交通运输方式和布局(优质课)
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高中地理《交通运输方式和布局(1)》优质课教案、教学设计
。
课堂小结
指导学生针对课堂所学，用一句话概括自己的收获。然后全体学生列出本课的知识结构。
巩固练自己搜集资料总结青藏铁路修建的主要区位因素及其建设的意义。
板书设计
5.1交通运输方式和布局一 主要的交通运输方式
1.交通运输方式的特点
2.交通运输方式选择的依据
3.交通运输的发展方向
二 交通运输网的布局
1.影响交通运输网布局的因素：社会经济因素（决定性作用）自然因素科学技术
2.分析影响南昆铁路布局的的因素
3.南昆铁路建设的意义
教后记
上一节课容易，真正上好一节课难。
课堂小结
指导学生针对课堂所学，用一句话概括自己的收获。然后全体学生列出本课的知识结构。
巩固练自己搜集资料总结青藏铁路修建的主要区位因素及其建设的意义。
板书设计
5.1交通运输方式和布局一 主要的交通运输方式
1.交通运输方式的特点
2.交通运输方式选择的依据
3.交通运输的发展方向
二 交通运输网的布局
1.影响交通运输网布局的因素：社会经济因素（决定性作用）自然因素科学技术
2.分析影响南昆铁路布局的的因素
3.南昆铁路建设的意义
教后记
上一节课容易，真正上好一节课难。
部级优课第一节 交通运输方式和布局(共17张PPT)
高速化
从荷兰到苏州 前后共5天时间
大量的商品从荷兰运来 集装箱 专业化
世界最大轮船
Байду номын сангаас
大型化
按吞吐量计，2015年，全球十大集 装箱港口排序依次为上海港、新加坡港、 深圳港、宁波-舟山港、香港港、釜山港、 青岛港、广州港、迪拜港、天津港。
2015年世界第一大集装箱港口仍为我 国的上海港，上海港以3653.7万标箱的吞 吐量，连续6年坐稳全球第一的宝座。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午2时19分4秒上午2时19分02:19:0421.9.6
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
二、交通运输方式发展方向：网络化
合作探究
兰新高铁对乌鲁木齐什的意义？
2015年乌鲁木齐实现地区生产总值2680亿元元， 较上年增长7.92%。 第一产业增加值630.43亿元，比上年减少0.29%； 第二产业增加值550.99亿元，比上年增加24.68%； 第三产业增加值1520.01亿元，比上年增长14.33%。
参考答案
1、促进矿产、旅游等资源开发；
思考：为什么在同一条 线路上修两条铁路？
问题1：铁路布局影响因素？
自然 社会 经济 技术
影响 因素
材料一： 2014年12月兰新高速铁路正式售票运营，是西北首条国铁Ⅰ级双线电气 化快速铁路。CRH2G型动车组攻克了耐高寒、抗风沙、耐高温、适应高海拔、防 紫外线老化五大技术难题，能同时经受±40℃的高寒高温、能在11级大风下安全 运行、拥有3道“保护罩”防沙尘，就像是普通CRH2型动车的“升级版”。
交通运输方式和布局教案优秀范文
交通运输方式和布局教案优秀范文一、教学目标1. 让学生了解不同的交通运输方式及其特点。
2. 使学生掌握交通运输布局的基本原则。
3. 培养学生分析实际问题，提出解决方案的能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：交通运输方式的特点，交通运输布局的原则。
2. 教学难点：交通运输方式的选择，交通运输布局的实际应用。
三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生思考和探讨交通运输方式和布局问题。
2. 使用案例分析法，分析具体的交通运输方式和布局实例。
3. 利用小组讨论法，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
四、教学准备1. 交通运输方式的相关图片和资料。
2. 交通运输布局的相关图片和资料。
3. 案例分析材料。
五、教学过程1. 导入：展示交通运输方式的图片，引导学生思考不同的交通运输方式。
2. 讲解交通运输方式的特点：陆运、海运、空运、铁路运输等。
3. 分析交通运输布局的原则：效率、便捷、安全、经济等。
4. 案例分析：分析具体的交通运输布局实例，如城市交通、机场布局等。
5. 小组讨论：让学生结合实际情况，探讨如何选择合适的交通运输方式和布局。
6. 总结与反思：回顾本节课所学内容，引导学生思考交通运输方式和布局在实际生活中的应用。
六、案例研究：分析交通拥堵问题1. 引入案例：展示一段关于城市交通拥堵的新闻报道。
2. 学生讨论：让学生分析案例中提到的交通拥堵原因。
3. 总结原因：总结出交通拥堵的主要原因，如车辆增多、道路设施不足等。
七、解决方案设计：提出改善交通拥堵的措施1. 小组合作：让学生分组讨论，提出改善交通拥堵的解决方案。
2. 分享方案：各小组分享自己的解决方案，如增加公共交通、优化交通信号等。
3. 评价方案：让学生评价各个方案的可行性和效果。
八、模拟实践：设计合理的交通布局1. 情景设定：设定一个城市交通规划的情境，让学生设计合理的交通布局。
2. 学生操作：学生利用模拟软件或手工绘制的方式，设计出合理的交通布局。
交通运输方式和布局说课课件ppt
交通运输布局： 发放“青藏铁路”背景材料，多媒
体展示图片
1.阅读各种交通运输优缺点对比表格。
2.对生活中的日常出行和货物运输选择 合适运输方式。
3.阅读材料总结交通线布局的区位条件
4.结合图片，归纳车站，机场，港口布 局的区位条件。
5.完成课堂练习
1.为后面交通运输方式选 择做准备，培养学 生观察能力。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
▪ 三、教学目标 ▪ 知识与技能： ▪ 1.能够区分五种交通运输方式及其特点，能够结
合实例根据所需，选择合适的交通运输方式；
▪ 2.能够分析影响交通运输布局的区位因素 ；.
▪ 四、教学重难点 ▪ 重点：种交通运输方式的特点和选择 ▪ 难点：交通运输布局的影响因素 ▪ 五、教学方法 ▪ 本节主要采用讲述法进行，同时配合分发
材料，组织学生讨论、自助探讨等方法， 培养学生的分析归纳和语言表达的能力。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
▪ 一、教材分析
▪ 交通运输业是经济发展的“先行官”。与 其他两大物质生产部门农业、工业密切相 关。因此教材在讲授完第三章“农业地域 的形成与发展”，第四章“工业地域的形 成与发展”后，安排了“交通运输布局及 其影响”。本节是本章的第一节，主要讲 述了两方面的问题：一是主要运输方式的 优缺点及其发展的趋势；二是交通运输线 的布局及其影响因素。
体展示图片
1.阅读各种交通运输优缺点对比表格。
2.对生活中的日常出行和货物运输选择 合适运输方式。
3.阅读材料总结交通线布局的区位条件
4.结合图片，归纳车站，机场，港口布 局的区位条件。
5.完成课堂练习
1.为后面交通运输方式选 择做准备，培养学 生观察能力。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
▪ 三、教学目标 ▪ 知识与技能： ▪ 1.能够区分五种交通运输方式及其特点，能够结
合实例根据所需，选择合适的交通运输方式；
▪ 2.能够分析影响交通运输布局的区位因素 ；.
▪ 四、教学重难点 ▪ 重点：种交通运输方式的特点和选择 ▪ 难点：交通运输布局的影响因素 ▪ 五、教学方法 ▪ 本节主要采用讲述法进行，同时配合分发
材料，组织学生讨论、自助探讨等方法， 培养学生的分析归纳和语言表达的能力。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
▪ 一、教材分析
▪ 交通运输业是经济发展的“先行官”。与 其他两大物质生产部门农业、工业密切相 关。因此教材在讲授完第三章“农业地域 的形成与发展”，第四章“工业地域的形 成与发展”后，安排了“交通运输布局及 其影响”。本节是本章的第一节，主要讲 述了两方面的问题：一是主要运输方式的 优缺点及其发展的趋势；二是交通运输线 的布局及其影响因素。
交通运输方式和布局教学设计(公开课)
［教师启发指导学生回答］略
[过渡］我们已经了解了五种运输方式得优缺点,下面再从运载量、基建投资、运价、速度、连续性与灵活性等经济技术方面得特征,进行排序比较。
［点拨]
比较项目
排列顺序
运载量
由大到小:水运→铁路→ 公路→航空
基建投资
由大到小:铁路→公路→航空 →水运
运费
由高到低:航空→公路 → 铁路→水运
高一地理必修二教学设计
第五章第一节交通运输方式与布局
【教材分析】
自然资源分布与区域社会经济发展得不平衡,使不同地域之间产生了人与物交流得需要。交通运输就是实现人与物位移得主要手段,而交通运输方式与布局变化,会直接影响到社会生活得方方面面。因此,本章得编写就就是选择了交通运输这一最重要得地域联系方式进行要点得讲授、
速度
由快到慢:航空 →铁路 →公路→水运
灵活性
由大到小:公路 → 航空→ 铁路→水运
连续性
由好到坏:铁路→公路 →航空→水运
[过渡]各种运输方式得技术经济特征我们已经做了比较详细得了解,那么联系实际,如果您要出行,要运送货物,会选择什么交通方式?
［板书]２。交通运输方式得选择
［点拨］
航空运输一般就是运送贵重、急需、数量不大得货物,公路运输一般就是运送短途、量小、容易死亡或变质得活物、鲜货,而远程、量大、不急需得货物一般就是选择铁路运输或水路运输,管道运输则就是运送流体、气体货物。总得来说,在对货物选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品价值大小、重量、运输距离与价格等因素、也就就是人们常说得“多、快、好、省”,而人们出行往往考虑得就是价格、安全、时效、目得等。
教学手段
多媒体辅助教学
【教学过程】
[新课导入]
同学们,去年网络上有一句非常流行得话:“世界那么大,我想去瞧瞧”,那么大家究竟想去哪里瞧一瞧呢？
[过渡］我们已经了解了五种运输方式得优缺点,下面再从运载量、基建投资、运价、速度、连续性与灵活性等经济技术方面得特征,进行排序比较。
［点拨]
比较项目
排列顺序
运载量
由大到小:水运→铁路→ 公路→航空
基建投资
由大到小:铁路→公路→航空 →水运
运费
由高到低:航空→公路 → 铁路→水运
高一地理必修二教学设计
第五章第一节交通运输方式与布局
【教材分析】
自然资源分布与区域社会经济发展得不平衡,使不同地域之间产生了人与物交流得需要。交通运输就是实现人与物位移得主要手段,而交通运输方式与布局变化,会直接影响到社会生活得方方面面。因此,本章得编写就就是选择了交通运输这一最重要得地域联系方式进行要点得讲授、
速度
由快到慢:航空 →铁路 →公路→水运
灵活性
由大到小:公路 → 航空→ 铁路→水运
连续性
由好到坏:铁路→公路 →航空→水运
[过渡]各种运输方式得技术经济特征我们已经做了比较详细得了解,那么联系实际,如果您要出行,要运送货物,会选择什么交通方式?
［板书]２。交通运输方式得选择
［点拨］
航空运输一般就是运送贵重、急需、数量不大得货物,公路运输一般就是运送短途、量小、容易死亡或变质得活物、鲜货,而远程、量大、不急需得货物一般就是选择铁路运输或水路运输,管道运输则就是运送流体、气体货物。总得来说,在对货物选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品价值大小、重量、运输距离与价格等因素、也就就是人们常说得“多、快、好、省”,而人们出行往往考虑得就是价格、安全、时效、目得等。
教学手段
多媒体辅助教学
【教学过程】
[新课导入]
同学们,去年网络上有一句非常流行得话:“世界那么大,我想去瞧瞧”,那么大家究竟想去哪里瞧一瞧呢？
交通运输方式和布局教案(公开课)
[练习]根据以上原则，请同学们为我接下来念到的活动选择合理的运输方式。
[点拨][以小故事串联起来]
1.从厦门到北京开会，下午必须赶到。（航空）
2.从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。（河运）
3.从太原运500吨煤炭到武汉。（铁路）
4.从巴西到上海运30万吨铁矿石。（海运）
5.从胜利油田运送20吨石油到南京。（管道）
[新课导入]
同学们，去年网络上有一句非常流行的话：“世界那么大，我想去看看”，那么大家究竟想去哪里看一看呢？
[请一个学生回答][学生说出某个地点以后][师：要选择什么交通工具呢？][学生回答]
看来我们的出行有很多的交通方式可供选择，那么，不同的交通运输方式各有什么特点呢？交通运输在某个地域布局会受到哪些因素的影响和制约？今天，我们通过学习第五章第一节——交通运输方式和布局，来解答这些问题。现在，请同学们翻开课本78页，先快速阅读一遍，当然，课本上的表格和图片不要错过。
思考：我国比较具有代表性的青藏铁路和京沪高铁在修建中都采取了“以桥代路”（高架桥的方式）的模式，其作用相同吗？
青藏铁路——保护生态 京沪铁路——节约耕地
我们以前经常路边房屋的外墙上看到一些标语，比如说“要想富，先修路”“火车一响，黄金万两”合理布局交通线，可促进沿线地区的经济发展。还可以加强民族团结，加强各地区的经济联系，技术条件使得运输网伸展到更广阔的范围，克服线路建设的自然障碍和对车辆运行安全的威胁。
请同学们阅读79页的图5.1、5、2和“磁悬浮列车”材料，并思考交通运输的高速化、大型化和专业化的意义。【课本上补充说明】
意义在于？提高运输工具的运行速度，缩短时间，增加通过量；其次，可扩大运输工具的运载量；发展集装箱运输，可节省包装和仓库费用，便于实现装卸作业的机械化，保证货物在运输过程中的安全。
[点拨][以小故事串联起来]
1.从厦门到北京开会，下午必须赶到。（航空）
2.从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。（河运）
3.从太原运500吨煤炭到武汉。（铁路）
4.从巴西到上海运30万吨铁矿石。（海运）
5.从胜利油田运送20吨石油到南京。（管道）
[新课导入]
同学们，去年网络上有一句非常流行的话：“世界那么大，我想去看看”，那么大家究竟想去哪里看一看呢？
[请一个学生回答][学生说出某个地点以后][师：要选择什么交通工具呢？][学生回答]
看来我们的出行有很多的交通方式可供选择，那么，不同的交通运输方式各有什么特点呢？交通运输在某个地域布局会受到哪些因素的影响和制约？今天，我们通过学习第五章第一节——交通运输方式和布局，来解答这些问题。现在，请同学们翻开课本78页，先快速阅读一遍，当然，课本上的表格和图片不要错过。
思考：我国比较具有代表性的青藏铁路和京沪高铁在修建中都采取了“以桥代路”（高架桥的方式）的模式，其作用相同吗？
青藏铁路——保护生态 京沪铁路——节约耕地
我们以前经常路边房屋的外墙上看到一些标语，比如说“要想富，先修路”“火车一响，黄金万两”合理布局交通线，可促进沿线地区的经济发展。还可以加强民族团结，加强各地区的经济联系，技术条件使得运输网伸展到更广阔的范围，克服线路建设的自然障碍和对车辆运行安全的威胁。
请同学们阅读79页的图5.1、5、2和“磁悬浮列车”材料，并思考交通运输的高速化、大型化和专业化的意义。【课本上补充说明】
意义在于？提高运输工具的运行速度，缩短时间，增加通过量；其次，可扩大运输工具的运载量；发展集装箱运输，可节省包装和仓库费用，便于实现装卸作业的机械化，保证货物在运输过程中的安全。
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B
)
• 5．影响武广高速铁路建设的主要区位因素为( C ) • A．地形条件 • C．社会经济因素 B．国家政策 D．河流水文状况
• 6．对武广铁路客运专线建成后产生的影响，叙述不正确的是(
B
)
• • • •
A．减轻京广铁路的运输压力 B．促进湘、赣、粤三省经济发展 C．实现武广铁路通道客货分线运输 D．推动“泛珠三角”战略实施
社会意义： ① 有利于巩固民族团结 ② 有利于加快西南区脱贫速度,有利于社会稳定
战略意义：
① 有利于加快对外开放，发展外向型经济 ② 有利于巩固国防，保卫边疆
3.区位因素
• 自然条件——影响变小
• 技术水平——作为保证 • 社会经济因素——决定性因素
4、铁路、公路建设的区位因素分析
5、交通运输点的区位因素分析
读四种运输方式运费与运距相关曲线示意图，回答以下问题:
选择最佳运输方式：运距<80 公里时，最廉价的运输方式 公路 是 。80公里<运距<550 公里时，最廉价的运输方式 是 铁路 。运距>550 公里时， 水运 最廉价的运输方式是 。 空运 最昂贵的运输方式是 ， 它最适合运送的货物特点 轻型、贵重、急需 是 。
二、交通运输布局
交通运输网形式和层次
形式由单一到综合，层次从低级到高级。
交通运输中的线
交通运输中的点
探究：中国东西部交通运输网密度差异并分析原因
案例探究：南昆铁路建设的意义，影响建设的区位因素
1.南昆铁路:东起广西南宁，西至云南昆明，北接贵州红果， 全长898.6千米
（1）南昆铁路沿线有哪些自然资源？南昆铁路的 建设对经济发展有何影响？
2、交通运输方式的发展趋势
—— 缩短时间，增加通过能力
高速化
100km/h
150km/h
350km/h
486km/h
海上巨型油轮
油轮是指运载石油的轮
船，一般情况下，油轮 越大，运输的成本越低。
到了1976年，世界上最
大的油轮载重量达55万 吨。现在达到56万吨。 一般把25万吨级以上的 油轮，称为超级油轮。
旅游资源
（2）南昆铁路建设对沿线地区的民族团结、国防 安全及社会和谐有何影响？
南昆铁路途径革命老区，边疆地区，吸引范围内 的人口约0.2亿，其中包括了十多个少数民族。 这里是我国贫困人口较多的地区。
老、少、边、穷
解决贫困问题，巩固民族团结， 维护社会稳定
（3）南昆铁路所经过地区的地形、地质条件怎 样？对南昆铁路的修建有何影响？
公路
管道
水路
铁路
滕州市区300只活 鸡运往枣庄市区
西气东输 科威特的石油运 往美国 大同5000吨煤运 往秦皇岛
如何选择合适的交通运输方式
①各种运输方式的特点 ②运输货物的类别与数量 ③当地的运输条件
小结：不同的运输方式对上述的要求程度是不 同的，我们在生产、生活实际中，应该根据具 体情况，具体问题具体分析，抱着“多、快、 好、省”的原则，区别对待，灵活掌握。
教 学 目 的
• 1．了解五种交通运输方式 及其特点，能够根据所需 选择合适的交通运输方式。 • 2．了解交通运输线、点组 成的交通运输网及其布局 的影响因素。
教 学 重 难 点
教学重点： • 1．五种交通运输方式特点及选择 • 2．南昆铁路建设的重要意义和影 响其建设的区位因素。 教学难点: 影响制约交通运输（公路线、铁路 线，航空港、港口）布局的区位 因素。
（选择运输方式的一般原则）
贵重、急需、数量不大的货物
短途、量小、容易死亡、变质的鲜活货物 远程、量大、容易死亡、变质的鲜活货物 大宗、笨重、远程、不急需的货物 原油和成品油、天然气、煤浆以及其它矿浆
空运 公路 铁路 水运 管道
１、现代五种交通运输方式的比较 完成下题，并简要说明选择的理由：
航空
云南的鲜花运往 北京
跨江越河，地势起伏大，喀斯特地貌区和 强地震区，水文、地质条件极为复杂。
障碍性因素
（4）南昆铁路工程难度前所未有，保障其 顺利建设的因素是什么？
全线总长898.6千米，隧道258座，总长194.6千米； 桥梁476座，总长79.8千米。
科技因素
2.意义:
经济意义：
① 有利于资源开发和物资输出
② 有利于开发旅游资源，带动第三产业发展 ③有利于发挥铁路对经济辐射的作济用，促进外向型经展
1.(2009· 广东地理)铁建路设受地理环境的影响。下列铁路对应的线路
3．(2012· 佛山二模)下图为世界某 城市分布示意图，图中最适宜布局海 港的是 ( C ) A. ① B.②
C .③
D.④
• (2011·南京高一检测)2009年12月26日 通车的武广客运专线(武汉到广州) 设计时速350千米，投入营运时列车时速可达200千米以上。该专线建成后， 从长沙到广州将由目前的9小时缩短至3小时。依据所学的知识回答4～6题。 • 4．武广铁路客运专线化和专业化 B．高速化和专业化 D．高速化和大型化
一、现代主要的交通运输方式
１、现代五种交通运输方式的比较
方式
铁路
优点
运量大、速度快、运费较低、 受自然因素影响小、连续性好 机动灵活、周转速度快、装卸 方便、对各种自然条件适应性 强。 运量大、投资少、成本低。 速度快、运输效率高，是最快 捷的现代化运输方式。 运具和线路合二为一的运输方 式。运量大、损耗小、安全性 能高、连续性强、管理方便。
0
总运价
空运
公路
铁路 水运
80
550
距离（公里）
下图表示四种货物在生产运输过程中相关特点。读图回答。 ⑴、适合航空运输的货物是( C ) A.① B.② C.③ D.④ ⑵、货物①的最佳运输方式是( A ) A.铁路运输 B.管道运输 C.公路运输 D.水运 ⑶、2009年11月上旬，我国中东部地区经历了一次大范围 雨雪天气过程，受影响最大的货物是( D ) A.① B.② C.③ D.④
知识网络
交通 运输 方式
特点 趋势 交通 运输 网 交通 运输 布局 形式 层次 经济 社会 自然 科技
选择
交通 运输 方式 和布 局
交通 运输 布局
决定性 可行性 保障
课后练习：
特征描述最合适的是（ D ） A.京哈铁路——以桥代路 B.兰新铁路——起伏剧烈 C.京沪铁路——迂回曲折 D.成昆铁路——桥隧相连 2.(2010·广东地理)与广东某特大城市相比，北京城市公路立交 桥的设计坡度较小，主要考虑的自然因素是 （ D ） A.地质条件 B.水文条件 C.土壤条件 D.气候条件
缺点
修筑铁路造价高、消费金属材 料多、占地面积大，短途运输 成本高
公路
运量小、耗能多、成本高、运 费较贵。 速度慢、灵活性和连续性差， 受航道水文状况和气象等自然 条件影响大。
运量小、耗能多、运费高，且 设备投资大、技术要求严格。 需铺设专门管道，设备投资 大、灵活性差。
水运
航空
管道
五种运输方式的适应范围
大型化
—扩大运输工具装载量
集装箱码头
发展集装箱运
输，节省包装和仓
库费用，便于实现
装卸作业机械化， 保证货物在运输过 程中的安全。
专业化
中国高铁向前！
二、交通运输布局
1、交通运输网的形成
在特定地域范围内，根据地区经济的发展和 人们活动的需要，各种交通运输方式联合， 各种交通运输线、点交织，形成不同形式和 层次的交通运输网。