如何把一件事情写清楚

如何叙事(一)交待清楚记叙六要素在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。

练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。

德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。

”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。

一件事，总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。

时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。

在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。

为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。

一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

[练习]：1、“咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。

原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。

一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是……”后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。

座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。

姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。

车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。

“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。

怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。

写好一件事需要注意的几点一、记叙要完整。

一件事情，应该有时间、地点、人物、事情发生的原因、经过和结果这六个要素交代清楚，缺一不可，否则别人看了就不完全清楚，这件事可以是一人做的，也可以是多人做的。

二、内容要具体有条理。

记叙一件事情，事情的经过是文章的主体，要抓住重点——能表现人物性格和思想品质的情节。

只有把事情发生的原因、经过和结果，有条有理地具体记叙(详写)，不能记流水账，要有详有略、详略得当，语句通顺。

才能使读者明白你所写的是件什么事，有一个什么结果。

要确定好记叙的线索。

线索是贯穿文章始终的脉络，有了脉络，文章就形成一个有机的整体。

文章的线索可以是某个事物，某个人物，也可以是某种感情、人物的某中精神，也可以是某句话、某种行动，还可以是某个悬念，某一矛盾冲突等等。

要安排好作文的顺序。

记叙某一件事情，往往不只采用一种方式，而是以一种方式为主，结合其他方式，使文章条理清楚，错落有致。

要注意层次段落之间的衔接，注意过度和照应，过渡和照应的使用，才能使一篇文章内容衔接和完整。

三、用准人称，写出真情实感。

在记叙文中，一般用第一人称“我”、“我们”，或者第三人称“他”、“他们”。

我们三年级同学刚开始学习写记叙文，可以先用“我”、“我们”这样比较容易些。

另外，要选择自己熟悉的事来写，把自己平时的所见、所闻、所感自然地记叙下来，切忌空洞，唱高调，要表达出自己的真挚感情，文章就朴实感人了。

四、要有一个明确的中心思想。

让读者看了文就知道你在写什么：是批评，还是在赞美；提倡什么，或反对什么。

五、过程具体，重点突出，详略得当。

通过过程中有准确、生动、连贯的动作、语言、真实、细腻的心理等描写来突出中心。

人物描写符合人物身份和当时的场合。

另外,要注意小的方面，比如：1.选材定题2、开头简要，生动，能照应题目。

3、首尾照应，最好能总结全文，点明中心。

4、语言精彩生动，具体形象。

5、清楚连贯（按事情的发展的顺序写，顺序不混乱，没有跳跃性）范文分析：一件后悔的事有一件事，我想把它当面地告诉大家。

作文训练：如何把一件事写具体1、了解记叙文的基础知识，提高学生的叙事能力。

2、让学生知道写一件事要抓住重点把事件写具体。

训练重点及难点二、示标1、了解记叙基础知识。

2、学习把一件事写具体。

三、自学展示一要把一件事叙述清楚说完整，必须要把六要素都交代清楚，可见记叙文六要素在叙事中起着极其重要的作用，是把一件事叙述完整的必备因素。

四、自学展示二记事文章，在一般情况下，只有写清了“六要素”，人们对这件事才会清楚、明白。

在这“六要素”当中，起因、经过和结果是事情的主要环节，而“经过”部分又是记叙的核心，是头等重要的，是记事文章成败的关键，是必须要写清楚，具体。

我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅，放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子包起来。

由于馅放得多，把饺子皮挤破了。

第二次，我又重新拿起饺子皮来，这次把馅放少了，包出的饺子扁哈哈的。

我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。

只不过饺子的姿态不同，有的像馄饨，有的像面团，有的像丑小鸭。

不像妈妈包得那样立正，都东倒西歪的。

晚上，爸爸下厨房去煮饺子，不一会儿就端上一盘热气腾腾的饺子。

我头一次吃自己包的饺子，味道好极了！请结合例文指出存在的问题？明确：这篇例文，突出的问题是没把包饺子这件事写具体。

这是同学们的作文中普遍存在的一个问题。

遇到写事的文章，有些同学常常是提笔无话可写，理不出思路，内容不充实，如记“流水帐”或“蜻蜓点水”，给人留不下什么印象。

你看，例文的第二自然段不就这样吗？跟谁学的，怎么教的，教了什么，最后我怎么包饺子，完全没有写出来，因此，这篇记事作文是不成功的。

其次是抓重点过程写，重点过程要详写，一般过程要略写。

例文中“学包”是重点过程，应详写，然而小作者只是简单地写了“拿起饺子皮，用小勺舀了一些肉馅放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子就包起来……”，“第二次……我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。

”这便是小作者的“学包”了。

然而，妈妈怎么教的，教了什么，学了什么，又怎么学的，文中看不到，更谈不上具体了。

怎么描述一件事叙事作文的写作诀窍一、怎样记叙好一件简单的事1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。

一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。

时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。

在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。

为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。

一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

二、怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚1、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。

这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。

运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。

在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。

现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。

因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

2、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。

如何写清楚一件事的来龙去脉作文《如何写清楚一件事的来龙去脉作文（一）》小朋友们，你们知道怎么把一件事情的来龙去脉写清楚吗？让我来告诉你们哟！比如说，有一次我过生日。

那天早上，我一睁开眼，就看到爸爸妈妈笑着站在我的床边，对我说“生日快乐”。

然后爸爸去厨房做了我最爱吃的鸡蛋饼，妈妈呢，在客厅布置漂亮的气球。

中午的时候，我的好朋友们都来了，他们带着礼物。

有送我漫画书的，有送我小玩具的。

我们一起在院子里玩游戏，笑声传得好远好远。

到了晚上，大家围坐在蛋糕前，为我唱生日歌。

我闭上眼睛许愿，吹灭了蜡烛。

这一天，我过得超级开心。

你们看，写清楚一件事的来龙去脉，就是要把事情发生的时间，像早上、中午、晚上，还有谁做了什么，像爸爸做饼、妈妈布置气球、朋友送礼物，都一点点说清楚，这样别人读了，就能像亲眼看到一样啦！《如何写清楚一件事的来龙去脉作文（二）》小朋友们，咱们来聊聊怎么能把一件事明明白白地写出来。

就拿上次学校运动会来说吧。

那天阳光特别好，操场上热闹极了。

一开始是开幕式，每个班的同学都排着整齐的队伍走过来，喊着响亮的口号。

比赛开始啦！最先比的是跑步。

我们班的小李同学跑得可快了，他像一阵风一样冲了出去，把其他同学都甩在了后面，我们在旁边喊得嗓子都快哑了。

还有跳绳比赛，小王同学跳得特别好，绳子在她手里就像听话的小精灵，不停地飞舞。

是颁奖的时候，我们班得了好多奖，大家都高兴得又蹦又跳。

你们写的时候，就像这样，把事情一步一步地说清楚，别人就能明白啦！《如何写清楚一件事的来龙去脉作文（一）》小朋友们，写清楚一件事不难哦！比如我去动物园那次。

一进动物园大门，就看到好多猴子在树上跳来跳去。

我走近看，有一只小猴子在吃香蕉，吃得可香啦！接着我去看大象，大象的鼻子好长好长，它用鼻子卷起一根木头，可厉害了！然后我又去看熊猫，熊猫胖乎乎的，正躺在地上晒太阳，憨态可掬，太可爱啦！我还去看了长颈鹿，它的脖子真的好长好长，我得仰着头才能看到它的头。

新部编版人教版初中七年级语文上册《如何把一件事写清楚》写作指导课教案设计教学目标1.小结作文情况，明确写作要求——记事清楚；2.比较作品，参考课文范例，感悟如何把一件事写清楚的方法；3.升格重写，提升把一件事写清楚的能力。

教学重点和难点1.比较作品，参考课文范例，感悟写作方法；2.升格重写作文，提升记事能力。

教学过程环节一：回顾作文小结得失（3分钟）一、回顾作文1.作文题目：记一件的事2.作文要求：①补充完整题目；②从四天军训中选材，写成记叙文，注意写好六要素；③字数不少于500字。

3.了解本班作文得分情况：作文得分情况总人数男生女生一类卷（45-50分）000二类卷（40-44分）202三类上（35-39分）231310三类下（30-34分）17107四类卷（15-29分）660五类卷（0--14分）000二、批阅小结1.题目补充大部分写“难忘”，也有个别写“高兴”、“开心”、“辛苦”等。

2.大部分作文结构完整，够字数。

3.最突出问题——没有把事情写清楚。

环节二：分析作品发现问题（10分钟）一、出示学生作品，评价优点和不足（学生小组讨论3分钟）作品一《记一件难忘的事》：新的一个学期，新的学校，对学习的要求也越来越大。

当然，对每日认真学习的我们来说，身体也一样重要。

因此，学校耗费了很多的资源请了七位边防部队的教官来对我们实施军训。

军训生活如魔鬼，在这四天之中，每一天都是十分辛苦，但是有一件事却使我十分难忘。

那是在第三天的时候。

我们正在练习齐步走，但是练了很久也没有很大的效果。

于是，教官便把我们男生都带到操场边上的栏杆处，让我们把脚搭在蓝色的栏杆上，在地上做起了俯卧撑。

这一天下来，我们每一个人都满身是汉（汗），都累极了。

作品二《记一件难忘的事》：上个星期，我们经历了四天的军训，在军训期间大家都经历了苦与累，从而磨练了意志，让自己变得更加坚强。

记得第一天，就要学“站军姿”，全身不能动，这让我们觉得很累。

怎样写好一件事一：写作指导．1.交代清楚事情的起因、经过和结果。

一件事，总离不开时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果这六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活安排，做到重点突出、详略得当。

2.条理要清晰。

每一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

记叙的顺序一般有以下几种：(1) 顺叙。

即按照事情发生、发展的先后次序进行叙述。

这样写，可以将事情的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。

运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事情发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事情发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。

在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事情发展规律为顺序的。

(2)倒叙。

即把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述，然后再从事情的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。

这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

(3)插叙。

指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。

这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

3．结构要完整。

要注意文章开头与结尾的安排，做到首尾呼应，过渡自然，前后照应。

4．要写真情实感。

(1)选择真实的材料来写。

无论是写人叙事，还是描景状物，不仅要保证人、事、景、物是生活中真正存在的或存在过的，还要保证你对它们的观察、分析、判断、总结是准确的、客观的，你对它们的情感是真实的。

(2)要把所选的材料写真实。

如果是写人，就要真实准确地写出这个人的特点，做到“写谁像谁”；如果是写事，就要有条有理地写出事件的始末，做到“有头有尾”“有详有略”；如果是描写景物，就要抓住景物的特点来写，做到“形神兼备”。

■郑婷生活就像万花筒，每天都会发生各种各样的事情。

哪件事情让你印象最深刻，想要和大家分享？下面我们就来学习按一定的顺序把一件事情写清楚的方法吧。

◆学习基本方法※选素材我们先选择一件让自己印象最深刻的事情，写之前，要想好时间、地点、人物，还有事情的起因、经过和结果，然后按照一定的顺序把事情交代清楚。

另外，我们还可以从事情让人产生的不同情绪入手进行选材，比如，让自己感动的事情、让自己尴尬的事情等；还可以从事件来源入手进行选材，比如，听到的、看到的事情等。

※运用修辞手法、描写方法“画”自己1.叙述事情的经过时要有详有略、重点突出，切忌写成流水账。

2.运用动作描写、语言描写、心理描写等方法，写出人物在事件中的表现，使人物形象更鲜活。

【原文】我被妹妹突然摔倒的样子吓坏了，不知道该怎么办。

生活万花筒家庭生活æèçç爷爷戒烟了家庭风波捉蚊趣事……学校生活æè教室里的掌声一场惊心动魄的比赛……社会生活æè信不信由你难忘的一幕……开头中间结尾事情发展过程中的重要内容写清楚【修改】我被妹妹突然摔倒的样子吓坏了，抱着她动也不敢动，更不知道接下来该怎么办，心里一慌，眼泪瞬间落了下来。

3.运用拟人、比喻等修辞手法，让句子变得更加生动、形象。

【原文】失去控制的小船到处横冲直撞，而波涛汹涌的水流仿佛要把我们淹没。

【修改】失去控制的小船像发疯的公牛一样到处横冲直撞，而波涛汹涌的水流好像一只发狂的狮子一样，张开了血盆大口，想要把我们吃掉。

※写作提纲参考题目：起床攻守战1.开头：开门见山，点明“我”和妈妈因为起床这件事而发生的“攻守”战。

2.中间（突出“趣”）ìíîïï第一招:“强光攻击”。

第二招:“毒气攻鼻”。

终极大招:“冷水面膜”。

3.结尾：战斗以“我”的失败告终。

◆提升写作技能※名家名作生活中总是有很多美好的瞬间让人久久不能忘怀。