创意粘贴画活动计划

亲子粘贴画活动方案活动意图：针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。

活动名称：《特色粘贴画》活动目的：1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。

2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。

3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。

5、促进宝宝手部精细动作的发展。

活动准备：1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。

2、教师将收集到的废旧材料分类放好。

3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。

4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。

活动过程：1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。

2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。

3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。

尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。

4、作品展示，宝宝互相观看作品。

亲子粘贴画活动方案（二）夏风阵阵，小树叶离开了树妈妈的怀抱，为了留住落叶的美好,结合季节发动家长和孩子一起进行了亲子树叶粘贴画创作活动孩子们与爸爸妈妈共同采集漂亮的树叶，经过想象构思修剪拼贴在卡纸上展现了一幅幅独具创意的作品形式：自然知识普及+动手DIY创作嘉宾：二木花花男活动时间：____月____日上午____点活动地点:中国国际展览中心(顺义新馆)当当展区E1G04活动背景：树叶拼贴画的材料来自于大自然，培养孩子感知自然观察生活增强动手能力，不仅让孩子们了解季节的变化，丰富对树叶方面的知识，还帮助孩子从小树立绿色环保意识，增进对大自然的热爱活动概况介绍：内容：1讲解叶子的种类,形状,颜色大小叶脉边缘等特点并教小朋友如何观察每片叶子叶脉和叶柄2启发小朋友的想象力和创造力,用自己的聪明才智,将叶子创作出心中美丽的色彩.3请每个小朋友讲解创作画的意义和将要送给的人4最后评测出最优秀的作品亲子粘贴画活动方案（三）材料：各色毛线，硬纸板，胶水或双面胶，铅笔，镊子或雪糕棍方法：一：取一张厚点的纸，硬纸板、素描纸或卡纸，我用的是素描纸;二：先用铅笔在纸上画图稿，选的图要简单，像孩子的油画棒画那类，这样只是为了方便粘贴，不用总换线;三：画好后，在纸上涂胶水，我用的是双面胶，那样更方便，而且胶水不太适合小孩做，弄不好涂的乱七八糟。

粘贴画活动方案一、教学内容本节课的教学内容选自小学美术教材第五册第七课《粘贴画活动方案》。

本节课主要让学生了解粘贴画的基本概念、制作技巧和表现形式，通过实践操作，培养学生动手能力、创新意识和审美情趣。

二、教学目标1. 让学生了解粘贴画的制作方法和表现形式，提高动手能力。

2. 通过创作粘贴画，培养学生的创新意识和审美情趣。

3. 培养学生相互合作、互相学习的良好习惯。

三、教学难点与重点重点：粘贴画的基本制作方法和表现形式。

难点：创新意识和审美情趣的培养。

四、教具与学具准备教具：教材、课件、贴纸、剪刀、胶水、画纸等。

学具：学生自带的贴纸、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一些精美的粘贴画作品，引发学生的兴趣，进而引出本节课的主题。

2. 讲解：讲解粘贴画的基本制作方法和表现形式，让学生了解粘贴画的特点和创作过程。

3. 示范：教师演示制作一幅粘贴画的完整过程，让学生直观地了解制作步骤和技巧。

4. 实践：学生根据教师的要求，自主创作一幅粘贴画。

期间，教师巡回指导，解答学生的疑问。

6. 评价：教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

六、板书设计板书设计如下：粘贴画创新审美制作方法↑ ↑表现形式↑ ↑七、作业设计1. 请学生运用所学知识和技巧，创作一幅粘贴画作品。

2. 学生之间相互欣赏、评价对方的作品，选出优秀的粘贴画，并说明理由。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：鼓励学生在课后继续创作粘贴画，举办一次班级粘贴画展览，让学生相互学习、交流，提高审美能力和创新能力。

同时，可以组织学生参观一些美术展览，拓宽视野，激发创作灵感。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 粘贴画的基本概念：需要重点讲解粘贴画的定义，以及它与绘画、剪纸等其他艺术形式的区别。

2. 制作技巧：详细介绍不同类型的粘贴画制作方法，如拼贴、贴纸、综合材料等，以及如何选择合适的材料和工具。

3. 表现形式：分析粘贴画在不同文化背景下的表现形式，以及如何运用颜色、形状、构图等元素来表达主题和情感。

布贴画教案（精选10篇）布贴画教案篇1（906字）活动目标：1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。

2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。

3、能在活动中耐心、细心完成作品。

活动准备：1、收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组一份。

2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。

3、课件《种子粘贴画》。

活动过程：1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。

教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。

猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

2、小朋友想一想种子可以用来做什么？幼儿自由回答。

教师：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。

今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。

（1）、出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。

教师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。

（2）、教师边示范边讲解。

教师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。

首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。

如果是小米可以直接撒在上面。

拿种子的时候要互相谦让。

保持画面的干净。

这样我们的图画就会变的漂亮了。

4、展示作品、进行点评。

活动延伸：我们的种子粘贴画都完成的不错，下面我们把它放到作业袋里面吧。

你可以请好朋友去和你一起欣赏哦！布贴画教案篇2（765字）教学目的：1.培养学生对肌理美的感受力和平面造型设计能力。

2.学习选择颗粒材料进行贴画造型的方法。

教学重点：培养学生动手动脑能力，进行文明礼貌教育。

教学难点：养成认真细致、有条不紊的学习习惯。

教具：种子，剪刀、胶水等教学过程：一、组织课堂纪律。

二、谈话导入。

1.谈话：瓜子贴画的主要材料是瓜子。

幼儿小班粘贴画教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿小班粘贴画教案5篇在写教案时需要教师对教学过程进行细致的计划和安排，增强时间管理能力，教案能够帮助教师更好地培养学生的自主学习和解决问题的能力，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿小班粘贴画教案5篇，供大家参考。

小班粘贴画活动计划咱们来一起计划一个超级有趣的小班粘贴画活动呀。

一、活动主题。

咱们就定“可爱的小动物”这个主题吧。

小动物们都特别有趣，像小兔子白白的，耳朵长长的，一蹦一跳的；小猫咪呢，眼睛圆溜溜的，还会喵喵叫。

用粘贴画来做小动物，肯定特别好玩。

二、活动准备。

1. 材料方面。

我们要准备很多彩色的纸，有红色的像小苹果一样红，蓝色的像天空一样蓝，绿色的像小草一样绿。

还要有剪刀，不过小朋友们用剪刀的时候一定要小心哦。

还有胶水，胶水就像小魔法棒，能把彩色纸粘在一起。

2. 场地准备。

咱们就在教室里找一块大大的空地，把小桌子都摆好，像排小队伍一样。

这样每个小朋友都有地方做粘贴画啦。

三、活动过程。

1. 故事导入。

我会先给小朋友们讲一个小动物的故事。

比如说小兔子找不到家了，在路上遇到了好多小动物。

小朋友们一边听故事，一边想象小动物的样子。

然后我会拿出做好的小动物粘贴画给大家看，像一只毛茸茸的小松鼠，它的尾巴大大的，是用棕色的纸做的，身体小小的，眼睛黑黑的，可机灵了。

2. 制作步骤。

先让小朋友们想一想要做什么小动物。

如果想做小蝴蝶，就可以用彩色纸剪出蝴蝶的翅膀，有红色的翅膀，黄色的翅膀，就像真的蝴蝶一样漂亮。

然后用胶水把翅膀粘在一张白色的纸上。

再剪出小蝴蝶的身体和触角，粘上去。

我会在旁边看着小朋友们做，要是有小朋友不小心把胶水弄多了，我就会笑着说：“胶水宝宝太调皮啦，咱们把它擦一擦就好啦。

”3. 互动交流。

在做的过程中，小朋友们可以互相看看，说说自己做的小动物。

比如说小明做了一只小狗，他可以告诉小红：“我做的小狗会看家呢，它的耳朵大大的，能听到很远的声音。

”小红也可以给小明看看自己做的小猫，说：“我的小猫会抓老鼠哦。

”四、活动结束。

1. 展示作品。

每个小朋友都把自己做的小动物粘贴画拿出来，我们把它们贴在教室的墙上。

就像开一个小动物展览会一样，墙上有好多好多小动物，像一个小小的动物园。

2. 总结评价。

我会对每个小朋友说：“你做的小动物真的好可爱呀。

中班综合活动：图形宝宝粘贴画简介图形宝宝粘贴画是一项适合中班幼儿的综合活动，通过利用各种图形贴纸或剪纸，让幼儿在创造的过程中培养想象力、观察力和动手能力，同时在粘贴过程中培养他们的注意力和耐心。

本文将介绍图形宝宝粘贴画的活动流程、所需材料、开展方式以及教育意义。

活动流程1.准备工作：提前准备好各种形状的图形贴纸或剪纸，确保图案多样化，符合幼儿认知水平。

2.介绍活动内容：向孩子们介绍今天的活动是图形宝宝粘贴画，让他们知道将要用各种形状的图形贴纸制作自己的作品。

3.制作过程：–让每个孩子选取自己喜欢的底图纸。

–给予孩子们图形贴纸或剪纸，让他们自由选择图案并将其粘贴在底图纸上，可以根据自己的想法进行排列组合。

4.制作完成：等所有孩子完成作品后，老师可以让他们展示自己的作品，分享制作的过程和感受。

所需材料•各种形状的图形贴纸或剪纸•底图纸•胶水或双面胶•剪刀（如有需要）开展方式•活动可在幼儿园教室内或户外进行，根据实际情况选择合适的场地。

•可以分组进行活动，让孩子们之间相互学习、交流。

•活动时间可根据具体情况灵活安排，一般不宜过长。

教育意义1.培养想象力：通过自由粘贴和组合图形，激发幼儿的想象力和创造力。

2.发展观察力：在选择和处理图形贴纸的过程中，培养幼儿的观察能力和细致性。

3.提高动手能力：粘贴过程需要动手操作，可以促进孩子们的手眼协调能力和精细动作能力的发展。

4.增强耐心和自信：完成一幅作品需要一定的耐心和持之以恒的努力，通过活动培养孩子们的耐心和自信心。

5.促进交流和合作：在活动中，孩子们可以相互交流、分享作品，培养合作意识和团队精神。

结语通过图形宝宝粘贴画这项综合活动，可以全方位培养中班幼儿的多方面能力，让他们在快乐的创造中成长。

希望本文对于开展这一活动有所帮助，祝愿每一位幼儿都能在这样的活动中获得快乐和成长。

‎‎‎‎‎幼儿园粘‎贴画计划‎篇一：‎‎2017‎年秋季大‎一班粘贴‎画活动计‎划 20‎17年秋‎季大一班‎“我们的‎粘贴画”‎亲子活‎动计划‎‎一、‎设计意图‎十月金‎秋，是丰‎收的季节‎，也是多‎彩的季节‎。

为了让‎孩子感受‎秋天的美‎，培养孩‎子对美的‎欣赏能力‎，发展幼‎儿的想象‎力、创造‎力，增进‎亲子之间‎的情感交‎流，体验‎亲子制作‎的乐趣，‎我班特预‎设了本次‎“我们的‎粘贴画”‎活动”。

‎‎‎二、活动‎目标‎ 1.‎能运用‎各种感官‎和途径认‎识了解秋‎天的特征‎，知道秋‎天是一个‎美丽的季‎节。

‎ 2‎.能用‎各种各样‎的种子、‎各色各样‎的叶子进‎行粘贴、‎剪贴创作‎，体验创‎作的快乐‎。

‎ 3.‎愿意把‎自己的亲‎子作品与‎同伴交流‎分享，体‎会彼此分‎享的快乐‎。

‎‎三、活‎动准备‎1‎、幼儿经‎验准备：‎‎幼儿通过‎“美丽的‎秋天”找‎秋天、赏‎秋天活动‎对秋天美‎景色丽的‎已有一定‎的认识和‎感受，从‎而激发了‎幼儿创作‎的欲望。

‎‎‎2、叶子‎粘贴画、‎种子粘贴‎画的范画‎。

‎‎3、家‎庭自备亲‎子作品叶‎子粘贴画‎、种子粘‎贴画所需‎的材料‎4‎、老师提‎供辅助材‎料：‎棉签‎、、树叶‎、剪刀、‎胶水等‎5‎、最佳创‎意奖六个‎（奖状六‎张）；最‎佳创意奖‎奖品六个‎，鼓励奖‎43个。

‎‎‎6、照相‎机‎7、轻‎音乐‎四、‎活动时间‎：‎201‎7年10‎月19日‎下午‎五、‎活动地点‎：‎大一班‎教室‎六、‎作品要求‎：‎ 1．‎粘贴画制‎作要求A‎4纸以上‎大小。

‎‎2．在制‎作时可以‎用各种颜‎色，各种‎形状的树‎叶、种子‎进行拼贴‎或适当剪‎裁，也可‎以根据需‎要用彩笔‎进行装饰‎，让你的‎作品更加‎漂亮。

‎‎3．作品‎设计新颖‎，要有创‎意，设计‎美观，有‎一个突出‎的主题。

‎‎4．作‎品要附有‎标签，写‎明作品名‎称，制作‎家庭、班‎级，并可‎附相应的‎文字来介‎绍。

中班艺术活动的教学计划：粘贴绘画课程计划（对教学进行反思）中班美术活动粘贴画教学计划（含教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，使孩子学习粘贴图片，锻炼儿童动作的协调能力，适合幼儿园老师参加中班美术活动课，来看看粘贴画的教案。

活动设计背景粘贴由拼贴组成的图片。

它结合了绘画和制作，充分发挥了儿童动手能力。

一天早上，全班同学都在读书，突然一个孩子跑过来告诉我：小拉姆在书上吐了口水。

我下去问她发生了什么事。

小拉姆（Little Ram）告诉我，她不小心撕了这本书，她想用唾液粘这本书。

活动目标1.让孩子们学习如何粘贴绘画。

2.锻炼孩子动作的协调能力。

3.让孩子知道粘贴时实用的材料。

4，养成良好的卫生习惯并珍惜书籍。

5.培养幼儿的技能和艺术气质。

教学重点，难度1.如何使用材料。

2，协调孩子的动作。

活动准备1.让幼儿寻找自然界中的物质：叶子和花瓣。

2，胶水，双面胶，固体胶，A4纸等。

活动程序1.提前展示孩子们准备的材料，以便孩子们认出他们。

1.老师把要使用的材料（叶子，花瓣）放好。

2，让孩子们观察一下，什么放在旁边的材料上。

根据孩子们的回答，老师动手示范制作贴纸。

3.老师发布后，让孩子对其进行评估。

引起了幼儿的兴趣。

4.让孩子们记住老师的工作方式吗？5.总结：（1）选择材料是什么样的？（2）根据图形粘贴在A4纸上。

涂胶时，请确保将其涂在材料上。

二，动手操作1.给每个孩子一张A4纸，让孩子将选定的材料放在纸上，并在开始做之前观察它们的状态。

2，老师巡逻，看孩子的操作能力，对可怜的老师指出和帮助。

三，评价1.让孩子们从事他们的工作，让每个人看到并评论谁做得最好。

并鼓励好孩子。

2.将孩子们的作品放在展示区，以便彼此欣赏。

四，延伸让孩子们说说粘东西时应该使用什么？可以用唾液粘贴东西吗？我们必须珍惜我们的书。

教学反思1.在儿童活动中，颜色搭配，自主能力得到了提高，动脑和合作的能力也得到了极大提高。

粘贴画活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!粘贴画活动方案6篇一个灵活的活动方案能够应对不同的情况变化，及时拟定好方案有助于活动的顺利展开，以下是本店铺精心为您推荐的粘贴画活动方案6篇，供大家参考。

粘贴画活动方案篇一：粘贴画实施方案“多彩的世界”粘贴画比赛实施方案一、指导思想：为丰富学生的课外生活，培养孩子们的艺术素养，提高孩子们的想像力和动手创造能力，挖掘自然资源，感受大自然的美。

瞧！孩子们齐动手让捡来的树叶、找来的五谷杂粮变成了一幅幅美丽的图画。

生动的画面，独到的创意，那些平日里随处可见的小树叶、五谷杂粮变得生机盎然、栩栩如生，一幅幅美丽的图画充分展示了孩子们的创造力与动手能力。

为此，我校开展了以“多彩的世界”为主题的粘贴画比赛。

二、活动主题：多彩的世界三、活动时间：4月24日四、活动对象：每班挑选出优秀的三到四幅作品参加比赛。

五、活动地点：美术教室六、活动方案：（一）总体要求学生表现自然，亲近自然，一起收集各种各样的树叶，寻找五谷杂粮，利用身边的资源制作出精美的粘贴画。

收集身边的自然资源，如：树叶，五谷杂粮、废旧报纸、彩色卡纸等。

制作出表现自然的粘贴画。

（1）作品要求：反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

（2）材料准备：树叶、五谷杂粮、双面胶、彩色卡纸、海绵纸等。

（3）作品上交时间：4月24日（二）评比总结各班班主任将作品收齐在班级内展示，并挑选出优秀的三到四幅作品参加比赛。

篇二：粘贴画实施方案开发《粘贴画》实施方案一．指导思想为全面发展学生的综合能力和个性特长，大力实施素质教育；坚持传承和弘扬我校百年的优良办学传统，致力于构建并形成富有人文内涵的办学特色。

借助学校课程的开发和实施，借助人文精神的教化和熏陶，促进学生各种能力的生成，让每一个教师都能获得更优的发展过程的办学理念。

我们依据党的教育方针、学校的办学目标，充分利用学校现有的教学特色及丰富的资源优势，我们开发学校课程《粘贴画》二：开发的意义粘贴画是祖国民间艺术文化，通过对这一课程的开发，既锻炼了学生动手动脑的能力，更提高了他们的审美、绘画、想象能力。

从而培养学生欣赏美、陶冶美的情操；也提高了他们对生活的热爱，对美的无限追求。