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写人的叙事性散文高中作文（范文6篇）写人的叙事性散文高中作文精选篇1我家有个独特的生活方式：每天早晨全家人必须在同一时段上厕所，为的就是节约用水。
这可是我那“环保爸爸”定下的家规。
一天，我早早睁开眼睛。
看看爸爸，哈哈，他还躺在床上做着梦，不时地打几个“震天雷”。
我穿好衣服，直奔卫生间。
上完厕所我一按按钮，哗哗的流水声就把爸爸给吵醒了。
他一个鲤鱼翻身从床上跳起来，连衣服也没穿就跑了出来。
刚才还呼呼大睡的爸爸，现任突然精神抖擞地出现在我面前，把我吓了一跳。
他看着马桶里渐渐消失的水，心疼地说：“唉，又浪费了一桶水！要知道，在西北地区，上厕所都要去公共厕所，因为那里清水贵如油啊。
所以，我们一定要节约水资源！”说完，爸爸还敲敲我的脑门，让我下不为例。
慢慢的，爸爸的家规也成了我的习惯，我也成了一个节约用水的.人。
每次妈妈给我梳辫子时总要沾一点水当摩丝，她为了方便总是不关水龙头。
这时我就会立即关掉水龙头，不浪费一滴水。
一次，我们一家三口去逛超市。
在收银台的，妈妈突然大卢尖叫：“糟糕，忘拿购物袋了。
小姐，买一个塑料袋。
”这呵急坏了爸’爸，他挤上前去说：“不要！既费钱，又不环保……”一阵唇枪舌战后，获胜的爸爸命令我们用双手代劳，把东西拿回家。
就这样，我们扛的扛，拿的拿，就像三只正在辛苦搬运粮食的小蚂蚁。
街上的人都用异样的眼光看我们，让我面红耳赤。
我心里直嘀咕：“怎么会有这么小气吝啬的爸爸呢！就两毛钱也舍不得花，害得我如此狼狈。
”妈妈的一番话却解开了我心中的疑云：“爸爸节约用水、不塑料袋，都是为了节约能源，保护环境。
这就是现在提倡的绿色生活、低碳生活。
”哦，原来爸爸的“吝啬”是为了爱护地球母亲！我想，只要每个人都像我那“环保爸爸”一样从身边的小事做起，养成良好的生活习惯，爱护地球上的每一物，我们就都能生活在一个充满绿色的、充满欢笑的世界里。
简评：*起笔不凡，逗人的开头一下就吸引了读者的眼球。
所写事例无论是爸爸在熟睡中听到马桶哗哗冲水声后的条件反射，还是去超市忘带购物袋后一家三口蚂蚁运食式的搞笑场景，小作者都调动多种感官，多处抓住爸爸的语言、动作、神态展开了浓墨重彩的描写，使得篇章结构尽显活泼。
高中叙事抒情散文优秀范文篇1：在你身上写字天黑，我在书房写作业。
开着窗，凉风习习。
此情此景，不免心生落寞每天都做同件事，在同个地点，同个时间。
好单调!有些困意。
停下笔触，伸手。
手到之际，有层银光。
抓不到。
慢慢地，这层白得朦胧的光向屋内展开，透过窗口，正好照在我的作业本上。
猛然一惊。
抬头，观望。
一轮明月高挂空中，夺目耀眼。
我分不清什么上弦月的，只觉得眼前这轮月，好美，不禁让我想起了：明月松间照，清泉石上流的画面。
月亮好似古代骄人的美女，倾城典雅。
云雾些许缭绕着，神秘惆怅。
看月，是带着点橙白色的，只是一点橙色，却点缀得恰到好处。
就像画家不小心打翻了橙色的颜料瓶，撒上去清清淡淡。
风袭而来，云遮住了一半月亮，过一会，月亮又笑嘻嘻地赶走了云。
此时，作业本上的光得到扩散，蔓延开来。
我曾未经历这样一幅如诗如画的画面。
心中即生悲凉是的，这月光不止一次照在我书上，而我今天才发现她的美，嘲笑，自己不够空灵。
沐浴月光，我站起身，走动走动。
我记得有人跟我说过，月亮是跟人走的。
胖胖的月亮果真跟着我，月光依旧在书上。
我徒然坐下，书写着。
感觉像在月亮上写字，不知道她是否会痒月亮皎洁明丽，清澈澄明。
霜!突然脑中浮现一字正好形容这月光。
在月光下写字，多有诗意啊!月亮依旧，月光如水，月依人，未憔悴。
真想吟上一诗一词，在月下。
听见一声鸣叫，随即一抹影子划过天际，划过月亮。
月依在，鸟已没。
月亮千古不变，岁月千回百转。
我在这看月，千年以后的今天，会有谁与我共赏继续写着，快写完了。
笔墨香淡淡。
第二天，打开作文本，发现最后一个词，是时间。
我想，月亮是个有灵性的东西，可以用它遥寄思念，可以在月下对酒当歌，可以在月下起舞弄清影。
而月亮教会我的是要珍惜时间，我们没有太多的明天，月亮有千年，我们只有一生，不容挥霍。
我不该埋怨单调的，此后经年，我会记得那天晚上，月亮给我上了一堂人生课。
篇2：泪水擦干以后我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。
眼，已哭得红肿;泪，还在流着。
高二第四单元作文：柳宗元的背影（散文）高二第四单元作：柳宗元的背影（散）一“柳州柳刺史，种柳柳江边。
谈笑为故事，推移成昔年。
垂阴当覆地，耸干会参天。
”不用说，大家都知道这诗的作者是柳宗元。
这首很有陶渊明诗韵的《种柳戏题》，清新恬淡，明白畅晓，趣味十足。
是的，柳宗元追慕陶渊明，“谷尝谓白乐天、柳子厚俱效陶渊明做诗，而子厚诗为近。
”（俞鼎孙、俞经《儒学警语》）若仅仅如此也就罢了，怎奈柳刺史紧接着又了一句“好作思人树，惭无惠化传。
”这就可以见出，柳宗元效的只是陶诗风骨意味，而非陶氏隐逸寡欲的淡泊人生。
一生都积极用世、追问生命意义的柳宗元，注定要振作有为，注定要有“惠”德“惠”政“传”布未。
元和十一年（816年）春天的柳宗元，已经破译“独钓寒江雪”谶意，已经誓言决绝卑污固守圣洁，已经和淳朴敦厚的柳州百姓水乳交融，他快乐，他一扫心底千层块垒，在柳堤，在百花盛开的时候种柳、放歌。
澄碧透亮的柳江水，也很善解人意，在情暖的风中流淌着一串串属于他这位品列唐宋八大家的化伟人的故事。
这才一年的时间啊，郁抑灰冷绝望的心就有了如许这般彻底的改变。
是何种因由让曾自认“立身一败，万事瓦裂，身残家破，为世大谬”的柳刺史重又有了信心，有了雄心，有了耐心的呢？二唐宪宗元和九年（814年）底，朝廷的征召让柳宗元“漫卷诗书喜欲狂”，他“南不作楚臣悲，重入修门自有期。
为报春风汨罗道，莫将波浪枉明时。
”踌躇满志拜别永州，一路高歌赶回帝都等待上位，岂料在京满打满算才三个月，生性狐疑的宪宗皇帝一道敕令下，柳宗元及其同党只得再次起身离京。
柳宗元被贬往比永州更远的“岭外”柳州，与同样命途多舛被贬连州的好友刘禹锡牵衣搭襻，洒泪东南官道。
到了衡阳，落魄两雁还得分手，一个西南，一个东南，如此沦为孤雁，便只有孑孑而立形影相吊了。
柳宗元对刘禹锡说：“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨。
”他有太多的懊悔和愤懑：“十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行！直以慵疏招物议，休将字占时名。
刘应习作桃叶渡·流星雨大方一中高三（）班刘应朦胧里细数着晓星，山林处少许的幽静远离了俗韵，怪时光太慢可——，梦儿期枉了我母亲的音容却在我的记忆里残褪何时？你能再陪我看流星恐怕回眸处早已不见身影歌者与行人飘荡在西湖之畔心沉——沉——母亲，儿最沉默的一刹那提笔之后下笔之前初秋的夏夜翻出泛黄的碎忆那些琐碎的事在我的情海里泛波您的爱低回绵长的絮叨唯恐避之不及深深迷恋回味不已渗透我心灵的日光永远握住守望心灵的梦儿您赋予我的爱是人类最珍稀的宝石沉顿故乡的海波飞溅的浪花离别时您的叮嘱一滴一滴地敲击我的心弦母亲啊！别了！我不忍离开你但当我金榜题名时定回到您温柔的怀抱落笔至此您可曾知道儿的泪水和墨水溶在一起最触心的那一刻是下笔之后心儿涌波之前月明之夜的梦啊！远呢？近呢？换不来只言片语的提及沉醉的心儿重呢？轻呢？这微击的心弦的声音换做母亲的柔情万波洒在流光里深夜！请容下疲乏的我放下手中的笔和你寂静接触详谈母亲的爱给了我追忆似水年华夜月的一帘幽梦再度翻卷零落地飘撒在心间淡淡的逝去调皮地翻着我的书页顿感凄凉勾起对异地母亲无限的思念梦儿越近影儿越浓生命也是这般无情吗？为何要见母亲如此之难？母亲呵！我的思念将随着逝去的流水付于无际天波守住内心的深度大方一中高三（）班刘应倘若世间没有风和雨这枝上繁花只归何处？只惹得人心生烦厌——题记一条幽径，曲折迂回和满地荆棘中总会有心旷神怡的天水一色，一波巨澜，潮起潮落和惊涛骇浪中更能叠出惊心动魄的鸣想，一个故事，遗憾悲婉和离愁别恨里才有肝肠寸段的凄凉，一种人生，跌撞困顿和风吹雨打中方显惊世骇俗的豪壮。
随着高三生活的伊始，渐觉时光从我冰冷的指尖溜走，对生命的看法也随时间的厚重感而愈加明显了，我不能说生命是什么？我只能说生命像什么，像一枝和陡俏悬崖搏斗的狂欢激流，你应该纵身跳进那茫茫的，不可知的命运，她愤激地奔腾起来，直冲到这危崖时才心平气和地一泻千里。
生命有时像飘花落叶，可曾见过飘落的红花瓣一片一片的，洋洋洒洒？不要为她伤感，更不必为她遗憾，那只是一个誓言，一个守住内心的深度的宣言，它在宣告世界，它在回报大地的恩情，实现来年春暖花开的誓言，实现六月金榜题名的诺言。
高中议论性散文范文高中的写作离不开议论性散文，不是很熟悉的同学可以看一下范文，借鉴别人的写法。
下面是关于高中议论性散文范文的内容，欢迎阅读！高中议论性散文范文篇一：理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关。
认知事物当然必得有严格的理智，不能纵容自己的感情和好恶。
如果仅仅以感情的亲疏远近来下结论，大多数情况下会得出错误的判断，正如《韩非子》里那个宋国的富人，他的儿子与老人说的是相同的话，而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的结论，这当然是没有道理的。
又如《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都说他美于城北徐公。
邹忌最后排除了感情因素的干扰，悟出了一番治国平天下的大道理2015年高考议论性散文精选（五篇）2015年高考议论性散文精选（五篇）。
“祸患常积于忽微，智勇常困于所溺。
”因为有所溺，有好恶，感情上有亲疏远近，人们在认识事物时便易于被迷失双眼。
这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界，人类要到更高更远的地方去，健全的理性才是可靠的阶梯，布鲁诺被烧死在鲜花广场时，欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢？但是布鲁诺相信理性这个"内心的教师"，他要让"所向披靡的论据万箭齐发"，射穿习惯和感情上依赖的迷雾，把人类在认知事物的道路上引人正轨。
理性固然在认识事物中不可缺少，但我们能因此完全排除了感情因素吗？难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗？康德仰望星空的时候，他的内心泛起的是崇高的感情，正是靠了这亲近永恒、亲近真理的感情，他才能在认知彼岸的道路上不断前进。
没有感情的存在，人类生活会陷人刻板和抽象，我们认识事物不仅要分辨对和错，也要知道美和丑啊，没有了情感，艺术如何存在呢？只剩下了冷冰冰的法律条文，什么能做，什么不能做，一切熟悉的.温情都离我们远去，我们能说我们认识了世界的本来面目吗？生活又有什么乐趣呢？即使是大物理学家爱因斯坦也是看重情感在认知中的作用的，有人向他提出一个设想时，他并不判断正误，只说："啊，真丑！"他不愿意在丑的事情上花费时间，在他眼中，即使是物理学中丑也不能立足。
高中叙事散文随笔500字精选范文5篇城墙内外，十字街头，我们踯躅、彷徨、寂寥。
我们往往没有准备好去迎接人生之路上的风景，没有准备好去直视命运之旅中的问题，所以就像井底之蛙一样狭隘，只看见一片天空。
“下面是小编精心为你整理高中叙事散文随笔500字精选范文5篇，希望你喜欢。
散文随笔500字1打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度?有人会指着美国，因为他们向往美国式的自由，有人会指着法国，因为他们向往香水般的浪漫情怀，有人还会指着新加坡，因为他们向往花园般的美丽国度.可是，别忘了我们的祖国中华人民共和国.她有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在她无私的爱之下长大的.高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛;清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟;爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业.这个"桃源国度"就是我的祖国中华人民共和国!她地大物博，却因为人口众多而微不足道;她面积广大，却因土地荒漠而大半无用;她虽有诸多大江，却多是泥沙沉积.但是我们后人，可以从风化的泥土中，读出她的历史，读出她的沧海桑田，读出她的兴衰，读出她为后人留下的一切.我们爱祖国，正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为她的功劳.有国就有家，我爱家乡如爱祖国一般.故乡是梦中永远的景致;故土，是离乡后最珍惜的物品;故人，是最纯洁的乡情.当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡.是啊!祖国大地有许多壮美山河.但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急;为家乡的进步而自豪;为家乡的前途而担忧.纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶;它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连.虽然家乡很美，但出外求学总是不可避免的.于是，校园成了每天都要接触的地方.校园不像清华般历史悠久;不像牛津般世界闻名;不像贵族学校般豪华.但我依然爱着她，因为她给予我知识，给予我最纯洁的友谊.她告诉我什么是美丽，什么是善良，什么是邪恶.在她的熏陶下我茁壮成长，如同鲜花受到甘露的滋润，在她的关爱下我如同幼苗受到阳光的呵护.可总有一天，我们会离开校园，离开这方净土，去到社会当中，而我心灵深处，依然深深挂念我的母校.爱我祖国，爱我家乡，爱我校园!这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤.散文随笔500字2我的家乡位于吉林省松花江北部，是一个依山傍水，景色秀丽，风景怡人，资源丰富，四季分明，气候适宜，好比人间仙境的小城镇。
高一叙事散文作文篇一《那些舞台下的趣事》我一直觉得我们学校的舞台是个特别神奇的地方，上面发生着各种精彩的事儿，可舞台下也有不少有趣故事。
那次学校文艺汇演，我被拉去当后勤人员。
我的任务就是在后台看管好各种道具，防止它们乱跑，就像一个看大门的小卫士。
后台那叫一个混乱。
各种颜色的服装就像彩色的布团一样堆满了角落，还有形状各异的道具。
我看到一个巨大的纸质花朵道具，那花朵几乎比我人还大，颜色红得像燃烧的火焰。
旁边还坐着几个即将上台表演舞蹈的女生，她们正在紧张地互相检查妆容。
其中一个女生的腮红打得特别重，像个大苹果，另一个女生就边笑边伸手帮忙调整。
我守着道具正无聊呢，突然跑进来一个表演小品的男生。
他一脸焦急地四处找东西，嘴里还念叨着：“我的道具眼镜去哪儿了？”我赶紧帮忙找，翻遍了周围好多箱子，才在一个装满彩带的盒子底下发现了那副眼镜，上面还挂着几根彩带，像是戴了彩色的链子。
男生欣喜若狂地接过眼镜就跑向舞台入口。
这时候音乐响起，是那种特别激昂的交响乐。
舞台的灯光透过幕布间隙射进来，五光十色的。
我透过幕布的小缝偷看舞台，只见一群穿着华丽古装的同学正翩翩起舞，就像古代画卷里走出来的仙人。
而舞台下的观众们投来赞许的目光，还时不时传来喝彩声。
我突然觉得自己这个后勤员还挺重要的，如果没有我看守道具，这些精彩说不定就会出岔子呢。
在后台这种看似不起眼的角落，我却看到了那么多舞台背后的真实故事，感觉这次经历比看表演本身还有趣呢。
篇二《运动会的小意外》我们学校的运动会，向来都是一场欢腾的大戏。
可我那回参加运动会，却碰上了一个意想不到的小插曲。
我报名的是短跑项目，心想着自己虽然算不上飞毛腿，但跑个名次应该还是可以的。
那天我雄赳赳气昂昂地站在起跑线上，看着旁边的同学，个个都像准备战斗的小战士。
深吸几口气后，裁判喊“各就各位”。
我就像个紧绷的弹簧一样蹲下去，眼睛死死盯着前面的跑道。
就在裁判枪响的一瞬间，我嗖地一下冲了出去。
前几秒感觉还不错，脚步带风，觉得自己简直像风一般的少年。
我读刘殿学_1000字刘殿学是个有着犀利的眼光，丰富的人生经验的作家，在我看到他写的*中都充满了温馨，主人公总是具有一颗善良的心。
这不是任何人可以瞎编乱造的，是作者自己真实的感悟，只有善良的人才能写出纯洁善良的作品。
我总对他*的评价就是，平凡，真实，感人，毫不做作。
在语言运用方面很简练，简练的语言可以使人们更加注重故事情节，从而能够将读者与主人公联系到一起，而经过斟酌的语言很容易将读者的思路分散，使人们忽略情节中感情的微妙变化。
刘老作品里跳过这些，成就了不少感人的故事。
我想这很值得学习的，特别是想写一些感人故事的朋友。
温馨平淡中见起伏，主人公心灵准确的定位，细微的刻画是刘老作品的一大特色。
现例举刘老的几个简单作品如下。
但我建议大家亲自去翻看。
因为不同的感悟总会产生不同的感觉。
《红雨伞》中小主人公那充满嫉妒式的想象力，很符合现代小孩的性格，这样说吧，我曾经就做过这样的傻事，最后误会化解，总能让人感到一丝痛快。
《当了一回总统》里面的那个衣服脏兮兮的，头发像蓬蓬小伙子，不适时机的出现，总是让人无法理解，给读者带来一丝迷惑与厌恶，甚至以为它是个泼皮。
全文将这种误会引到高潮结束时才让人看懂。
高潮时，小伙子不声不响的来到主人公面前，一种潜在的威胁突然出现，让人吓一跳，还以为他真是个二愣子，接着他却跪倒在地，悲哀的说出那句让人心酸的话，不得不让人感叹现在这个充满矛盾的社会和劳动者的悲哀。
一位叫云龙田歌的网友说了这样一句话，“现实的社会是残酷的，付出了心血创造的产物往往不能使自身拥有”。
这也许就是现实，也许就是大家产生共鸣的原因。
《喊海》故事的起因平凡，平凡的内容更是被人们写了个底朝天。
以前我看到这样的*都。
一切从实际出发作文柳宗元The idea of starting from reality in writing can be traced back to the famous Tang dynasty writer Liu Zongyuan. As a government official, Liu Zongyuan was known for his pragmatic approach to literatureand his emphasis on addressing real-life issues. He believed that a writer's work should be grounded in the real world and should reflect the concerns and experiences of the people. This approach, known as "starting from reality" (一切从实际出发), has become a fundamental principle in Chinese literary theory and has had a significant impact on the development of Chinese literature.刘宗元是一位睿智的文学家，他的作品以其细腻的笔触和深刻的思想而著称。
他对写作的态度影响了许多后来的作家和评论家，他的理念贯穿于中国文学的发展，至今仍然有着重要的影响力。
在他的作品中，我们可以看到对于真实生活的关注以及对人性和情感的深刻洞察，这些都体现了他一切从实际出发的写作理念。
Starting from reality in writing is not just a literary principle, but also a reflection of the writer's social and moral responsibility. Liu Zongyuan's emphasis on addressing real-life issues suggests thatwriters have a duty to engage with the world around them and to use their writing as a means of social critique and commentary. By grounding their work in the realities of life, writers can bring attention to important issues, provoke thought, and inspire change.作为一名当时的官员，刘宗元深知政治、经济、社会等各方面问题，这使得他的作品融会贯通，既有深刻的人文关怀，又有对现实生活的深刻认识。
刘应习作_3000字桃叶渡·流星雨大方一中高三（1）班刘应朦胧里细数着晓星，山林处少许的幽静远离了俗韵，怪时光太慢可——，梦儿期枉了我母亲的音容却在我的记忆里残褪何时？你能再陪我看流星恐怕回眸处早已不见身影歌者与行人飘荡在西湖之畔心沉——沉——母亲，儿最沉默的一刹那提笔之后下笔之前初秋的夏夜翻出泛黄的碎忆那些琐碎的事在我的情海里泛波您的爱低回绵长的絮叨唯恐避之不及深深迷恋回味不已渗透我心灵的日光永远握住守望心灵的梦儿您赋予我的爱是人类最珍稀的宝石沉顿故乡的海波飞溅的浪花离别时您的叮嘱一滴一滴地敲击我的心弦母亲啊！别了！我不忍离开你但当我金榜题名时定回到您温柔的怀抱落笔至此您可曾知道儿的泪水和墨水溶在一起最触心的那一刻是下笔之后心儿涌波之前月明之夜的梦啊！远呢？近呢？换不来只言片语的提及沉醉的心儿重呢？轻呢？这微击的心弦的声音换做母亲的柔情万波洒在流光里深夜！请容下疲乏的我放下手中的笔和你寂静接触详谈母亲的爱给了我追忆似水年华夜月的一帘幽梦再度翻卷零落地飘撒在心间淡淡的逝去调皮地翻着我的书页顿感凄凉勾起对异地母亲无限的思念梦儿越近影儿越浓生命也是这般无情吗？为何要见母亲如此之难？母亲呵！我的思念将随着逝去的流水付于无际天波守住内心的深度大方一中高三（1）班刘应倘若世间没有风和雨这枝上繁花只归何处？只惹得人心生烦厌——题记一条幽径，曲折迂回和满地荆棘中总会有心旷神怡的天水一色，一波巨澜，潮起潮落和惊涛骇浪中更能叠出惊心动魄的鸣想，一个故事，遗憾悲婉和离愁别恨里才有肝肠寸段的凄凉，一种人生，跌撞困顿和风吹雨打中方显惊世骇俗的豪壮。
随着高三生活的伊始，渐觉时光从我冰冷的指尖溜走，对生命的看法也随时间的厚重感而愈加明显了，我不能说生命是什么？我只能说生命像什么，像一枝和陡俏悬崖搏斗的狂欢激流，你应该纵身跳进那茫茫的，不可知的命运，她愤激地奔腾起来，直冲到这危崖时才心平气和地一泻千里。
生命有时像飘花落叶，可曾见过飘落的红花瓣一片一片的，洋洋洒洒？不要为她伤感，更不必为她遗憾，那只是一个誓言，一个守住内心的深度的宣言，它在宣告世界，它在回报大地的恩情，实现来年春暖花开的誓言，实现六月金榜题名的诺言。
可曾见过残花缀在繁枝上，鸟儿飞去了，撒的落红满地——生命也是这么一瞥吗？不是！可曾记得一个国人骄傲的名字，邵丽华？无声的世界也许会让很多人恐惧，无声的世界也许会让很多人释然，她却没有放弃，给了自己一方晴空，给天地一抹笑颜，用优美的舞姿征服了每一个人，当她巡回演出时，多少泪光亦黯然。
要知道，生命对每一个人来说都是公平的，不懂得珍惜生命的人，生命对他来说，就是一种惩罚，再者，如果一个人的一生没有挫折，那么他永远不会领略到生命奇异的风景，永远也不会变得深刻与成熟。
生命的四季应当这样度过：春天，用滋润的雨露浇灌它的嫩芽，用大地的体温孕育新苗，播下希望的种子，夏天，用滋润的雨露绿满枝稍，用热忱的心去呵护它的生长，秋天，落叶飞歌，回归大地的怀抱，期待来年芳华，冬天，飞雪飘飘，落地的声音，是诗意浅浅的吟唱。
守住内心的深度，守住内心最低处的呐喊，用生命去诠释世间的真谛，承托人生的重量。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群叫着，似乎在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子，这位牧羊人从来没有放弃过内心最深处的虔诚，十几年后，大汉的丹青上书写了浓墨重彩的民族气节。
当命运的铁链无情地锁住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下“相信自己！”那是变换的旋律，正是努力飞翔的痕迹。
高中生活渐渐地走向终结时，流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐行渐远的是青春的纯真与浪漫，不曾记得有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进我的心爬上我的脸，当一个人与追求同行，守住内心的深度，便坎坷也是伴，磨难也是伴。
清风忆·冷月情大方一中刘应习作前记：余母忍心离吾而去，难抑思念，难忍痛楚，因泪结成文，颤抖而作，若母亲能见此文，早忆余怀渴之心，薄文厚感于此。
一阵悠扬的风飘然吹来，清芬四溢，日久弥香，一支优雅的曲悠然响起，如梦如诉，山高水长……已是深夜了，通过寝室的小窗，望着那漆黑的夜，幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着令人窒息的压力，更远处，仿佛看见那些在黑暗中蹲伏的峰峦，和天空勾结成一体，一列锯齿形的山梁后，隐隐躲着几粒星子，仿佛在窥视人间我这份思念母亲的情思。
又是一年春草绿，长空朗朗，冰雪消融，烟波拍岸莺语乱，一样的春景，一样的灿烂，怎奈昔日温馨的家在一片风雨飘摇中摇摇欲坠，这个春日明媚而荒芜。
又是一年秋叶黄，落英凋零，一切凋敝，无边落木潇潇下，一样的秋景，一样的破败，怎信幸福快乐的家在母亲的抛夫弃子中烟消云散，这个秋日廖落而荒凉。
春花，秋月，故家之思空回首。
清风，明月，岁月无情素颜瘦。
砌下落梅，芬飞似雪，抚了一身，还满，犹记幼时，笑满山苑，秋月春风，白驹过隙，如梦如幻，旧梦难还，千愁万恨，瞬间涌向心头。
母亲，你的狠心，一手缔造了许多悲剧。
家园耻，儿子恨，忧乡音，销魂泪，别样的韵至，凄楚的美，怎奈儿心？天何寿，地何极，生何欢，死何俱，亲情为何物？苍生何辜？怎不顾昔日母子之情？怎不眷那份契阔的痴情？泪不禁滑落。
明月高楼，怅然独倚，平心问天，爱儿否？恨入愁肠，相思斩不断。
水天芳草，长烟落日早已心不贪恋，欢声笑语早已散去，母亲却狠弃子女而去。
风月无情人暗换，旧梦重游空肠断，每思亲情之乐，虽隐杂少许哀情，但和睦之风未曾少见，每思离去之苦，泪浸笔墨，化为泪书，一滴一滴通打在儿身，儿心。
儿没忘记，也不敢忘记，我是您的儿子，您依然是我的母亲。
依母苦，思情切，心随风万里，黯黯伤魂，愈恋桑梓，母亲深沉的美。
别了！终究还是弃我而去，脑海里好像不能捕捉到关于您的身影，您离去了是否一切安好？愿儿这份心灵的忏悔，浸满泪水的文字能换回母亲。
无须多言，请倾听，可曾听见儿心的声音？追忆似水年华大方一中高三（1）班刘应圣人不贵尺之壁而重寸之阴，时难得而易失也。
——题记一、沉思之春时间是看不见摸不着的流，朝着一个方向奔去，永不停息，不舍昼夜。
没有开始，没有终结，时间是非常玄妙的，当夕晖将远行者的灯盏点亮，平凡而又沉郁的夜就匆匆回来了，读不到弯月的临危之思，生命的流光如雁阵般渐行渐远，夕晖映耀出一些旧事或深或浅的容靥姿色，澄明的时光滴露，让整个世界变得澄明。
让农者领略到收割时的沉醉和喜悦。
让诗者的幻想之翼掠过沉沉浮浮的金郁帘障。
让智者的染霜接近平凡与素朴的深刻。
让旅者的乡愁化为一只有枝可栖的倦鸟。
生命的流水掠过千山万水，冲过暗礁，世界便有了你的足迹，时间竟是如此玄妙，让你捕捉不了它的痕迹，来也匆匆，去也匆匆，熟悉而又陌生的风吹过，吹过了记忆之河，寒风微露在尘世中浮华让每一个晨晨昏昏都充满时光的气息。
二、灼热之夏时间是一个谜，让人感到神秘莫测，最长又最短，最不受人重视又最重要，伟大与渺小都在这里产生，时间对每个人都是公平的，一切生命无所谓卑微尊贵，当春天来临时，他们享到同等的幸福，它不因为你是智者而钟情于你，也不会因为你是庸者而避而远之，但时间的足迹匆匆而过，是去了又来，来了又去的夏荷的粉韵，是浓了又淡，淡了又浓的情愫苔泽，是绿了又红，红了又绿的多情樱桃，每个人都可以支配时间，那水上残疏乱影的船只破雾前行，那奔跑于山间匆匆而过的白驹，时间是生命的坐骑，我们宁愿做时间的驾驭者，而不是它的奴隶，时间是公平的，每个人都会不断的拥有，也会不断的消失，老年人去日苦多，来日苦长，青年人则会比较富有，他们比老年人多出很多的时间资本，但是，青年人必定会变老，会在眼角的皱纹和头上渐渐冒出的白发来寻找答案。
三、苦闷之秋人生犹如时钟一样，不在于有得快，而在于走得准。
孤帆远影在海上无端地飘荡，我们必须找准方向，不能浪费那些宝贵的生命，一定不要在我们必定会后悔的地方浪费青春，和时光作一次生命之约，我们才不会迷茫，才不会无端地忙忙碌碌此生，却不能创造辉煌。
把握好时机，走准人生，不由感叹：看不尽的云烟，游不尽的河，掬一缕清水，品味历史漫溯，拾一粒卵石，抚触时间脉络，寒鸦一渡冰雪舞，一叶落知天下秋，走准人生，抓住时机，人生足亦！四、忏悔之冬一个人在回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，时光逝去，我能一天天变老，青春年华不在，珍惜时间是人生的一堂必修课，我不想因为浪费时间而懊悔，蹉跎岁月，虚拟年华，最大的浪费就是时间的浪费，鲁迅先生说过：“时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命，”除了生命之外，时间就是最宝贵的，若能赢得时间，接受挑战，创造机遇，让时间之旅无怨无悔，宁做时间的驾驭者，勿为它的坐骑，生命的时钟将会敲响，余韵而不绝。
青莲魂诗之不可及处，在乎神识超迈，飘然而来，忽然而去，不屑屑于雕章琢句，亦不劳劳于镂心刻骨，自有天马行空不可羁勒之势。
屈原开启了浪漫主义诗歌的先河，不少人为李太白那高度的夸张和丰富的想像而赞口不绝，他把浪漫主义推向顶峰。
我们在诵读的时候，由于诗人的感情和思绪发展变化很快，全诗的节奏也颇多变化，要用心领会诗句的内容，读得节奏鲜明，我们要循着梦游的进度，展开丰富、奇妙的想像，将仙境与尘世、出世与入世、飘逸与沉重，一并交织在瑰丽奇幻的艺术境界中。
诗的开头写天姥山横空出世的雄姿和高峻，其中就蕴着诗人对天姥山的景仰和向往之情。
首先就用“烟涛微茫”的瀛洲的难求，难得来衬天姥山的可睹、可寻，在这里，使用了陪衬、铺垫的手法，这使诗一开始就带有神奇的色彩，其次将它与五岳、赤城，天台进行比照，把其高耸的样子写得淋漓尽致。
他纵可连天，横可遮天，五岳赤城小在话下，万丈天台拜倒其脚下。
喜翼可蔽空的大鹏，更爱檐头私语的小雀。
事实上，天姥山不过是浙东的一处灵秀之地，与天台并X，较五岳却是小巫见大巫，这便是用陪衬，夸张的手法营造一个神奇的氛围，神奇的色彩，将我们一步步引向那梦幻境界。
诗人在描写天姥山时，用了想像的艺术手法，像天马行空一样无拘无束，随着想像羽翼的飞翔，在笔端展现了变化万千的景象，创造出了和丑恶现实对立的神奇壮丽的境界，炫人眼目，动人心弦，令读者读后跌X起伏，回肠荡气。
诗人转触笔锋，他的消极避世又不像桃花源式的完全置身于世外，其讥讽现实，却又不像屈原般愤世疾俗，从太白的身上，我们看到了他有儒家的积极用世，有道家的消极避世，又有侠客的仗剑豪情，但他的追求个性自语，蔑视权贵是显而易见的，我们更能明确其入梦的真正缘由和提及谢公的用意。
全诗的诗眼是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”正是作者感情的升华，着一句表现的更明显。
思维的火焰总是难以熄灭，在一番离奇的遐思和古朴的旋律中，看到了青莲蔑视权贵，追求生活的理想和精神。
他之所以向往神仙的时间，是因为他鄙弃黑暗的现实社会，踏上漫游的旅途，政治上遭挫折的愤怨仍郁结于怀，在诗末发出那样激越的呼声，对自由自在的生活的呐喊和向往。
