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毕业不说再见，青春不会散场。
同学们，学校为你们策划了一场“追光吧，少年！”毕业季活动，邀请你们一同参与。
大兴区2023-2024学年小学语文六年级毕业试卷第一部分基础与运用2024.6【成长纪念册——留住点滴记忆】1.请将“成长纪念册”中的这段话用楷体工整地抄写在横线上，做到书写正确、美观，行款整齐。
六年的时光匆匆，稚嫩的孩童已成少年。
愿你踏上全新的征途，畅行无阻……________________________________________2.下面是小文同学制作的成长纪念册，请你协助她完成部分栏目。
（1）请根据拼音完成“成长足迹”栏目的序言。
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
时间齿lún转动如飞。
从2018到2024每一段（历厉）程都分（fēn fèn）外珍贵。
刚入学时的纯真yòu稚，（带戴）上红领巾时的骄傲自豪，学习时的全神guànzhù，拓展训练时的心jīng dǎn zhàn……我们在跌（diēshī）跌撞撞中遇见最好的自己。
齿稚全神心（2）请你读读序言，用“√”选出括号里正确．．的读音或汉字。
①（历厉）程②分（fēn fèn）外③（带戴）上红领巾④跌（diēshī）跌撞撞（3）“成长足迹”中“迹”字，第二笔书写正确．．的一项是（）A. B. C. D.（4）小文想给“精彩瞬间”栏目的图片（见下图）配上诗句或名言，下面最适合．．．的一项是（）A.人心齐，泰山移B.路遥知马力，日久见人心C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行【毕业季演出——开启展示之旅】毕业联欢会上，学校安排了各项庆祝活动。
我们一起来参与吧！3.小杰担任联欢会的主持人。
他在写主持稿的时候，遇到了一些问题，请你帮帮他。
六月是一个激情燃烧的岁月，如同（①），在我们小小的心中燃烧。
回望六年，__________我们认真学习，执着追求，__________收获知识，茁zhuàng成长。
浙江省温州市六年级语文毕业学业水平考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用Ⅰ（20分） (共6题；共20分)1. （8分）比一比，再组词。
郊________ 设________ 户________ 侧________效________ 没________ 卢________ 测________2. （1分）下面各组词的语音或字形全部正确的是（）。
A . 上腭（è）急促窗帘安然无样B . 判断（pàn）规定研制宠然大物C . 狭窄（xiá）矫健机警气象万千D . 日晕（yūn）苔鲜勉强古往今来3. （1分）选出没有错别字的一组词语（）A . 洞穴海鸥美餐B . 企图颓丧真察C . 邦球朝笑喘气4. （1分）括号中依次应填写的最合适的一组词语是（）。
那些叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有重叠起来的，也不留一点儿（）。
A . 新鲜舒适匀称空隙B . 鲜亮舒服均匀缝隙C . 新鲜舒服均匀空隙D . 明亮舒适匀称缝隙5. （1分）划线字的注音完全正确的一组是（）A . 瓦砾（lè）逞强（chénɡ）B . 贮藏（chǔ）欺侮（wǔ）C . 默契（qiè）拆开（chāi）D . 侍奉（shì）敷药（fū）6. （8分）阅读《邓小平爷爷植树》片段，回答问题。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（1）照样子，写一写。
例：绿油油白________ 红________ 黑________ 黄________例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。
________，就像________。
（2）邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意？二、积累与运用Ⅱ（25分） (共5题；共25分)7. （5分）按要求写句子。
小学六年级期末毕业考试语文试卷（一）（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分）guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐（）（）头（）不讲理xī（）灭（）牲（）流（三）选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.临帖．(tiě) 歼．灭(jiān) 挑衅．(xìn) 悄．然无声(qiāo)B.情谊．(yí) 瘦削．(xuē) 埋．怨(mán) 夹．竹桃(jiá)C.凌．晨(líng) 召．唤(zhāo) 堤．岸(dī) 包扎．(zhā)D.炽．(chì)热禀．报(bǐng) 蒙．骗(mēng) 乘．虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是（）A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是（）A.顾．名思义三顾．茅庐B.鲜．见鲜．为人知C.鉴．往知来水清可鉴．D.硕大无朋．高朋．满座4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈．．．．，使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上，大家针锋相对．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。
小学语文（苏教版）六年级毕业考试卷（考试时间：120分钟）第一部分：积累运用一、把下列诗句抄写在方格内，做到端正、美观。
3﹪k āng k ǎi di ān b ǒ p ái hu ái k ān c è b á sh è ch ún qi āng sh é ji àn 三、将正确答案的序号填写在括号内。
2﹪1、“薄雾”一词的正确读音是（ ）。
A 、b áo w ùB 、b ó w ù2、成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是（ ）。
A 、断绝；B 、独一无二的；C 、气息中止，死亡。
3、我姐姐的英语棒极了，可以（ ）收看央视国际频道的英语新闻。
A 、直接 B 、直截 C 、直捷 4、（ ）知劲草，路遥知马力。
A 、朔风 B 、疾风 C 、寒风四、在括号中填上合适的词语。
2﹪欢呼 欢笑 欢乐 欢聚儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（ ）声和抓住鱼虾时的（ ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（ ）。
直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（ ）在那条小河边。
五、根据要求写成语。
12﹪1、写出与下列成语结构相同的：惴惴不安 惊心动魄 暴跳如雷 2、写出与“惟妙惟肖”意思相近的： 3、国粹京剧是大众 的曲艺形式，人物分为 四种。
锣鼓敲响，他们一个个 ，在台上 ，唱得 ，演得 。
六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
3﹪1、“尽管．．天气有多恶劣，他还是．．能坚持到校参加锻炼。
”一句中的关联词使用恰当。
（ ）2、“问渠哪得清如许？为有源头活水来。
”中的“为”的意思是“因为”。
………… （ ）3、“清脆的铃声打断了我的思路。
”缩句后是“铃声打断了我”。
…………………… （ ）_________（市）区 学校_______________ 编号_____________ 姓名___________…………………………………密…………………………………………封………………………………………线………………………4、有的词语虽然倒了个个儿，但意思还是一样的，如“故事——事故”。
1昆明市官渡区2024年小学六年级毕业考试语文 试题卷（考试用时：120分钟，试卷满分：100分）注意事项：1.本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将答题卡交回。
卷首语习近平总书记指出：青少年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者，向榜样学习、向前辈学习、向英雄学习。
小学六年，我们勇敢追逐内心的光芒，坚定理想，一路成长。
小学毕业在即，学校准备策划一场“追光少年成长季”的毕业活动，邀请你一起参加！第一篇章 遇见光【积累与运用】（40分）【一撇一捺，初探文字天地】活动一：撰写活动导语大队部为本次活动撰写了活动导语，请你认真阅读，并完成以下题目。
深深浅浅的故事，写满了成长的足迹。
从2018到2024，时间的ch ǐ lún （ 齿轮 ）不停转动，六年的时光转瞬即逝，我们从yòu zhì（ 幼稚 ）的孩童变成了mín ɡ mèi （ 明媚 ）的少年。
在跌跌撞撞地成长中，sh ū jí（ 书籍 ）是一束光，为我们照亮求知的道路；老师是一束光，在我们pái huái （ 徘徊 ）时指引前行的方向；榜样是一束光，在平凡中点亮zé rèn （ 责任 ）与担当。
1.用毛笔把“一路追光”这四个字正确、匀称地写在答题卡上，注意卷面整洁、不超格。
（4分）2.根据文中的拼音，写出正确的汉字。
（6分）【答案解析】第1题注意行款整齐、布局合理、字距要均匀。
第2题考查的是六年级的生字词，主要是六下的。
活动二：制作宣传手册学校宣传部准备写活动宣传稿。
现向六年级招募写稿员，请你来挑战。
3.下列带点字读音完全正确的一组是（ D ）。
（2分）A.鸿鹄（h ú） 吹嘘（x ū） 消逝（sh ì） 榛子（qín ）B.颤动（zhàn ）堤岸（d ī） 肿胀（zhàn ɡ） 纬度（wéi ）C.藤蔓（wàn ） 燕山（yàn ） 挑衅（xìn ） 畜养（x ù）D.店铺（p ù） 渲染（xuàn ） 禀报（b ǐn ɡ） 气馁（n ěi ）【答案解析】A.“榛”应该是“zh ēn”B.“颤”应该是“chàn”C.“燕”应该是“y ān ”。
小学六年级毕业语文试卷及答案【小学六年级毕业语文试卷及答案】一、基础知识1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。
yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui2.写同音字jiǎo ( )子 ( )刑 ( )猾lì 经( ) 鼓( ) 严( )3.同一个字读音全相同的是( )组,全不同的是( )组。
A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4.下列说法错误的一项是( )。
A “卓有成效”的“卓”起笔是部首,音序是Z,声母是zh 。
B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。
C “不闻不问” 中的“不”读音不同,“一心一意”中的“一”读音也不同。
D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。
5.找错别字,错误最多的一组是( )。
A专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6.用“心”组词后填空姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她地笑了。
如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就多了。
抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。
7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
(共8处)阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力人生呢?二、积累运用1.用四个成语代替下面几个“很多”。
(1)店里小商品很多。
( ) (2)花的品种很多。
( )(3)公园里游人很多。
( ) (4)游乐项目很多。
( )2.把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。
大自然多像 ,广袤的大地是她 ,茂密的森林是她 ,温暖的太阳是她 ,和煦的轻风是她。
A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发3.在下面句子中填入恰当的关联词A、阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。
新人教版小学六年级语文毕业考试试卷（共10套）一）看拼音写词语。
（5分）d i y u l in x u n hu i h o n g qie e r b u sh e p u s u）（）（）（）（）二）给带点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）1、顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意；照管2、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）B 、本色；白色C 、本来的；原有的D 、素来；向来A、颜色单纯；不艳丽三）按要求写成语。
（5分）1、礼堂的人真多！一看，我的脑海中便想起（）（）（）等成语。
2、到了好朋友家，我一点也不受拘束，可用（）（）这两个成语来形容。
3、时间过得真快！一眨眼六年的小学生生活快要结束了，真是（）（）4、将用错的广告词恢复原貌，将正确的写在括号里：消炎药广告词：快治人口——（）营养液广告词——口蜜腹健（）四）读上句，接下句。
（5）千里冰封，（）路遥知马力，（）但愿人长久，（）问渠哪得清如许，（）落霞与孤鹜齐飞，（）五）、根据“大方”的不同意思造句A. 不小气B. 不拘束、根据课内外阅读填空：( 10分)) 的李大钊 的居里夫人，还从一些名言警句中懂得了一些道理， 中懂得了 ( ) .三、根据提供的情景填写( 6分)1、小华很不珍惜时间学习， 可用 ( 这句谚语劝他。
2、我们即将毕业，面对朝夕相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说“() ”(填一句诗)3、学校最近开展了“创建文明校园”的活动， 少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标 语，你的应征标语是 ( ) 。
四、阅读与理解( 33分)短文一( 11分)第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。
他急急要来一张报纸，仔细 读着这样一条最新消息： 昨天晚上 11时57分，在圣但尼港东南约 75海里处发生了里氏 5.2 级地 震，地震引起了海啸。
所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。
人教版小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏。
让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计34分）1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。
（2分）种树者必培其根，种德者必养其心。
_______________________________________________________2、这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
（2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2分a虽与之俱学，弗（fú）若之义矣（yǐ）。
b我不尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。
c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？d顶碗的少年歉疚（ jiū）地微笑着，不失风度地向观众鞠（jū）了一躬4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个。
（2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。
（3+1分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________。
小学语文六年级毕业模拟试卷(含答案)一、语言积累与运用(40分)1.看拼音写词语。
(6分)片疲标质身请带预派怀描鼎式聪灵量初窗玲立闪说车地2.选字组词。
(3分)呐纳)纳闷火柴盒 (梗便)便当气梗魂魄精 (魅魁)魁梧威魅力 (嘹缭)缭绕嘹亮 (溶熔)熔化溶解3.选词填空。
(4分)描写描绘1)这件艺术铜鼎深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2)这部文学作品的第三章极细腻地描写了江南的风土人情。
体会体味3)我亲身体会到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
4)从父亲讲的故事中，我体味到了一份责任。
4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
(6分)小心注意”叫警意;“任凭自己”叫恣意;“沾沾自喜”叫得意;“任意妄为”叫XXX;“心情爽快”叫畅意;“心术不正”叫歪意。
5.修改病句。
(6分)1)XXX是我国唐朝时期的伟大诗人。
改为：XXX是我国唐代的伟大诗人。
2)不管你信不信，事实才是事实。
改为：信不信由你，事实为证。
3)XXX带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
改为：XXX带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师研究。
6.按要求填空。
(4分)1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：故乡远，亲友少，思念不断心中烧。
2)写一句借月抒怀的诗：明月高悬天，思绪如潮涌。
3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，XXX就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：时间宝贵，XXX，珍惜当下，方显英雄本色。
4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
读书百遍，其义自见；不积跬步，无以至千里。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
小铜牛非常好看。
它有强壮的身体、稳健的腿和尖锐的角。
爷爷告诉我：“牛的尾巴不仅可以驱赶蚊虫，还常常用来激励自己！”我发现，那只小铜牛好像在左右鞭打自己，让它的四肢更加努力地向前踏。
爷爷还说：“牛是勤劳的动物，从不喜欢偷懒。
小学六年级语文毕业考试卷及答案（部编版）（考试时间：90分钟；满分：100分）班级:___________姓名：___________得分：___________一、抄写下面的句子，注意书写正确，行款整齐，布局合理。
（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
（朱自清《匆匆》）积累与运用（35分）二、看拼音写词语，注意书写规范．．。
( 7分)．．、整洁．．、端正还记得刚踏进校园时的我们，是那般天真yòu zhì()，喜欢到cáo cóng()里捉xī shuài()，把bō li()弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满了各种奇妙的líng gǎn ()……这làng màn()的童年时光呀，就这样悄悄溜走。
感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：“qià hǎo()那时你也在！”三、选择题。
（18分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A．畸．形(qí)热忱．(chén) 殉．职(xùn)拈．轻怕重(niān)B．坍．塌(dān)慷慨．(kǎi) 缝隙．(xì)参差．不齐(cī)C．啜．泣(chuò)耸．立(sǒnɡ) 袍．子(páo)气喘吁．吁(xū)D．惬．意(xiè)纯粹．(cuì) 抨．击(pēng)头晕目眩．(xuàn)2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.轻歌曼舞难以至信天方夜潭晴天霹雳B.鬼哭狼嚎淋离尽致沧海一粟怦然心动C.迥迥有神谨言慎行杞人忧天手到擒来D.悻然离去刨根问底简明扼要作茧自缚3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A．面对美国政府的重重打压，华为迎难而上．．．．，勇毅前行。
B．见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯．．．．的事。
小学六年级语文毕业考试卷满分：100分时间：90分一、读拼音写词语（10分）cuǐcàn pái huái chúchuāng guǎfùwǔrǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiān yìdǐyùgēng yáo bìyùkùdōu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在横线上填上同音字。
（8分）编＿＿视＿轴一＿千里＿将＿巨奉＿＿幕＿锦中＿＿原形不＿一顾湍＿＿利＿法＿气三、查字典。
（7分）⑴“刃、丢、氏、乃”按字的笔画数从少到多的顺序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；按音序的排列的顺序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
（2）“魁”字是（）结构，按部首查字法查（）部（）画；用音序查字法应查大写字母（）；可组词：（）、（）。
四、按要求写句子。
（8分）1、把下面的一句话分解成两个句子。
原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。
改为：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、我果然找到了报纸上的那条消息。
（改为“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。
（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、说说下面的俗语所包含的深刻道理。
①谋事在人，成事在天。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③害人之心不可有，防人之心不可无。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、写出下列句子的修辞手法。
（2.5分）﹙1﹚弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。
﹙﹚﹙2﹚雷锋出差一千里，好事做了一火车。
﹙﹚﹙3﹚天空中的星星顽皮地眨着眼睛。
﹙﹚﹙4﹚谁说浪费不是犯罪？﹙﹚﹙5﹚乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（）六、下列句子中意思不同的一项是（）。
（2分）A、这件事不是他干的。
B、这件事不可能不是他干的。
C、这件事怎么不是他干的？D、难道这件事不是他干的？七、给下面一段话加上标点符号。
（5.5分）周总理是因境设辞的典范比如到朝鲜访问他就说愿我们的友谊像鸭绿江一样源远流长到尼泊尔他则说愿我们的友谊像喜马拉雅山一样雄伟壮丽同样说友谊但两国的地理环境不同他就用了不同的比喻八、请把下面几句话整理成一段通顺、连贯的话。
（6分）①在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。
这里招待顾客的都是动物。
②因此，一批又一批好奇的食客不断来这里光顾，生意十分兴隆。
③一对鸥鹅用英、法、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”④接着长耳犬请顾客入座，并把菜单送到顾客手中。
然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。
⑤这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴，⑥客人一到，两只金丝猴立刻打开大门迎接。
正确的顺序是：Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ九、判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。
（4分）⑴“君看一叶舟，出没风波里”是个夸张性的比喻句。
（）⑵“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同。
（）⑶“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”的顺序不正确。
（）⑷“我的家乡是海南省东方市人”不是个病句。
（）十、.口语交际。
（3分）你爸爸特喜欢喝酒，常常喝得大醉而归。
一天，你放学回家后，正碰上你爸和你妈为喝酒的事闹得不可开交，这时你该如何面对？十一、阅读短文，完成后面的练习。
（14分）儿子儿子是两年前在边防牺牲的.每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖（）酒。
这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪。
这是典型的山民性格：坚毅、强悍（）。
每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。
最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解（）为民”的同志写了一封信。
“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。
”老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心暖和了。
＿＿＿，这两个月来，＿＿＿汇款照样来，＿＿＿信＿＿＿中断了，汇款上的笔迹也很陌生。
老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。
老人揣（）上积攒（）起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。
部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。
1、在文中括号里为加点的字注音。
（2.5分）2、在第三自然段的横线上填入恰当的关联词。
（）（1分）A、虽然然而但却B、于是虽然却但C、可是虽然但却D、可是如果但却3、标题“儿子”二字是指（）。
（1分）A、老人的亲生儿子B、自称“解为民”的同志C、老人的亲生儿子和“解为民”D、泛指解放军战士是人民的好儿子4、这篇报告文学的主人公是（）。
（1分）A、老人B、儿子C“儿子”D、小刚5、对主人公的刻画，文章用了什么方法？（1.5分）A、正面描写B、侧面描写C、正面描写和侧面描写相结合D、行为和心理描写6、解释下列引号的用法：（2分）①“解为民”：②“儿子”：7、假定你是文章中的“小刚”，请你为“解为民”写一封信。
（5分）要求：格式正确，语言得体，合乎人物的身份，内容合理，还要有想象力。
字数在200个以内。
十二、作文。
（30分）请以“的难题”为题，写一篇记叙文。
要求：1、横线上可填人物的名字或称谓，如：小明、小军、妈妈、爸爸、老师、我等。
2、字数500个左右。
人教版小学六年级语文毕业试卷班级：姓名：成绩：一、基础知识：（36分）1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
（6分）líng lìwǔrǔmáo dùn pái huái（）（）（）（）kāng kǎi zīxún（）（）2．这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
（2分）suífēng qián rùyâ，rùn wùxìwúshēng。
_______________________________________________________________________________ _______________3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
（4分）废（）忘（）舍（）为人同心（）力居（）思（）万古长（）神机（）算4．下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!（1）小明不禁忍不住笑出声来。
（4分）（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
（8分）例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ______________________________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
”王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”_______________________________________________________________________________ _______________6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。
请把下面诗词补充完整。
（4分）（1）待到山花烂漫时，____________________。
（2）________________________，谁持彩练当空舞?（3）________________________，不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日，________________________。
7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。
试一试，你能行!（8分）（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（），（）。
”（选自《为人民服务》）（2）燕子去了，（）；杨柳枯了，（）；桃花谢了，（）。
（选自《匆匆》）（3）弈秋，通国之善弈者也。
（），其一人专心致志，（）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（）。
（选自《学弈》）二、阅读：（34分）1．课内阅读回顾我们学过的课文，回答下面的问题。
要细心哟!（1）将相“不和”的原因是____________________。
“相”认为“将相和”就会____________________；“将相不和”就会____________________________。
（课文《将相和》）（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________________。
（课文《卖火柴的小女孩》）（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“非这样做不可”，意思是____________。
“心跳得很厉害”，说明________________。
（课文《穷人》）2．课外阅读（20分）希望是生命的源泉。
失去它，生命就会枯竭。
你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。
多读几遍，再回答下面问题。
生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（diã）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（hu àn）的威廉?马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
