员工安全培训教案参考文本
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职工安全培训教案模板范文
课程目标：1. 提高职工的安全意识，增强安全防范能力。
2. 使职工掌握基本的安全知识和操作技能，降低事故发生率。
3. 培养职工遵守安全规章制度，形成良好的安全习惯。
课程内容：一、课程导入1. 播放安全事故案例视频，引发学员对安全的关注。
2. 讲师简要介绍本次培训的目的和意义。
二、安全意识培养1. 讲解安全意识的重要性，通过案例分析说明安全意识缺失带来的严重后果。
2. 组织学员进行安全意识讨论，分享自己的安全观念。
三、安全知识普及1. 介绍我国安全生产法律法规，使学员了解自己的权益和义务。
2. 讲解常见的安全隐患及预防措施，如火灾、触电、机械伤害等。
3. 介绍个人防护用品的使用方法和注意事项。
四、安全操作技能培训1. 讲解安全操作规程，强调遵守规程的重要性。
2. 通过现场演示和学员操作练习，使学员掌握基本的安全操作技能。
3. 组织学员进行安全操作技能考核，检验培训效果。
五、应急处理能力提升1. 讲解常见事故的应急处理方法，如火灾、地震、触电等。
2. 组织学员进行应急处理演练，提高学员的应急反应能力。
六、总结与反思1. 讲师总结本次培训内容，强调安全意识、安全知识和安全操作技能的重要性。
2. 学员分享培训心得，反思自己在安全方面的不足，提出改进措施。
教学过程：一、导入1. 播放安全事故案例视频，引导学员关注安全。
2. 讲师简要介绍本次培训的目的和意义。
二、安全意识培养1. 讲解安全意识的重要性，通过案例分析说明安全意识缺失带来的严重后果。
2. 组织学员进行安全意识讨论，分享自己的安全观念。
三、安全知识普及1. 介绍我国安全生产法律法规，使学员了解自己的权益和义务。
2. 讲解常见的安全隐患及预防措施，如火灾、触电、机械伤害等。
3. 介绍个人防护用品的使用方法和注意事项。
四、安全操作技能培训1. 讲解安全操作规程，强调遵守规程的重要性。
2. 通过现场演示和学员操作练习，使学员掌握基本的安全操作技能。
3. 组织学员进行安全操作技能考核，检验培训效果。
员工安全知识培训内容(精选15篇)
员工安全知识培训内容(精选15篇)员工安全知识培训内容【篇1】安全，一向以来都是一个不容忽视的问题。
在学校，教师们强调得最多的是安全问题；在家里，家长们说得最多的也是安全问题。
可见，安全问题早已深入人心。
人的生命仅有一次，所以，我们仅有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢？一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。
其实人人都明白吸烟是有害健康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢？有多少人明白，“烟民”的增多将意味着什么？意味着发生火灾的频率又增多了。
有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸；就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。
在电视上看见这样一则消息：在一所幼稚园里，因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被，让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。
那么多的小生命都还没来得及过属于他们自我的人生，没来得及向生他们的父母告别一下，便离开了人间，多么让人遗憾啊！他们可是祖国未来的栋梁啊。
诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”，可为什么就不能使活着的人们引起注意呢？难道在他们眼里，生命真的就那么不重要吗？难道非得等到失去以后才明白生命的可贵。
最近我们都在学习安全知识，透过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关掉所有电源；炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延；在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则；在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。
其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。
这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。
多用一点爱心对待任何事，就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间”。
从业人员安全教育培训教案（精选5篇）
从业人员安全教育培训教案（精选5篇）第一篇：从业人员安全教育培训教案从业人员安全教育培训教案培训地点：公司会议室授课人：公司副经理培训课题：推进企业安全工作展开，控制各类安全事故的发生，提升企业安全管理水平，确保企业安全生产平稳运行培训目的：坚持“标本兼治、重在治本”的原则、强化教育培训、严惩“三违”现象、落实安全职责、制订培训时间：2013年8月15日隐患治理计划等综合性措施，治理消除事故隐患培训内容：安全生产隐患排查治理方案一、工作目标按照上级部门文件要求，在全公司范围内全面展开隐患排查，进一步排查统计出租车行业隐患，摸清现存隐患底数；坚持“标本兼治、重在治本”的原则，采取培育安全理念、保证安全投入、强化教育培训、严惩“三违”现象、落实安全职责、制订隐患治理计划等综合性措施，治理消除事故隐患，减少一般事故，遏制较大以上事故的发生；大力推动职业健康安全管理体系运行，建立健全“隐患登记、隐患评估、隐患治理和安全生产费用提取使用”制度,全面提高安全生产隐患治理水平，促进我企业安全生产形势的稳定。
二、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，贯彻落实上级文件要求精神，重点突出、全面推进。
依照主要领导、风险管理、法律、法规与管理制度、安全培训教育、生产安全设施、作业安全、产品安全与危害告知、职业危害、事故与应急、检查与绩效考核等方面出发，加强企业安全生产基础工作，建立和完善各环节、各岗位的安全生产责任制，使企业的生产经营活动，符合安全生产有关法律、法规和技术规范的要求，促进安全生产工作更加规范化。
三、组织机构为加强全系统安全隐患排查治理工作的领导，提高各级领导对做好隐患排查治理工作重要性和必要性的认识，落实全员安全责任制，促进隐患排查治理工作的人员到位、资金到位、措施到位、责任到位，特建立总公司隐患排查治理工作组织机构：（一）领导小组组长：郑然成员：公司各部门一把手工作职责：负责推动本部门的安全生产管理工作，调动各本部门排查治理隐患的主动性和积极性，确保各类隐患得到及时发现和治理到位。
安全培训教案模板范文
安全培训教案模板范文一、培训主题。
安全无小事，防范于未然。
二、培训对象。
[具体培训对象，例如新入职员工、特定岗位员工等]三、培训目的。
1. 让大家认识到安全工作的重要性，安全可不是闹着玩的，那可是关系到咱们每个人的身家性命呢。
2. 熟悉工作环境中的安全隐患，知道哪里可能“埋着雷”，这样就能巧妙地避开危险啦。
3. 掌握基本的安全防范措施和应急处理方法，万一真遇到点啥突发情况，咱也能不慌不忙，应对自如。
四、培训时间。
[具体日期和时间段]五、培训地点。
[详细地址]六、培训内容。
# （一）开场互动（5分钟）嗨，大家好！欢迎来到咱们这个超级重要的安全培训课。
在开始之前呢，我想先问大家一个小问题：你们觉得在生活或者工作当中，最危险的时刻是什么时候呢？（让大家自由回答一两个答案）哈哈，大家的答案都很有趣呢。
其实啊，危险可能随时随地就冒出来，就像捉迷藏一样，但是只要咱们掌握了安全的秘诀，就能把危险这个调皮鬼找出来，然后把它赶走。
# （二）安全意识的重要性（10分钟）1. 故事引入。
给大家讲个真实发生的事儿啊。
有个工厂的工人，干活的时候觉得戴安全帽特别麻烦，那安全帽戴着又热又有点勒得慌。
有一天呢，他就偷偷把安全帽摘了放在一边，结果呢，正好有个小零件从高处掉下来，就那么巧，“哐当”一下砸在他脑袋上。
还好啊，当时砸得不是特别严重，去医院检查了一下没啥大事儿，但也把大家吓得够呛。
要是他戴着安全帽呢，这顶多就是安全帽上多一个小坑，人就啥事没有。
所以啊，这就是安全意识的问题，有时候咱们觉得一点小麻烦、小疏忽没啥，但是危险可不会跟你客气。
2. 强调意识。
在咱们的生活和工作中，安全意识就像是一个小卫士，时刻在咱们脑子里站岗放哨。
不管做什么，都得先把安全这根弦给绷紧了。
就像走路要看路，开车要系安全带一样自然。
要是安全意识淡薄了，那可就像在马路上闭着眼睛走路，随时都可能掉进坑里。
# （三）工作环境中的安全隐患（20分钟）1. 不同区域的隐患。
安全培训教案培训范文
一、教案名称：安全生产法律法规知识普及1. 教学目标：（1）使学员了解我国安全生产法律法规的基本框架和主要内容。
（2）提高学员的安全生产法律意识，增强法制观念。
（3）培养学员遵守安全生产法律法规的良好习惯。
2. 教学内容：（1）安全生产法律法规的基本概念。
（2）我国安全生产法律法规的演变历程。
（3）当前我国主要的安全生产法律法规。
（4）安全生产法律法规在实际工作中的应用。
3. 教学方法：（1）讲授法：讲解安全生产法律法规的基本概念、演变历程和实际应用。
（2）案例分析法：分析典型案例，使学员更好地理解安全生产法律法规。
（3）讨论法：组织学员就安全生产法律法规在实际工作中的应用进行讨论。
4. 教学评估：（1）课堂问答：检查学员对安全生产法律法规基本概念的理解。
（2）案例分析：评估学员运用安全生产法律法规解决实际问题的能力。
（3）课后作业：检验学员对安全生产法律法规知识的掌握。
二、教案名称：安全生产责任制解读1. 教学目标：（1）使学员了解安全生产责任制的内涵和重要性。
（2）明确安全生产责任制的具体要求。
（3）培养学员履行安全生产责任制的意识。
2. 教学内容：（1）安全生产责任制的定义和内涵。
（2）安全生产责任制的重要性和必要性。
（3）安全生产责任制的具体要求。
（4）安全生产责任制的实施与监督。
3. 教学方法：（1）讲授法：讲解安全生产责任制的定义、内涵、重要性和必要性。
（2）案例分析法：分析典型案例，使学员更好地理解安全生产责任制。
（3）小组讨论法：组织学员就如何履行安全生产责任制进行讨论。
4. 教学评估：（1）课堂问答：检查学员对安全生产责任制的理解。
（2）案例分析：评估学员运用安全生产责任制解决实际问题的能力。
（3）课后作业：检验学员对安全生产责任制知识的掌握。
三、教案名称：安全风险识别与预防1. 教学目标：（1）使学员掌握安全风险识别的方法和技巧。
（2）培养学员的风险预防意识和能力。
（3）提高学员应对安全风险的能力。
安全培训教案6篇
安全培训教案6篇1. 工作场所安全教育培训* 目标：提高员工对工作场所安全的意识和知识，减少工作场所事故的发生率，改善工作环境。
* 内容：介绍工作场所的常见安全隐患，如电气设备安全、防火安全、紧急逃生等，提供相关操作指导和应急处理方法。
2. 人员安全意识培训* 目标：增强员工对个人安全的重视和防范意识，确保其在工作和生活中的安全。
* 内容：讲解个人安全的重要性，包括个人防护、交通安全、防范盗窃、防范火灾等，提供相关实用的安全知识和技巧。
3. 紧急救援培训* 目标：使员工掌握基本的紧急救援技能，提高对紧急情况的应对能力。
* 内容：介绍急救的基本原则和应急处理流程，包括人工呼吸、心肺复苏、止血和包扎等方面的技能培训。
4. 消防安全培训* 目标：提高员工对消防安全的认知和应对能力，防止和减少火灾事故的发生。
* 内容：讲解火灾的成因、危害和防范措施，演示使用灭火器材和疏散逃生的方法，培训员工正确认识和处理火灾情况。
5. 电气安全培训* 目标：增强员工对电气安全的了解和操作技能，提高电气事故防范和处理能力。
* 内容：介绍电气设备的安全使用规范、常见隐患和事故案例，提供安全操作指导和维护知识，培训员工正确操作电气设备。
6. 安全意识常态化培训* 目标：加强员工对安全意识的持续培养，使之形成良好的安全行为惯。
* 内容：定期组织安全意识的培训交流活动，分享安全教育案例和经验，提醒员工保持警惕和注意安全。
以上是一份关于安全培训教案的提纲，每个教案都有特定的培训目标和内容，将有助于提高员工的安全意识和应对能力，减少工作场所事故的发生率。
工人安全教育培训教案(2篇)
第1篇课时：2课时教学目标：1. 让学生了解安全生产的基本知识，提高安全意识。
2. 使学生掌握常见的安全操作规程和事故预防措施。
3. 培养学生良好的安全习惯，确保在工作中能够自觉遵守安全规定。
教学重点：1. 安全生产的基本知识。
2. 常见的安全操作规程。
3. 事故预防措施。
教学难点：1. 如何在实际工作中运用安全知识。
2. 如何培养良好的安全习惯。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、安全知识宣传册、案例分析材料。
2. 学生准备：认真学习，做好笔记。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍安全生产的重要性，引起学生兴趣。
2. 学生分享自己对安全生产的认识。
二、安全生产基本知识1. 安全生产的概念和意义。
2. 安全生产的基本原则和方针。
3. 安全生产的目标和任务。
三、安全操作规程1. 介绍常见的工作场所和设备的安全操作规程。
2. 分析违反安全操作规程可能导致的后果。
四、案例分析1. 教师展示一起安全事故案例，引导学生分析事故原因。
2. 学生分组讨论，提出预防措施。
五、总结与作业1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 布置作业：写一篇关于如何提高安全生产意识的短文。
第二课时一、复习与提问1. 教师提问，检查学生对上节课内容的掌握情况。
2. 学生回答问题，巩固所学知识。
二、安全习惯的培养1. 介绍良好的安全习惯对安全生产的重要性。
2. 分析如何培养良好的安全习惯。
三、实际工作中的安全操作1. 教师结合实际工作，讲解如何在实际工作中运用安全知识。
2. 学生分组讨论，分享自己的安全操作经验。
四、安全应急处理1. 介绍常见的安全事故应急处理方法。
2. 学生进行角色扮演，模拟安全事故应急处理。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生反思自己在实际工作中如何做到安全生产。
教学评价：1. 学生对安全生产知识的掌握程度。
2. 学生在实际工作中能否自觉遵守安全规定。
3. 学生安全意识的提高情况。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和方法。
员工岗中安全教育培训(2篇)
第1篇一、引言安全生产是企业发展的生命线，是员工幸福生活的基石。
为了提高员工的安全意识，确保员工在岗中的安全，公司特开展岗中安全教育培训。
本次培训旨在提高员工的安全知识、安全技能和安全行为，预防和减少事故的发生，保障员工的生命财产安全。
二、培训目的1. 提高员工的安全意识，使员工认识到安全生产的重要性。
2. 增强员工的安全知识，使员工掌握必要的安全技能。
3. 规范员工的安全行为，使员工养成良好的安全习惯。
4. 减少事故发生，保障员工的生命财产安全。
三、培训对象公司全体员工四、培训内容1. 安全生产法律法规2. 安全生产基础知识3. 岗位操作规程4. 安全防护用品的使用与维护5. 事故案例分析6. 应急处置与救援五、培训方法1. 讲座：邀请专家进行专题讲座，深入浅出地讲解安全生产知识。
2. 视频教学：播放安全生产教育视频，直观展示事故案例和安全操作规程。
3. 案例分析：组织员工讨论事故案例，分析事故原因，吸取教训。
4. 实操演练：组织员工进行安全技能实操演练，提高员工的安全操作能力。
5. 互动问答：设置互动环节，解答员工在安全生产方面的疑问。
六、培训时间本次培训分为两个阶段：第一阶段：集中培训（1天）第二阶段：岗位实操培训（3个月）七、培训考核1. 考核方式：理论考试、实操考核、现场检查2. 考核内容：安全生产法律法规、安全生产基础知识、岗位操作规程、安全防护用品的使用与维护、事故案例分析、应急处置与救援3. 考核标准：合格分数线为80分八、培训纪律1. 参加培训的员工应严格遵守培训纪律，按时参加培训。
2. 培训期间，不得擅自离开培训现场，保持手机静音。
3. 认真听讲，积极参与互动，做好笔记。
4. 培训结束后，认真完成考核。
九、培训效果评估1. 培训结束后，组织培训效果评估，了解员工对培训内容的掌握程度。
2. 根据评估结果，对培训内容进行调整和优化。
3. 建立培训档案，记录培训过程和员工培训成绩。
员工安全教育培训(2篇)
第1篇一、前言安全是企业发展的基石，员工的安全意识是保障企业安全的关键。
为了提高员工的安全意识，预防安全事故的发生，确保企业生产、经营活动的顺利进行，我们特此开展员工安全教育培训。
本次培训旨在提高员工的安全素质，强化安全责任，培养良好的安全习惯，为企业的持续健康发展奠定坚实基础。
二、培训目标1. 提高员工的安全意识，树立“安全第一”的思想观念。
2. 增强员工的安全技能，掌握必要的安全操作规程。
3. 培养员工的安全责任感，形成人人关注安全、人人维护安全的良好氛围。
4. 降低安全事故发生率，保障企业安全生产。
三、培训内容1. 安全生产法律法规及政策培训员工了解国家有关安全生产的法律法规、政策，明确企业在安全生产中的法律责任和义务，提高员工的法律意识。
2. 安全生产基础知识讲解安全生产的基本概念、安全生产的基本原则、安全生产的基本要求，使员工掌握安全生产的基本知识。
3. 安全生产事故案例分析通过分析典型事故案例，让员工深刻认识到安全事故的危害性，提高员工的安全防范意识。
4. 安全生产规章制度培训员工熟悉企业安全生产规章制度，包括但不限于：劳动防护用品使用规定、安全操作规程、应急预案等。
5. 安全生产技能培训针对不同岗位，开展相应的安全技能培训，如：电工、焊工、高处作业、机械操作等。
6. 应急救援知识培训员工掌握基本的应急救援知识，提高员工在突发事件中的自救互救能力。
7. 心理健康知识讲解心理健康知识，帮助员工缓解工作压力，保持良好的心理状态。
四、培训方法1. 理论讲解：邀请专业人士进行安全生产知识、法律法规等方面的讲解。
2. 视频教学：播放安全生产事故案例视频，让员工直观地了解安全事故的危害。
3. 案例分析：组织员工对典型事故案例进行分析，提高员工的安全防范意识。
4. 实操演练：组织员工进行安全技能实操演练，提高员工的安全操作能力。
5. 互动交流：鼓励员工提问、讨论，提高培训效果。
五、培训要求1. 员工应积极参加安全教育培训，认真听讲，做好笔记。
员工个人安全培训计划范本(七篇)
员工个人安全培训计划范本安全生产是企业生产永恒的话题。
提高安全工作认识，狠抓安全工作落实，安全工作能否真正抓实、抓好，强化安全教育，提高全员安全意识是关键。
为全面____“安全第一，预防为主，全员动手，综合治理”的安全工作方针，确保管理体系的高效运转，根据公司____年度培训计划，制定安全生产培训计划。
一、培训内容（一）法律法规的培训安全生产法律基础知识;安全生产法;安全生产单行法律;安全生产相关法律;安全生产行政法规;安全生产部门规章;安全生产标准;安全生产法规的识别与应用。
（二）安全生产知识培训安全生产监督监察;安全评价;重大危险源辨识与监控;事故预警机制;事故应急救援;职业危害与职业病管理;职业健康安全管理体系;生产安全事故报告和调查处理;安全生产统计分析。
2、个人安全与健康现代安全管理知识及安全生产“五要素”;作业现场安全管理;危害辨识、风险评价与控制技术;事故应急管理;先进安全管理借鉴。
3、安全心理与安全行为事故致因理论及事故预防与控制;劳动中的心理状态;心理状态与安全行为;个性心理与安全行为。
“安全心理学”专题讲座：心理状态与安全行为;个性心理与安全行为;劳动中的心理状态;从安全心理学谈企业安全文化建设。
4、安全生产技术机械电气安全技术;防火防爆安全技术;特种设备安全技术;安全人机工程;职业危害控制技术;交通运输安全技术;矿山安全技术;建筑工程施工安全技术;危险化学品安全技术。
5、安全生产事故案例分析安全生产事故预防的基本知识;安全生产事故调查的执法依据;安全生产事故调查的原因分析;安全生产事故的处理与整改措施（三）综合素质能力培训领导与领导力;如何加强企业执行力;管理者角色;目标管理;现场管理。
2、企业中层管理执行力培训新敬业精神与绩效思维;积极心态与机会空间;高效执行的心理素质;从个体执行力到团队执行力;建设性处理矛盾;倍速开发创造力。
（1）中国企业需要精细化管理;建立精细化管理的企业系统运营平台;提升员工精细化管理的必备素质;管理的三个里程碑;管理者的有效与成功;从管理到领导;组织设计的基础;战略与决策。
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员工安全培训教案参考文本In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of EachLink To Achieve Risk Control And Planning某某管理中心XX年XX月员工安全培训教案参考文本使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
第一章安全生產的概念一、生產必須管安全的原則管生產必須管安全是所有企業各級幹部及員工在生產過程中必須堅持的，在抓生產的同時必須抓安全，是所有企業必須遵循的基本原則。
二、安全生產法規的形成隨著社會進步，許多手工業者，基本都被機械化設備所替代，工業化造成設備自動化程度越來越高，及生產技術規模和速度不斷的變化，各種大型事故越來越多。
不僅給企業造成了巨大的經濟損失，更主要地是給受傷的員工及其家屬造成無法彌補的經濟損失及精神上的傷害，甚至有可能會毀掉員工一生的幸福，會剝奪員工一生的工作權力及生命，會毀掉員工整個家庭。
三、員工的八大權利1. 知情權：員工有權瞭解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施和事故應急措施；2. 建議權：員工有權對本單位的安全生產工作提出建議；3. 批評、檢舉、控告權：員工有權對本單位安全生產管理工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；4. 拒絕權：員工有權拒絕違章作業指揮和強令冒險作業；5. 緊急避險權：員工發現直接危害人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者採取可能的應急措施後撤離作業場所；6. 依法向本單位提出要求賠償的權力；7. 獲得符合國家標準或者行業標準的勞動防護用品的權力；8. 獲得安全生產教育和培訓的權力。
四、員工的四項義務1. 員工在作業過程中應當遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，服從管理，正確佩戴勞動防護用品；2. 員工必須掌握本職工作所需要的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理的能力；3. 員工發現事故隱患或者其他不安全因素時，必須立即向現場主管及本單位負責人報告；4. 在其他員工發生工傷時，員工必須迅速向上級報告，並在可能的情況下對傷者進行救護。
五、員工的安全生產職責1. 認真學習和嚴格遵守各項規章制度，不違反勞動紀律，不違章作業，對本崗位安全生產負直接責任；2. 精心操作，嚴格執行操作規程，做好各項記錄，交接班必須交接安全情況；3. 正確分析、判斷和處理各種事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態，如果發生事故要正確及時處理，如實向上級報告，並保護現場作好詳細記錄；4. 按時認真執行巡查，發現異常情況及時處理和報告；5. 正確操作，精心維護設備，保持作業環境整潔搞好文明生產；6. 上崗必須按規定著裝，妥善保管和正確使用各種防護器具和滅火器材；7. 積極參加各種安全活動；8. 拒絕違章作業的指令，對他人違章作業加以勸阻和制止。
第二章發生工傷的處理程式一、員工一旦發生工傷，首先要進行呼救以便得到及時救治，如果呼救無效，即想辦法儘快離開危險場所。
二、一旦發現其他員工受傷，應立即報告現場主管，並採取有效的措施減少傷患的危害，在有把握的情況下對傷患進行急救。
三、員工受到傷害後，無論傷情輕重，都必須到醫院進行救治，避免發生後遺症，而引起日後的糾紛，並及時報主管安全的總務，以便總務協助治療。
四、員工受傷住院，總務協助治療及解決醫療費用，傷患部門負責派人培護。
五、員工進行治療後，需及時將病歷、身份證影本及工傷報告交給總務，以便總務及時處理醫療費用及向人事報告。
首診後一周內未交病歷、身份證影本及工傷報告的員工，醫療費用自理，日後的人事糾紛自己負責；員工復診需要病歷可向總務領取，用完後交還存檔。
六、住院員工需在一周內提供身份證影本及工傷報告。
七、員工受傷後必須在半個月內以書面形式向人事課提出工傷認定，逾期未提報的人事課不予受理。
八、員工受傷請工傷假，必須持縣級以上或公司指定醫院開具的有效醫事證明（需有醫院蓋章），本部門主管可根據實際情況准假（醫事證明只是建議），否則按曠工處理。
九、員工因傷需動二次手術，應提前向公司申請，部門主管將根據實際情況安排員工二次手術，否則醫療費用自理並按曠工處理。
十、員工住院期間（包括培護人員），由公司安排在醫院就餐，如果不在醫院就餐，按公司規定的誤餐費給予報銷，個人日常用品自理。
十一、員工治療期結束三個月後，方可以書面申請形式向人事部門提出工傷鑒定，否則人事部門無法受理（工傷鑒定委員會也不會受理）。
十二、工傷鑒定報告出來後，受傷員工需根據鑒定結果據實以書面形式向人事部門提出賠償要求。
十三、員工發生工傷後，必須依法與公司協商賠償事宜，如果對公司處理結果有疑義，可通過正常法律程式處理，不得以消極怠工、尋釁滋事等手段要脅公司。
第三章員工工傷所受到的損失員工一旦發生工傷，公司與員工均受到很大的損失，特別是員工個人所受到的損失是最大的，特別是重大工傷造成傷殘的員工尤為嚴重，不僅是肉體上遭受巨大的痛苦，而且經濟上也會造成重大損失。
有些員工可能會說：如果發生工傷造成傷殘根據國家規定會給予一定的經濟補償。
是的，如果員工發生工傷造成傷殘的根據國家規定是要給予一定的經濟補償，但補償多少呢？縱觀多年的處理各種工傷糾紛的案例經驗，即使公司根據國家規定的經濟補償，賠付給員工，也根本無法彌補員工個人所受到的經濟損失，更不要說因為員工工傷其家人受到的經濟損失及精神上所受到的痛苦。
因為經濟補償只是傷殘補助和就業補助，本身就少得可憐，這還是按國家規定的賠償。
但在實際處理工傷賠償的工作中，還有許多員工提出私了，要知道私了會賠得更少，有的不到國家規定的一半。
這裏大家可能問，是不是員工傻了，為何要少賠？事實上員工不傻，要知道私了最大的特點就是快，只要雙方認可馬上就可以得到解決，如果按規定程式辦，上章所談的工傷處理程式，員工從工傷開始到拿到工傷鑒定結果，最短需在半年以上，有的需要2-3年。
等到工傷鑒定結果出來，公司還要與你協商賠償方案，作為公司方當然是賠得越少越好，作為員工總想賠得越多越好，雙方立場不同就很難談到一起，這樣員工就會申請勞動仲裁或上訴法院，也就是進入司法程式，就是所謂的打官司。
要知道，一旦打起官司來，員工是弱勢群體。
首先打官司要請律師，公司有自己的常年法律顧問，都是當地有名的律師，而我們的員工能請怎樣的律師，從經濟經濟角度來看，員工不可能請到有名的律師，只能請到一般的（甚至有些不法律師，為了提高其律師費在受傷員工諮詢時有意抬高傷殘賠償金額，此種作法屢見不鮮）。
可想而知員工的勝算機率有多大。
無論官司是贏還是輸，可律師費是一分錢也少不了的。
打官司不是我們說贏就贏的，有些官司表面上來看員工勝算的機會很大，但也不一定，我們在影視作品及文學作品中也常能看到往往理由很充分的案例打不贏的官司時有發生。
再說，即使能打贏官司，可員工要靠打工吃飯還要工作，打官司經常要出庭，我們員工能保證按時出庭嗎？何況即使判員工勝訴，但執行難又是一個實際的問題。
總之，等員工拿到錢，也已經是筋疲力盡，精神上會造成極大的痛苦，會有許多意想不到的煩惱。
當然我們在這裏不是要求員工遇事自認倒楣，我們該爭取的權力一定要爭取，只是要我們少找麻煩，怎樣才能避免麻煩，那就要求我們注意生產安全避免工傷事故的發生。
第四章發生工傷的原因上面我們談了注意生產安全避免工傷事故。
可能員工會提出，工傷事故誰也不願意出，都是沒辦法的。
可事實上從我從事多年安全工作中瞭解的上百起工傷案例中，得出的結論，可以說所有工傷事故中95%以上是員工人為因素造成的，從以下案例中足以說明問題：一、嚴重違章造成工傷事故：公司所訂的所有操作規程均是用鮮血換來的，不是憑空想像出來的，可是我們有些員工就是不重視，給自己造成重大傷害。
1、99年9月昆山市開發區的一個大型企業，有一名電工在下午3點多時需要到地溝內檢修大型設備，按照操作規程要求，凡是檢修設備必須要在電閘處掛禁止合閘的警示標誌，到地溝作業必須是2人以上，一人在電閘處看守避免其他人員誤合閘，可是這名電工急著下班，既沒有在電閘處懸掛警示標誌，也未請其他人在電閘處看守，擅自一個人到地溝檢修設備。
到了下午4時左右，上中班的人員在白班交接班不清楚的情況下合閘並啟動設備，由於地溝內空間較小，這名電工被絞進巨大的齒輪內竟無人發現，一直到夜裏24時多夜班人員發現設備異常並有異味，又派夜班維修人員到地溝檢查時發現人頭，才立刻停機打開地溝蓋檢查。
當時我是淩晨1時趕到公司處理事故，我到現場一看慘不忍睹，在地溝內這名電工除了頭還是完整的，其餘身體包括衣物最大一塊不超過5CM²，整個人被絞成肉醬，最後沒辦法從招待所拿被子請民工將殘留物捧到被子裏。
這名電工28歲，上有老下有小，在處理事故的過程中看到家屬悲痛欲決的樣子，至今難忘。
2、04年8月，衝壓課一名衝壓操作工嚴重違規。
眾所周知衝床操作是一項比較危險的工作，為了確保衝壓工的安全，專門將衝床開關設為雙手開關，即雙手同時按下開關衝床方可起動。
可是我們這名員工用左手按右開關，左手臂左開關，右手隨意進入模具，結果操作失誤，右手3個指頭被衝床沖掉，造成中等傷殘。
3、05年7月，衝壓課技術員在日常巡檢中發現正在運轉的送料機上有鏽漬，按照操作規程應停機後擦拭，可是我們這名技術員手戴手套隨手就擦，結果整個手臂被卷送料機內，造成右手臂被掰成兩節，使這名技術員永遠脫離衝壓的崗位。
4、05後12月，拋光課工員在操作自動拋光機時，拋光機鏈條脫落，按照操作規程，應停機後重新安裝鏈條，可是我們這名拋光工，圖省事居然未停機直接安裝，結果鏈條安好後迅速將其手帶入鏈條，整個手指跟鏈條轉了一圈，幸好鏈條較松只是皮肉傷，如果鏈條再緊一點，那整個手指將會變成肉醬。
5、06年6月，拋光課一名18歲的女工，操作攻牙機要更換攻牙，換攻牙的操作規程為首先要切斷電源，腳離開腳踏板，手拿扳手換攻牙，可是我們這名女工當時正與其他員工聊天忘記切斷電源，腳也未離開腳踏板，就拿扳手換攻牙，聊天一激動，一腳踏下去，攻牙機迅速運轉，把扳手打飛，打到小姑娘嘴上，敲掉小姑娘兩顆門牙，上嘴唇打掉一塊肉，二片嘴唇變成三片嘴唇，俗稱兔子嘴，這們一位18歲的小姑娘面部毀了容。
6、07年9月，衝壓課一名實習生下班前清理模具雜物。
根據操作規程，清理模具內的雜物，應該先將衝床緊急開關關閉，然後在正面（正面有電子眼防護）用鐵鉤（以防萬一）清理模具內的雜物。