云南省电化教育馆

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【最新2018】学校会议新闻稿模板-word范文
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学校会议新闻稿模板
学校会议新闻稿怎么写?下面就是小编为各位整理推荐的学校会议新闻稿模板范文，欢迎大家阅读!
学校会议新闻稿模板【1】
x月x日,全国新课程有效教学经验交流暨现场观摩会在我区召开。

中央教育科学研究所副所长田慧生研究员，中央教育科学研究所科研处长陈如平研究员，教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院副书记楚江亭教授，教育部中小学教师综合素质培训办公室副主任、国家教育行政学院特聘专家万福教授，中央教育科学研究所教育理论研究部、“新课程有效课堂教学行动策略研究”课题主持人韩立福博士，山东省教育科学研究所副所长刘吉林, 市教育局副局长于卫东，区委书记杜永光，区委宣传部部长高志勇，区政府副区长方玉美，市教育科学研究所副所长许宗华等领导出席了会议。

区政府副区长方玉美在会上致了欢迎词。

此次会议在我区召开，是对我区多年来深入实施素质教育，积极开展有效教学研究工作的充分肯定，是我区教育对外展示的一次绝佳的机会，也是我区教育走向全国的一次非常难得机遇，对于我区新课程改革的深入实施、课堂教学效益和教学质量的提高、教师队伍专业化的成长与发展等都将会起到积极地推动和促进作用，标志着我区在巩固发展区域性教育中心方面取得了重要的阶段性成果。

在为期两天的会议上，与会专家做了五场专题报告，区教育局和我区6所学校在会上做了经验介绍，与会人员还参观了枣庄十六中、枣庄四十一中、枣。

教育部电子电信教学指导2022年8月国家教育数字化战略行动：战略行动专题调研8月16日，教育部在重庆召开“教育数字化战略的实施路径”调研座谈会，教育部党组成员、副部长钟登华出席座谈会并讲话。

教育部办公厅、高教司、科技司负责同志参加会议，7个地方的教育行政部门、5所学校以及教育部教育信息化专家组代表作交流发言。

暑期教师研修8月31日，国家智慧教育平台“暑期教师研修”专题结束，共有1313万教师进行注册学习，约占全国各级各类专任教师数的71.2%。

国家智慧教育平台试点教育部办公厅印发《关于深入推进国家智慧教育平台试点有关工作的通知》，开展首批试点分析评估工作，部署进一步扩大试点，确保党的二十大前实现试点工作全覆盖。

职业教育国家在线精品课程8月9日，印发《教育部办公厅关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》，计划2022、2023年分两批遴选不少于2000门职业教育国家在线精品课程，将统一接入国家职业教育智慧教育平台。

教育信息化重点工作进展：教育治理能力优化行动按照教育App备案与“双减”工作衔接的有关要求，截至8月底已有1133家企业的2530个教育App完成备案，共计31.76万所学校（不含学前）完成使用者备案，累计受理教育App相关投诉举报1388起。

智慧教育创新发展行动8月17日，“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处发布通知，公布2022年度智慧教育优秀案例名单，共确定123个智慧教育优秀案例。

其中，区域建设类30个、学校实践类77个、解决方案类8个、研究成果类8个。

教育信息化宣传中国教育报编发2期信息化专刊，共发布《信息化催生教育蝶变》等2篇文章。

中国教育新闻网发布信息化相关报道2篇。

中国教育电视台播发教育信息化相关的消息、专题和简讯等主要报道共12篇。

网络安全重点工作进展：网络安全专题研讨班8月15至17日，教育部科学技术与信息化司在山东烟台举办2022年第三期教育系统网络安全专题研讨班，主要面向省级教育行政部门、部属高校、部省合建高校技术支撑部门负责同志，约110人参加。

云南远程开放教育学习支持服务的质量分析（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）摘要：十年来的远程开放教育实践结果表明，作为云南远程开放教育主要实施机构的云南广播电视大学已经建立了一个较为完善的学习支持服务系统，但学校提供的学习支持服务收到的实际效果却不十分令人满意。

这说明硬环境的改进应与软环境的改善相一致，针对目前云南广播电视大学的学习支持服务质量存在的问题，需要采取四项措施加以改进，要将教育质量的重点放在满足学习者的需求上，以便进一步发展和完善云南广播电视大学学习支持服务系统。

关键词：管理需求远程开放教育学习支持服务1 发展历程现代远程开放教育是随着现代技术的发展而产生的一种新型教育形式，是学生和教师、学生和教育机构之间采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。

它是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

在现代远程开放教育模式下，学生可以不受时间、空间的限制自由选择自己想学的内容，实现多元化、多层次的自我发展。

远程开放教育的这一特点，客观上为所有愿意接受大学教育的具有高中或相当于高中学历的人提供了接受高等教育的机会。

在云南，开展现代远程开放教育相对较为完善的仍然是以云南广播电视大学（简称云南电大）系统为主。

云南电大自1979年成立开始，就是一所采用遥距教育的没有围墙的大学，它是以现代电子技术为主要手段，采用广播、电视、文字、音像教材、计算机和网络等多种媒体进行远程教育的开放性高等学校。

学校目前已形成以省电大为中心、36所州市和行业电大分校、66所县级工作站和131个教学点为基础的、初步覆盖全省城乡的远程教育网络，有在学学生5.5万余人，30年累计培养各类毕业生25.6万人。

成为云南省现代远程教育的主力军，是云南省推进全民学习、终身学习的重要支撑，也是云南高等教育的一支重要力量和不可或缺的组成部分。

1999年，远程开放教育在云南电大系统开始实施。

【个人简历范文】新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。

本文是为大家整理的大学会议的新闻稿范文，仅供参考。

大学会议新闻稿范文篇一理工学院表彰大会20xx年11月1日晚上，理工学院在多二召开了隆重的表彰大会，以鼓励开学至今这两个月工作中表现优秀的同学，大会开始第一项，全体起立奏国歌，大会在庄严的国歌声中拉开帷幕，伴随着这庄严的国歌声，我们激情澎湃。

接着，院团委副书记宣布了表彰文件，我们从中感受到了大学生活可以让我们获得许多知识，也懂得了许多人正在默默努力，辛勤工作着，没有努力哪有收获。

院团委书记、学工处处长为获得20xx学生活动迎新工作中的先进个人颁奖;院团委副书记为20xx搬迁工作中的先进个人颁奖;院团委书记、学工处处长为获得20xx运动会期间的先进个人颁奖。

看着同学们光荣的站在主席台上领奖，我们都知道他们是通过自己的努力换来的。

从回忆走回现实，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更艰险，随着学识的增长，竞争的压力也会日益增大，但我们绝不会畏缩!向来秉持的信念告诉我们每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已。

以平常心去面对，我们可以比别人做得更好!获得先进个人的学生代表上台发言，发言的内容主要是感谢各系辅导员、学校领导的关怀与教育,并且还表达了对今后工作不断完善、积极进取的态度。

听完她的发言，就让我们鼓起勇气，向前大跨一步，超越梦的界限，超越自己的极限，打破成功的极限!最后，院团委书记、学工处处长上台发言。

处长在发言中对本次大会受表彰的人员表示祝贺，并对学校工作的情况给予肯定，以及为今后学校对先进学生的表彰力度做出承诺。

最后，本次活动在热烈的掌声中落下了帷幕。

通过本次表彰活动，不仅是对大家工作的一种肯定，更是为全校的同学们树立了学习的榜样。

极大的鼓舞了同学们的学习、工作的积极性，让我们向他们看齐，一起携手共进，更加努力拼搏。

为学校，为人生的明天再添辉煌!——院学生会大学会议新闻稿范文篇二为青春呐喊,为荣誉而战时维四月,暮春之初。

附件1：
优秀组织管理奖获奖单位名单
（排名不分先后）
上海市宝山区教师进修学院
上海市崇明县教师进修学校
上海市教育委员会人事处
上海市闵行区教育学院
山西省电化教育馆
山西省太原市现代教育信息技术中心
辽宁省大连市甘井子区教师进修学校
辽宁省大连市金州区教育信息技术中心
辽宁省大连市沙河口区教师进修学校
辽宁省大连瓦房店市教育局
辽宁省锦州市黑山县教师进修学校
辽宁省盘锦市教师进修学院
浙江省温州市电化教育馆
江苏省连云港市电化教育馆
江苏省扬州市电化教育馆
江苏省镇江市电化教育馆
安徽省肥西县电化教育馆
安徽省芜湖市三山区电化教育馆
福建省晋江市教师进修学校
河南省电化教育馆
河南省焦作市电化教育中心
河南省洛阳市电化教育馆
湖北省电化教育馆
湖北省孝感市电化教育馆
湖南省郴州市电化教育馆
湖南省湘西自治州电化教育馆
湖南省株洲市枫叶中学
广东省第二师范学院远程培训中心
广东省汕头职业技术学院现代教育技术中心广西壮族自治区电化教育馆
四川省绵阳市电化教育馆
云南省蒙自市教育局电教室
云南省电化教育馆
陕西省电化教育馆
陕西省汉中市电化教育馆
新疆维吾尔自治区克拉玛依市教育局
附件2：
优秀教学设计方案获奖成果名单
一等奖（排名不分先后，下同）
二等奖
三等奖
优秀奖。

中央电化教育馆函件教电馆[2010]35号关于组织开展“全国中小学电脑制作活动10周年”宣传纪念活动的通知各省活动组织单位：由教育部基础教育二司指导、中央电化教育馆等单位主办的全国中小学电脑制作活动（以下简称“电脑制作活动”），在全国各级教育部门、中小学校及广大师生和学生家长的积极参与和大力支持下，已经连续举办了十届。

10年间，全国32个省级教育部门积极组织各地广大中小学生踊跃参与，累计有2500多万名中小学生直接参与创作并提交了作品；第五届活动增设电脑机器人竞赛项目以来，累计参加全国电脑机器人竞赛的参赛队达950个（限额推荐）；10年间，活动围绕“探索与创新”主题和基础教育课程改革，结合中小学信息技术课堂教学、资源建设和中小学生创新精神的培养，取得了丰硕的成果，对全面实施素质教育起到了积极的促进作用。

2010年是全国中小学信息技术教育工作会召开10周年，也是教育部同期举办的全国中小学电脑制作活动开展10周年。

活动组委会决定在举办第十一届电脑制作活动的同时，组织开展“活动10周年”宣传纪念活动。

现将有关事项通知如下：一、成立“活动10周年组委会”由教育部基础教育二司（活动指导单位）、中央电化教育馆（活动主办单位）主管领导担任组委会主任，由“活动组委会”办公室和省级活动组织部门负责人担任组委会委员（名单见附件）。

主要职责是配合“活动组委会”指导和组织开展相关宣传纪念活动。

二、组织开展宣传纪念系列活动（一）开展“电脑制作活动10周年”作品征集1.2009年“活动10年”，活动组委会组织开展了“我与全国中小学电脑制作活动”作品征集活动，收到了广大中小学生以及指导教师、学生家长和各级教育部门组织者以及作品评审专家、竞赛裁判等投来的大量稿件，在此基础上，编辑、出版了《中国电化教育—全国中小学电脑制作活动10年纪念专刊》；活动组委会对历届参加活动并获得一、二等奖的中小学生成长情况进行了问卷追踪调查，在对回收问卷进行统计分析的基础上，结合“活动10年”撰写了《探索与创新—“全国中小学电脑制作活动”10年进展情况报告》。