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关于直面挑战话题作文大全在人生的过程中，任何时刻或是在任何地点，都充满了各式各样的挑战等待着我们去迎接它。
可能是学习时在课业上的挑战，或是和朋友至游乐园时对于惊险刺激的游乐设施的挑战，也可能是在运动会时进行的各项竞赛、为了争夺冠军时而付出无比体力的挑战。
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关于直面挑战话题作文1在生活中，总要面对许许多多的挑战。
有人面对挑战勇往直前，有人面对挑战知难而退，还有的人面对挑战原地不动、等待救援。
从小，我对大部分的运动都很感兴趣，唯独对跳长绳望而却步。
平时，我看着许多同学都身轻如燕地从长绳中穿过，我都崇拜得五体投地。
可是，当每次轮到我的时候，我便吓得四肢发抖，在我的眼中，这条绳子简直就是一条马鞭，每拍过一次地面，我的心就被抽了一下。
平时那似乎天不怕、地不怕的我，面对着这条绳子却束手无策。
望着对面对我指指点点的同学，我无地自容。
下课后，我的头脑中常常浮现出绳子甩动的轨迹，思考着从哪个角度冲进去才不会被打到，应该先迈开左脚还是右脚，有时候还边想边做起了动作。
最后我决定双脚一起跳。
又一节体育课到了，这次，体育老师亲自摇绳子。
他一边摇一边告诉我们动作要领，还一直鼓励我们：“别怕!别怕!大胆地冲进去，绳子甩到不会痛的!”这一次我暗暗告诉自己：无论如何，一定要冲进去!打到又怎么样!摔倒又如何!我眼睛观察着绳子的节奏，马上轮到我了，我深吸一口气，抱着头又一次往里面冲，“啊!过了过了!”看着被我甩在后面的长绳，我激动万分。
这一次挑战使我深深明白了，只要坚持、努力，勇敢地迎接挑战，没有什么是解决不了的。
关于直面挑战话题作文2假期第一天，妈妈神秘兮兮地把我叫了过去：“欣欣，今天我们去杭州湾游乐园玩。
”“真的啊!”我一下子跳了起来。
一路行车，一路哼着“我的滑板车”，我们终于来到游乐园。
走进游乐园，映入眼帘的是一片白茫茫的雪地，我在雪地上奔跑着，欢呼着，像细沙般的雪流进了我的鞋内。
直面挑战优秀范文精选日后，让我学习到，针对任何事情，只要将目标设定好，每日不断的练习，今日不熟再加强，明日失败再努力，尽管遭遇到挫折而沮丧时，也要提高精神，让我们为自己设定的目标，拿出最大的勇气，去迎接它、挑战它，一定要坚持到最后一刻，而且绝不放弃，让我们一起——-共勉之。
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直面挑战优秀范文1有人说，没有经历过风雨，哪能赢得雨后的彩虹。
是啊，人的一生是短暂的，而在这短暂的一生中会遇到许多困难，有的人选择了逃避，有的人选择了面对。
只有选择面对，才会收获不一样的人生。
小草的一生也是如此。
自从扎根大地，就会迎来无数的挑战，而与许多人不同的是，小草只会面对，不会退缩。
冬天，万物沉寂，一切都沉睡了，大地犹如被施了魔法，没有一点生机。
小溪不再欢快的流淌，鸟儿不再兴奋的鸣叫。
在这寒冷的冬日，只有漫长的寒冷与黑夜与我们为伴，而就在这凛冽西风中，冰天雪地，植物在努力的积蓄力量，尽管我们看不到，但它们却一直努力着，其中最执着的是小草。
厚厚的土层下，没有一点光亮，有的只是黑暗与寒冷，而就在这黑暗和寒冷之中，有一颗种子正在努力的克服种种困难，等待发芽。
春天在我们还没有感觉到的时候来了，绝大多数植物还在懵懵懂懂的时候，小草已经积蓄了足够的力量，努力的冲破土层，迎接光明与阳光。
他们一点一点向上冲，厚厚的土层压弯了他们的腰，坚硬的石头阻挡了它们的路，但小草不怕，谁也不能阻止它们发芽。
土层被钻开了，石头撕裂了，它们大口的呼吸着清新的空气，尽情的享受着温暖的阳光，洋溢着幸福的微笑，享受着雨后的彩虹。
小草能够享受阳光，是因为他们战胜了困难。
人们想要成功，就必须迎接人生的考卷。
小草的一生告诉我们：敢于挑战困难，是获得成功的前提。
挑战过程中可能会遇到许多的难题，但是只要坚定目标，不怕困难，就一定会成功。
直面挑战优秀范文2挑战，一个可想而不敢尝试的名词，有多少人败倒在你的“石榴裙”下。
面对一道道让我绞尽脑汁却无一收获的数学题，我退缩了。
直面挑战战胜困难的发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我代表全体员工发言，今天我演讲的主题是：直面挑战，战胜困难。
人生如同一场漫长的旅途，一路上充满了各种各样的挫折和困难。
然而，只有勇敢地面对挑战，我们才能够不断成长，追求自己的梦想，实现自己的价值。
挑战是生活中无法避免的一部分。
我们常常会面对工作上的压力、人际关系的纷争、经济上的困扰等各种各样的挑战。
这些困难可能会令我们感到疲惫、挫败，甚至产生退缩的念头。
然而，我们不能让困难打败我们，而是应该积极迎接挑战，寻找解决问题的方法和办法。
直面困难需要我们具备坚定的信念和勇气。
首先，我们要有坚定的信念，相信自己的能力和潜力。
没有信念支撑的人无法克服困难，往往会在困难面前束手无策。
其次，我们要有勇气去面对困难，毫不畏惧地去面对挑战。
只有拥有坚韧的意志和坚强的勇气，我们才能无畏地走过每个难关。
战胜困难需要我们积极地寻找解决问题的办法。
首先，我们要冷静地分析问题的根源，找出问题的症结所在。
其次，我们要积极寻求外界的帮助和指导。
在面对挑战时，我们并不孤单，身边有着亲人、朋友、同事们的支持和帮助。
他们的智慧和经验可以为我们提供宝贵的参考意见。
最后，我们要勇于改变和调整自己的思维方式和行动策略。
困难常常可以通过创新和变革得到解决，我们应该敢于尝试新的方法和途径。
直面困难的过程中，我们会不断地成长和进步。
在克服问题的过程中，我们不仅积累了宝贵的经验和教训，也锻炼了自己的意志和毅力。
只有经历过困难和挫折，我们才能更好地理解和珍惜成功的来之不易。
因此，我们应该把困难看作是人生的财富和机遇，勇敢地去面对，坚定地战胜。
亲爱的同事们，面对挑战，战胜困难是我们每个人的使命和责任。
只有用坚定的信念和勇气来面对困难，只有积极寻找解决问题的方法，我们才能不断成长和进步。
让我们携手并肩，一起战胜困难，共同创造美好的未来！谢谢大家！。
直面挑战,笑对失败作文
《直面挑战，笑对失败》
嘿，咱今儿就来讲讲直面挑战和笑对失败这档子事儿。
我记得有一次啊，学校举行演讲比赛。
那可是我第一次参加这种比赛，紧张得不行，心都快蹦到嗓子眼儿了。
当我站在那个讲台上，看着台下黑压压的一片人，腿都有点发软了，脑袋也一下子懵了。
我准备好的词儿感觉都飞到九霄云外去了，咋办呢？我就深吸一口气，告诉自己：“别怕，怕啥呀！大胆地讲！”于是我就磕磕绊绊地开始讲起来，中间还说错了好几次呢。
哎呀呀，当时真觉得尴尬极了，脸都发烫。
但我还是硬着头皮讲完了，讲完后我都不知道自己说了些什么。
那次比赛，我自然是没拿啥好名次，可我觉得特有收获。
我知道了自己的不足，也看到了其他同学的优秀，这让我更有动力去提升自己。
我想啊，这就是直面挑战吧，虽然挑战的过程中状况百出，失败得有点狼狈，但我不退缩呀，我笑着面对呀。
这之后，我参加类似的活动就不那么胆怯了。
而且，我每次遇到困难或者失败的时候，就会想起那次演讲的场景，就会告诉自己，这点事儿算啥呀，我曾经那么尴尬都过来啦。
生活中就是会有各种各样的挑战，不可能每次都顺顺利利的。
但只要咱能鼓起勇气去面对，失败了也能哈哈一笑，继续往前走，那咱就没啥好怕的啦。
以后呀，我还会遇到更多的挑战，我也会继续直直地迎上去，笑着面对那些失败，因为我知道，它们都是让我变得更强的台阶呢！让我们都一起直面挑战，笑对失败吧，嘿嘿！。
关于直面挑战话题作文精选“挑战自己”说起容易，做起难!自己的缺点在学习、工作、生活中带来很多不利。
挑战自己顾明思意，所谓的挑战就是克服自身的缺点，你越怕它，就越要去做它。
俗话说：“明知山有虎，偏往虎山行。
”就是这个意思。
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关于直面挑战话题作文1曾经，我不敢开口说话；曾经，学校是我排斥的地方，而现在的我能愉快的活着、不再自卑，都得感谢命运之神送我一个礼物——一个挑战自我的机会。
就在我还牙牙学语时，发音十分标准，然而，上幼儿园开始要换牙时，却发现我有多长了牙，而且牙齿生长的方向是往上的，如果不开刀拔除，便会从鼻子长出来。
在逼不得已之下，我被推进了手术房，开刀拔除了五颗牙齿，由于是把牙龈切开再取出牙齿，所以缝合的伤口并不小，从那刻起我便很少说话，开口的撕裂痛让那时的我无法忍受，因此都快成了哑巴。
当伤口痊癒后，我每个月都得回医院检查。
幼儿园毕业后，妈妈便送我去上正音班，每天陪我练习发音，让当时自卑的我恢复了点信心，开始学习与人对话，忘记开刀后与语言的生疏。
在小学三年级时，我装上了牙套，因为当初开刀多拔了一颗牙齿，使我的上排牙齿少了一颗大门牙，讲话自然会“漏风”，只好戴上牙套矫正，那时班上的`男孩童言无忌，使我饱受嘲笑，又让我的心逐渐封闭，嘴巴也很少张开，又回到以前那段灰暗的日子......。
幸好！这时老师、朋友以及家人的鼓励，使我开始慢慢接受这个事实，然后抛开自尊心，开始练习装着牙套说话、被别人嘲笑时换个角度想把嘲笑化为激励，终于，开始慢慢和人群接轨，把牙齿上的不同化为独一无二的特色，让牙套和我灿烂的笑容一同绽放！如今，那陪伴我三年多的牙套早已拆除，口腔开刀的伤口也早已痊癒，却留下了一页挑战成成绩单，把自卑赶出我的心扉，让我更快乐更正向的生活着，我以勇敢的自己为荣，用这个挑战精神继续迎接日后的挑战！关于直面挑战话题作文2已经开学两个星期，我收获了快乐，收获的知识，并且战胜了自我。
申论直面挑战作文素材素材一：社会问题日益突出如今，社会问题在我国日益突出，给人们的生活带来了巨大的挑战。
其中，环境污染、贫富差距扩大、教育资源不均等问题成为高度关注的焦点。
环境污染导致空气质量下降、水源受损，给人们的身体健康带来了危害；贫富差距扩大使得贫困人口无法享受到公平的教育和医疗资源；教育资源不均问题导致城乡之间教育质量差距明显，影响着下一代的成长。
所有这些社会问题直接影响着人们的幸福感和生活质量，需要我们面对并解决。
素材二：城市化带来挑战随着城市化进程的加快，城市面临诸多挑战。
人口过多导致城市交通压力剧增，交通拥堵成为常态；城市用地紧张导致城市绿地减少，生态环境受到威胁；城市人口老龄化严重，养老服务和医疗资源供应不足。
这些问题不仅影响着城市居民的生活质量，也给城市管理者带来了压力。
因此，我们需要寻找有效的解决办法，促进城市可持续发展。
素材三：科技革命的冲击科技革命的持续推进给社会带来了前所未有的挑战。
自动化和人工智能的发展，将导致大量传统岗位的消失，给就业形势带来巨大变革；互联网的普及使得信息爆炸，信息真伪难辨，网络安全问题愈发突出。
这些问题需要我们更新自己的知识和技能，适应科技革命的发展趋势，为社会进步做出积极贡献。
素材四：新冠疫情爆发新冠疫情的爆发给全球带来了前所未有的挑战。
病毒的传播速度之快让人防不胜防，全球各国纷纷采取封锁措施，经济受到严重冲击；全球合作和国际关系受到严峻考验，国际间的纷争和冲突加剧。
在面对疫情的同时，我们需要携手合作，提高防控水平，加强全球卫生和合作，共同应对全球性的挑战。
素材五：人口老龄化问题随着医疗水平的提高和生活水平的提升，我国人口老龄化问题日益突出。
人口老龄化给社会经济发展带来压力，养老、医疗等公共服务资源供应不足；老年人的经济、精神和社会需求得不到充分满足，老年人的福利待遇和生活质量难以保障。
为了应对人口老龄化的挑战，我们需要制定完善的养老、医疗政策，建设健全的老龄服务体系，提高老年人的生活质量和幸福指数。
直面挑战作文直面挑战作文1弯道，是机遇与挑战的并存；弯道，是现实与理想的集结，弯道，是成功与失败的博弈。
弯道，意味着我们应当“不放弃、不抛弃”，不懈努力，超越局限。
走好人生的“弯道”，便是敢于直面挑战，勇于超越自我的人生智慧。
史铁生曾在《给盲童朋友》中写道：生命是一个过程，是一个不断超越局限的过程。
这便是命运，任何人都一样，在这个过程，我们遭遇痛苦，超越局限，从而感受幸福。
史铁生遇到了人生的弯道。
当他意识到他的梦想，被残缺的身体所限制，人生的所有光彩仿佛都与他无关，他消极过，他彷徨过。
但，最终他选择加足马力，藐视痛苦，在人生的这个“弯道”上，史铁生以一次完美的超越赢得了这场比赛，获得了他独有的幸福。
试想，如果史铁生在面对人生的“弯道”时没有直面挑战，而是选择了畏缩不前，那么他终将被对手超越，也无法在人生的跑道上比出自己的精彩。
一个成功的人即使在人生的“弯道”处遇到强劲对手也一样可以靠自己的'坚持和努力最终超越梦想。
着名导演李安在小的时候就立志要当一个导演，他努力学习，学成后在好莱坞摸爬滚打多年都没一丝骄人的成绩，他的人生走进了关键的“弯道”——是继续坚守还是放弃理想？李安毅然选择了前者。
纵然赛道上高手云集，李安硬是凭不屈不挠的意志在积蓄能量，终于一部《卧虎藏龙》横空出世，昭示了李安的成功。
走在人生的“弯道”处，越是竞争激烈，越要不懈坚持，李安就凭他的“不放弃、不抛弃”的精神，赢在人生的“弯道”中。
行走在“弯道”处，“不放弃、不抛弃”，每一个人都会迎来人生的艳阳天。
人如此，我们的国家也如此，行走在发展的“弯道”处，团结同心，勇往直前，不断地缔造成功。
在“汶川地震”的弯道处，我们化悲痛为力量，见证了“大灾显大爱，大难见真情”，凝聚了华夏的炎黄子孙，铸成了一道摧不垮、压不倒的钢铁长城；在“奶粉事件”的弯道处，我们不遮掩，不恐慌，从“源”上堵，在“结”上解，食品安全意识得以前所未有的内化；在“经济危机”的弯道处，我们化“危”为“机”，调整产业结构，坚持自主创新，走上一条高耗低效的经济振兴之路。
直面挑战话题作文精选直面挑战话题作文1光阴似箭，日月如梭，我已从小芽长成了小绿叶，现在的我已经十三岁了。
虽说长大了，但母亲的关怀依然永存，是她让我突破自己，面对无限的困难与起伏的挫折。
那还是去年我们全家去澳门旅行，在几百米高的高台上，我似乎听到有人在用生命在喊叫引起了我的好奇心，我竟然在蹦极台上看清了一个人惊心动魄的蹦极全过程，那人在绳索的帮助下在空中放飞了自己，我兴奋的对妈妈说：“我也想尝试。
”妈妈并没有理睬我，但是奶奶说了一句，“太危险了，如果出意外怎么办。
”奶奶焦急地说。
我想想，也对呀！自己的生命最宝贵。
妈妈没说什么并拉着我上了蹦极台，233米高度，把每一个蹦极者都逼上了一个绝点。
我望望，想跑走，可是命运捉弄人，我依然逃过妈妈的虎口。
可是妈妈对我说：“什么事只有你去尝试，才能知道会不会成功。
”我被破签下“生死状”与妈妈一起完成一次生命之旅。
我的心跳像是起伏不定的大石。
工作人员在我腰上扣紧了弹力绳，妈妈为了我也要完成。
工作人员已经说开始了，我的脚总是不听使唤，像是被无数只大手缠住了，怎么就迈不出这一步，我的手紧紧地抓住绳带不肯放，手心的汗已让我感到不适，向233米的台往下俯视，简直会吓出魂来的'，无数的人在下面看着我们接受蹦极的挑战，“我们一起加油，迈出这一步，我们就能成功。
”我似乎能看出妈妈忐忑不安的心情，可是不得不勇敢的跳下去，为了我。
我与妈妈同时张开双臂，纵身一跃，像是自由的小鸟放飞在天空的某一个角落。
风不断地在我耳边打奏着交响乐，眼前的一切都是无限的美好，就在那时，我边上的妈妈却屏住呼吸，表现出害怕的神情。
心跳与大脑也停止了运作，似乎自己已经和大自然隔为一体，我们想像流星坠落与地。
我和妈妈还沉浸在蹦极的过程中，下来我的头上似乎有星星在转着，总觉得晕乎乎的，脚步也变得轻飘飘，心有余悸的我还是觉得刚才的一切是假象，妈妈勾着我的肩说了声：“好样的。
”妈妈对我说：“无论是什么样的事情，我都会陪着你来经历，让你懂得成功就是能够挑战自我超越自我。
以直面挑战话题作文精选“什么是我该挑战的?什么又是能做到的又做不到呢?”我对着天空发出疑问。
释加莫尼对我说：“前世的五百次回眸，换的今日的一次擦肩而过。
孩子，万物要讲缘分的，珍惜所拥有的，挑战你不曾拥有的吧!”是啊!缘分，我相信一切冥冥之中自有定数。
这不是封建，这是一种勇气，自信。
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以直面挑战话题作文1生活，一个让我们体验快乐的过程。
简单的生活，可能让人觉得枯燥乏味。
多彩的生活，是靠自己创造的。
只有接受现实的挑战，才会让自己的人生更加的充实，更加的富有趣味和快乐。
在这五彩缤纷的世界里，我们无时无刻不处于纠结之中，要让生活绽放光彩，就要努力打拼，创造属于自己的天地，属于自己的快乐。
生活中随处可见这样的现象：有的人生活急促而匆忙，而有的人却生活得缓慢而平淡。
不同的人对于事情可能会表现出不同的态度。
那些不知为未来而打拼的人，只愿接受以往的现实，挥霍父母为他们创造的一切。
他们自以为靠父母创造的财富，可以安详地度过一生，所以并没有为未来的生活而自己去打拼的欲望。
1/ 9而那些处于贫困生活中的人们，能以乐观积极的态度去面对人生的挫折，不愿自己的一生就此平凡，因为自信，努力，加油，才使他们努力创造出美好的生活。
作为学生的我们，努力学习，奋力拼搏，是让自己生活绽放光彩的必然选择。
我原本对学习毫无感觉，但小高考即将来临，也就意味着必须通过努力来改变自身。
我们每天跟时间赛跑，从早到晚，学习几乎达到废寝忘食的地步。
成绩在飞速提高，也让我感受到生活的那种激情。
我时刻告诫自己：只要付出，就一定会有收获!经过自己的努力，小高考终于取得了较好的成绩。
回想那段时间，觉得充实而精彩。
古人曰：“少壮不努力，老大徒伤悲”。
唯有努力，用勤劳的汗水，浇灌生命之树，才能开出艳丽的花朵，结出丰硕的果实。
不断地寻求突破自我，挑战极限，使生活更富有挑战性，更富有趣味性。
刚从高二小高考走出来的我，感到骄傲，因为凭借自己的努力，赢得了小高考的胜利。
直面挑战铸造辉煌------精英学校2010年高考工作总结精英学校作为仙桃市的民办高中，在生源极其差的情况下，2010年高考，我校以优异的成绩向社会和家长交出了一份满意的答卷。
这是我校全体师生自我加压，在“实”字上下功夫；在“精”字上求突破；在“细”字上做文章的结果。
成绩的取得归功于学校行政的正确领导决策，归功于高三年级全体教师辛勤的耕耘。
现就以下几个方面总结本届高三工作：一、明确目标准确定位是实现高考新突破的首要条件目标是前进的方向和动力。
高三一开始就制订了高考的具体目标即“狠抓一本，确保网报”，层层分解，落实到班，做到千斤重担众人挑，人人肩上有指标。
为确保目标的实现，学校采取了三项有力措施。
一是从分析教育改革和考试、招生改革形势入手，从分析学校师生的教情、学情上找到高考备考工作的切入点。
提前制订高三全年的备考工作思路，对高三学年的复习工作（包括时间、进度、具体措施等）作周密的部署。
二是教育师生牢牢树立质量意识，每一个班级，每一位教师都把提高所教学科、所教班的成绩以及整个毕业年级的成绩当作自己的中心任务。
班与班之间、学科之间开展竞学活动，营造气氛，激励斗志。
吕永芳老师正直仁厚，精心爱生，补习班全体师生在他的带动下取得了辉煌的高考成绩，鲁水平老师发扬“鸡母”精神，将典型的双差生送上了大学的门槛，年轻教师苏方、周芳用自己的敬业感染引领老师，用自己的业务教育辅导学生，用自己的人格谱写高考备考的乐章，年级主任雷鹏飞除了主管高三年级日常教育教学外还潜心投入教学教育，肖世伟同学在他的精心培育下，思想成熟了，考技成熟了，最后以优异的成绩被电子科技大学录取。
三是抓好纪律管理，形成良好校风、学风。
为了能创建一个良好的学习环境，学校花费了很大的力气来抓课堂纪律、自习纪律以及寝室纪律，注意培养学生良好的纪律和卫生习惯，营造了一个良好的学习氛围。
为保证学校制度的落实，校领导坚持实行值班制，中层领导实行值日责任制，班主任坚持跟班制，做到责任明确，层层检查落实。
此外，学校推行“双导师制”，专门对“课程学习有困难、思想品行有偏差”的希望生及留守学生设计的一项教育帮助制度。
“双导师”制的实施，建立起教师全员参与管理的机制，有利于促进学生的成长与发展，有利于教师更好地履行教书育人职责。
二、严格管理狠抓质量是做好高考备考工作的关键环节1、围绕“一个中心”。
就是以提高课堂教学质量为中心。
精心备好每一节课，用心上好每一节课，细心批好每一次练习，诚心辅导每一位学生。
做到备课全面，讲解精炼，训练得法，指导到位。
在课堂上要求教师充分激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，最大限度地提高课堂45分钟的教学质量。
学校领导也经常深入课堂听课，了解教学情况，指导教师互听互评，不断改进教法，使教学对路到位，不断提高质量。
2、抓好“两个落实”。
就是研究高考落实和集体备课落实。
研究高考落实。
就是及时地、全方位地获取来自全国各地的高考信息；年级组派出学科教师外出考察学习，吸纳、接受新信息；要求每位老师细心研究“教学大纲”和“考试说明”，与以前的“大纲”、“说明”相比较，找出异同，把准方向，掌握重难点；每个备课组都利用集体备课的时间相互交流，谈发现，谈问题，并把研究成果落实到教学中去。
集体备课落实。
就是实行“定时间、定人员、定地点、定内容”的“四定”制度，由备课组长召集，并详细做好讨论记录。
落实集体备课制度，一是加强对备课组工作的检查，全面掌握教学情况，并对各备课组的教学进度、教学方法以及考练等提出宏观的指导性意见。
使各个科组的教学协调、统一，形成合力；二是坚持备课组集体备课，特别强调加强备课组的建设，各备课组均按要求制订出周密的高三全学年的复习计划，制订出具体的进度、措施，如分几轮复习，复习训练检测题套数的安排，切实强化与训练；三是各备课组加强沟通，加强研究，提高教师的教育教学水平；四是做好备课、批改、辅导、讲评等常规工作，注意提高效率。
3、做到“三个及时”。
一是及时进行考、析、评和综合测试。
“考”是检查教学质量的手段，只有通过考，才能发现问题，解决问题，从而不断提高教学质量。
从严治“考”。
不管是平时的小考，期中考试和期末考试还是月考，半月一小考和周考、周练，都严格操作，科学安排，挤出“水分”，不留漏洞，确保成绩的“实”。
此外，为了强化学生的文综与理综的解题能力，高三年级还充分利用周日的下午统一进行文综与理综的测试。
二是考后及时召开班级教师会，细致分析从年级到班级，从备课组到个人，从教师到学生，从管理到教学各方面的得与失。
要求各班主任据情制定提优促中补差管理目标，把学生落实到每位任课教师，跟踪比较，大面积提高教学质量。
三是对于遇到的问题及时调整对策。
从实际出发，根据学生分科的不同，学科实际情况的不同，年级组及时调整课程表，保优促中，打整体战。
合理安排作息时间，使学生张弛有度，学活学精。
与此同时，在教学中体现“四补”，针对学生可能存在的问题及时补救，即：缺知识补知识，能力低补能力，心理素质差补心理，师生感情差补感情，体现了对学生的人文关怀。
在重视智力因素的同时，也重视非智力因素的培养，并通过班会、校刊、讲座、宣传栏等方式，解决学生中存在的问题。
班主任和课任教师注意对学生做深入细致的思想工作，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，做有理想，有抱负，对他人和对自己负责的人，即使在困难的情况下，仍能坚定信念，坚持学习。
4、规范常规管理。
教育教学成绩的优劣，关键在班级管理。
班级管理的优劣在某种程度上来说，关键在班主任。
学年伊始，按照学校的统一部署，我们结合高三实际情况，特定出一系列年级管理的规章制度。
要求每位班主任要做到“三勤”，即“眼勤、腿勤、嘴勤”；树立“四种意识”，即“质量意识，安全意识，目标意识，服务意识”。
对学生实行全天候监控，无空档管理。
针对高三学生面对升学压力，思想情绪不稳定的情况，要求每位班主任细心发现学生思想、学习中存在的问题，做好深入细致耐心的工作，把“严格要求和奉献爱心”结合起来，晓之以理，动之以情，导之以行，做好心理疏导，帮助学生树立正确的人生观、成才观，教会他们正确地看待和处理学习、生活中出现的问题。
在常规管理中，我们还始终坚持德育为首，加强对学生的思想教育，不断提高学生遵守常规的自觉性。
一年来，全体高三教师风雨无阻，起早摸黑，时刻把学生的冷暖放在心上。
每一次考试过后，高三教师办公室中，都是师生分析教训，总结经验的身影，一声声鼓励，一句句鞭策成了校园最美的乐曲。
三、科学决策巧教巧学是实现和谐发展的得力举措1、因材施教，对症下药。
学生是具有能动性和自我教育可能性的受教育对象，相信学生，尊重他们自己解决问题的能力和独立精神，是我们对教育过程的基本要求。
过去，老师们最喜欢做的事就是让学生做题，然后自己讲题，很少让学生自主讨论、合作探究。
现在，越来越多的老师注意收集、分析学生做题中存在的问题，并对照分析，和学生面对面，心换心交流。
针对学生层次不齐的现状，为使每一个学生都有所提高，教学中，我们强调认真调研，进行教学反思。
采取低起点，小步伐的教学思路，在老师的专题点拨之后，每天留足学生用于自学的时间，消化旧知，拓展思维，以此保证最大面积的学生学有所悟，稳步提高。
各班在学生中广泛进行学情分析和教学调研，为指导教与学提供了有针对性的依据。
另一方面，给学生留下的较充裕的自习时间，也保证了学生查漏补缺、综合分析的自主性和机动性。
学生普遍反映，有老师的精讲精练精指导在前，有更充裕的自学时间继后，边学边练，轻松、踏实。
2、优化复习，促进质量。
围绕“抓一本，促上线”这一中心环节开展工作。
一是优化课堂，把握重点，讲清难点，突出考点，关注热点，四点连线，以线带面，着重培养学生分析问题、思考问题和解决问题的能力。
二是积极、认真研究高考改革的有关内容及动向，做到“四个统一”：统一教学要求，统一教学进度，统一练习，统一考试；在教学中做到“四共一补”：目标共同，资料共用，信息共享，责任共担，优势互补。
三是要求老师突出尖子层，重抓中等层，不放弃普通层，树立质量意识、群体意识和数量意识。
做到严中有紧，紧中有活，活中有序，使三个层次在高考中都力创新高。
3、收集信息，互通有无。
加强与兄弟学校的联系。
学校组织高三部分老师到省内名校参观学习。
通过参观学习，老师们既学到了这些名校教师的刻苦钻研敬业奉献精神，也学到了他们先进的管理经验、高考备考经验，还搜集索取了更多的高考备考资料。
这次大规模的参观访问活动对提高教师工作的积极性，自觉性，提高指导高考备考水平，都起到了极大的推动作用。
4、调整心态，从容应考。
“高三是一条布满荆棘的路，高考是一场无硝烟的战争”，这是经历过高三的学生发出的感叹。
高三学生面临着高考的激烈竞争，面临着出路的选择，面临着来自社会、学校、家庭、同学和自身等各方面的压力，不堪重负，必定会产生各种心理障碍。
这些心理障碍如果得不到及时的疏导和消除，不但不能以一种健康的心理进行复习备考，影响高考水平的发挥，甚至还会酿成悲剧的发生。
为此，我们分析了高三学生存在的心理障碍，动员所有班主任和任课老师进行心理疏导，采取集体或分班心理辅导讲座、个别心理教育、校方与家长配合心理疏导等方式，努力防止各种异常心理及相应的行为发生，促进学生形成初步完善的人格，使学生正确自知，控制情绪，客观评价，乐观向上，心胸开阔，自信自尊。
通过疏导，使学生认识到“平和的心态至关重要”。
学生充分调整心态，身心放松，减少压力，在考前考后能够保持稳定的情绪和平和的心态，从而达到正常应对高考和准确填报志愿的目的。
总结高三工作，我们取得了一定成绩。
但我们也清醒地认识到教育过程中还存在不少问题与不足。
面对不断发展的高考新形势和新内容，我们将持之以恒、一如既往地充分调动和发挥全体教职员工的积极性和创造性，直面挑战，不畏艰险，艰苦奋斗，努力铸造新的辉煌！。
