特岗教师鉴定意见

特岗教师考核意见（精选19篇）特岗教师考核意见篇1*老师以饱满的诚恳的态度投入到这一年的教育导师带教工件中。

思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚礼貌以身严于为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

特岗教师考核意见篇2X老师一贯认真服从安排，扎扎尽职尽责地完成每一项工作。

政治学习中，她认仔积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。

进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。

特岗教师考核意见篇3你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象。

在学生管理上，你有一套的办法，令人钦佩。

你比的青年老师多一份持重，我，这源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。

有句古话“勤能补拙”，在你身上印证了这点。

现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，在深圳南开平台上业绩，可以说明一切。

我对你信心十足。

感谢你在学校多项中的担当。

期待你在明年艺术节上有过人的，是你的学生的。

特岗教师考核意见篇4在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤任劳任怨。

勇于锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。

特岗教师考核意见篇5该同志在一年的工作中，以饱满的工作求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

特岗教师个人工作鉴定范文5篇作为教师，应该明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生。

下面是小编整理的特岗教师个人工作鉴定，仅供参考。

精选特岗教师个人工作鉴定一一、思想品德方面：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二、业务知识和工作能力方面：一年来，我主要担任了两个班级的数学教学工作，由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中提供了很大的帮助。

上个学期到现在一直担任81和82两个班级的数学教学工作，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。

提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、工作态度勤奋敬业方面：一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学工作，每周分别为16课时，第二学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。

四、工作业绩方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满信心。

特岗老师考核评语特岗老师考核评语特岗老师考核评语1张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。

忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位。

该同志精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进展教学。

承当的工作量和工作任务。

经常深化到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地理解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚慎重、礼貌待人、以身作那么、严于律己、为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

充分发挥支教老师的引导作用，耐心细致的指导青年老师，进步本组老师的业务程度。

关心保护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广阔家长和学生的喜欢。

为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的典范。

该老师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学XXX级老师职责，全面完成了本学年度各项工作任务。

特岗老师考核评语21、该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。

充分发挥老老师的引导作用，耐心细致的指导青年老师，进步本组老师的业务程度。

2、老师不仅仅在教学方面获得辉煌业绩，而且在协助学校团委学生会工作表现出色。

他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。

德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级学校领导全体老师以及社会各界人士的尊敬，老师时刻持续谦虚慎重戒骄戒躁的作风，时刻持续安教乐教廉洁执教的师德风范。

3、该同志综合素质高，统筹潜力强，可以驾驭全局，有丰富的领导经历和领导艺术。

不搞特殊化，可以与干部同甘共苦工作思路明晰，成效明显，流动人口和技术效劳工作得到省市高度评价，并在全省会议上做了典型发言；药具工作引领全市，全市药具工作现场会在县里召开并做了典型发言，获得了全省优质效劳县全省信息化合格县的荣誉称号。

特岗教师工作考核鉴定三年了，特岗生涯即将结束，又将继续我的教育之路。

在这里，写下我这一年来的情况，与大家分享，希望同仁们能更好地服务于我们所从事的职业。

时光荏再，转眼间，我在双龙小学担任特岗教师已经三年。

三年来，得到了学校领导和同事的许多帮助，使我学到了很多东西，我的教育、教学理论得到了更好地检验，同时教学能力也得到了很大地提高。

这是以往我在高校以及书本上学不到的，我深感欣慰，同时更多的是感谢。

____至____学年的教学工作已接近尾声，为了今后更好地服务于教育教学工作，总结经验，吸取教训，特做如下自我鉴定：一、思想工作方面。

虽然还是一名入党积极分子，但我始终以一名正式党员的标准来严格要求自己。

认真学习马列主义、____思想、____理论和“____”重要思想以及科学发展观的精神实质。

坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。

思想明确，安教乐教，有较强的事业心和责任感。

服从学校工作安排，对工作精益求精，为人师表。

二、教育工作方面。

本学年，我担任学校的教导主任一职，同时负责三年级的数学和英语教学工作。

在工作中，我常常以身作则，带头完成好每月的常规工作，并认真查阅同事们工作的开展和完成情况，时常与大家沟通，也经常向有相关工作经验的老教师请教工作方法，一年来的教务工作，使我成长了很多，业务能力也在慢慢提升。

在教学中，我认真专研教材，力求吃透教材、大纲，积极开拓教学思路，把一些优秀、先进的教学理论用到教学中去，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的精神。

三、业务进修方面。

积极参加各种培训，如今年参加的铜仁地区中小学班主任管理创新暨心理健康教育骨干教师培训和洋溪教办组织的洋溪镇教学业务工作培训。

同时，通过书籍、网络学习相关的教育技术及思想，以求把这些尽快地运用于自己的教育教学中去。

四、今后的努力方向。

因为是刚参加工作，再加上所处的环境因素，很多教学思想不够成熟，专业知识还需时间进一步检验，同时，还要积极地向领导、老教师学习，勇于去实践，让自己的教育教学能力得到更进一步的提高。

特岗教师考核评语特岗教师考核评语是对特岗教师工作表现进行评价的一种方式，它是对特岗教师的教育教学能力、班级管理能力、教学效果等方面进行全面评估的重要依据。

以下是我对特岗教师考核评语的一些列举，供参考：1. 教学能力方面：特岗教师在教学中能够熟练运用各种教学方法，能够根据学生的实际情况进行灵活的调整，使教学内容更加易于理解和掌握。

2. 课堂管理方面：特岗教师在课堂上能够有效地组织学生的学习，管理学生的纪律，课堂秩序良好，学生参与度高，课堂气氛活跃。

3. 教学资源利用方面：特岗教师能够充分利用教学资源，包括教材、多媒体设备等，使教学内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和参与度。

4. 教学效果方面：特岗教师的教学效果明显，学生的学习成绩显著提高，学生的知识水平和能力得到有效提升。

5. 教学态度方面：特岗教师在教学中以身作则，具有良好的职业道德和教师职业操守，对学生关心备至，能够与学生建立良好的师生关系。

6. 个人素质方面：特岗教师具有较强的自我学习能力和进修能力，能够不断提升自己的教育教学水平，积极参加各种培训和研讨活动。

7. 学科知识方面：特岗教师掌握所教学科的基本知识体系，能够准确传授和解释知识点，能够对学生的问题作出科学合理的回答。

8. 班级管理方面：特岗教师能够有效地管理班级，与家长保持良好的沟通，能够及时解决班级中出现的问题，保持班级的稳定和团结。

9. 创新能力方面：特岗教师在教学中能够积极探索新的教学方法和手段，能够创新教学内容和教学形式，提高教学效果。

10. 评估与反思方面：特岗教师能够及时对自己的教学进行评估和反思，对教学过程中的不足进行改进和提高，不断提升自己的教育教学水平。

总结起来，特岗教师考核评语是对特岗教师工作的全面评价，涉及教学能力、班级管理、教学效果、教学态度、个人素质等多个方面。

特岗教师应该不断提高自身的教育教学水平，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

对特岗教师的评价意见特岗教师是指由政府组织培养和选拔的，担任基础教育学校教师岗位的一类教师群体。

他们秉持着奉献、创新、责任的教育理念，为教育事业的发展做出了积极的贡献。

在我看来，特岗教师在教育教学工作中表现出了一定的优势，但也存在一些需要改进的地方。

优势评价1. 具备专业知识和技能特岗教师在入职前接受了系统的培训和教育，掌握了必要的教学知识和教育技能。

他们在教学中能够运用教育心理学、教育学等专业理论，有效地组织课堂教学活动，引导学生主动学习。

这些知识和技能为特岗教师提供了基础，使他们能够胜任教学工作。

2. 热爱教育事业特岗教师在求职前经过严格的选拔，他们有着强烈的责任感和热爱教育事业的积极态度。

他们愿意投身于教育岗位，将自己的知识和才能发挥到最大限度。

他们对学生的成长和发展具有高度的关注，愿意为学生提供帮助和指导。

3. 善于与学生沟通特岗教师注重与学生的交流和沟通，能够与学生建立起良好的师生关系。

他们倾心倾听学生的话语，关注学生的需求和心理状态，通过与学生的沟通，能够更好地了解学生的学习情况和困难，提供有针对性的教育服务。

4. 能够适应工作环境和教学任务特岗教师在教学工作中能够适应各种工作环境和教学任务。

他们具备较强的应变能力和自主学习能力，能够根据不同学校的具体情况，灵活地调整自己的教学策略和方法，使教学更加有针对性和有效性。

改进意见1. 加强教育实践能力的培养尽管特岗教师在培训中接受了理论知识的学习，但相比于常规教师，他们的教育实践经验可能相对较少。

因此，建议在培训中加强对教育实践能力的培养，增加实践教学环节，提供更多的实践机会和教学案例，使特岗教师能够更好地将理论知识应用到实际教学中。

2. 定期提供专业发展培训特岗教师在入职后，应定期参加专业发展培训，学习最新的教育理念、教学方法和教育政策。

培训内容可以包括课程设计、教学评价、学科前沿等方面，使特岗教师能够不断提升自己的教学水平和专业素养。

尊敬的领导：您好！在过去的一年里，我有幸担任特岗教师一职，在这一年的工作中，我始终秉持着认真负责、关爱学生的态度，努力提高自己的教育教学水平，现将个人工作总结及特岗考察意见如下：一、工作回顾1. 严谨治学，提高教育教学水平作为一名特岗教师，我深知自己肩负着教育下一代的重任。

因此，我始终把学习放在首位，积极参加各类教育培训，努力提高自己的教育教学水平。

在教学过程中，我注重启发式教学，关注学生的个体差异，使学生在轻松愉快的环境中学习知识，提高能力。

2. 关爱学生，营造良好班级氛围我深知，关爱学生是教师的基本职责。

在日常工作中，我关心学生的生活，关注学生的心理健康，努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。

同时，我还注重培养学生的集体荣誉感和团队精神，使学生在团结协作中成长。

3. 积极参与学校活动，提升自身综合素质为了丰富学生的校园生活，我积极参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演等。

在活动中，我充分发挥自己的特长，为学校争光。

同时，这些活动也使我的综合素质得到了提升。

4. 加强与家长沟通，形成教育合力为了更好地了解学生，促进学生全面发展，我主动与家长沟通，及时反馈学生在校情况。

通过家校合作，形成了良好的教育合力，为学生的成长创造了有利条件。

二、特岗考察意见1. 综合素质优秀在过去的一年里，我认真履行特岗教师职责，不断提高自己的教育教学水平，关心学生，积极参与学校活动，与家长保持良好沟通。

综合来看，我具备成为一名优秀教师的潜质。

2. 教学水平有待提高在教学过程中，我认识到自己在教学方法、课堂管理等方面还存在不足。

在今后的工作中，我将继续学习，努力提高自己的教学水平，为学生提供更优质的教育。

3. 严谨治学，提高自身素质我深知，作为一名教师，严谨治学是基本要求。

在今后的工作中，我将继续加强学习，不断提高自己的综合素质，为我国教育事业贡献自己的力量。

总之，在过去的一年里，我在特岗教师岗位上取得了一定的成绩。

在今后的工作中，我将继续努力，为实现我国教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。

对特岗教师的评语_对特殊岗位老师的教学评语对教师教学质量的评价，可以使学校教学管理部门和教师本人了解教学情况。

那么你知道对特岗教师的评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的对特岗教师的评语，欢迎大家阅读。

对特岗教师的评语1. ____在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。

能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。

2. ____同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。

具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。

从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。

其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。

更加难得的是____同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。

另外，____同学认真学习教教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。

总而言之，经过这次教学实习工作，相信____同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

3. ______同志政治坚定，觉悟较高。

他衷心拥护党的领导，响应党的号召，关心国家大事，积极践行我党全心全意为人民服务的宗旨，能够以马列主毛泽东思______理论和________重要思想为指导，创造性的开展工作，体现出了正确的无产阶级世界人生观和价值观。

4. ×××同志谦虚谨慎，勤奋好学。

他主动提高自己的综合素质，努力从多方面开拓自己的眼界。

通过学习书面材料和与领同事的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些他力所能及的行政事务工作。

特岗教师转正考评语
1.该同志爱岗敬业，责任心强，担任六年级数学、英语两科教学工作及学校图书管理工作，工作踏实认真，能按时完成各项工作，没有无故旷工现象，工作有实效，成绩良好。

校长签名
2.恪尽职守，勇于承担，勤奋好学，并经校委会研究决定，聘任该同志为我校少队部大队辅导员。

工作卖力，无迟到、早退、旷工现象，成绩优异。

校长签名
3.本期该同志担任四年级英语、数学教学工作并担任班主任，继续担任少队部大队辅导员及图书管理员。

态度严谨，谦虚谨慎，无迟到、早退、旷工现象。

工作认真负责，成绩突出。

校长签名
4.责任心强，关爱学生，团结同事。

能圆满完成本期的各项工作，所带学科在期末会考中取得良好成绩。

遵守工作纪律，无旷工、迟到、早退现象。

校长签名
5.该同志遵守工作纪律，乐于奉献，团结同事，服从安排，敢于承担，工作能力强，能按时完成学校分配的各项工作。

无迟到、早退、旷工现象，所带学科成绩良好。

校长签名
6.该同志责任心强，勇于进取，敢于承担工作重担，圆满完成了本期工作，遵守工作纪律，无迟到、早退、旷工现象。

所带学科取得良好成绩。

校长签名。

特岗教师考察评语作为学校的特岗教师考察评语，我们要全面客观地评价考察对象的工作表现，从专业能力、教学能力、师德师风等方面进行评价。

经过对特岗教师的全面考察和观察，我们对其工作表现做出如下评价。

一、专业能力评价1. 专业知识扎实。

特岗教师扎实的专业知识是其教学工作的基础。

经考察发现，他们对所教科目的知识熟悉程度较高，能够清晰地解答学生的问题，具备一定的学科教学知识储备。

2. 学科理论联系实际。

特岗教师能够将学科理论与实际应用相结合，注重培养学生的实际操作能力和实践能力。

他们能够设计出生动、有趣且实用的教学内容，使学生能够更好地理解和掌握学科知识。

3. 教育教学方法灵活多样。

特岗教师在教育教学中运用了多种不同的教学方法，如讲授法、讨论法、实践法等，使教学过程更加丰富多样，激发学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果。

4. 教学设计合理有效。

特岗教师能够根据学生的实际情况，合理设计教学内容和教学进度，注重培养学生的思维能力和创造力，提高学生的学习积极性，使教学过程更加有效。

二、教学能力评价1. 课堂教学有条理。

特岗教师在课堂教学中能够有条不紊地组织教学，引导学生按照一定的学习步骤进行学习，使学生的学习思路更加清晰，学习效果更加显著。

2. 教学内容生动有趣。

特岗教师能够将枯燥的教学内容变为生动有趣的教学活动，通过丰富的教学资源和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

3. 教学评价客观公正。

特岗教师在教学评价中能够客观公正地评价学生的学习成果，注重学生的个别差异，因材施教，为学生提供适合的学习环境和条件。

4. 教学效果显著。

特岗教师在教学过程中，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，使学生能够充分发挥自身潜力，取得较好的学习成绩，教学效果显著。

三、师德师风评价1. 爱岗敬业。

特岗教师具有高度的敬业精神，对自己的工作充满热情和责任感，以身作则，为学生树立了良好的榜样。

2. 与学生关系融洽。

特岗教师与学生之间建立了良好的师生关系，能够倾听学生的需求和意见，为学生提供关心和帮助，赢得了学生的喜爱和尊重。

特岗教师考核评语简短
特岗教师考核评语简短：
1. 教学能力突出，授课思路清晰，教学内容丰富，能够灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣。

2. 课堂管理得当，能够有效组织学生参与课堂活动，班级纪律良好，学生积极参与讨论，课堂氛围活跃。

3. 富有激情和耐心，对学生关心备至，善于与学生沟通，关注学生的学习和生活情况，积极引导学生树立正确的价值观。

4. 具有较强的团队合作意识，能够积极与同事合作，互相学习，共同进步，对学校的各项工作积极参与。

5. 具备较强的专业素养，掌握扎实的教育学和心理学理论知识，能够根据学生的特点和需求，制定合理的教学计划。

6. 教学评价科学准确，能够及时反馈学生的学习情况，帮助学生发现问题并进行针对性的辅导。

7. 积极参与学校的各项教育教学活动，能够组织学生参加各类竞赛和活动，培养学生的综合素质。

8. 具备较强的自我学习和创新能力，不断提高自身教育教学水平，关注教育前沿动态，不断更新教育理念和教学方法。

9. 能够充分发挥自身的特长和优势，丰富课堂内外的教学内容，增加学生的学习兴趣和参与度。

10. 能够与学校家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注学生的成长。

以上是对特岗教师考核评语的简短总结，希望对您有所帮助。

特岗教师个人工作鉴定范文5篇作为教师，应该明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生。

下面是我整理的特岗教师个人工作鉴定，仅供参考。

精选特岗教师个人工作鉴定一一、思想品德方面：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二、业务知识和工作能力方面：一年来，我主要担任了两个班级的数学教学工作，由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中提供了很大的帮助。

上个学期到现在一直担任81和82两个班级的数学教学工作，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。

提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、工作态度勤奋敬业方面：一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学工作，每周分别为16课时，第二学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。

四、工作业绩方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满信心。

特教教师考核评语特殊教育教师从事着一项非常重要的教育工作，他们需要具备非常专业的知识和技能，同时还需要有大爱无私的精神和耐心。

以下是对特教教师的考核评语：1. 教育理论知识：特教教师需要具备扎实的教育理论知识，了解特殊教育的基本原理和理论基础。

你在教育理论方面的知识掌握得非常好，能够灵活运用教育理论指导自己的教学实践。

2. 专业技能：特教教师需要具备一定的专业技能，如教学设计、评估和行为管理等。

你在这方面的技能非常出色，能够根据学生的不同特点和需求制定个性化的教学计划，并能有效管理学生的行为。

3. 个性化教学：特殊教育教师需要能够进行个性化教学，根据学生的不同特点和需求，制定相应的教学目标和方法。

你非常重视个性化教学，在课堂上能够灵活地根据学生的不同特点进行针对性的教学。

4. 学生关系：特教教师需要建立良好的师生关系，尊重学生，关心他们的发展，帮助他们克服困难。

你能够与学生建立起良好的关系，给予他们足够的关心和支持，帮助他们取得进步。

5. 团队协作：特殊教育教师需要与其他教育工作者进行紧密的团队协作，共同为学生的发展提供支持。

你善于与团队成员合作，能够积极参与协作，为团队的发展和工作成果贡献自己的智慧和力量。

6. 专业发展：特教教师需要不断提升自己的专业素养，学习新的知识和技能。

你对自己的专业发展非常重视，经常参加专业培训和学习，不断提升自己的教育能力和专业水平。

7. 爱心耐心：特殊教育教师需要有足够的爱心和耐心，因为特殊学生的学习进程可能比一般学生要慢。

你对学生充满了爱心和耐心，能够关注他们的个体需求，耐心引导他们解决困难。

8. 家校合作：特教教师需要与学生的家长进行积极的沟通和合作，共同促进学生的发展。

你非常注重家校合作，与学生家长保持密切联系，及时了解学生的学习状况和问题，共同制定合理的教育计划。

总体而言，你是一位非常出色的特教教师，具备扎实的教育理论知识和丰富的实践经验。

你关心学生的成长，注重个性化教学，与团队成员合作默契。

尊敬的领导：您好！经过三年的特岗教师工作考核期，我对特岗教师进行了全面、客观的评估和考核。

根据特岗教师工作的职责要求和个人表现，我将评语分为以下几个方面进行评述。

1.教学能力作为一名特岗教师，您的教学能力是评估重要的一项指标。

我在您的教学中看到了较大的改进。

您注重教学方法的研究和探索，在教学过程中积极尝试新的教学手段和方式，提高了教学效果。

您善于运用多种教学手段和资源，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，培养学生的学习能力和创新思维。

同时，您注重学生的个性化学习，关注每一个学生的发展情况，采用灵活的教学策略，帮助学生解决学习困难，提高了教学质量。

但是还需要进一步提高教学设计的针对性和科学性，注重课堂管理和教学纪律的规范。

2.教育教学研究作为特岗教师，您应积极投身于教育教学研究，提高自己的教学水平和专业素养。

在考核期间，您参与了多个教学研究项目，并取得了积极成果。

您能够独立思考教学问题，研究教学的经验和方法，探索适合自己的教育教学模式。

您关注学科教学的前沿知识和发展趋势，积极参加学术研讨会，并将研究成果运用到实际教学工作中。

但是还需要进一步深化教育教学研究，提高研究成果的实用性和可推广性，加强与同行的交流和合作，不断提升自己的专业水平。

3.师德师风作为一名特岗教师，您的师德师风是评估重要的一项指标。

在工作期间，您始终以身作则，诚信教学、尊重学生、爱岗敬业。

您注重自身修养，守纪律、守规矩，在教育教学过程中注重培养学生的道德品质和社会责任感。

您与学生和家长建立了良好的师生关系，能够有效沟通、互相尊重，得到了学生和家长的认可和支持。

但是在工作中还需要进一步注重职业道德建设，加强与同事的团结协作，起到模范带头作用，为学校树立榜样。

4.学校贡献作为一名特岗教师，您在学校的工作中，积极参与各项校内活动和工作组织，发挥了积极作用。

您关心学校的发展，勇于担当，在工作中能够积极配合学校领导的工作安排，服从组织安排，为学校争光奉献了自己的智慧和力量。

特岗教师考察评语尊敬的各位评委：特岗教师考察工作是选拔和评价优秀青年人才的一项重要工作。

特岗教师在国家基层教育事业中发挥着重要的作用，需要具备一定的专业素养和教育教学能力。

在考察中，我们从多个方面对候选人进行了全面的观察和评价，现将个人评语报告如下。

一、综合评价在考察期间，候选人表现积极主动，具备较强的团队合作精神和组织协调能力。

表达能力较强，思维敏捷，善于分析和解决问题。

工作态度端正，严谨细致，具备较强的责任心和执行能力。

在工作实践中，候选人认真负责，注重实践锻炼，积极从实践中学习，不断提高自身综合素质。

二、教育教学能力候选人在教育教学能力方面表现出色。

具有较强的教学设计能力和课堂组织能力。

在教学过程中善于运用多种教学方法和手段，能够激发学生的学习兴趣并引导学生积极参与学习。

候选人善于总结归纳，注重培养学生的学习能力和创新思维，能够有效地提高学生的学习水平和综合素质。

三、师德表现候选人具备良好的师德师风，能够以身作则，以诚待人。

候选人尊重学生和家长，注重与家长的沟通和互动，能够有效地处理家校关系。

候选人积极参与学校的各项活动，关心学生的成长和发展，能够引导学生树立正确的价值观和人生观。

四、专业知识候选人具备较为扎实的专业知识和丰富的教育教学经验。

对学科知识和教育教学理论具有较深入的研究和了解。

候选人在教学过程中能够准确把握学科要点，讲究启发式教学，注重培养学生的综合能力。

同时，候选人还具备良好的反思和学习能力，能够主动学习新知识和新教育理论，不断提高自身的专业水平。

五、创新能力候选人具备较强的创新意识和创新能力。

在教学设计和教学方法上能够灵活运用创新思维，能够设计出丰富多样的教学活动，激发学生的创造力和创新思维。

在解决实际问题和应对突发情况时，候选人能够快速反应和处理，能够灵活运用创新方法和思维方式，取得了良好的效果。

六、团队合作候选人具备良好的团队合作精神和协作能力。

在实习期间，候选人积极与同事合作，共同完成各项工作任务。

xxx 同志的考核鉴定意见
xxx，女，汉族，生于xx年xx月，家庭住址：xxxxxxx，中共党员，本科学历，2013年08月参加工作，现在xxxxx 小学任教。

该同志拥护中国共产党领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，遵纪守法，作风正派，无私奉献，能按时完成学校交给的各项任务，教育教学成绩优异，与同事团结协作，爱校如家，爱生如子，工作能力较强。

存在不足：教育教学工作经验不足，缺乏自我创新，在日常工作中偶尔缺乏耐心和宽容之心。

考核组于2016年6月2日到xxxx小学进行考核，参加评议有7人，认为该同志忠诚于党的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，作风正派，无私奉献，能按时完成学校交给的各项任务，教育教学成绩优异。

同意人数7人，不同意人数0人。

考核组认为，xxx同志政治思想表现好、有一定的工作能力，能胜任该岗位工作，同意转岗。

考核组（签名）：
年月日。

个人工作总结特岗考察意见一、前言经过一段时间的特岗工作，我深刻认识到作为一名特岗教师所肩负的责任和使命。

在这一年的时间里，我始终保持敬业精神和积极进取的态度，全身心投入到教育教学工作中。

现将我的个人工作总结特岗考察意见如下。

二、工作表现1. 教育教学工作作为一名特岗教师，我深知教育教学工作的重要性。

在工作中，我认真备课、上课，注重培养学生的创新精神和实践能力。

在课堂上，我善于运用启发式教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究、积极思考。

同时，我还注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，使他们在课堂上能够更好地展示自己，提高自己的综合素质。

2. 关爱学生关爱学生是教师应尽的责任。

在特岗工作中，我始终关注学生的身心健康，关心他们的生活。

在课余时间，我经常与学生交流，了解他们的思想动态和学习情况，帮助他们解决遇到的困难和问题。

我还积极参与学校的心理健康教育工作，为学生提供心理辅导，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 教育教学研究特岗教师要不断提升自身的教育教学水平，成为一名研究型教师。

在工作中，我积极参加各类教育培训和学术研讨活动，学习先进的教育理念和教学方法。

同时，我还结合自己的教学实践，开展课题研究，不断总结经验，提高自己的教育教学能力。

4. 团队合作与交流特岗教师要具备良好的团队合作精神和沟通能力。

在特岗工作中，我积极参与学校的各项活动，与同事们保持良好的合作关系，共同为提升教育教学质量而努力。

此外，我还加强与同行的交流与合作，学习他们的先进经验和做法，不断提高自己的教育教学水平。

三、不足与反思1. 教育教学能力有待提高虽然我在特岗工作中付出了很大的努力，但教育教学能力仍有待提高。

在今后的工作中，我将继续学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学水平。

2. 课堂管理能力不足在教学过程中，我发现自己在课堂管理方面存在一定的问题。

为了更好地管理课堂，我将学习相关的管理技巧，提高自己的课堂管理水平。

特岗教师个人总结年度考核意见尊敬的领导：首先感谢领导对我的关心和教育，给予我这个教育岗位的机会。

在过去的一年里，我努力地克服了很多困难，也收获了不少。

通过这次考核，我回顾了自己的过去，发现了自己的不足之处，并有了更明确的提升方向。

我将按照考核评价表上的指导意见，做出自己的总结和反思，以期在今后的工作中更好地发挥自己的职能和作用。

本次考核评价表主要从教学能力、教育教学科研、组织管理、师德修养四个方面对我的工作进行了评价。

一、教学能力在教学能力方面，我认真备课，积极探索多种教学方法，注重培养学生的自主学习能力。

在教学过程中，我根据学生的不同情况，采用了多种教学手段和方法，如课件、实验、小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和主动性。

但是，还存在一些问题，比如教学方法还有待进一步提升，对于同学们的学习需求尚未能够完全满足。

在今后的工作中，我将不断学习和尝试，提高我的教学能力。

二、教育教学科研在教育教学科研方面，我注重自身的学习和提升。

在工作中主动参加各类教育培训，提高教育教学科研水平，积极参加学术研讨活动。

但是，在校内方面的科研工作上，由于时间和精力等因素的限制，我在科研项目的立项和研究成果的实际应用方面还存在一定的不足。

在今后的工作中，我会更加注重科研工作，争取能够积极申请项目并将科研成果转化为实际的应用，提高自己的综合素质和能力。

三、组织管理在组织管理方面，我努力完成各项工作任务，善于与同事和学生进行沟通和合作。

我能够积极配合学校的工作安排，认真执行各项管理制度和规定。

但是，由于我工作经验的不足，有时候在组织管理方面处理问题的能力还有待提高。

在今后的工作中，我将继续加强自身的组织管理能力，提高工作的效率和质量。

四、师德修养在师德修养方面，我严格要求自己，坚持职业道德，注重学生的德育教育。

我积极关心学生的身心健康，尊重学生，关爱学生，起到了良好的示范作用。

但是，我在师德方面还缺乏一些具体的行动和实践，比如在学科竞赛的评审中需要进一步加强公正和客观性。

2023特岗教师三年工作鉴定尊敬的考评委员会：大家好！我是XX县特岗教师A，我非常荣幸能够参与2023年特岗教师三年工作鉴定。

在这次鉴定中，我将详细描述我三年来的工作情况，并分享我的工作成果和经验。

希望通过这次鉴定，能够展示我在教育工作上的专业素养和工作能力。

一、工作背景及教育理念我在XX县特岗教师招聘中被录用后，分到了XX小学的初中部担任化学教师。

我的教育理念是“以学生为中心，激发潜能，培养创新”，我坚信每个学生都有自己的优势和潜能，我作为一名教师的责任就是发现并激发他们的潜能，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

二、教学工作在三年的教学工作中，我注重教学方法的创新和提高教学质量。

我运用多种教学手段，如课堂互动、小组合作、实验教学等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我还积极参加各类教学培训和研讨会，不断更新自己的教育理念和教学方法。

在教学内容上，我注重培养学生的综合素质和实际应用能力。

我注重知识的渗透和应用，通过案例分析、实验演示等方式，让学生将所学的知识应用于实际生活中，培养他们的解决问题能力和创新思维。

三、教学成果和学生成长情况在三年的教学工作中，我取得了一些较好的教学成果。

首先，我的班级在化学学科的期末考试中取得了不错的成绩，超过了学校平均水平。

其次，我指导的学生在学科竞赛中取得了优异的成绩，其中有几位学生获得了市级和省级奖项。

除了教学成果，我还非常重视学生的个性发展和全面成长。

我鼓励学生参加各种社团和课外活动，培养他们的领导能力和团队合作精神。

同时，我也关注学生的心理健康，经常与他们进行心理辅导和交流，帮助他们调整好学习与生活的平衡。

四、教务工作和科研情况除了教学工作外，我也积极参与学校的教务工作和科研活动。

我担任了学校化学学科组长，组织制定学科教研计划和教材选用方案。

同时，我也参与了教材的编写和修订工作，为教育教学改革贡献了一份力量。

在科研方面，我积极参与各种科研课题，并发表了几篇教育论文。