小学语文中高年级阅读理解附答案铁路要经过很多高山

2021年部编人教版五年级上册语文阅读理解练习及答案一、阅读理解。

老街在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。

在这里，我度过了幸福的童年。

我(清楚清晰)地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。

一条长长的、狭窄的七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有(幽静安静)的时刻。

可是，在这里的人很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。

这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。

我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。

不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。

一座座高楼拔地而起，(幽静安静)代替了喧闹。

在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。

变了!变了!一切都变了!早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新一天的劳作。

环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。

他们总是笑容满面地(招待接待）顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢!啊，老街!你变了，变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪!1．将短文中括号里运用不恰当的词划去。

2．在短文中找出两对反义词。

（）——（）（）——（）3．这篇短文主要写了老街。

4．“我”爱过去的老街，是因为；更爱现在的老街是因为。

5．揭示本文中心的一句话是：。

二、课外阅读。

开在记忆深处的花①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。

②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。

③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。

水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。

左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。

小学语文阅读理解例题及答案三、《詹天佑》课内阅读铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑带头挑着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。

从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。

这样一来，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。

1、给这段话加个小标题。

( )(1分)2、用“||”把这段话分为三层，并写出每层的意思。

(3分)3、八达岭隧道采用“中部凿井法”的原因是( )，好处是（ )。

(2分)4、詹天佑根据不同的地势采用不同的开凿方法，这表现了他( )。

(2分)参考答案：1、开凿隧道2、第一层(铁路要经过很多高山……工程艰巨)：居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。

第二层(居庸关山势高……不离开工地)：詹天佑对居庸关隧道采用从两端同时向中间凿进的办法，并与工人们同吃同住同劳动。

第三层(八达岭隧道长……把工期缩短一半)：詹天佑对八达岭隧道采用中部凿井法，把工期缩短一半。

3、八达岭隧道长一千一百多米，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。

4、具有杰出的智慧和才干。

四、生活中的小镜头生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。

我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。

然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。

清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。

紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。

不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。

人们完全沉醉在书的海洋里。

一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……我悄悄地离开图书馆。

小学六年级语文《詹天佑》原文及教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。

下面给大家带来关于小学六年级语文《詹天佑》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

小学六年级语文《詹天佑》原文詹天佑是我国杰出的工程师。

从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。

这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

从北京到张家口的铁路长200公里，是联结华北和西北的交通要道。

当时，清政府刚提出修筑的计划，帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部，帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久也得不到解决。

他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。

他们以为这样一要挟(xié)，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。

帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中的一位。

1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。

消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。

帝国主义者却认为这是个笑话。

有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。

”原来从南口往北过居庸(yōnɡ)关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。

他们认为，这样艰巨的工程，外国的工程师也不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘(kān)测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬(wěi)仪，在峭壁上定点、测绘。

塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。

一、参考答案：1、校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。

2、拟人句：（略）3、照应句子（略）4、找反义词（略）5、声音的延长。

注解。

6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。

7、第二。

8、清晨的课间的发生在课中二、参考答案：1、shě zhèng2、谦让承受啜泣（哭号呜咽啼哭饮泣抽泣）突然3、一本正经鸡飞狗跳（造句略）4、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。

（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。

）5、谈一些做人的道理（人要有爱心，善心…）三、参考答案：1、有趣的瓷鱼2、鱼身鱼头鱼尾3、。

；，；，，；，、；，4、总结、概括5、说明文列数字打比方6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀！四、参考答案：1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。

2、懂得孝敬父母，关心父母。

3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。

4、文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情五、参考答案：1、开凿隧道2、第一层（铁路要经过很多高山……工程艰巨）：居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。

第二层（居庸关山势高……不离开工地）：詹天佑对居庸关隧道采用从两端同时向中间凿进的办法，并与工人们同吃同住同劳动。

第三层（八达岭隧道长……把工期缩短一半）：詹天佑对八达岭隧道采用中部凿井法，把工期缩短一半。

3、八达岭隧道长一千一百多米，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。

4、具有杰出的智慧和才干。

六、参考答案：1、丹麦安徒生《卖火柴的小女孩》2、zháo3、快乐----痛苦4、5略七、参考答案：1、略2、一个戴眼镜的小伙子一位留披肩发的姑娘一位头发花白的老人几个孩子3、4、5略八、参考答案：1、因为所以如果就不管都只要就就2、我们对待批评的态度毛泽东《为人民服务》最后一空略九、参考答案：1、略2、杰出创新参考答案：1、按“总—分—总”的方法分段。

小学五年级下册语文课外阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读语段和短文，完成练习。

粽子里的乡愁①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。

②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。

想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。

③母亲包的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。

荤的豆沙棕、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了将会保佑后代儿孙绵延。

包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。

一家人享受以外，还要布施乞丐。

母亲总是为乞丐大量的准备一批，美其名日“富贵粽”。

④我最喜欢吃的是灰汤粽。

那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。

滴下的热汤呈深褐色、内含大量的碱。

把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。

那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。

我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。

过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。

这完全是自然食物的自然治疗法。

母亲常说我是从灰汤粽里长大的。

几十年以来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。

A．但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。

我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。

乞丐常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。

明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。

”⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。

谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。

时时刻刻要存好心，要惜福。

他们做乞丐的，并不是一个个都好吃懒做，有的是一时做错了事，败了家业。

1. 快乐与感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。

课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。

他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。

于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。

如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。

那时的快乐依在，那时的天真依在。

不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。

清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。

无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。

在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。

当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。

我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。

我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。

课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。

有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河，我们的学校在这里，要记住，别忘记。

看我的手好大，把一个省都罩住了。

”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。

上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。

那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。

小学语文阅读训练100篇（附参考答案）1．快乐与感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。

课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。

他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。

于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。

如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。

那时的快乐依在，那时的天真依在。

不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。

清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。

无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。

在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。

当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。

我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。

我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。

课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。

有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。

看我的手好大，把一个省都罩住了。

”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。

上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。

那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。

历年河南郑州中原区小学语文教师招聘考试真题及答案A卷（时间120分钟,满分100分）( 一)第一部分基础知识一、根据拼音提示,填写空白处的汉字。

( 4分)1、在贫困山区,不少学生因交不起学费而（chuò）学。

2、他有个温（xīn）的家。

3、敬请（ lì）临指导。

4、我们见面时先是寒（xuān）。

二、下列汉字都有多种意思,请你根据不同意思来组词。

（3分）1、胜①跟“输”相反。

（）②优美的景物。

（）③超过。

（）2、端①不歪斜。

（）②仔细地看。

（）③原因,起因。

（）三、选择正确答案,将序号填在括号里。

（15分）1、加点字注音完全正确的一项是（）A、稀粥．（zhōu）包蕴．（wèn ）享．受（xiǎnɡ）气魄．（ pò）B 闲暇．（xiá）生锈．（xiù）楷．书（ kǎi）翡．翠（fěi ）C、热忱．（ chén）岷．山（mǐn ）迂．回（yū）潜．伏（ qiǎn）D、波澜．（lán）锦．旗（jǐn）洽．谈（qià）慰藉．（jí）2、下列各组汉字,书写时起笔笔顺不同的一组是（）A、曳归冀卡B、未丙女焉有C、登也书习买D、丹壬长乃鸟3、依音序,下列汉字的正确排列顺序是（）①我②的③战④友⑤邱⑥少⑦云A、②⑤⑥①④⑦③B、②⑤⑥①⑦④③C、②⑥①⑤④⑦③D、②⑤①⑥⑦④③4、选出每组中加点字读音不同的一个（只填序号）⑴A、称．号 B、称．职 C、职称． D、自称．（）⑵A、随和． B、温和． C、和．平 D、和．面（）⑶A、劲．旅 B、劲．敌 C、一股劲．儿 D、疾风知劲．草（）⑷A、杂货铺． B、平铺．直叙 C、铺．张浪费 D、一道残阳铺．水中（）5、下面句子中空缺的字依次是（）机舱内（）热,机器又发出刺耳的（）音,乘客们烦（）极了。

A、噪燥躁B、躁燥噪C、躁噪燥D、燥噪躁6、下列词语解释全对的一项是（）A、彼此（双方,互相）困窘（穷苦）炽热（比较热）迂回（回旋,环绕）B、羞涩（难为情）打发（去办事）歼灭（消灭）纵情（放纵感情）C、热忱（比较热情）耸峙（高高地直立）索取（要、取）柔美（柔和、好看）D、洋溢（充分流露）竭尽全力（用尽全部力量）磅礴（气势雄伟）7、选出表示完全不同意思的一项（）A、这个算添头,白送。

小学语文中高年级阅读理解附答案
詹天佑铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑带头挑着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。

从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。

这样一来，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。

1、给这段话加个小标题。

（）（1分）
2、用“||”把这段话分为三层，并写出每层的意思。

（3分）
3、八达岭隧道采用“中部凿井法”的原因是（），好处是（）。

（2分）
4、詹天佑根据不同的地势采用不同的开凿方法，这表现了他（）。

（2分）参考答案：
1、开凿隧道
2、第一层（铁路要经过很多高山……工程艰巨）：居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。

第二层（居庸关山势高……不离开工地）：詹天佑对居庸关隧道采用从两端同时向中间凿进的办法，并与工人们同吃同住同劳动。

第三层（八达岭隧道长……把工期缩短一半）：詹天佑对八达岭隧道采用中部凿井法，把工期缩短一半。

3、八达岭隧道长一千一百多米，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。

4、具有杰出的智慧和才干。

小学语文中高年级阅读理解附答案
1/ 1。

第5课《詹天佑》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。

要挟（xiéxiá）塞外（sāi sài）阻挠（ráo náo）隧道（suísuì）开凿（zuózáo）经纬（wěi wèi）干线（ɡān ɡàn）怒号（háo hào）平庸（yōnɡrōnɡ）泥浆（jiānɡjiànɡ）三、同音聚会（填写同音字组成词语）。

jiān （）决（）巨（）灭（）视yì（）立（）力洋（）（）制四、依样画瓢（照样子写词）。

丑（纽扣）（别扭）（按钮）（傻妞）尧（）（）（）（）夋（）（）（）（）五、完整词语。

（）崖（）壁狂风（）（）（）山（）涧翻山（）（）六、词语点将（据意写词）。

1．争执而相持不下。

（）2．轻视；看不起。

（）3．受攻击后，反过来攻击对方。

（）4．暗中破坏，使不顺利或不成功。

（）5．利用对方的弱点，仗恃自己的势力，胁迫对方满足自己的要求。

（）七、择优录取。

（选词填空）勘探勘测勘察1．经过（），这里发现了一个特大油田。

2．公路建设之前，要做好线路的（）。

3．他对这儿的水污染状况进行了实地的（）。

哄笑嘲笑讥笑1．他的一个口误，引起了大家的一片（）。

2．大家都（）他经常说大话。

3．黄明想为班级做些事，董亮（）他说：“就你那成绩，也想挣老师的表扬啊？想得美！”八、佳句赏析。

1．詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口（1）给这句话加上恰当的标点符号。

（2）这是对詹天佑的__________的描写，从中我们可以体会到他________________。

2．遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，[ ]惹那些外国人讥笑，[ ]会使中国的工程师失掉信心。