小学清洁校园周边环境共建和谐家园的环保活动方案完整版

小学清洁校园周边环境共建和谐家园的环保活动方案精编版环境保护是一个全民参与、共同努力的事业，而小学阶段正是培养孩子环保意识和行为习惯的关键时期。

通过开展一系列的环保活动，可以增强学生的环保意识，培养他们的环保责任感，从小开始养成爱护环境的良好习惯。

下面是一个小学清洁校园周围环境共建和谐家园的环保活动方案，供参考。

一、主题活动：环保日时间：每年的4月22日（世界地球日）活动内容：1.举办主题宣传会，介绍环保知识和重要性；2.组织学生进行环境保护主题绘画比赛，展示学生对环保的理解和创意；3.制作环保宣传标语，悬挂在学校周围；4.组织学生进行校园垃圾清理活动，提醒大家保持学校环境整洁；5.在教室里布置环保展板，展示环保知识和环保实践。

二、实地考察时间：每学期安排一次活动内容：1.组织学生前往附近的公园、河流、湖泊等地进行实地考察，观察环境污染情况；2.引导学生进行环境现象记录，培养他们的观察力和分析能力；3.带领学生进行垃圾分类，亲手实践环保；4.搜集考察结果，制作简单的调查报告，并在学校进行展示。

三、环保讲座时间：每学期安排一次活动内容：1.邀请环保专家来学校进行环保讲座，介绍环境问题和环境保护的方法和技巧；2.鼓励学生提前准备问题，与专家进行互动交流；3.通过讲座，提高学生对环保问题的认识，并激发他们对环保事业的兴趣。

四、回收利用时间：长期进行活动内容：1.在学校设立环保垃圾桶，并对学生进行垃圾分类教育；2.教育学生将废纸、废塑料等可回收物进行分类，并定期送到回收站；3.鼓励学生节约用纸，提倡双面打印，减少纸张浪费；4.利用废旧物品进行手工创意制作，提倡再利用。

五、绿化校园时间：每学期安排一次活动内容：1.组织学生进行校园绿化行动，让他们亲手种植花草树木；2.引导学生养成爱护花草树木的习惯，定期浇水和修剪；3.教育学生关注植物的生长过程，了解植物对环境的重要作用。

以上是一个小学清洁校园周围环境共建和谐家园的环保活动方案。

小学“保护环境”活动方案“保护环境”活动方案模板活动主题：小学“保护环境”活动活动时间：某月某日活动地点：校园活动内容：1. 校园清洁活动：组织学生参与校园清洁，捡拾垃圾，保持校园整洁美丽。

2. 绿色植树行动：组织学生参与植树活动，增加绿色植被，改善空气质量。

3. 环保宣传：举办环保知识讲座，向学生普及环保知识，提高环保意识。

4. 垃圾分类教育：开展垃圾分类教育活动，让学生了解垃圾分类的重要性。

5. 循环利用示范：组织学生参观循环利用工厂，学习如何进行垃圾分类和循环利用。

6. 制作环保标语：让学生自己制作环保标语，贴在校园显眼位置，提醒他人保护环境。

7. 环保手工制作：开展环保手工制作活动，让学生通过手工制作认识环保的重要性。

8. 素质教育：结合“保护环境”主题进行素质教育，培养学生的环保意识和责任感。

活动目标：1. 提高学生的环保意识，培养保护环境的责任感。

2. 增强学生的团队合作能力，培养学生的社会责任感。

3. 倡导绿色低碳生活方式，引导学生树立绿色环保理念。

4. 加强学校与家庭、社会的互动，促进环保教育的深入推进。

活动后续：1. 组织学生成立环保小组，持续开展环保活动。

2. 每学期举办一次环保主题活动，不断加强学生的环保意识。

3. 在校园定期开展环保检查，督促学生保持校园环境整洁。

4. 加强与当地环保组织的合作，共同推进环保事业。

通过此次活动，让学生在参与保护环境的过程中，深刻了解环境保护的重要性，树立正确的环保观念，共同为创造一个更美好的环境而努力。

小学“保护环境”活动方案（二）标题：小学生保护环境活动方案一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，环境问题日益突出。

为了引导学生从小树立保护环境意识，培养他们的环境保护能力，我们制定了小学生保护环境活动方案。

二、活动目标1. 培养学生的环保意识和习惯，懂得珍惜和爱护环境。

2. 促进学生树立环境意识，培养环境保护责任感。

3. 提高学生的环境保护知识水平和实践能力。

小学校园环境整治活动方案为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境整治，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。

现制定该活动实施方案如下。

一、指导思想根据庄教字【____】146____文件关于《____教育系统环境卫生集中整治活动实施方案》____通知精神，为面开展学校环境卫生清洁工作，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，让全体师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“创建书香校园，打造生态教育”奠定基础。

二、工作措施(一)积极宣传动员在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。

全面提高广大师生的思想认识，明确工作重点，制定出切合实际、全面可行的具体实施方案，整体部署，全面实施，重点落实，对校园卫生死角、积存垃圾，“脏乱差”现象进行细致的排查。

(二)加强领导，完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合整治领导小组：组长：白钱珠副组长：____宏安张志文成员：陈发良王建军石含银李桧孙亚永王荣华赵振荣马文婷郑旭吴稳劳及全体班主任2、分工负责，落实常规管理。

各班主任全面负责学校的清洁卫生工作，全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责班级卫生区域，把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，总务处、少先大队部生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

校园门前北面由五年级(1)班负责打扫，门前南面到后门由五年级(2)负责打扫，后门以下由五年级(3)班打扫。

具体由少先大队部抓好落实。

3、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。

一是实行清洁卫生责任区制度。

分区域、分级包管校园卫生责任区，坚持“每天三次扫，每周一大扫，”的清洁卫生制度。

二是实行每天清洁卫生保洁制度。

各班设立保洁监督岗，各班在课间时都安排____人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁，对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。

小学大扫除活动方案样本____年度小学清洁环境活动规划一、活动背景本活动以提升环境卫生为宗旨，小学清洁环境活动旨在培育学生的卫生习惯，增强环境保护意识，以期提升校内外的卫生标准。

通过亲自参与环境清理，学生能切身理解保持清洁环境的必要性，并学会维护和珍爱环境。

二、活动目标1. 塑造学生的环保意识和行为习惯。

2. 提升学生的卫生观念和整理技巧。

3. 强化学生对清洁环境重要性的理解，树立环保观念。

三、活动筹备1. 活动物资筹备a. 准备扫把、簸箕、抹布等清洁工具。

b. 提供垃圾袋、垃圾桶等垃圾处理设施。

c. 确保绿化工具如草料、花卉等的供应。

2. 安全保障a. 实施防火和防盗的安全措施。

b. 确保学生在活动期间的人身安全。

3. 活动时间规划活动定于每年清明节前一周的某一天，上午进行清洁，下午进行绿化美化，为期一天。

四、活动流程上午活动流程：1. 活动前期准备a. 将学生分组并分配任务，确保每个区域都有专人负责。

b. 向学生普及卫生知识，强调清洁环境的重要性。

2. 室内清洁a. 学生在教师指导下，使用抹布清洁桌椅、黑板等室内设施。

b. 学生使用扫帚和簸箕清扫地面的垃圾。

3. 室外清洁a. 学生清理操场的杂草、落叶等。

b. 学生打扫教室门口，保持走廊的整洁。

下午活动流程：1. 绿化美化a. 鼓励学生自愿参与绿化美化活动。

b. 学生可携带个人喜欢的花卉或草料，按照指导进行种植。

c. 学生在教师指导下，将植物种植在指定位置。

2. 环境整理与评价a. 活动结束后，师生共同检查校园卫生，确保达到标准。

b. 对活动中表现出色的学生和组织进行表彰和奖励，并在校内公布。

五、活动评估1. 学生评估a. 评估学生对环境卫生认知的提升程度。

b. 评价学生在活动中的积极性和主动性。

2. 活动评估a. 评估活动的组织和管理，包括物资准备、安全措施等。

b. 评估活动在培养环保意识和提升学校卫生水平方面的效果。

3. 社会反馈评估a. 收集家长对活动的评价和建议，了解社会反馈。

小学“保护环境”活动方案范文____年小学“保护环境”活动方案1. 活动目标：- 提高小学生的环境保护意识和责任感；- 培养小学生的环境保护习惯；- 通过实践活动，让小学生亲身体验环境保护的重要性。

2. 活动内容：2.1 知识讲解与宣传活动：- 通过开展环境保护知识讲座、展览等形式，向小学生普及环境保护的基本知识，如垃圾分类、节约用水、节约能源等；- 制作宣传标语、海报等宣传材料，放在学校的重要位置，提醒小学生关注环境保护；- 制作校园广播节目，定期播放环保相关内容。

2.2 校园环境整治：- 组织小学生参与校园环境整治活动，包括清扫校园、修剪草坪、整理花坛等；- 组织小学生参与垃圾分类工作，设立垃圾分类桶，并进行垃圾分类教育。

2.3 植树造林：- 组织小学生参与植树活动，引导他们亲自动手种植树苗；- 宣传植树的重要意义，如提供氧气、净化空气、保持水源等。

2.4 公益宣传活动：- 组织小学生参与环境保护宣传活动，如举办公益演讲比赛、绘画比赛等；- 制作小型公益广告，宣传环境保护的重要性；- 组织小学生参观环境保护相关的场所，如垃圾处理厂、水处理厂等，让他们亲身了解环境保护的实际工作。

2.5 节能减排活动：- 开展节能减排知识的宣传活动，向小学生普及如何在日常生活中节约能源；- 组织小学生进行能源消耗比较实验，让他们亲身感受不同用电设备的能源消耗差异；- 组织小学生进行低碳出行宣传，鼓励他们选择步行、骑自行车等环保出行方式。

3. 活动计划：活动时间：____年3月至5月3.1 第一周：知识讲解与宣传活动- 进行环境保护知识讲座，介绍环境保护的基本概念和意义；- 制作环保宣传标语和海报，在学校各个角落进行展示；- 开展校园广播节目，定期播放环保相关内容。

3.2 第二周：校园环境整治- 组织小学生清扫和整理校园环境；- 设立垃圾分类桶，并进行垃圾分类教育；- 进行校园花坛的修剪和整理。

3.3 第三周：植树造林- 组织小学生参与校园植树活动；- 宣传植树的重要性和意义。

小学大扫除活动方案模版小学大扫除是一项每年都会进行的重要活动，通过这个活动，学生们可以培养自己的爱护环境意识，提高自己的动手能力，同时也可以增强班级之间的团结合作意识。

在进行大扫除活动之前，我们应该先做好准备工作，安排好工作任务和工具物资，确保活动顺利进行。

接下来，我们将详细介绍一下小学大扫除活动的方案。

首先，我们需要提前通知全体学生和教师准备参加大扫除活动。

在通知中，我们可以说明活动的目的、意义以及具体安排等内容，让大家都能意识到参加这项活动的重要性，从而增强大家的动力和参与度。

同时，也要提醒大家注意安全，避免发生意外事故。

在活动当天，我们将全校学生分成几个小组，每个小组由一名老师带领，明确分工，分别负责不同的区域进行清理。

例如，一组负责教室的清理，另一组负责校园的清理，还有一组负责公共区域的清理等等。

这样可以让每个学生都有自己的任务，增强他们的责任心和团队意识。

在进行清理的过程中，大家要主动清理一切杂物垃圾，并将垃圾分类处理，保持环境整洁。

在清理教室的过程中，要将桌椅、黑板、窗户等都擦拭干净，清理尘土。

在清理校园的过程中，要清理垃圾箱周围的纸屑和瓶子等垃圾，保持校园的整洁。

除了清理环境，我们还可以组织一些有趣的活动，如“最美垃圾分类者”评选，让学生在活动中不仅能参与劳动，还能体验乐趣。

最终，我们可以举办一次小型的庆功会，感谢大家的辛勤付出，同时也可以对本次活动进行总结和反思，为下一次的大扫除活动做好准备。

通过这样一次大扫除活动，不仅可以让学生们学会爱护环境、增强团队协作能力，还可以培养他们的责任感和自律性。

相信在全校师生的共同努力下，我们一定可以打造出一个更加整洁、美好的校园环境。

愿我们的小学大扫除活动取得圆满成功！小学大扫除活动方案模版（二）____年小学大扫除活动方案一、活动背景作为每年的传统活动，小学大扫除旨在培养学生的环境卫生意识，提倡良好的卫生习惯，营造整洁、舒适的校园环境。

通过此次活动，既能增强学生的团队合作意识，培养他们的责任心和集体观念，又能提高学生的环境保护意识，培养他们的自我管理和整理整顿的能力。

2024年小学“清洁校园”活动方案一、活动简介“清洁校园”活动旨在培养学生的环保意识，普及环境保护知识，提倡绿色生活方式，形成良好的环境保护习惯。

通过集体行动，让学生亲身参与校园环境整治和保护，共同建设美丽的校园。

二、活动目标1. 提高学生的环保意识，培养环保习惯；2. 增强学生的爱校意识和责任感；3. 通过集体行动，提升学生的团队合作精神；4. 打造整洁美丽的校园环境，提升师生的学习、工作和生活品质。

三、主要活动内容1. 开展环保知识教育在活动开始前，开展一系列的环保知识教育活动。

可以请相关机构的专业人员到校园进行环保知识讲座，组织学生参观环保实验室等。

同时，还可以在课堂教育中加强环保知识的普及，如开展环保主题班会、组织环保知识竞赛等。

2. 校园环境整治组织学生集体行动，进行校园环境整治。

活动可以包括以下内容：（1）清扫校园道路：学生分组清理校园道路上的垃圾和杂草，并维护道路整洁；（2）整治校园公共区域：学生对公共区域进行清理，包括校园周边、教室、操场等；（3）建设花坛和绿化带：学生参与花坛和绿化带的建设，种植花草树木，打造美丽的景观；（4）整理书店和图书馆：学生整理书店和图书馆的书籍和资料，使其更加整洁有序。

3. 垃圾分类与回收开展垃圾分类与回收教育。

学生通过参与垃圾分类活动，学习如何正确分类垃圾，并将所学知识运用到日常生活中。

可以邀请相关单位的专业人员进行垃圾分类知识讲解和示范，组织学生进行实地考察，并在校园内设置垃圾分类回收箱。

4. 环保创意活动组织学生参与环保创意活动，鼓励学生通过手工制作、绘画、创意设计等形式，展示他们对环保的理解和想法。

可以举办环保创意作品展览和比赛，并邀请家长和社区居民参观，提高环保意识的影响力。

5. 环保主题活动日在活动期间，组织一天或几天的环保主题活动。

可以开展植树活动、环保文化节、低碳出行日等，营造浓厚的环保氛围，并邀请社会公益组织、专业人员等参与活动。

四、活动实施方案1. 活动时间：根据学校的具体情况，选择一段时间进行活动，建议为一个学期内的2-3周。

2024年小学“清洁校园”活动方案____年小学“清洁校园”活动方案一、活动目的和意义清洁校园活动是为了培养学生的环境意识和责任感，传承“绿色文明校园，共建美好家园”的理念，提倡垃圾分类和环境保护的重要性。

通过开展清洁校园活动，让学生在实践中学会爱护环境，养成良好的卫生习惯，增强他们的团队合作意识和责任感。

二、活动时间活动将在____年5月中旬进行，持续一个星期。

三、活动内容1.宣传活动(1)制作宣传海报，张贴在校园的显眼位置，宣传垃圾分类和环境保护的知识和方法。

(2)开展主题班会，引导学生了解垃圾分类和环境保护的重要性，引导学生积极参与清洁校园活动。

2.垃圾分类教育(1)组织学生参观垃圾分类中心，了解垃圾分类和处理的流程。

(2)邀请专家来校进行垃圾分类教育讲座，向学生普及垃圾分类的知识和方法。

3.清洁环境行动(1)组织学生参加校园环境的清扫和美化活动，清理校园内的垃圾和杂物。

(2)组织学生参加绿化植树活动，在校园内种植花草树木，并进行维护。

4.垃圾减量与资源回收(1)组织学生进行环保宣传活动，鼓励学生减少使用一次性塑料制品。

(2)设立垃圾回收箱和资源回收站，指导学生进行垃圾分类投放，并进行废品回收。

5.组织厨余垃圾处理(1)组织学生进行厨余垃圾处理的实践活动，设计厨余垃圾堆肥箱，引导学生将厨余垃圾进行分类和处理。

(2)利用堆肥实践活动的结果，进行研究和报道，提高学生的环保意识和科学素养。

6.污染源宣传和防治(1)组织学生进行污染源宣传活动，了解常见的环境污染行为，提出防治措施。

(2)开展环境污染防治主题知识竞赛，提高学生对环境保护的认识和理解。

7.评比和奖励(1)根据学生的参与程度和表现，评选出“环境保护小卫士”、“清洁小达人”等称号，发放荣誉证书。

(2)在学生家长群体和社会中宣传评比结果，鼓励更多人参与到环境保护行动中来。

四、活动组织和实施方案1.活动筹备(1)成立活动筹备组，负责活动的统筹、组织和协调工作。

小学“洁净校园不分你我”活动策划方案活动名称：小学“洁净校园不分你我”活动活动目的：通过开展“洁净校园”活动，增强小学生的环保意识，培养他们的环保习惯，共同创建美丽、整洁的校园环境。

一、活动时间：活动将在周末的上午进行，预计活动时间为2个小时。

二、活动地点：校园内的主要活动场地，如操场、花坛、教学楼周边等。

三、活动对象：全体小学生，包括学生代表、班干部以及其他愿意参加的同学。

四、活动流程：1.活动准备阶段（30分钟）：•组织活动筹备小组，确定活动计划和流程；•联系相关部门提供必要的物资，如垃圾袋、扫帚、抹布等；•宣传活动，鼓励全体同学参与。

2.活动开展阶段（60分钟）：•开场致辞：由学校领导或班主任发表致辞，介绍活动目的和意义；•分组清理：根据人数分成若干小组，每组由一名老师或班干部带领，分别负责不同区域的清理工作；•清扫垃圾：每个小组根据分配的区域，使用扫帚和垃圾袋集中清理各自区域的垃圾；•抹拭桌椅：部分小组负责清洁教室内的桌椅、窗户等；•整理花坛：部分小组负责修剪花坛内的植物、清理干枯的叶子和杂草；•收集垃圾：清理后的垃圾放入指定的垃圾桶，并分类投放；•检查工作：每个小组完成清理后，由班干部或老师进行检查，确保清理工作完成。

3.活动总结阶段（30分钟）：•学生代表发言：由学生代表发言，分享参与活动的感受和体会；•教师点评：老师对整个活动进行点评，表扬优秀的小组和个人；•颁发奖状：为表现突出的小组和个人颁发奖状，鼓励他们的积极参与；•活动总结：总结活动的收获和不足之处，并提出下一步的环保行动计划。

五、活动物资准备：•扫帚、抹布、垃圾袋、手套等清洁工具；•奖状、奖品等鼓励物资；•活动宣传海报、活动计划等。

六、活动宣传：•制作宣传海报，张贴在校园显眼位置；•通过学校通知、班级群等方式宣传活动，鼓励全体同学参与。

七、活动评估：•通过观察和学生问卷调查等方式，评估活动的效果和参与度；•根据评估结果，及时对活动进行改进和调整。

小学校园环保小卫士活动方案三篇第一篇: 小学校内环保小卫士活动方案校内环境卫生是学校的第一窗口，更是一个学校的学生素养和办学品尝的重要标记。

为培育我校学生良好的卫生习惯，造打干净整齐的校内环境，学校对校内卫生管理实行卫生责任值日制。

为确保这项工作有序开展，增加可操作性，学校特制定如下工作方案。

一、领导小组组长：x副组长：x组员：x二、校内环境卫生组织管理方法（一）卫生区责任划分：1．教室卫生及教室外边走廊、窗户、墙壁卫生由本班负责。

教学楼楼梯、墙壁卫生由各级部所指定班级负责。

2．校内环境卫生实行班级轮番值日制，全校公共区分为二个年级责任区域，分别由高一、高二四个级部进行清扫和管理，每个级部责任区依据工作量分为2个班级责任区，各班级轮番进行卫生值周，班级责任区一周一轮换。

（二）教室及校内环境卫生清洁管理：1．教室和环境卫生打扫时间：早上：7:207:55、中午：1:402:00、下午：5:406:00进行清扫，每天上、下午上课前非常钟进行保洁。

2．每周日下午两节课后组织卫生大扫除（包括教室、宿舍、校内环境），任何年级、班级不得以任何理由取消大扫除（过大周除外）。

3．课间班主任组织本班值日生对本班责任区进行卫生管理和维护。

（三）校内环境卫生检查：1．校内环境卫生由德育处每天组织二次检查并进行记录并公布在学校网站和教学楼评比栏上，大扫除由德育处和年级组进行检查，每周评比一次，评比到班级。

2．平常德育处对校内内卫生进行巡查，对相关问题进行即时处理和记录。

3.由德育处负责组织师生检查组，对乱扔、乱吐、乱泼水等破坏卫生现象查处。

4.宿舍卫生由宿管科负责组织管理、检查、评比。

对内务不合格的宿舍，宿管科将随时通过级部让该宿舍人员回宿舍整理内务。

5.定期利用板报、晨会等对卫生状况进行评比、通报。

（四）校内公共区的划分1.环境卫生区划分：负责年级负责级部班级负责高一年级东教学楼前A1区：东教学楼前（包括外楼梯）A2区：足球场、篮球场、看台以东、1号家属楼东教学楼后B1：东教学楼后、艺体楼四周、4号家属楼。