家长会演讲稿-二年级家长会学校领导发言稿
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2024年二年级家长会发言稿亲爱的家长们:大家好!我是XX学校____年二年级的班主任。
首先,感谢大家踊跃参加今天的家长会,也感谢你们对孩子学习的关心和支持。
在过去的一学期中,我们班的孩子们取得了许多进步和成绩。
他们在学习上勤奋努力,积极参与各项活动,并且展现出了自己独特的才华和个性。
我为每个孩子感到自豪,也希望在接下来的学期中,孩子们能够继续保持这种良好的学习态度和努力。
作为班主任,我要特别感谢家长们在孩子学习中的指导和鼓励。
您们的支持是孩子们能够充分发挥自己潜力的重要推动力。
因此,请您继续关注孩子的学习情况,与教师保持良好的沟通,共同帮助孩子克服困难,提高学习成绩。
除了学习,我们班还注重培养孩子的综合素质。
在这一学期中,我们开展了各种丰富多彩的课外活动,如社团活动、文化艺术表演等。
这些活动不仅提高了孩子们的社交能力和团队合作意识,也增加了他们的兴趣爱好,丰富了他们的课余生活。
值得一提的是,今年我们班的学生还参加了多项学科竞赛,并取得了优异成绩。
这充分展示了他们在各个领域的才华和能力。
在未来的学习过程中,我们将继续支持和鼓励孩子们参与各种竞赛和活动,为他们创造更多展示自己的机会。
最后,我想强调的是,家校合作是孩子学习成长的关键。
班级的发展需要学校、家长和孩子的共同努力。
请家长们继续关注并参与班级的各项活动,对孩子进行正确的引导和教育。
我们会继续为孩子们提供一个积极、健康的学习环境,并与家长们携手共同为孩子的成长努力。
再次感谢大家的支持和配合!祝愿我们的孩子们在未来的学习中取得更大的成就!谢谢大家!2024年二年级家长会发言稿(二)尊敬的各位家长、亲爱的老师们:大家好!我是XXX的父亲/母亲。
首先,我感谢学校给我们这个宝贵的机会发表言论,来与各位家长和老师们交流探讨我们孩子们的教育问题。
回顾过去的一年,我深深地感受到了XXX在学校的成长和进步。
我想,这与老师们的辛勤付出密不可分。
无论是课堂教学还是日常管理,老师们都尽职尽责,用心呵护每一个孩子。
2024年小学二年级班主任家长会发言稿各位家长:您们好!我们已第三次召开家长会,在此,我谨代表全体任课教师,对各位家长的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢大家对学生们的关爱与支持,以及对班级工作的积极配合。
本次家长会的宗旨是强化教师与家长间的沟通与合作,共同探讨学生在校与家庭环境中的表现,旨在及时调整教学策略,提升教育质量,并鼓励家长积极参与孩子的教育管理。
作为孩子们的班主任,我首先想表达我个人的感激之情,感谢各位家长一年多来对我和学校工作的支持。
正是有了这份支持,孩子们才能取得显著的进步。
以下是我个人的一些思考与分享:一、班级现状随着新成员的加入,我们的小家庭已由原有的____名同学扩展为拥有____名同学的大集体。
二年级的同学们在各方面都有显著成长,课堂纪律持续改进,大多数同学能认真听讲,积极思考;作业完成情况也比以前自觉高效,形成了良好的学习习惯。
许多同学表现出了优秀的行为习惯,遵守校规,关心集体,展现出良好的礼貌。
例如,我们班的一些同学能够以身作则,协助管理班级纪律,早晨提前到校领读,成为教师的好帮手。
书写认真、作业优秀的同学有:____等。
在学习上进步显著、热爱劳动的同学有:____等。
课堂上积极回答问题的同学有:____等。
每个孩子都有其独特之处,我们应从多方面评价他们。
二、期中考试分析期中考试是检验学习成果的重要环节。
关于考试成绩,我进行了深入思考。
尽管我们采用了相同的教学方法,但成绩并不理想。
这引发了我对教育方式的反思。
我发现,部分同学存在计算错误,缺乏自我检查的习惯和细心的态度。
我们需要家长的配合,共同培养孩子独立完成作业、自我检查的能力。
我们应关注孩子的全面发展,而非仅限于分数。
三、家校沟通家长与教师的沟通至关重要。
有些家长可能因工作忙碌与我们接触较少,但我希望借此机会加强我们的联系。
关于学生补课问题,我们留下的不仅仅是成绩,更有学习态度和行为习惯的调整。
我希望能得到家长的理解和支持,共同促进孩子的发展。
小学家长会学校领导讲话稿小学家长会学校领导讲话稿(9篇)在日常生活和工作中,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿通过讲话人口头表达后,可以起到传播真理、经验,抒发感情,发表意见的作用。
如何写一份恰当的讲话稿呢?以下是小编为大家收集的小学家长会学校领导讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学家长会学校领导讲话稿1尊敬的各位家长代表:上午好!首先,我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来学校参加家长会表示热烈欢迎!对大家关心、支持教育的行动表示衷心地感谢!你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,证明你们对自己子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。
今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育教学现状和办学目标,加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育学生对策与发展方式,同时就学校管理和教学的相关工作向你们征求意见,促使各位家长参与到学校、学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,就是"让每一个孩子获得成功",让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们学校教育的一个根本出发点和落脚点。
我校现有17个教学班,82名教职工和800多名学生。
经过去年一年的努力,学校焕发出无比昂扬的生机与活力。
校园环境幽雅,整洁怡人;教学设施实现网络化、多媒体化;几年来,我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的综合素质为重点,以提高教育教学质量为中心,规范学校管理,狠抓教学质量,努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。
我们从学校的实际出发,确立了走"求真务实,争创一流"的发展之路。
明确提出了学校发展的指导思想是:全面贯彻教育方针,深化内部改革,建立科学的奖惩机制,面向全体学生,走特色创新之路,深入开展素质教育。
学校的办学理念——让学生快乐发展,教师成功发展,学校和谐发展。
小学家长会学校领导讲话稿亲爱的家长们,大家好!感谢大家对我们学校的关心和支持,有这样一群优秀的家长是我们学校最宝贵的财富。
今天,我作为学校的领导,非常荣幸能够在这里与大家交流,与大家共同探讨我们的孩子的教育问题。
我们生活在一个信息时代,孩子们的成长环境和我们小时候完全不同。
技术的快速进步,大大改变了我们的生活方式,也给孩子们带来了全新的学习方式和应对挑战的能力。
然而,我们也面临着许多新的教育问题和挑战。
首先,我想谈一谈教育的目标。
教育的目标不仅仅是为了让孩子们拥有各种知识和技能,更重要的是培养孩子们的素质和能力。
在这个竞争激烈的社会中,仅仅拥有知识是远远不够的,我们需要培养孩子们的创造力、合作精神和解决问题的能力。
我们希望我们的孩子们不仅能够适应当前的社会环境,更能够为社会的发展做出贡献。
其次,我想谈一谈教育的方法。
传统的教育方法已经无法满足孩子们全面发展的需求,我们需要转变教育观念,采用更加灵活多样的教学方法。
我们希望孩子们能够主动参与学习,而不是被动接受。
我们鼓励孩子们发掘自己的兴趣和潜力,思考问题,解决问题。
我们相信通过这种方式,孩子们的学习效果会更好,他们也能够更好地适应未来的社会。
再次,我想谈一谈家校合作。
家庭是孩子成长的重要环境,家庭对孩子的教育起着至关重要的作用。
学校和家庭应该形成良好的合作关系,共同促进孩子的全面发展。
学校需要及时向家长反馈孩子在学校的表现,家长也需要积极参与孩子的学习和生活,给予他们适当的指导和鼓励。
只有学校和家庭紧密合作,我们才能共同为孩子们的成长创造更好的环境和条件。
最后,我想谈一谈教育的价值观。
教育不仅仅是传递知识,更重要的是培养孩子们正确的价值观。
我们需要教育孩子们有良好的品德,培养他们的道德观念和社会责任感。
我们希望我们的孩子们能够成为有理想、有担当、有责任感的公民,为社会的发展做出贡献。
亲爱的家长们,教育是一项伟大而神圣的事业。
作为孩子的家长,我们的责任就是将他们培养成为有价值观、有思想、有创造力的人才。
家长会学校领导的发言稿范文(精选5篇)家长会学校领导的发言稿范文(精选5篇)在不断进步的时代,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编为大家整理的家长会学校领导的发言稿范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家长会学校领导的发言稿1尊敬的各位家长:你们好!首先,让我代表学校对各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎!对大家关心支持我们学校工作的行动表示衷心的感谢!大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,证明你们对自己子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。
召开家长会的目的是为了让大家了解学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子对策与发展方式,同时促使家长参与到学生的教育管理中来,形成家庭教育与学校教育相结合,提高教育教学质量。
我坚信从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期效果,取得圆满成功。
今年,在县教育局和镇党委政府的正确领导下,学校进行了领导换届选举,从本学期起,由曹殿虎同志担任我们中心小学的校长。
新的领导班子,新的起点,开学以来,我们始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的综合素质为重点,以提高教育教学质量为中心,规范学校管理,狠抓教学质量,努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。
通过领导班子的团结管理和全体教职工辛勤工作、积极努力,各项工作都取得了一定的成绩,上学期的六年级水平测试中,成绩突出,名列全县第六名,其中语文单科全县第二名,数学第八名,英语第九名,和上一年相比进步了不少名次。
各位家长,我们知道,教育问题不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的广泛参与。
因此,借此机会我向各位家长提几点建议和要求:一、加强学生交通安全教育。
教育自己的孩子要遵守交通规则,不要坐无牌无证、报废等“三无”车辆,特别是我们这里的住宿学生,家长一定要亲自接送或选派有牌有证、司机责任心强的车辆接送。
小学二年级家长会校长讲话稿5篇小学二年级家长会校长讲话稿1 尊敬的各位家长:您们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
为什么这么说呢因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,你们来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
借这次单元考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!第一方面:班级介绍第二方面:说说这次单元检测。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。
不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。
很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面:经验交流1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。
平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。
这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。
2.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
小学学校领导家长会讲话稿3篇汇编推荐组织开展小学家长会,学校领导在本次家长会作讲话致辞,下面是小学学校领导家长会讲话稿3篇汇编推荐,仅供参考。
小学学校领导在家长会上的讲话篇一、尊敬的各位家长、大家下午好!各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间坐在这里,就是对我们的工作表示出了的最大的支持,首先,我代表咱段村小学全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天我想讲的是、让我们携起手来,共同为孩子创造美好的未来。
有哪一位家长不望子成龙、望女成凤?有哪一位教师不希望自己的学生优秀?又有哪一位校长不希望自己的学校盛名远播呢?今天,召开家长会,不是来向家长发牢骚,更不是向家长诉说孩子的不是,而是要和各位家长相互沟通,相互配合,同时也希望家长能够对我们学校的工作多提意见和建议,积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的学习进步和健康成长。
我今天准备向大家汇报三个方面的事情,一是简单介绍我校现在的基本情况,二是谈一谈近期的打算和对学校的未来规划,最后想和大家交流一些关于教育孩子的想法和建议。
一、段村小学现状咱们学校现在有63名学生,其中一年级18人,二年级22人,三年级23人。
共有四名教师,大家的任课情况是这样的、―――老师担任一年级的所有教学工作,―――老师担任二年级的班主任及语文教学工作,―――老师担任三年级的班主任及语文、英语教学工作,我呢,负责学校的全面工作,同时担任二年级和三年级的数学教学工作。
我是3月31是受中心校的任命到咱段村小学工作的,一个多月来,我对学校的情况有了基本的了解,总的可以用一句歌词来概括、让我欢喜让我忧。
高兴的原因有三、一是群众对学校的工作非常支持,我来之后听到了大家对学校的一些议论,这让我很高兴。
为什么呢?各位把孩子送到这里,经常对我们的工作有想法和看法,这充分说明大家对自己的孩子很关爱,希望他们在这里能快乐健康的成长,早成栋梁之才。
如果大家对学校的工作不管不问,对孩子的情况漠不关心,我们的工作也会失去一些动力。
小学二年级家长会校长发言稿尊敬的各位老师,家长朋友:大家好!今天我想借用大约10分钟时间,分四部分就家委会工作向大家做个汇报:一、感谢老师:在老师、学校的精心呵护下,我们的孩子从孩子从一年级的小嘎嘣豆成长为今天的少先队员和准少先队员,我提议用热烈的掌声送给老师,表达感激之情。
二、传达家委会工作理念:朋友们,大家看到的是我们家委会XX学年总结和XX年工作打算,因为时间关系,我们不宣读了。
电子稿已经上传到群共享了。
在这里,我想抛砖引玉传递两个理念:1、植物授粉的故事——《邻居的玉米》博恩老爹种玉米很有一套,在各种农会评比中都名列前茅。
秋季的种子交易会上,他家的玉米种子经常供不应求。
但博恩年事已高,决定把农场交给小儿子打理。
交代好了农场的大事小情,老爹对儿子说:“有件事,你一定要牢记。
每年秋天,无论种子多么紧缺,都要挑一批上好的玉米种子分给邻居们。
”年轻人很不理解,“您种的玉米远近闻名,赶集时,咱家的种子最抢手。
您为什么放着高价不卖,反而要免费送人呢?”“孩子,咱家的玉米能越种越好,全靠我送种子给邻居们,”博恩老爹说,“花粉被风从一片玉米地吹到另一片玉米地里。
如果邻居用了劣质种子,长出差劲的玉米。
糟糕的花粉就会影响到咱家的玉米。
所以邻居地里的玉米跟咱们自己的玉米一样重要。
”你给别人什么,自己就会得到什么。
▲2、自己动手,丰衣足食孩子们逐渐长大,在以后的活动中,孩子们除了要享受结果,还要让他们享受到为别人服务,受尊重的快乐,以后活动中会逐步承担一些工作,体验到团队精神和奉献的快乐,咱们扶上马,送一程。
三、班费使用1、在咱们班的活动中,家委会的同志们都是本着精打细算花钱。
张志玮妈妈、袁昕恺妈妈、张博涵妈妈、李梓艺妈妈、张桐赫爸爸等等爸爸妈妈们,他们通过货比三家、等多种方式想法设法让每一分钱都花在刀刃上,这些在家委会活动中我虽然有所提及,但是挂一漏万,非常感谢大家的支持和信任。
让我们把热烈的掌声送给那些为班级默默奉献的台前幕后的家长朋友,谢谢大家。
学校领导在召开家长会上的讲话5篇学校领导在召开家长会上的讲话5篇始终挑剔的人,甚至最激烈的批评者,都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服。
下面给大家分享学校领导在召开家长会上的讲话,欢迎阅读!学校领导在召开家长会上的讲话(篇1)各位家长:大家好!首先请允许我代表学校向各位家长的到来表示感谢!你们在百忙之中抽出时间来参加家长会,这就足以说明了两点,一是大家对学校工作的支持,更重要的是各位对孩子的关心。
开家长会对于在坐的各位来说,可能机会太少,其实在很多学校,开家长会已经形成了制度,学校经常与家长联系,我们坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长,为了孩子们的前途。
同时,也希望家长多了解我们学校,加强你们和学校之间的联系,希望家长配合学校,做好一些工作,让你的孩子学得更好,取得更好的成绩!下面我简单介绍一下我们学校现在的情况,在坐的各位对这所学校都不陌生吧!可能这儿也是很多家长的母校,因此这所学校的历史我就不多说了。
有目共睹,这所学校现在所发生的变化可以说是天壤之别,以前的破房子,破桌椅板凳可以说是没有一丝痕迹了,取而代之的崭新的教室和统一标准的课桌凳,可以肯定地说,房舍无一点安全隐患。
大家可以看随地看一看我们的教室、办公室、校园的环境,可以说我们做到了校园我纸屑,室内无尘土,给师生们一个清洁卫生的生活环境。
各位家长!随着人们生活水平的提高,对子女的教育问题越来越成为一个重要问题了,现实生活中,许多家长不知道怎么教育子女,认为让子女们吃得好,穿得好就行了,其实这样做不能算是教育子女;有的家长认为子女学习好就行了,别的就不管了;还有的家长认为多花点钱,把孩子送到私立学校就是尽到了自己的教育责任了,这些都是家庭教育上的误区。
我不评价我们的学校与私立学校的优劣,我承认我们在宣传上做得不到位。
只要大家想一想就会清楚,无论私立学校他们宣传时说得多么委婉,多么动听,但他们的目的只有一个,那就是为了——赚钱!而我们与他们的出发点则完全不同,我们公立学校就是为了把咱们的学生教好。
二年级家长会校长发言稿4篇二年级家长会校长发言稿4篇二年级家长会校长发言稿第1篇尊敬的校园领导、各位老师、家长朋友们:大家好!我是xx同学的家长,这天坐在那里,我深感荣幸。
请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的校园领导、老师道声辛苦了!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。
虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,平时把更多的时间放到了自己的工作上,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。
下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。
一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。
良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。
好的习惯能够让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。
那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。
要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。
虽然刚开始的时候可能有点慢,或者做得不好,但慢慢地就会好起来。
其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。
不要大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。
从小认真培养,孩子必须会养成好习惯。
当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也必须要注意慢慢克服。
孩子的成长过程,本身就是1个不断地犯错和改错的过程。
二、重视孩子的健康。
那里的健康不仅仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。
要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。
使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
( 演讲稿 )
单位:_________________________
姓名:_________________________
日期:_________________________
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家长会演讲稿:二年级家长会学
校领导发言稿
Speech for parents' meeting: speech by school leaders of grade two parents' Association
家长会演讲稿:二年级家长会学校领导发
言稿
各位家长,你们好!
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。
好的环境使孩子能保证健康成长。
有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。
最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我也有孩子,比你们的孩子稍大点,读四年级。
我非常理解做父母的心情。
我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心、非常满足的。
家长需要注意些什么呢?下面我向大家提点建议:
1、发现问题及时与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的
职责。
但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。
2、督促孩子认真完成回家作业,动作迅速。
对书写质量严格要求。
说明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着,这个习惯很不好。
还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。
这些坏习惯的改正需要家长积极配合。
我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧,她用了一种区别强化的技术,对孩子说:你是一个聪明的孩子,你能够学习好。
你1小时站起来10回,是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站
5回?孩子知道妈妈注意他了,就说:5回就5回。
第二天做作业,果然只站起来了5回。
妈妈说:哟,我儿子真了不起,一天就改了一半,进步太大了,我看你站4回也能做到。
孩子说:4回就4回……慢慢地,孩子做作业时就不站起来了。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。
例如,孩子特喜欢晚上6点30分看动画片,就给他约定:今天你做作业时站起来在3次以内,你就可以看动画片,超过3次,动画片不能看。
这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。
但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。
3、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性。