人的负担，在动手的过 程中，还会有许多收获呢！ 可是，有的同学却有不同的看法。
小组内讨论交流，你同意他们的观点吗，为什么？
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讨论辨析
我家都是爸爸妈妈或钟点工阿姨做家 务，根本不需要我做。
每天回家都要看书、 写作业，没时间做 家务。
家务活不好做， 还不如不做呢！
签约人： 年月 日
与家务活“签约”
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
课前活动反馈
记录观察结果，完成表格。
1 2 3 4 5 ……
家务活
我会做 我也在做
我不会做
交流课前 调查情况
你的家中有哪些家务活？ 你已经会做的家务活是什么？ 你想学做的家务活是什么，为什么？
家务擂台赛
择菜
内容：剥大蒜 时间：1分钟 要求：剥净、蒜 皮放入垃圾袋、 数量多者胜出。 小能手：5人。
天天干活，太累了！
知识窗
与家务活“签约”
我向爷爷学习择 菜的方法
我们虽然不会做 某些家务活，但 可以学。你会向 谁学？怎么学呢？
从电视节目 里也能学
与家务活“签约”
家务承诺书
身为家中的小主人，我要为美好的家庭生活贡献力量。
我自愿承担的家务是： 。
