固体废物预处理 固体废弃物的处理与资源化 教学
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第七章固体废弃物处理与资源化利用第一节固体废弃物概述固体废弃物(简称废弃物)是指在社会的生产、流通、消费等一系列活动中产生的一般不再具有原使用价值而被丢弃的以固态和泥状存在的物质,或者是提取目的成分后弃之不用的剩余物质。
主要包括工业废弃物和生活废弃物。
一、固体废弃物的来源和分类1.固体废物的来源固体废物来自人类生产和生活过程中的很多环节。
2.固体废物的分类和主要理化性质固体废弃物分类方法很多,按组成可分为有机废物和无机废物;按形态可分为固体(块粒、粒状和粉状)和泥状(污泥)等废物;按来源可分为工业废物、矿业废物、城市垃圾、农业废物和放射性废物;按其危害状况可分为有害废物和一般废弃物。
但较多以来源进行分类。
1.产业固体废弃物产业固体废弃物是工农业生产企业在生产过程中未被利用的副产物,分为以下两类:①工业独体废弃物是指工业生产过程和工业加工过程产生的废渣、粉尘、碎屑、污泥等②农林固体废弃物农林牧副渔各项活动中丢弃的固体废物,主要成分是秸秆、树枝、树叶等,以及动物尸体和骨髓,工业化畜禽场产生的大量粪便废物。
2.生活消费固体废弃物是指居民生活、商业活动、市政建设与维护、机关办公等过程产生的固体废弃物。
3.有害固体废弃物和放射性固体废弃物有害固体废弃物,国际上称之为危险固体废物。
这类废物具有毒性、易燃性、反应性、腐蚀性、爆炸性、传染性,因而可能对人类的生活环境产生危害。
我国目前将固体废弃物分为四大类:城市生活垃圾、一般工业固体废弃物、有害固体废弃物和其他。
其中反射性固体废弃物和有害的固体废物不属于一般的工业固体废物,属于专门管理类型。
二、固体废弃物污染环境的特点1.废弃物的污染途径由于固体废弃物来源途径不同,所含的有害有毒成分以及病原微生物类型以不同,由此其污染途径也是不同的。
一是工矿企业固体废物所含化学成分形成的化学物质性污染;二是人畜粪便和生活垃圾成为各种病原微生物的孽生地和繁殖场,对环境构成病原体型污染。
《固体废弃物处理与处置》校内现有资源实践教学探索摘要:实践教学是使更好地理解知识并掌握专业技能的重要环节,是实现理论知识向能力转化的重要途径,对学生踏入社会后更好地适应工作也起着桥梁作用。
在社会实践教学资源的基础上,积极探寻校内现有资源进行实践教学。
为了让学生掌握更牢固的《固体废弃物处理与处置》中的“固体废物的收集、运输”内容时,为了让学生深刻体会生活垃圾产生源分散、总产生量大、成分冗杂、收集工作复杂和困难,让他们开展调查校园内垃圾的产生量,并设计出高效的垃圾收集路线。
该实践教学对提高学生认识问题和解决问题的能力,激发了创新思维,探索和创新知识具有重要意义。
关键词:固体废弃物处理与处置校内实践教学垃圾收集路线中图分类号:g45 文献标识码:a 文章编号:1674-098x(2012)07(a)-0154-02我校自2002年成立环境科学专业以来,《固体废弃物处理与处置》一直都是环境科学专业学生的一门专业骨干课程。
该课程理论与实践结合非常密切。
教学目标主要是通过对固体废物处理与处置的基本理论体系的系统学习和典型实例的分析,进一步加深对固体废物“三化”基本理论和基本方法的理解和掌握,了解国内外固体废物处理与处置的最新进展、主要特点和发展趋势,从而具备独立从事固体废物污染控制和资源化工程研究、开发和设计的能力。
根据教学目标和学生将来的就业需要,专业教师在课程教学方面已经采用模型、幻灯片等多种多媒体和实物等灵活多样的教学手段,并通过现场参观和实践动手来提高学生的感性认识。
所以,在社会实践教学资源的基础上,积极探寻校内现有资源进行实践教学,是一件十分有意义的事情。
在讲到“固体废物的收集、运输”内容时,分为三部分讲授,工业固体废物的收集与运输、城市生活垃圾的收集与运输以及危险废物的收集与运输。
而居民生活产生的生活垃圾,由于产生源分散、总产生量大、成分冗杂、收集工作十分复杂和困难。
垃圾的收运费用占整个垃圾处理系统费用的60%~80%。
《固体废物处理与处置》教案2010年6月 15 日市某高职第 1 次课 1~2 学时注:本页为每次课教案首页市某高职第一节固体废物的概述一、固体废物的定义凡人类一切活动过程产生的,且对所有者已不再具有使用价值而被废弃的固态或半固态物质,通称为固体废物。
各类生产活动中产生的固体废物俗称废渣(residue),生活活动中产生的固体废物那么称为垃圾(refuse)。
“固体废物〞实际上只是针对原所有者而言。
在任何生产或生活过程中,所有者对原料、商品或消费品,往往仅利用了其中某些有效比分,而对于原所有者不再具有使用价值的大多数固体废物中仍含有其他生产行业中需要的成分,经过一定的技术环节,可以转变为有关行业的生产原料,甚至可以直接使用。
可见,固体废物的概念随时、空的变迁而具有相对性。
提倡资源的社会再循环,目的是充分利用资源,增加社会与经济效益,减少废物处置的数量,以利社会开展。
二、固体废物的分类1.工业固体废物2.矿业固体废物3.城市固体废物4.农业固体废物5.放射性固体废物6.有害固体废物三、固体废物对人类环境的危害固体废物固然有可资源化的一面,但其对人类环境的危害是严重的,且是多方面的,在某些领域甚至超过废水与废气。
其危害可以归纳为如下几个万面:〔一〕占据大量土地由于大量固体废物的产生与积累,已有大片土地被堆占。
随着时间的延续,固体废物的堆积量还将不断的增加。
这对人口众多、可耕地面积较少的我国而言,将是极大威胁。
〔二〕污染土壤与水体、危害人类键康固体废物是多种污染物的集合体,在大量露天堆置条件下,经长期降水的淋溶、地表径流的渗沥,其中各类污染物质随水流扩散至土壤、地下水与地表水源中,通过食物链与饮用水危害人体安康。
并可导致土地盐碱化等危害。
〔三〕污染大气、影响环境卫生固体废物在自然环境中堆置,可通过气象作用产生的飞尘微生物作用产生的恶臭、以及化学反响产生的有害气体等污染大气。
此外,废物的堆置亦为蚊、蝇与寄生虫的滋生提供了有利的场所,有导致传染疾病的潜在威胁。
工业固体废弃物的处理与资源化利用随着工业化进程的加快和经济的快速发展,工业固体废弃物的处理与资源化利用成为当今社会亟待解决的问题。
正确处理和利用工业固体废弃物不仅可以减少环境污染,降低能源消耗,还可以促进可持续发展。
本文将详细介绍工业固体废弃物的处理与资源化利用的步骤和方法。
一、管理与监控1.建立健全的管理体系:建立一套完善的工业固体废弃物管理体系,包括废物收集、储存、运输、处理和处置等各个环节。
2.监控与追踪:建立废物监控和追踪体系,对工业固体废弃物的产生、转移和处置进行全面跟踪和监控,确保废物的规范处理和利用。
二、废物分类与分流1.分类标准:根据废物的性质和危害程度,制定相应的分类标准,将工业固体废弃物分为可回收物、有害废物和其他固体废物。
2.分流系统:建立废物分流系统,将可回收物、有害废物和其他固体废物分别进行收集和储存。
可回收物进行资源化利用,有害废物进行专门处理,其他固体废物进行合理处置。
三、资源化利用1.可回收物的利用:对可回收物进行分类处理,例如纸张、塑料、玻璃、金属等可进行回收利用的材料,通过回收、回收再利用等方法,降低新材料的消耗,减少资源浪费。
2.能源获取:工业固体废弃物中的有机废物可以通过生物转化或热解等方法转化为可再生能源,如生物质能、沼气等,以替代传统的化石能源,实现能源的可持续利用。
四、有害物质处理1.危险废物处理:建立专门的危险废物处理设施,利用高温焚烧、化学处理、固化等方法进行危险废物的高效、安全处理,以避免对环境和人类健康造成损害。
2.废电池处理:对工业废弃电池进行集中回收和处理,采用安全环保的方法,如化学处理、物理处理或材料回收,以避免废电池中的有害物质对环境造成污染。
五、合理处置1.填埋处理:对无法实现资源化利用的工业固体废弃物,采取填埋处理方式。
但需要严格控制填埋场的设计和运营,避免废物渗漏和气体泄漏对环境造成污染。
2.焚烧处理:对无法进行资源化利用和填埋处理的废物,可以采用高温焚烧的方式进行处理。
固体废物处理与处置教案第一章:固体废物的概念与分类教学目标:1. 让学生了解固体废物的定义及其产生来源。
2. 让学生掌握固体废物的分类及各类固废的特点。
3. 让学生了解固体废物对环境的影响。
教学内容:1. 固体废物的定义:什么是固体废物?固体废物与其它废物的区别。
2. 固体废物的产生来源:工业、农业、生活等各个领域产生的固体废物。
3. 固体废物的分类:可回收废物、有害废物、危险废物、建筑废物等。
4. 各类固废的特点:如可回收废物的可利用价值、有害废物的毒性等。
5. 固体废物对环境的影响:污染土壤、地下水、空气等。
教学活动:1. 引导学生思考日常生活中产生的固体废物。
2. 组织学生讨论固体废物对环境的影响。
3. 让学生通过查阅资料了解各类固废的特点。
第二章:固体废物的处理方法教学目标:1. 让学生了解固体废物的常见处理方法。
2. 让学生掌握各种处理方法的优缺点。
3. 让学生了解我国固体废物处理的政策及法规。
教学内容:1. 固体废物的处理方法:卫生填埋、堆肥化、焚烧、资源化等。
2. 各种处理方法的优缺点:如卫生填埋的低成本与污染问题,焚烧的减容效果与废气处理问题等。
3. 我国固体废物处理的政策及法规:如《固体废物污染环境防治法》等。
教学活动:1. 让学生通过查阅资料了解各种固体废物处理方法。
2. 组织学生讨论各种处理方法的优缺点。
3. 让学生了解我国固体废物处理的政策及法规。
第三章:固体废物的资源化与减量化教学目标:1. 让学生了解固体废物的资源化与减量化的重要性。
2. 让学生掌握固体废物资源化的方法与技术。
3. 让学生了解固体废物减量化的措施。
教学内容:1. 固体废物的资源化:什么是废物资源化?废物资源化的意义。
2. 固体废物资源化的方法与技术:如废物的回收、再利用、再生等。
3. 固体废物的减量化:什么是废物减量化?废物减量化的意义。
4. 固体废物减量化的措施:如生产过程中的废物减量化、生活垃圾分类等。
固体废弃物的处理与资源化利用一、简介固体废弃物是指在生产、生活和其他领域中产生的不能再利用的固体物质,包括生活垃圾、工业废料、建筑垃圾、农业废弃物等。
随着工业和城市化进程的加快,固体废弃物处理问题日益突出,如何处理和利用固体废弃物,成为了当下的重要问题。
二、固体废弃物的处理方法1.填埋处理填埋处理是利用人工挖掘出的土地,将固体废弃物填埋到地下,通过压实、稳定和灭菌处理达到无害化处理的一种方法。
填埋可以有效的减少废弃物的体积,但同时也会带来一些环境问题。
填埋的废弃物会渗出一些废水、气体,严重影响地下水和土壤环境的质量。
2.焚烧处理焚烧处理是利用高温热解技术将固体废弃物烧毁,将无害的固体废弃物转化为灰烬和有害气体。
这样的处理方式能够有效的减轻污染,但同时也会产生大量的二氧化碳、硫化烟尘、氮烟尘等有害气体,造成空气污染,需进行严格的排放控制。
3.贮存处理贮存处理是将固体废弃物进行暂时储存,等到条件成熟再进行处理的方法。
有些废弃物需要较长时间降解,或者需要进行分类再处理,于是会采用贮存方法进行暂时处理,等到废物达到一定规模或者形态条件时再进行其他处理方式。
三、固体废弃物的资源化利用1.生活垃圾的分类处理生活垃圾是城市固体废弃物中最大的占比,如何对生活垃圾进行有效分类处理,成为了当前环保工作中的重要目标。
通过生活垃圾分类处理,可将一些易分解的垃圾转化为有机肥料,对环境起到很好的保护作用。
对于一些硬质废弃物,还可进行资源化利用,如废旧纸张可回收再造,废旧塑料可回收再加工成新的塑料制品,甚至是可回收的金属、玻璃等材料都可以进行再利用。
2.建筑垃圾的回收利用建筑垃圾是指在建筑、拆迁等事件中产生的固体废弃物。
对于建筑垃圾,可对其进行回收利用:如混凝土建筑垃圾可再利用为复合材料、道路板材等; 砖块和瓦片建筑垃圾可再加工为新的陶瓷制品; 木材建筑垃圾则可利用再生木材、生物质燃料等。
3.工业废料的处理利用工业废料是指在生产过程中产生的废弃物,以及企业废水、废气、废渣、废弃电器电子产品等。
《固体废物处理与处置》教案第 1 次课1~2 学时注:本页为每次课教案首页第一节固体废物的概述一、固体废物的定义凡人类一切活动过程产生的,且对所有者已不再具有使用价值而被废弃的固态或半固态物质,通称为固体废物。
各类生产活动中产生的固体废物俗称废渣(residue),生活活动中产生的固体废物则称为垃圾(refuse)。
“固体废物”实际上只是针对原所有者而言。
在任何生产或生活过程中,所有者对原料、商品或消费品,往往仅利用了其中某些有效比分,而对于原所有者不再具有使用价值的大多数固体废物中仍含有其他生产行业中需要的成分,经过一定的技术环节,可以转变为有关行业的生产原料,甚至可以直接使用。
可见,固体废物的概念随时、空的变迁而具有相对性。
提倡资源的社会再循环,目的是充分利用资源,增加社会与经济效益,减少废物处置的数量,以利社会发展。
二、固体废物的分类1.工业固体废物2.矿业固体废物3.城市固体废物4.农业固体废物5.放射性固体废物6.有害固体废物三、固体废物对人类环境的危害固体废物固然有可资源化的一面,但其对人类环境的危害是严重的,且是多方面的,在某些领域甚至超过废水与废气。
其危害可以归纳为如下几个万面:(一)占据大量土地由于大量固体废物的产生与积累,已有大片土地被堆占。
随着时间的延续,固体废物的堆积量还将不断的增加。
这对人口众多、可耕地面积较少的我国而言,将是极大威胁。
(二)污染土壤与水体、危害人类键康固体废物是多种污染物的集合体,在大量露天堆置条件下,经长期降水的淋溶、地表径流的渗沥,其中各类污染物质随水流扩散至土壤、地下水与地表水源中,通过食物链与饮用水危害人体健康。
并可导致土地盐碱化等危害。
(三)污染大气、影响环境卫生固体废物在自然环境中堆置,可通过气象作用产生的飞尘微生物作用产生的恶臭、以及化学反应产生的有害气体等污染大气。
此外,废物的堆置亦为蚊、蝇与寄生虫的滋生提供了有利的场所,有导致传染疾病的潜在威胁。
工业固体废弃物处理与资源化利用随着社会经济和科技的迅猛发展,工业固体废弃物的处理和资源化利用已成为关注的一个重要课题。
如何避免固体废弃物对环境和人类造成的危害,实现资源化利用,便成为了当前工业发展的关键。
第一节:工业固体废弃物的分类工业固体废弃物可分为生产废弃物和生活废弃物两大类。
其中生产废弃物是指工业生产过程中所产生的由废料、废渣、废弃物组成的固体废弃物。
生产废弃物主要包括钢铁、煤炭、水泥、化工、矿山、建筑等行业产生的废弃物。
生活废弃物是人们日常生活和生产所产生的固体垃圾,如食品残渣、纸张、塑料制品、果皮、烟蒂、玻璃及其他杂物等。
第二节:工业固体废弃物的处理目前固体废弃物处理方法有填埋、焚烧、堆肥、综合利用等。
但不同的废物种类、含水量和治理需求均有所不同。
选择合适的处理方式需要综合考虑各种因素。
1. 填埋法填埋法是近年来被广泛采用的一种治理固体废弃物的方法。
该方法属于最基本、最古老的废弃物处理方法,其优点是能够有效地压缩和稳定废弃物,缺点是占地面积大,易引起土壤和水源污染,对环境造成损害。
2. 焚烧法焚烧法是一种快速、有效、高温氧化的处理方法。
该方法能够将有机物中的水分迅速蒸发掉,并将废弃物中的塑料、金属等物质挥发掉,使废弃物成为灰烬和烟尘。
但是,焚烧废弃物产生的烟尘和毒气对环境污染较大,而且运行成本较高。
3. 堆肥法堆肥法是一种将废弃物利用于生产有机肥料的处理方法。
该方法需要将有机废弃物和其他暴露于空气和阳光下的物质混合,以利于微生物的生长和繁殖,进而产生肥料。
但是堆肥对废物的要求比较严格,需要选择合适的爆料进行处理,并且处理过程中应该注意控制温度和水分。
4. 综合利用综合利用废弃物是处理工业固体废弃物的一种新方法。
该方法将废弃物进行资源化利用,可以节约大量的资源和能源。
比如,利用钢铁生产废渣生产墙板、废砖、废木材等制品,可以利用水泥生产废渣生产新型墙体材料,利用矿山废渣作为材料进行建筑和复合工业生产等。