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航天航空学院本科生培养方案清华大学航天航空学院二〇一四年六月目录航天航空学院基本情况 (2)工程力学、航天航空工程、能源与动力工程专业培养计划 (6)清华大学与空军航空大学联合培养(飞行学员教学方案) (17)-------------航天航空工程专业工程力学（钱学森力学班） (24)文化素质教育核心课程列表 (29)《大学英语》综合课程目录...............................................32. 航天航空学院课程介绍 (34)院系介绍清华大学航天航空学院1、清华大学航天航空学院概况清华大学的航空与力学学科起源于上世纪30年代，1938年创立航空系、1958年为了我国的力学与航天航空事业培养专门人才成立了工程力学系，在2004年复建航天航空学院（简称航院），聘请了我国首任载人航天工程总设计师王永志院士担任院长。
学院拥有国际一流的力学、工程热物理学科和发展中的航空宇航科学与技术学科。
在80多年的发展历程中，涌现出了一批著名的科学家，如钱学森、钱伟长、张维、杜庆华、黄克智、过增元、杨卫等院士，他们为各学科的发展付出了智慧和力量，奠定了清华航院发展的坚实基础。
清华航院为国家培养了大批优秀人才，其中包含十几位院士，他们在祖国的高等教育、科学研究、经济建设和国防安全事业中做出了重要贡献。
清华航院设有工程力学系、航空宇航工程系和挂靠的清华大学宇航中心。
航院拥有一流的师资队伍，现有院士3名，53名正教授，其中长江学者特聘教授6名，杰出青年基金获得者9名，国家级教学名师奖获得者2名，北京市教学名师获奖者1名。
学院为培养创新型人才，在2009年在本科生中创建了“钱学森力学班”，2011年开始与空军联合创建飞行学员班。
2、研究生教育航天航空学院具有一流的学科水平和雄厚的师资力量，学院目前设有力学、动力工程及工程热物理、航空宇航科学与技术三个一级学科，并都设有相对应的博士点和硕士点。
·卫星轨道基础课程简介本课程主要介绍卫星轨道的分类；时间系统与坐标系统；二体问题下的卫星轨道理论与初轨计算方法；卫星的摄动轨道；卫星的轨道机动和人造卫星的轨道设计等内容。
通过学习本课程，可以基本掌握人造卫星运行轨道的基础理论知识，为进一步学习卫星轨道确定和卫星轨道设计做准备。
第四学期开设教材：卫星轨道基础（讲义），待编。
参考书目：[1]近地航天器轨道基础，国防科技大学出版社，郗晓宁、王威、高玉东，2003年；[2]航天器轨道理论，国防工业出版社，刘林，2001年6月。
·组合导航课程简介组合导航系统是随着计算机、最优滤波原理的发展而迅速发展起来的一种多系统、多功能、高可靠性的导航系统。
目前组合导航系统已在国内外航空、航天、航海和陆地车辆的导航定位中得到广泛应用，它是导航技术发展的主要方向之一。
通过本课程的学习，学生能基本掌握和了解组合导航技术，对它的基本原理、特点、应用及最新发展有一个比较全面的认识。
对组合导航系统的应用有更深入理解。
本课程包含以下内容的知识：组合导航系统的基本思想、组合导航系统的最优估计方法（卡尔曼滤波）及其特点、GPS/INS组合导航系统的原理和方法及其应用。
教学过程中采用多种教学方法结合的方式。
课堂教学采用以PowerPoint 课件授课为主并与传统教学方法相结合的授课形式；注重设计和开发具有综合性、创新性的课堂实践项目。
通过课堂实习，使学生加深对理论知识的理解。
采用网络答疑。
现代网络信息的发展，为学生的远程教学和答疑提供了良好的平台。
比如布置作业、网上讨论，网上解答疑问。
通过email形式师生相互间进行交流。
课程安排开设在第七学期，这时前导课程：《GPS原理及应用》、《GPS测量数据处理》、《Matlab》、《导航学》等都已学完。
教材：组合导航，武汉大学自编讲义。
参考书目：[1]卡尔曼滤波与组合导航原理，西北工业大学出版社，秦永元、张洪钺、汪叔华编著，1998年；[2]导航系统，，航空工业出版社，袁信，俞济祥等著1993年；[3]Integrated Navigation and Guidance Systems，American Institute of Aeronautics and Astronautics，Inc，Daniel J.Biezad，1999。
