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a i e i u i a o o u u i一、读一读，抄一抄。
ai ei uiao ou iu二、请你帮助小兔把音节完整的写下来。
二、你能读懂下面的句子吗？试试吧！1. huā er zǎo zǎo de kāi le 。
2. niú niú pāi pí qiú。
3. bǎo bǎo zài hē shuǐ。
三、读读这首古诗，然后，背一背，做一做。
百bǎi川chuān东dōng到dào海hǎi，何hé时shí复fù西xī归guī。
少shào壮zhuàng不bù努nǔ力lì，老lǎo大dà徒tú伤shāng悲bēi。
找出学过的复韵母，用红笔圈出来。
ie üe er一、你能根据下面的图画写出复韵母吗？二、请你把下面音节补充完整，三、你能连一连帮助音节和词语交朋友吗？fēi jī xúe xiào xiǎo hé yuè er月儿小河飞机学校四、你能读出下面的句子吗？快来试一试。
1. wǒ men yī qǐ duī xuě rén。
2. tiě lù shàng pǎo huǒ chē。
4. xǐ què zài shù shàng chàng gē五、读一读，背一背。
ie ie ie，ie ie ie，妈mā妈mā桌zhuō旁páng把bǎ瓜guā切qiē，大dà的de一yí块kuài给gěi爷yé爷yé。
üe üe üe，üe üe üe，高gāo高gāo天tiān上shàng挂guà明míng月yuè，小xiǎo动dòng物wù们men听tīng音yīn乐yuè汉语拼音复习三一、把我们学过的复韵母默写一遍，看谁写的好！二、巧嘴巴，大胆读哦。
aoouiu拼读练习题参考练习题：aoouiu拼读练习题一、选择题。
1. “ao”在下列单词中的读音是：a) /əʊ/ b) /aʊ/ c) /ɔ:/ d) /əʊʊ/2. “ou”在下列单词中的读音是：a) /əʊ/ b) /aʊ/ c) /ɔ:/ d) /əʊʊ/3. “iu”在下列单词中的读音是：a) /əʊ/ b) /aʊ/ c) /ɔ:/ d) /ju:/4. 在下列单词中，含有“ao”拼读的是：a) about b) mouth c) house d) juice5. 在下列单词中，含有“ou”拼读的是：a) out b) sound c) mouse d) phone6. 在下列单词中，含有“iu”拼读的是：a) audio b) lion c) pupil d) computer二、填空题。
1. 请写出含有“ao”拼读的五个英文字母。
a) ______ b) ______ c) ______ d) ______ e) ______2. 请写出含有“ou”拼读的五个英文字母。
a) ______ b) ______ c) ______ d) ______ e) ______3. 请写出含有“iu”拼读的五个英文字母。
a) ______ b) ______ c) ______ d) ______ e) ______三、根据拼音写出单词。
1. /əʊ/，拼音为______。
2. /aʊ/，拼音为______。
3. /ɔ:/，拼音为______。
4. /əʊʊ/，拼音为______。
四、根据拼写写出音标。
1. “cow”音标为______。
2. “tea”音标为______。
3. “house”音标为______。
4. “juice”音标为______。
五、连线题。
请根据单词与其对应的音标进行连线。
1. about a) /əʊ/2. sound b) /aʊ/3. computer c) /ɔ:/4. juice d) /ju:/六、阅读理解。
《aoouiu》汉语拼音完美版课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的元音字母“aoouiu”。
根据教材第三章第一节的内容，我们将详细讲解这些元音字母的发音要领、书写规则以及在不同音节中的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握“aoouiu”五个元音字母的正确发音，并能灵活运用。
2. 使学生学会“aoouiu”字母的书写规范，提高书写能力。
3. 培养学生运用“aoouiu”进行拼读和拼写的能力。
三、教学难点与重点重点：元音字母“aoouiu”的正确发音和书写。
难点：元音字母“aoouiu”在音节中的运用和拼写。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、音响设备。
2. 学具：学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放儿歌《小星星》，引导学生感受元音字母“aoouiu”在歌曲中的发音。
2. 新课内容：讲解“aoouiu”五个元音字母的发音要领、书写规则，并结合PPT课件进行示范。
3. 实践活动：学生分组进行“aoouiu”字母的发音和书写练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解：讲解元音字母“aoouiu”在不同音节中的运用，并进行示范。
5. 随堂练习：学生完成练习本上的相关练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《aoouiu》汉语拼音完美版2. 内容：（1）元音字母“aoouiu”的发音要领（2）元音字母“aoouiu”的书写规范（3）元音字母“aoouiu”在不同音节中的运用七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记“aoouiu”五个元音字母的正确发音。
（2）练习书写“aoouiu”字母，每个字母写一行。
（3）用“aoouiu”元音字母拼读下列音节：ao、ou、iu、iao、iou、uai、uei。
2. 答案：（1）略（2）略（3）ao、ou、iu、iao、iou、uai、uei的拼读示例。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，及时调整教学方法。
语文一年级上册《aoouiu》教案设计一、教学内容本节课选自语文一年级上册《aoouiu》章节，主要内容包括：学习汉语拼音中的元音字母aoouiu，通过认读、书写、理解等方式，让学生掌握这些元音字母的发音和书写方法。
二、教学目标1. 让学生掌握aoouiu四个元音字母的正确发音，能够熟练朗读和书写。
2. 培养学生通过观察、思考、实践等方法，自主发现和学习拼音知识的能力。
三、教学难点与重点教学难点：aoouiu四个元音字母的发音区别和书写规范。
教学重点：掌握aoouiu的正确发音和书写方法。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT课件。
学具：拼音卡片、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一首儿歌，让学生在轻松愉快的氛围中感受aoouiu四个元音字母的发音。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师通过PPT展示aoouiu的发音口型，让学生观察并模仿。
（2）教师示范aoouiu的书写方法，强调书写规范。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示例题，引导学生分析题目，讲解解题方法。
例题：找出下列词语中的元音字母aoouiu。
答案：猫（māo）、狗（gǒu）、鸟（niǎo）、鱼（yú）、牛（niú）。
4. 随堂练习（10分钟）（1）写出aoouiu四个元音字母。
（2）找出下列词语中的元音字母aoouiu。
5. 小组讨论与分享（5分钟）学生分成小组，讨论学习中遇到的问题，分享学习心得。
六、板书设计1. 板书aoouiu2. 板书内容：（1）aoouiu四个元音字母及其发音。
（2）例题及答案。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟读aoouiu四个元音字母，并能正确书写。
（2）找出下列词语中的元音字母aoouiu：花（huā）、草（cǎo）、树（shù）、水（shuǐ）、火（huǒ）。
2. 答案：（1）略。
（2）花（huā）、草（cǎo）、水（shuǐ）。
1 / 6aoouui一、读一读，抄一抄。
二、请你帮助小兔把音节完整的写下来。
二、你能读懂下面的句子吗？试试吧！1.hu ā er z ǎo z ǎo de k āi le 。
2.ni ú ni ú p āi p í qi ú。
3.b ǎo b ǎo z ài h ē shu ǐ。
三、读读这首古诗，然后，背一背，做一做。
，。
，。
找出学过的复韵母，用红笔圈出来。
ie üe er一、你能根据下面的图画写出复韵母吗？2 / 6三、你能连一连帮助音节和词语交朋友吗？fēi j ī x úe xi ào xi ǎo h é yu è er月儿 小河 飞机 学校四、你能读出下面的句子吗？快来试一试。
1.w ǒ men y ī q ǐ du ī xu ě r én 。
2.ti ě l ù sh àng p ǎo hu ǒ ch ē。
4. x ǐ qu è z ài sh ù sh àng ch àng g ē五、读一读，背一背。
ie ie ie ，ie ie ie ， ，。
üe üe üe ，üe üe üe ， ，汉语拼音复习三一、把我们学过的复韵母默写一遍，看谁写的好！( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )3 / 6二、巧嘴巴，大胆读哦。
a —i —ai e —i —ei u —i —ui āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi ūi úi ǔi ùi三、鸡妈妈找鸡蛋蛋，你能帮帮她吗？4 / 6四、音节大比拼，读一读。
五、花朵上的字你都会读吗？试试吧！白 在 鱼 牛 草 好 家 校他 水 小 爱 在 飞 机 有5 / 6wū gu ī c ì wei x ǐ qu èb ái c ài八、火眼金睛比一比，说一说它们的不同。
一、熟读下列三拼音节。
duǒɡuónuóluòtuōɡuǎkuòhuāluókuānuòjiǎtuóduōluōkuàhuóhuàqiājiàhuǒhuáɡuōɡuā二、熟读下列音节词。
zǔ ɡuóluó bo luò tuo xī ɡuākǔ ɡuājú huāxǔ duōtuō lāɡuó jiābō luóɡuò qùɡuā pífā huǒnuò mǐluò xiàɡū dú练习一、填一填。
( )―ā→wā ( )―ǔ→mǔz —( ) —o→ zuo j—i —( ) → jiɑɡ—( ) —ā→ɡuāk—( ) —ā→kuāc—u—( ) →cuòx —( ) —ā→xiāq —( ) —ā→qiād—u—( ) →duōl—u—( ) →luòt—u—( ) →tuō二、读一读（口测）。
（1）jiɑ qiɑ xiɑɡuɑkuɑ huɑzuo cuo suo zhuo chuo shuo ruoduō suo tuōlājīxiāshuō xià hu哆嗦拖拉机瞎说吓唬kuā dàxīɡuā夸大西瓜三、给下列汉字注音。
（）（）（）（）国家瓜果过错画家（）（）（）（）假话花朵萝卜火花（）（）（）（）过来说话多少做作业静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
韵母表（24个）a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong单韵母6个：a o e i u ü复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母）Ang eng ing ong(后鼻音韵母）特殊韵母1个：er声母表（23个）：b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yuan yin yun ying平舌音：zi ci si翘舌音：zhi chi shi ri三拼音节表音节：ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w组合得到：4个ia：lia jia qia xia6个ua：gua kua hua zhua chua shua14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai18个uan：duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suanyuan（整体认读）10个ian：bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian10个iao：biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao5个iang：niang liang jiang qiang xiang6个uang：guang kuang huang zhuang chuang shuang3个iong：jiong qiong xiong。
拼音《aoouiu》课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的韵母《aoouiu》。
这部分内容属于教材的第三章第二节，主要详细介绍了韵母的发音要领、书写规范以及相关的练习。
二、教学目标1. 让学生掌握韵母《aoouiu》的正确发音，了解其发音要领。
2. 培养学生正确书写韵母《aoouiu》的能力，注意笔画的顺序和书写的规范。
3. 通过学习，使学生能够熟练运用韵母《aoouiu》进行拼读和简单的词语组成。
三、教学难点与重点教学难点：韵母《aoouiu》的发音要领，尤其是“iu”的发音。
教学重点：韵母《aoouiu》的正确书写和熟练运用。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔。
学生准备：课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示生活中常见的词语，如“猫（māo）”、“狗（gǒu）”、“牛（niú）”等，让学生尝试读出来，并引导他们发现这些词语中都包含了我们要学习的韵母《aoouiu》。
2. 新课内容讲解（10分钟）通过课件和板书，详细讲解韵母《aoouiu》的发音要领、书写规范，并举例说明。
3. 例题讲解（10分钟）结合教材中的例题，对韵母《aoouiu》的运用进行讲解，如“āo”、“oū”、“iū”等。
4. 随堂练习（10分钟）播放课件中的练习题，让学生进行随堂练习，巩固所学内容。
5. 互动环节（10分钟）学生分组，进行拼音接龙游戏，要求每个词语都必须包含韵母《aoouiu》。
六、板书设计1. 韵母《aoouiu》的发音要领2. 韵母《aoouiu》的书写规范3. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：(1)抄写韵母《aoouiu》，每个5遍。
(2)用韵母《aoouiu》组成5个词语。
2. 答案：(1)略。
(2)例如：māo、gǒu、niú、xiǎo、piāo。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的学习情况，针对不同学生的特点，调整教学方法，提高教学效果。
