医院急诊科进修学习个人心得体会(范本)

护士在急诊科进修的个人总结3篇篇一：急诊进修总结时间真的过的很快，一个星期的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到我院急诊部去学习，虽然时间很短暂，可是却让我开阔了视野，增长了见识，同时也看到了自己的不足和我以后工作努力的方向。

下面我从四个方面谈一下我的感受。

首先是急诊科的环境。

急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和留观室，我主要在抢救室和输液室上班。

第二是急诊科的管理制度，他们有一套完整的科学化、制度化的护理管理。

1、通过分组区域管理，进行分组连续*排班，例如抢救间分为三个班次，8—18，18—8，18—3，四人为一组，新老搭配，这样减少交接班次数，从而有效地利用了人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，从而保*了各班的护理质量。

2、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作3、急救*品及急救仪器的管理到位各种急救*品及毒麻精放*品，急救仪器设备，每项工作都有专人负责，责任到人并相互监督，而且班班清点，定期检查执行情况，从而使病人能够随到随治，及时抢救。

第三业务学习急诊科制定自己的学习制度和计划，每周都有一到两次业务知识学习，病例讨论或急救*培训，提起胸外按压都知道，可是我才了解到胸外按压还会有那么多的并发症，比如肋骨损伤，损伤*血气胸，心脏创伤，胃肝脾破裂，以及栓塞。

四是他们有着团结协作，争分夺秒的精神抢救间要求护士的各项基础技能*作都要非常熟练，准确迅速，要能快速执行医生的医嘱，在抢救危重病人的过程中需能体现着医生与护士，以及护士之间的密切配合和团结协作精神。

我在抢救间见到很多急*病患者，有蛇咬伤的，心梗的，呼吸衰竭的，多发*创伤的，肺部感染的，换气过度的，*物服用过量的，急*胰腺炎的等等，这就考验了护士对专科知识的把握，以及应对能力及其团队的协作能力，我很是佩服。

急诊进修心得体会5篇急诊进修心得体会篇1时间真的过的很快，一个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院领导和护理部给了我这么好的机会，能够到赣州市人民医院急诊科学习。

虽然一个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的一个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。

赣州市人民医院急诊科主要分四块区域，包括抢救室(抢救室和留观病房)、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和留观病房上班，就谈一下这两块的工作流程和值得我们学习的地方。

—、留观病房1、这里一共三个留观病房，共计十四个床位，配备了30个护士，十个医生。

因为这是医院的前站，所以几乎不会有空床的情况出现，都是收治病情比较危重的病人，只要病情稳定了就会转到急诊普通病房，或病情特危重就会转icu。

2、所有的病人都是在心电监护中，有的靠呼吸机辅助呼吸，有的在气管插管中，大部分是昏迷或意识模糊随时都可能发生病情变化，护士从早上床边交接班开始、口腔护理、气管切开换药、会阴擦洗、定时翻身拍背、吸痰、机器排痰、测血糖、中心静脉压、输液、护送病人做检查、接待新病人等等，工作量非常大且烦琐，但她们出差错的时候却不多，这得益于她们好的工作流程及执行制度的力度。

3、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。

做的每一步操作(配药、注射，巡视等)都要用掌上机(掌上机就相当于掌中电脑，体积小方便携带，它里面装有医院的系统，只要病人一办入院打开机子就可以看到本科病人的基本信息，医生开出电脑医嘱后掌上机就会对医嘱有记忆，在治疗室配药前先扫一下配药者的二维码再对药物进行扫描，如果拿的药物不是该病人医嘱里的药就会发出报警声，药物配好后需再次扫描，到病房换点滴时还需再次扫描如果没错屏幕上就会显示出该组药物及病人基本信息，如果拿错了也会报警)扫描确认后，才能执行，以防差错。

高科技的设备为她们工作的准确进行提供了多一重保障。

4、护理工作方式是小组责任制护理，以小组形式(3-5位护士)对一组病人(10-15位)进行整体护理。

进修急诊心得体会版（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇一、前言为了提高我个人的急救技能和医疗水平，更好地为患者提供优质的医疗服务，我在XX医院急救科进行了为期半年的进修学习。

现将进修期间的学习情况、收获及不足进行总结报告。

二、进修内容1. 急诊救治流程：进修期间，我深入了解了急诊救治的流程，包括患者接诊、病情评估、诊断、治疗、转诊等环节，掌握了急诊科各项操作规范。

2. 急诊科常见病、多发病的诊疗：进修期间，我学习了急诊科常见病、多发病的诊疗方法，如心血管疾病、呼吸系统疾病、神经系统疾病、消化系统疾病等。

3. 急救技能操作：进修期间，我熟练掌握了心肺复苏、气管插管、除颤、简易呼吸器使用等急救技能操作。

4. 急诊科护理：进修期间，我学习了急诊科护理工作要点，包括患者病情观察、护理记录、药物管理等。

三、收获1. 提升了急救技能：通过进修学习，我熟练掌握了急救技能操作，为今后更好地救治患者奠定了基础。

2. 增强了临床思维能力：进修期间，我学会了如何分析病情、诊断疾病，提高了自己的临床思维能力。

3. 了解了急诊科工作流程：通过进修学习，我对急诊科工作流程有了更加清晰的认识，为今后更好地开展工作提供了帮助。

4. 丰富了临床经验：进修期间，我参与了大量急诊病例的救治，积累了丰富的临床经验。

四、不足1. 理论知识掌握不够全面：虽然进修期间学到了很多急救知识，但仍有部分理论知识掌握不够全面，需要继续学习。

2. 实践操作经验不足：在进修期间，虽然参与了大量急救操作，但与实际工作相比，仍存在一定差距，需要进一步锻炼。

3. 沟通协调能力有待提高：在急诊科工作过程中，沟通协调能力对救治患者至关重要，我需要加强这方面的锻炼。

五、展望通过此次进修学习，我收获颇丰。

在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的急救技能和医疗水平，为患者提供更优质的医疗服务。

同时，我将以此次进修为契机，努力弥补自身不足，为我国急诊医学事业的发展贡献自己的力量。

进修时间：XX年XX月XX日——XX年XX月XX日进修科室：XX医院急救科进修人员：XXX第2篇一、前言为进一步提高我科医护人员急救技能和应急处置能力，加强急救学科建设，我科积极响应医院号召，组织部分医护人员参加了为期一个月的急救科进修学习。

一、前言自2022年3月进入急诊科进修学习以来，我深知这是一次难得的实践和学习机会。

在这半年时间里，我在急诊科这个充满挑战与机遇的岗位上，不仅积累了丰富的临床经验，也提升了自己的专业技能和综合素质。

现将我在急诊科进修期间的收获和体会总结如下：二、进修期间的收获1. 临床经验丰富在急诊科，我参与了各类急诊患者的救治工作，包括内科、外科、儿科、妇产科等各个领域。

通过实际操作，我对急诊患者的病情判断、诊断和治疗有了更深入的了解，提高了自己的临床处理能力。

2. 专业技能提升在进修期间，我系统学习了急诊科的各种技能，如心肺复苏、电除颤、气管插管、止血包扎等。

同时，我还掌握了急诊科常用的诊疗技术，如急诊介入、急诊手术等。

3. 团队协作能力增强急诊科是一个高度依赖团队协作的科室，我在进修期间学会了与医护人员、患者及家属沟通协作，共同应对各种突发状况。

通过团队协作，我们成功救治了许多危重患者。

4. 思维方式转变在急诊科，我逐渐形成了以患者为中心、以抢救生命为首要任务的思维方式。

在面对各种紧急情况时，我能够迅速做出判断，采取有效措施，确保患者安全。

三、存在的问题1. 理论知识储备不足虽然我在进修期间学到了很多临床知识，但与实际工作需求相比，我的理论知识储备仍显不足。

今后，我将加强理论学习，提高自己的综合素质。

2. 应对复杂病情的能力有待提高在急诊科，患者病情复杂多变，我有时在面对复杂病情时，处理能力还有待提高。

今后，我将不断总结经验，提高自己的临床处理能力。

四、今后努力方向1. 加强理论学习，提高自己的专业知识水平。

2. 不断总结临床经验，提高自己的临床处理能力。

3. 提高沟通协作能力，更好地服务于患者。

4. 积极参加各类学术活动，拓宽自己的视野。

总之，在急诊科的进修学习让我受益匪浅。

在今后的工作中，我将继续努力，为患者提供更加优质的医疗服务。

急诊科护士进修的心得体会（通用6篇）我是一名护士，在急诊科工作了几年，几年的工作体验让我感觉到护士的工作并不像别人说的那样伟大，很平凡。

尤其是急诊科的护士，每天除了抢救还是抢救，工作复杂、突发事件多，纠纷发生率高，还会经常加班加点，吃饭不规律，经常因为不能一针见血而遭受白眼，经常会有不理智的家属在这里谩骂……，但是当我看见那些患者把生命托付给我的无助的眼神时，当我看到自己用百倍的努力把一个生命垂危的病人从死亡线上拉回来时，面对那些失而复得的生命，那些来之不易的欢笑，我就会感到欣慰，就会感到无憾，更会感到无悔。

作为一名护士，一直战斗在临床一线的老护士，我无愧于自己的良心，无愧于自己的职业操守，无愧于白衣天使的称呼。

我时刻的意识到我担子上的重任，虽然我只是一个小小的普普通通的护士，但在我平凡的工作岗位上，我是用心对待我所能接触的每一个病人！作为一名护士，我们要拥有博大的胸怀，纵使受了委屈，我们的脸上依然是灿烂的微笑，我们知道：这微笑是阳光，能减轻病人的疼痛；这微笑是雨露，能滋润患者的心灵；这微笑是翅膀，承载了千万个家庭健康平安的希望！我要感谢我的职业，是它让我知道如何平等，善良，真诚地对待每一个生命，是它让我理解了活着就是一种美丽！我的职业使我比别人活的沉重，但我能用我的生命搀扶着另一个生命慢慢走过！在支付我的生命艰辛的同时，也收获着他人获得生命的喜悦。

医院的搬迁改造，为我们带来了更大更好的发展前景，我做为一名新时代的年轻护士，我一定会顺应时代护理发展的要求，顺应医院发展的需要，坚持不懈地学习，为我们伟大的护理事业努力奋斗！经过一年半年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会。

虽然仅有十天的见习，但所获颇丰，心得体会也不少。

现就在医院如何学习这方面拣几点我感触较深的来谈谈。

一、与带教老师的沟通与交流相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。

这一点在到医院之前，上至丘丽冰科长，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。

急诊进修自我鉴定通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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急诊科进修心得体会（精选18篇）急诊科进修心得体会篇120__年在急诊科主任和护理部主任的领导下，在科室全体护理人员的共同努力和支持帮助下，我结合急诊科的工作性质，紧紧围绕医院今年的工作中心，求真务实，踏实苦干，带领急诊科全体护理人员较好地完成了本科室各项护理工作任务，保证了科室护理工作的稳步向前。

取得了满意的成绩，我现将__年护理工作从四个方面做如下总结：一、完善各项，加强护理管理质量，提升医院新形象。

为加强对护理人员的管理，配合医院等级提升复审，我和急诊部的其他三位护士长花了近两个月的时间，整理、修订和完善了《十院急诊危重症管理制度》、《急诊危重症护理管理制度》、《急诊护理技术规范及操作流程》、《急诊护士技能培训资料》和急诊护士技能考核本，这不但规范了急诊病区护理人员的日常工作行为，还大_大的提高了全体护理人员的工作主观能动性。

为有效减少高危药物的用药错误，降低护理工作失误和不良事件发生;急诊部积极推行“三元色标识”在急诊护理管理中的应用，即用红、黄、绿三元色来标识药物的危险度、环境洁净度、不同治疗方法等，以此表达风险的高低，警示护士及病人。

通过使用三元色标识我们有效地避免了病人在医疗护理过程中可能遇到的各类风险，保障了病人安全;如我们在补液室的用“三元色”分区及配套的地标和椅套使患者一目了然所属的区域;EICU三元色的消毒用抹布分类使患者周边的用物洁污分开。

在今年的检查中我们的做法得到了上级部门的肯定和表扬。

二、坚持以人为本的原则开展工作，调动护士的工作积极性.我常常主动与护士进行交流沟通，了解她们的想法、收集她们的意见，理解她们的烦恼，解决存在的实际困难等，使她们感到遇事有商量、能解决可信任的宽松环境，来激发她们的工作积极性和热情，充分发挥她们的主观能动性;从而使她们顺理成章地富有情感的主动自愿地去对待病人和家属，为病人，为社会提供高质量的护理服务。

今年我常常帮护理人员代班;护士家里有什么事情都要和我说，我还上门为他们解决家庭矛盾，今年急诊区护士们称我为“知心___”。

急诊科医生实习心得体会5篇急诊室,又叫急诊科。

是医院中重症病人最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室,是所有急诊病人入院治疗的必经之路。

下面是小编为大家整理的急诊科医生实习心得体会，希望能对大家有所帮助。

急诊科医生实习心得体会1为时5个周的急诊科实习已经结束，进医院的第一个科室就是急诊科，从开始实习的实习的懵懵懂懂到现在能在老师的指导下进行很多的临床操作，我们在这里成长了很多也学习到很多。

刚开始的时候因为了解到急诊科的护士需要具备扎实的操作和理论知识、强大的心理素质、应变能力和反应能力，担心在实习的过程中可能会因为自己的能力不足而出差错，但是另一方面很庆幸，自己能在省内医疗技术和医疗设备处于地位的急诊科实习，能让我学到很多，能促进我们的成长和锻炼我们。

进科后，每个带教老师都很耐心、细心的教我们，带我们认识各种物品的摆放位置，物品的用途，各种仪器的观察使用方法，急诊科区域的不同划分及作用，垃圾的处理等等。

认真耐心的教我们操作和理论知识，并且细心的帮我们纠正错误，在这里我们实际操作了，配药、吸氮、口腔护理、导尿管的护理、血糖测试、抽血化验、血气分析、尿道口的护理、病人的生活护理、压疮护理、各种床旁仪器的使用、皮试、静脉留置针、氧气瓶的使用、取血、不同部位的注射、封管、参与院内转等等。

将以前在学校所学到的理论知识和临床相结合，我们在这些过程中也成长了很多，得到了很多的锻炼。

不仅仅是上面的实际操作，在这里我们也学到了如何书写护理记录单，护理交接班，病人的出入院护理等。

而且在每周的星期二都有老师集中我们在一起学习，学习急诊科相关的理论知识和操作，并且解决我们在实习过程中的疑问，通过考核的方式促进我们的学习和反思自己的不足。

在急诊科实习我们主要去了两个地方，EICU和急诊科抢救室，通过两个科的实习我们已经掌握了急诊科的一个流程。

EICU承担着全院急危重症患者的救治工作，是急诊科的核心，是医院解决疑难急危重症患者的重要部门，设有23张依据囯际标准配置的床位，紧靠放射科，CT室，MRI，每张病床均配有吊桥，床边监护仪，徽量注射泵，多功能呼吸治疗机，心电图机，除颤仪，肠内营养泵，输液泵，吸氮器等等，设备齐全完善。

医院急诊科进修总结模板7篇医院急诊科进修总结模板篇1临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要，急诊科是医院中重症病人最集中，病种最多，抢救和管理任务最重的科室，是所有急诊病人入院治疗的必经之路，福田中医院作急诊科设有内、外、妇、儿等专科诊室，因此、急诊科的工作可以说是医院总体工作的缩影，直接反映了医院的急救医疗，护理工作质量和人员素质水平对于急诊科的病人的护理不同于其他学科，要求护生具备各种急救知识、急救操作，具有知识面宽、全的特点。

基于上述特点，对于急诊的临床带教方法进行探索，现就带教体会总结如下：一、带教的目标：根据目标安排专题讲座，熟悉科室环境，实习完结前进行理论及护理技术操考试。

1、专业知识目标为：①掌握抢救室的各项工作制度②掌握抢救室所有物品和药品、仪器做到五定③掌握各种急救仪器的使用方法和注意事项④掌握各种急救药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用⑤掌握保密性医疗制度，与病人或家属进行有效的沟通⑥熟悉抢救记录的书写，危重患者抢救的配合及病情观察2、技能操作目标为：①掌握心肺复苏术②掌握气管插管的配合术③掌握洗胃术(人工和电动)④掌握吸氧、吸痰等操作技术⑤熟悉 120 出诊的现场抢救和处理二、带教方法：1、热情接待：从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教教老师要帮助他们克服心理障碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快的学习因此护生入科的第1天，由带教老师热情接待并介绍本科情况，熟悉科室环境、布局、物品的摆放位置，本科的规章制度、班种职责、消除陌生感。

2、划分班种职责：熟悉科室的各种班种职责，每天在完成本班工作职责的基础上，对其他病人进行各项护理、学习，由带教老师认真检查、指导。

3、理论培训：一般由护士长或主管护师负责讲课，每星期一次，以抢救病人的病例为主，让护生了解各急、危重病人的病因，临床表现以及抢救方法和护理要点，要求掌握各项术急救操作技术，仪器的使用和急救药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用。

急诊科心得体会（通用24篇）急诊科心得体会篇16月20日带着徘徊与告急的心境，开端了为期一个月的急诊科临床练习。

一个月的年光正在悄无声气当中流逝了，静下心来发明本人学到了良多，至多我从一开端的诊中断思想混乱到垂垂地找到了纪律，我也领会到了要做好一位急诊科大夫谈何简单啊!我方才才进进临床一个月，各方面都还没有是很熟习，老是有一种茫然的觉得，加之关于急诊的任务又处于生疏的形态，也关于本人正在如许的新情况中可以做的事不一种成型的观点。

以是当我踏进急诊科室的时分是那末的徘徊与告急。

高兴的是，我的带教教师谭碧玉教师为人粗暴密切，对于带教任务非常仔细担任又充溢热忱，为我具体解说了急诊中罕见疾病的一些性命体证与临床施展阐发，也教我若何往做体魄反省以及若何往讯问病史和开何种反省等。

有了带教教师的丰厚经历，让我较快地顺应了科室的任务。

因此可以尽快地顺应急诊科的情况，为当前正在病院的练习以及任务盘算了杰出的根底，这该当算的上是急诊练习阶段的第一个播种吧!正在这极端长久的一个月工夫里，最年夜的领会便是急诊科的任务特色：“急”、“忙”、“杂”。

急诊病人病发急，变革快，因而，咱们都必需争分夺秒，疾速处置，夺取急救工夫。

想一想本人练习进程中呈现过有数次从容不迫，就充沛表现这一点。

急诊病人来诊工夫、人数及危重水平难以意料，随机性年夜，可控性小，特别是发作不测灾祸、变乱、急性中毒、昏迷时，就更显患上任务忙碌。

因而，平常要做到既有合作，又有协作，从而使任务忙而稳定。

有一次急救一个低压电烧伤的病人，我看到急救室我四周的大夫、护士们正在病人进进急救室的第临时间冲过来大师合作协作为病人立刻施行急救流程惯例：吸氧，凋谢气道，凋谢静脉通路，备血，心电监护等，个个合作明细，充沛表现了团队协作!我正在这些进程中，也会学呼吸机的使用、cpr和其余的一些院外抢救操纵。

这是我正在急诊室的第二个播种。

“书到历时方恨少”这句话永久会成为我练习时期的归纳综合，每一次碰到一个新的病情，它有甚么临床施展阐发，该采纳甚么办法?该用何种药物?老是会想没有全，以是回到睡房的第一件事便是狠狠翻书。

急诊科进修个人总结4篇急诊科进修个人总结(篇1)转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。

同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。

在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。

特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。

2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。

3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”!急诊科进修个人总结(篇2)20__年是全国卫生系统继续深化改革的一年，一年来，在院领导和护理院长及科护士长的领导、帮助和指点下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了20__年护理计划90%以上，现将工作情况总结如下：一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

急诊科实习总结范文5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间我在急诊科实习的三个月已经结束。

在这三个月中，我学到了很多关于急诊医学的知识和技能，也深刻体会到了急诊科工作的艰辛和不易。

下面我将对这段时间的实习经历进行总结，希望能够为其他实习生提供一些参考和启示。

一、实习背景急诊科是医院的重要科室之一，承担着抢救急危重症患者的重任。

在急诊科实习，我可以接触到各种急诊患者，学习到急诊医学的知识和技能，这对于我未来的职业发展有着重要的意义。

二、实习内容在急诊科实习期间，我主要学习了以下几个方面：1. 急诊医学基础知识：通过学习和实践，我掌握了急诊科常见疾病的诊断和治疗方案，如急性心肌梗死、脑卒中等。

同时，我也了解了一些急救设备和药品的使用方法。

2. 急救技能操作：在实习过程中，我积极参与到急救技能操作中，如心肺复苏、气管插管等。

通过反复练习和巩固，我逐渐掌握了这些技能的操作要领和注意事项。

3. 急诊科工作流程：我逐渐熟悉了急诊科的工作流程，包括患者接待、病情评估、抢救治疗等环节。

同时，我也了解了一些急诊科的管理制度和规范。

4. 团队协作与沟通：在急诊科实习期间，我深刻体会到了团队协作的重要性。

在抢救患者的过程中，我需要与医生、护士等医护人员密切配合，共同完成抢救任务。

此外，良好的沟通技巧也是必不可少的，只有通过有效的沟通才能更好地了解患者病情和需求。

三、实习体会通过三个月的实习，我不仅学到了丰富的急诊医学知识和技能，还深刻体会到了急诊科工作的艰辛和不易。

以下是我对实习的一些体会：1. 急诊科工作需要细致入微：在急诊科实习期间，我深刻体会到了细节决定成败的道理。

只有仔细观察患者的病情变化，才能做出准确的诊断和有效的治疗。

同时，在处理每一个患者时都需要认真仔细，避免出现任何差错或事故。

2. 团队协作至关重要：在急诊科实习期间，我深刻认识到了团队协作的重要性。

只有各个岗位上的医护人员密切配合、互相支持，才能更好地完成抢救任务并提高患者治愈率。

时光荏苒，转眼间，我在急诊科的进修学习已接近尾声。

在这段时间里，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，努力学习专业知识，提高自己的业务技能，现将我的进修学习总结如下：一、进修背景作为一名年轻的急诊科医生，我深知自己肩负的责任重大。

为了更好地服务于患者，提高自己的医疗水平，我于2022年X月来到我国某知名医院急诊科进行为期三个月的进修学习。

二、进修收获1. 专业知识方面：在进修期间，我系统地学习了急诊科的基础理论知识和临床技能。

通过跟诊、参加病例讨论、查阅文献等方式，我对急诊内科、急诊外科、急诊儿科、急诊妇产科等方面的常见病、多发病及危重病的诊断、治疗和护理有了更深入的了解。

2. 临床技能方面：在急诊科的工作中，我积累了丰富的临床经验。

我学会了如何快速评估患者病情、制定合理的治疗方案，并在老师的指导下，熟练掌握了急诊科常用操作技术，如心肺复苏、气管插管、除颤等。

3. 团队协作能力：在急诊科，我深刻体会到了团队协作的重要性。

在紧张的工作氛围中，我学会了与同事相互支持、共同进步，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。

4. 急诊思维：急诊科工作节奏快、压力大，要求医生具备敏锐的观察力和快速判断能力。

在进修期间，我通过参加各种抢救病例，逐渐形成了自己的急诊思维，能够迅速应对各种突发状况。

三、进修体会1. 学无止境：在进修期间，我深刻认识到医学知识的广博和深奥。

作为一名医生，要不断学习，更新知识，才能更好地为患者服务。

2. 实践出真知：理论知识固然重要，但临床实践才是检验真理的唯一标准。

在急诊科，我通过实际操作，将所学知识运用到临床工作中，提高了自己的实际操作能力。

3. 团队精神：急诊科工作需要医生、护士、医技等各个岗位的紧密配合。

在团队中，每个人都发挥着自己的作用，共同为患者提供优质的医疗服务。

四、今后努力方向1. 深入学习专业知识，提高自己的业务水平。

2. 积极参加各类学术活动，拓宽视野，提升自己的综合素质。

急诊科学习心得(精选10篇)急诊科学习心得篇1以前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。

没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易! 急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。

面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。

而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。

在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。

造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。

所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。

首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。

例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。

其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。

对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。

例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。

急诊医生进修个人总结急诊医生进修个人总结（通用5篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，我想我们需要写一份总结了吧。

你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的急诊医生进修个人总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

20xx年，在院党委的正确领导下，在兄弟科室的大力支持下，科室领导班子率领全科医护人员，紧紧围绕加快科室发展为中心，以科学发展观为统领，巩固和加快麻醉科临床重点专科建设与管理，在不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质方面又迈上一个新台阶。

真抓实干，完成和超额完成了我科20xx年的各项发展目标和工作任务，取得了令人可喜的成绩。

现汇报如下：一、思想政治及医德医风方面1.全科医护人员响应院党委号召，积极参与院党委组织的各项政治、学习活动，从思想、政治上与院党委保持一致。

继续深入学习各种相关的法律、法规，如差错事故防范制度、执业医师法、传染病防治法、医疗事故防范预案和处理条例等等，每月一次，并作好学习记录和登记。

2.坚持医德规范加强医德医风建设，医德医风涉及医院内涵建设和可持续发展的内在动力。

要求所有医护人员对照学习，共同提高。

切实改进工作作风，不断提高工作效率和服务质量，建设服务型、责任型、效能型、廉洁型科室。

本着实事求是、真抓实干的工作态度，及时自查自纠，认真抓好民主评议医德医风建设。

全体人员自觉接受社会监督，树立了微笑服务，廉洁行医的服务理念，设身处地为病人着想，做到凡事都换位思考“假如我是病人”，坚持做好关心每一位病人、做好每一项工作，加强与病人的沟通，加强与手术医生的沟通，满意地协助手术医生完成各台手术。

二、医疗质量与患者安全1.根据医院的安排和要求，认真部署和落实，提高医疗质量，保障医疗安全，保证医疗和护理质量，提高医疗服务的安全性和有效性。

2.完善医疗质量控制体系，强化医疗服务质量管理，建立医疗质量持续改进机制。

急诊科实习心得体会 15篇急诊科实习心得体会 1半个月的急诊见习完毕了，固然唯一十多少天的工夫，但所获颇丰，心患上领会也很多。

我地点的病院急诊不克不及真实的称之为急诊,接来的病人间接抬到住院部急救，以是正在这间没有就任何重症病人。

教师说这病院的急诊更像门诊，由于正在这的病人都是注射、输液的。

我正在这的半个月没有是很忙，正由于如许才让我有了上手的时机，让我学会了一些最根本的工具。

起首，我学会了写输液告诉单。

只需心细这个是比拟好写的。

必定要把医嘱看清写对于，包含药的剂量、滴数、给液办法、等等都要看好，还要具名，每一操纵一步都要正在上边打勾，以避免到时分没有晓得能否用了此药，晓得了这些以便接上去的任务更好的停止。

其次，便是配药。

正在急诊皮试液是最经常使用的。

药有很多多少种，你不成能把每种药的配制都记着，何况逝世记的工具简单忘，实在配药是有纪律可循的，只需把握好纪律，操纵起来也就复杂了良多，固然非凡的配制时需求记的。

破感冒的配制很好记，只需抽0.1ml的原装药品加之0.9ml的心理盐水，摇匀，即可以备用了。

青霉素是最多见也是最经常使用的一种药，如今病院多用80万u原装药品配制成200u/ml或者500u/ml的试敏液，取80万u原装药品加4ml 心理盐水则为20万u/ml，第一次从上液中抽0.1ml加0.9ml心理盐水则为2万u/ml,第二次从第一次1ml中抽0.1ml加0.9ml心理盐水则为__u/ml,第三次从第二次1ml中抽0.1ml加0.9ml心理盐水，则为200u/ml，第三次从第二次1ml中抽0.25ml加0.75ml心理盐水则为500u/ml。

有纪律可循的药品要看原装药品剂量，每一0.5g的药品加2ml的心理盐水，第一次从上液中抽0.2ml加0.8ml心理盐水，第二次从第一次1ml中抽0.1ml加0.9ml心理盐水，第三次从第二次1ml中抽0.1ml加0.9ml心理盐水，便配制乐成了。

再次，便是注射输液了。

急诊科学习心得(通用3篇)急诊科学习心得(通用3篇)急诊科学习心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的急诊科学习心得样本能让你事半功倍，下面分享【急诊科学习心得(通用3篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

急诊科学习心得篇1在繁忙的急诊科环境中，每一次的学习和经历都像一颗颗种子，深深地在我的心中播下，生长，发芽。

接下来，我将分享我的一些急诊科学习心得。

首先，我对急诊医学的理解深化了。

我认识到，急诊科不仅是生命的守护者，也是心灵的安慰者。

在面对急危重症患者时，我们要以最快的速度做出准确的诊断，制定出最适合的治疗方案，这需要我们具备扎实的医学知识和技能，更需要我们有冷静的头脑和稳定的心态。

同时，在安抚家属的过程中，我们要有同理心和沟通技巧，让他们感受到我们的关心和支持。

然后，急诊科的团队工作方式让我印象深刻。

在急诊科，每一个医生、护士、医技都不是独立的，我们共同构成了一个大的团队。

我们互相协作，互相支持，共同面对挑战。

我学习到了如何更有效地协作，如何处理复杂的医患关系，如何提高团队的工作效率。

此外，我在急诊科也感受到了医患关系的复杂性。

急诊科的患者往往病情紧急，家属情绪激动，这需要我们有极高的专业素养和心理素质。

我们要在保护自己的同时，尽可能地安抚患者和家属，让他们信任我们，配合我们的治疗。

最后，我在急诊科学习到的都是实践经验。

理论知识是基础，但实践经验才是最重要的。

我学习到了在紧急情况下如何做出决策，如何处理突发情况，如何有效地与患者和家属沟通，这些都将使我未来的职业生涯受益无穷。

总的来说，急诊科的学习经历对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。

我深深地感受到了急诊医学的复杂性和挑战性，也更加认识到了作为一名急诊医生所需具备的素质和能力。

未来，我将以更饱满的热情、更扎实的知识、更强大的心理素质，投入到急诊工作中，为每一位需要我的患者提供最好的医疗服务。

急诊科学习心得篇2以下是一份关于急诊科学习心得的样本。

医院急诊科进修总结范本很有幸能选上这门课，这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了，老师不仅人很漂亮，人也很好，很理解学生，讲课也非常认真、生动，深受我们学生的尊敬和喜欢。

通过在对急救医学的学习，我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急救常识。

在这个学期的学习中，在老师的仔细认真讲解下，通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的讲述，总结下来，我学到紧急状况发生时应如何应对了解了以下几个方面的急救常识：一、紧急状态发生正确应对：总的急救原则就是要保证有正常的呼吸和心跳，同时防止失血过多，尽量恢复伤者的意识。

1、一定要镇静，不要慌乱。

2、明确状况，判断是否情况危急，即是否出现意识障碍、呼吸停止、心跳停止、大出血等情况。

3、有些情况下要马上进行急救处理，而不是打120电话，比如食道中有异物堵塞，心脏病突然发作、心脏停跳等，等救护车来可能已经晚了。

有些情况下要马上打120电话：不知道应该如何是好，这时可以打电话，在叫救护车的同时，询问医生应该如何处理;或是周围人多，可以分出人来打电话。

4、如果病人有意识，但有明显呼吸或心脏问题，要马上帮助病人恢复呼吸循环和心脏功能。

5、如果病人没有意识，但还有呼吸，必须马上把病人的头偏向一方，不可令其后仰，以防舌后坠而引起窒息，导致病人死亡。

但如果病人可能颈椎受伤的话，就一定不能这样做，以免导致损伤位于颈椎椎管内的脊髓神经而引起高位截瘫。

此时，应将下巴向前拉，将舌根提起来，或是用其他一些方法保证舌头不会挡住呼吸通道。

6、如果伤者呼吸已完全停止，应该马上进行口对口人工呼吸。

7、如果伤者心跳停止，应马上在硬床上或其他硬的支持面上进行心脏按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢复。

8、如果伤者有大出血，应马上止血。

如果怀疑有脑部或躯干内出血，要马上送医院，如果伤者丧失意识，要保证呼吸通畅。

如果是喷射状出血说明是动脉出血，应该马上止血，同时马上送医院。

前面说的是两种最危险的情况。