中考英语常考易混淆的知识点(三).doc

中考英语易错知识点归类3篇英语有很多很细小的知识点，而这些细小的知识点往往就是考点。

同学们很容易由于注意不到而犯错误。

下面是小编给大家带来的中考英语易错知识点归类，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考英语易错知识点归类例析[第一类] 名词类1. 这些女老师们在干什么?[误] What are the woman teachers doing?[正] What are the women teachers doing?[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.2. 房间里有多少人?[误] How many peoples are there in the room?[正] How many people are there in the room?[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。

3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

[误] I want to buy two bottle of milk for my son.[正] I want to buy two bottles of milk for my son.[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词 +表量的可数名词 + of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。

[第二类] 动词类4. 你妹妹通常什么时候去上学?[误] What time does your sister usually goes to school?[正] What time does your sister usually go to school?[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。

5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。

九年级英语易混淆知识点英语作为一门外语，在学习过程中经常会有一些易混淆的知识点，这些知识点往往给学习者带来困扰。

在九年级阶段，我们需要更加深入地理解这些易混淆的知识点，以便能够更好地应对考试和日常使用。

下面，我将从词汇、语法和发音三个方面列举一些常见的易混淆知识点，并提供一些解决方法。

一、词汇方面的易混淆知识点1. Accept与ExceptAccept 是“接受”的意思，而Except 表示“除了……之外”。

例如：She accepted the gift with a smile.（她笑着接受了礼物。

）I like all the fruits except for apples.（我喜欢所有的水果，除了苹果。

）2. Affect与EffectAffect 是“影响”的意思，而Effect 意思是“结果”或“影响”。

例如：His absence will affect our performance.（他的缺席会影响我们的表现。

）The medicine had a positive effect on her health.（这种药对她的健康有积极的影响。

）3. Desert与DessertDesert 是“沙漠”的意思，而Dessert 表示“甜点”。

例如：They took a trip to the desert.（他们去沙漠旅行了。

）I want some ice cream for dessert.（我想要一些冰淇淋当甜点。

）二、语法方面的易混淆知识点1. Much与ManyMuch 用于不可数名词，而Many 用于可数名词。

例如：He has much experience in this field.（他在这个领域有很多经验。

）There are many books on the shelf.（书架上有很多书。

）2. It's与ItsIt's 是 It is 或 It has 的缩写形式，而Its 是“它的”的意思。

初中英语中考易错易混淆归纳数词篇基数词变序数词的拼写，序数词前要用the。

基变序，有规律，first，second，third 要牢记。

th从四起，ve 要用f替，8少t，9 减e，ty变为tie。

几十几也容易各位序数要牢记。

1. I don’ think ______problem is easy to answer.A. fiveB. the fifthC. fifthD. the five2. December is the ______month in a year.A. twentyB. twelveC. twentiethD. twelfth3. I think that the _____century will bring us more hopes.A. twenty—oneB. twentieth—firstC. twenty-firstD. twentieth—one4. ________story that Miss Guan has written is very boring.A. The hundredthB. The hundredC. HundredthD. A hundredth5.” Mary would you please read ________paragraphs for us?” The teacher said.A. the fifthB. the firstC. the last threeD. the last6. Maybe Miss Guan is about ______years old.A. fourtyB. fortyC. fourtiesD. fortieth7. There are ______kinds of dresses in the shop and the ______kind is very nice.A. nine ninthB. ninth ninthC. nine nineD. ninth nine高频考点二：基数词常考的用法归纳1. The knife was used _______years ago.A. many thousands of B two hundred of C. many thousand of D. two thousands of2. There are ______days in a year.A. three hundreds sixty-fiveB. three hundreds and sixty-fiveC. three hundred and sixty-fiveD. three hundred and six-five3. How to spell 9743?A. nine thousands seven hundreds and fourty-threeB. nine thousand seven hundred forty threeC. nine thousand seven hundred and fourty-threeD. nine thousand seven hundred and forty-three4. Six million six hundred and sixty-six thousand six hundred and sixty-six is_________A. 6666666B. 666666666C. 6600666D. 60600666高频考点三：表示编号，年代，年龄，年月日，时刻的考点归纳1.My brother lives in ______on _______floor.(注意楼层的考查点)A. Six Room secondB. Room Six the secondC. Room Six two floorD. the room six the second2. When he moved to Germany in _______ he was already in _________.A. the fifties his sixtiesB. fifties his sixtiesC. the fifties his sixtyD. fifty sixty3. Now turn to page ______and look at the ______picture in Lesson Four.A. twenty threeB. twentieth threeC. twentieth thirdD. twenty third4. He was born _______.A. on November 6 1985B. on 1985 DecemberC. in 1985 December 5D. in December5 19855. “April 21” may be ____________.A. April the twenty-firstB. April twenty-oneC. April the twentieth-oneD. April twenty first6. What will happen to us by __________.A. 2050 yearB. year 2050C. the 2050 yearD. the year 20507. They will have a lecture at _______(8:50) tomorrow morning.A. fifty past eightB. ten to eightC. fifty to eightD. ten to nine高频考点四：分数表达法1.About _____of the workers in that factory are young people.A. third-fifthsB. three –fifthsC. three-fivesD. three- fifth2. _______of the money ______run out.A. Five-ninths hasB. Five-ninth has beenC. Fifth-nine hasD. Fifth-ninths have3. _______of the people of that town ______color TV sets now.A. Two-fifths haveB. Two-fifths hasC. Two-five haveD. Two—fifth have中考英语易混易错点归纳-----代词篇代词：考查内容：人称代词的主格，宾格，形物代，名物代，反身代词的运用。

中考英语常考易错知识点中考英语中常考的易错知识点包括语法、词汇、拼写和阅读理解。

以下是一些常见的易错知识点：1. 形容词和副词的比较级与最高级：很多学生在使用形容词和副词的比较级与最高级时容易弄混。

比如：good - better - best，bad - worse - worst。

学生应该掌握这些比较级和最高级的变化形式。

2.动词时态的使用：很多学生在使用动词时态时出现错误，特别是过去时态和现在完成时态。

学生应该掌握动词时态的基本用法，特别是一般现在时、一般过去时和现在进行时。

3.不可数名词和可数名词的区分：不可数名词没有复数形式，不能与数字一起使用；可数名词有复数形式，可以用来表示数量。

学生应该了解不可数名词和可数名词的区别，并正确使用。

4. 介词的使用：介词在句子中起到连接作用，但是学生在使用介词时经常会出现错误。

学生应该熟悉常用的介词及其用法，包括for、to、on、in、at等。

5.句型转换：常见的句型转换包括主动语态和被动语态、直接引语和间接引语、否定句和疑问句等。

学生应该熟练掌握这些句型转换的方法和规则。

6.词汇拼写：学生在拼写单词时经常出现错误，特别是容易混淆的单词。

学生需要通过大量的词汇练习来提高拼写能力。

7.同音词和近义词的区分：学生在理解和使用同音词和近义词时容易混淆。

学生需要通过上下文来确定单词的准确意思。

8.动词和名词的变化形式：学生在使用动词和名词的变化形式时常常出现错误。

学生应该掌握动词和名词的变化规则，并在语境中正确使用。

9.阅读理解：中考英语中阅读理解占据较大的比重。

学生在阅读理解时经常出现理解错误或遗漏细节的问题。

学生需要提高阅读速度和理解能力，同时注意抓住文章的关键信息。

以上是中考英语中常考易错知识点的一些例子。

学生应该通过大量的练习来巩固这些知识点，并注意在备考过程中及时纠正错误，提高学习效果。

中考英语易错易混知识点中考英语中有一些易错易混的知识点，掌握了这些知识点可以帮助我们避免错误，提高成绩。

以下是一些常见的易错易混的知识点。

1.情态动词的用法情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

它们用来表示说话人的推测、意愿、能力、可能性等。

比如，can表示能力，may表示可能性等。

但是在考试中容易混淆使用这些情态动词。

我们应该根据特定的语境来选择正确的情态动词。

2.常见的词汇辨析中考英语中常有一些词汇辨析的题目，比如：weather和climate, city和town, fast和quick等。

我们要根据具体的语境来选择正确的词汇。

3.时态的使用英语中有很多时态，包括一般现在时，一般过去时，一般将来时等。

在考试中，我们需要根据具体的语境来选择正确的时态。

特别需要注意的是过去时和现在完成时的区别。

4.冠词的使用冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

在考试中，我们需要注意名词前是否需要用冠词，并根据具体的语境选择正确的冠词。

特别需要注意的是使用a/an时要根据名词的发音，以元音音素开头的名词用an，以辅音音素开头的名词用a。

5.单复数的区分英语中的名词有单数和复数形式。

在考试中，我们需要注意名词是单数还是复数，并根据具体的语境选择正确的形式。

需要特别注意的是一些不规则名词的复数形式。

6.非谓语动词的用法英语的非谓语动词包括不定式、动名词和分词。

在考试中，我们需要根据特定的语境来选择正确的非谓语动词形式。

比如，动名词作主语、宾语或表语，分词作定语或状语等。

7.介词的使用介词在句子中起连接作用。

在考试中，我们需要根据特定的语境来选择正确的介词。

有些介词在含义上非常相近，比如in, on和at，我们需要根据具体的语境来选择正确的介词。

8.连词的使用连词用来连接词、短语、从句等，在考试中我们需要根据特定的语境来选择正确的连词。

中考英语易混淆知识点汇总.(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（中考英语易混淆知识点汇总.(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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中考英语易混淆知识点汇总（7点击数：25 次录入时间:2016/3/3 10:46：00 编辑:hongmeizxxk ［宣传赚点］181. Be careful! The water is too hot。

You’d better ___C___ it right now. A. do not drink B。

not to drink C. not drink D。

not drinking 【考点】 Yo u’d better 为You had better的缩略式.sb had better （not do sth为一常用句型,意为“某人最好（不去做某事",请大家务必关注其否定结构。

182。

We found ___A____ necessary to protect the environment. A. it B。

this C。

that D。

what【考点】“主语+find+ it +adj。

+ to do sth”为一常用句型，意为“某人发现做某事……"，其中it为形式宾语(此时不可用this/that/one等代词替换,真实的宾语为后置的不定式短语。

183.。

中文：从战争开始时他就一直在那里工作。

（误He has worked there since the war has begun.(正He has worked there since the war began。

中考英语易考易错易混知识点整理天道酬勤,曾经的每一分付出,必将收到百倍回报。

不管揭晓的答案是什么,只要努力过、奋斗过,就不会懊悔。

下面是WTT给大家带来的中考英语易考易错易混知识点，欢送大家阅读参考，我们吧!中考英语100个易考点汇总一.单项选择A.冠词：(1)a/an 的区分：注意以“U”开头的单词。

假如发字母u本身的音/ju：/，前面加a：a useful book, a university, a usual chair;假如发以外的音，前面加an：an unusual chair, an unimportant meeting, 常考还有 an honest boy,a European country(2) 球类运动和三餐饭前不加theplay football ， play table tennis乐器前加the play the violin，play the piano(3)a—一个，the—那个(4)高难度竞赛题a“u”;an“h”;an “s”;an “x”用汉语拼音给字母注音，如有声母，就用a，如 U—you;如没有声母，就用an，如H—ei qi，S—ai si，X—ai ke siB. 连词(1) 连词现象：Although ，though 与but通常不连用because 与 so不连用 if (假如)与then 不连用(2) 就近一致连词neither...nor , either...or ,not only...but also not...but...(3) 连接句子与to do 形式because +句子(有完好主谓构造)because of +介词宾语(名词等)in order to do (in order not to do ) in order that +句子so as to so as that +句子 so...that +句子too...to do enough to do so good a book that +句子such a good book that+句子 so good that+句子(4) 重要连词的应用最近中招常考unless(=if not)除非 or 否那么(威胁，劝告) as if / as though (仿佛)even if / even though (即使) not...until (直到...才)C. 介词(1) 介词+doing 介词+ 代词宾格形式 Neither of us is late.The book is for you. The knife is used for cutting things.Tom is sitting between him and me.(禁用“I”)关联记忆：介意 mind + doing Would you mind my smoking here?(2) on in at 的用法：表时间：on(天优先，只要涉及天的概念就用on in(时段at (时刻)on the morning of April 1st. on a rainy night 在一个雨天的夜晚 at the same time(3) 表伴随：with / without ，或doing She is a girl with long hair.She is a girl wearing a new dress.(4)表方式： by bike，on foot 没有冠词“a”或名词复数What time is it by your watch? The boss pays us by week.He beat her with a book.(with后要带a或复数)speak in English Write in ink(5)介词(不加the)+名词at table 在桌旁，且在吃饭(两层意思)at the table 在桌旁，详细干什么不清楚at school in the schoolD. 名词(1) 单复数特殊变化：男、女、脚foot-feet、牙、鹅goose-geese、孩子people(可数名词),fish, sheep, deer(鹿) 单复数同形中、日不变;英、法a-e; 美、德该死(加S)Americans，Germans(2) 名词的复数重心转移：This is an old pair of shoes. I want a new pair .(3) 带性别的复合词组：women(变)doctors(变) bus lines(只变最后一词)E. 动词(1)动词变化三大黄金法那么：主谓一致，就近一致，双动词关系主谓一致：谓语动词跟着主语发生变化第三人称单数现象(集体名词做主语)Our class are playing football now (与人有关的动作) Our class is a small one (整体)主谓一致之就近一致(必考)：There be 句型Either ...or... Neither...nor...not only...but also.. Not only they but also I am wrong.时态一致：从句与主句时态一致He said he had been there for an hour.He said the sun is bigger than the moon.(自然规律自然现象用一般如今时态)He said the moon is running around the earth.(错误，应改为一般如今时态)时态一致之时态变异(必考)：A——瞬间动词的-ing形式表将来The plane is taking off in an hour. The old man is dying.(将要死了)B——条件/时间状语从句：一般如今时表将来I don't know if he will e tomorrow. If he es, Iwill call you.I will ring you as soon as I finish my work.I won’t go out until my homework is done.典型考题：A—I will go swimming. B—If you go, so will I.双动词关系：单句中，假设有两个动词(be动词，行为动词，不包括助动词)，他们的关系有四种：and 连接——动作先后或并列发生，前后形式一致改为to do——动作未做，准备做改为doing——动作正在做或已做改为-ed 形式——后一动作被动发生特例：_ 使、让(make ，let， have)主动不带to，被动带tomake sb. do /make sb not do/be made to do let sb. do_ The teacher asked the students to stop talking and to listen to her._ I have my car repaired.(我请人修理了我的车。

九年级英语易混知识点总结英语作为一门外语，对于学习者来说，有许多易混知识点需要特别注意。

这些知识点常常在学生的日常学习中引起困惑，导致错误的使用或者理解。

在这篇文章中，我将总结九年级英语中一些常见的易混知识点，并且提供一些解释和例子，希望能够帮助大家更好地掌握这些知识。

一、动词时态动词时态是英语学习中一个重要的知识点，但也是一个容易混淆的地方。

尤其是一些表示过去时间的时态，如一般过去时和过去进行时。

在使用过程中，我们需要明确区分不同的时态所表达的含义。

例如：1. 短暂的动作或事件发生在过去某个时间点，使用一般过去时态。

e.g. I watched a movie last night.（昨晚我看了一场电影。

）2. 过去正在进行的动作，使用过去进行时态。

e.g. They were having dinner when I arrived.（当我到达时，他们正在吃晚饭。

）二、动词的不规则变化在英语中，一些常见的动词的过去式和过去分词经常不按规则进行变化，需要学习者记忆。

这些动词的不规则变化形式经常容易混淆，因此需要特别注意。

例如：1. go的过去式是went，过去分词是gone。

2. be的过去式是was/were，过去分词是been。

三、不同词性的单词形态变化在英语中，一些单词即可以作名词，也可以作动词，形容词或副词。

因此，这些单词在不同词性之间的形态变化也容易引起困惑。

例如：1. interest可作名词，表示“兴趣”，也可作动词，表示“引起兴趣”。

e.g. I have a lot of interest in music.（我对音乐很感兴趣。

）The movie interested me a lot.（这部电影引起了我的兴趣。

）2. fast可作形容词，表示“快速的”，也可作副词，表示“快速地”。

e.g. She is a fast runner.（她是一个跑得快的人。

）He drives fast.（他开车很快。

中考英语常考易混淆的知识点1.a second, the seconda second又一，再一，the second第……He won the second prize.2.arrive, get, reacharrive不及物动词，后接in (大地点)，at(小地点)，get不及物动词后接to reach及物动词arrive in Beijing, get to Beijing, reach Beijing3.agree with, agree to, agree onagree with同意某人，agree to同意某事，agree on在…上达成一致意见，主语是复数agree with you, agree to the plan4.after, in (表时间)after接时间点，in接时间段after 7:00, in five minutes5.by oneself, for oneself, to oneself, of oneselfby oneself单独的，独自的，for oneself为自己，to oneself供自己用的，6.between, amongbetween两者之间，三者或三者以上两两之间, among三者或三者以上之间Switzerland lies between France, Germany, Australia and Italy.7.family, house, homehome家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员.My family is a happy one.8.happen, take placehappen偶然性的没有预料到的事情的发生，take place必然性的发生Great changes have taken place in my hometown.9.in front of, in the front ofin front of范围外的前面，in the front of范围内的前面in the front of the room sits a boy.10.it, oneit同一物体，one同类不同一I lost my pen. I have to buy a new one.11.ill, sickill做表语，sick定，表均可a sick boy12.join, join in, take part injoin加入某个组织，并成为其中的一员；join in参加小型的活动, join sb. in；take part in参加大型的活动He joined the army five years ago.13.listen, hearlisten强调动作，hear强调结果I listened, but I heard nothing.14.look, see, watchlook看的动作，see看的结果，watch强调所看物体的变化、移动和发展watch TV 15.lie, laylie躺，位于(lay, lain),说谎(lied, lied)，lay平放(laid, laid) lay the book16.none, nothing, no onenone强调有多少，nothing, no one强调有没有，nothing指物，no one指人--- How many…/How much…? --- None.17.provide, offer都有“供给、提供”的意思，但用法和句型结构不同。

中考英语句式易错易混点整理一、时态误用1.一般现在时与现在进行时混淆易错点：考生常将表示经常性、习惯性动作的一般现在时与表示正在进行的动作的现在进行时混淆。

例句：错误：I am having a headache always.（我总是头疼。

）正确：I always have a headache.（我总是头疼。

）翻译：我总是头疼。

2.一般过去时与过去进行时混淆易错点：在描述过去某个时间点正在进行的动作时，考生容易误用一般过去时。

例句：错误：When I got home, my mother cooked dinner.（当我到家时，我妈妈正在做饭。

）正确：When I got home, my mother was cooking dinner.（当我到家时，我妈妈正在做饭。

）翻译：当我到家时，我妈妈正在做饭。

二、语态错误1.主动语态与被动语态混淆易错点：考生往往不清楚何时应使用被动语态，尤其是在描述动作的承受者时。

例句：错误：They built the bridge last year.（这座桥去年被他们建造了。

）正确（如需强调桥被建造）：The bridge was built by them last year.（这座桥去年被他们建造了。

）翻译：这座桥去年被他们建造了。

2.不及物动词误用被动语态易错点：不及物动词没有宾语，因此不能用于被动语态。

例句：错误：The book is read by him.（这本书被他读了。

）正确：He read the book.（他读了这本书。

）翻译：他读了这本书。

三、从句用法不当1.定语从句与状语从句混淆易错点：考生常将定语从句和状语从句的引导词混淆，导致句子意思不清。

例句：错误：This is the house where I lived for five years.（这是我住了五年的家。

）正确（如需表达“我住了五年的那个家”）：This is the house that/which I lived in for five years.（这是我住了五年的那个家。