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七年级下册冀教版生物知识点归纳一、植物生长发育1. 植物的生活方式在七年级下册冀教版生物课程中，我们学习了植物的生活方式。

植物通过光合作用制造自己所需的有机物质，同时吸收土壤中的水分和矿物质，完成自身的生长与发育。

通过这一部分的学习，我们了解到植物的生长与发育是一个复杂而又神奇的过程，需要各种因素的协同作用。

2. 植物的组成与结构在课程中，我们还学习了植物的组成与结构。

植物体主要由根、茎、叶、花和果实组成。

每个部分都有其独特的功能和结构，通过各自的工作，保证植物的生长与发育能够顺利进行。

3. 植物的生殖植物的生殖也是课程中的重要内容之一。

我们通过学习了解到，植物的生殖方式多种多样，包括有性生殖和无性生殖。

通过花粉和卵细胞的结合，植物完成有性生殖的过程，产生新的个体。

而无性生殖则是指植物通过植物体的其他部位，如根茎叶等，产生新的个体的过程。

二、动物的特征与生活1. 动物的营养方式在七年级下册冀教版生物课程中，我们学习了动物的营养方式。

动物通过摄取食物，将其分解为有机物质，并在体内通过新陈代谢得到能量。

这一部分内容帮助我们了解到动物不同种类之间的营养方式有所不同，比如食草动物、食肉动物等。

2. 动物的呼吸与运动动物的呼吸与运动也是课程中不可或缺的内容。

我们学习到，动物通过呼吸作用将氧气输送到体内，同时排出二氧化碳。

而动物的运动能力则保证了它们可以适应不同的环境条件，生存和繁衍后代。

3. 动物的生殖与发育在课程中，我们还学习了动物的生殖与发育。

不同种类的动物有不同的生殖方式，包括卵生动物和胎生动物等。

通过这一部分内容的学习，我们了解到动物的生殖与发育是种群延续的重要环节，也是保持种群多样性的重要途径。

总结回顾综合来看，七年级下册冀教版生物课程涵盖了植物和动物的生长发育、特征与生活的方方面面。

通过系统的学习，我们深入了解了植物和动物世界的奥秘与神奇之处。

也增强了我们对生物科学的兴趣，培养了我们对大自然的敬畏之心。

冀教版七年级生物下册复习知识点总结1、营养物质和消化系统人体需要六大营养物质，包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素。

其中，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体主要的供能物质，包括淀粉、葡萄糖、蔗糖等；脂肪则是重要的能量储备物质。

水是细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐和维生素则在人体的代谢和生理活动中发挥重要作用。

人体的消化系统由消化道和消化腺组成。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠（十二指肠）、大肠和肛门。

消化腺则包括唾液腺（分泌唾液淀粉酶）、肝脏（分泌胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺（分泌胃蛋白酶）以及胰腺和肠腺（分泌含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）。

消化是将食物中的营养物质分解和转化为人体可以吸收利用的形式，以满足身体的需求。

消化的方式包括物理消化和化学消化。

2、营养物质在消化道中的消化过程各种营养物质在消化道中的消化过程不同。

淀粉的消化发生在口腔和小肠中，通过唾液淀粉酶的作用，淀粉被分解成麦芽糖和葡萄糖。

蛋白质的消化则发生在胃和小肠中，通过胃液、胰液和肠液中的蛋白酶作用，蛋白质被分解成氨基酸。

脂肪的消化发生在小肠中，通过胆汁和肠液中的酶的作用，脂肪被分解成脂肪微粒、甘油和脂肪酸。

这些消化产物最终被小肠吸收，成为人体所需的营养物质。

3、小肠的结构和功能小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

它是消化道中最长的一段，内表面具有皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积。

小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁和管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质。

小肠内还含有各种消化液，包括胆汁、胃液、胰液和肠液等，可以分解食物中的各种营养物质。

因此，小肠是消化道中最重要的器官之一。

4、血液和血管血液由血浆和血细胞组成。

血浆是主要由水分组成的透明液体，可以运载血细胞、营养物质和废物。

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

红细胞是运输氧和一部分二氧化碳的主要细胞，白细胞则具有吞噬病菌和防御功能，可以对人体进行保护。

第一章合理膳食平衡营养第一节食物1、几种物质的性质淀粉遇碘变蓝；含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应，会变成紫色；维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。

2、六种营养物质的生理作用糖类是人体的主要能源，也是构成细胞的重要成分。

蛋白质是构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础。

脂肪是人体贮存能源的物质。

水是细胞的主要成分，没有水就没有生命。

无机盐是组成人体的重要成分，还参与人体内的代谢活动。

维生素对维持人体正常生命活动十分重要。

3、了解几种维生素的作用维生素A预防近视缺失引起夜盲症；维生素B1缺失引起神经炎，严重脚气病；维生素C缺失引起坏血病；维生素D可促进钙、磷的吸收，儿童缺失引起佝偻病，成人引起骨质疏松。

4、热价：糖和蛋白质相同为17.15千焦，脂肪热价为38.91千焦，故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。

第二节食物的消化1、关于“唾液在馒头消化过程中起的作用”实验中的注意事项试管中加入“馒头渣”（相当于牙齿的咀嚼作用）和唾液后，“振荡摇匀”（舌的搅拌），之后将其置于“37℃水浴加热”(口腔温度37℃，也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度)几分钟后取出，冷却后滴加碘液，发现试管中溶液颜色没有变化，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，遇碘不会变蓝。

2、消化的方式a、物理消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化b、化学消化：所有消化酶对食物的消化。

3、消化道和消化腺消化道：口腔、咽、食道、胃（酸性环境）、小肠（主要消化器官）、大肠、肛门消化腺：唾液腺（分泌唾液淀粉酶，将淀粉分解成麦芽糖）、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏（分泌胆汁乳化脂肪）、胰腺（分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶）、肠腺（分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶）4、三种营养物质的消化淀粉→麦芽糖→葡萄糖蛋白质→→氨基酸脂肪→脂肪微滴→甘油＋脂肪酸第三节营养物质的吸收和利用1、六种营养物质的吸收口腔、咽、食道：基本没有吸收功能；胃：吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素；大肠：吸收少量的水、无机盐和部分维生素。

冀教版七年级下册生物知识点总结冀教版七年级下册生物知识点总结：第5-7章第五章：正常发育健康成长(一)激素与生长发育一：腺体分类1：外分泌腺：分泌物通过导管排出。

如：汗腺，唾液腺，胰腺等。

：内分泌腺：无导管激素直接通过血液循环运输。

二：内分泌系统垂体，甲状腺，胸腺，胰岛(胰腺内分泌部)，肾上腺和性腺。

其中垂体还可以调节其他内分泌腺的活动。

三：几种激素的比较神经调节：为主体液调节：为辅(二)健康地度过青春期一：青春期：10—20岁，女性平均比男性早两年。

二：青春期的发育特点1：身高，体重突增。

;脑，心脏，肺等器官的功能不断发展。

：青春期的突出特征：性发育和性成熟。

(1)第二性征：指除了第一性征(性器官)以外男女出现的一系列与性别有关的特征。

如：男生长胡须，喉结突出等。

(会判断就行)(2)遗精和是正常的生理现象(3)月经是女性每月依次的子宫出血现象，周期一般为28—30天。

第六章坚持锻炼强身健体第一节人体的运动一、运动系统的组成：骨骨连接骨骼肌1.骨的成分有机物：使骨柔韧.1/骨含有比例适当的无机物和有机物无机物：使骨硬脆使骨硬而不脆.长骨的结构(1)管状轻巧(2骨膜：含有成骨细胞，使骨长粗。

骨折后的骨愈合也靠成骨细胞骨松质:轻便骨密质：坚固骨髓：分布在骨松质中的是红骨髓，具有造血功能;分布在骨髓腔中的红骨髓在七岁后被脂肪化转变为黄骨髓，失去造血功能骨密质致密坚硬，骨松质和长骨的管状结构，使骨坚而不重。

.骨折：骨受到猛烈冲击时所发生的断裂现象。

骨折后断骨不能再活动，固定用的夹板要长过断骨上下两端的关节，绷带固定时松紧要始终，既固定有保证血液循环通畅。

.骨端和骨干之间的软骨层使骨长长，骨膜内的成骨细胞使骨长粗和骨折后骨愈合。

关节:1. 骨连接：不动连结(脑颅骨) 微动连结(脊柱) 活动连接(又叫关节). 关节的结构(如下). 关节囊内壁分泌的滑液和关节软骨使关节十分灵活;关节囊由坚韧的结缔组织构成还附有很多韧带，关节头和关节窝一凸一凹相互吻合，使关节牢固。

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2.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。

(二)生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。

2、每个人的生命是从受精卵开始的。

3、胚胎经过8周左右形成胎儿。

胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。

4、胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。

5、试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。

计划生育1.计划生育是中华人民共和国的一项基本国策，即按人口政策有计划的生育。

1982年9月被定为基本国策，同年12月写入宪法。

2.内容及目的：提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而有计划地控制人口。

3.正面评价(1)计划生育政策实施以来，成就巨大，有效控制了人口过快增长。

(2)有效缓解了人口对资源环境的压力。

(4)计划生育并不单兵突进，还与优生优育齐头并进。

人体的营养1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

2.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。

并且能为生命活动提供能量。

3.人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

4.人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。

冀教版七年级生物下知识点：第三章：健肺强肾精力充沛第一节：呼吸(一)：呼吸道和肺的功能一：呼吸系统呼吸道(鼻，咽，喉，气管，支气管)和肺二：呼吸道的结构特点和功能1：呼吸道以骨或软骨为支架，保证气体顺畅通过。

2：鼻毛，鼻黏膜，气管纤毛，气管腺细胞等结构对气体进行处理，使气体变得清洁，温暖，湿润三：肺的结构特点：肺泡数量多，总面积大。

肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成。

肺泡外包绕着丰富的毛细血管。

肺的功能：气体交换的场所。

(二)：肺通气是怎样实现的一：肺通气：肺与外界进行气体交换的过程。

是靠呼吸运动实现的。

二：呼吸运动：胸廓有节律的变大变小的过程。

包括吸气运动和呼气运动。

三，1：肋间外肌和膈肌收缩，胸廓变大——吸气运动2：肋间外肌和膈肌舒张，胸廓变小——呼气运动四：实际用，1：经常参加体育锻炼的人，呼吸肌的舒缩能力增强;同时增多了参与气体交换的肺泡的数量。

2：肺活量测三次，并取最大值。

(三)：人体的气体交换一：呼吸：人体与外界进行气体交换的过程。

二：呼吸的四个环节：肺的通气，肺泡内的气体交换，气体在血液里的运输，组织里的气体交换三：气体交换的原理：气体的扩散作用四：呼吸的实质(氧气的利用)有机物+——→二氧化碳+水+能量(用于学习，运动，维持体温等)(四)吸烟的危害香烟中主要有害物质：焦油，尼古丁和一氧化碳尼古丁：引起烟瘾主要物质;一氧化碳：与血红蛋白结合，降低血红蛋白的携氧能力。

世界无烟日：5月31日第二节：排泄(一) 肾脏是主要的排泄器官一：排泄：人体通过血液循环把代谢废物(尿素，尿酸，二氧化碳)和过剩物质(水，无机盐)排出体外的过程。

二：排泄途径1：尿液(水，无机盐，尿素，尿酸)——主要途径2：汗液(水，无机盐，尿素)3：呼吸系统：二氧化碳和水蒸气2：肾单位是肾脏结构和功能的基本单位(二) 尿液的形成一：形成器官：肾脏(肾单位中)二：过程：1：肾小球的滤过作用血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，其余物质均滤过，形成原尿 2：肾小管的重吸收作用滤过形成的原尿流经肾小管时，原尿中的有用物质(大部分水，全部葡萄糖，部分无机盐)被重吸收回血液中，剩下物质由肾小管流出，形成尿液。

初一下生物知识点归纳总结冀教版生物是我们生活中非常重要的一门科学，它研究的是关于生命的一切。

在初一下学期的生物课上，我们学习了许多基础的生物知识点，下面是对这些知识点的归纳总结。

1. 细胞与组织生物界的基本单位是细胞，它是所有生物的构成要素。

细胞根据结构和功能的不同，可以分为植物细胞和动物细胞。

植物细胞有细胞壁、叶绿体和大液泡，而动物细胞没有细胞壁和叶绿体。

细胞可以组织成组织，组织又可以组织成器官，进而形成完整的生物体。

2. 生物的多样性地球上的生物非常丰富多样，可以分为动植物和微生物。

动植物根据不同的特征进行分类，例如植物根据根、茎、叶的不同形态进行分类，动物则根据是否有脊椎进行分类。

微生物包括细菌、真菌和病毒等，它们在生态系统中发挥着重要的角色。

3. 生物间的相互关系生物之间存在着各种相互关系，包括捕食与被捕食关系、共生关系和食物链等。

捕食与被捕食关系描述了生物之间通过吃和被吃的方式进行能量和物质的转化。

共生关系是指不同物种之间相互依赖、互利共生的关系，例如蚂蚁和叶蜂的关系。

食物链则描述了生物之间通过食物的相互关系形成的能量传递链。

4. 生物的生长和发育生物的生长和发育是一个长期的过程。

生长是指生物体形状和大小的增加，发育是指生物体内部结构和功能的不断完善。

生物的生长和发育受到遗传和环境的双重影响，遗传是指通过基因传递给后代的特征，环境是指生物所处的外界条件。

5. 健康与环境保护生物的健康与环境保护密切相关。

环境污染和生态破坏可以对生物体健康产生负面影响，例如空气污染导致呼吸道疾病的发生。

保护环境和生物多样性对于维护生物健康至关重要，我们应该积极参与环境保护行动，保护自然资源，促进生态平衡。

通过对初一下学期的生物知识点的总结，我们对生命的起源、细胞和组织、生物的分类、生物间的相互关系、生物的生长和发育以及健康与环境保护有了更深入的了解。

生物是一门充满奇妙和无限可能的科学，希望同学们在接下来的学习中能够继续加深自己对生物的认识和兴趣。

新冀少版七年级下册生物知识点2.1合理膳食与平衡营养2.1.1食物一、食物中含有多种营养成分食物中的营养成分主要包括：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素六大类。

其中水和无机盐为无机物，糖类、脂肪、蛋白质和维生素为有机物。

第七类营养素是膳食纤维（它不能被人体消化吸收，但作用很大）。

60%～70%。

抗力降低，易患感冒维生素D 儿：佝偻病、成：骨质疏松症肝、鸡蛋、牛奶含量少。

维生素：含量少，对维持人体正常生命活动十分重要，缺乏维生素会引发疾病。

水、无机盐、维生素不需消化可以直接被人体吸收利用。

简记:夜A ；脚B ；坏C ；佝D。

青少年应多吃含蛋白质、钙、铁、锌、维生素丰富的食物。

维生素C能使高锰酸钾溶液褪色；维生素D能促进人体对钙、磷的吸收，维持骨骼的正常发育。

二、怎样实现合理膳食1.热价：1g营养物质在体内氧化分解所释放出的能量，称为该食物的热价。

糖和蛋白质为17.15千焦，脂肪热价为38.91千焦，故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。

2.合理膳食：合理膳食是要保持各种营养成分的比例平衡和食物种类的多样化。

早、中、晚三餐的比例应为3:4:3。

2.1.2食物的消化一、食物在口腔中的消化1.消化：食物在消化道里被分解的过程称为消化。

食物的消化是从口腔开始的。

2.探究唾液的消化作用实验小辞典：淀粉是馒头的主要成分，没有甜味，淀粉遇碘会变蓝。

淀粉在唾液淀粉酶（最适温度37℃）的作用下分解成有甜味的麦芽糖，遇碘不会变蓝。

试管加入物质温度现象结论A淀粉糊+2mL唾液37℃不变蓝淀粉被消化分解B淀粉糊+2mL清水37℃变蓝淀粉没有被消化分解唾液是由口腔中的唾液腺分泌的。

唾液中又含有唾液淀粉酶，能将食物中的淀粉分解成麦芽糖。

3.模拟牙齿咀嚼在食物消化中的作用实验的搅拌，使食物与消化液充分混合。

4.消化的方式：①物理消化：通过消化道的机械作用，把食物由大块变成小块；②化学消化：由消化腺分泌的消化液，消化液中的消化酶将食物中的蛋白质和淀粉等结构复杂、不能被吸收的大分子物质分解成结构简单、易被吸收的小分子。

生物重点知识点第一章第一节:食物1、六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素.2、糖类:面包、食堂、馒头、米饭。

功能：糖类是人体的主要能源.蛋白质:鸡蛋、蛋糕、鱼、牛奶。

功能:构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础。

脂肪：肥肉、核桃、油。

功能:是人体贮存能源的物质，也是人体的间接能源。

水和无机盐：水果，蔬菜功能：水是细胞的主要成分，无机盐是组成人体的重要成分.维生素:水果、肝,牛奶功能:对维持人体正常的生命活动十分重要。

3、蛋白质的基本单位是氨基酸，8种必需氨基酸是人体所需要的.4、5、手术之后的病人和青少年应多吃含蛋白质较多的食物。

（原因即蛋白质的功能）6、脂肪的热价最高,释放的能量最多。

其次是糖类和蛋白质。

7、一日三餐，定时定量，其比例是3:4:3。

第二节：食物的消化1、消化系统包括:消化道和消化腺；2、消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.（带下划线的为具有消化功能的消化器官)3、消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。

4、消化道以外的消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺。

5、消化的概念：食物在消化道里被分解的过程，叫做消化。

6、在口腔中淀粉被初步消化为麦芽糖。

7、在口腔中的消化方式有两种,物理性消化和化学性消化同时进行的.(物理性消化：没有改变物质的本质,没有产生新的物质；化学性消化：产生新的物质.一般情况有消化酶参与的均为化学性消化）8、37度为酶最适宜的温度，使酶的活性发挥到最好。

9、消化系统(书14页)10、胃能初步消化蛋白质，将蛋白质初步分解为多肽.11、肝脏是最大的消化腺，能分泌胆汁（不含消化酶），胆汁将脂肪乳化成脂肪微滴（物理性消化）。

胆囊储存胆汁，胆囊发生病变或者有炎症时,少吃或不吃脂肪较多的食物。

12、胰腺是最重要的消化腺,含的消化酶的种类最多。

13、小肠是最重要的消化器官,能将食物最终消化.将淀粉分解为葡萄糖；将蛋白质分解为氨基酸；将脂肪分解为甘油和脂肪酸.(小肠含的消化液种类最多，有肠液、胰液、胆汁）。

第一章平衡营养合理膳食有旨提供能量的：蛋白质、糖类、脂肪一、营养物质I不能提供能量的：水、无机盐、维生素二、六种营养物质的功能1、蛋白质：是构成细胞的基本物质。

2、糖类：是人体的主要能源，也是构成细胞的主要成分。

3、脂肪：人体贮存能源的物质。

4、维生素：对维持人体正常生命活动十分重要。

5、水：是细胞的主要成分。

人体的各种生理活动都离不开水。

6、无机盐：组成人体的重要成分。

铁是构成血红蛋白的一种成分。

、维生素及无机盐的食品来源和缺乏症「物理性消化r消化yI化学性消化口腔是消化的起始部位'食物的消化＜胃的主要功能是暂时贮存食物小肠是主要的消化、吸收器官四、消化和吸收＜＜大肠是形成粪便的场所「吸收的概念「消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门五、1、消化系统YI消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺2、消化器官的结构和功能口腔是消化的起始部位。

小肠是消化、吸收的主要器官（小肠长，内壁有环形皱囊不口小肠绒毛；小肠内有多种消化液。

小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁薄，适于吸收营养物质）。

第二章爱护心脏确保运输「血浆：物质运输的载体（运载血细胞，运输养料和废物）。

1、血液，「红细胞：内富含血红蛋白，运输氧和二氧化碳1血细胞s 白细胞：吞噬病菌、防御和保护I血小板：止血和加速凝血2、各种血液成分的正常值3、贫血：血液中血细胞数目过少，或红细胞中血红蛋白含量过少都叫贫血。

4、人体白细胞数量少，抵抗能力低；白细胞多，有炎症。

5、输血的原则：同型血互相输；。

型血可以少量输给其他三种血型的人；AB型血原则上可以接受其他三种血型的血。

6、正常成年人的血液总量约占气体重的7%~8%。

一次失血超过30% （1200mL~1500mL）就会有生命危险，如果不超过血液总量的10% （400mL,以下）,血浆和血细胞可以在短期内恢复正常。

7、三种血管的特点8、血液循环的途径（包括体循环和肺循环）组织细胞动脉血氧、营养物质二氧化碳等废物静脉血主动脉——> 各级动脉——> 全身毛细血管——►各级静脉——►上、下腔静脉9、通过比较理解动脉血和静脉血的区别动脉血：含氧丰富颜色鲜红的血。