习单位介绍我在20__-1-20至20__-2-3在广东鹤山安栢电路版厂有限公司电镀车间参加了生产实习,安栢电路版厂有限公司是一家以生产高质量精密电路板为主的高科技港资集团企业。
1987年始参与精密电路板生产,1992年成立了鹤山安栢电路版厂有限公司,20__年7月于东莞虎门镇收购了泰山电子有限公司。
历经二十多年的稳步发展,现在安栢已发展成为拥有四个厂区,占地面积95亩,建筑面积7.6万平方米,投资达3.2亿元的大型现代化生产基地。
公司现有3600余人。
目前,公司生产的高端电路板日产量达3.5万平方尺,产品主要销往欧美、日本、东南亚等国家与地区,在电子工业界响誉盛名,成为多家国际性电子集团的忠实合作伙伴。
3、自动化天车操作(镀铜生产线)天车的作用是首先提空飞跋(夹板的)到夹板架上,然后人工将待加工电路板夹上飞跋,再天车将此飞跋提走放入硫酸缸洗板,规定时间后提板入硫酸铜缸进行电镀,规定时间后提板人水缸水洗规定时间后,提板到上下板处人工下板(放入稀硫酸中等待其他生产线深加工),然后天车提走此飞跋放入硝酸缸中除去飞跋上多余的铜规定时间后提出放入水缸水洗然后提出放到上下板处上板再重复上述过程。
天车由外置按钮和电脑控制,在正常运作时由电脑控制,出现故障后,外置按钮紧急停车,然后通过按钮调控天车回到正常轨道,然后按自动按钮转交电脑控制。
4、实习总结与体会首先在技术上。
我所学的专业是电气工程及其自动化,我自认为不算门外汉,但到了实际工作中还是感慨书到用时方恨少,仅天车往返提板的控制原理我都不能很好的弄清楚,而这要是弄不明白不十分清楚是不好搞工作的,所以学的东西一定要用了才体现出价值。
电气实习报告汇总7篇电气实习报告篇1一、实习目的本次实习是基于《机床电气控制与PLC技术》这门课程之上的一次基础性实习,旨在让学生将课堂上学习到的理论知识运用到生产和生活中,是学生对这门课程印象更加深刻,对理论知识的掌握更加熟练学会识读电气控制线路图,并能熟练的分析各种控制电路的工作原理,加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解,掌握电气元件的结构、工作原理及在电路中的作用。
同时,在这次实习过程中,很大程度上锻炼了学生的动手能力和电路故障检查的能力。
二、实习器材PLC实验操作台,电气控制实验台,万用表,电机、接触器、过载保护器、时间继电器、导线、行程开关、按钮开关,钳子、十字一字螺丝刀等。
三、实习内容1) PLC部分全自动洗衣机系统PLC控制1、工作原理全自动洗衣机的洗衣桶(外桶)和脱水桶(内桶)是以同一中心安放的。
外桶固定,作盛水用;内桶可以旋转,作脱水(甩干)用。
内桶的周围有很多小孔,使内桶和外桶的水流相通。
洗衣机的进水和排水分别由进水电磁阀和排水电磁阀来执行。
进水时,通过控制系统将进水电磁阀打开,经进水管将水注入到外桶。
排水时,通过控制系统将排水电磁阀打开,将水由外桶排到机外。
洗涤正转、反转由洗涤电机驱动波盘的正、反转来实现,此时脱水桶并不旋转。
脱水时,控制系统将离合器合上,由洗涤电机带动内桶进行正转甩干。
高、低水位控制开关分别用来检测高、低水位。
启动按钮用来启动洗衣机工作,停止按钮用来实现手动停止进水、排水、脱水及报警。
排水按钮用来实现手动排水。
2、控制要求按下启动按钮后,洗衣机开始进水。
水满时(即达到高水位,高水位开关由OFF变ON),PLC控制停止进水,并开始洗涤正转,正转洗涤15S后暂停,暂停3S后开始洗涤反转。
反洗15S后暂停。
暂停3S后,若正、反洗未满3次,则返回从正洗开始的动作;若正、反洗满3次,则开始排水。
水位下降到低水位时(低水位开关由ON变OFF)开始脱水并继续排水。
电气类生产实习报告6篇电气类生产实习报告篇1四周紧张的生产实习在实习老师的精心指导和学生的积极配合下画上了圆满的句号。
本次生产实习指导小组由路正午、王振臣、魏立新、刘爽、王跃灵等老师组成。
由指导教师及各班班长临时组成每周的生产实习管理小组,负责生产实习过程中的日常管理。
实习目的对常用低压电器的结构、工作原理及应用增加感性认识,对机床电气控制系统的构成及工作特点加深理解。
对电气工程的安装、调试等基本技能进行训练。
实习内容完成t68卧式镗床电气控制系统安装及调试实验。
由于时间的关系,省去了机床电气控制系统设计的过程,由同学完成电器控制系统的接线及调试工作。
主要实现主电机的正反向点动,正反向常动以及主轴或进给变速时的缓转控制。
实习安排自动化专业工8个班,分成3组轮换实习,分别是第一组:计控1-2班,智能1班;第二组:过程控制1-2班;第三组:工业自动化1-3班。
实习中遇到的问题及解决由于本次生产实习开学就实习,所以实习所需各种元件及材料均需在假期进行准备,路正午老师付出了很多辛劳。
在实习准备及进行过程中也遇到了一些问题在生产实习的准备过程中主要遇到以下问题1、实验箱定购较难;2、固定元器件的绝缘板,由于材料原因不能用剪板机切割,最后由几位老师自己动手切割完成;3、实习所需元器件均需重新购置,花费较大,而经费有限,实习经费不足,只好从节俭方面出发,尽量购置便宜的元器件。
在生产实习的进行过程中主要遇到以下问题1、由于元器件质量一般,再加上学生接线过程中的不注意,致使元器件有较多损坏,后经购买备用元件解决2、学生上课不认真听讲,接线不规范,只好逐一纠正;3、接线完毕后,在调试过程中发现学生对系统工作原理掌握不牢,只知其然,不知其所以然。
发现问题,解决问题的能力有待提高。
4、调试过程中人员拥挤,从安全性角度出发,有较大隐患。
对今后生产实习的建议1、原材料涨价导致,生产实习费用提高,学校及学院应适当提高生产实习费用;2、没有固定的生产实习场地,只好利用电气馆天井进行,实习过程中噪声较大,对楼里其它教师产生较大影响,是否考虑建立永久的校内生产实习场所。
电气认识实习报告三篇电气认识实习报告篇1实习目的几天的认识实习既紧张又新鲜,因为参观的单位就是我们以后将要工作的地方.通过实习,我们亲身感受了以后的工作状态,以及工作后将要从事的`工作的对象以及所用的知识,这不仅激发了我学习课程的热情,也会促进我们不断提升自己运用知识的能力,认识到课堂上学习的不足.在我看来,实习有以下几点好处:其一,认识实习能培养我们全面思考的能力.电力系统要正常工作,要考虑诸多因素.例如支撑运输线的杆塔,分为拉线式,直立式,耐张型,跨越型,就是为了适应不同的环境.运输线少不了绝缘子,金具,为了消除重力,风力等影响.其二,认识实习能培养我们灵活思考与解决问题的能力.所参观的变电所的输入高压线要经过三个继电器,两个变压器.三个开关不同挡位,就可以控制两个变压器的工作状态,便于检查与维修.其三,实习培养我们较强的是读图与实践能力.通过实习,我们更详细的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的,虽然由于专业知识有限,我们了解的还不是很详细,但是我们对我们自己以后要做的工作有了一个感性的认识,这样更有利于以后理论的学习,感性认识上升为理性认识.实习内容注水站以前只是听说地下石油开采后要往地下注水,不过在参观____注水站之前怎么也没有想到注水还有这么多的学问,更让我难以置信的是注水还要求是未被污染的水.利用注水井把水注入油层,以补充和保持油层压力的措施称为注水.油田投入开发后,随着开采时间的增长,油层本身能量将不断地被消耗,致使油层压力不断地下降,地下原油大量脱气,油井产量大大减少,甚至会停喷停产,造成地下残留大量死油采不出来.为了弥补原油采出后所造成的地下亏空,保持或提高油层压力,实现油田高产稳产,必须对油田进行注水.而注水站的作用正是把供水系统送来或经过处理符合注水水质要求的各种低压水通过水泵加压变成油田开发需要的高压水,经过高压阀组分别送到注水干线,再经配水间送往注水井,注入油层.一般对于油田注水站的水的________一般是炼油厂炼油后的水和________于附近河流中的水.前者一般需经过净化才能输送至各大油田注入地下,而后者这可直接注入地下.注水站主要有储水罐,供水管网,注水泵房,泵机组,高低压水阀及供配电,润滑系统,冷却水系统组成.注水方式即是注采系统,其指注水井在油藏所处的部位和注水井与生产井之间的排列关系,可根据油田特点选择以下注水方式:边缘注水,其分为缘外注水,缘上注水和边内注水三种;切割注水;面积注水,可分五点法注水,七点法注水,歪七点法注水,四点法注水及九点法注水等.变电所与供电培训中心我们实习的时间只有短短的五天,而在变电所实习的时间却达一天之长,在供电培训中心的实习也占了半天的时间,可见电力方面的认识对我们电气专业学生的重要性.都有具体要求.变电所继电保护分系统保护(包括输电线路和母线保护)和元件保护(包括变压器,电抗器及无功补偿装置保护)两类.变电所的控制方式一般分为直接控制和选控两大类.前者指一对一的按纽控制.对于控制对较多的变电所,如采用直接控制方式,则控制盘数量太多,控制监视面太大,不能满足运行要求,此时需采用选控方式.选控方式具有控制容量大,控制集中,控制屏占地面积较小等优点;缺点是直观性较差,中间转换环节多.变电所引入两路高压电源,通过三路继电器控制,使高压电可以通过不同的备用设备输入,以便发生故障时进行维修.输入电压通过变压后,电压由110kv降为10kv.变压器是变电所的核心设备,变电所控制室内装有控制设备,控制着所内一切仪器设备,还有先进的报警功能.现在的变电所多以六氟化硫气体作为绝缘介质.变电站还装有防雷设备,主要有避雷针和避雷器.避雷针是为了防止变电站遭受直接雷击将雷电对其自身放电把雷电流引入大地.在变电站附近的线路上落雷时雷电波会沿导线进入变电站,产生过电压.另外,断路器操作等也会引起过电压.避雷器的作用是当过电压超过一定限值时,自动对地放电降低电压保护设备放电后又迅速自动灭弧,保证系统正常运行.供电培训中心是培训电力方面的专业人员的地方,我们参观的培训中心就曾培训出许多电力方面的优秀人才.在供电培训中心实习是我们认识到了一个高级电工人员须具备的基本技能.我们亲临考试考场,深切的感受了学校的气氛.最后进行的安全救护更是让我们受益匪浅,先进的模拟人体救护系统让我们对触电救护的步骤有了一个初步的了解.炼油厂____炼油厂就在我们学校附近,这次去参观确实第一次去.大家都知道在地下开采的原油是不能作原料的,石油是混合物.炼油厂的作用就是把混合物中的各个组分分离开来,将其分成用途不同的组分.随着开采的更加广泛,原油的含盐量和含水量正逐步增多.所以对炼油工艺中的除水和除盐的要求越来越高.除水和盐采用的工艺的原理是水合油的比众不同,水的密度大于油的密度,这样只要经过一定时间的静置,油和水就在脱盐罐中分离开了.但是这样只是将油和水初步分离,油中还有少量的水分,这些水分大概占0.3%左右.而要除去这部分水分,有许多方法,如可以采用注水法,是小水滴变大,或是利用水是电解质的性质采用外加电场法.经过这步之后油中水的组分只占0.03%左右.由于盐溶于水,所以盐的去除不必另寻方法.将油中的水去除后,就可以进一步的炼制.接下来的炼制利用原油中各个氢组分的沸点不同,用蒸馏的方法进行分离.蒸馏的方法可以分为常压蒸馏和减压蒸馏.其原理是相同的.由于油中含有硫元素,所以炼油厂中所用的设备都要具备一定的防腐蚀能力.蒸馏过后的成分一般可以分为汽油,柴油,蜡油和沥青.变压器制造厂变压器是利电磁感应原理,从一个电路向另一个电路传递电能或传输信号的一种电器是电能传递或作为信号传输的重要元件.变压器是一种的电磁装置.压器可将一种电压的交流电能变换为同频率的另一种电压的交流电能.电压器的主要部件是一个铁心和套在铁心上的两个绕组变压器的结构简介f--频率n--匝数m--主磁通最大值当变压器二次侧空载时,一次侧仅流过主磁通的电流(0),这个电流称为激磁电流.当二次侧加负载流过负载电流2时,也在铁芯中产生磁通,力图改变主磁通,但一次电压不变时,主磁通是不变的,一次侧就要流过两部分电流,一部分为激磁电流0,一部分为用来平衡2,所以这部分电流随着2变化而变化.当电流乘以匝数时,就是磁势.上述的平衡作用实质上是磁势平衡作用,变压器就是通过磁势平衡作用实现了一,二次侧的能量传递.电机修理厂一,三相异步电动机的旋转原理观察图1还可发现,旋转磁场的旋转方向与绕组中电流的相序有关.相序a,b,c顺时针排列,磁场顺时针方向旋转,若把三根电源线中的任意两根对调,例如将b相电流通入c相绕组中,c相电流通入b相绕组中,则相序变为:c,b,a,则磁场必然逆时针方向旋转.利用这一特性我们可很方便地改变三相电动机的旋转方向.定子绕组产生旋转磁场后,转子导条(鼠笼条)将切割旋转磁场的磁力线而产生感应电流,转子导条中的电流又与旋转磁场相互作用产生电磁力,电磁力产生的电磁转矩驱动转子沿旋转磁场方向以n1的转速旋转起来.一般情况下,电动机的实际转速n1低于旋转磁场的转速n.因为假设n=n1,则转子导条与旋转磁场就没有相对运动,就不会切割磁力线,也就不会产生电磁转矩,所以转子的转速n1必然小于n.为此我们称三相电动机为异步电动机.实习感悟本次实习,共持续了一周,不算长,也不算短.虽然我在相关方面的知识还很欠缺,但我还是有很多的感悟.实习中师傅们的教悔让我们对以后的工作有了基本的了解,对以后的工作奠定了坚实的基础.为此,我还要对我们的师傅们说声:"谢谢您们!我们以后一定后好好体会你们的每一句话,在以后的工作中更加努力."实习已经结束,我也该开始新的生活了.在不多的大学生活里,我还需要做好很多事情,比如英语的继续学习,比如专业课的深入学习,比如对行业的继续关注等.未来不管是做个职业经理人还是自主创业,大学时期的积累,必定是我人生的一笔财!以上就是这次认识实习的整理与所得所感,他使我们认识了专业方向,为以后的学习奠定了基础.电气认识实习报告篇2实习目的几天的认识实习既紧张又新鲜,因为参观的单位就是我们以后将要工作的地方。
电气类实习报告(6篇)电气类实习报告1实习是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
以下是电气工程实习报告总结,欢迎阅读!电气工程实习报告总结1时间飞逝,岁月如梭,不知不觉在__x电子科技有限公司已经呆了快半年了,现在停下来往前想想时间过的真的是太匆匆了————从开始应聘这个公司,到今这个公司作个小职员,再到现在坐在了行政办公室的位置,这短短几个月的时间,我真的尝到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。
曾经我迷茫过,曾经我逃避过,曾经我失落过,曾经我——但最终还是战胜了自己,我将摆在我面前的困难克服了,所以我觉得我算有了一份自己的成功。
现在我将我在__电子科技有限公司的实习情况描述一下:一、机缘巧合说到这一点,我们首先要感谢我们的班主任____金老师,是她促使了我们第一批学生的就业,要不是及时通知我们也许我们会和这次机缘擦肩而过。
好像是1月13号的下午,我们的得到金老师的通知,和__电子有个小小的见面会,但是我们去了又20个人吧,__公司的三位领导在两点左右到了会场,给我们简单的介绍了一下公司情况,并且回答了我们好多我们想问的问题,交上简历,三次面试后,我成功的走进了这家和我专业相关的电子公司。
二、培训七天新鲜刺激1月16号,我们正式来公司报到,正式加入了__电子科技有限公司,开始了我们的实习生涯。
开过简短的会议后,我们开始分宿舍、弄床铺、在“巴掌大”的公司瞎转悠了一会,熟悉一下工作和休息环境,虽然称不上好,但还行,凑合着过吧,呵呵!1月17号我们正式上班,第一天我们在会议室接受培训,给我们讲课的竟然是我们同学校、同专业的上界师哥,所以我们都挺随和的,开个玩笑、聊聊专业、给我们介绍我们即将面临的工作岗位什么的,还别说这些东西对我们还真的很管用,最起码我们了解了公司各个岗位的情况,也给自己定下了目标,一天就这么过去了。
但让我们很不高兴的是,我们刚一来正好摊上公司忙得时候,所以我们刚来的第二天就要接受无偿加班,哎,干吧!1月18号,我们学习了些电子元器件的识别及辨认方法。
关于电气专业实习报告4篇关于电气专业实习报告4篇电气专业实习报告篇1 一、实习目的大学生毕业实习,其目的在于对学生进展理论联络实际的全面的工程技术训练,并根据设计题目要求搜集必要的设计资料,解决本专业范围内的工程技术问题,培养学生综合应用所学理论和理论知识的才能,培养与工人相结合,与消费相结合,向理论学习、理论联络实际、科学严谨的工作作风。
通过实习使学生学会如何进展技术调查研究、拟定设计方案、技术设计经济分析^p 。
通过毕业实习,搜集相关的资料,为毕业设计做好准备。
保证毕业设计的顺利完成。
在大学的学习生活中,毕业实习是很重要的一个环节。
大学生在学校近三年半的系统知识的学习,通过实习使学生获得根本消费的感性知识,理论联络实际,扩大知识面,把知识转化为消费力,为社会效劳;作为对学习成果的真正检验,不光是能通过考试,更重要的是所学能有所用。
同时专业实习又是锻炼和培养学生业务才能及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、理解产业状况、理解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的才能、初步理解企业管理的根本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。
通过毕业实习,我们的综合才能会得到很大的进步。
二、毕业实习要求1、明确实习任务,进步对实习的认识,做好思想准备。
2、认真完成实习内容,按规定记实习笔记,撰写实习报告,搜集相关资料。
3、虚心向技术人员学习,尊重知识,尊重别人,甘当小学生。
及时整理实习报告等。
不断进步分析^p 问题、解决问题的才能。
4、自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度,服从实习教师的指导,培养良好的风气。
5、实习完毕后,应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。
毕业实习是学生在校完毕了全部理论课程和理论教学环节以后所进展的一个大型综合性理论教学环节。
由于在学校中的学习主要以理论为主,理论的时机较少,学生们动手才能较差。
毕业实习正因此产生,并作为一个独立的工程列入专业教学方案中的。
电气工程实习报告10篇电气工程(Electrical Engineering,简称:EE),是现代科技领域中的核心学科和关键学科。
实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描写的文本。
以下是作者整理的电气工程实习报告10篇,欢迎大家鉴戒与参考!电气工程实习报告篇1前言参加实习,不仅仅是对于自己专业的实际检验和实地运用,使得书本的知识真正转化为自己的能力,真正的活学活用,而且可以根据工作内容和工作的情形对所学的知识进行检验,实现知识的不断更新。
同时实习也是检验自己的爱好爱好,对自己所挑选的专业和将来的职业进行重新凝视,为自己将来的职业发展方向提早做好准备,为尽快调解好职业发展道路,实现自己从校园到社会的无缝衔接。
另外,更重要的是,参与实习,让我们脚踏实地的参与到工作中来,解决我们眼高手低,浮躁拖沓、容易推辞责任的毛病,职场的磨练,会让我们更加的成熟和有责任心。
一、顶岗实习单位介绍STX造船有限公司不断革新技术,开发了陆地造船法,将在陆地建造的船舶利用半潜驳船下水,大大节省了工期。
目前,STX大连造船具有4个船台,一个超大型船坞,3座900吨龙门吊车,一年内可生产船舶80艘,并独创性的利用陆地造船法建造从商船到高附加值船舶等种类多样的船舶。
与此同时,凭借着广阔的造船基地和优秀的技术人力,STX大连造船正计划建造5500~13000吨级的集装箱船和LNG(液化天然气)船。
STX大连造船以高质量的焊接技术和高水平的舾假装业为基础,凭借杰出的技术气力正在生产着高水准的船舶。
STX造船将凭借STX集团杰出的设计和工程技术构建稳固的事业基础,并利用中国造船产业中心——__市的地理优势,努力打造世界造船史上新的里程碑。
二、顶岗实习内容介绍刚到STX的时候,我们先是到一个办公楼的一层进行工作前的培训,主要介绍STX的历史、规模、重大事件、安全注意事项、职厂礼仪等。
特别在讲安全时,展现的一些员工受伤的照片时尤为认真,心想以后一定要注意安全,毕竟安全是有一个良好工作生活的基础。
电气实习报告集合五篇电气实习报告篇1一、实习目的大学毕业之际,毕业实习是极为重要的实践性学习环节,通过阶段性时间的实习,为我们之后走向社会,接触本工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,能够将所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对其认识和总结,再次学习,将专业知识与实际接轨,逐步认识体会,从而更好地将所学的运用到工作中去,接触社会,认识社会,体验生活,学会生活,学会生活,学会感悟,学会做事,学会与人相处,学会团结协作,为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。
具体目的如下:1.在图书馆查阅关于无刷直流电机设计方面的资料,为毕业设计打下基础。
2.对毕业设计所选题目—无刷直流电机控制器的设计有初步的了解。
3.通过借鉴和分析关于无刷直流电机控制器方面的设计实例,从中学到无刷直流电机控制器的设计过程及一般步骤。
二、实习单位河南理工大学三、实习任务1、收集资料在学校图书馆查找资料,了解自己所学专业的东西,并且确定自己的课题,得到相关的知识和能力,思考课题的内容与方向,有针对性的收集资料,包括专业资料、工具资料和其他相关的资料。
2、设计初步方案在收集完资料后可以初步确定自己的毕业设计方案,并建立相关的数学模型,进行原理分析、计算和实验,这一项工作是繁琐而艰巨的,需要不断的补充知识修正设计结果。
3、撰写《毕业实习报告》做完上面的工作后,就需要及时的编写《毕业实习报告》。
这是对这段时间学习的全面总结,编写实习报告,我们能够重现自己学习的经历,重新汇总资料情况,这样会给我们带来设计灵感。
认认真真完成实习报告后,我们就会对自己的课题有了全新的理解,后面的实际设计工作就会变得轻松。
四、实习内容1、熟悉无刷直流电机:无刷直流电机即直流无刷电机。
无刷直流电机由电动机主体和驱动器组成,是一种典型的机电一体化产品。
无刷直流电机应用及其广泛,它可在家电、汽车、航空、医疗、工业自动化设备和仪器等各种各样的行业中使用。
电气专业实习报告电气专业实习报告(精选5篇)电气专业实习报告1一、实习目的和任务认识实习是实践性教学环节中的重要组成部分,是实现本专业应用型人才培养的主要手段之一。
通过实习使学生对工业企业生产过程和主要设备,以及自动控制在工业生产中的应用有一个全面、感性的认识,提高学习专业知识的积极性和主动性。
其任务是:通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般情况,了解自动控制在工业生产中的作用,了解工厂电气控制设备生产状况,了解电气控制技术的新工艺,新设备及电气控制的新方向,了解工程技术人员、生产管理人员在生产和试验过程中的作用和职责。
二、实习时间:2021年xx月三、实习地点:湘潭市各有关工厂企业四、实习内容:今天我们参观湖南京电开关厂,该厂位于湘潭市双拥路27号火炬创新创业园,早上8:0后,我们坐车奔赴了目的地。
湖南京电开关厂是隶属于国家电网公司中兴电力实业发展总公司的全资企业,于995年成立,厂房面积约7200平方米。
注册资本人民币壹仟贰佰万元整,是电力、冶金、矿山、煤炭、化工等行业高低压电器和高压低压电气成套设备的专业生产厂家,是湖南省电器行业的重点骨干企业。
该厂子分为两层,我们首先参观了第二层,我们去的时候,有些工人正在工作,那里的一个师傅给我们介绍了一些产品的性能、结构、原理等方面的知识,限于专业知识还没有学到,部分东西还不能理解。
但对这些产品有了感性的认识,同学们参观时兴趣盎然,都对这些以前没有见到过的东西有着浓厚的兴趣,我们几个同学走到一个接线工人的工作台观察她接线,只见他技术娴熟,接线速度很快,而且美观。
我们很多人在旁边看了好久,都对她的接线技术赞不绝口,自叹不如,我们觉得自己在以前的电工实习上接的线都比这个差了很多,同学们表示自己一定要多动手,把自己要做的事情做的美观,就像接线工人接的线一样结实、漂亮!参观完了第二层,我们来到了第一层,这里没有工人在生产,有很多的开关都摆在这里,我以前总觉得开关是个非常简单的东西,不就一开一关吗?能有什么高级的开关么?事实证明我错了,开关很多,我之所以这么想,就是以前接触过的都是生活中见到的简单的开关。
电气实习心得体会4篇电气实习心得体会篇1作为____级电气工程及其自动化专业的一名大三学生,我于____年7月14日——____年7月23日参加了由学校组织的生产实习。
本次实习分为校内和校外两个阶段:7月14日至7月18日在学校听专家们的讲座,为理论部分;7月19日乘火车前往____,7月20日至7月23日期间我们依次前往了____供电段、____供电段以及____变压器厂参观实习,为实践部分。
7月14日,电气工程学院召开了实习动员大会,并由老师给我们讲解了关于电气化铁路牵引变电所的相关理论。
7月15日,上午我们参观了____电气公司,对公司的整体布局进行了初步了解;下午由老师给我们讲解了关于高压技术的相关知识,并着重给我讲解了关于‘击穿’高压的安全性问题。
7月16日,是关于电力系统和分散系统及其在铁路上的应用讲座。
7月17日,上午由老师主讲继电保护与综合自动化专题讲座,主要介绍了牵引供电系统中的保护,下午由董昭德老师主讲弓网受流基础讲座,着重给我们介绍了架空接触网的结构与设备,使我们对接触网有了更近一步的认识。
通过学习与专业相关的理论知识,我们基本认识和了解了电力生产的整个过程,明确了电气工程及其自动化这个专业的主要内容和发展方向,在一定程度上为专业课程的学习奠定了良好的基础、丰富了相关的理论知识。
7月19日我们以班级为单位踏上了前往____的火车,经过近二十小时的车程于7月20日早上到达____。
之后前往____西供电段,他们为我们提供了食宿。
下午两点在____西供电段学习楼进行了实习动员大会。
在大会上,由____供电段的杨师傅和赵师傅给我们介绍____供电段的布局,主要功能及发展前景,并对接下来我们的是实习任务做了相关安排。
动员大会的召开,标志着我们的校外实习的正式的开始。
7月21日,在____供电段的技术人员带领下,我们先后参观了____供电段的陈列室、变电室、期间陈列室和接触网。
陈列室中展出的是由于供电段的故障导致的事故。
淮海工学院课程设计报告书课程名称:电子技术课程设计题目直流稳压电源,多功能数字钟系(院):电子工程学院学期:2013-2014-2专业班级:姓名:学号:直流稳压电源1 设计目的和要求1 巩固加深对模拟和数字电子技术基础知识的理解,提高综合运用所学知识的能力。
2 通过查找资料,选方案,设计逻辑电路等环节的训练,培养学生独立分析问题,解决问题的能力。
3 通过对设计出的电路原理图的绘制,仿真进一步巩固所学的电子技术基础。
4 了解电子技术电路设计的工程,工艺技术规范,学会书写设计说明书。
5 培养学生严肃,认真的科学态度和工作作风。
2 设计指标1 要求输出直流电压3~15v;连续可调2 输出电流0~1A3 稳压系数Sv<=0.054 输出电阻Ro<=0.055 输出文波电压<=5mv3 总体框图设计图1-1 直流稳电压电源原理框图4 功能模块设计各部分功能说明:4.1、整流滤波电路:将交流电压变成脉动的直流电压,在经滤波电容滤除纹波输出直流电压。
整流电路常采用二极管单相全波整流电路,电路图1-2所示。
在U2的正半周内,二极管D1、D2导通,D3、D4截止;U2的负半周内,D3、D4导通,D1、D2截止。
正负半周内部都有电流流过的负载电阻RL,且方向是一致的。
电路的输出波形如图1-3所示。
图1-2整流滤波电路图1-3整流电路的输出波形4.2、稳压电路:(1)由调整管构成,其基极受比较放大电路的输出电压控制,通过调整管集电极与发射级之间的压降变化来抵消输出电压的变化(2)保护电路:保证电路正常工作而不被损坏。
(3)比较放大电路:对取样电压和基准电压的差值进行比较放大。
(4)基准电压电路:为比较放大电路提供基准电压。
(5)取样电路:将稳压电路的输出电压分压后送到比较放大电路。
稳压电路原理框图如图1-4,电路接线图如图1-5,最小电压如图1-6,最大电压如图1-7Ui Uo图1-4 取样电路原理框图图1-5稳压电路接线图图1-6 最小电压图1-7 最大电压当电位器Rw的滑动端在最上端时,输出电压最小为Uomin= ((R1+R5+R2)/R1)*U23----------------------------------------(1)当电位器Rw的滑动端在最下端时,输出电压最大为Uomax=( (R1+R5+R2)/(R1+R5))*U23------------------------------------- (2)5 总电路图设计整体电路如图1-8图1-8 直流稳压电路图6 元件清单表1 元件清单7 总结经过很长时间的探索,课程设计终于完成了。
从来没有做过课程设计,刚开始虽然课程设计的题目确定了,可是由于对所选的课程设计所用到的原理不了解,对于集成直流稳压电源电路图改了又改,花了很多时间去确定电路图。
通过查阅资料,才慢慢懂得集成直流稳压电源电路的原理和电路图中各个部分的作用。
为了能使电路设计的误差更少,在设计出电路图后进行仿真。
仿真也还是有一定的误差。
这次的课程设计从题目的选定到最后硬件的完成、性能测试都让我受益匪浅,不但懂得了一些电路元件的性能、作用,也提高了实践动手能力,为以后的课程设计、毕业设计奠定了基础。
也懂得了跟同学如何去合作、团结一致。
本次的设计让我受益匪浅,让我更进一步的了解自己的不足之处,更进一步的巩固的所学过的知识,更懂得了做任何事情都要自己主动努力去做,学习到的理论知识只有在实践中,才会真正发挥作用,也只有通过实践才能把知识运用的现实中。
通过这次对直流稳压电源的制作,使自己对其更深层次的了解了,在实验过程中学习到了许多课堂上无法学到的知识,收获颇多。
加深了对知识的了解,并有所巩固,在此基础上得到了升华。
通过自身的动手实践,提高了自己的实际操作能力,在这次实训中受益匪浅!8 参考文献(1)陈军,孙梯全,电子技术基础实验,东南大学出版社,2013(2)童诗白,华成英,模拟电子技术基础(第四版),高等教育出版社,2006(3)毕满清,电子技术实验与课程设计(第三版),2005多功能数字钟1 设计目的和要求1 巩固加深对模拟和数字电子技术基础知识的理解,提高综合运用所学知识的能力。
2 通过查找资料,选方案,设计逻辑电路等环节的训练,培养学生独立分析问题,解决问题的能力。
3 通过对设计出的电路原理图的绘制,仿真进一步巩固所学的电子技术基础。
4 了解电子技术电路设计的工程,工艺技术规范,学会书写设计说明书。
5 培养学生严肃,认真的科学态度和工作作风。
2 设计指标1.振荡器:产生一标准秒脉冲信号2.计数器:将计数器作适当连接,实现秒,分,时计时功能3.译码和显示电路:将计数的BCD码装换成七段信号,再用LED七段数管显示出清晰直观的数字信号4.校时电路:对数字钟计时产生的误差进行校准5.报时电路:计数到整点时驱动音响电路进行报时3 总体框图设计图2-1 多功能数字钟原理框图4 功能模块设计4.1 振荡器振荡器是数字钟的心脏,它的作用是产生时间标准信号。
数字钟的精度就主要取决于时间标准的频率和稳定度。
振荡器可由晶振组成,也可以由555定时器组成。
图2-2是由555定时器构成的1Hz的振荡器,计时是1Hz的脉冲才是1s计一次数。
震荡周期: T=0.69(R1+2R2)C1 --------------------------(3)当周期为1s时 R1=R2=48K C1=10uFT=1s图2-2 振荡器4.2计数器4.2.1 60进制计数器在数字钟的控制电路中,分和秒的控制都是一样的,都是60进制,都是由一个十进制计数器和一个六进制计数器串联而成的,在电路的设计中我采用的是统一的器件74LS160的反馈置数法来实现十进制功能和六进制功能。
图2-3是用74LS160构成六进制计数器的结构图。
在分和秒的进位时,用秒计数器的Load端接分计数器的CLK控制时钟脉冲,脉冲在下降沿来时计数器开始计数。
图2-3 60进制计数器4.2.2 24进制计数器数字钟的小时要用到3进制,要用到十进制,并且在计数到24时要清零,所以不能用单纯的十进制计数器,当计数计到24时,即显示的十位为2和个位为3时就要清零,这自然就要想到用与非门和非门反馈接到清零或置数端来实现。
图2-4 24进制计数器4.3显示部分译码驱动电路将计数器输出的BCD码转换为数码管需要的逻辑状态,并且为七段数码管的正常工作提供足够的工作电流。
译码电路的功能是将“秒”、“分”、“时”计数器的输出代码进行编译,变成相应的数字。
当数字钟的计数器在CP脉冲的作用下,就应将其状态显示成清晰的数字符号,需要将计数器的状态进行译码并将其显示出来。
选用的计数器全部是二—十进制集成片,“秒”,“分”,“时”的个位和十位的状态分别由集成片中的四个触发器的输出状态反映。
图2-5 显示部分4.4校时电路当时钟指示不准或停摆时,就需要校准时间。
校准的方法很多,但对校时电路的要求是,在进行小时校正时不影响“分”和“秒”计数器的正常计数,最常用的有“快速校时法”。
该电路由与门和开关组成。
S4,S2分别是时校正、分校正开关。
不较正时S4,S2处于闭合状态,需要校时时把S1打开。
根据需要去波动开关,校正完毕后再把S3开关合上。
校正分和校正时位方法一样。
图2-6 校时部分4.5、报时电路数字钟时钟要求在整点时驱动音响电路进行报时。
其中包括控制电路和音响电路。
控制电路,因为每当分和秒计数器计数到59min59s时,分计数器进位,同时,控制电路变为高电平,传入音响电路,音响电路进行报时。
因为音响存在杂音,可以用电容作滤波来减少杂音。
图2-7 报时部分5 总电路图设计图2-8 总电路图6 元件清单表2 元件清单7 参考文献[1] 彭介华主编,电子技术课程设计指导,高等教育出版社,1997[2] 李振声主编,实验电子技术,国防工业出版社,2001[3] 阎石主编,数字电子将技术(第五版),高等教育出版社,20068 总结回顾起此次电子技术基础课程设计,感慨颇多。
从确定课题到最终做出设计,从理论到实践,在整整三个星期的日子里,有熬夜查找资料苦,有仿真失败的失望,有调试电路无果的无助,也有最终成功做出设计的兴奋,有与同学激烈的讨论,也有自己苦苦的思索。
但是这个过程确实学到很多的东西。
不仅巩固了以前所学过的知识,为接下来的数电考试作准备,而且拓展了知识面,了解了新的仿真软件以及芯片。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合的重要性,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,在试验中验证理论,才能真正学会知识,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
设计过程中说遇到了不少困难,这毕竟第一次做。
同时在设计过程中也发现了自己很多不足之处,比如对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,缺乏实际应用能力,这些都值得我去思考并且日后改进。
此次电子课程设计,每个同学都投入了极大的热情和精力,从到图书馆找资料,网上下载资料,到最后自己设计电路图,选择元器件,使用NI Multisim 10.0仿真电路,每一个过程都凝聚着汗水和智慧,但在学问面前一切都显得不重要。
当然也少不了和其他同学探讨,一遍又一遍的重复实践,直到最后获得期望的结果。
通过这次电子技术课程设计,我们掌握了设计一个数字电路的基本方法和基本步骤,知道了如何解决实际设计中出现的各种问题。