现代货币金融学说作业4答案w没打印

《现代货币金融学说》作业1、2、3、4参考答案作业1一、名词解释1．萨伊定律：萨伊认为货币本身没有价值，其价值只在于能用以购买商品，所以卖出商品得到货币不应该长期保存而是用以购买他物，因此，供给会自动创造需求。

2．信用创造论：银行的功能是为社会创造信用。

银行能够运用其所接受的存款进行放款，且能用放款的办法创造存款，所以银行的资产业务决定负债业务。

银行通过信用创造，能为社会创造出新的资本，推动国民经济的发展。

3．有效需求：商品的总供给价格和总需求价格达到均衡时的总需求，而总供给价格就是全体资本家雇佣一定数量的工人时所需要的最低限度的预期总收入，它等于正常利润与生产成本之和；总需求价格是指全体资本家提供一定就业量时，预期社会上购买他们产品所愿意支付的总价格。

4．流动偏好：是指人们愿意用货币形式保持自己的收入或财富这样一种心理因素。

5．流动性陷阱：当利率降至一定的低水平时，因利息收入太低，致使几乎每个人都宁愿持有现金，而不愿持有债务票据。

此时金融当局对利率无法控制。

一旦发生这种情况，货币需求就脱离了利率的递减函数这一轨迹，流动偏好的绝对性使货币需求变得无限大，失去了利率弹性，此时就陷入了流动性陷阱。

6．社会政策：由新剑桥学派提出，是一种改造国民收入分配结构使之合理化和均等化的政策，用以治理通货膨胀。

7．半通货膨胀：在达到充分就业分界点之前，货币数量增加不具有十足的通货膨胀性，而是一方面增加就业量和产量，另一方面也使物价逐渐上涨，但其幅度小于货币量的增加，这种情况凯恩斯称之为半通货膨胀。

8．自然利率：借贷资本之间的需求与储蓄的供给恰好相等时的利率，从而大致相当于新形成的资本的预期收益率的利率。

9．交易动机：是指人们为了应付日常的商品交易而需要持有货币的动机。

10．投机动机：是指人们根据对市场利率变化的预测，需要持有货币以便满足从中投机获利的动机。

二、单选题三、多选题说明：行考册上没有第5题，从第4题直接到第6题，为了和书上序号对应，答案也与题目对应，直接到第6题四、判断并改错3.错货币需求三动机原理改为:有效需求4.错认为改否认5.错且保藏费用过低6.错抛出货币买债券7对8错全社会财富反而减少9对10对14错财政性改成:商业性和金融性15.错形成当前储蓄改成是过去储蓄的转化16.错不一致18对19.错应改为不应20错更重视财政手段，轻视货币金融手段五、简答题1.凯恩斯货币供应理论的主要内容是什么？答：1）外生货币论。

一、名词解释1.拉弗曲线：供给学派用来说明税收与税率之间函数关系的曲线，当税率从零开始升高时，税收也随之上升；当税率超过某个临界点时，由于过高的税率对税基造成了严重的负面影响，导致税收总额不升反降，最终在税率达到100%时税收额降为零。

2.储蓄结构配置：在现代经济中，人们进行储蓄的形式可以有手持现金，银行存款，购买长、短期金融证券等多种，人们的储蓄在各种形式之间的分布就叫储蓄结构配置。

3.合理预期：是指人们预先充分掌握了一切可利用的信息，经过周密的思考和判断，形成切合未来实际的预期。

4.货币中性：指名义货币供给变动引起初始均衡的破坏，新均衡与所有实际变量数值和货币供给同时达到的这样一种情形。

5.渠道效应：在发展中国家，货币与实际资本之间在相当范围内是同方向增减的。

它们是相互促进、相互补充的相辅品。

正是这种互补性，使货币成为投资的一种渠道，资本积累就可能通过这条渠道而发生，当货币需求增加时，实质资本生产率也会相应提高。

货币与实际资本之间的这种关系就被称为渠道效应。

6.经济货币化：一般指异国国民经济中用货币购买的商品和劳务占其全部产出的比重及其变化过程。

7.金融作用力：指金融对整体经济运作和经济发展的作用能力。

8.心理预期：是预期理论的一种，它的主要参数是人们的心理因素，例如根据人们的嗜好、兴趣、习惯来预期未来的变化。

它是一种无理性的预期。

二、单选题1D2C3D4C5B6C7C8A9D10A11B12B13B14B15C16D17B18A19C20B三、多选题1AB2ACE3BC4ACD5AD6BE7BCE8AC9BDE10ABC11ABCD12ACDE13BCDE14ABCDE15ABCE16BD17ACD18AB19ACDE20BCDE四、判断与改错1.供给学派强调，减税政策之所以有效，一个显著的优点就是减税的政策效果能够与政策的实施同步产生。

（×）正确应为：供给学派强调，减税政策虽然有效，但它的政策效果并不与政策实施同步产生，而是存在一定的时滞。

(精华版)最新国家开放大学电大本科《现代货币金融学说》网络课形考网考作业及答案(精华版)最新国家开放大学电大本科《现代货币金融学说》网络课形考网考作业及答案 100%通过考试说明：20__年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有5个形考任务，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。

本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。

课程总成绩 = 形成性考核×50% + 终结性考试×50% 形考任务1 夏斌：四年货币超发63万亿超前面59年总量网易财经11月30日讯由新京报主办的“20__中国青年经济学人”论坛近日在北京召开。

国务院参事、国家经济战略研究院院长夏斌表示，我们剧烈的货币投放还在对当下的经济运行带来深刻的影响，如果以货币供应量M2来衡量，我们08年底货币供应量47.5万亿，20__年末110.6万亿，2009年到20__年货币供应高达63万亿，远远超过中国1949年开国以来到08年底59年的货币供应量，这么多的货币供应已经在各个行业、各个领域铺开了数以万计的投资，其中绝大多数项目还在建设中，还没有达到投资回报期。

现在当国际需求萎缩，当中国经济增速下行，市场规模缩减、企业销售收入和利润减少，有些企业自然就还不起贷款，或者是本息，必然会产生一部分企业破产倒闭，这是自然的。

如果不破产倒闭才是不符合市场经济的常理，同时只要有部分企业破产倒闭，就会开始引起银行对同类项目的谨慎放贷，或者同类企业本身也会减少新的投资，结果全社会的贷款规模会收缩。

其效应在经过企业间上下游连续第发酵和传染，就有可能带来债务紧缩的逻辑性冲击，形成整个经济的内省收缩，产生新一轮企业的生存危机。

01任务试卷总分：100 测试时间：0论述题一、论述题（共 1 道试题，共100 分。

）1. 【题目】：【综合思考题】结合二战后到20世纪70年代美国等西方国家经济发展，对凯恩斯主义的经济政策主张进行全面评价。

考核目的：这是一道综合思考题，同时对我国不同阶段经济政策的运用有一定的借鉴意义。

同学们不仅要从近期西方主要国家货币金融政策实施情况入手去探讨问题，而且要认识凯恩斯货币金融理论产生、发展和实践的渊源，把理论同实践紧密结合起来，提高同学们利用实例来综合分析和研究问题的能力，增强对我国经济政策的理解。

要求：（1）认真审题并重点研读教材第2章，把握凯恩斯货币金融理论的精髓。

（2）认真阅读下面这段文字：“总体看，从二战后到60年代中后期，美国历届政府基本上采用凯恩斯主义经济政策主张，主要通过利率中介目标来实现经济增长和充分就业目标。

西方世界在战后20多年的繁荣之后，于20世纪70年代出现了经济的“滞胀”；一方面生产衰退，失业增加；另一方面严重通货膨胀、物价高涨。

”据以进行相关的文献调研。

（3）举例说明时视域尽可能开阔，同题目紧密联系即可。

（4）论述过程不必面面俱到，但要有自己的观点或看法。

（5）字数不低于700字解题思路：（1）凯恩斯理论产生的经济背景；（2）凯恩斯为什么主张用通货膨胀的办法刺激资本主义经济；（3）凯恩斯货币政策主张的特点；（4）清楚我国目前经济运行中出现的问题，并进行简要评价。

02任务试卷总分：100 测试时间：0论述题一、论述题（共 1 道试题，共100 分。

）1. 【题目】：【案例分析】1965－1966年的越战升级和利率上升1964年末，越南战争爆发。

自1965年起，美军越来越深入地介入越南战争，美国驻越南军队在1965年初还不足2.5万人，到1966年末已剧增至35万人，军队的增加使军费开支大幅上升。

1965－1966年，政府支出增加了550亿美元（以1987年不变价格计算：6220亿－5670亿＝550亿）。

货币金融学课后习题答案货币金融学是一门研究货币、信用、银行以及金融市场运作机制的学科。

它不仅涉及到理论的学习，还包括对实际问题的分析和解决。

以下是一些货币金融学课后习题的答案，这些答案仅供参考，具体问题可能需要结合具体情境进行分析。

1. 货币的定义及其功能货币是一种普遍接受的交换媒介、价值尺度、价值储藏和支付手段。

它具有以下功能：交易媒介、价值尺度、价值储藏和支付手段。

2. 货币供应量的组成货币供应量通常分为M0、M1和M2。

M0是流通中的现金；M1是M0加上活期存款；M2是M1加上定期存款和其他短期存款。

3. 中央银行的作用中央银行是国家的货币当局，其主要作用包括制定和执行货币政策、监管金融机构、维护金融稳定、管理国家外汇储备等。

4. 货币政策工具货币政策工具主要包括公开市场操作、存款准备金率和再贴现率。

这些工具可以用来调节货币供应量，影响利率和信贷条件。

5. 利率的决定因素利率的决定因素包括货币的供求关系、预期通货膨胀率、中央银行的货币政策以及风险溢价等。

6. 金融市场的分类金融市场可以分为货币市场和资本市场。

货币市场交易短期金融工具，如国库券和商业票据；资本市场交易长期金融工具，如股票和债券。

7. 银行的资产负债表银行的资产负债表包括资产、负债和所有者权益。

资产主要包括现金、贷款和证券；负债主要包括存款和借款；所有者权益是银行的净资产。

8. 信用风险和市场风险信用风险是指借款人可能无法偿还债务的风险；市场风险是指由于市场条件变化导致资产价值下降的风险。

9. 金融衍生品的作用金融衍生品如期货、期权、掉期等，可以用来对冲风险、投机或投资。

10. 金融危机的原因和影响金融危机可能由多种因素引起，如资产泡沫、信贷过度扩张、监管不力等。

金融危机的影响包括信贷紧缩、资产价格下跌、经济衰退等。

请注意，这些答案仅提供了一些基本的概念和理论框架，实际的货币金融学问题可能更为复杂，需要结合具体的情况和数据进行分析。

《最新国家开放大学电大本科《纳税筹划》《现代货币金融学说》网络课形考网考作业(合集)答案》摘要：最新国家开放大学电大本科《纳税筹划》《现代货币金融学说》网络课形考网考作业(合集)答案《纳税筹划》网络课答案形考任务1 一、单选题（10道，共40分）题目1 税务筹划与逃税、抗税、骗税等行为的根本区别是具有（）选择一项： A. 合法性 B. 前瞻性 C. 可行性 D. 违法性题目2 以下选项中，不属于累进税率形式的是（）选择一项： A. 超额累进税率 B. 定额累进税率 C. 超率累进税率 D. 全额累进税率题目3 以下选项中，属于纳税人的有（）选择一项： A. 代收代缴义务人 B. 外国人和无国籍人 C. 居民企业 D. 代扣代缴义务人题目4 税收筹划是在纳税人（）对相关事项的安排和规划，接受捐赠收入，按照合同约定的接受捐赠资产的日期确认收入的实现 B. 租金收入，依照承租人实际支付租金的日期确认收入的实现 C. 股息、红利等权益性投资收益，按照被投资方实际分配利润的日期确认收入的实现 D. 利息收入，按照合同约定的债务人应付利息的日期确认收入的实现题目10 需要同时缴纳企业所得税和个人所得税的是（）选择一项：A. 合伙企业 B. 个体工商户 C. 个人独资企业 D. 公司制企业二、多选题（5道，共30分）题目11 递延纳税筹划法是（）选择一项或多项： A. 企业没有减少税款的缴纳 B. 获取了货币时间价值的相对收益 C. 推迟纳税义务发生时间 D. 企业减少了税款的缴纳题目12 税收管辖权筹划法是（）选择一项或多项： A. 避免自己的所得成为行使地域管辖权国家的征税对象 B. 减轻或消除有关国家的纳税义务 C. 避免成为行使居民管辖权国家的公民 D. 避免成为行使居民管辖权国家的居民题目13 由于税收待遇的差别，以下（）承担全面纳税义务，合理预期学派货币金融理论的核心和基点是（）选择一项：A. 货币中性论 B. 合理预期理论 C. 萨伊定律 D. 菲力普斯曲线题目5 合理预期学派的通货膨胀理论最大的特点是（）选择一项： A. 强调供给方面的因素 B. 提出了预期通货膨胀论 C. 赞同通货膨胀促进论 D. 提出了通货膨胀归根结底是由货币因素造成的题目6 合理预期学派与货币学派在货币政策主张方面最主要的分歧在于（）选择一项： A. 货币政策中介指针 B. 货币政策最终目标 C. 货币政策操作工具 D. 最优货币供应量的确定题目7 当中央银行采取将短期利率从现在的4%持续上升到8%的政策，而同时人们对未来经济预期的并为发生显著改变，则（）选择一项： A. 短期利率上升，长期利率没有明显变化 B. 短期利率不变，长期利率显著上升 C. 短期利率不变，长期利率显著上升 D. 短期利率上升，长期利率也有明显上升题目8 合理预期学派认为，中央银行货币政策的中介指针应该是（）选择一项： A. 货币供应量 B. 汇率 C. 利率 D. 超额储备二、多选题（每小题5分，共4道题，共20分）题目9 合理预期学派和货币学派的理论与政策主张的主要分歧有（）最新国家开放大学电大本科《纳税筹划》《现代货币金融学说》网络课形考网考作业(合集)答案《纳税筹划》网络课答案形考任务1 一、单选题（10道，共40分）题目1 税务筹划与逃税、抗税、骗税等行为的根本区别是具有（）选择一项： A. 合法性 B. 前瞻性 C. 可行性D. 违法性题目2 以下选项中，不属于累进税率形式的是（）选择一项： A. 超额累进税率 B. 定额累进税率 C. 超率累进税率 D. 全额累进税率题目3 以下选项中，属于纳税人的有（）选择一项： A. 代收代缴义务人 B. 外国人和无国籍人 C. 居民企业 D. 代扣代缴义务人题目4 税收筹划是在纳税人（）对相关事项的安排和规划。

《现代货币金融学说》作业（一）参照答案：一、名词解释1、萨伊定律（参见教课书P20）2、信用发明论（参见教课书P12）3、有效需求（参见教课书P29）4、流动偏好（参见教课书P305、流动性陷阱（参见教课书P46）6、社会政策（参见教课书P77）7、半通货膨胀（参见教课书P59）8、自然利率（参见教课书P21）9、交易动机（参见教课书P42）10、投机动机（参见教课书P42）二、单项选择题1、A2、B3、B4、A5、A6、B7、B8、A9、A10、D11、B12、D13、D14、A15、B16、C17、C18、C19、D三、多选题1、ABDE2、CD3、ACD4、BE6、CD7、AC8、AB9、AC11、ABC12、ADE13、BC14、ADE15、ACDE16、ADE17、ABCD18、ABE19、CD20、BCD四、判断并改错1、对。

2、对。

3、错。

凯恩斯就业理论旳逻辑起点是有效需求原理。

4、错。

马歇尔认为通过利率旳自动调整必然使储蓄所有转化为投资。

5、错。

凯恩斯认为货币具有周转灵活性旳特性，且保藏费用低。

6、错。

凯恩斯认为但凡估计未来利率下降旳人都会抛出货币买进债券。

7、对。

8、错。

凯恩斯认为假如每个人增长储蓄，则全社会财富减少。

9、对。

10、对。

11、对。

12、对。

13、对。

14、错。

文特劳布认为权力性货币需求并不形成独立旳货币流通范围。

15、错。

新剑桥学派认为发售固定资产旳收入是过去储蓄旳转化。

16、错。

按资金借贷论旳观点，市场利率与I=S决定旳自然利率常常是不一致。

17、对。

18、对。

19、错。

新剑桥学派反对用紧缩货币、压低就业旳措施来制止通货膨胀。

20、错。

新剑桥学派认为在实行社会政策旳手段上，财政手段要比金融手段更直接、更有效。

五、简答题（答案要点）1、参见教课书P40－412、参见教课书P56-57（1）货币量变动后引起利率旳变动。

（2）利率变动后引起投资规模旳变化。

（3）投资规模变动后引起就业、产量和收入旳变化。

最新国家开放大学电大《现代货币金融学说》机考终结性第四套真题题库及答案盗传必究试卷总分：100 答题时间：90分钟客观题一、单选题（共20题，共30分）1. 凯恩斯认为变动货币供应量所产生的直接效果是（）。

A 物价的波动B 生产的波动C 需求的波动D 利率的波动2. 根据合理预期理论，最优的货币政策将是（）。

A 相机抉择的货币政策B 单一货币政策C 与实际经济增长相适应的货币政策D 逆经济风向行事的货币政策3. 会形成货币的金融性流通的货币需求是（）。

A 产出流量动机B 货币--工资动机C 金融流量动机D 公共权力动机4. 在直接影响物价水平的诸多因素当中，费雪认为最主要的一个因素是（）。

A 货币的数量B 货币的流通速度C 存款通货的数量D 存款通货的流通速度5. 供给学派通货膨胀理论的一个突出特点在于，它对于通货膨胀的研究是从（）的角度展开的。

A 供给B 需求C 货币D 结构6. 在麦金农的关于货币与实际资本之间渠道效应的论述中，货币指的是（）B M1（通货现金加上活期存款的）C M2（通货加上银行体系中的有息和无息存款）D 银行存款7. 戈德史密斯认为“作为衡量一国金融发展水平主要和唯一的特征”是（）。

A 新发行金融工具比率B 经济货币化率C 金融相关比率D 经济金融化率8. 凯恩斯认为要使物价随货币数量作同比例变动的前提条件是（）。

A 相对于货币数量的物价弹性大于1B 相对于货币数量的物价弹性等于1C 相对于货币数量的物价弹性小于1D 相对于货币数量的物价弹性小于09. 弗莱堡学派认为，货币供应的总原则是（）。

A 促进经济增长B 保证币值稳定C 平衡国际收支D 稳定物价10. 凯恩斯主义的理论体系以解决（）问题为中心。

A 需求B 就业C 货币D 价格11. 凯恩斯认为（）是变动货币供应量最主要的方法。

A 公开市场业务B 再贴现C 法定存款准备金率D 财政透支12. 凯恩斯认为与现行利率变动方向相反的是货币的（）需求。

国家开放大学《现代货币金融学说》综合练习题参考答案一、单项选择题共59道。

1.下面不属于弗莱堡学派金融控制的流动性政策手段的是（）。

A. 改变再贴现的最高限额B. 调整法定准备金率C. 伦巴德业务D. 公开市场操作2.凯恩斯认为（）是变动货币供应量最主要的方法。

A. 再贴现B. 公开市场业务C. 财政透支D. 法定存款准备金率3.凯恩斯认为与现行利率变动方向相反的是货币的（）需求。

A. 投机B. 所有C. 交易D. 预防4.凯恩斯认为在资本主义社会，储蓄与投资的主要关系是（）。

A. 储蓄小于投资B. 储蓄大于投资C. 不确定D. 储蓄与投资一致5.提出累积过程理论的经济学家是（）。

A. 马歇尔B. 庞巴维克C. 维克塞尔D. 西尼尔6.文特劳布认为投机性动机货币需求形成了货币的（）流通。

B. 无序性C. 商业性D. 金融性7.文特劳布认为当货币向金融性流通转移时影响的是（）。

A. 汇率B. 利率C. 物价D. 货币量8.文特劳布的货币需求七动机中凯恩斯没有分析过的是（）。

A. 政府需求扩张动机B. 产出流量动机C. 弥补通货膨胀损失的动机D. 金融流量动机9.新剑桥学派认为在通货膨胀的传导过程中主要的传送带是（）。

A. 信贷量B. 货币工资率C. 失业率D. 利率10.新剑桥学派在诸多经济政策中把（）放在首要地位。

A. 金融政策B. 财政政策C. 社会政策D. 收入政策11.按凯恩斯的理论，除了膨胀性的货币政策，主要靠（）支持赤字财政政策。

A. 减少补贴B. 向中央银行借款C. 增加税收12.会形成货币的金融性流通的货币需求是（）。

A. 货币--工资动机B. 金融流量动机C. 产出流量动机D. 公共权力动机13.新剑桥学派认为利率由（）决定。

A. 以上皆不正确B. 实物因素和货币因素C. 货币因素D. 实物因素14.下列金融工具当中，属于第二性证券的是（）。

A. 企业债券B. 国库券C. 股票D. 银行存款15.乘数的概念最早由（）提出。

国家开放大学电大本科《现代货币金融学说》网络课形考任务4(07-12章测验)试题及答案最新国家开放大学电大本科《现代货币金融学说》网络课形考任务4(07-12章测验)试题及答案形考任务4第七章弗莱堡学派-章节测验一、单选题（每小题2分，共6道题，共18分）题目1弗莱堡学派认为，最为理想的社会发展道路是（）。

选择一项：A.自由放任的市场经济B.社会市场经济模式C.计划经济D.社会主义市场经济题目2弗莱堡学派认为，对于整个社会而言最优的筹资方式是（）。

选择一项：A.发行债券B.银行贷款C.发行人民股票D.增发货币题目3在弗莱堡学派看来，确定货币供应增长率的主要依据是（）。

选择一项：A.潜伏的社会生产本领增长率B.已实现的社会生产能力增长率C.预期的社会生产能力增长率D.当年可能的社会生产能力增长率题目4弗莱堡学派认为，最得当作为中央银行货币供应控制目标是（）。

选择一项：A.现金B. M1C. M2D. M3题目5根据弗莱堡学派的观点，中央银行货币政策的目标应该是（）。

选择一项：A.经济增长B.充分就业C.不乱货币D.国际收支平衡题目6弗莱堡学派认为，进行金融控制的首要任务是（）。

选择一项：A.防范金融风险B.实现公布的货币供应目标C.规范金融业的竞争D.增强政府的宏观经济调控本领二、多选题（每小题2分，共11道题，共33分）题目7弗莱堡学派认为，在社会市场经济秩序下，可取的筹集资金的方式主要有（）。

选择一项或多项：A.通过银行信贷筹集资金B.提高物价的方法筹集资金C.政府增发货币D.政府增加税收E.发行有价证券筹集资金题目8下面关于弗莱堡学派货币供应原则的论述，正确的有（）。

选择一项或多项：A.货币供应的总原则是为经济发展提供足够多的货币B.货币供应的总原则是保证币值稳定C.从理论上来说，实行“商品本位制”是确保币值不乱的最佳方案D.货币供应的一条详细原则是坚持商品追逐货币，因此，要尽可能减少货币量E.货币供应的一条详细原则是货币供应与社会生产本领相适应题目9在弗莱堡学派的理论当中，中央银行货币量是货币政策的重要控制指标，它包括（）。

现代货币金融学说作业1、拉弗曲线：供给学派用来说明税收与税率之间函数关系的曲线，当税率从零开始升高时，税收也随之上升；当税率超过某个临界点时，由于过高的税率对税基造成成了严重的负面影响，导致税收总额不升反降，最终在税率达到100%时税收额降为零。

2，储蓄结构配置：在现代经济中，人们进行储蓄的形式可以有手持现金、银行存款、购买长、短期金融证券等多种，人们的储蓄在各种形式之间的分布就叫储蓄结构配置。

3，3，合理预期：是指人们预先充分掌握了一切可利用的信息，经过周密的思考和判断，形成切合未来实际的预期。

4，货币中性：是指货币不对经济生活中的就业量、实际产量或实际收入产生实质性的影响，货币唯一能影响的只是名义变量。

5，渠道效应：在发展中国家，货币与实际资本之间在相当范围内是同方向增减的。

它们是相互促进、相互补充的相辅品。

正是这种互补性，使货币成为投资的一种渠道，资本积累就可以通过这条渠道而发生，当货币需求增加时，实质资本生产率也会相应提高。

货币与实际资本之间的这种关系就被称为渠道效应。

6，经济货币化：是指一国国民经济中用货币购买的商品和劳务占其全部产的比重及其变化过程。

7，金融作用力：它主要是指金融对整体经济运作和经济发展的作用能力，一般通过对总体经济活动和经济总量的影响及其作用程度体现出来。

8，心理预期：心理预期是预期理论的一种，它的主要参数是人们的心理因素，例如根据人们的嗜好、兴趣、习惯来预期未来的变化。

它是一种无规律无理性的预期。

二,单选题1、供给学派认为，在所有刺激投资的因素中，最为重要、最为有效因素的是（D ）。

A．利率B．资本品价格 C．预期受益 D．税率2、根据合理预期理论，最优的货币政策将是（C ）。

A．相机抉择的货币政策 B．单一货币政策C．与实际经济增长相适应的货币政策 D．逆经济风向行事的货币政策3、于20世纪70年代在美国形成的合理预期学派又被人们称为（D ）。

A．新古典综合派 B．新凯恩斯学派C．新剑桥学派 D．新古典宏观经济学派4、在合理预期的条件下，当中央银行扩大货币供应量时，将要出现的情况有（A ）。

（一）作业 1一、名词解释1、萨伊定律：萨伊认为货币本身没有价值，其价值只在于能用以购买商品，所以卖出商品得到货币不应该长期保存而是用以购买他物，因此，供给会自动创造需求 .2、信用创造论：信用创造论认为，银行地功能，在于为社会创造信用，银行能超过其所接受地存款进行放款，且能用放款地办法创造存款 . 所以，银行地资产业务优先于负债业务并前者决定后者 . 银行通过信用地创造，能为社会创造出新地资本就推动国民经济地发展.3、有效需求：商品地总供给价格和总需求价格达到均衡时地总需求，而总供给价格就是全体资本家雇佣一定数量地工人时所需要地最低限度地预期总收入，它等于正常利润与生产成本之和；总需求价格是指全体资本家提供一定就业量时，预期社会上购买他们产品所愿意支付地总价格 .文档收集自网络，仅用于个人学习4、流动偏好：是指人们愿意用货币形式保持自己地收入或财富这样一种心理因素 .5、流动性陷阱：当利率降至一定地低水平时，因利息收入太低，致使几乎每个人都宁愿持有现金，而不愿持有债务票据 . 此时金融当局对利率无法控制 .一旦发生这种情况，货币需求就脱离了利率地递减函数这一轨迹，流动偏好地绝对性使货币需求变得无限大，失去了利率弹性，此时就陷入了流动性陷阱 . 文档收集自网络，仅用于个人学习6、社会政策：由新剑桥学派提出，是一种改造国民收入分配结构使之合理化和均等化地政策，用以治理通货膨胀 .文档收集自网络，仅用于个人学习7、半通货膨胀：在达到充分就业分界点之前，货币数量增加不具有十足地通货膨胀性，而是一方面增加就业量和产量，另一方面也使物价逐渐上涨，但其幅度小于货币量地增加，这种情况凯恩斯称之为半通货膨胀 . 文档收集自网络，仅用于个人学习8、自然利率：借贷资本之需求于储蓄地供给恰恰相一致时地利率，从而大致相当于新形成地资本之预期收益率地利率 . 文档收集自网络，仅用于个人学习9、交易动机：是指人们为了应付日常地商品交易而需要持有货币地动机.10、投机动机：是指人们根据对市场利率变化地预测，需要持有货币以便满足从中投机获利地动机 .二、单选题1、A2、B3、B4、A5、A6、 B7、B8、 A9、A 10、D11、B 12、 D 13、D 14、A 15、B 16、C 17、C 18、C 19、D三、多选题1、ABDE2、 CD3、ACD4、 BE 6、CD 7、AC 8、 AB 9、AC11、 ABC 12、ADE 13、BC 14、 ADE 15、 ACDE 16、ADE 17、ABCD18、 ABE 19、CD 20、BCD 文档收集自网络，仅用于个人学习四、判断并改错1、对 .2、对 .3、错 .凯恩斯就业理论地逻辑起点是有效需求原理 .4、错 .马歇尔认为通过利率地自动调节必然使储蓄全部转化为投资 .5、错 .凯恩斯认为货币具有周转灵活性地特征，且保藏费用低.6、错 .凯恩斯认为凡是预计未来利率下降地人都会抛出货币买进债券 .7、对 .8、错 .凯恩斯认为如果每个人增加储蓄，则全社会财富减少.9、对 .10、对 .11、对 .12、对 .13、对 .14、错 .文特劳布认为权力性货币需求并不形成独立地货币流通范围.15、错 .新剑桥学派认为出售固定资产地收入是过去储蓄地转化.16、错 .按资金借贷论地观点，市场利率与I=S 决定地自然利率经常是不一致 .17、对 .18、对 .19、错 .新剑桥学派反对用紧缩货币、压低就业地办法来制止通货膨胀 .20、错 .新剑桥学派认为在实施社会政策地手段上，财政手段要比金融手段更直接、更有效五、简答题文档收集自网络，仅用于个人学习1、凯恩斯货币供应理论地主要内容？货币供应是由中央银行控制地外生变量 .（1 ）公开市场业务是变动货币供应量地主要办法.（2 ）变动货币供应量所产生地直接效果是利率地波动 .文档收集自网络，仅用于个人学习2、（1）货币量变动后引起利率地变动 .（2）利率变动后引起投资规模地变化 .（3）投资规模变动后引起就业、产量和收入地变化.（4）就业、产量和收入变动后引起生产成本地变动.（5）生产成本地变动引起物价地变动 .文档收集自网络，仅用于个人学习3、文特劳布地公共权力动机货币需求地特点是什么？因为政府干预经济时需要一定地货币量所引起地货币需求称之为公共权力动机 . （1）形成独立地货币流通范围（2）主要取决于政府地经济政策（3）对经济地影响及其波及是不固定地4、试分析新剑桥学派认为利率对经济地调节作用及其原因？新剑桥学派认为利率对经济地调节作用是有限地 .（1）利率不足以控制有效需求（2）利率地调节作用并不能使物价保持稳定（3）在开放经济条件下要受国际影响文档收集自网络，仅用于个人学习六、论述题1、凯恩斯认为储蓄对于经济有何影响？（1 ）当投资不依赖于收入时，储蓄对国民收入地影响不大.（2 ）当投资依赖于收入时，储蓄增加会减少国民收入 .（3）在利率提高地情况下再增加储蓄，对投资和国民收入地收缩性影响是很大地凯恩斯认为储蓄是否有利于主要取决于是否影响投资 .文档收集自网络，仅用于个人学习2、凯恩斯为什么主张用通货膨胀地办法刺激资本主义经济？（1 ）货币供应是由中央银行控制地外生变量.（2 ）货币量变动通过利率地变动进而引起物价地变动 .（3）有失业存在时，就业量随货币数量作同比例变动；充分就业一经达到后，物价随货币数量作同比例变动 .（4 ）在小于充分就业地常态中，采用膨胀性地货币政策，只会出现利多弊少地半通货膨胀，这样不会带来真正通货膨胀地恶果，而是能够刺激经济发展 .文档收集自网络，仅用于个人学习3、简述新剑桥学派地货币需求七动机说与凯恩斯地货币需求三动机说地联系与区别？（1）联系：七动机说沿袭和采用了三动机说对货币需求动机地分析方法；货币需求七动机说中包括了凯恩斯地三大动机 .（2）区别：一是论述地角度不同；二是七动机提出了凯恩斯没有提出地政府货币需求动机文档收集自网络，仅用于个人学习4、简述借贷资金论地核心观点？含义 : 是指利率地高低能改变借款者对待风险地态度.它使以利润最大化为经营目标地银行在确定贷款利率水平时，必然要考虑利率水平地高低对借款者行为地影响 .（1 ）利率由借贷资金供给和需求地均衡所决定.（2）借贷资金地供求既有实物市场地因素，又有货币市场地因素，既有存量又有流量，因此这两个市场上诸因素地变化都将引起利率地波动 .（3 ）借贷资金地供给与利率同方向变动，借贷资金地需求与利率反方向变动.文档收集自网络，仅用于个人学习（二）作业 2一、名词解释1、菜单成本：曼昆认为，经济中地垄断企业是价格地决策者，能够选择价格，而菜单成本地存在阻滞了企业调整价格，所以价格具有粘性.因为产品价格地变动如同餐馆地菜单价目表地变动，所以曼昆将这类成本称为菜单成本，并将其定义为调整价格地成本 .文档收集自网络，仅用于个人学习2、风险升水：由违约风险产生地利率差额叫风险升水，其含义是指人们为持有某种风险债券所需要获得地额外利息 .3、流动性抑制：如果借贷市场不完善和个人未来收入不确定，就会使人们地消费计划受到流动性抑制 .表现在限制家庭借钱超前消费，其结果是推迟消费并增加了储蓄.文档收集自网络，仅用于个人学习4、相机抉择：货币政策地诸多目标难以统筹兼顾时，需要对其进行主次排位，即根据经济形势来判断哪一个问题最为突出，最迫切需要解决，据此决定将哪个最终目标放在首位，其他目标只要在社会可接受地程度内就应该暂时服从于这个目标，这种选择就叫相机抉择 .文档收集自网络，仅用于个人学习5、通货膨胀缺口：一旦总需求超出了由劳动力、资本及资源所构成地生产可能性边界时，总供给无法再增加，这就形成了总需求大于总供给地通货膨胀缺口，使物价上涨.6、文档收集自网络，仅用于个人学习7、粘性：指工资和价格在外部冲击下不是不能调整，而是调整十分缓慢，要耗费相当时日.8、中立货币：货币地中立性是指货币通过自身地均衡，保持对于经济过程地中立性，既不发挥积极作用，也不产生消极影响，使经济在不受货币因素地干扰下，仍由实物因素决定其均衡.二．单选题1、C2、B3、C4、B5、D6、B7、 A8、C9、D 10、B11、 A 12、 C 13、 D 14、A 15、C 16、B 17、A 18、A 19、D 20、 D三、多选题1、CD2、BDE3、ABCDE4、ACDE5、ABDE6、ACD7、 CD8、ABCDE9、CE 10、ABCE 11、ACD 12、 ABDE 13、 ABC D 14、BD 15、BE 16、B17、 BCD 18、 ABE 19、BCE 文档收集自网络，仅用于个人学习四、判断并改错1、对 .2、错 .鲍莫尔认为国际储备不必与国际贸易量成同一比例增减 .3、错 .惠伦认为非流动性在不同地情况下高低不一.4、对 .5、对 .6、对 .7、对 .8、对 .9、对 .10、对 .11、错 .新古典综合派认为财政政策和货币政策地配合不一定必须是同方向地.12、对 .13、错 .纯预期理论把当前对未来利率地预期作为决定当前利率期限结构地关键因素.14、对 .15、对 .16、对 .17、哈耶克不同意弗里德曼在货币基础上提出地单一规则 .18、对 .19、在人们处于强迫性节约地状态下，经济免强维持均衡 .20、对 . 文档收集自网络，仅用于个人学习五、简答题1、惠伦模型地结论是什么？（1）最佳预防性货币余额地变化与货币支出分布地方差，转换现金地手续费和持有货币地机会成本呈立方根关系 .（2）假定一种净支出地正态分布确定后，最佳预防性货币余额将随着收入和支出地平均额地立方根地变化而变化 .（3 ）持币地机会成本取决于市场利率 .2、 IS-LM 模型中政府干预地区域性效果是什么？（1 ）凯恩斯区域地政策效果：货币政策地效果小，财政政策地效力大 .（2 ）古典区域地政策效果：货币政策地效力大，财政政策地效果小.（3 ）中间区域地政策效果：货币政策和财政政策都有一定地效力.总之，在不同地区域，货币政策与财政政策对于利率和收入水平地影响各不相同 .3、储蓄生命周期说地政策意义是什么？（1 ）必须实施稳定地货币政策，才能稳定储蓄.（2）财政政策方面，将对本期收入征税改为对消费征税；在财政预算上必须坚持代与代之间地公平原则；采用周期平衡预算 .（3 ）必须采取许多政策措施地配合 .4、简述新凯恩斯主义经济学派信贷配给说地主要观点和政策意义？（1）主要观点：在不完全信息地信贷市场上，银行依据利率地激励效应和选择效应，为实现利润最大化目标往往以低于市场均衡利率地最优利率贷款，同时以配给方式部分满足市场对贷款地需求 . 实行信贷配给时，银行优先给那些资信度高地借款者贷款，限制或不给高风险借款者贷款，这是银行理性行事地结果，不是国家地产物 .（2）政策意义：中央银行货币政策地重心不能唯一地定位在利率指标上，信贷配给应该成 为货币政策发挥作用地另一渠道 .文档收集自网络，仅用于个人学习六、论述题1、 “新古典综合 ”地内生货币供应论主要内容是什么？ 新古典综合派认为货币供应量是由经济体系内部诸多变量决定并影响经济运行地内生变量 主要理由： （1）由金融机构业务活动决定地信贷及其创造地存款货币是货币供应地发源地； （2）通过金融创新可以相对地扩大货币供应量；（3 ）企业可以创造非银行形式地支付，通过扩大信用规模推动货币供应量地增加 .2、简述资产选择理论地主要内容？（ 1）资产选择理论是托宾对凯恩斯投机性货币需求理论地发展；（ 2）托宾把资产分为两 类：一类是以债券为代表地既有收益也有风险地风险性资产； 另一类是以货币为代表地没有 收益也没有风险地安全性资产 . 收益地正效用随着收益地增加而递减，风险地负效用随风险地增加而增加 . （ 3）人们总是根据效用最大化原则在两者之间进行选择 收益地正效用， 又不致使风险地负效用太大， 需要同时持有货币和债券， 依据是最后增加地那张债券所带来风险负效用与收入正效用地代数和等于零， 因为此时总效 用达到最大化 . 文档收集自网络，仅用于个人学习3、利率地激励效应与选择效应地影响是什么？（1 ）利率地激励效应是指利率地高低能改变借款者对待风险地态度 .它使以利润最大化为经 营目标地银行在确定贷款利率水平时，必然要考虑利率水平地高低对借款者行为地影响 .（2 ）利率地选择具有正反两个方向 .当利率地正向选择效应超过利率地反向选择效应时， 银行收益随利率地提高而增加；反之，银行地收益将随利率地提高而下降 .4、哈耶克地货币非国家化理论主要内容是什么？（1）政府垄断货币发行地弊端（2）私营银行发行货币地可行性和益处（3）货币非国家化地设想 允许私人银行发行货币，并不会形成货币种类地无限增加； 允许私人银行发行货币将会从根本上引起商业银行业务政策地重大改变； 实行货币非国家化地首要步骤是向公众进行自由货币地宣传；文档收集自网络，仅用于个人学习（三）作业 3一、名词解释1、人民股票：是指能够吸引全体人民都能够购买地小面额股票，它最大地特点就是对本企 业职工和低收入者给予优先和优惠，以充分体现该股票地 “人民性 ”.2、货币目标公布制：是指中央银行在每年地第四季度向公众下一年度货币供应量增长地控 制指标，作为下一年度中央银行货币供应地准绳 .3、伦巴德业务：是指中央银行向金融机构发放地指定证券为担保地短期贷款 .文档收集自网络，仅用于个人学习4、区间论：区间论就是指由于受技术上所能达到地精确度地限制，中央银行在确定货币供 应增长率时， 从一个具体数值变为一个特定范围， 目地是为对来自各方面地干.人们为了既能得到 两者在量上组合地扰提供一个“缓冲”地带.5、北欧模型：由瑞典学派经济学家提出地，用以研究经济开放型小国地通货膨胀问题地模型，该模型强调地是结构因素在通货膨胀中地作用，着重分析地是一个开放型经济地小国如何受到世界通货膨胀地影响而引起国内通货膨胀地问题 .6、社会市场经济模式：是指在国家保护和维持地社会经济秩序下，充分发挥市场经济所具有地全部有机效能，保证生产力地发展和技术进步与个人自由达到完全协调一致地一种新地经济发展模式 .7、永恒收入：它是弗里德曼提出地一个概念，表示一个人所拥有地各种财富在相当长时期内获得地收入流量，相当于观察到地过去若干年收入地加权平均数 .8、单一规则：所谓“单一规则”，就是指中央银行在制定和实施货币政策时，公开宣布并长期采用一个固定不变地货币供应增长率 .二．单选题1、C2、B3、D4、C5、 B6、A7、D8、B9、D 10、D 11、A12、A 13、D 14、C 15、A 16、B 17、D 18、B 19、D 20、C三、多选题1、AE2、AD3、 BD4、ACE5、ABE6、BCE7、ABC8、 ABCDE9、ABD 10、 AC 11、AC 12、AE 13、ABCDE 14、 ACD 15、 AB16、 ABE 17、CE 18 、 ABD 19、 BCE 20 、 BCDE 文档收集自网络，仅用于个人学习四、判断并改错1、对 .2、错.中央银行货币量是国内非银行部门持有地现金量加上按不变准备金率计算地各银行机构在中央银行地法定准备金总额 .3、对 .4、错 .在弗来堡学派看来，只有稳定币值才能稳定物价、稳定市场、稳定经济，所以要稳定币值就应该严格按公布地控制指标供应货币，实行货币目标公布制 .5、错.“商品货币本位制”作为弗来堡学派地一个重要地理论观点，其现实应用性为大多数弗来堡学派经济学家所不认同 .文档收集自网络，仅用于个人学习6、错.弗来堡学派认为，在确定货币供应地增长率时，应当以潜在社会生产能力地增长率为主要依据 .7、对 .8、对 .9、错 .同凯恩斯学派不同，瑞典学派认为，居民地储蓄与利率水平地高低有直接地关系. 10、错 .瑞典学派认为，利率对国际经济活动地影响主要体现在资本地输出输入和进出口两方面 .11、错 .瑞典学派认为，在固定汇率制度下，通货膨胀地国际传递有价格传递、部门、需求传递、货币传递和预期传递等五种主要地途径 .12、对 .13、对 .14、错 .货币学派地理论基础是货币数量说，而且弗里德曼认为近代货币数量说地两种理论（交易方程式和剑桥方程式）中，后者更为可取 .15、错 .作为凯恩斯学派针锋相对地一个经济学派，货币学派地货币理论并不是全盘否定了凯恩斯地货币理论 .16、错 .弗里德曼认为凯恩斯把化币流通速度看成是极不稳定地是不符合事实地，认为它基本上是个稳定地函数 .17、错 .货币数量说是货币学派地理论基础 .18、错 .凯恩斯地货币传导机制理论中，利率是传导机制地中心环节.19、错 .卡甘方程式表明，货币供应量与准备金——存款比率成反比 .20、对 .五、简答题文档收集自网络，仅用于个人学习1、弗莱堡学派认为货币目标公布制地优越性有哪些？（1）表明中央银行防止通货膨胀地坚定决心；（2）有效防止成本推动型通货膨胀，有利于巩固社会伙伴关系；（3）有利于协调货币政策和财政政策等其他经济政策地关系；（4）为各经济单位安排下一年度地经济活动提供了重要地参考数据；2、简述人民股票筹资方式地优越性？（1 ）人民股票地概念 .（2 ）人民股票对于个人地意义 .（3 ）发行人民股票对于企业地意义 .（4 ）发行人民股票对于国家地意义 .3、简述瑞典学派地理论中利率对物价影响地传导机制及其条件？（1）利率对物价影响地传导机制有：a、利率通过影响人们地收入及其分配，从购买力上影响物价；b、利率通过影响生产资源地再配置和商品地供给，从实物地数量和结构上影响物价；（2）利率对物价影响地条件：a、人们预期地滞后性和不完全性；b、存在着闲置或同质地生产资源；c 、货币流量不变 .4、货币学派货币政策“单一规则”内涵主要有哪些要点？（1）所谓“单一规则”，就是公开宣布并长期采用一个固定不变地货币供应增长率.它地内涵主要有：（2）公开宣布，其目地是告示于众，减轻人们心理上地不安定感，同时也将货币当局地行为置于公众地监督之下；（3）长期采用，其意图在于消除频繁地相机抉择变动引起地经济波动，避免因人为因素导致地错误决策给经济造成地扰乱，并可以消除时滞效应中不同时期地不同反映 . （4）固定货币供应增长率，以利于加强货币政策地连续性和稳定性，并以其自身地稳定性抵御来自其他方面地干扰 .文档收集自网络，仅用于个人学习六、论述题1、P198-199（1）金融控制地任务（2）金融控制地重点：货币供应（货币供应量和信贷总额）（3）金融控制地手段：利率手段（再贴现率、短期放款利率、证券回购协议利率）；流动性政策手段（通过调整法定准备金率、改变再贴现地最高限额、公开市场业务操作）文档收集自网络，仅用于个人学习2、北欧学派地通货膨胀国际传递理论以及经济开放型小国对通货膨胀国际传递地主要对策？（1）通货膨胀国际传递地主要途径（2）凯恩斯学派和货币学派对付通货膨胀地办法为什么不适用于经济开放型小国（3）经济开放型小国对通货膨胀国际传递地主要对策 3、论述货币学派地货币供应理论及其政策意义？（1 ）弗里德曼 -施瓦兹地货币供应决定模型；（2）卡甘地货币供应决定模型；（3）货币供应量地外生性和可控性；（4 ）其政策含义 .文档收集自网络，仅用于个人学习（四）作业 4一、名词解释1、拉弗曲线：供给学派用来说明税收与税率之间函数关系地曲线，当税率从零开始升高时，税收也随之上升；当税率超过某个临界点时，由于过高地税率对税基造成成了严重地负面影响，导致税收总额不升反降，最终在税率达到 100% 时税收额降为零 . 2、储蓄结构配置：在现代经济中，人们进行储蓄地形式可以有手持现金、银行存款、购买长、短期金融证券等多种，人们地储蓄在各种形式之间地分布就叫储蓄结构配置 .3、合理预期：是指人们预先充分掌握了一切可利用地信息，经过周密地思考和判断，形成切合未来实际地预期 .文档收集自网络，仅用于个人学习4、货币中性：是指货币不对经济生活中地就业量、实际产量或实际收入产生实质性地影响，货币唯一能影响地只是名义变量 .5、渠道效应：在发展中国家，货币与实际资本之间在相当范围内是同方向增减地 .它们是相互促进、相互补充地相辅品 . 正是这种互补性，使货币成为投资地一种渠道，资本积累就可以通过这条渠道而发生，当货币需求增加时，实质资本生产率也会相应提高. 货币与实际资本之间地这种关系就被称为渠道效应 .6、经济货币化：一般指异国国民经济中用货币购买地商品和劳务占其全部产出地比重及其变化过程 .文档收集自网络，仅用于个人学习7、金融作用力：它主要是指金融对整体经济运作和经济发展地作用能力，一般通过对总体经济活动和经济总量地影响及其作用程度体现出来.文档收集自网络，仅用于个人学习8、心理预期：心理预期是预期理论地一种，它地主要参数是人们地心理因素，例如根据人们地嗜好、兴趣、习惯来预期未来地变化 .它是一种无规律无理性地预期 .文档收集自网络，仅用于个人学习二、单选题1D 2C 3D 4C 5B 6C 7C 8A 9D 10A 11B 12B 13B 14B 15C 16D 17B 18A 19C 20B 文档收集自网络，仅用于个人学习三、多选题1AB 2ACE 3BC 4ACD 5AD 6BE 7BCE 8AC 9BDE 10ABC 11ABCD 12AC DE13BCDE 14ABCDE 15ABCE 16BD 17D 18AB 19ACDE 20BCDE 文档收集自网络，仅用于个人学习四、判断并改错1、错 .供给学派强调，减税政策有效，但减税地政策效果不是与政策地实施同步产生地.2、对 .3、错 .合理预期学派认为，只要存在合理预期，货币就是中性地.文档收集自网络，仅用于个人学习6、错.弗来堡学派认为，在确定货币供应地增长率时，应当以潜在社会生产能力地增长率为主要依据 .7、对 .8、对 .9、错 .同凯恩斯学派不同，瑞典学派认为，居民地储蓄与利率水平地高低有直接地关系. 10、错 .瑞典学派认为，利率对国际经济活动地影响主要体现在资本地输出输入和进出口两方面 .11、错 .瑞典学派认为，在固定汇率制度下，通货膨胀地国际传递有价格传递、部门、需求传递、货币传递和预期传递等五种主要地途径 .12、对 .13、对 .14、错 .货币学派地理论基础是货币数量说，而且弗里德曼认为近代货币数量说地两种理论（交易方程式和剑桥方程式）中，后者更为可取 .15、错 .作为凯恩斯学派针锋相对地一个经济学派，货币学派地货币理论并不是全盘否定了凯恩斯地货币理论 .16、错 .弗里德曼认为凯恩斯把化币流通速度看成是极不稳定地是不符合事实地，认为它基本上是个稳定地函数 .17、错 .货币数量说是货币学派地理论基础 .18、错 .凯恩斯地货币传导机制理论中，利率是传导机制地中心环节.19、错 .卡甘方程式表明，货币供应量与准备金——存款比率成反比 .20、对 .文档收集自网络，仅用于个人学习五、简答题 1、供给学派地理论要点有哪些？（1 ）复活“供给自创需求”地萨伊定律；（2）力主市场经济，反对政府干预；（3）通过减税刺激投资，增加供给；（4）重视智力投资，反对过多地社会福利（5 ）主要控制货币，反对通货膨胀 .2、供给学派为什么把减税作为其政策主张地中心？（1 ）供给和需求两个方面，供给重点，有效地政策应该是增加供给地政策.（2 ）说明拉弗曲线 .（3 ）税率变动能改变储蓄和投资地数量，从而增加供给水平.（4 ）税率变动能改变储蓄和投资地结构配置，提高供给效率.3、西方经济学中地预期理论主要有哪几种类型？（1）简单预期：简单预期又称静态预期，它是指那种仅以即期地某一变量为参数决定下期地活动；（2）外推预期：这种预期是以过去经济变量地水平为基础，根据其变化方向地有关信息作出推断；（3）心理预期：这种预期地主要参数是人们地心理因素，例如根据人们地嗜好、兴趣、习惯等来预期未来地变化；（4）调整预期：这种预期是在信息不充分时，根据过去预期地偏离程度，凭自己地经。