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Science &Technology Vision 科技视界0前言随着互联网的普及,信息化建设在各个领域不断发展,各大高校信息化建设也紧随时代发展的步伐。
信息服务建设在各个院校的核心竞争力中,尤其在学校教学、科研与管理等方面尤为突出。
此外,随着新一代信息技术如物联网、高性能集成电路、云计算等技术的运用,使得教育信息化迎来了新的发展机遇与挑战。
传统校园为适应现代信息化的发展,逐步迈向智慧校园阶段。
“互联网+智慧校园”将互联网与智慧校园相结合,改变了原有的数据形态、技术形态、空间形态、组织形态、结构形态和关系形态,构建了更加完善的校园互联网体系[1]。
当今社会形态下,高校在日常的运行管理当中,仍旧存在着诸多的问题。
例如,校园信息查询的低效、繁琐以及个人信息安全得不到保障。
如何建立人性化的校园,如何将互联网与智慧校园无缝接合,解决“互联网+”时代下校园建设中出现的种种问题,都是需要各大高校共同关注及探讨的问题[2]。
1系统设计针对高校学生信息查询过程中的各种不便,本系统采用LabVIEW 软件开发完成,一款智慧校园生活应用软件,开发相应模块,方便学生查询个人信息系统、查询学校可利用的公共资源、了解学校最新论坛信息等。
1.1校园网络环境的支持校园网络环境,指的是将校园内的各种计算机、服务器与终端设备相连接,用来组建一个能覆盖整个校园的计算机网络环境,并且能够通过特定的出口连接到广域网。
通过校园网络,可以形成校园内部、校园内部与校园外部信息交流沟通的体系,使得学校的教学、科研和管理更加的便捷化、高效化。
同时也为校园内部教职工及学生提供各种网络信息服务。
校园线局域网和WLAN 无线网络移动技术的应用,使得校园网遍布整个校园,覆盖校园内部及外部所有生活学习环境。
主要连接核心交换区域、互联网接入区域、数据交换区域、总控中心和学生宿舍楼、教学楼、图书馆等一些学习及生活场所。
1.2数据库基础智慧校园的建立必须要有一个数据库支撑,数据库中存有师生的基本信息,校园内部信息,校园对外信息等数据,智慧校园的建立就是要将这些数据能够适应校园各种环境的变化,给师生创造一个便利的信息化校园环境[3]。
基于物联网的智慧校园系统设计与实施智慧校园系统是基于物联网技术的一种创新应用，旨在提升学校的管理效率和教学质量。
该系统通过将各类设备和传感器实现互联互通，从而实现校园内各项管理和教学活动的数字化自动化。
一、智慧校园系统的设计原则1. 安全可靠：系统应具备良好的安全性和稳定性，确保学校信息和教学资源的保密性和完整性。
2. 高效便捷：系统应为师生提供高效便捷的网络服务，如网络浏览、信息查询、论坛交流等。
3. 节能环保：系统应通过智能化控制，如智能照明、空调节能等，实现能源的有效利用，减少能源浪费。
二、智慧校园系统的主要功能模块1. 门禁管理：通过门禁系统实现对校园出入口的管理，包括人员身份识别、考勤统计、访客管理等。
2. 教学管理：通过课堂管理系统实现对教学过程的管理，包括课表发布、作业批阅、成绩查询等功能。
3. 资源共享：通过资源共享平台实现教学资源的共享，包括教案、教材、试卷等教学资料的在线存储与下载。
4. 设备管理：通过物联网技术实现对校园内各类设备的远程监控和管理，包括空调、照明、电梯等设备。
5. 安全预警：通过智能监控系统实现对校园的实时监控和异常报警，确保校园的安全和秩序。
6. 学生管理：通过学生管理系统实现学生信息的录入、修改和查询，包括学籍管理、学生档案等功能。
三、智慧校园系统的实施流程1. 系统需求分析：根据学校实际需求，明确系统的功能模块和实施目标。
2. 系统设计与规划：根据需求分析结果，进行系统的总体设计和模块划分，绘制系统架构图和数据库设计等。
3. 硬件设备采购：根据系统设计要求，购置相应的服务器、传感器、门禁设备等硬件设备。
4. 软件开发与调试：根据系统设计要求，进行后台数据库的编写和前端界面的开发，确保系统的稳定性和功能完备性。
5. 系统测试与优化：完成系统开发后，进行系统的功能测试和性能优化，修复存在的bug和漏洞。
6. 系统上线与推广：经过测试和优化后，将系统正式上线运行，同时开展相关的推广和培训工作，使师生能够熟练使用系统。
基于物联网的智慧校园信息系统的设计与实现智慧校园是物联网技术在教育领域的应用之一，通过将各类智能设备、传感器和互联网连接起来，构建一个高效便利的信息系统，为学生、教师和管理者提供全方位的服务和支持。
本文将探讨基于物联网的智慧校园信息系统的设计与实现。
一、系统架构设计基于物联网的智慧校园信息系统的设计需要综合考虑学校的各类功能需求和资源分布情况，以构建一个具有高可用性和可扩展性的系统。
在系统架构设计上，可以采用分布式架构，将各子系统划分为独立的模块，通过消息队列和微服务架构实现模块之间的解耦和互相调用。
1. 学生端：学生可以通过手机、平板电脑等终端设备访问智慧校园信息系统，获取校园公告、课程表、成绩查询、选课系统等功能。
同时，学生可以通过智能校园卡实现门禁、图书借阅和食堂消费等。
2. 教师端：教师可以通过教师办公系统管理自己的课程、学生信息、作业和考试成绩等。
同时，系统可以提供智能评教功能，帮助教师了解学生对课堂教学的反馈。
3. 管理端：管理端主要包括学校行政管理系统和后勤管理系统。
学校行政管理系统可以帮助管理者进行学校资源管理、教职工管理和数据统计分析等。
后勤管理系统可以帮助管理者进行校园巡检、设备维护、能耗监控和停车管理等。
4. 物联网设备：智慧校园信息系统需要依赖各类物联网设备进行数据采集和传输。
例如，传感器可以用于采集教室、实验室的温湿度、空气质量等信息，安防设备可以用于校园安全监控，智能灯光和空调设备可以根据环境变化进行自动调节。
二、关键技术实现物联网技术在智慧校园信息系统中起到了重要的作用，它可以实现设备的互联互通和数据的实时采集与传输。
以下是一些关键的技术实现：1. 无线通信技术：采用无线通信技术，如WIFI、蓝牙、NFC等，实现设备之间的互联互通。
无线通信技术可以提供稳定的网络连接，方便学生、教师和管理者随时随地地访问系统。
2. 云计算技术：利用云计算技术，将大量的数据存储和计算任务交给云端服务器进行处理。
基于虚拟现实的智慧校园系统设计与实现智慧校园是指利用信息技术手段，将校园内的各种资源、设备、服务进行集成和智能化管理，提供学生、教职员工和家长等各方面的便利和服务。
随着虚拟现实技术的快速发展，越来越多的学校开始探索基于虚拟现实的智慧校园系统的设计与实现。
本文将介绍基于虚拟现实的智慧校园系统的设计原则、功能模块以及实际应用场景。
首先，基于虚拟现实的智慧校园系统的设计应遵循以下原则：一是服务用户需求。
校园内的师生、家长和教职员工有不同的需求，系统设计应综合考虑各方面的需求，提供个性化的服务。
二是科学合理。
系统的设计应基于科学的理论和实践，遵循校园管理的规律和要求。
三是易于使用。
系统的用户界面应简洁明了，操作简单方便，用户可以轻松上手并享受系统提供的各种服务。
四是可扩展性。
系统应具备良好的扩展性，可以根据校园发展的需求进行功能增加和系统升级。
基于虚拟现实的智慧校园系统可包括以下功能模块：一是虚拟实验室。
传统实验室受制于场地、设备和时间等限制，学生的实践机会有限。
而基于虚拟现实的实验室可以提供虚拟的实验环境，学生可以在模拟的场景中进行实验操作和观测，提高实践能力和学习效果。
二是虚拟课堂。
基于虚拟现实技术，学生可以通过头戴式显示设备参与远程虚拟课堂，与教师和其他学生进行实时交流和讨论，实现互动式教学。
这为学生提供了更加灵活的学习方式，打破了时空的限制。
三是虚拟漫游。
学生可以通过虚拟现实设备在虚拟校园中进行漫游，了解校园的不同景点、建筑和设施。
这不仅可以增加学生对校园环境的熟悉度，还可以提供参观实验中心、图书馆等资源的便捷途径。
四是虚拟导游。
通过虚拟现实技术，学生可以在导游的带领下，参观名胜古迹、科技展览和艺术展览等。
这为学生提供了更加丰富的文化体验和参观活动，开拓了他们的眼界和知识面。
除了以上功能模块，基于虚拟现实的智慧校园系统还可以包括校园资源管理、电子图书馆、活动管理、校园安全监控等模块，以满足学生、教职员工和家长等各方面的需求。
基于LabVIEW的智慧校园系统设计汤卉江斌李建徐唯钏【摘要】本设计是采用LabVIEW软件开发完成的一款智慧校园生活应用软件，针对大学生校园生活中的一些不便之处，开发相应模块，帮助学生更便利地熟悉校园，提供交流平台，使学生更好地享受校园生活。
【关键词】LabVIEW;智慧校园;系统软件TN948.6;TP393.18 ： A ： 2095-2457（2019）28-0101-002DOI：10.19694/ki.issn2095-2457.2019.28.043【Abstract】This design is a wisdom campus life application software developed by the software called LabVIEW.It develops corresponding modules for students inconvenience in campus life， helping students to be more familiar with the campus and providing a communication platform for students to enjoy.【Key words】LabVIEW; Wisdom Campus; System Software0 前言随着互联网的普及，信息化建设在各个领域不断发展，各大高校信息化建设也紧随时代发展的步伐。
信息服务建设在各个院校的核心竞争力中，尤其在学校教学、科研与管理等方面尤为突出。
此外，随着新一代信息技术如物联网、高性能集成电路、云计算等技术的运用，使得教育信息化迎来了新的发展机遇与挑战。
传统校园为适应现代信息化的发展，逐步迈向智慧校园阶段。
“互联网+智慧校园”将互联网与智慧校园相结合，改变了原有的数据形态、技术形态、空间形态、组织形态、结构形态和关系形态，构建了更加完善的校园互联网体系[1]。
基于LabVIEW的智慧校园系统设计1. 系统概述智慧校园系统的设计旨在实现学校内部各项管理的自动化和智能化，包括但不限于校园网络管理、学生信息管理、设备设施管理、食堂管理、图书管理、校园安全管理等各项内容。
基于LabVIEW的智慧校园系统设计应该首先从需求分析入手，充分了解学校的管理需求，然后设计相应的系统架构，选择合适的硬件设备以及编写相应的程序实现各项管理功能。
2. 系统架构基于LabVIEW的智慧校园系统的架构需要充分考虑到学校内部各项管理的实际需求以及设备的实际情况。
在系统架构设计中，可以将整个系统划分为三个主要层次：数据采集层、数据处理层和数据展示层。
数据采集层：这一层主要负责对学校内部各项设备的数据进行采集和监控，包括但不限于传感器、监控设备、机器人等。
LabVIEW可以通过各种现成的接口和模块来实现对这些设备的数据采集和控制。
数据处理层：在数据采集层采集到的数据需要经过处理才能够被有效利用。
数据处理层主要负责对采集到的数据进行处理和分析，以便实现对学校内部各项管理的智能化和自动化。
数据展示层：数据处理后，可以将处理结果通过各种方式进行展示，包括但不限于图形显示、报表输出、声音提示等。
LabVIEW可以通过虚拟仪器界面等方式对数据处理结果进行直观的展示。
3. 功能模块3.1 学生信息管理模块：该模块主要负责对学生信息进行管理，包括但不限于学籍管理、成绩管理、考勤管理等。
通过LabVIEW可以实现对学生信息的查询、录入、修改和删除等功能。
3.2 设备设施管理模块：该模块主要负责对学校内部各种设备和设施进行管理，包括但不限于教室设备管理、实验室设备管理、图书馆管理等。
通过LabVIEW可以实现对设备和设施的使用情况进行监控和管理，确保学校的各项设施得到合理利用。
4. 系统实现基于LabVIEW的智慧校园系统的实现需要进行详细的测试和调试，以保证系统的稳定和可靠。
在系统实现过程中，需要进行详细的需求分析和系统设计，充分了解学校的管理需求并选择合适的硬件设备。
基于虚拟现实的智慧校园系统设计与开发智慧校园是近年来在教育领域得到广泛关注的一个概念。
基于虚拟现实技术的智慧校园系统设计与开发，将给学生和教育工作者带来颠覆性的变革。
本文将就该系统的设计与开发进行详细探讨。
一、引言虚拟现实（VR）技术在教育领域的应用已经取得一定的突破。
通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地参观名胜古迹、实践科学实验、扩展想象力和创造力。
基于虚拟现实的智慧校园系统将结合教育需求和先进技术，为用户提供与实体学习环境相似的交互体验、共享资源，以及便利的学习和教学管理功能。
二、系统设计1. 虚拟学习环境基于虚拟现实技术，智慧校园系统将提供沉浸式的虚拟学习环境。
学生可以通过VR设备进入不同的场景，如历史名胜、自然生态等，实现超越时间和空间的学习体验。
教师可以根据课程内容设计虚拟实验室、模拟实地考察等，增强学生的实践能力和理解深度。
2. 资源共享与协作系统将提供学习资源的共享与协作平台，学生和教师可以上传、下载和分享学习资料、视频、教案等。
学生可以参与讨论、互动和合作学习，增强学习效果和兴趣。
教师可以根据学生的学习行为和表现进行个性化辅导和评价，提供针对性的学习计划和建议。
3. 学习管理与监控系统将建立学生学习管理和监控机制，教育工作者可以实时了解学生的学习情况，包括参与度、成绩、课堂表现等。
系统会自动生成学生学习档案，为学生的个性化学习和评价提供参考依据。
另外，系统还将提供在线预约、考试安排、课程表等功能，方便学生和教师的学习和教学安排。
三、系统开发1. 技术基础基于虚拟现实的智慧校园系统的开发需要以下技术支持：虚拟现实技术、人机交互技术、多媒体技术、图像处理技术、数据库技术等。
2. 系统架构系统架构分为前端和后端两部分。
前端部分包括学生和教师的VR终端设备、交互设备以及用户界面。
后端部分包括服务器、数据库和架设在云端的资源共享平台。
3. 数据管理系统需要建立完善的数据库和数据管理系统，记录学生和教师的个人信息、学习行为、资源信息等。
基于LabVIEW的智慧校园系统设计1. 引言1.1 研究背景智慧校园系统是一种基于信息化技术和物联网技术的校园管理系统，旨在提高校园管理效率、优化资源利用、提升教学质量和实现校园信息化智能化管理。
随着科技的不断发展和教育现代化的推进，智慧校园系统已成为当前教育领域的热门研究方向之一。
随着智能化技术的迅速发展，传统的校园管理模式已经无法满足当今教育管理的需求。
学校管理者需要一个更加智能高效的系统来帮助他们更好地管理学校的各项事务。
基于LabVIEW的智慧校园系统的设计与研究显得尤为重要。
本文旨在探讨基于LabVIEW的智慧校园系统设计，以期为学校管理者提供一种新的解决方案，从而推动智慧校园建设向更高水平迈进。
1.2 研究目的研究目的旨在探讨基于LabVIEW的智慧校园系统设计，旨在通过该系统实现校园信息的智能化管理和优化。
具体目的包括以下几个方面：1. 提高校园管理效率：通过智慧校园系统的设计与应用，实现校园各类信息的集中管理和快速查询，从而提高管理效率，减少人力资源的浪费。
2. 优化资源配置：智慧校园系统可以对校园资源进行全面管控，实现资源的优化配置和最大化利用，从而提高校园运行效率和节约成本。
3. 提升校园服务水平：通过智慧校园系统，学生、教师和其他校园相关人员可以更便捷地获取信息和享受校园服务，提升校园服务水平，提高用户满意度。
4. 推动校园信息化建设：智慧校园系统作为信息化建设的重要组成部分，是推动校园信息化进程的关键手段，有助于提升校园整体竞争力。
本研究旨在探讨基于LabVIEW的智慧校园系统设计，以实现上述目标，为校园管理和服务提供更有效的支持和保障。
1.3 研究意义智慧校园系统的建设是当前教育信息化发展的重要方向，它可以提高学校管理效率，优化教学资源配置，提升教学质量。
智慧校园系统的推广和应用，不仅可以为学校教育管理提供更多的数据支持和决策参考，更能够为学生和教师提供更为便捷高效的学习和教学环境，实现教育信息化的深度融合。
基于l a b v i e w的智慧校园系统设计Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】毕业设计报告（论文）报告（论文）题目：基于LabVIEW的智慧校园设计作者所在系部：电子与控制工程学院作者所在专业：电子信息工程作者所在班级： B13211作者姓名：吴飞作者学号： 2指导教师姓名：刘金梅完成时间： 2017年6月1日北华航天工业学院教务处制北华航天工业学院北华航天工业学院本科生毕业设计（论文）原创性及知识产权声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）基于LabVIEW的智慧校园系统设计是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。
对本设计（论文）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
因本毕业设计（论文）引起的法律结果完全由本人承担。
本毕业设计（论文）成果归北华航天工业学院所有。
本人遵循北华航天工业学院有关毕业设计（论文）的相关规定，提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本。
本人同意北华航天工业学院有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以营利为目的的前提下，可以公布非涉密毕业设计（论文）的部分或全部内容。
特此声明毕业设计（论文）作者：指导教师：年月日年月日论文的研究工作是以智慧校园系统设计为背景展开的，并且详细介绍了通过LabVIEW系统工作的情况，以自由模块的形式对系统进行设计，通过子VI、调用、属性节点等方式将各个模块连接起来，提高程序的灵活性和可编程性。
本文在深入分析LabVIEW技术的基础上，重点解析了LabVIEW在各方法中的优势，同时阐述了其在智慧校园系统中的应用。
论文的主要论述了如何使用LabVIEW进行智慧校园系统的设计，整体上介绍了智慧校园的优势及必然的发展趋势，详细的概述了使用LabVIEW设计智慧校园各个模块的实现及功能，比较详尽地叙述了整个系统的相关事宜。
基于LabVIEW的智慧校园系统设计随着科技的飞速发展，智慧校园系统在教育领域的应用越来越广泛。
基于LabVIEW的智慧校园系统设计是一种先进的技术应用，可以帮助学校管理实现智能化、信息化，提升教育教学质量和管理效率。
下面我们将深入探讨基于LabVIEW的智慧校园系统设计。
一、LabVIEW简介LabVIEW是美国国家仪器公司（National Instruments）开发的一种图形化开发环境，主要用于科学仪器控制、数据采集和分析。
LabVIEW以其直观的图形化编程界面和强大的功能，成为了科学研究、工程控制和教育培训领域的重要工具。
二、智慧校园系统设计概述基于LabVIEW的智慧校园系统设计主要包括以下几个方面的功能和模块：1. 校园监控系统2. 教学管理系统3. 学生信息管理系统4. 设备管理系统5. 基于云平台的数据存储和分析校园监控系统主要用于监控校园内的安全情况，包括校园周界和教学楼、宿舍楼的监控。
教学管理系统是用于教学资源的管理和调配，包括教学课表制定、教室资源调配等。
学生信息管理系统是用于学生信息的管理，包括学生档案、成绩管理等。
设备管理系统是用于学校设备的管理和维护，包括实验室设备、校园设施等。
基于云平台的数据存储和分析是将以上系统产生的各种数据进行统一存储和分析，为学校管理提供决策支持。
1. 高效易用：LabVIEW拥有直观的图形化编程界面，可视化的编程方式使开发人员能够更快速、更方便地进行系统设计和开发。
2. 灵活扩展：LabVIEW支持多种硬件设备和通讯协议，可以轻松地与各种传感器、执行器和网络设备进行连接，满足智慧校园系统对各种硬件设备的接入需求。
3. 数据管理：LabVIEW提供了完善的数据采集、存储和分析功能，能够满足智慧校园系统对大量数据的管理和分析需求。
4. 可视化界面：LabVIEW的界面设计灵活多样，可以根据用户需求定制各种图形化界面，提高了系统的易用性和用户体验。
毕业设计报告（论文）报告（论文）题目：基于LabVIEW的智慧校园设计作者所在系部：电子与控制工程学院作者所在专业：电子信息工程作者所在班级： B13211 作者姓名：吴飞作者学号： 201321572 指导教师姓名：刘金梅完成时间： 2017年6月1日北华航天工业学院教务处制北华航天工业学院北华航天工业学院本科生毕业设计（论文）原创性及知识产权声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）基于LabVIEW的智慧校园系统设计是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。
对本设计（论文）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
因本毕业设计（论文）引起的法律结果完全由本人承担。
本毕业设计（论文）成果归北华航天工业学院所有。
本人遵循北华航天工业学院有关毕业设计（论文）的相关规定，提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本。
本人同意北华航天工业学院有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以营利为目的的前提下，可以公布非涉密毕业设计（论文）的部分或全部内容。
特此声明毕业设计（论文）作者：指导教师：年月日年月日摘要论文的研究工作是以智慧校园系统设计为背景展开的，并且详细介绍了通过LabVIEW 系统工作的情况，以自由模块的形式对系统进行设计，通过子VI、调用、属性节点等方式将各个模块连接起来，提高程序的灵活性和可编程性。
本文在深入分析LabVIEW技术的基础上，重点解析了LabVIEW在各方法中的优势，同时阐述了其在智慧校园系统中的应用。
论文的主要论述了如何使用LabVIEW进行智慧校园系统的设计，整体上介绍了智慧校园的优势及必然的发展趋势，详细的概述了使用LabVIEW设计智慧校园各个模块的实现及功能，比较详尽地叙述了整个系统的相关事宜。
关键词 LabVIEW 智慧校园子VI 系统设计AbstractThe research work of this paper is to expand the smart campus system as the background, and introduces the work of LabVIEW system, the system is controlled by the free configuration form, makes the program control way is more flexible and more complete control method.Based on the analysis of LabVIEW technology, focuses on the analysis of the advantages of LabVIEW in various methods, and illustrates its application in intelligent campus system. The paper mainly discusses how to use LabVIEW to design intelligent campus system, introduces the overall smart campus advantages and the inevitable trend of development, with the the realization and function of each design using LabVIEW smart campus module, more detailed description of the system related issues.Key words LabVIEW Wisdom Campus VI system design目录第1章绪论 (1)1.1课题背景及国内外研究概况 (1)1.2智慧校园的内涵与特征 (1)1.3课题实现的功能 (3)第2章智慧校园系统技术支持 (4)2.1校园网络环境 (4)2.2数据基础 (4)2.2.1基础数据库 (4)2.2.2资源与业务数据库 (4)2.2.3数据仓库 (5)2.3情景识别与环境感知技术 (5)2.4小结 (5)第3章系统软件概况 (6)3.1L AB VIEW软件简介 (6)3.2L AB VIEW的优势 (7)3.3小结 (8)第4章智慧校园系统方案设计 (9)4.1系统设计思想 (9)4.2系统设计流程图 (9)4.3程序简介 (9)4.3.1登陆模块 (10)4.3.2 记事本模块 (12)4.3.3 时间日期模块 (14)4.3.4课程表模块 (14)4.3.5 自习室教室查询模块 (16)4.3.6 校历模块 (16)4.4小结 (17)第5章结论 (18)致谢 (19)参考文献 (20)基于LabVIEW的智慧校园系统的设计第1章绪论1.1 课题背景及国内外研究概况在21世纪这个信息时代，信息化建设在各个领域不断发展，同时高校信息化建设的也跟随着时代在发展进步，信息服务在各个院校的核心竞争力中的地位更加重要，尤其在学校教学、科研与管理等方面尤为突出。
在时代发展的潮流下，在信息服务的重要性和迫切性日益增长下，各个高校已经着手于建设智慧校园管理系统，以便使学校管理更加方便，增加学校的竞争力。
但是在这个建设过程中，各个高校暴露出一些共性的不足，如网络基础设施的不够全面，一旦发生意外无法保障系统运行；安全保障意识及设备存在很大隐患；建设过程中，投入资源精力仍然较少，系统总体建设水平仍有不足之处；尤为突出的是各个部门之间的信息流动不够及时，信息缺乏及时性和完备性；信息安全保密性缺乏保障等。
智慧校园管理系统的资源信息来源主要是三类：师生的信息，以便于教学计划的制定及了解学生的实时情况；管理系统自身的数据以及设施环境的采集数据，以便于系统和设变的维护。
从高校信息化的目的来看，如今的信息管理系统发展水平解决了一部分数据的采集、处理和服务所需求的技术。
智慧校园系统的建设是为了校园信息管理的有效性、统一性和智能化，为了提高学校的竞争力，为师生提供一个更好的更有效率的学习平台，建立一个开放的、创新的、协作的和智能的综合信息服务平台。
在这个平台中，师生们可以根据自己的需求与特点，获得不同的服务，通过综合信息服务平台，学生可以获得适合自己的学习计划和学习内容，老师可以通过这个平台，真正的实现因材施教，管理者可以通过平台更加高效地采集、分析师生们的信息资源。
智慧校园以物联网技术为基础，通过将各种应用服务构建成一个整体的系统，将教学、管理等校园工作、学习和校园生活融合成一个有机整体环境。
智慧校园的实现，必须依靠物联网技术，将校园中的所有统一规划和连接。
1.2 智慧校园的内涵与特征不同学者对于智慧校园系统的内涵有不同的看法。
一部分研究人员从智慧校园的建设角度出发，认为智慧校园系统可以改革现有的教育体系，可以促进教学环境向着更优化的方向发展，在这种新的校园管理模式下，可以有效的利用、共享资源，丰富学校的校园文化，构建更高效率的校园管理；一部分研究人员从物联网在智慧校园建设中体现重大作用的角度出发，认为智慧校园系统在软件系统和硬件设备的帮助下，将老师的授课、学生的学习、科研人员的研究等校园的工作和生活连接起来，实现统一化管理，它以物联网技术为纽扣，将人和系统连接起来，在人和系统之间可以实现信息的流通，使得学校的管理运行更加智能化；另外一部分研究人员认为智慧校园系统以物联网技术为核心，通过将各种软件系统和硬件设备相互连接起来，使其之间可以达到信息资源的交互，以实现将教学、管理等校园工作、学习和校园生活融合成一个整体环境。
还有一部分研究者认为智慧校园将校园的学习和生活环境变得更加智能化，是物联网在学校教学管理、公共安全、后勤保障中的具体应用。
综合以上内容，智慧校园系统应该具备以下特点：1) 探测校园整体环境。
智慧校园系统的运行必须要以探测校园整体环境和感知师生情况为基础，探测校园环境及其变化需要一些感知设备，在设备探测后，通过传感器，系统的设备和环境资源等信息可以随时随地探测、捕获，然后传递到系统中进行实时处理; 二是每个学生自身的学习情况以及学生自身的学习特点，比如通常的学习地点、学习的时间段、学习的效率、学习的内容等等，通过学生使用智慧校园系统，系统自动统计、保存和处理数据，并且反馈给使用者。
2) 网络无缝互通。
智慧校园系统中所有软件通过网络程序相互连接，硬件设施通过网络通信技术相互关联，因此，获取的信息可以实时、迅速的上传到系统，以供管理者和使用者获取信息，这是管理者和所有用户学习、工作的基础。
3) 海量数据支撑。
大量的数据是智慧校园系统建设的必然要求，智慧校园的建设必须要对数据库中的数据进行整合、处理，智慧校园的发展必须要对外界信息能够接收，并且进行筛选，使得智慧校园的发展走向正轨，向着越来越成熟的方向进步，同时让智慧校园可以更快速智能地处理采集的环境信息、适应环境的变化，更精准的分析师生反馈信息，帮助师生制定计划。
4) 开放学习环境。
现代社会是信息时代，信息爆炸性增长的特点决定了如今的教育不能只注重于课本及老师的教授，如今学校需要培养创新型人才，因此不能再师之前的填鸭式教学，所以智慧校园必须有着开放的学习环境。
智慧校园要能够接收外界信息资源，广泛地采集信息，筛选有用的信息，提供给师生。
5) 师生个性服务。
智慧校园系统是以为师生提供个性服务，为管理者更方便快捷的管理校园为宗旨的。
因此，智慧校园系统将各种软件和硬件设备规划整合，以物联网技术为纽扣，将老师的授课、学生的学习、科研人员的研究等校园的工作和生活连接起来，实现统一化管理。
智慧校园以海量数据为支撑，通过网络技术的连接，在外部设备和软件的作用下，为师生提供个性服务，使校园管理更加智能便捷。
1.3 课题实现的功能本文主要包括以下内容：1．登录模块：本模块用于用户登录系统，从而继续进行操作；2．校历模块：本模块中可以查看日期时间等；3．记事本模块：本模块中可以以日记形式记录当天心情及发生的事情，也可以查看以前记录的心情等；4．课程表模块：本模块可以查询本学期的课程安排；5．自习室查询模块：本模块中可以查询当前时间自习室有无课程，以方便学生更好的安排自己的课余自习。
6. 时间日期模块：本模块在主界面中，通过本模块可以在主界面中直接显示当前的时间。
第2章智慧校园系统技术支持2.1 校园网络环境校园网连接核心交换区域、互联网接入区域、数据交换区域、总控中心和学生宿舍楼、教学楼、图书馆等一些学习生活场所。
