员工考核测评表格模板

其他岗位绩效考核表
被考核人
部门
职位
考核人
职位
考核时间
工作概述
考核内容
权重%
分值
得分
0-39
40-59
60-79
80-99
100
工作计划完成率
50%
计划完成率在70%以下
计划完成率在70-79%之间
计划完成率在80-89%之间
计划完成率在90-99%之间
计划完成率在100%以上
工作完成质量
30%很差差Fra bibliotek一般好
很好
工作技能
20%
很差
差
一般
好
很好
制度、行为等扣分项目
0
0
0
0
说明：
1. 考核指标计算方法：
1) 根据各项考核内容的实际完成情况进行打分。
2)业务流程错误、违反公司规章制度、员工手册、行为准则、客户投诉，每有一次扣除2分，达到5次，扣完10分外，加扣3分。
0
加扣
0
总分
0

员工考核评分表模板员工考核评分表模板
员工信息：
姓名：
职位：
部门：
考核周期：
考核日期：
评分标准：
1. 出勤与时间管理（10分）：
- 出勤率（10分）：
- 迟到早退次数（10分）：
- 请假次数（10分）：
2. 工作质量与效率（30分）：
- 任务完成质量（10分）：
- 任务完成效率（10分）：
- 工作态度（10分）：
3. 专业知识与能力（30分）：
- 技能掌握程度（10分）：
- 专业知识应用能力（10分）：
- 学习能力与进取心（10分）：
4. 团队合作与沟通（20分）：
- 团队合作精神（10分）：
- 沟通表达能力（10分）：
5. 自我管理与职业发展（10分）：
- 自我管理能力（10分）：
总分：
评语：
评审人签名：
说明：
1. 评分标准中的每一项都根据具体工作岗位和职责进行调整和补充。

2. 评分标准中的每一项都可以根据实际情况进行细分和适当调整。

3. 评分标准中的每一项都可以根据员工的特殊情况进行个别评分。

4. 总分根据具体情况进行比例调整，以反映员工的整体绩效水平。

5. 评审人应在评分表上签名确认评分结果的真实性和准确性。

6. 评语应简明扼要地总结员工的优点和不足，并提出改进意见和建议。

7. 评分表应保存在员工人事档案中，作为员工绩效考核的依据之一。

员工绩效测评表模板一、基本信息姓名：XXX 部门：XXX 职位：XXX二、绩效评估1. 工作态度（例如：是否准时上班、是否积极参与团队讨论、是否主动承担额外任务等）评估等级：A（优秀）、B（良好）、C（需要改进）评估理由：请详细说明2. 工作能力（例如：专业技能、沟通技巧、解决问题能力等）评估等级：A（优秀）、B（良好）、C（需要提高）评估理由：请详细说明3. 工作成果（例如：完成的任务量、任务完成质量、工作对团队或公司的贡献等）评估等级：A+（卓越）、A（优秀）、B（良好）、C（需要提高）评估理由：请详细说明三、其他方面1. 团队合作：是否愿意协作、是否能够与其他成员有效沟通、是否能够解决团队中的问题等。

评估等级：A（优秀）、B（良好）、C（需要改进）评估理由：请详细说明2. 学习能力：是否愿意学习新技能、新知识，是否能够主动寻求提高自己的机会等。

评估等级：A（优秀）、B（良好）、C（需要提高）评估理由：请详细说明四、建议和改进根据以上评估结果，提出具体的建议和改进措施，帮助员工进一步提高工作表现。

五、签名确认员工签名：XXX 人力资源部负责人签名：XXX 日期：XXXX年XX月XX日以上模板仅供参考，具体内容应根据公司实际情况和需求进行调整。

在制作员工绩效测评表时，应确保内容客观公正，并注重反馈和指导，帮助员工更好地发展。

同时，应对表格中的各项指标进行解释和说明，让员工更好地理解如何达到各等级标准。

在填写表格时，应避免主观臆断，尽可能通过事实和数据进行评价。

最后，应将表格作为绩效管理的一部分，与员工进行沟通和反馈，促进员工的成长和发展。

（2）工作成绩较为出色，领导较为满意。（－2分）
（3）工作成绩一般，在领导指导下基本合格。（－5分）
（4）工作成绩较差，经常返工仍不符合领导要求。（－8分）
（5）无法达到领导要求。（－10分）
10
5
岗位
技能
（1）业务精湛、游刃有余，完全胜任本职工作。（10分）
（2）业务熟练，具备足够的专业知识。（－2分）
（4）思维迟顿，畏首畏尾，逆来顺受，无个人见解。（－8分）
（5）思想古板，因循守旧，拒绝接受新生事物。（－10分）
10
9
个人
成长
（1）勤奋好学、不断提高，能推动企业发展。（10分）
（2）具备一定的学习能力，但方法不当、进步缓慢。（－3分）
（3）对学习认识不清，目标模糊，不知从何处入手。（－5分）
（4）安于现状，不思进取，无奋斗目标。（－8分）
（5）骄傲自满，刚愎自用，反感学习。（－10分）
10
10
综合
素质
（1）道德高尚、成熟干练，适应能力强，具开发价值。（10分）
（2）有一定的道德素质，通过培养具备企业所需条件。（－2分）
（3）精神面貌不佳，行为怪异，好高骛远，适应能力差。（－5分）
（4）性格骄纵，遇事冲动，蛮横无礼，不受欢迎。（－8分）
（5）道德败坏，言行不一，弄虚作假，以权谋私。（－10分）
10
总分
被考核人员近期要求或期望：
签字：
________年______月______日
考核人员评语或建议：
签字：
________年______月______日
员工考核表
编号：考核日期：
姓名
年龄
部门
职务
序号

员工工作考核表模板员工工作考核表模板员工姓名: ____________________________考核周期: ____________________________评定人: ____________________________工作目标:1. ________________________________2. ________________________________3. ________________________________考核内容:1. 工作成果:- 目标达成情况: ________________________________- 工作质量: ________________________________- 工作效率: ________________________________2. 团队合作:- 是否积极参与团队合作:________________________________- 是否乐于帮助他人: ________________________________ - 是否能够和团队成员良好沟通:________________________________3. 个人能力:- 是否具备所需的专业知识和技能:________________________________- 是否积极主动学习和提升自己:________________________________- 是否能够独立完成工作任务:________________________________总体评价:1. 工作态度与投入程度: ________________________________2. 工作能力与专业水平: ________________________________3. 团队合作与沟通能力: ________________________________建议与改进意见:1. ________________________________2. ________________________________3. ________________________________评定结果:1. 优秀: ________________________________2. 良好: ________________________________3. 合格: ________________________________4. 有待改进: ________________________________评定人签字: ________________________________日期: ________________________________。

员工考核评分模板
部门：____________________
职位：____________________
考核周期：____________________
评分标准：
1. 工作态度（10分） - 10分：工作积极主动，对工作充满热情，态度积极 - 5分：工作态度一般，需要改进 - 0分：工作态度消极，对工作不负责任
2. 工作表现（10分） - 10分：工作成绩突出，能够按时完成任务，并且质量优秀 - 5分：工作表现一般，需要进一步提升 - 0分：工作表现不佳，经常出现失误或延误
3. 团队合作（10分） - 10分：善于与同事合作，能够有效协调工作 - 5分：团队合作一般，需要更好地融入团队 - 0分：不愿意与同事合作，经常造成团队矛盾
4. 创新能力（10分） - 10分：具有创新意识，能够提出新的想法和解决方案 - 5分：创新能力一般，需要更多的创新思维 - 0分：缺乏创新能力，对工作没有新意
5. 自我发展（10分） - 10分：积极学习，不断提升自己的能力和知识 - 5分：自我发展一般，需要更多的学习和提升- 0分：不愿意学习和提升，对自己的发展不重视
总分：__________
评语：_____________________________________________________
评定人：____________________
日期：____________________
以上评分标准仅供参考，具体评分应结合员工的实际工作表现和岗位要求进行综合考量。

综合管理
人员
职业道德20分，工作能力30分，工作态度20分，工作业绩30分。
后勤服务
人员
职业道德30分，工作能力20分，工作态度30分，工作业绩20分。
初级
管理者
职业道德20分，工作能力20分，工作态度20分，工作业绩30分，廉洁从业10分。
后勤服务
人员
职业道德30分，工作能力20分，工作态度30分，工作业绩20分。
项目部员工
项目班子
成员
职业道德20分，工作能力20分，工作态度15分，工作业绩30分，廉洁从业15分。
专业技术
人员
职业道德20分，工作能力30分，工作态度20分，工作业绩30分。
员工年度绩效考核测评表
（90分以上为“优秀”；70-89分为“称职”；60-69分为“基本称职”；60分以下为“不称职”）
序号
被考核人
姓名
考核级别
职业道德（ ）
工作能力（ ）
工作态度（ ）
工业绩（ ）
廉洁从业（ ）
合计
类别
级别名称
各指标分数值
中级
管理者
职业道德20分，工作能力15分，工作态度15分，工作业绩30分，廉洁从业20分。

（4）凡事以个人为中心，假公济私，不关心企业发展。（－8分）
（5）破坏公司财物，违法乱纪，抵毁企业声誉。（－10分）
10
8
策划
创新
（1）思维活跃，有创新意识，具备远见卓识，常能提出合理化建议。（10分）
（2）能完成交办的工作，但方法单一，不会举一反三。（－3分）
（3）对新生事物不愿理睬，无创新意识或分析能力差。（－5分）
（4）思维迟顿，畏首畏尾，逆来顺受，无个人见解。（－8分）
（5）思想古板，因循守旧，拒绝接受新生事物。（－10分）
10
9
个人
成长
（1）勤奋好学、不断提高，能推动企业发展。（10分）
（2）具备一定的学习能力，但方法不当、进步缓慢。（－3分）
（3）对学习认识不清，目标模糊，不知从何处入手。（－5分）
（4）安于现状，不思进取，无奋斗目标。（－8分）
（4）具备一定的沟通能力，但不愿与他人合作。（－8分）
（5）不会与人沟通、不愿与他人合作、工作难以进行。（－10分）
10
7
敬业
精神
（1）热爱企业，忠于职守，责任心强，为他人楷模。（10分）
（2）工作需要监督，责任心不强，缺乏主动积极性。（－4分）
（3）对本职工作不满，经常脱岗或影响他人正常工作。（－6分）
（2）工作忙乱无方法，但能按时完成本职工作。（－3分）
（3）具备一定的工作方法，但效率低下、偶尔不能按时完成本职工作。（－5分）
（4）工作慌乱、毛手毛脚、常不能按时完成本职工作。（－8分）
（5）无方法、无策划、不能按时完成本职工作。（－10分）
10
4
完成
质量
（1）工作成绩突出、质量优良，能准确把握领导意图。（10分）

员工考核评分表模板员工考核评分表模板1. 员工信息- 姓名：- 部门：- 职位：- 入职日期：2. 评分标准- 出色（90-100分）：在工作中表现出色，超出了预期的工作成果和贡献。

- 良好（80-89分）：在工作中表现良好，达到了预期的工作成果和贡献。

- 一般（70-79分）：在工作中表现一般，基本达到了预期的工作成果和贡献。

- 待改进（60-69分）：在工作中表现较差，需要改进工作成果和贡献。

- 不合格（0-59分）：在工作中表现非常差，未达到预期的工作成果和贡献。

3. 评分项目- 工作态度（10分）：对工作的积极性、主动性、态度等方面的评估。

- 工作质量（20分）：对工作成果的质量、准确性、创新性等方面的评估。

- 工作效率（20分）：对工作完成的速度、效率、时间管理等方面的评估。

- 团队合作（20分）：对员工在团队中的合作能力、沟通能力等方面的评估。

- 专业知识（20分）：对员工在岗位所需专业知识的掌握程度的评估。

- 发展潜力（10分）：对员工未来发展潜力的评估。

4. 评分说明- 评分根据员工在各项评分项目中的表现来确定，每个评分项目的权重相等。

- 评分标准为80分及以上为良好，70-79分为一般，60-69分为待改进，59分以下为不合格。

- 评分结果将用于员工绩效考核、晋升和奖惩等方面的决策。

5. 总结评语- 根据以上评分结果，综合评价员工的工作表现，提供总结性的评语和建议。

请根据以上模板，填写员工的相关信息，并根据评分标准对员工在各项评分项目中的表现进行评估。

评分结果将有助于对员工的绩效进行全面评估，并为进一步的人力资源决策提供参考。

绩：指完成工作的数量、质量、效率、效益等，包括完成工作计划情况、完成上级领导下达的各项任务的情况以及履行岗位责任的状况和效果。
廉：指遵纪守法、廉洁自律、个人落实党风廉政责任制的情况等。
总体评价
注：请根据被测评人员的工作情况，在相应栏内打“√”。
员工综合素质测评表
部门： 姓名 ： 职务：
பைடு நூலகம்考核要点
优秀
良好
称职
不称职
德：指政治立场、思想品德、工作作风等，包括思想政治素养、全局观念、团结合作精神、民主作风、个人修养、道德品质。
能：指工作能力、理解和运用政策的水平、管理和服务水平等，包括决策能力、组织实施能力、管理能力、开拓进取能力、创新能力。
勤：指工作态度和勤奋敬业精神，包括事业心、责任心，工作扎实性和以身作则的精神。

员工入职转正考核评价表模板日期：______ 年 ____ 月 ____ 日员工信息姓名：部门：岗位：入职日期：转正日期：评价指标评价指标1. 业绩表现2. 工作态度3. 团队合作4. 学习能力5. 问题解决能力6. 沟通表达能力7. 自我管理能力评价标准评价标准1. 业绩表现：- 超出预期：在工作职责范围内，完成任务并取得优异的业绩。

- 达到预期：在工作职责范围内，按时完成任务并取得满意的业绩。

- 未达预期：在工作职责范围内，未能按时完成任务或未取得满意的业绩。

- 需改进：在工作职责范围内，未能完成任务或未取得任何业绩。

2. 工作态度：- 积极认真：对工作充满热情，主动参与工作并积极解决问题。

- 勉力应付：对工作持一般态度，完成工作但缺乏主动性。

- 消极敷衍：对工作缺乏积极性，仅仅应付完成任务。

- 需改进：态度消极，对工作不负责任。

3. 团队合作：- 乐于助人：协助团队成员完成工作并与他人合作顺畅。

- 可以合作：能够与他人合作但缺乏主动性。

- 难以合作：与他人合作存在障碍，合作效果不佳。

- 需改进：无法与他人合作或团队关系紧张。

4. 学习能力：- 强烈求知欲：对新知识充满渴望，并积极学习应用到工作中。

- 一般求知欲：对新知识有一定兴趣，但不主动学习应用。

- 缺乏求知欲：对新知识缺乏兴趣，不愿意学习应用。

- 需改进：对新知识无兴趣，不愿意学习。

5. 问题解决能力：- 独立解决问题：能够独立分析和解决工作中的问题。

- 部分解决问题：能够在一定程度上分析和解决工作中的问题。

- 难以解决问题：对问题解决缺乏有效的思路和方法。

- 需改进：无法解决问题或解决能力很差。

6. 沟通表达能力：- 清晰明了：可以准确地传达信息，与他人沟通顺畅。

- 基本清晰：沟通时表达较为模糊，可能需要进一步澄清。

- 沟通困难：表达不清晰，对他人无法有效传达信息。

- 需改进：无法有效沟通或表达能力极差。

7. 自我管理能力：- 组织规划：能够自主安排工作计划并按时完成。

质量、安全体系运行、生产经营、员工行为规范等其它由公司在运营监督检查中发现的问 题，根据问题严重程度及整改情况酌情扣分，较大事项，由企管部依据公司奖惩制度及相关 制度提出专项考核建议，报公司领导审核后执行
-
相关部门反馈
-
综合得分
-
-
-
备注：1.每月5日前，请将此表填写完整并审核签批后交至考核小组，考核要求客观、公正、准确、及时，考核情况要写明奖罚分考核依据。希望各级管理人员能够把绩效考核作为提升 管理、培育下属的一项重要责任，并站在全局立场上切实承担起监督检查的责任，充分认识绩效考核的意义和各项绩效指标背后的整体协同关系，依据绩效指标以及制度规定的检查事 项和检查方式，不折不扣地检查下属的工作状态和实际结果，发现问题，纠正偏差，持续提升公司运营效率和经营效果。
工作职责或流程未履职尽责，推诿扯皮、懒散拖沓、敷衍工作、计划工作未按时保质完成，
工作失误，不服从管理等，每次扣2分。
倒
ห้องสมุดไป่ตู้
扣
部门或岗位间需团结协作的各类事项无客观理由不予配合，或者关键业务流程涉及数据、资
分
料、报表等报送不及时或差错，每次扣2分。其他破坏公司工作秩序及团队氛围的各种行为
按照奖惩条例处理。
被考核人: 考核指标
考核分值
部门 岗位月度KPI评价表
考核标准
编号：
考核周期：
年
考核情况 奖罚分
月 实际得分
评价人 （数据来源）
本
岗
位
职
责
上级
制度遵守
管 工作态度 理 指 标 团队协作
监督检查
违反公司规章制度情况，如迟到、早退、代打卡、外出不请假等，每次扣1分，当月累计发 生3次（含）以上，加倍扣分。当月有旷工现象或者请病事假10天（含）以上，扣6分。

员工考核评分模板员工姓名，_______________________ 评定日期，_______________________。

工作职务，_______________________ 评定周期，_______________________。

评定标准：1. 出勤情况（满分10分）：出勤良好，无迟到早退，无缺勤，10分。

偶尔迟到早退，有一次缺勤，8分。

经常迟到早退，有多次缺勤，5分。

经常迟到早退，频繁缺勤，3分。

经常迟到早退，严重缺勤，0分。

2. 工作质量（满分20分）：工作质量优秀，无错误，高效完成任务，20分。

工作质量良好，偶有错误，能够及时改正，15分。

工作质量一般，经常出现错误，需要改进，10分。

工作质量较差，频繁出现错误，需要重视改进，5分。

工作质量很差，经常出现严重错误，需要立即改进，0分。

3. 工作态度（满分10分）：工作积极主动，乐于助人，团队合作良好，10分。

工作态度较好，能够完成任务，但不够主动，8分。

工作态度一般，需要提醒才能完成任务，5分。

工作态度较差，经常消极怠工，影响团队氛围，3分。

工作态度很差，经常拖延任务，影响整个团队工作，0分。

4. 学习能力（满分10分）：学习能力强，能够迅速掌握新知识，不断提升，10分。

学习能力较好，能够接受新知识，但进步缓慢，8分。

学习能力一般，需要反复学习才能掌握新知识，5分。

学习能力较差，难以接受新知识，需要加强学习，3分。

学习能力很差，无法接受新知识，严重影响工作，0分。

总分，___________ 评定人，_______________________ 签字，_______________________。

员工考核评分模板员工考核评分模板1. 员工信息- 姓名：- 部门：- 职位：- 入职日期：- 考核日期：2. 考核项目- 业绩表现：- 工作态度：- 团队合作：- 专业知识：- 创新能力：- 沟通能力：- 自我发展：- 出勤情况：3. 评分标准- 优秀（90-100分）：在该项考核项目上表现出色，远超预期，为团队作出重大贡献。

- 良好（80-89分）：在该项考核项目上表现良好，达到预期水平，为团队作出一定贡献。

- 一般（70-79分）：在该项考核项目上表现一般，达到基本要求，但有待提升。

- 不合格（0-69分）：在该项考核项目上表现不符合要求，需要进行改进和提升。

4. 评分细则- 业绩表现：根据员工的工作目标完成情况、工作质量和工作效率进行评分。

- 工作态度：根据员工对工作的积极程度、工作态度和对工作的负责程度进行评分。

- 团队合作：根据员工在团队中的合作能力、沟通协作和互助精神进行评分。

- 专业知识：根据员工在专业领域上的知识储备、技能水平和学习能力进行评分。

- 创新能力：根据员工在工作中的创新思维、解决问题的能力和创造性表现进行评分。

- 沟通能力：根据员工在沟通交流、表达能力和倾听能力方面的表现进行评分。

- 自我发展：根据员工对自身职业发展的规划、学习能力和自我提升的努力进行评分。

- 出勤情况：根据员工的出勤记录、迟到早退情况和请假情况进行评分。

5. 总评- 综合评价：根据各项考核项目的得分情况，对员工的整体表现进行总体评价。

- 发展建议：根据员工在各项考核项目上的表现，提供相应的发展建议和改进方向。

6. 签字- 员工：- 直属上级：- 人力资源部门：。